精選信心作文集錦七篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的信心作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信心作文 篇1
沒(méi)什么嗎？我抱著(zhù)玩具熊哭了起來(lái)。媽媽聞聲趕來(lái)，和藹地說(shuō)：“燕冉，怎么了？有什么傷心事給媽媽說(shuō)�！薄皨寢�?zhuān)瑸槭裁疵炕匚胰ジ傔x時(shí)，總是帶著(zhù)遺憾回來(lái)？難道我不如她們？”我十分不解�！笆×藥状�，并沒(méi)有什么。但你得總結失敗的原因。是你學(xué)習不好。還是人緣不好，還是不夠大方？總結出不足，努力改進(jìn)，相信總有一次，你會(huì )成功的！”“真的會(huì )成功嗎？”“一定會(huì )的！媽媽相信你�！薄班�！”我充滿(mǎn)自信的說(shuō)。
愛(ài)像一葉小舟，把希望、溫暖、信心、堅強、勇敢等送到了各個(gè)港灣。然而，它送給我的，則是信心。
四年級，一個(gè)活潑陽(yáng)光的身影站在了班級選舉大隊委候選人的競選臺上。當時(shí)，那個(gè)人的排名位居第二，以失敗告終。
又一年過(guò)去了，她依舊站在了競選臺上，不過(guò)今年的她比起去年，自信少了許多。她第一個(gè)上了臺，結果，比另一個(gè)人只差了一票。
這個(gè)人就是我。每次競選就只差那么一丁點(diǎn)兒，最后都帶著(zhù)遺憾離開(kāi)了�；氐郊液�，我的心算是徹底涼透了。想起在學(xué)校時(shí)，同學(xué)們紛紛為我感到惋惜，而我卻裝作沒(méi)事人似的笑了笑說(shuō)：“沒(méi)什么的�！闭娴闹皇菦](méi)什么嗎？我抱著(zhù)玩具熊哭了起來(lái)。媽媽聞聲趕來(lái)，和藹地說(shuō)：“燕冉，怎么了？有什么傷心事給媽媽說(shuō)�！薄皨寢�?zhuān)瑸槭裁疵炕匚胰ジ傔x時(shí)，總是帶著(zhù)遺憾回來(lái)？難道我不如她們？”我十分不解�！笆×藥状�，并沒(méi)有什么。但你得總結失敗的原因。是你學(xué)習不好。還是人緣不好，還是不夠大方？總結出不足，努力改進(jìn)，相信總有一次，你會(huì )成功的！”“真的會(huì )成功嗎？”“一定會(huì )的！媽媽相信你�！薄班�！”我充滿(mǎn)自信的說(shuō)。
我擦干了眼角的淚水，記住了媽媽的話(huà)，不怕失敗，改正錯誤。我相信，即使我失敗了九十九次，第一百次總會(huì )成功的。不久的將來(lái)，你一定會(huì )看到那個(gè)充滿(mǎn)自信的小女孩又回來(lái)了。她一定會(huì )成功的。是愛(ài)，使她成長(cháng)；是愛(ài)，伴她快樂(lè )；是愛(ài)，給予了她信心！
信心作文 篇2
每一個(gè)成功之人，信心都是極為重要的。如果我們正在朝著(zhù)我們的夢(mèng)想出發(fā)，那么首先，我們就得先建立起自己的信心，相信自己能行。
我是在一次同學(xué)們對我的鼓勵之后，我才得到了信心。我心底有著(zhù)自己的夢(mèng)想，可是我始終都沒(méi)有信心，也鼓不起勇氣朝著(zhù)我的夢(mèng)想出發(fā)。直到那一天，我將自己內心里的苦惱說(shuō)給我的身邊的同學(xué)們聽(tīng)，他們都向我投來(lái)了鼓勵的眼神，也都在不斷的給我送來(lái)信心與勇氣。
“你能行的！”“對，一定要相信自己！”同學(xué)們鼓勵的話(huà)語(yǔ)接二連三的在我的耳畔響起，我的眼眶是紅的，我的同學(xué)們對我的信任讓我十分的感動(dòng)。
我夢(mèng)想著(zhù)有一天，我能夠當一名主持人，可是這個(gè)夢(mèng)想無(wú)比的遙遠。因為現在我的就連面向著(zhù)全班同學(xué)時(shí)都膽怯不已。我從小就是一個(gè)十分膽小的人，只要我當眾說(shuō)話(huà)，我心里就會(huì )十分的害怕。我始終鼓不起勇氣來(lái)戰勝自己。記得有好幾次班級活動(dòng)的時(shí)候，我都在心里鼓勵著(zhù)自己走上講臺，可是我卻始終跨不出第一步。每次我都是看著(zhù)機會(huì )從我身邊偷偷溜走。
很多次，我都在埋怨自己，覺(jué)得自己過(guò)于膽小�？墒�，我還是沒(méi)有信心，也找不到勇氣，我怯懦的在每次機會(huì )來(lái)臨之時(shí)選擇了逃避。
我將自己的內心話(huà)說(shuō)給了我身邊的同學(xué)們聽(tīng)，當我在埋怨自己，責怪自己的時(shí)候，我的同學(xué)們都在安慰著(zhù)我。接著(zhù)不知道是誰(shuí)帶頭，朝著(zhù)我大聲的說(shuō)我能行的。這一聲鼓勵之后，我身邊越來(lái)越多的同學(xué)都在激勵著(zhù)我。他們話(huà)語(yǔ)中篤定的語(yǔ)氣，以及看向我堅定的表情，這些都讓我內心里受到了許多的觸動(dòng)。
也就在這一天，我在同學(xué)們的注視下，勇敢的走上了講臺，最后我得到了信心。今后的我將會(huì )自信的走在我的夢(mèng)想之路上。
信心作文 篇3
當我們的意志倒下時(shí)，信心在哪里？——題記
經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨，就一定會(huì )享受到陽(yáng)光和煦；經(jīng)歷過(guò)坎坷曲折，就一定會(huì )有柳暗花明。
我很郁悶，期中后上的一元一次方程的部分，為什么總是搞不好呢？面對作業(yè)陷入了沉思：是我不認真嗎？是我沒(méi)有仔細分析嗎？還是……
我曾對數學(xué)產(chǎn)生過(guò)厭惡之情，一味地想擺脫它�？墒鞘冀K沒(méi)有，我又對此失去了信心，幾乎絕望般地面對著(zhù)這個(gè)“可惡”的東西。面對數學(xué)，我怎么辦？或許，在我心中還存有對科學(xué)的眷戀之情，對數學(xué)的興趣。我默默的思索著(zhù)。
對著(zhù)擺在眼前又無(wú)法改變的事實(shí)，我無(wú)不感到眼前一片漆黑，怎么辦？我像是心中有著(zhù)一只兔子一樣揣揣不安地對待數學(xué)……
經(jīng)過(guò)幾天的心灰意冷后，我毅然決定重拾信心，我堅信這樣做是對的。在一次次對錯題的摸索中，我漸漸發(fā)現了學(xué)習數學(xué)的方法。我頓時(shí)有了信心，“我能行！”我不斷激勵著(zhù)自己。在多數摸索中，我明白了學(xué)習數學(xué)重要的“招數”。原來(lái)，只要在做題時(shí)，多和實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，多發(fā)現其中的規律，學(xué)習數學(xué)也就變成了一件非常容易的事了。
我的信心大增，逐漸，我對數字也恢復了以前的興趣。此后，我在做題時(shí)牢記著(zhù)這個(gè)蜻蜓點(diǎn)水般的好方法，數學(xué)成績(jì)也漸漸地得到了回升。
信心躲藏在我們心靈的陰影中，只要你肯去拾起它，它便會(huì )很好的“報答”你。
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無(wú)數次摔下山崖的痛苦，才捶練出一雙凌空的翅膀。同樣，一個(gè)真正有進(jìn)步，有成就的人，也肯定是無(wú)數次跌倒后重新站起來(lái)的。
信心作文 篇4
一談到信心，我的話(huà)就多了。
小學(xué)時(shí)，我的成績(jì)頂呱呱，總是名列前茅，深受老師的好評。在家里，爸爸媽媽更是把我寵上了天。然而，在小學(xué)的六年生涯中，我總是深感驕傲……
隨著(zhù)秋天的腳步，我上了中學(xué)了，小學(xué)的一切則發(fā)生了翻天覆地的變化。中學(xué)生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，作業(yè)堆如山，做完這科作業(yè)，那科又擠過(guò)來(lái);英語(yǔ)單詞成千成百，像得健忘癥似的，朝讀夕忘;早晚自修活整人，每天雙眼黑圈……初中猶如無(wú)指山，壓得我毫無(wú)縛雞之力，又得任其擺布，每天“行尸走肉”。我越來(lái)越厭惡中學(xué)的學(xué)習生活，開(kāi)始逃避他。
上課時(shí)，我根本不在聽(tīng)課，睡覺(jué)，睡覺(jué)，還是睡覺(jué)，成績(jì)一落千丈�？荚嚸鋵O山。一天比一天厭劣，我開(kāi)始意識到人生的渺茫。爸爸媽媽不再愛(ài)我了，對我的關(guān)心越來(lái)越少了，漸漸疏遠我……我心中那團火焰滅了，我的心涼了半截，整天胡思亂想，整天沉迷在游戲中……
直到有一天，一個(gè)人改變了我。
那天，我沒(méi)去上學(xué)，在鄉下的那條羊腸小道徘徊著(zhù)，滿(mǎn)面惆悵，遙望著(zhù)遠方的小河。這時(shí)，一個(gè)年過(guò)七旬的老人在勞作。他似乎看穿我的心思。果然，那個(gè)老人向我搖了搖手，我跟他來(lái)到一片枯草從中，四周野草都快枯死了，顯得一片凄涼。這時(shí)，老人把一快壓在枯草從中的大石搬開(kāi)，我驚奇一看，哦!那是一抹鮮綠。我感到異常驚奇。老人鄭重其事地說(shuō)：“你看，身邊的小草都枯死了，唯有那一抹草被大石壓著(zhù)，但仍生長(cháng)。它們雖然被壓彎了腰，但還是堅挺著(zhù)，你說(shuō)是不是?所以說(shuō)，做人也是這樣!”
老人的這一番話(huà)，使我舒展了那憑硬的眉頭，我笑了，從內心笑了。從那一刻起，我找回了信心，我的心靈得到釋放。在學(xué)校，更全心投入學(xué)習，努力著(zhù)，一有時(shí)間就鉆進(jìn)書(shū)房，我努力地使自己適應中學(xué)生活。果真，功夫不負有心人，我的成績(jì)又飛一般地進(jìn)步了，我仍舊埋頭苦讀，因為我的心中永遠存在那一抹綠，是它讓我找回了信心……
今天，我又來(lái)到那片枯草叢中，我微微笑了，想起了當日的老人，是他，讓我找回了信心，讓我心中永遠有那一抹綠。
信心作文 篇5
擁有自信，鮮花才綻放得更加絢麗;擁有自信，小草才挺起它那高傲的頭顱;擁有自信;鳥(niǎo)兒才飛向更高，更遠的天空。人生的磨難、生活的挑戰，留點(diǎn)自信給自己，你也能捍衛自己的尊嚴。
春天的到來(lái)，使風(fēng)雨們滋潤著(zhù)這片土地，更是我的心情莫名的愉悅起來(lái)。
邁著(zhù)輕快的步子走向百貨超市為媽媽買(mǎi)醬油�？蓞s在即將踏過(guò)那門(mén)口的警報器時(shí)，它“嘀嘀嘀嘀”地響了起來(lái)，我不由得慌了神，隨著(zhù)不明真相的觀(guān)眾投過(guò)來(lái)好奇的視線(xiàn)一道道增多，再看看一直響個(gè)不停的警報器，心里又陡然不覺(jué)感到好笑，我除了口袋里的`錢(qián)與手上的醬油，可是什么都沒(méi)拿啊。費了大半天時(shí)間與那位檢票的阿姨解釋清楚后，這才得以重獲“自由”，不得不趕緊跑回家給媽媽送醬油。
后來(lái)又去了超市第二次，沒(méi)想到警報器再次響了起來(lái)，這讓我面對眾多人們探究的目光不得不感到窘迫，待到那位檢票的阿姨走過(guò)來(lái)檢查完畢后，我才脫身。
之后，我又去了第三次。雖然前兩次的“事故”給我造成了不小的陰影，但我還是決心要試試。
果然，不出我所料，警報器那刺耳的聲音再次沖進(jìn)了我的大腦，我只好僵直地停在門(mén)口，走也不好，留也不愿，無(wú)奈又羞愧地對那位檢票阿姨解釋后甚至把口袋里的東西都掏出來(lái)給她看了之后，這才把我放走。
當我與母親講述了這三次遭遇后，她便硬是拉著(zhù)我要再去試一次，我只好再去。
果不其然，當我穿過(guò)警報器后，它的確“尖叫”了起來(lái)，這次我可是什么都沒(méi)有買(mǎi)身上什么都沒(méi)有帶經(jīng)過(guò)的，可它卻像是故意與我作對一班，只要我一經(jīng)過(guò)，它一定會(huì )叫。面對著(zhù)檢票阿姨質(zhì)疑的目光。我立刻做了一個(gè)口袋里什么都沒(méi)有的姿勢，可她卻趁著(zhù)我望著(zhù)麻麻的空檔，把手伸進(jìn)了我的口袋里用力的摟了摟，法神真的什么都沒(méi)有，才失望地把手拿出來(lái)。這時(shí)，我的眼眶已經(jīng)蓄滿(mǎn)了淚水。僅剩的一點(diǎn)自尊心都在這一刻被剝奪而去。我緊緊地埋著(zhù)頭，生怕媽媽看到我眼里緊含著(zhù)的淚水。媽媽似是察覺(jué)了我的情緒變化，邊在我耳邊悄悄的說(shuō)了一句話(huà)：留一點(diǎn)自信給自己，你沒(méi)有做過(guò)就不用怕什么。緊接著(zhù)她與那位阿姨大吵了幾句，就拉著(zhù)我風(fēng)似的擠出了人群，飛快的回到了家。
到家后，媽媽又說(shuō)了許多安慰的話(huà)，但我卻一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只有在超市媽媽與我的那句耳語(yǔ)，久久回蕩在耳邊不肯離去。
對啊!其實(shí)，留一點(diǎn)自信給自己，一點(diǎn)兒都不難。心里的陰影雖然揮之不去，但我卻可以給自己留點(diǎn)兒自信，一點(diǎn)兒都不難。
信心作文 篇6
在我們的生活中，無(wú)論做什么事，都要付出辛勤的勞動(dòng)才會(huì )有收獲。而在做每一件事的過(guò)程中，有一個(gè)很重要的因素——信心。如果你對自己沒(méi)信心，總認為自己做不好，會(huì )做錯事情，那你就真的做不好這件事了。
其實(shí)，你只要相信自己，不去想后果就行了。大家可以想想電視里的那些主持人，他們之所以能在舞臺上充分地表現自己，滔滔不絕，是因為他們對自己有信心；相信自己能做好。如果他們在臺上結結巴巴，那節目誰(shuí)還會(huì )看呢？
我有一個(gè)同學(xué)叫羊蘇瑤，她不僅成績(jì)好，歌也唱得好。有一次，我們學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)“歌唱比賽”，蘇瑤和她的好朋友羊環(huán)都報名了。比賽那天，當主持人說(shuō)“下面讓我們有請3號選手羊蘇瑤為我們帶來(lái)一首“種太陽(yáng)”時(shí)，她緊張地走上臺了，結巴地唱起來(lái)：“我有一個(gè)……一個(gè)美麗的愿望……”一副沒(méi)有信心的樣子，與平時(shí)的羊蘇瑤判若兩人。輪到羊環(huán)上臺了，她信心滿(mǎn)懷地走上去，展開(kāi)歌喉唱起了優(yōu)美的歌曲；贏(yíng)得觀(guān)眾的一片掌聲。結果出來(lái)了，羊環(huán)因為表現突出奪得了第一名；羊蘇瑤則名所孫山。
確實(shí)，對自己有信心非常重要的，做一件事；對自己有信心，就等于已經(jīng)做成了這件事的一半。同學(xué)們，相信自己；對自己有信心；明天將更加輝煌！
信心作文 篇7
初二開(kāi)學(xué)以來(lái),發(fā)現很多學(xué)生放棄了學(xué)習,具體表現是:上課不聽(tīng)講,作業(yè)不認真完成或不寫(xiě)作業(yè),盲目追求衣著(zhù)潮流,男女同學(xué)交往很不正常,小范圍內出入餐飲娛樂(lè )場(chǎng)所等等.這些現象讓我焦灼不安。同時(shí)很多家長(cháng)也紛紛反映學(xué)生在家狀況不正常，一到節假日整天整天不見(jiàn)人，電話(huà)多，有時(shí)一聊就一個(gè)多小時(shí)。就此我找了幾個(gè)問(wèn)題比較嚴重的學(xué)生了解情況，很多同學(xué)說(shuō)自己用功的學(xué)習得不到回報，成績(jì)依舊平平，還不如好好玩呢。
這不怪學(xué)生。初中升高中的嚴峻形式?jīng)Q定了孩子的學(xué)習必須拔尖，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的現象提前到了初中，基礎教育已經(jīng)違背了普及基礎知識，提高國民素質(zhì)的初衷，而演變?yōu)檫x拔賽。升學(xué)壓力造就的重點(diǎn)學(xué)校，重點(diǎn)班，重點(diǎn)培養對象已經(jīng)在一開(kāi)始就淘汰了將近三分之二的學(xué)生。初一剛進(jìn)學(xué)校的憧憬早已被殘酷的現實(shí)擊垮，自己辛勤的付出太艱苦，關(guān)鍵是看不見(jiàn)希望。每個(gè)老師每位家長(cháng)每個(gè)成年人幾乎都在對他們說(shuō)著(zhù)同一句話(huà)：“考不上高中，你就完蛋了�！比绻沁@樣的話(huà)�？�0分和考60分有什么區別？于是他們放棄了。
一旦放棄了學(xué)習，他們就處于十分危險的境地，因為他們有旺盛的求知欲，花花世界對單純的孩子而言有太多的陷阱，日漸增高的青少年犯罪率，越來(lái)越低的犯罪年齡讓我們驚心動(dòng)魄，我們必須得把他們拉回來(lái)。我多希望教育職能部門(mén)能盡快改革我們的教育制度，或把行動(dòng)落到實(shí)處，解救我們大多數找不到出路的孩子��！
可是等待是不夠的，我們處在教育第一線(xiàn)的家長(cháng)朋友和老師們，用我們的實(shí)際行動(dòng)救救我們的孩子吧，把信心還給他們。條條大路通羅馬，為什么非逼著(zhù)他們擠獨木橋呢，第一只有一個(gè)呀。只要我們擁有健康的身心，擁有不熄的斗志，又有熱情和敏銳的頭腦，我們會(huì )活的快樂(lè )幸福。
人貴有自知之明，師長(cháng)貴在了解學(xué)生的潛力，如果他是一朵花，就讓他明媚鮮艷；如果他是一棵樹(shù)，就讓他高大挺拔；如果他是一株草，就讓他翠色青青。我們是他的指路明燈，請不要熄滅，讓他迷失方向；我們是他的靈魂支柱，請不要離開(kāi)，讓他癱瘓。孩子們的未來(lái)掌握在我們手中呀！
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