關(guān)于信心作文400字4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的信心作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
信心作文400字 篇1
國慶節快到了，爸爸媽媽會(huì )帶我去哪玩呢？是去登雄偉壯麗的長(cháng)城，是去爬奇險天下的華山，還是一覽大海的無(wú)垠風(fēng)光？這天終于到了，原來(lái)是去風(fēng)景如畫(huà)的九寨和黃龍。
走的時(shí)候，我看了一下行程表，立刻呆住了。原來(lái)黃龍海拔最高處4100米，可我最高只到過(guò)3015米，會(huì )不會(huì )有高原反應呢？爸爸對我說(shuō)：“身體健康的人到4100米的地方一般不會(huì )有高原反應，關(guān)鍵是不要緊張，只要對自己有信心，不會(huì )有問(wèn)題的�！�
盡管這樣，坐在車(chē)上，我心里還緊張得像揣了只小兔子——咚咚直跳。目不轉睛地看著(zhù)海拔表，生怕顯示出4100米這個(gè)數。這時(shí)，導游說(shuō)：“大家只要相信自己，別睡覺(jué)，少喝水，不劇烈運動(dòng)就沒(méi)事�！蔽衣�(tīng)了，心里有了底。慢慢的，四周有些白色了，再往上一些，已成為潔白無(wú)瑕的一片了。這時(shí)，我的海拔表端端正正地顯示出4100面。車(chē)門(mén)打開(kāi)了，望著(zhù)夕陽(yáng)將最后一縷光照在潔白的雪峰上，高高的雪山與殘陽(yáng)相呼應，剎那間的景象真是無(wú)以言表，確實(shí)是“無(wú)限風(fēng)光在險峰”��！在那一刻，我好像感覺(jué)到了空氣的稀��；在那一刻，我好像感覺(jué)到了自然地偉大；在那一刻，我好像感覺(jué)到了自信的力量！
自信是成功的第一秘訣！在這美麗的風(fēng)光里，我收獲了自信，收獲了肌體和精神的健康。
信心作文400字 篇2
夜，緩緩拉開(kāi)了序幕，破舊的燈一閃一閃地亮著(zhù)，一個(gè)身影被拉得很長(cháng)，很長(cháng)……
下午，班上開(kāi)班隊會(huì )，小學(xué)生報了名，準備一展歌吼。前奏有力地傳出，小學(xué)生興奮地開(kāi)始歌，尾聲放完，他深深地鞠了一個(gè)躬，卻只依稀聽(tīng)到了幾個(gè)掌聲。頓時(shí)，眼淚像彈珠般往下掉。那一抺信心，被手掌擦得一干二凈。
老師一邊關(guān)切地呼喚著(zhù)他的名字，一邊尋找著(zhù)他的信心。
信心，你在哪里？是在湛藍的大海里嗎？是在翠綠的草叢里嗎？他的信心已經(jīng)丟失了，飛到了很遠，很遠……
班里的文藝活動(dòng)，小學(xué)生再沒(méi)有參加過(guò)。窗外有一片草坪，小學(xué)生盯得出神，老師很是擔憂(yōu)，“你為什么這么喜歡這草坪呢？”老師問(wèn)，“嗯……因為它就像我們班，平平無(wú)奇，而枯萎的那一株，就是我�！崩蠋熕贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天下課，老師把枯萎的小草拔了，換上了一株格外鮮艷的花朵，立在中央，上面豎著(zhù)一個(gè)牌子：同學(xué)，失敗乃成功之母，勇敢地站起來(lái)吧，信心就在你心中，打開(kāi)它的光輝！
這時(shí)，天上的灰暗添加了一抺湛藍，花朵隨著(zhù)細風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，老師回頭望著(zhù)發(fā)愣的小男孩，相視一笑，笑得那么甜，那么甜……
信心作文400字 篇3
自信心是每一個(gè)人都必須具備的，只有有了自信心，才可能獲得成功，而我也不例外。
今年暑假我參加了安徽省青少年模型錦標賽。經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的訓練，7月29日我們社團的成員來(lái)到巢湖市參加安徽省青少年模型錦標賽。當天的比賽項目是”民族團結“的團體比賽。
比賽開(kāi)始了！我們組一切進(jìn)展的很順利，可是就在這時(shí)我們組出現了突發(fā)壯況——房屋的顏色上錯了。身為組長(cháng)的我，怎能不心急如焚呢？當時(shí)我的腦子里一片空白，不知該如何是好。就在這時(shí)我突然想出了個(gè)妙計，那就是——用鮮艷的顏色把這些上錯的顏色給掩蓋住就OK了。
當我的”施救工程“完成之后，比賽時(shí)間只剩下1個(gè)小時(shí)了，對于我來(lái)說(shuō)這個(gè)時(shí)間相對于我正常的制作速度是完全不夠用的。別的組都快制作完成了，而我們組連布景都沒(méi)完成。這一情況讓我倍感焦急，可是這時(shí)我不停的告訴自己：”我不能著(zhù)急，我越著(zhù)急，我就會(huì )越手忙腳亂，這樣我根本就不可能把這個(gè)項目完成好！“想到這兒，我慢慢地冷靜下來(lái)。之后我們這組奮起直追，我們不放棄，我們相信自己，同時(shí)我們相信只要努力了就可能會(huì )成功。最后我們組竟然比別的`組完成的時(shí)間還要短， 這其中最讓我出乎意料的是：我們組竟然在那么倉促的情況下獲得了二等獎的好成績(jì)。
通過(guò)這件事讓我懂得了一個(gè)道理：只要有自信心，就可能會(huì )成功！只要相信自己就會(huì )成功！
信心作文400字 篇4
上課鈴響了，語(yǔ)文老師抱著(zhù)一摞作文本健步走進(jìn)教室。不用問(wèn)，這節課準是寫(xiě)作文。果然，老師微笑地說(shuō)：“作文最能反映一個(gè)人的語(yǔ)文水平，你們要寫(xiě)好進(jìn)入初中的第一篇作文�！�
蘭是一個(gè)聰明的女孩，小學(xué)作文成績(jì)一直不錯，但她自己讀來(lái)總覺(jué)得比書(shū)上的范文差很多。她想起了爸爸的叮囑：“一定要爭取給老師一個(gè)好印象�！碧m有些躊躇。幾經(jīng)猶豫，她小心翼翼地從書(shū)包里掏出一本精裝作文書(shū)，放到抽屜里，慌慌張張地翻了幾頁(yè)，選了一篇自己比較滿(mǎn)意的作文，偷偷抄了下來(lái)。
又是一節作文課，語(yǔ)文老師說(shuō)：“上次作文，很多同學(xué)都寫(xiě)得不錯，有蘭、凌、潔、晴……”念完名字后老師又拿起一篇作文，微笑著(zhù)說(shuō)：“蘭的這篇作文非常好，我念給大家聽(tīng)一聽(tīng)�！崩蠋煾挥懈星榈刈x起來(lái)�！按汗饷髅�，萬(wàn)物復蘇。桃樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)朵朵粉紅色的小花……”同學(xué)們都望著(zhù)蘭，那目光有贊許，有羨慕，有嫉妒……蘭羞紅了臉，低下頭，渾身上下不自在，如坐針氈一樣。老師讀完后，接著(zhù)便是一陣掌聲，那么熱烈。蘭越是羞愧，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。蘭很后悔，簌簌地掉下幾顆“金豆子”……
第二次作文，蘭拋棄了那本精美的作文書(shū)，用自己靈活的頭腦編織了一篇美麗的童話(huà)。老師的評語(yǔ)：“比上一篇大有進(jìn)步�！碧m很高興，感到心里很踏實(shí)。
從此，蘭的作文有了很大的進(jìn)步。她不再對自己沒(méi)信心，而是用“心”去寫(xiě)作。
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