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信心的作文

時(shí)間:2022-09-14 17:16:12 信心 我要投稿

【精品】信心的作文錦集九篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的信心的作文10篇,歡迎大家分享。

【精品】信心的作文錦集九篇

信心的作文 篇1

  通過(guò)讀《我要做好孩子》,我深深地感到:在爸爸媽媽的心目中,自己的小孩子都是最棒的、最聰明的,爸爸媽媽都希望自己的孩子有成就。所以,我們要做一個(gè)人人喜歡的好孩子,不辜負爸爸媽媽對我們的期望。

  這本書(shū)主要講了一個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生金鈴,她是一個(gè)學(xué)習成績(jì)中等,做作業(yè)粗心,但是又充滿(mǎn)機智,善良、正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長(cháng)、老師滿(mǎn)意小孩,她做了種種努力,最后,克服重重困難,成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,和別的同學(xué)一起,充滿(mǎn)信心地走進(jìn)了升學(xué)考場(chǎng)……

  其實(shí),我不就是書(shū)中的主人公嗎?我考試時(shí)經(jīng)常把計算題做錯,做作業(yè)時(shí)經(jīng)常把題目看錯,寫(xiě)字有錯別字,考試成績(jì)忽上忽下……

  這種種現象都讓爸爸媽媽擔憂(yōu)。

  是!在學(xué)習道路上,難免會(huì )遇到一道道困難,我們只要向書(shū)中主人公一樣,有樂(lè )觀(guān)的精神,充滿(mǎn)信心,奮發(fā)向上,肯定會(huì )走向成功,真正成為一個(gè)爸爸媽媽心目中的好孩子,成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

信心的作文 篇2

  世界上有一批雖身處逆境,但充滿(mǎn)自信,自強不息,奮斗向上,最終獲得輝煌成就的人。古希臘著(zhù)名演說(shuō)家德摩斯梯尼,原先患有口吃病,幼年結巴,語(yǔ)音微弱,演說(shuō)時(shí)常被人喝倒彩。他始終對自己信心百倍,為了克服疾病,每天清晨口含小石子,呼喊練習,終于成為口若懸河,辯駁縱橫的演說(shuō)家。 美國著(zhù)名的女作家海倫·克拉,幼年因病造成又聾又瞎。她自信自強,14歲攻克多種外語(yǔ),通曉德、法、古羅馬、希臘文學(xué)。20歲考入著(zhù)名的哈佛大學(xué)。后來(lái)成為著(zhù)名作家。 德國著(zhù)名天文學(xué)家開(kāi)普勒。4歲時(shí)出天花,留下一臉麻子的后遺癥,后又患猩紅熱,高燒壞了眼睛,成了高度近視。他終身受疾病折磨。但他從未失去自信,在貧病交加中大無(wú)畏斗志昂揚0余年。建立了行星運動(dòng)三定律,為牛頓發(fā)現萬(wàn)有引力打下基礎。重要著(zhù)作有《宇宙的神秘》,《哥白尼天文學(xué)概要》,《宇宙諧和論》

  自信,經(jīng)得起艱難險阻的磨練,迸發(fā)出激越的浪花。揚起自信的風(fēng)帆,劃過(guò)水底的暗礁,讓你駛向成功!自信,經(jīng)得起流短飛長(cháng)的沖擊,碰撞出成功的火花。點(diǎn)燃自信的火炬,照亮你前進(jìn)的道路,讓你走向成功!自信,經(jīng)得起利益浮名的考驗,劃破了高空的氣流.揮動(dòng)自信的翅膀,拍打心靈的灰塵,讓你飛向成功! 相信自己,面臨困境時(shí),我們才會(huì )有力量去排憂(yōu)解難;相信自己,墜入低谷時(shí),我們才會(huì )想到“天空依然陰霾,有鴿子在飛翔”;相信自己,陷入深淵時(shí),我們才會(huì )堅信“山重水復”后有“柳暗花明”;相信自己,受到功名利祿考驗時(shí),才會(huì )做到“寵辱不驚,靜觀(guān)庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,坐看天上云卷云舒”。經(jīng)歷這些,我們才會(huì )抵達成功而不失去真我!如果你相信你能得勝,你就會(huì )得勝。

  應該相信,.蘇軾被貶官后任然樂(lè )觀(guān)曠達,修建蘇堤,造福百姓,寫(xiě)詞頗有風(fēng)度氣勢. .柳宗元被貶到柳州,任然在乎山水,題詞寫(xiě)詩(shī),最終被后人稱(chēng)贊為"唐宋八大家"之一 .歐陽(yáng)修,你總知道吧,醉翁亭記,他同蘇軾一樣,即使是被貶謫,但猶與百姓同樂(lè ),寫(xiě)下"醉翁之意不在酒"的名句,這是曠達的 .范仲淹,馳騁沙場(chǎng)的時(shí)候就很樂(lè )觀(guān),在變法中被貶后,居于偏僻之地,但任然保持著(zhù)他積極的人生態(tài)度,揮筆寫(xiě)下"先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )"的句子自己是生活的戰勝者。雨果當生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí),笑顏常開(kāi)乃易事;而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人,是真正的樂(lè )觀(guān)。

信心的作文 篇3

  一位健將正在奮力向前游去。

  突然,大霧漫天,霎灰蒙蒙一片,前方若隱若現。見(jiàn)此,游泳健將就打起了退堂鼓,了。卻發(fā)現令她放棄的不是漫天大霧,而是她心中的疑惑。

  第二次她抱著(zhù)堅定的信念故地重游,果然。

  看到這組材料,我仿佛想到了自己用信心克服困難的事

  一道深紅色的光在我眼前躍過(guò),閃爍著(zhù),跳躍著(zhù),乖巧地進(jìn)了籃筐,整套動(dòng)作行云流水一般。

  幾十分鐘前,我雙手捧球,神情嚴肅,目視前方。俄而,我猛然松手,球墜落下來(lái),又彈跳了起來(lái)。旋即,雙腿呈弓步,拍球幾下,大步向前跑去,之后將球抱起,向籃筐投去。

  哐球砸在籃板上發(fā)出沉悶的聲響。

  我拾起球,繼續。

  將球拍著(zhù),向前跑,投球。

  哐又是沉悶的一聲響。

  哐,哐,哐

  我坐在椅子上,把球扔在一邊:不練了,又進(jìn)不了。在打退堂鼓的時(shí)候,又轉念一想:班里都能操作自如,我為什么不行?

  我一定要再試試。

  我又撿起了球,拍,跑,投,哐。

  繼續!

  我又捧起,隨即松手,球筆直的落了下來(lái),像玩蹦床似的啪,落地,彈起,又落入手中;雙腿弓步,目視籃筐。一陣風(fēng)呼嘯而過(guò),右腿一抬,一移,須臾,球又落了下來(lái),正好在左腿右前方。

  重復幾遍,手捧球,五指朝內,球于胸前,往前跨幾步,雙腿彎曲,目視籃筐。頃刻,紅光閃爍,跳入籃筐,白網(wǎng)猛然一抖,成功了。

  清風(fēng)徐來(lái),木搖曳,在風(fēng)中婆娑著(zhù),沙沙作響,似乎在為我鼓掌,喝彩。

  那信心的光照著(zhù)我,給予了我這次成功。

信心的作文 篇4

  五年前,有一個(gè)小女孩,有著(zhù)紅彤彤的臉蛋,秀美的長(cháng)發(fā),配上一套干凈,漂亮的連衣裙。是多么的天真,活潑的女孩!

  自從,上了小學(xué),女孩每天也不忙著(zhù)打扮,全神貫注地在學(xué)習上留下一滴滴的汗水濕透了衣服。

  老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)只有在課堂上積極舉手發(fā)言的同學(xué),考試才能取得好成績(jì)!可是這個(gè)女孩很奇特,考試屢屢獲得全班第一,卻從不舉手發(fā)言。有一次,老師問(wèn)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題:“10個(gè)蘋(píng)果加76個(gè)蘋(píng)果,一共有多少個(gè)蘋(píng)果?”她明明知道答案卻半響不說(shuō)一句話(huà)。心里想著(zhù):“我的答案錯了怎么辦?同學(xué)們肯定會(huì )笑我的,還是不說(shuō)為好!

  這個(gè)小女孩,就是——我

  直到二年級,爸爸給我講了許多名人的故事,如何找回自信,并且還鼓勵了我上課要積極舉手發(fā)言。

  二年級了,我想,我也許也該大膽些了不可以想以前那樣懦弱,二年級,我長(cháng)大了

  在課堂上,老師提了許多問(wèn)題,但我還是沒(méi)有舉手發(fā)言,眼看就要下課了,我的心越來(lái)越急!老師提了最后一個(gè)問(wèn)題,我舉起了手又放下了,心里仿佛住著(zhù)兩個(gè)小精靈在做斗爭,小精靈1說(shuō):“只要成績(jì)好,舉不舉手都沒(méi)問(wèn)題小精靈二說(shuō)“不是舉不舉手的問(wèn)題,而是膽子的問(wèn)題,一個(gè)人膽子小,長(cháng)大出來(lái)社會(huì )有什么用呢?”小精靈1被問(wèn)得鴉雀無(wú)聲。我覺(jué)得小精靈2說(shuō)得對。我便高高的舉起了手,用一口流利的英文回答出這個(gè)問(wèn)題。老師便帶著(zhù)全班同學(xué)向我鼓掌。

  下課后,同學(xué)們圍著(zhù)我的座位水泄不通。東一個(gè)問(wèn)題,西一個(gè)問(wèn)題,問(wèn)的我像是在看“十萬(wàn)個(gè)為什么”

  放學(xué)了,這一整天我都很開(kāi)心,不是因為我舉手了,而是因為我戰勝我心中的自卑感,換回了我的自信找到我的自信。我真的要感謝小精靈1給我的忠告!

  我相信未來(lái)的藍天會(huì )更加湛藍,未來(lái)的白云會(huì )更加白凈,未來(lái)的世界會(huì )更加光彩有力,光芒四射!

信心的作文 篇5

  誠信是雨,洗滌著(zhù)人們心靈的塵埃。誠信是雷,震撼著(zhù)人們虛偽的靈魂。誠信無(wú)時(shí)不刻在你的身邊,擁有了它,就等于擁有了一大筆財富。

  一次。期末老師組織的數學(xué)模擬考試。我居然得了個(gè)90分。當時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。那時(shí),我的數學(xué)比較差,以至于90勾不上邊。要么差一分兩分,要么就差十萬(wàn)八千里。,只聽(tīng)見(jiàn)老師再次重復道:“林嘉俊,90!”我不禁大喜過(guò)望

  走在回家的路上,我還是抑制不住自己興奮的心情,一遍又一遍地看著(zhù)那張卷子。突然,我發(fā)現卷子上有一道題老師號錯了,我頓時(shí)十分糾結,好像腦子里突然冒出了一個(gè)天使與魔鬼。天使說(shuō):“你明天趕緊把這件事告訴老師吧,雖然你沒(méi)有得到滿(mǎn)分,但你你擁有了誠信!蹦Ч碚f(shuō):“你的這道錯題又沒(méi)人發(fā)現,千萬(wàn)別告訴別人,這樣既可以擁有90分,又可以得到媽媽的獎勵!

  最終在誠信與獎勵之間,我最終選擇了誠信,我把那道錯題給老師重新批改,老師還夸我誠實(shí)呢。

  恩

  兒行千里母擔憂(yōu),我們的成長(cháng)是要母親付出代價(jià)的,做為一名子女,當你看到歲月在母親臉上刻下一條條的痕跡時(shí),你是否還會(huì )無(wú)動(dòng)于衷?你是否也會(huì )為自己對母親的冷言冷語(yǔ)而感到羞愧?當你看到母親頭上的那一縷縷青絲時(shí),你的內心深處會(huì )不會(huì )也覺(jué)得很難受?你是否覺(jué)得那一縷縷的青絲宛如一根根鋼針,深深地插入你的'心里,然后每每看到,你的心里就會(huì )隱隱作痛呢?

  隨著(zhù)我們的一天天長(cháng)大,母親也在一天天老去,她為我們付出得太多了,現在長(cháng)大了的我們應該給她依靠,讓她也覺(jué)得自己的付出是值得肯定的,烏鴉尚知反哺,更何況我們人呢?母親一天天的老去,她能陪在我們身邊的日子也不是很多了,身為人子的我們,如果還有一絲良心的話(huà),就好地感恩母親,好好地善待母親吧,不要等到“子欲養而親不待”方知后悔終生。

  千言萬(wàn)語(yǔ),都比不上一句謝謝您。

  信

  什么是信心?信心是一種信念,是成功的保障,高爾基說(shuō)過(guò):“只有滿(mǎn)懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實(shí)現自己的意志”。居里夫人也說(shuō)過(guò):“人必須要有耐心,特別是要有信心”。

  就像我一樣。在一次考試中,我把一篇離題的作文在不可能的時(shí)間內相信自己能改好最后不改好了,這不證明了我的能力嗎。

  這件事告訴我,世上無(wú)難事,只有相信自己的人才會(huì )成功,相信自己,去做那些別人“不敢做”的事,相信你一定會(huì )看到成功的曙光。

  自信吧!就像海倫·凱勒說(shuō)過(guò):“信心是命運的主宰”。

信心的作文 篇6

  我本是一個(gè)有信心的人,有追求的人,只要看到誰(shuí)比我好,不管有多少困難,都會(huì )不顧一切的趕上去,可是山外有山,人外有人……當我疲倦不堪的趕上去,目標總是離我那么遠,可望不可及……

  終于,有一次英語(yǔ)競賽中,信心的我落選了,這場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)的那么突然,那么可怕,使我弱小的心靈受到嚴重的創(chuàng )傷,讓充滿(mǎn)期望的父親失望,讓教育我的啟蒙老師失望。霎時(shí),我感到信心也是一中負擔。

  在一個(gè)風(fēng)雨交叉的夜晚,我把信心拋開(kāi)了,拋的那么遠。那么絕,使我永遠也看不到,觸不到,從此我便沒(méi)有了追求,不思進(jìn)取。

  遠處的小樹(shù)受不起暴風(fēng)雨的折磨,倒了下去,我背后也刮來(lái)了可怕的寒風(fēng)。

  有一天,數學(xué)老師對我說(shuō)下個(gè)月有個(gè)數學(xué)競賽,學(xué)校選了你,好好表現呵!”

  我若無(wú)其事的說(shuō):“對不起……我不行……我沒(méi)有信心……”

  老師嚴厲起來(lái)說(shuō):“不嘗試怎么知道你能行!不嘗試怎么知道你不行!這個(gè)是個(gè)千載難逢的好機會(huì ),希望你好好考慮!!”

  突然,以為智者出現在我恍惚中,他對我說(shuō):“孩子,找回信心八!人沒(méi)有信心是無(wú)法存在世界上的。人這一生,要活的有意義,有價(jià)值,不就要奮斗嗎?而奮斗就需要信心!去吧!孩子!

  于是,在智者的指導下,我帶著(zhù)信心踏進(jìn)數學(xué)競賽的考場(chǎng)。

信心的作文 篇7

  舉凡成功人士,他們最為驕傲的一項技能,就是信心,自信!

  擁有自信,一個(gè)人能自?xún)绕渫獾仫@示出修養內涵與氣度,從而在氣勢上就征服別人,為他自己爭得更多的資本;擁有自信,一個(gè)人的心情才會(huì )良好,免得走上抑郁之路,擁有各種各樣的精神問(wèn)題;擁有自信,一個(gè)人才能將自己的生活過(guò)的井井有條,避免各種各樣的煩躁與煩惱;擁有自信,一個(gè)人才能交得更多的朋友,為自己創(chuàng )造一個(gè)良好的交易圈。

  這說(shuō)明,自信很重要,是一個(gè)人在日常交往中最首先要養成的一項技能。

  首先,自信要求是內外兼修,這不是一種裝出來(lái)的風(fēng)度,而是由于閱覽了較多的人和事,才培養出來(lái)的一種寵辱不驚,面對世事不驕不躁,有條有紊。

  再者,自信在于自我相信,不止是相信自己可以征服她人,更重要的是,能夠征服自己。有一句話(huà)是這樣說(shuō)的,相信自己!還有一句話(huà)這樣說(shuō),超越自我!只要真正相信自己,真正超越了自我的人,才會(huì )懂得,一個(gè)人的對手我往往不是別人,而是自己。

  每個(gè)人都要堅持這樣一種信仰,相信自己是這個(gè)世界上最棒的,相信對于自己來(lái)說(shuō),一切都夠不成威脅,相信自己,能夠解決所有挫折,這樣,一個(gè)人才能走上成功之路!

信心的作文 篇8

  開(kāi)學(xué)有一段時(shí)間了,回頭盤(pán)點(diǎn),真是喜憂(yōu)參半呀!最感謝音樂(lè )給了我很多信心!

  讓我喜上眉梢的事兒久久不能忘記,為此讓我信心倍增。我開(kāi)學(xué)以前以為上學(xué)期教我們音樂(lè )的張老師會(huì )再教我們的,可開(kāi)學(xué)后,上第一堂音樂(lè )課時(shí),一看,是肖老師,我心里有些失落.可是因為我喜歡音樂(lè ),故而對上音樂(lè )課的老師我怎能喜歡呢?而且,音樂(lè )給予人的是一種享受,特別在我們學(xué)校提倡節約型社會(huì )的號召以來(lái),要求學(xué)生們的音樂(lè )、美術(shù)、電腦這些課本一律不準拿回家,減輕了我們書(shū)包的份量。再看,美術(shù)需要畫(huà)畫(huà),電腦還要操作,就只有音樂(lè )不用動(dòng)手,只要用心去欣賞就可以了,所以相比之下,我更喜歡上音樂(lè )課了。當然啦,周老師為人善良,上課樣子很美,說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣也非常柔和,唱起歌來(lái)生動(dòng)極了,所有這些就更吸引我上音樂(lè )課了。

  說(shuō)實(shí)在話(huà),一段時(shí)間以來(lái),我也有擔心的事兒,一度心急如焚。因為周老師知道我在學(xué)二胡,所以在上完本學(xué)期的第一堂音樂(lè )課之后,周老師就對我說(shuō):“這次有個(gè)嘉興市的器樂(lè )比賽你去參加吧,回去好好練練,下個(gè)星期一中午來(lái)選人!蔽易钆挛冶惶蕴,所以回家一直在認認真真地練。為了這件事,我還做了一個(gè)惡夢(mèng):我夢(mèng)見(jiàn)自己上臺后拉得一塌糊涂,評委對周老師說(shuō):“這么差的人選來(lái)干什么,真是個(gè)沒(méi)用的人!钡浆F在,我心里還在忐忑不安呢!我不敢放松自己。

  很快過(guò)了一個(gè)月,我不但在音樂(lè )方面取得了很好的成績(jì),而且對*學(xué)習課程也充滿(mǎn)信心。我再也不怕失敗,因為我堅信,只要我努力,一定能取得好成績(jì),會(huì )讓?xiě)n變成喜,讓我雙喜臨門(mén)。

信心的作文 篇9

  我對學(xué)習充滿(mǎn)信心,是因為從小我就相信“功夫不負有心人”這句話(huà)。只要努力了,就一定有回報,學(xué)習也一樣,只要刻苦認真的學(xué)習,成績(jì)一定回提高的。

  我對學(xué)習充滿(mǎn)信心,我的成績(jì)不算很差,但也不是頂尖,可以算是中等偏上吧,但只要加倍努力,一定會(huì )很好的。

  我對學(xué)習充滿(mǎn)信心,有關(guān)學(xué)習的事,遇到挫折,我從不放棄,總是努力攀登,爭取越過(guò)它。

  我對學(xué)習充滿(mǎn)信心,我博覽群書(shū),只要看的懂的書(shū)我就會(huì )專(zhuān)心的看,這樣,我詞匯豐富,知識全面,寫(xiě)起東西來(lái)滔滔不絕。

  我對學(xué)習充滿(mǎn)信心,我有一位嚴格的父親,他常常板著(zhù)臉對我說(shuō):“不好,重做!”我還有一位慈祥的母親,他總是溫和的對我說(shuō):“好的,非常好!”我還有一位美麗、可愛(ài)的老師,她經(jīng)常鼓勵我,讓我進(jìn)步。為了不讓他們失望,我只能不對學(xué)習充滿(mǎn)信心呢?

  我對學(xué)習充滿(mǎn)信心,我也有自己遠大的夢(mèng)想,為了實(shí)現這美好的夢(mèng)想,我必須對學(xué)習充滿(mǎn)信心。

  每位同學(xué)應該都對學(xué)習充滿(mǎn)信心吧,讓我們?yōu)榱俗约,為了家人努力。奮斗~!

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