【熱門(mén)】信心作文七篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的信心作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
信心作文 篇1
信心是一個(gè)人走向成功的標志，信心是一個(gè)人發(fā)奮圖強的結果，信心是一個(gè)人堅強勇敢的后盾……
韓信者，有信心也。韓信才華橫溢，有過(guò)人之處，如果他沒(méi)有信心相信自己能夠成就一番偉大的事業(yè)，他堂堂七尺男兒怎么忍受胯下之侮。如果他沒(méi)有信心相信自己能決戰天下的雄心，他怎么會(huì )撐過(guò)項羽不重用的打擊。如果韓信沒(méi)有信心，信心自己能名垂千古的事跡，他怎么在遭人白眼，忍受饑餓中堅定不移。因為他對自己有著(zhù)絕對的信心，相信自己會(huì )有用武之地。
居里夫人者，有信心也�？粗�(zhù)居里夫人用幸福的笑容承載滿(mǎn)含淚水的眼睛，發(fā)現鐳元素的喜悅，愉快的心情，誰(shuí)可曾知道，居里夫人在垃圾堆里不斷地實(shí)驗調查，當垃圾的臭味滿(mǎn)天飄飛的時(shí)候，是信心引領(lǐng)居里夫人繼續實(shí)驗，因為她相信，機會(huì )是留給有信心的人;當一次次的實(shí)驗爆炸，居里夫人眼里含著(zhù)淚水，但卻有著(zhù)信心;當其他同齡女士穿著(zhù)花哨華麗的衣服跳舞，穿梭在各種舞會(huì )上，居里夫人反復的做著(zhù)實(shí)驗，枯燥而又單調，但是信心在血液里沸騰。
看著(zhù)從古至今的成功人士，他們哪一個(gè)不是因為有信心而堅持下來(lái)，也許你會(huì )說(shuō)有信心也不會(huì )成功，但沒(méi)有信心一定不會(huì )成功。
信心就像是冬日里的陽(yáng)光，照亮前進(jìn)的道路;信心就像是沙漠里的溫泉，滋潤干涸的心靈;信心就像是懸崖上的小草，堅韌不拔的站立。
相信自己完事皆有可能，機會(huì )是留給有信心的人!
信心作文 篇2
我在密密麻麻的文字叢林間不斷地穿行著(zhù)，猶如一只瘋狂咀嚼的兔子，在清爽的早晨，朦朧的中午，幽靜的夜晚，品味著(zhù)那一縷縷墨香。帶著(zhù)書(shū)本前行，我觸摸著(zhù)紙墨的純樸氣息，一起聆聽(tīng)，一起傾談……
一琴，一舞，一對知音
行走在《高山流水》中，聆聽(tīng)子期和伯牙心里的共鳴，讓我看到了一朵盛開(kāi)的友誼之花，在這清風(fēng)中搖曳，讓我感悟到友誼的真諦，友誼是兩顆心相知且相憐，是困難的時(shí)候照亮生命的一盞燈，是黑暗里的一線(xiàn)希望，是永遠不會(huì )毀滅的大愛(ài)，于是帶著(zhù)這份感動(dòng)，我開(kāi)始珍視身邊的每一份來(lái)自于朋友的關(guān)愛(ài)，開(kāi)始享受起生活里的每一份感動(dòng)。
一刃，一武，一位英豪
細品《水滸》�！吧碥|凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆�！本褪沁@樣一位儀表堂堂的英豪，”語(yǔ)話(huà)軒昂，吐千丈凌云之志氣。心雄膽大，似撼天獅子下云端”。他拳如雨下，青筋暴出，與彪悍的大蟲(chóng)搏斗，威震四方；他為人清正，不受誘惑；快活林醉打蔣門(mén)神，獅子樓斗殺西門(mén)慶，好一位藝高膽大的真好漢……沉浸在武松叱咤江湖的傳奇中，他的強悍，他那如泰山般聳立的氣魄，敬意油然而生，讀著(zhù)讀著(zhù)，兩道劍眉漸漸明朗起來(lái)，一股英氣沖破書(shū)卷，我也不由地在心底高聲吶喊：做男兒，就該如此！
一棋，一扇，一位智者
再品《三國》。硝煙彌漫，烽煙滾滾，撼古震今，浪花淘盡多少英雄！看那桃園結義、溫酒斬華雄、看那渾淚斬馬謖。一幕幕從文字變成影像，在書(shū)卷里重疊起伏，腦海里還是揮之不去的是那一襲白衣，羽扇輕搖的諸葛孔明，他“豐神飄灑，器宇軒昂”、“笑傲風(fēng)月，抱膝危坐”，他能言善辯，有膽有識。遨游在諸葛亮的空城中，我體會(huì )到一位智者的謀略，就算兵臨城下，也氣閑神定，登上城樓，焚香操琴，退走了司馬懿數萬(wàn)大軍。悠長(cháng)的琴聲，劃過(guò)空氣的一個(gè)個(gè)音符，這是智者的力量，永遠激蕩在我的心中。
帶著(zhù)書(shū)香，一路前行，我猶如一只精靈，時(shí)而在草原上奔跑，時(shí)而在天空中翱翔，時(shí)而在大海中暢游。
帶著(zhù)書(shū)香，一路前行，書(shū)海中的一個(gè)個(gè)故事，像雨露一般滋潤我的心間，像一縷濃郁的月光潑撒在我身上，又像一位長(cháng)者，指引我在前行的道路上馳騁、徜徉。我帶著(zhù)書(shū)本，走進(jìn)那縱橫的天下……
在書(shū)香的氣息里，我的成長(cháng)之路變得更加精彩。
信心作文 篇3
“熙熙攘攘的人海之中，命運讓我們相聚……”哼著(zhù)這首《相信我們會(huì )創(chuàng )造奇跡》，腦海中頓時(shí)浮現出一個(gè)身影，因為她，我多了一分自信心。
朦朧中，塵封已久的記憶如脫韁的野馬，向著(zhù)遠方撒蹄縱開(kāi)……
那是一個(gè)下雨天，我背著(zhù)沉重的書(shū)包，邁著(zhù)疲憊的步伐，漫無(wú)目的地走在操場(chǎng)上，我浸沒(méi)在雨中，淚水順著(zhù)臉頰滑落，月考慘敗，讓我更加失去了自信心。都說(shuō)“梅花香自苦寒來(lái)”，我不禁自問(wèn)，為什么我努力了，卻還是那么失敗呢?
忽然，雨似乎停了，一襲粉紅色撲我眼簾，啊!是陶老師!我驚叫道。這時(shí)陶老師已走近了我，她用春風(fēng)般的手拂去我頭上的雨水，心痛地忘著(zhù)我說(shuō)“怎么還沒(méi)回去，因為這次考試不開(kāi)心了嗎?走，我們去辦公室坐坐�！闭f(shuō)著(zhù)，陶老師拉起了我的手。
頓時(shí)，我覺(jué)得自己像迷路的`小孩找到了歸途。來(lái)到辦公室，陶老師沒(méi)有說(shuō)什么，她只是默默地幫我擦去身上的雨水，又給我倒了杯水，接著(zhù)向我投來(lái)了一個(gè)微笑，那笑，甜入心扉;那水，潤入心田。接著(zhù)，我們比肩而坐，陶老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)席慕容的一句話(huà)，生活本應該是在不斷創(chuàng )傷，不斷地復原，流水因激蕩而激浪花，山巒因斷崖而放飛瀑布，學(xué)習中哪有不摔跟頭的，關(guān)鍵就在于你要有自信心，失敗之后要爬起來(lái)�！�
我被陶老師的話(huà)深深感動(dòng)，是啊，不完美的人生卻能完美人生的價(jià)值，生命的長(cháng)河是無(wú)止境的，只有在不斷地撞擊和摧殘中，才能成就一路的壯闊。
后來(lái)，陶老師又耐心地幫我講解了那份試卷，使我這榆木腦袋終于找回了一點(diǎn)自信心。
那年，我多了一份思情;那年，我多了一份青澀而深刻的回憶;那年，我多了一分自信心。陶老師，謝謝您，謝謝您教會(huì )了我永不言敗的精神，相信我會(huì )創(chuàng )造奇跡。
信心作文 篇4
《紅糖餃子》主要講的是一位小女孩因為自己身體缺陷，被同伴們嘲笑，變得沉默寡言，可是在過(guò)年時(shí)吃到一個(gè)最有福氣象征的紅糖餃子廠(chǎng)，慢慢地自信了，學(xué)習也一個(gè)勁兒的向上，可是后來(lái)女孩知道了，是母親故意把紅糖餃子放在她碗里的，她覺(jué)得自己好幸福!
我也有這樣一個(gè)好媽媽?zhuān)粋�(gè)給我自信的好媽媽!
記得在五、六歲的時(shí)候，我突然對畫(huà)畫(huà)感興趣了，一次，我花了半天的時(shí)間畫(huà)了一幅自己認為不錯的作品，興高采烈地拿去向伙伴們炫耀，沒(méi)想到，玩性正濃的伙伴們一看，都拉長(cháng)臉蛋，吐出舌頭地尖叫著(zhù)"難看死了，難看死了!"我難過(guò)得簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達，我辛辛苦苦畫(huà)的畫(huà)得到的竟是這樣的評價(jià)，眼像斷了線(xiàn)的珍珠，一顆一顆帶著(zhù)我的傷心從臉峽滑下，我扔下畫(huà)，一路哭著(zhù)跑回了家，一見(jiàn)到媽媽?zhuān)坪跤辛藘A訴的對象，滿(mǎn)肚子的委屈化為淚水沾濕了媽媽的衣裳，媽媽心疼的把我摟在懷里。
第二天，伙伴們來(lái)我們家玩耍，媽媽讓我再畫(huà)一幅畫(huà)向伙伴們展示，我原本由于猶猶豫豫，可一見(jiàn)媽媽的笑臉和充滿(mǎn)自信的目光，我就把原來(lái)畫(huà)好的畫(huà)拿出來(lái)，擺在他們面前，這次，伙伴們像變了個(gè)人似的，竟然連聲夸贊我的畫(huà)，我喜出望外，可是，同樣的畫(huà)，怎么……不管了，我正在品嘗勝利的戰果呢。媽媽捧出我心愛(ài)的玩具和零食與小伙伴們一起分享，嘴里不停地說(shuō):"謝謝，你們表現真不錯!"表現，難道?我不僅沒(méi)有被欺騙的感覺(jué)，反而覺(jué)得好幸福，好滿(mǎn)足。
媽媽和文中的媽媽一樣，都給予女兒自信的愛(ài)。母愛(ài)是偉大的，不正是因為有許許多多這樣的母親，才能讓天下的兒女們健康快樂(lè )地成長(cháng)嗎?
信心作文 篇5
如果有人問(wèn)我：“你的好朋友是誰(shuí)？”我會(huì )立即答道：“自信！”
我原本是一只丑小鴨，害羞而默默無(wú)聞，因為沒(méi)有自信，常常措失一些良機。在一次辯論會(huì )上，我只要發(fā)表自己的意見(jiàn)，就可以把對方辯得啞口無(wú)言�？墒�，我不敢站起來(lái)發(fā)表關(guān)點(diǎn)，結果，我們輸了這場(chǎng)辯論會(huì )。我嘗到了沒(méi)有自信的辛酸，從此以后，我強迫自己鼓起勇氣，凡事都不要害怕，并且相信美國詩(shī)人愛(ài)默生的那句話(huà)：“自信是成功的第一前堤�！庇谑俏液妥孕沤簧狭伺笥�，與自信共行，自信伴隨我成長(cháng)。
我和自信是怎樣交上朋友的呢？這些都原于那些追求自信的成功者。小征澤爾面對權威們的否定，依然堅持自己“樂(lè )譜錯了”的正確立場(chǎng)，從而摘取了指揮大賽的桂冠，使我為感動(dòng)�；衾は砝鎸а莸某爸S，始終堅持自己能塑造出一個(gè)比劇本還要動(dòng)人的女主角形象，最終捧得了“奧斯卡女主角”，也使我為之動(dòng)容。我最感動(dòng)的是他們的自信！漸漸地，自信根植在我的心中。
自信也讓我嘗到了甜頭。我第一次主持節目時(shí)，雙腿發(fā)抖得難以自持，想臨陣逃脫。這時(shí)，老師一句：“別怕，你行！”頓時(shí)給了我千百倍的勇氣。自信讓我成功的主持了節目，讓我嘗到了初次勝利的喜悅。
信心作文 篇6
賞識是一種很奇妙的東西。它既能給別人前進(jìn)的動(dòng)力,還能給人信心。被賞識的人往往因別人的賞識而變得更優(yōu)秀。
生活中。我們都少不了鼓勵，每個(gè)人都希望得到別人的賞識。我,也有過(guò)被賞識的快樂(lè )。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，數學(xué)老師換成了陳老師。老師在第一節課就跟我們說(shuō):誰(shuí)發(fā)言就能得一顆星，數學(xué)作業(yè)全對也能得星。到一定的時(shí)候，就要比一比誰(shuí)的星多，多的同學(xué)還要有獎品呢。
我聽(tīng)了心里一動(dòng)，我也很希望能得獎品�？墒�，我膽子很小，就怕發(fā)言錯了，會(huì )被同學(xué)笑話(huà)，挨老師批評。于是就想：算了，得不得星也無(wú)所謂，我只要掌握了知識就可以了。
于是，我很少舉手，很少參與到課堂中，我知道這樣是不好的，可就是沒(méi)有勇氣改變。這種矛盾的心情讓我很郁悶。在寫(xiě)數學(xué)小結時(shí)，我把這個(gè)問(wèn)題寫(xiě)了上去，沒(méi)想到，老師在評語(yǔ)上對我說(shuō)：你是個(gè)認真負責的課代表，老師很欣賞你。
“老師很欣賞你�！边@句話(huà)讓我很激動(dòng)，一下子變得很開(kāi)心。我想：既然老師很欣賞我，我還怕什么呢？那些題目我不是不會(huì )，可就是不敢舉手，不就是沒(méi)信心嗎？下次課堂上我一定要積極舉手，不能讓老師失望。
第二天，上數學(xué)課時(shí)，我勇敢地舉起手，聲音響亮地回答了老師的問(wèn)題�？邶X清楚而又準確，得到大家的認可。有了這一次后，我突然覺(jué)得：發(fā)言并不是多么可怕的事。從那以后的數學(xué)課，我每次都認真聽(tīng)課，積極舉手發(fā)言。 我驚喜地發(fā)現，數學(xué)課變得那樣有趣，甚至有時(shí)候，還希望每周多個(gè)兩三節數學(xué)課呢。
所有這些變化，真的要謝謝陳老師，如果沒(méi)有她的賞識，如果她沒(méi)有給我鼓勵，或許今天的數學(xué)課，我還只是個(gè)聽(tīng)眾呢……
老師的賞識，讓我由膽怯變得勇敢：老師的賞識，給了我自信心，讓我對數學(xué)改變了觀(guān)念，由怕學(xué)到樂(lè )學(xué)。
賞識真好！
信心作文 篇7
秋風(fēng)颯颯，落紅片片。走在小路上，撿起一枚枯黃，放入空蕩的心。面對著(zhù)那寫(xiě)有鮮紅叉叉的卷子，我無(wú)法堅強，只覺(jué)得希望渺茫。
試卷上的分數仿佛也在無(wú)情地呵斥我、嘲笑我，兩滴晶瑩的名為淚水的東西滴在上面。果然如媽媽所說(shuō)：“好成績(jì)只是暫時(shí)的，等到考試時(shí)，你就原形畢露了�！蔽也唤冻鲆唤z苦笑。
腳上好似掛了鉛球，走也走不動(dòng)。環(huán)顧四周，楊柳再無(wú)春日的得意，百花也沒(méi)了昔日的芳華�？耧L(fēng)中，小草被它毫無(wú)忌憚地吹倒了。呵，不過(guò)一棵卑微小草，也就這點(diǎn)能耐�？僧斘以俅无D身時(shí)，卻看到了不同的景象。
一抹綠色！一抹生機勃勃的綠色，一抹與狂風(fēng)作斗爭的綠色，一抹幾秒之前我還認為可憐得不能再可憐的綠色！那是足跡踏遍天涯海角的小草。它不肯被狂風(fēng)按捺住，被吹倒，再起來(lái)，一次、兩次……即使身份卑微，也要為自己的生命綻放出最美的光彩！
這不也如同生活中的我嗎？困難猶如狂風(fēng)，一次次想將我擊倒。我應該從摔倒的地方站起來(lái)，而不是無(wú)助地淪陷。一次考試并不能代表什么，我得努力、堅持，才是一個(gè)人的根本。重要的是，我成長(cháng)的路還很長(cháng)很遙遠，望望后面的坎坷，不都是慢慢走，一次次嘗試和努力創(chuàng )造出來(lái)的嗎？
我找回了信心，找回了自我，還找到了一個(gè)成長(cháng)的道理。楊柳枯了有再萌芽的時(shí)候，百花謝了還有再盛開(kāi)的時(shí)候。失敗了不要怕，因為，成長(cháng)的路無(wú)止境，只要有信心，就能創(chuàng )造出更美好的明天！
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