信心的作文匯編15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的信心的作文，希望對大家有所幫助。
信心的作文1
“自信心是戰勝失敗的源泉，也是成功的支柱�！痹谶@句話(huà)的鼓舞下，讓我度過(guò)了人生的最低谷，學(xué)會(huì )了做生活的主人。
是呀，一個(gè)人如果連自信心都沒(méi)有，又怎么能做好一件事呢？那么失去信心后，又該如何將自己的信心找回來(lái)呢？就聽(tīng)一聽(tīng)我那天發(fā)生的事吧。
那一天，我和爸爸一起來(lái)到公園里練習自行車(chē)。本來(lái)我美滋滋地想：騎自行車(chē)這么簡(jiǎn)單的事情，小菜一碟，連三歲小毛孩都做得到的事情，我怎么可能會(huì )做不到？但是事實(shí)總是驚人的相反，我抬起腳，一腳用力地踩下踏板，不用想，就會(huì )知道誰(shuí)讓老天爺那么固執，就是想讓我在大氣中面前鬧笑話(huà)，果然，我失去平衡，重心向前，像是一頭笨重的黑熊，一下子撲倒在地上，可是這也就算了，連自行車(chē)也看我不順眼，使出了自己的必殺技，一腳把我踢下去，接著(zhù)又使出了絕招，泰山壓頂，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，這一來(lái)，我便失去了當初胸有成竹的自信心，甚至想放棄。
就在我快要放棄之時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你還記得自信是勝利的源泉，也是成功的支柱，這句話(huà)你還記得嗎？失敗了沒(méi)關(guān)系，但是不能因此失去了自信，你不能失去信心，更不能放棄，加油吧！”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我恍然大悟，立刻找回了信心。
最后我抬起腳，放在踏板上，再用手抓緊把手，然后心平氣和找回平衡，最后我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。果然功夫不負有心人！
從這件事中我明白了：一個(gè)人要想成功，一定要有信心，從中獲取勇氣和力量，在最后一刻，爸爸的那一句話(huà)鼓勵我找回了信心！
信心的作文2
一個(gè)人在遇到困難時(shí)，可能會(huì )選擇退縮，也可能會(huì )選擇勇氣；一個(gè)人在遇到拿不準主意的時(shí)候，可能會(huì )選擇相信別人，也有可能會(huì )選擇相信自我。
我在遇到拿不準主意的時(shí)候，從來(lái)都會(huì )選擇相信自己，因為我知道，只有一個(gè)人相信自己，才能干成大事。
那是一個(gè)令我心潮起伏的下午，那天，我們班舉行第三單元數學(xué)考試，可做著(zhù)做著(zhù)就到了應用題，一下可把我給難住了，當時(shí)，我心里打起了小鼓，我是應該借鑒別人的答案，還是靠自己做出來(lái)呢。于是，遞過(guò)紙條后，便開(kāi)始按上面的答案寫(xiě)了起來(lái)，可是寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，總覺(jué)得不太對，于是我猶豫了，這次，我選擇相信自己，因為只有相信自己，別人的答案都是不可靠的。最后我堅定地把自己的答案寫(xiě)了下來(lái)，最后是卷發(fā)下來(lái)，我一看竟然對了，我欣喜至極，此時(shí)，我更相信了了相信自己的真理。
還有一次，我們學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，當時(shí)我在由于自己是否報名，有許多同學(xué)建議我別去。這時(shí)，我想退縮，但是一股莫名的力量在我心里告訴我，不能放棄，要相信自己，一定能夠勝利的。終于，我選項餓了相信自己，在比賽中，我超常發(fā)揮，最終勝利了。
有時(shí)，失敗與成功之間只是一步之差，可見(jiàn)他們的結果相差那么大。在我看來(lái)，相信他人就是失敗，相信自己就是成功。
從今往后，不管遇到多困難的事，多難的題，我也要堅持一個(gè)真理——相信自我！
信心的作文3
真正成功的人，他所擁有的與眾不同的東西，就是自信與自強。
我喜歡有自信的男人�？墒�，我們卻很難憑一眼就能看得出一個(gè)男人的性格。即使是最有名的心理大師，也未必能把握與異性的愛(ài)情。最精明的女人，也未必能洞察到好男人的內心。小說(shuō)里，那些一見(jiàn)鐘情的男人與女人，往往是一瞬間便被對方的目光吸引、傾倒。人的眼睛竟蘊藏著(zhù)如此巨大的力量。其實(shí)，一個(gè)“好男人”，一個(gè)“有氣勢的男人”，眼睛里放出來(lái)的光彩都會(huì )與眾不同。那些眼睛有神，目光炯炯的人士，無(wú)疑都是成功者。
曾經(jīng)，有這樣一件事，某酒吧關(guān)門(mén)前，進(jìn)來(lái)一位爛醉如泥的客人。這位客人大約五十多歲，是附近一家公司的老板。他坐在柜臺前喝著(zhù)雪梨酒，半天也未說(shuō)一句話(huà)，已經(jīng)過(guò)了打烊時(shí)間，他還坐在那里發(fā)呆。沒(méi)辦法，女老板只好在他旁邊敲打起計算機，整理一天的賬單。無(wú)意中她朝他瞥了一眼，竟然發(fā)現男子的眼眶里濕漉漉的，噙著(zhù)淚珠。女老板吃了一驚，正想跟他說(shuō)點(diǎn)什么，他卻抬手制止了她，說(shuō)：“我被煙熏著(zhù)了�！闭f(shuō)著(zhù)，他從口袋里掏出一張皺巴巴的百元鈔票，放到柜臺上，踉踉蹌蹌地離開(kāi)了。
幾天后，女老板就聽(tīng)說(shuō)男子的公司破產(chǎn)了。而男子那種有淚不輕彈的窖態(tài)，至今還縈繞在女老板的腦海里揮之不去。男子的自信莫非都圍著(zhù)那幾滴淚流走了嗎？女老板一直想告訴他：“你應該有一雙自信的眼睛，即使大難臨頭也不要失去那名眸中的黑亮光芒，因為你還可以從頭再來(lái)！作為一個(gè)男人，如果有一天，每個(gè)人都說(shuō)你沒(méi)希望的時(shí)候，你也不要氣餒，因為你是一個(gè)頂天立地的男人。在這個(gè)時(shí)候，你需要的就是相信自己！”
相信自己，相信自己不會(huì )輸給自己，即使面臨著(zhù)短暫的失敗，也要有信心再試一次。
信心的作文4
可是我就是無(wú)法堅持下去。我想念我家的電腦，一個(gè)人只有不失去信心，只是緩緩地看風(fēng)景。我們只要有肯定能夠上山的信念，無(wú)暇看四周美麗的風(fēng)景，它可以幫助我們更好地去面對困難。
我不斷地催促我媽媽快點(diǎn)跟上來(lái)。你看，步伐也慢下來(lái)了，難道會(huì )輸給這幾十米，雖然離山頂不遠，山頂只是在不遠處�！�
媽媽說(shuō)。
列寧說(shuō)過(guò)，如果我相信自己可以登上山頂，我們肯定成功的。
可是母親對我說(shuō)，就沒(méi)有失敗，慢慢地一步一步往山上走，我就一定會(huì )登上山頂……
找到我想要的自信，我非常興奮：“自信是走向成功的第一步，我的腿酸死了，如果一個(gè)人要找到自信信心是一個(gè)人的精神支柱，我不想再繼續了。這就是自信的來(lái)源，你從山下走了幾百米到這里，就會(huì )有信心堅持下去，我就明顯力有不遞，就有扭轉困境的機會(huì )，必須從增強承受挫折的能力開(kāi)始、空調和汽水，就能看到希望。
可是走到中途？你要記住。
一開(kāi)始，可是到后段。也不過(guò)是幾十米的路程，只是一心想往上爬�！�
雖然對母親的話(huà)不是很理解：“一個(gè)人沒(méi)有信心就不能經(jīng)受生活中遇到的各種困難，也會(huì )以更加積極的心態(tài)去擺脫困境，而媽媽則亦步亦崔地慢慢跟在我后面，可是媽媽根本不理會(huì )我，可我還是繼續堅持著(zhù)，所以步伐也非常輕快。
所以，我像母親投降了，我今天被媽媽帶到白云山去登山，對前景也就更加樂(lè )觀(guān)，跟媽媽慢慢地往上走……
因為我也相信，就不會(huì )再有前進(jìn)的動(dòng)力和希望
信心的作文5
人生需要目標，有目標才有奮斗，有奮斗才有充實(shí)感。要充實(shí)必定要自信。人生并非是一帆風(fēng)順，永無(wú)波浪物，它是一條充滿(mǎn)艱辛坎坷、曲折，充滿(mǎn)挑戰，充滿(mǎn)挫折的旅途。
這次五一我也體會(huì )到了信心的重要了。
五一，一個(gè)小長(cháng)假，大家都會(huì )約起小伙伴一起出去玩。這樣不大熱的日子里爬山是一個(gè)非常好的項目。我們可以鍛煉身體，還可以增進(jìn)彼此的感情。于是我們千里迢迢乘車(chē)去我泉州爬清源山。
剛開(kāi)始，我們只是為了看老君巖，看完老君巖，想想已經(jīng)買(mǎi)了門(mén)票了，那就爬吧。于是我們沿著(zhù)路標慢慢的爬上去，一個(gè)景點(diǎn)過(guò)后來(lái)向想去看看其他景點(diǎn)。最后只剩下天湖了。抬頭仰望天空，猛然感覺(jué)到里天湖還很遠，于是慢慢的挪動(dòng)腳步，放眼望去前面的路還很遠。
彼此安慰自己，一直說(shuō)一定為爬上去，一定能爬到山頂。滿(mǎn)頭大汗，休息過(guò)后再休息。但是從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要就此放棄，下山。
漸漸的，我終于快到天湖了。抬頭望去，目的地就在眼前了，興奮開(kāi)心滿(mǎn)滿(mǎn)的。到了天湖，馬上拿起手機，各種拍照。吹著(zhù)風(fēng)，站在觀(guān)望臺上，望著(zhù)山下的一切風(fēng)景盡收眼底。那一刻我明白我真的做到了。
所以只要有信心就你做到我們所要做的事。朋友們，請記�。阂欢ㄒ錆M(mǎn)自信，因為人生需要自信，自信讓人成功。
信心的作文6
“熙熙攘攘的人海之中，命運讓我們相聚……”哼著(zhù)這首《相信我們會(huì )創(chuàng )造奇跡》，腦海中頓時(shí)浮現出一個(gè)身影，因為她，我多了一分自信。
朦朧中，塵封已久的記憶如脫韁的野馬，向著(zhù)遠方撒蹄縱開(kāi)……
那是一個(gè)下雨天，我背著(zhù)沉重的書(shū)包，邁著(zhù)疲憊的步伐，漫無(wú)目的地走在操場(chǎng)上，我浸沒(méi)在雨中，淚水順著(zhù)臉頰滑落，月考慘敗，讓我更加失去了自信。都說(shuō)“梅花香自苦寒來(lái)”，我不禁自問(wèn)，為什么我努力了，卻還是那么失敗呢？
忽然，雨似乎停了，一襲粉紅色撲我眼簾，��！是陶老師！我驚叫道。這時(shí)陶老師已走近了我，她用春風(fēng)般的手拂去我頭上的雨水，心痛地忘著(zhù)我說(shuō)“怎么還沒(méi)回去，因為這次考試不開(kāi)心了嗎？走，我們去辦公室坐坐�！闭f(shuō)著(zhù)，陶老師拉起了我的手。
頓時(shí)，我覺(jué)得自己像迷路的小孩找到了歸途。來(lái)到辦公室，陶老師沒(méi)有說(shuō)什么，她只是默默地幫我擦去身上的雨水，又給我倒了杯水，接著(zhù)向我投來(lái)了一個(gè)微笑，那笑，甜入心扉；那水，潤入心田。接著(zhù)，我們比肩而坐，陶老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)席慕容的一句話(huà)，生活本應該是在不斷創(chuàng )傷，不斷地復原，流水因激蕩而激浪花，山巒因斷崖而放飛瀑布，學(xué)習中哪有不摔跟頭的，關(guān)鍵就在于你要有自信，失敗之后要爬起來(lái)�！�
我被陶老師的話(huà)深深感動(dòng)，是啊，不完美的人生卻能完美人生的價(jià)值，生命的長(cháng)河是無(wú)止境的，只有在不斷地撞擊和摧殘中，才能成就一路的壯闊。
后來(lái)，陶老師又耐心地幫我講解了那份試卷，使我這榆木腦袋終于找回了一點(diǎn)自信。
那年，我多了一份思情；那年，我多了一份青澀而深刻的回憶；那年，我多了一分自信。陶老師，謝謝您，謝謝您教會(huì )了我永不言敗的精神，相信我會(huì )創(chuàng )造奇跡。
信心的作文7
天空下著(zhù)小雨，我獨自徘徊在鄉間的`小路上。泥水肆意地濺在我的褲角上，我也毫不在乎。我走走停停，我抬頭望望天，灰蒙蒙的，正如我的心情一樣。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，似輕撫過(guò)我，我，卻覺(jué)得如鞭子抽打一般。
風(fēng)，卷起我的衣服，我下意識地縮了下脖子——真冷！我的腦海里浮現出我埋頭苦寫(xiě)的情景，但我還是沒(méi)考好，三好生也與我擦肩而過(guò)。我想起了媽媽的叮嚀，我難過(guò)得不敢往家走。我低頭慢慢走著(zhù)……
忽然，一抹綠色掠過(guò)我的眼眶。啊，是一棵小樹(shù)苗，它的樹(shù)干也就我半個(gè)拳頭那么粗吧，經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，它顯得那么柔弱。一顆顆晶瑩圓潤的水珠從樹(shù)葉上慢慢滾落到地上，都把枝條壓彎了。但如此弱小的樹(shù)卻堅強地挺立著(zhù)，依舊生機勃勃地迎接雨水給它的洗禮�；蛟S它堅信即使它再弱小，只要有足夠的陽(yáng)光和雨露，將來(lái)也一定會(huì )長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。一定會(huì )綻放出絢麗多彩的生命之花，并且結出豐盛的果實(shí)。
我傻傻地對著(zhù)小樹(shù)發(fā)呆，猛然發(fā)現天空已經(jīng)晴朗。太陽(yáng)柔柔地在我和小樹(shù)之間射來(lái)一束光。我的心間也仿佛射進(jìn)了一束光，柔柔的，暖暖的。
小樹(shù)能在風(fēng)雨中挺立，我為什么不能有一點(diǎn)信心？我的身體里響起了這樣的聲音。
我的內心在吶喊。轉瞬間，之前的憂(yōu)愁已煙消云散。我飛快地往家跑去。
何以解憂(yōu)，唯有信心！我以后不會(huì )再哭泣，不會(huì )再猶豫，我相信只要自己有足夠的信心，任何困難我都能夠戰勝！
信心的作文8
在寒假里，經(jīng)常會(huì )發(fā)生一些令我難忘的事。有些事已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間的流逝，漸漸淡忘了。但是有一件事，使我至今還記憶猶新。雖然在我身上發(fā)生的都是一些小事，但是我從這件事的背后卻看到了一個(gè)道理。
我站在雪坡前，看著(zhù)正在滑雪的人們。他們有的站在坡的頂上不敢下來(lái);有的在下坡的過(guò)程中摔倒了;有的一些人卻能輕松自如地從雪坡上下來(lái)�？匆�(jiàn)他們玩得那么高興，我也迫不及待的想試一試了。
我站在雪坡的頂上，才發(fā)現這個(gè)雪坡是如此的高，我現在終于明白那些人為什么不敢下了。我不停地做深呼吸，強制自己不要緊張。我用手輕輕地擺動(dòng)著(zhù)滑雪棍，盡量讓自己慢慢地滑下坡去。
我的速度越來(lái)越快，越來(lái)越快。我身旁的事物都如閃電般疾馳而過(guò)，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼上。忽然，我失去了平衡“砰!”的一聲，我摔在了地上。我用盡身體上的全部力氣，想方設法讓自己站了起來(lái)。
我滑到雪坡底下，不停地反思剛才為什么會(huì )摔倒。我吸取剛才的教訓，準備再上一次。我心想：他們滑不好就不一定我也滑不好，我相信我這次一定能夠完美的從雪坡上滑下來(lái)。
我上了雪坡，忽然我覺(jué)得我信心百倍，好像有一股無(wú)形的力量在幫助我。我用滑雪棍使勁向后滑，我就如一條線(xiàn)向著(zhù)雪坡底下滑去。在不知不覺(jué)中我就滑下了坡，頓時(shí)我高興地手舞足蹈，心里不停的歡呼著(zhù)“我成功了!我成功了!”。
這次我不僅學(xué)會(huì )了滑雪，更重要的是我懂得了只要有信心，就能成功的道理。你說(shuō)，這一舉兩得的事，我能不難忘嗎?
信心的作文9
同學(xué)們是否發(fā)現：當你有精神的時(shí)候，眼睛稍微睜大，你的眼睛里有一個(gè)光點(diǎn)；而你的眼皮下垂，這個(gè)光點(diǎn)就沒(méi)有了。
按照我們現在所學(xué)的知識，不知道這個(gè)光點(diǎn)叫什么，也不知道為什么會(huì )這樣。不過(guò)我們可以任意命名這個(gè)光點(diǎn)——美麗之光，可愛(ài)之光，智慧之光……而我，將這個(gè)光點(diǎn)命名為——信心之光。
為什么呢？讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)。
那天上午，老師出了一道難題，我雖然做出來(lái)了，可又不知道怎么講清楚。于是，我便緊鎖眉頭，沒(méi)有了信心。我眼里的這道光也就沒(méi)有了，直到老師把這道題的解法講得很透徹，這道光彩才重新恢復。
又是一節課，老師又提出了一個(gè)有關(guān)基礎知識的問(wèn)題，每個(gè)同學(xué)都會(huì )，都想回答。我觀(guān)察了一下：每個(gè)同學(xué)眼里都放著(zhù)光，都舉著(zhù)手。這光就像無(wú)數個(gè)螢火蟲(chóng)一樣。
怎么樣？通過(guò)這兩個(gè)事例，你是否感受到信心之光的威力？
有它能讓人興奮，無(wú)它會(huì )讓人失望，真可以稱(chēng)得上神通廣大哩！
其實(shí)在我們日常生活中，信心之光是不可缺少的，它的價(jià)值就如同水和太陽(yáng)的價(jià)值是一樣的。并且必須是適量的信心之光。
因為如果缺少信心之光，你對任何事物就都沒(méi)有信心，不敢輕舉妄動(dòng)，甚至羞羞答答，不敢和人打交道，說(shuō)話(huà)。
如果信心之光過(guò)多，那就變質(zhì)了。變成什么了呢？變成了驕傲自大，雖然做什么事情都很自信，但會(huì )常常瞧不起人。
人人身上都有信心之光，信心之光首先在你的心中。讓我們記住這句話(huà)吧！并讓它永遠閃爍下去！
信心的作文10
不到3個(gè)星期的時(shí)間，中考如期而至�，F在的同學(xué)們都在挑燈夜讀為中考而奮戰著(zhù)，都在披星戴月為中考而準備著(zhù)，都在早出晚歸為中考而努力著(zhù)。這時(shí)候，千萬(wàn)不要忘了，給自己一個(gè)信心。
過(guò)度緊張
畢竟是我們人生道路的第一個(gè)重大轉折點(diǎn)，怎能和平時(shí)的小測驗一視同仁呢？必須高度重視。同學(xué)們的普遍心聲，晚上不睡了，拼了命的開(kāi)夜車(chē)，甚至連上廁所的時(shí)間都要看書(shū)，一切日常生活的生理時(shí)鐘都掉了個(gè)，學(xué)習的氛圍也濃郁起來(lái)，有時(shí)還有“煙火”味，同學(xué)們這種緊張的心理壓的人們喘不過(guò)氣來(lái)，不如稍微調整一下，給自己一個(gè)信心，相信自己一定可以，不要把自己武裝成一個(gè)管事知識的機器，要有信心，勝利的光芒就在想你招手。
不相信自己
月考的考場(chǎng)上，總會(huì )有人耍些小聰明，明明自己做出了答案，還要“聽(tīng)聽(tīng)”別人的意見(jiàn)，統一答案，確保萬(wàn)無(wú)一失。與其像防小偷一樣防著(zhù)老師，還不如賭自己一把，給自己一個(gè)信心，相信自己的實(shí)力，自己的答案就是對的。寧可相信自己。也不相信別人，這是明智者的選擇，你說(shuō)呢？給自己一個(gè)信心，大膽試一下。
無(wú)窮的擔心
每天總是擔心自己考不上重點(diǎn)高中怎么辦，下一站的路該怎么走，想得到是挺遠，為自己想好未來(lái)的一切�？墒呛尾恢�(zhù)眼于當前想一想，給自己一個(gè)信心，車(chē)到山前必有路，既然自己是金子，那么在哪兒也會(huì )發(fā)光，不用每天給自己背上一個(gè)沉重的包裹，讓自己活得好累。
給自己一個(gè)信心，做一個(gè)迎戰中考的樂(lè )天派。
信心的作文11
每當看到這張獎狀，我就知道當初我的選擇是正確的。這時(shí)為什么呢？因為經(jīng)過(guò)那件事后，我找到了信心。這究竟是怎么一回事呢？且聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們吃完了午點(diǎn)，美術(shù)老師就興高采烈的來(lái)到了教室。剛一上課，老師便興奮的告訴我們學(xué)校要舉行美術(shù)比賽，惡意交稿，也可以不交稿，不過(guò)這次的成績(jì)將直接成為期末的成績(jì)。
我和同桌在畫(huà)稿的時(shí)候，美術(shù)老師看到了我們的作品后，連連稱(chēng)贊，他還指出我們哪些地方需要修改，哪些再細致一點(diǎn)，哪些應該怎么搭配顏色。
下課了，畫(huà)稿的同學(xué)都畫(huà)好了，于是老師站起來(lái)讓大家交稿。我的前后左右都畫(huà)完了，可是他們沒(méi)有一個(gè)人敢交作品，只是在討論著(zhù)什么，只有幾個(gè)同學(xué)交，就連我那信心滿(mǎn)滿(mǎn)的同桌也不例外。于是，我便猶豫了起來(lái)，剛站起來(lái)，又坐了下去，腦子里在想：到底是交還是不交呢？此時(shí)，我想起了一件事：那一次，學(xué)校競選大隊委，凡是值日生，都可以參加，而那次我就是因為沒(méi)有勇氣，而失去了一次寶貴的機會(huì )，所以，我一定不能再失去機會(huì )了。想到這，我便果斷的站起來(lái)把作品交了出去。后來(lái)，好朋友悄悄問(wèn)我：如果沒(méi)獲獎怎么辦？我便悄悄告訴她：反正沒(méi)有人知道你有沒(méi)有交，誰(shuí)管你有沒(méi)有獲獎！
可是，我沒(méi)想到我竟然獲獎了，而且還是二等獎。
當我站在領(lǐng)獎臺的時(shí)候便明白了，我的選擇是正確，我也明白了一個(gè)人做任何事情都要對自己有信心，不要讓自己白白錯失機會(huì )。
信心的作文12
生活并不是一帆風(fēng)順的，不順心的是十有八九，這時(shí)，總得自己跌倒了，再爬起來(lái)。
上初中已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，在這個(gè)學(xué)期里，我為了適應新的環(huán)境，學(xué)會(huì )了自理、自律、自強。幾乎是逼著(zhù)自己做這些事，有種感覺(jué)，這無(wú)異于監獄里的囚犯。
臨近測試了，這是第一次數學(xué)的簡(jiǎn)單測試?老師是這樣說(shuō)的。就這樣，我以為自己考得棒極了。試卷發(fā)下來(lái)了，我只得了88分?滿(mǎn)分是120！我笑了?差點(diǎn)沒(méi)大聲哭出來(lái)，全年級最高分119分！每班只有2?5個(gè)是80分以下的！那么也就是說(shuō)，我排在了全年級400名以下！沉重的打擊如同晴天霹靂把滿(mǎn)懷希望的心霹得粉碎！脆弱的心靈再也經(jīng)不住考驗！我徹底崩潰了！望著(zhù)同學(xué)們的笑容，我悄然走出教室……
回到宿舍，我想起了一首歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹……”我頓時(shí)恍然大悟，是��！彩虹，經(jīng)過(guò)與雷電激戰之后才出現，成功經(jīng)過(guò)與困難搏斗之后才誕生，我怎么忘了呢！跌倒了，爬起來(lái)，再跌倒，再爬起來(lái)！我怎么能忘了呢！
于是，我振奮起精神，帶著(zhù)失敗的痛苦和成功的期望在大風(fēng)大浪中前進(jìn)……
從此，我努力奮進(jìn)，抓住一切可利用的時(shí)間，一分一秒也不放過(guò)，我幾乎把全身都投入了學(xué)習中。當同學(xué)們嬉笑時(shí)，我在認真復習；當同學(xué)們去玩時(shí)，我在練習習題……
終于熬到下一次測試了，我改掉粗心的毛病，仔仔細細地答題。最終，功夫不負有心人！汗水給我應得的回報；我笑了，真的笑了，100分的試卷我得了97！
是的，朋友們！給自己以信心，給自己豎起大拇指，對自己說(shuō)聲：my good。
信心的作文13
西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是一種感覺(jué)，為了這種感覺(jué)，人們才能懷著(zhù)堅定的信念和希望，開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)�！睕](méi)錯，自信就是讓我們勇于直面一件事的“梁柱”,沒(méi)有它，就無(wú)法完成一件事。
以前，我總是不敢做超越自己能力的事情，所以，經(jīng)常為此而煩惱�？墒�，經(jīng)過(guò)一個(gè)鋼琴比賽，改變了自我。
記得那一次，我參加了一個(gè)鋼琴比賽，要被一首曲子，我已經(jīng)被的滾瓜爛熟了，可是，就在比賽前的5分鐘出事了!
在我前面的選手，個(gè)個(gè)都彈的優(yōu)美極了，仿如一絲春風(fēng)吹來(lái)�？煽斓轿視r(shí)，我的心卻像懷著(zhù)一只兔子一樣，不停地跳動(dòng)著(zhù)，似乎快要跳出來(lái)一樣！突然，主持人報道：“請10號選手上臺比賽�！蔽乙惑@，不知所措，完全不知道該怎么辦，心想：天��！如果我把曲子彈錯了怎么辦？主持人又催了一遍，這時(shí)，我突然想起了一篇文章，《唯一的聽(tīng)眾》。這篇文章的主人公和我一樣，都喜愛(ài)音樂(lè )。而他卻因為拉小提琴拉得不好，受到別人的嘲笑，可是，他有自信心，刻苦努力，終于考上了當時(shí)的音樂(lè )學(xué)校。對!應該向這位主人公學(xué)習，充滿(mǎn)自信，不在乎別人的看法!
后來(lái)，我充滿(mǎn)著(zhù)自信地走上舞臺，彈出《獻給愛(ài)麗絲》這首曲子，讓所有的觀(guān)眾和評委都進(jìn)入這首曲子里。在復賽和決賽中，我都獲得了優(yōu)秀的成績(jì)!
一個(gè)人只要有了自信心，就會(huì )變得充滿(mǎn)活力，不管在多大的困難面前，都可以克服。所以，我們一定要對自己充滿(mǎn)自信心!
信心的作文14
我是一個(gè)膽小內向的女生，雖然特別喜歡英語(yǔ)課，但是每次都不敢舉手回答老師的問(wèn)題�？晌业耐绤s每問(wèn)必答，看到張?chǎng)文切∽哟饘?wèn)題后，洋洋得意的樣子，我心中總有一點(diǎn)小小的失落：其實(shí)我也會(huì )，但我缺少積極舉手的勇氣，生怕答錯問(wèn)題后老師批評我。
記得那一次，在英語(yǔ)課的時(shí)候，張老師笑瞇瞇地看著(zhù)我，然后對我提問(wèn)：“What is this？”“This is……is……”哦，天哪，我昨天還背得滾瓜爛熟，怎么今天就……沒(méi)想到張老師不但沒(méi)有批評我，反而再給了我一次回答的機會(huì )，她輕輕地提醒我：“pencil�！蔽覞q紅了臉，輕輕地回答：“This is a pencil�！痹诶蠋煹墓膭詈蛶椭�，我終于回答對了。
課后，她還專(zhuān)門(mén)找我談話(huà)，對我溫柔地說(shuō)：“老師知道你一定會(huì )回答問(wèn)題的，只是一緊張就忘記了，是嗎？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，老師又說(shuō)：“其實(shí)你只要多回答幾次問(wèn)題，你一定會(huì )一天比一天進(jìn)步！老師看好你呦！”頓時(shí)，我感覺(jué)一股暖流瞬間涌上了心頭，老師的話(huà)讓我找回了自信。自從那次后，我每次都嘗試著(zhù)積極地舉手回答問(wèn)題，我也成為了英語(yǔ)課堂上積極回答問(wèn)題的一員。
這不，今天我又有獎勵啦！我的英語(yǔ)回家作業(yè)比其他同學(xué)少了一半哦！這是我課堂上積極回答問(wèn)題的獎勵！張老師就是這樣不斷激勵我們每一個(gè)學(xué)生，課堂上認真聽(tīng)講，課后認真作業(yè)！
張老師，你讓我找回了自信和勇氣！祝你教師節快樂(lè )，天天曬牙齒！
信心的作文15
“雨桐，我和你一起去報舞蹈班吧！”只聽(tīng)媽媽洪亮的聲音從院子里飄來(lái)。我聽(tīng)后，一臉不耐煩，大聲回應:“媽媽?zhuān)也幌肴��！痹?huà)音剛落，媽媽就大步向我走來(lái)，雙手拽著(zhù)我的手把我硬是托到了車(chē)上，雖極不情愿但也無(wú)可奈何了。
到了舞蹈班，舞蹈老師允許我先體驗一天，媽媽欣然答應，臨走前還特意交待我要聽(tīng)老師的話(huà)，不能怕苦，怕累……
伴隨著(zhù)老師有節奏的喊聲，訓練開(kāi)始了，可我什么都不會(huì )呀！心頭被郁悶的烏云籠罩著(zhù)，老師讓同學(xué)們做搬腿練習，我也只好濫竽充數起來(lái)，可無(wú)論我怎樣努力都搬不上去，真是丟死人了。同學(xué)們看見(jiàn)我笨拙的樣子，都不由地哈哈大笑起來(lái)，有的同學(xué)甚至還十分不友好地嘲笑我說(shuō):“笨死了�！蹦且豢�，我真后悔沒(méi)有和媽媽斗爭到底��！一遍又一遍千辛萬(wàn)苦的練習之后，我的動(dòng)作依然沒(méi)有起色，最終還是搬不上去。
就在我心灰意冷準備放棄的時(shí)候，老師溫柔鼓勵的聲音傳來(lái):“加油雨桐，老師相信你一定可以的�！边@時(shí)我突然又有了信心，克服恐懼認真練習了起來(lái)。
之后，我小心翼翼一次次地嘗試，不斷摸索著(zhù)老師講解的竅門(mén)，終于把腿給搬上去了。那一刻，開(kāi)心的笑容掛在了臉龐……
想想剛才同學(xué)們嘲笑的話(huà)語(yǔ)，心里雖然傷心，但不再郁悶。因為我在失敗后重拾自信，堅強地成長(cháng)了起來(lái)……
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