【必備】信心的作文匯編十篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的信心的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
信心的作文 篇1
人生，是一場(chǎng)奮斗，時(shí)而平穩順利時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也不能未卜先知自己的命運要想前進(jìn)，要想成功，信心，是不可缺少的。
我們只有相信自己，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想，同時(shí)人生又像一座險峻的山峰，只有滿(mǎn)懷信心地向上攀登，才能將無(wú)限風(fēng)光盡收眼底。
信心是成功的秘訣，參透了它的真諦，就算是事實(shí)，也有改變的可能。信心是一種力量，一種存在的、可貴的、無(wú)比強大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的大事。
居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們應該有恒心，尤其是要有信心，我們必須相信我們有足夠的能力去干某件事，無(wú)論付出多少代價(jià)，這件事心需要做到�！本永锓蛉耸沁@么說(shuō)的，也是這么做的，她一直堅信鐳的存在。為了向世人證明鐳的存在，她曾終日穿著(zhù)沾滿(mǎn)灰塵的衣服，從堆積如山的瀝青鈾中尋覓鐳的蹤跡。雖然條件困難，雖然經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，但從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)她的信心，憑著(zhù)這一點(diǎn)，她終于獲得了成功。
信心，是人所必備的，一個(gè)人不可能事事順利，不管遇到什么困難，我們都要努力地去戰勝它，要像無(wú)所畏懼的蒼松一樣傲然挺立！
信心，是一種勇氣，是一種堅強的毅力，憑著(zhù)這股力量，我們才能開(kāi)拓自己人生的道路盡情描繪明白的七彩世界。
美國的發(fā)明家莫爾斯，他原來(lái)是一位畫(huà)家，但他后來(lái)對電磁學(xué)感興趣。當他決定研制電報機時(shí)，曾經(jīng)遭到很多人的冷嘲熱諷，但他憑著(zhù)超強的毅力，最終用六年時(shí)間獲得成功。
信心是成功的基點(diǎn)，它是一顆火熱的太陽(yáng)，使我感受到了它的溫暖，它是心底的一顆明珠，什么時(shí)候用它，什么時(shí)候就閃閃發(fā)光，它是一盞導航燈，指引我跨過(guò)一道道艱難的門(mén)檻。
我們在學(xué)習上也應該有信心，這樣，我們才能克服困難，學(xué)習成績(jì)才會(huì )不斷進(jìn)步。否則，一遇到困難，我們就會(huì )萎靡不振，不過(guò)，這種信心，是建立在掌握豐富知識和腳踏實(shí)地的努力的基礎上。
信心的作文 篇2
每個(gè)人都應該用有信心，如果一個(gè)人喪失了信心，就不會(huì )得到永恒的成功！
乒乓球世界冠軍鄧亞平說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)；“任何時(shí)候都要對自己、對生活充滿(mǎn)信心！”也是，當自己遇到挫折時(shí)，只要還沒(méi)丟掉自信，就不會(huì )有辦不到的事情，就不會(huì )讓自己一次又一次面臨失��！
我們班有兩個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的同學(xué)，她們不論遇到什么挫折，都不會(huì )向失敗、困難低頭。她們兩個(gè)是我在班里的偶像，也是我在班里的學(xué)習對象，她們是孫菲和鄭子茵。比起她們兩個(gè)，我的自信心就沒(méi)有這么高了。有時(shí)候，遇到一些我無(wú)法接受的事實(shí)，我不會(huì )迎難而上，而只是選擇逃避，媽媽說(shuō)我這是缺少自信心。
有一次上體育課，我們班與二班的同學(xué)比賽跑步，這次的跑步是全班出動(dòng)的。我雖然跑步不慢，可就是自信心不夠，人家好幾次邀請我去跑，可都被我一一謝絕了。后來(lái)，孫菲和子茵跑來(lái)跟我講道理。在她們的鼓勵下，我終于參加了跑步。沒(méi)想到，我去的正是時(shí)候，我們班本來(lái)準備要輸的，可我一上場(chǎng)，就扳回了局面。經(jīng)過(guò)那一次小事，我不再膽小，而是沖鋒陷陣；在她們的鼓勵下，我不再是退縮，而是勇往直前！
我要感謝我的好朋友，是她們給了我鼓勵和信心。失敗乃成功之母，我要從這次失敗中站起來(lái)，找到失敗的原因，努力克服、改正自己的弱點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印走下去；而不是選擇逃避。
我相信，下一次站在挫折與困難面前的，是一個(gè)擁有足夠信心的挑戰者！
信心的作文 篇3
自信，是一個(gè)人事業(yè)成功的基礎。每一位老師都應該懂得，學(xué)生的自信必須從小培養。有自信心的人一旦走入社會(huì )，有條件的，工作能干得很出色；沒(méi)有條件的，他會(huì )憑自己堅定的自信心克服困難，創(chuàng )造條件，去獲得成功，所以我覺(jué)得自信心的培養應是教育工作的一個(gè)重要課題。
但仔細看我們的學(xué)生，卻會(huì )發(fā)現很多學(xué)生自信心不足，有的因天賦較差，或者因在家常遭父母訓斥，或者因校常受教師的批評，或因有過(guò)一兩次失敗體驗，便不自信，甚至于有的變得自卑，進(jìn)而變得本可以做的`事卻沒(méi)有勇氣去做，本可以做好的事，卻出現了差錯。如何使因種種原因失去自信的學(xué)生重新樹(shù)立起自信，我結合自己的教學(xué)，從以下幾個(gè)方面來(lái)談一下：
一 尊重學(xué)生
老師要把學(xué)生當成具有獨立人格的人。雖然他們只是一個(gè)年齡小的人，卻已初步具備了獨立意識，他們同成年人一樣需要理解和尊重。做老師的，假如因為他們年齡小，便隨意嘲諷、斥責、甚至于侮辱和懲罰，就會(huì )使他們的自尊心受到嚴重的傷害。我總是以平等身份對待學(xué)生，學(xué)生有什么差錯，我總是說(shuō)：“你再認真想想，這樣做合適嗎？”學(xué)生不知道怎么樣做，我會(huì )說(shuō)：“建議你這樣試試，也許會(huì )有合適的結果�！睂W(xué)生取得了成功，即使很小，我也會(huì )說(shuō)：“有努力就有收獲，你真棒�！边@樣，學(xué)生感受到來(lái)自老師的尊重，嘗試到成功的滋味，對自己就會(huì )越來(lái)越有信心，當然會(huì )越來(lái)越自信。
二 真心真意愛(ài)學(xué)生
老師的關(guān)愛(ài)，不同于父母親的關(guān)愛(ài)，因為老師一天中大多時(shí)間和學(xué)生在一起，這樣更容易給學(xué)生自信。還記得那是剛開(kāi)學(xué)，我班轉來(lái)一位新學(xué)生，他來(lái)自農村，寄宿在姑姑家里。初來(lái)乍到，生活和學(xué)習環(huán)境一下子全變了，學(xué)習活動(dòng)幾乎都跟不上，本來(lái)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的她更抬不起頭，整天那一悶坐，上課不發(fā)言，下課不活動(dòng)，我看在眼里，急在心頭。我就找他談心，盡快幫他熟悉環(huán)境，在生活學(xué)習不但我關(guān)心她，也讓更多的學(xué)生去和她玩，并關(guān)心她，去和她交朋友。有一次我發(fā)現她值日很認真，就當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P她，并號召全班同學(xué)向他學(xué)習。在大家的關(guān)愛(ài)下，她慢慢地臉上有了笑容，上課也敢舉手了，學(xué)習也慢慢地有了起色。
三 以鼓勵為主
常言說(shuō)得好：良言一句暖三冬，老師對學(xué)生客觀(guān)，公正的評價(jià)，是一個(gè)學(xué)生自信品質(zhì)形成的重要因素之一。特別是對那些意見(jiàn)和自己看法不一樣的學(xué)生。更應該有一個(gè)寬容的心態(tài)去看待。學(xué)生在教師的心中，應該總是一個(gè)孩子，不要和他們斤斤計較，能說(shuō)清的說(shuō)清，不能說(shuō)清的一笑了之。
在教育的過(guò)程中，要以賞識的心態(tài)，鼓勵的教育手段，特別是那些個(gè)性的學(xué)生，更應該像對待自己的孩子一樣，在他們的學(xué)習生活中，多肯定，多表?yè)P，不合理的指出來(lái)。這樣才利于他們的健康成長(cháng)。
四 挖掘潛力
老師只有真正把學(xué)生當作發(fā)展中健全人格，健康品質(zhì)的主體，才能自己舍身處地為他們創(chuàng )造條件，讓他們在生活和學(xué)習中經(jīng)受鍛煉，培養自信心和自強的精神。比如讓學(xué)生自己排練節目，組織活動(dòng)，讓學(xué)生自由競選班干部，讓學(xué)生自己學(xué)會(huì )排解和同學(xué)們之間的糾紛，輪流作值日班干部等等。
總之，我時(shí)時(shí)處處注意培養學(xué)生的自信心，讓學(xué)生從小樹(shù)立自信心，因為它是學(xué)生一生受之不盡的財富。
信心的作文 篇4
成功，是每個(gè)人都想擁有的，但并不是每個(gè)人都能成功。不是你沒(méi)有成功的天分，而是你沒(méi)有做足成功所需要的準備，如果你做足了成功所需要的一切準備，你就一定會(huì )成功。但如果你沒(méi)有信心你就沒(méi)法成功，因為你不知道你在為成功做準備的時(shí)候會(huì )遇到怎樣的坎坷。如果你在那摔倒了，你就沒(méi)有信心在爬起來(lái)了，那你不就半途而廢。這樣你不就因為自己對自己沒(méi)有信心而失去了一次成功的機會(huì )了嗎?所以，對自己有信心是成功的秘訣。
美國最偉大的田園詩(shī)人—惠特曼，他的第一本詩(shī)集《草葉集》在世界各地都有譯本，而那本一百多年暢銷(xiāo)不衰的《草葉集》當時(shí)卻沒(méi)有一個(gè)出版商愿意出版發(fā)行這本書(shū)。
1854年惠特曼從事新聞?dòng)浾吖ぷ�，當印刷廠(chǎng)當助手�！恫萑~集》完成是他詢(xún)問(wèn)了很多出版社，但他們都毫無(wú)興趣。在他的朋友的幫助下，好不容易才出版了薄薄的一本小書(shū)。雖然這薄薄的小書(shū)好不容易出版了，但它還是沒(méi)能引起任何人的興趣。贈送的數量遠遠大于銷(xiāo)售量�；萏芈鋸埖恼f(shuō)：“一本也沒(méi)買(mǎi)出去”。
當時(shí)這本薄薄的小書(shū)不單單是銷(xiāo)量差，而且當時(shí)許多負面評論也很多，《標準》雜志將這本書(shū)斥之為“一堆無(wú)聊的臟東西”。
但是這些打擊都沒(méi)有打倒惠特曼，他仍然守著(zhù)崇尚自由、贊美大自然的本性`。他所寫(xiě)的不妥協(xié)的詩(shī)，慢慢成為了文學(xué)精英談?wù)摰脑?huà)題，也是得初版時(shí)贈閱出去的《草葉集》不斷流傳。
1860年，波士頓一家新成立的出版社寫(xiě)信給惠特曼，希望他們能出版他的詩(shī)集，因此，增加了許多新詩(shī)的《草葉集》就這樣出版了。這次出版的銷(xiāo)售情況比以前好多了，幾年后以不同版本出版的《草葉集》銷(xiāo)售量漸漸變好了，人們也漸漸接受了惠特曼的詩(shī)中所傳達的訊息。
讀完這個(gè)故事以后，我相信大家一定更加相信成功是離不開(kāi)信心吧�；萏芈阅苋〉眠@麼大的成就，是因為他對自己充滿(mǎn)了自信，他對自己自信的力量遠遠超過(guò)了別人反對他的力量。所以，想要成功對自己自信是必不可少的。
通過(guò)這個(gè)故事我們也明白了一個(gè)道理：只要對自己有信心，不因為別人的言行而放棄自己追求自己的夢(mèng)想，我們也要不輕易放棄夢(mèng)想，也要努力實(shí)現自己的夢(mèng)想的實(shí)現。一定要信任自己，還要自己接受自己，到最后別人也會(huì )接受你。假如你是一個(gè)閃閃發(fā)亮的星星，不論你被埋在多深的土地里，你也會(huì )被人發(fā)現，最終也會(huì )發(fā)出自己閃亮的光芒!
最后我們還要記住這句話(huà)：成功，信心最重要!
信心的作文 篇5
堅定生活信心，快樂(lè )前行
人生是完美的，也是豐富多彩的，我們生活在這樣的世界里是快樂(lè )的，也是幸運的。在這樣的和諧環(huán)境中，我們要堅定生活信心，快樂(lè )前行，向著(zhù)理想的人生目標前進(jìn)。
生活的完美，豐富多彩性是由我們個(gè)人來(lái)決定的，熱愛(ài)生活的人才能感受到生活的完美，感受到生活的多彩性。這是正因，生活是由我們來(lái)打造出來(lái)的奮斗成果�？芍^是自己親手釀成的生活美酒。應對人生，我們要正確對待，用用心的熱情的態(tài)度來(lái)對待，并且以自己的汗水勤奮地澆灌，促進(jìn)其健康成長(cháng)發(fā)展，這樣才能分享完美的甜美的生活，才能分享快樂(lè )的韻味。正如，人們常言的那樣，春天撒下一�？鞓�(lè )的種子，秋天收獲一擔快樂(lè )的結晶。
在生活的道路上前行，會(huì )遇到一種瑣事，一些麻煩，一些困難，一些不經(jīng)意的事情，這是再所難免的事，就是品嘗鮮美的佳肴時(shí)，也會(huì )出現一些意想不到的事情的。因此，不管遇到什么樣的處境，都要擺正心態(tài)，正確應對，正確處置，把事物擺平后，繼續向前邁進(jìn)，向著(zhù)生活的目標挺進(jìn)。在困難的一刻中，千萬(wàn)不能喪失生活的信心，那是人生中的大忌，也是喪失斗志的前提。生活上缺乏了生活的信心，其他人不管怎樣發(fā)奮，最終都不會(huì )有結果的。例如三國中的阿斗，不管諸葛亮如何的輔佐，如何的發(fā)奮，最終還是以樂(lè )不思蜀而告終人生。堅信我們誰(shuí)不愿做阿斗式人物的，正因那是失敗的人生。
在生活中我們要堅定不移地堅守著(zhù)一個(gè)原則，那就是勤勞開(kāi)拓生活環(huán)境，以自己的雙手打造屬于自己的生活圈子。任何依靠，任何等待，存在著(zhù)僥幸的心理期盼著(zhù)天上掉下餡餅的行為，最終會(huì )是一無(wú)所有，所有的理想均會(huì )化作泡影，只能眼睜睜地看著(zhù)他人收獲快樂(lè )生活的成果，而自己則是兩手空空。勞動(dòng)致富是顛覆不破的真理，到任何時(shí)候都適用。憑借勞動(dòng)開(kāi)創(chuàng )快樂(lè )生活，離不開(kāi)堅定的生活信心支持。有信心才能贏(yíng)，才能勇往直前，生活信心是一種原生態(tài)動(dòng)力源泉，是人生的法寶，到什么時(shí)候都不能遺棄。不管生活環(huán)境如何的優(yōu)越，如何的如意，生活的信心不能丟失。喪失了這一法寶，不久將失去身邊的一切，一切化作泡影，完美的生活將不復存在。正因，生活的信心與完美生活是孿生姐妹，時(shí)刻緊緊地相互依存，缺一不可的。完美的快樂(lè )生活完全依附在堅定的生活信心上的。有堅定的生活信心，才能迎來(lái)完美的快樂(lè )生活到來(lái)。這猶如夜幕下我們期盼黎明的陽(yáng)光一樣，那樣的重要，這是正因我們有堅定的生活信心，有生活目標，從而向著(zhù)完美的生活方向奮力邁進(jìn)。
信心的作文 篇6
五年前，有一個(gè)小女孩，有著(zhù)紅彤彤的臉蛋，秀美的長(cháng)發(fā)，配上一套干凈，漂亮的連衣裙。是多么的天真，活潑的女孩！
自從，上了小學(xué)，女孩每天也不忙著(zhù)打扮，全神貫注地在學(xué)習上留下一滴滴的汗水濕透了衣服。
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)只有在課堂上積極舉手發(fā)言的同學(xué)，考試才能取得好成績(jì)！可是這個(gè)女孩很奇特，考試屢屢獲得全班第一，卻從不舉手發(fā)言。有一次，老師問(wèn)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題：“10個(gè)蘋(píng)果加76個(gè)蘋(píng)果，一共有多少個(gè)蘋(píng)果？”她明明知道答案卻半響不說(shuō)一句話(huà)。心里想著(zhù)：“我的答案錯了怎么辦？同學(xué)們肯定會(huì )笑我的，還是不說(shuō)為好�！�
這個(gè)小女孩，就是——我
直到二年級，爸爸給我講了許多名人的故事，如何找回自信，并且還鼓勵了我上課要積極舉手發(fā)言。
二年級了，我想，我也許也該大膽些了不可以想以前那樣懦弱，二年級，我長(cháng)大了
在課堂上，老師提了許多問(wèn)題，但我還是沒(méi)有舉手發(fā)言，眼看就要下課了，我的心越來(lái)越急！老師提了最后一個(gè)問(wèn)題，我舉起了手又放下了，心里仿佛住著(zhù)兩個(gè)小精靈在做斗爭，小精靈1說(shuō)：“只要成績(jì)好，舉不舉手都沒(méi)問(wèn)題小精靈二說(shuō)“不是舉不舉手的問(wèn)題，而是膽子的問(wèn)題，一個(gè)人膽子小，長(cháng)大出來(lái)社會(huì )有什么用呢？”小精靈1被問(wèn)得鴉雀無(wú)聲。我覺(jué)得小精靈2說(shuō)得對。我便高高的舉起了手，用一口流利的英文回答出這個(gè)問(wèn)題。老師便帶著(zhù)全班同學(xué)向我鼓掌。
下課后，同學(xué)們圍著(zhù)我的座位水泄不通。東一個(gè)問(wèn)題，西一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)的我像是在看“十萬(wàn)個(gè)為什么”
放學(xué)了，這一整天我都很開(kāi)心，不是因為我舉手了，而是因為我戰勝我心中的自卑感，換回了我的自信找到我的自信。我真的要感謝小精靈1給我的忠告！
我相信未來(lái)的藍天會(huì )更加湛藍，未來(lái)的白云會(huì )更加白凈，未來(lái)的世界會(huì )更加光彩有力，光芒四射！
信心的作文 篇7
小時(shí)候，我認為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對真正的朋友并沒(méi)有太多的理解和認識。長(cháng)大后我才懂得，朋友是有福同享有難同單的。后來(lái)，我認識了你，我們朝夕相伴：一起學(xué)習、一起玩耍、一起感受成長(cháng)的快樂(lè )與痛苦。
記得那是一次考試失利后的晚上，我很難過(guò)，心里有一種說(shuō)不出的滋味。 “為什么我努力過(guò)后卻總是得不到任何回報，為什么我一次次的跌倒，卻換不來(lái)一次次的成功？難道我真的不是學(xué)習的這塊料嗎？”我總是這樣問(wèn)自己，我愿老天不公。正在這時(shí)，你走來(lái)了，笑盈盈的問(wèn)我：“這次考試考得怎么樣？”我無(wú)心回答，任憑眼淚啪嗒啪嗒的掉下來(lái)。你明白了些什么，轉過(guò)身來(lái)滿(mǎn)懷信心的對我說(shuō)“看夜空中，星星的光芒是那么的弱小，那么的微不足道，不及月亮的萬(wàn)分之一，可它們卻仍用自己那僅存的力量，去照亮夜空，把黑暗世界裝點(diǎn)得更加閃亮，它們有想過(guò)放棄嗎？”剎然間，我釋然了，連小小的星星也在用自己的力量照亮黑暗，永不放棄，而我只因一次考試失利就成這樣了，真是不該哪！以前那個(gè)積極進(jìn)取的我哪去了？
我醒悟了：我要努力，我要進(jìn)取，我要奮發(fā)向上！長(cháng)安城何在？只在馬蹄下！我應該奮起直追，永不放棄！風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，沒(méi)有折哪來(lái)的成功？相信雨后的彩虹會(huì )更加美麗��！
我堅信：風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹��！
信心的作文 篇8
愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，拼搏才能帶來(lái)成功。
如果你在語(yǔ)文考試時(shí)，有一題你絞盡腦汁都想不出來(lái)，那么這時(shí)，你會(huì )選擇放棄還是“拼”一下呢?有些同學(xué)可能會(huì )選擇放棄，但是這時(shí)，你要盡力而為，雖然想不出這道題的答案，但是你可以依據老師平時(shí)講的內容，或者回憶一下老師上課時(shí)所講的內容，說(shuō)不定能想起答案呢!如果你要問(wèn)：我為什么要去拼呢?答案是：如果你去拼，那么成功與失敗的機率是各占%50。如果你放棄了，那么成功的機率是不是連%1都沒(méi)有了呢?難道你愿意放棄那%50的機會(huì )嗎?無(wú)論做什么，都要去拼。
有一次看書(shū)，我從《夢(mèng)想風(fēng)暴》讀到了這樣一句話(huà)：“誰(shuí)也不能確定將來(lái)的結果，唯一能確定的是，拼搏不一定能帶來(lái)成功，但不拼就一定不會(huì )成功�！笔堑�，在我們拼的時(shí)候，心中一定要充滿(mǎn)信心，信心是非常奇妙的，它激發(fā)我們的記憶，激發(fā)我們的靈魂深處對夢(mèng)想的熱望，讓我們身上的每一個(gè)細胞煥然一新，令我們的心隨著(zhù)信念一起走。
愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，有信心才能成功。
信心的作文 篇9
信心可以讓人走出黑暗，找到光明。它可以從迷失中走出來(lái)，在十字路口可以找到自己要到的正確地方。
從現在開(kāi)始，我長(cháng)大了成了大姐姐。我的心里總是郁悶，因為初中生的到來(lái)要讓我離開(kāi)父母，而一個(gè)以前從來(lái)沒(méi)有做過(guò)家務(wù)的人又怎能獨立生活啊。我總是想著(zhù)，怕著(zhù)。我想過(guò)不要離開(kāi)父母，可是那又能怎樣呢？我始終要離開(kāi)他們，不如早點(diǎn)離開(kāi)他們，讓自己去適應外面的生活，不再活在他們的手掌心里了。當我到學(xué)校上學(xué)時(shí)，老師讓我們背詩(shī)，同學(xué)們都努力的背著(zhù)，可是我怎么也背不進(jìn)去，幾天下來(lái)，我還沒(méi)有背。我灰心了，真想媽媽��！
老師知道了，她把我叫到身邊，給予我鼓勵，說(shuō)我一定行的，加油啊。我雖然父母沒(méi)有在身邊，可老師關(guān)心讓我感覺(jué)到了溫暖。于是我有了信心，結果，我用最少的時(shí)間把它背完了。
到學(xué)校剛不久，我要學(xué)著(zhù)洗衣服了。一件又一件衣服，在我眼里，就像那一座座山，那么的高，那么的難爬�？墒俏矣直仨毜呐郎先�。于是，我學(xué)著(zhù)媽媽以前洗衣服的樣子還有同學(xué)的幫助下，我學(xué)會(huì )了洗衣服。我永遠記得，在我洗褲子時(shí)總是洗不干凈，我發(fā)了脾氣，把東西仍在地上。沒(méi)有人來(lái)幫我，我只得自己洗完。繼續洗著(zhù)。終于干凈了，當時(shí)我可差點(diǎn)哭了，可是喜悅的心情抵御了它。
經(jīng)過(guò)這些事，我明白了，只要有信心，就不怕不會(huì )成功。擁有信心吧，我相信你們也可以，加油吧！看我現在雖然不是什么都會(huì )，但我至少可以照顧別人了。我相信：有了信心，什么事都會(huì )成功！
信心的作文 篇10
初春的雨天，是適合相逢的日子。
雨下得朦朧，在亭廊拐角處一簇開(kāi)得燦爛的迎春花旁，我們不期而遇。她在賞花，我來(lái)觀(guān)花，三言?xún)烧Z(yǔ)我們便聊到了一塊。
雨天，似乎總不大能讓人愉快，我又一次因為不斷下滑的成績(jì)和爸媽紅了臉，盛怒之下，我哐當摔了門(mén)，頭也不回地沖進(jìn)了雨幕，卻恰巧在拐角處遇見(jiàn)了她。
我把她當成雨中邂逅的知音，我們在亭子里坐下，望著(zhù)雨簾，從生活到學(xué)習，我莫名地把我的煩惱和哀怨一股腦地都告訴了她。我很煩惱，我不知道如何處理好學(xué)習和玩樂(lè )的關(guān)系。漸漸地聽(tīng)完我的傾訴，她卻朝我粲然一笑，把剛折下還帶有著(zhù)淡淡香味的迎春花塞進(jìn)我手里，那花開(kāi)得正明媚，宛如一輪初升的太陽(yáng)。
她淺淺地笑著(zhù)，說(shuō)，我們一起加油！
從此，我每天最盼望的事就是快快放學(xué)，好去小亭子和她一起學(xué)習。每一次見(jiàn)面，她總會(huì )送我一枝迎春花，而那朵花的花香一直暈染著(zhù)我們下午余下的學(xué)習時(shí)光。
很快，我的學(xué)習成績(jì)有了顯著(zhù)提高，每每我把打滿(mǎn)紅勾勾的試卷在她面前歡快地炫耀時(shí)，她總是一言不發(fā)地笑著(zhù)，或把剛折下的迎春花往我頭發(fā)間一插，小聲催促道：“快學(xué)習了！”
日子在飛逝，轉眼春天快過(guò)去了，夏天已敲著(zhù)沉重的鼓點(diǎn)逼近。她突然告訴我：“我要走了�！彼f(shuō)著(zhù)，一如既往地抿著(zhù)嘴恬靜地笑著(zhù)，可我卻沒(méi)心思再叫她笑得開(kāi)心點(diǎn)了——我也笑不出來(lái)了。我扔開(kāi)收拾到一半的筆袋，撲到她跟前，輕輕搖晃著(zhù)她的手，小聲哀求道：“別走嘛！不要走好不好……”她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是倔強地笑著(zhù)，笑著(zhù)笑著(zhù)，眼淚忽地就下來(lái)了，落在她指間的迎春花上……
那是她最后一次為我折的迎春花。
那是我見(jiàn)她的最后一面。
后來(lái)，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她，日子就這么慢慢地朝前走著(zhù)。我努力學(xué)習，考上了夢(mèng)想中的學(xué)校，新學(xué)校的學(xué)習更加繁重，每當我想放棄時(shí)，我就會(huì )翻開(kāi)珍藏的書(shū)本，里面夾滿(mǎn)了她送給我的迎春花，我似乎還能聞到迎春花淡淡的清香，依稀可見(jiàn)她含笑對我說(shuō)：“我們一起努力！”
迎春花香，它一直伴隨著(zhù)我……
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