實(shí)用的信心作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的信心作文5篇，希望對大家有所幫助。
信心作文 篇1
今天，我們來(lái)到紅果果培訓班，剛剛坐好，就看見(jiàn)老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，微笑著(zhù)對我們說(shuō)；“同學(xué)們，今天我們要玩一個(gè)游戲，叫做‘運乒乓球比賽’�！薄皻W耶”我們喊起來(lái)，高興得又蹦又跳。
盼星星盼月亮，終于盼到了游戲的環(huán)節。幾個(gè)同學(xué)搬來(lái)兩把椅子，橫著(zhù)拼在一起，成了一道障礙。我們先進(jìn)行了一場(chǎng)預賽，讓我也見(jiàn)識了對手的實(shí)力。我下出了一身冷汗：天啊，大家都這么厲害，我會(huì )不會(huì )給我們隊拖后腿呢？
比賽正式開(kāi)始了�？�，原來(lái)寂靜的活動(dòng)大廳一下子沸騰起啦，熱鬧非凡，仿佛變成了一家跳蚤市場(chǎng)。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。而我卻像一個(gè)做賊心虛的小偷，躲在隊伍的后面。
第一個(gè)上場(chǎng)的是兩位重量級的選手，少說(shuō)也有一百五十斤把！隨著(zhù)老師的一聲令下，一場(chǎng)激烈的追逐戰開(kāi)始了。你別看這兩位體胖身高，運氣球來(lái)可一點(diǎn)兒也不含糊。你看他們的球拍那的多穩，手一點(diǎn)兒也不會(huì )晃動(dòng)，就好像被萬(wàn)能膠粘住了一樣。兩位選手都以火箭般的速度運走了第一個(gè)球，但我們隊的速度要更快一些。這讓我們倍受鼓舞，士氣大增。接下去的比賽自然是龍爭虎斗，互不相讓。輪到我了。我的手晃得厲害，乒乓球拍在我手中不停的晃動(dòng)著(zhù)，球在球拍上飽受煎熬，一下子滾過(guò)來(lái)，一下子滾過(guò)去。到了障礙前，我猶豫了一下：不要跨過(guò)去了吧，反正球早晚會(huì )掉的，那還不如換下一個(gè)同學(xué)，這樣至少還能節省一些時(shí)間。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的加油聲，我打消了這個(gè)念頭，義無(wú)反顧地跨過(guò)去。雖然球晃得厲害，但終究沒(méi)掉下來(lái)。我成功了，我跨過(guò)了這道障礙。接下去的一場(chǎng)比賽，更是順利了。
最后，我們小虎隊勝利了。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)振奮人心的比賽，我懂得了：信心是力量的源泉！
信心作文 篇2
自信，是個(gè)讓人變得勇敢的東西，是個(gè)有時(shí)來(lái)你身邊提醒你有時(shí)卻離你而去的東西。曾經(jīng)的我，很自信很自信，仿佛自信就要吸附在我身上，永遠不會(huì )離去�？捎幸欢螘r(shí)間，我又感覺(jué)自信在和我說(shuō)拜拜。那是一段渾渾噩噩的日子。
那是二年級期中考試的時(shí)候了。當監考老師冷冷的說(shuō)了聲：“考試開(kāi)始！”時(shí)，我覺(jué)得我的心都提到了嗓子眼，緊張不已。一個(gè)小時(shí)之后，監考老師又說(shuō)：“收卷子！”��！我的作文還沒(méi)寫(xiě)��！怎么辦？我只能無(wú)可奈何的把試卷交給監考老師。
星期一，我們來(lái)到學(xué)校。我看到的學(xué)校仿佛是一顆巨大的紅紅的心，在不停的跳動(dòng)，在不平靜的心情中跳動(dòng)。走進(jìn)教室，發(fā)現老師已來(lái)到。我剛坐到座位上，老師開(kāi)始宣布考試成績(jì)：“×××第一名：100分、×××第二名：98分……于好第八名：80分�！笔俏�，我考了第八名！這不可能！對于平常成績(jì)保持著(zhù)90分以上的我，無(wú)疑是晴天霹靂。從那以后，我對自己開(kāi)始慢慢的失去自信，也覺(jué)得自信在慢慢飄走，我卻只能站在那里，因為我已經(jīng)深深地陷入放棄的漩渦中，不能自拔了。
直到一個(gè)月后，班主任和我的那一番談話(huà)，使得自信又微笑著(zhù)回到了我身邊。班主任對我說(shuō)：“贏(yíng)要贏(yíng)得起，輸也要輸得起呀，不要因為一點(diǎn)點(diǎn)挫折就一蹶不振啊，人生中誰(shuí)會(huì )沒(méi)有錯誤啊，不要放棄，你要努力對自己說(shuō)，我很聰明，我很聰明。知道嗎？”正是這一番話(huà)，使我重新找回了自信。
自信，它有時(shí)回來(lái)你家敲門(mén)，就像是一位不需要邀請的客人，可有時(shí)它也會(huì )轉頭離去。相信自己，丟失的自信一定要找回來(lái)！
信心作文 篇3
在生活中，不如意的事十有八九，但是不要自卑，一定要有信心和毅力。而《鋼鐵是怎樣煉成的》則教會(huì )了我們這樣一個(gè)道理。
《鋼鐵是怎樣煉成的》描寫(xiě)的是保爾·柯察金作為一名普通工人的兒子，就經(jīng)歷了第一次世界大戰、十月革命、國內戰爭和國民經(jīng)濟恢復時(shí)期的嚴峻生活，把對舊生活自發(fā)的反抗改變?yōu)樽杂X(jué)的階級意志。保爾的成長(cháng)不是“性格的自我發(fā)展”，而是如同作者在回憶自己一生時(shí)所說(shuō)：“鋼是在熊熊大火和驟然冷卻中煉成的……我們這一代也是在斗爭和艱苦考驗中鍛煉出來(lái)的�！�
作者把自己作為主人公的原型，但并不是自傳。他說(shuō);“我這個(gè)長(cháng)篇首先是一部藝術(shù)作品，在這個(gè)長(cháng)篇里我使用了虛構的權利�！弊髡叩囊鈭D是“要在作品中創(chuàng )造一種典型，一種在我們的時(shí)代——無(wú)產(chǎn)階級革命時(shí)代的青年革命者的典型�！�
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后，我才領(lǐng)悟到：一個(gè)人的毅力對他的一生是有很大影響的。就說(shuō)這本書(shū)中的主人公帕唯爾吧!他的一生非�？部�，然而他是憑著(zhù)什么使自己繼續活下去的呢?是毅力。毅力給了他無(wú)窮的力量，即使是老天也給了他有了三次的生命。像他這樣，十幾歲就立足殺場(chǎng)，英勇殺敵，熱愛(ài)祖國，在戰場(chǎng)上，他又被砍了好幾刀都大難不死，為什么?仍然是因為毅力。年輕的帕唯爾后來(lái)疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的機會(huì )他也不愿意放棄工作。毅力真是一種鍥而不舍的精神啊!
生活和工作中碰到了挫折，不必害怕，不必擔憂(yōu)。因為挫折是培養毅力的必要前提。巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折是塊磨刀石�！痹黉h利的刀一直不用，也會(huì )變得鈍。這時(shí)，就需要“挫折”這塊磨刀石使它重新鋒利起來(lái)。人的一生很精彩，有酸甜苦辣，沒(méi)有悲歡離別的傷心，又怎能有重逢的喜悅呢?
生活在和平年代的我們，生活中一點(diǎn)小小的困難沒(méi)什么大不了，只要勇敢地去面對，等事情一過(guò)，你會(huì )發(fā)覺(jué)，原來(lái)自己是有毅力的.。
要想一步登天，那是不可能的——許多名人志士也是在挫折中鍛煉了自己，考驗了自己，使他們成為了千古佳話(huà)。
不要以為當作家寫(xiě)一本書(shū)是件很容易的事情，因為往往在這過(guò)程中會(huì )有挫折和困難等著(zhù)你去迎接。例如馬克思寫(xiě)《資本論》用了40年，李時(shí)珍的《本草綱目》花了30年時(shí)間，司馬遷編《史記》歷史20多年等等。古今中外，有誰(shuí)能夠一步登天呢?
毅力，是我現在努力的目標!
信心作文 篇4
每一個(gè)成功之人，信心都是極為重要的。如果我們正在朝著(zhù)我們的夢(mèng)想出發(fā)，那么首先，我們就得先建立起自己的信心，相信自己能行。
我是在一次同學(xué)們對我的鼓勵之后，我才得到了信心。我心底有著(zhù)自己的夢(mèng)想，可是我始終都沒(méi)有信心，也鼓不起勇氣朝著(zhù)我的夢(mèng)想出發(fā)。直到那一天，我將自己內心里的苦惱說(shuō)給我的身邊的同學(xué)們聽(tīng)，他們都向我投來(lái)了鼓勵的眼神，也都在不斷的給我送來(lái)信心與勇氣。
“你能行的！”“對，一定要相信自己！”同學(xué)們鼓勵的話(huà)語(yǔ)接二連三的在我的耳畔響起，我的眼眶是紅的，我的同學(xué)們對我的信任讓我十分的感動(dòng)。
我夢(mèng)想著(zhù)有一天，我能夠當一名主持人，可是這個(gè)夢(mèng)想無(wú)比的遙遠。因為現在我的就連面向著(zhù)全班同學(xué)時(shí)都膽怯不已。我從小就是一個(gè)十分膽小的人，只要我當眾說(shuō)話(huà)，我心里就會(huì )十分的害怕。我始終鼓不起勇氣來(lái)戰勝自己。記得有好幾次班級活動(dòng)的時(shí)候，我都在心里鼓勵著(zhù)自己走上講臺，可是我卻始終跨不出第一步。每次我都是看著(zhù)機會(huì )從我身邊偷偷溜走。
很多次，我都在埋怨自己，覺(jué)得自己過(guò)于膽小�？墒�，我還是沒(méi)有信心，也找不到勇氣，我怯懦的在每次機會(huì )來(lái)臨之時(shí)選擇了逃避。
我將自己的內心話(huà)說(shuō)給了我身邊的同學(xué)們聽(tīng)，當我在埋怨自己，責怪自己的時(shí)候，我的同學(xué)們都在安慰著(zhù)我。接著(zhù)不知道是誰(shuí)帶頭，朝著(zhù)我大聲的說(shuō)我能行的。這一聲鼓勵之后，我身邊越來(lái)越多的同學(xué)都在激勵著(zhù)我。他們話(huà)語(yǔ)中篤定的語(yǔ)氣，以及看向我堅定的表情，這些都讓我內心里受到了許多的觸動(dòng)。
也就在這一天，我在同學(xué)們的注視下，勇敢的走上了講臺，最后我得到了信心。今后的我將會(huì )自信的走在我的夢(mèng)想之路上。
信心作文 篇5
快要考試了，我進(jìn)入了魔鬼訓練中。
意外發(fā)生了，考試當天，由于我遲到了，卷子剛拿到手。我目瞪口呆地看著(zhù)，數了數共有8面。心想：完了，完了，這么多肯定寫(xiě)不完。我心里焦躁不安。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了我只寫(xiě)了兩面，而且還有許多空題，由于緊張，昨天背的知識點(diǎn)都忘得一干二凈了�？荚囍皇Ｏ�10分鐘了，我才剛寫(xiě)開(kāi)作文。最后，作文還是沒(méi)寫(xiě)完……
過(guò)了幾天，成績(jì)出來(lái)了，80分。老師把我叫到了辦公室，對我說(shuō)：“你這次語(yǔ)文怎么這么低，而且好多地方?jīng)]有寫(xiě)完……”
后來(lái)說(shuō)的是什么，記得不太清了。但有一句話(huà)讓我印象深刻：“做什么事，都不要緊張，要樹(shù)立信心，不管你是否考好，只要一試，你就是好樣的……”
我不由得想起心理學(xué)家科林斯說(shuō)過(guò)：“人們對于自己能否完成某項特定任務(wù)，或者是否有應對某種情景的能力、信念，以及自信、自重和自尊等方面的感覺(jué)，統稱(chēng)為自我效能�！睋Q句話(huà)說(shuō)，就是你在多大程度上相信自己可以做好這件事。
這件事之后，我汲取教訓，銘記老師的教會(huì )與鼓勵。果然，在五年級上冊的期末考試中，取得了95分的優(yōu)異成績(jì)。
很多時(shí)候，人做不好事情是因為沒(méi)有信心，當事情迎面而來(lái)時(shí)，如果第一反應就是“我肯定做不到”，那么，即使你有十分的力氣，也只能有一分真正發(fā)揮出來(lái)。相反，當你真的鼓起勇氣盡力面對它時(shí)，最后會(huì )愕然發(fā)現：原來(lái)自己的身體里，蘊藏著(zhù)如此多的能量。
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