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信心作文600字

時(shí)間:2021-12-30 10:34:26 信心 我要投稿

【精華】信心作文600字6篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的信心作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】信心作文600字6篇

信心作文600字 篇1

  每個(gè)人心中可能都深埋著(zhù)一個(gè)不自信的自我,有的人可以突破這個(gè)自我,獲得自信,有的人卻無(wú)法突破,始終夠不自信,我就屬于后者。

  記得有一次,語(yǔ)文老師布置了一項作業(yè),讓我們課下整理好下一節課要用到的資料。這項作業(yè)看似難度不大,很多人不一會(huì )兒就完成了,我也認真準備了,而且很全面,很充分,就等著(zhù)老師提問(wèn)了。

  第二天課上,語(yǔ)文老師神采飛揚地講課,大家都聽(tīng)得很開(kāi)心。到討論提問(wèn)環(huán)節了,老師笑呵呵地說(shuō):“同學(xué)們,我昨天布置的作業(yè)大家完成了嗎?”“完成了!”“那就一個(gè)個(gè)的分享自己的成果吧!”老師話(huà)音剛落,同學(xué)們都紛紛舉起手來(lái),可我沒(méi)有這樣做,盡管我準備得很充分,還是不敢把手舉起來(lái),因為我沒(méi)有信心。老師看到大家積極性很高,便面帶慈祥之情叫一位同學(xué)述說(shuō),可是這個(gè)同學(xué)的回答并不好,老師又接連叫了四五位同學(xué),他們的回答也是漏洞百出,從老師嚴肅的表情上,我看出老師對大家的表現并不滿(mǎn)意。

  當老師再一次詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有人準備得更充分時(shí),我猛的愣了一下神,我真想舉手,可我始終沒(méi)有動(dòng)彈。見(jiàn)同桌沒(méi)有準備資料,我便把自己的遞給她看。這時(shí),班里靜悄悄的,大家都低著(zhù)頭,怕和老師銳利的目光相碰。老師見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)有發(fā)言的了,嘴角動(dòng)了動(dòng),想說(shuō)什么,但終于沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

  就在老師焦急的期待中時(shí),突然,我的同桌舉起手,站起來(lái)發(fā)言了,她把我準備的資料當做藍本,流利地述說(shuō)了一遍。隨后,班里響起了雷鳴般的掌聲,老師高興地表?yè)P了她,說(shuō)她回答的最全面,最完整。

  唉,本來(lái)這個(gè)榮譽(yù)應該是我的,由于不自信,不敢發(fā)言,讓同桌占了先!

  沒(méi)自信太可怕了,我多想沖破心中那堵不自信的墻,讓自己擁有一份信心!

信心作文600字 篇2

  嘲笑,淚水使我忘卻不了那一次失敗時(shí)的尷尬。如今,又是陽(yáng)春三月,三月的春風(fēng)總是那樣暖,讓人有幾分陶醉。

  迎著(zhù)暖風(fēng)聽(tīng)著(zhù)燕鳴,看著(zhù)湛藍的天空中,在潔白如羊群的云中躲著(zhù)藏著(zhù),時(shí)隱時(shí)現的琳瑯滿(mǎn)目的風(fēng)箏,酸酸的味道又涌上心頭。如果一個(gè)人在快樂(lè )童年有過(guò)心酸之事,那么他必不能忘卻。而我現在又掙扎于酸苦往事的陰影之中。思量片刻后,我握著(zhù)拳頭,準備頂著(zhù)伙伴的嘲笑再去試一試。

  來(lái)到廣場(chǎng),我不禁驚呆了,風(fēng)箏一個(gè)飛得比一個(gè)高。雄鷹在天空中俯視大地;海燕在云層中勇敢拼搏;蝴蝶在一旁起舞助興……而我手中的鳳凰卻怎么也攀不上枝頭,飛不上九重天上去。我沮喪了 ,淚水又無(wú)聲的落進(jìn)我的嘴里,是咸的。我失敗了,我的情緒再一次墜入深谷之底,回想著(zhù)三年前,同樣如此,依然是淚水和失敗,只是缺少了嘲笑罷了;叵胫(zhù)一點(diǎn)一滴的往事,一股不可抵擋的勇氣和著(zhù)自信的力量,讓我?jiàn)^起,我在心里大聲的喊著(zhù):“他們能!我也能!我一定能行的!”接著(zhù)我又仔細總結了經(jīng)驗,找到了失敗的原因——我把礙手礙腳的風(fēng)箏包拿在了手中,常常又是不看風(fēng)向,不看道路的亂跑一氣。這次,我要把風(fēng)箏包放在一邊,看好風(fēng)向,看好道跑。我在心中默默鼓勁,拉起,奔跑,墜落;拉起,奔跑,墜落……風(fēng)箏一直墜落,可是自信的力量驅使著(zhù)我百敗百戰,我借助一股大風(fēng),猛力拉起繩子,經(jīng)過(guò)一番不懈的努力,終于,她飛了上去。同樣是陽(yáng)春三月,而我得到了人們的贊揚,我又無(wú)聲的流淚了,淚是甜的。

  那一天,我放到很晚很晚,在殘霞中,迎著(zhù)勝利的春風(fēng),明白了一個(gè)道理:生活需要的是——信心。

信心作文600字 篇3

  生活像一個(gè)有著(zhù)無(wú)窮顏色的調色盤(pán),其中有蘊涵著(zhù)成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨的寂寞……這個(gè)時(shí)候,每一個(gè)人最最需要的莫過(guò)于給予信心的掌聲了!

  早已聽(tīng)說(shuō)王老師要到我們五(1)班上一節公開(kāi)課。公開(kāi)課——這對于我們來(lái)說(shuō)真是小菜一碟的事情了!可別得意過(guò)頭嘍!這次可跟以往不一樣,有許多專(zhuān)家級的老師來(lái)聽(tīng)課,而且人數很多。得知消息后,這讓我那顆忐忑不安的心越跳越快,就好像快從喉嚨里蹦出。在我還帶著(zhù)緊張害怕的心情,還沒(méi)來(lái)得及緩和下來(lái)時(shí),就不知不覺(jué)的進(jìn)入了課堂,那一陣陣陌生的氣息,聽(tīng)課老師隨時(shí)可能走下來(lái)看我們寫(xiě)字,這些緊張感都向我逼過(guò)來(lái),使我老是低著(zhù)頭看著(zhù)語(yǔ)文書(shū),羞澀的不敢與站在講臺上的老師對視。

  王老師讓我們運用課文方法寫(xiě)一段對話(huà)。于是,大家拿起筆,齊刷刷的低著(zhù)頭開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。正當我快要寫(xiě)完時(shí),突然,一顆紅五星畫(huà)在了我的稿紙上,我被眼前的舉動(dòng)驚呆了,回頭一看老師正笑瞇瞇的站在我的背后說(shuō)道:“寫(xiě)的真不錯!”這一刻我的心暖暖的!罢埉(huà)有五星的同學(xué)來(lái)讀他們寫(xiě)的內容”,不知是什么使我的手僵硬而又小心的舉了起來(lái),偏偏老師第一個(gè)就點(diǎn)到了我,在那一瞬間,我心里非常矛盾,該說(shuō)還是不該說(shuō)。嗨!不想了,正猶豫著(zhù)臺下就響起了如潮水一樣熱烈的掌聲。我帶著(zhù)勇氣走向講臺,我的心就像是揣了一只小兔子似地“怦怦”亂跳。拿起稿紙大聲地朗讀起我寫(xiě)的話(huà),當我看到臺下40多雙眼的目光朝我射來(lái),可我并沒(méi)有像往常那樣羞澀的低著(zhù)頭,而是高高的昂起了我的頭,迎接那臺下40雙目光,剛讀完,從耳邊又響起了一陣雷鳴般的掌聲來(lái)!斑@位同學(xué)寫(xiě)的好不好?”“好!”大家異口同聲的叫到,這熱烈的掌聲讓我感到無(wú)比的自豪。

  掌聲并不只有在成功時(shí)奏鳴,還在你膽怯時(shí)別人也會(huì )鼓起的給予你信心掌聲……這時(shí)你需要的是堅強而又自信的勇氣。

信心作文600字 篇4

  光陰如梭,過(guò)了這個(gè)暑假,我就要上中二了,這一年來(lái)的得與失,讓我糾結,更讓我感慨!

  中一生活讓人歡喜讓人憂(yōu)。這不,期末考試成績(jì)一出,看著(zhù)這少的可憐的分數,我的心情跌入谷底。瞬間感覺(jué)自己卑微到了塵埃里,再也不敢昂起頭來(lái),信心全無(wú)。怎么辦?反復思索這個(gè)假期我該何去何從,在與父母一番口舌之爭后,最終決定:假期要在暑假補習班度過(guò)了。我無(wú)奈,但又無(wú)能為力。覺(jué)得心真累!

  這些天,陰雨連綿。心情如天氣,這天氣真討厭,連雷公電母都出來(lái)嘲笑我了嗎?唉!補習班的生活一定不好過(guò)。但又心生期待。

  來(lái)到補習班,推開(kāi)那扇神秘的門(mén),踩在那紅色大理石鋪砌的地面上,一張張熟悉的面孔映入眼簾,一陣竊喜,又可以與我的“死黨們”并肩作戰,我們相擁歡呼,歡樂(lè )又回來(lái)了?粗(zhù)外面的雨,心中不乏歡喜,雨婆婆仿佛在安慰我創(chuàng )傷的心靈,洗去了我心中的愁苦郁悶!

  經(jīng)過(guò)這一段的補習,我心中釋然,失敗固然讓人沮喪,但吸取經(jīng)驗教訓,抖擻精神,重新振作,成功還會(huì )遠嗎?

  中一過(guò)去了,我放任了時(shí)間,放縱了自己,導致慘敗。時(shí)間不可重來(lái),但過(guò)去的生活就如一面鏡子:你哭,它就對你哭;你笑,它必笑臉相迎!不努力絕不會(huì )成功。明鏡有塵埃,但經(jīng)過(guò)擦試之后,不還是那么光亮嗎?現在的我重拾信心,一鼓作氣,重新開(kāi)始,不就能有新收獲嗎?

  我們正值青春年華,一時(shí)的失意,不必沮喪,珍惜時(shí)間,查漏補缺,努力搏一把,信心百倍地迎接中二,我堅信:拼搏的青春必是光彩奪目的!

信心作文600字 篇5

  在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有自己的失敗、成功, 有自己的夢(mèng)想! 而去怎樣實(shí)現這些, 就得看我們自己是否有信心與自信… 因為我們有了信心與自信的話(huà), 我想我們的夢(mèng)想就會(huì )為此實(shí)現的。

  而我呢? 因為有信心與自信,所以夢(mèng)想之存在! 也有這么這一句話(huà)信心在,夢(mèng)就在!那件事發(fā)生在我的初中生活, 那一年,我可以說(shuō)是自己在不認真的讀書(shū),老是想著(zhù)下課鈴響后, 要去哪‘瘋’去。一點(diǎn)也不擔心學(xué)業(yè)會(huì )怎樣?讓二,就在一次考試中,我終于認清了我自己最終的目標!也因為這一次考試而改變我對之前的`我有所變化! 這一次考試我考了一個(gè)很差的分數,之后被老師叫到了辦公室,老實(shí)問(wèn)了我∶“為什么這次考試考得這么差呢?”我只跟她說(shuō)∶“我也不知道!”這時(shí),我們兩個(gè)人都沉默了下來(lái),過(guò)了一會(huì )兒,老師又開(kāi)始問(wèn)起了我,問(wèn)我是否有信心考好,而我卻只回答我不知道這四個(gè)字!老師聽(tīng)了后并沒(méi)有變-- ‘黑臉’給我看,而是笑著(zhù)跟我交流,說(shuō)了一會(huì )兒,我們終于達成了一個(gè)共同---就是從現在開(kāi)始, 我不許在貪玩了,上課要認真聽(tīng)講,每一次考試都得達到80分以上。為此, 為了我會(huì )變卦,我也向老師為我剛才所說(shuō)的話(huà)而發(fā)了重誓!

  從那時(shí)候起,我就再也沒(méi)有貪玩了,也沒(méi)有想著(zhù)下課鈴響后要去那瘋去了! 只會(huì )留在教室里,認真的復習老師剛才傳授給我們的知識。 我要為我的重誓而努力,而奮斗…

  我想我這一次會(huì )成功的! 因為我有了信心與自信,要為屬于自己的重誓而去努力,奮斗…因為只要有信心與自信在, 我的夢(mèng)也會(huì )就為此而實(shí)現,會(huì )為我的夢(mèng)飛得更高!

信心作文600字 篇6

  信心的十足,決定著(zhù)一個(gè)人的命運!然而這命運的開(kāi)始也同樣會(huì )決定這一切!信心的來(lái)之不易有總是患得患失的,如果這個(gè)世界上沒(méi)有了信心,哪有同樣會(huì )意味著(zhù)什么?選擇珍惜一切,我們都將會(huì )是最好的!成功的道路上又總是這樣的崎嶇不平,如果選擇了堅持,那就堅持到底!至少那樣的青春也不曾留下遺憾!如果遺憾滿(mǎn)滿(mǎn),那便會(huì )是心累。沒(méi)有喪失信心,因為這個(gè)世界需要你,因為這個(gè)世界有你的一切才將會(huì )是更好!沒(méi)有喪失信心,更加的去相信,這個(gè)世界其實(shí)是充滿(mǎn)愛(ài)!

  信心

  如果,這個(gè)世界缺少了這信心,那么這未來(lái)之路,我們又該何去何從?如果沒(méi)有了這信心,人們都將充滿(mǎn)著(zhù)畏懼。對這一切事情都敢說(shuō)不敢做不敢嘗試。那這樣的我們就是所要得到的一切?信心則是憑借勇氣,更加希望我們的人生不曾留下任何的遺憾!因為這任何的遺憾都將會(huì )是這生命之中的過(guò)客!選擇擁有更好的一切,那就要信心十足,相信只有這樣,我們的人生才會(huì )更加的精彩!

  信念

  相信,這信念我們都曾擁有。但是誰(shuí)會(huì )真正的做到這些?也許,最初的我們卻早已消失。那么改變后的我們又將會(huì )是怎么樣的呢?抓住此時(shí)的信念,讓這世界更好地充滿(mǎn)愛(ài)!相信,這愛(ài)的永恒,更相信,這信念的不便!沒(méi)有喪失信念,因為最初的初心,不曾改變!那就更好的做到現在,因為只有這樣,心中那唯一的守護便會(huì )一直的存在!那初心依舊,那便會(huì )是方得始終!

  初心

  如果,這最初的初心消失了,那同時(shí)也就沒(méi)有了任何的一切!如果我們的生活沒(méi)有了信心,那樣的自己還會(huì )是最初的自己?jiǎn)?彼時(shí)的我,卻早已消失。變成了成熟穩重的少年!那樣的自己才是真正的自己!請抓住這時(shí)間的腳步,讓這信心所帶領(lǐng)!相信,我們都將會(huì )做得更好!為了自己,更為了命運。愿我們一切安好,活出自己想要的一切!

  沒(méi)有喪失信心,從始至終,從來(lái)沒(méi)有!

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