【熱門(mén)】信心作文匯總10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的信心作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信心作文 篇1
國慶節快到了，爸爸媽媽會(huì )帶我去哪玩呢？是去登雄偉壯麗的長(cháng)城，是去爬奇險天下的華山，還是一覽大海的無(wú)垠風(fēng)光？這天終于到了，原來(lái)是去風(fēng)景如畫(huà)的九寨和黃龍。
走的時(shí)候，我看了一下行程表，立刻呆住了。原來(lái)黃龍海拔最高處4100米，可我最高只到過(guò)3015米，會(huì )不會(huì )有高原反應呢？爸爸對我說(shuō)：“身體健康的人到4100米的地方一般不會(huì )有高原反應，關(guān)鍵是不要緊張，只要對自己有信心，不會(huì )有問(wèn)題的�！�
盡管這樣，坐在車(chē)上，我心里還緊張得像揣了只小兔子——咚咚直跳。目不轉睛地看著(zhù)海拔表，生怕顯示出4100米這個(gè)數。這時(shí)，導游說(shuō)：“大家只要相信自己，別睡覺(jué)，少喝水，不劇烈運動(dòng)就沒(méi)事�！蔽衣�(tīng)了，心里有了底。慢慢的，四周有些白色了，再往上一些，已成為潔白無(wú)瑕的一片了。這時(shí)，我的海拔表端端正正地顯示出4100面。車(chē)門(mén)打開(kāi)了，望著(zhù)夕陽(yáng)將最后一縷光照在潔白的雪峰上，高高的雪山與殘陽(yáng)相呼應，剎那間的景象真是無(wú)以言表，確實(shí)是“無(wú)限風(fēng)光在險峰”��！在那一刻，我好像感覺(jué)到了空氣的稀��；在那一刻，我好像感覺(jué)到了自然地偉大；在那一刻，我好像感覺(jué)到了自信的力量！
自信是成功的第一秘訣！在這美麗的風(fēng)光里，我收獲了自信，收獲了肌體和精神的健康。
信心作文 篇2
信心是成功的第一秘訣，只要有信心去做一件事，就一定能成功做好。我看過(guò)一篇故事《就差一塊磚》這個(gè)主要講了：一個(gè)同學(xué)個(gè)子很矮，教官叫他翻越障礙墻，他因為沒(méi)有信心，不敢去做，教官就鼓勵他，他終于跳過(guò)去了，教官之后對他說(shuō)：“只要有信心就一定能成功�！蔽覐倪@個(gè)故事想起了一首詩(shī)《別以為……》：以為是懸崖，當我們憑著(zhù)信心勇敢地走上去的時(shí)候，踏空的腳踩上的是堅實(shí)的地。以為是絕境，黑暗里面觸及的，是神遞來(lái)的可靠的繩索。要憑著(zhù)信心和神的帶領(lǐng)，向前走。想起一首歌，高高興興地唱：“追求，我怕你了嗎？……再一步也不過(guò)是懸崖�！蔽乙郧霸趯W(xué)校里上課的時(shí)候根本不敢舉手，害怕說(shuō)錯了之后被老師罵，所有我就不敢舉手發(fā)言，我自己的知識也變得很少了，寫(xiě)作文寫(xiě)的句子一點(diǎn)兒都不優(yōu)美，有時(shí)我還不會(huì )寫(xiě)，那時(shí)我的腦子里面一片空白。自從我學(xué)了這一首詩(shī)之后，我上課變得積極了，也敢舉手起來(lái)發(fā)言了，我自己的我自己的知識也擴大了，如同是一個(gè)小河里的水越來(lái)越多，變成了一片大海洋。我在課上也專(zhuān)心地聽(tīng)。老師所說(shuō)的每一句話(huà)，我都記在了腦子里，在寫(xiě)《補充習題》的時(shí)候，我把我學(xué)到的東西，仔細的思考了一遍，再整理一遍，在對號入座，寫(xiě)在了本子上，結果老師一批對了。小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫聲仿佛在說(shuō)：“你真棒�！贝髽�(shù)爺爺看見(jiàn)了也開(kāi)心地笑了，發(fā)出“咯、咯、咯”的笑聲，聽(tīng)著(zhù)，我也跟著(zhù)笑了起來(lái)……信心是成功的第一秘訣，我要常用。
信心作文 篇3
同學(xué)們是否發(fā)現：當你有精神的時(shí)候，眼睛稍微睜大，你的眼睛里有一個(gè)光點(diǎn)；而你的眼皮下垂，這個(gè)光點(diǎn)就沒(méi)有了。
按照我們現在所學(xué)的知識，不知道這個(gè)光點(diǎn)叫什么，也不知道為什么會(huì )這樣。不過(guò)我們可以任意命名這個(gè)光點(diǎn)——美麗之光，可愛(ài)之光，智慧之光……而我，將這個(gè)光點(diǎn)命名為——信心之光。
為什么呢？讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)。
那天上午，老師出了一道難題，我雖然做出來(lái)了，可又不知道怎么講清楚。于是，我便緊鎖眉頭，沒(méi)有了信心。我眼里的這道光也就沒(méi)有了，直到老師把這道題的解法講得很透徹，這道光彩才重新恢復。
又是一節課，老師又提出了一個(gè)有關(guān)基礎知識的問(wèn)題，每個(gè)同學(xué)都會(huì )，都想回答。我觀(guān)察了一下：每個(gè)同學(xué)眼里都放著(zhù)光，都舉著(zhù)手。這光就像無(wú)數個(gè)螢火蟲(chóng)一樣。
怎么樣？通過(guò)這兩個(gè)事例，你是否感受到信心之光的威力？
有它能讓人興奮，無(wú)它會(huì )讓人失望，真可以稱(chēng)得上神通廣大哩！
其實(shí)在我們日常生活中，信心之光是不可缺少的，它的價(jià)值就如同水和太陽(yáng)的價(jià)值是一樣的。并且必須是適量的信心之光。
因為如果缺少信心之光，你對任何事物就都沒(méi)有信心，不敢輕舉妄動(dòng)，甚至羞羞答答，不敢和人打交道，說(shuō)話(huà)。
如果信心之光過(guò)多，那就變質(zhì)了。變成什么了呢？變成了驕傲自大，雖然做什么事情都很自信，但會(huì )常常瞧不起人。
人人身上都有信心之光，信心之光首先在你的心中。讓我們記住這句話(huà)吧！并讓它永遠閃爍下去！
信心作文 篇4
今天,小紅馬和小駱駝?dòng)钟鲆?jiàn)了.這回,小駱駝的頭不再那么低低地了,反而得意洋洋地說(shuō):"喂!小紅馬,你好呀,你曾說(shuō)我腳掌又大又厚,眼皮上長(cháng)著(zhù)兩層睫毛,背上還有兩個(gè)'肉疙瘩',很不好看�？墒�，你要知道，這些器官可幫我評上了‘沙漠之舟’的稱(chēng)號哩！”
小紅馬疑惑地問(wèn)：“那你說(shuō)說(shuō)這些器官在沙漠里有什么作用？”
小駱駝一本正經(jīng)地說(shuō)：“小紅馬，你聽(tīng)好了：睫毛，能幫我擋著(zhù)風(fēng)沙，保護眼睛；腳掌，能讓我在沙漠里自由行走，不陷進(jìn)沙子里；駝峰，能幫我貯存養料，不受饑荒之苦，你說(shuō)我的本領(lǐng)是不是比你的本領(lǐng)高許多？要知道，判斷事物的美丑，不能只看外表，要看其實(shí)質(zhì)有沒(méi)有用呀！知道了嗎？”
小紅馬點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩，我知道了。我的馬蹄子，睫毛，等雖然比你的好看，但如果要跟你比實(shí)質(zhì)，可真是小巫見(jiàn)大巫——差得遠了！在沙漠里要擔心這擔心那的，麻煩得一個(gè)頭足有兩個(gè)大！”
從此以后，小駱駝到哪兒都把頭抬的高高的，不再那么自卑，找回了它那失而復得的信心！
信心作文 篇5
學(xué)校舉辦“藝術(shù)節”活動(dòng)，我并不想參加。因為，我很沒(méi)有自信，從小，我就認為自己比同齡人差那么一大截，比不上他們。為此，媽媽沒(méi)少批評我。媽媽告訴我，我在很小的時(shí)候很有自信，越大，反而越?jīng)]有自信，“你看看你，連背都有一些駝了!”我時(shí)時(shí)怕自己出丑，真是太沒(méi)有自信了!
“藝術(shù)節”到來(lái)了，我的朋友小漫硬要拉著(zhù)我參加歌唱比參加，但在老師問(wèn)誰(shuí)還要參加時(shí)，我竟腦子一時(shí)發(fā)熱，不曉得在想些什么，竟騰地站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“老師，我要報名!”我和朋友就這樣成了參賽選手。
海選。我和朋友站在了評委的面前，好久，我才鼓起了勇氣，唱出了歌曲《隱形的翅膀》。進(jìn)入決賽的名單很快傳來(lái)，可在我眼里，這段時(shí)光是漫長(cháng)的。我們進(jìn)入了決賽!我驚呆了，心里無(wú)盡的欣喜。我和朋友互相擁抱在一起，大聲喊道：“太好了”
我們上場(chǎng)了，我拿起了話(huà)筒，這一切的一切，從海選到?jīng)Q賽，就像夢(mèng)境一般。我心里忐忑不安，心想：“如果不獲獎怎么辦?”我不想讓老師寄托在我身上的期望落空，我不想看到同學(xué)們失望的表情，雖然知道“重在參與”，但是，那只不過(guò)是嘴上說(shuō)說(shuō)罷了，還是非常想獲獎，就算在賭氣，內心里還是很想獲獎。我想表現得很鎮定，不露聲色，但不行，當大家的目光投射到我身上時(shí)，我再也裝不下去了，我的心一陣顫抖，人似乎也顫抖了起來(lái)，我把手放在了胸口上，想讓自己的心平靜下來(lái)。我深呼吸了一下，開(kāi)始唱。悠揚的歌聲柔和地劃過(guò)了我的耳際。大家的目光停在了我身上，一陣緊張的感覺(jué)又涌上了心頭，我不知道，我的臉有沒(méi)有紅得像個(gè)猴屁股似的。我的歌聲也隨之顫抖了起來(lái)，變了調，唱錯歌詞，跑調，這些錯誤像一陣大風(fēng)似的向我吹來(lái)。一旁的朋友緊緊地拉住了我的手，我又重新冷靜了下來(lái)，很快，我們唱完了。
走出教室，無(wú)盡的輕松，天氣就像我的心情一樣，晴空萬(wàn)里。我重拾了自信。
感謝這次活動(dòng)，讓我又重拾了自信。我愛(ài)“藝術(shù)節”，更愛(ài)濱小，濱小讓我收獲了自信，濱小建校十周年了，濱小，生日快樂(lè )!
信心作文 篇6
相信自己，你是最棒的這話(huà)是每一個(gè)邁向成功之道的人，隨時(shí)都守候她們的一句座右銘。因為堅信自己是所有成功人士未來(lái)的路，是成功人士的劃時(shí)代。
就算是一個(gè)挫敗者，失敗者，要是相信自己，便能從摔倒處再度站立起來(lái)，能讓創(chuàng )口綻開(kāi)殷紅的花瓣。相信自己，大家每一個(gè)人都是有本身的亮點(diǎn)。一個(gè)沒(méi)有信心的人，在任何時(shí)刻都不容易取得成功，生命也沒(méi)有使用價(jià)值，這就好似一個(gè)沒(méi)有支桿的稻草人一樣，始終都不容易站起。如果我們多留意一下這些成功者，大家就會(huì )發(fā)覺(jué)她們都是有一個(gè)相互的特性：每每她們在剛開(kāi)始辦事以前，一直填滿(mǎn)信心，相信自身所做的事必能取得成功。因此 ，她們都會(huì )努力所有精力去進(jìn)行，無(wú)論有多少艱難險阻，直到獲勝。它是一種奇妙的能量在持續的鼓勵著(zhù)她們。
有一句那樣的話(huà)：偉人自小就相信自己。如果慢慢地靠近太陽(yáng)，人生就是一個(gè)暫時(shí)性而又綿長(cháng)的旅程，人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺，沒(méi)有些人一生會(huì )風(fēng)雨兼程，都沒(méi)有人一生會(huì )順順當當，那么假如你堅定信念，堅信自己，始終如一，你的性命就充滿(mǎn)希望。
盆友，你要打個(gè)響指，告知自身我是最棒的，取得成功就在你的眼下！
信心作文 篇7
我睜開(kāi)那雙模糊的眼睛，“七月十二日，八點(diǎn)三十分……”我一邊默念著(zhù)，一邊又躺在床上，又一驚，大聲叫了起來(lái)“今天學(xué)游泳！”
我的心十分緊張，身怕自己會(huì )學(xué)得很差，只見(jiàn)媽媽過(guò)來(lái)了，對我說(shuō)：“孩子，今天學(xué)游泳，你一定要認真哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里一絲信心都沒(méi)有。
到了學(xué)游泳的班，我的信心像長(cháng)了翅膀飛了，老師看我是一位新生，就叫我先學(xué)會(huì )憋氣，我那時(shí)十分緊張。站在水里時(shí)，慢慢往下沉，但是我還不會(huì )憋氣，就不敢再往下沉了，我站了起來(lái)，在旁邊看見(jiàn)了媽媽?zhuān)诠膭钗摇?/p>
我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在說(shuō)：“加油！要對自己有信心，憋多長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有關(guān)系，嘴巴深吸一口氣，然后，一個(gè)勁往下沉，眼睛要看池底�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我就充滿(mǎn)了信心，然后就按照媽媽教我的去做。
沒(méi)有想到，我成功了，我真的可以憋氣了，只不過(guò)才憋幾秒，可是，這也是萬(wàn)里長(cháng)征邁出第一步了啊，我一定要把憋氣的時(shí)間一次比一次長(cháng)，這樣我才可以學(xué)會(huì )游泳。
媽媽的目光給了我更大的鼓勵，也使我明白了一定要對自己充滿(mǎn)信心，要堅持到底、知難而進(jìn)，不是半途而廢、知難而退的。
其實(shí)，不僅僅是學(xué)游泳，在其他方面也該如此。
現在，我滿(mǎn)懷著(zhù)信心，在那寬大的泳池里展示自己……
信心作文 篇8
在這一路上，我們夸張的走過(guò)來(lái)，也曾經(jīng)歷風(fēng)雨，也曾見(jiàn)過(guò)彩虹。我記得那個(gè)時(shí)候，我們最討厭的就是小孩子身上乳香味，可是過(guò)了那么久，我卻感覺(jué)沒(méi)有什么感覺(jué)了。
也許是因為見(jiàn)過(guò)的更多了，也許是因為有更多的東西變成了吸引人的，或者是印象深刻的。而這一切似乎都已經(jīng)沒(méi)有那么重要。只不過(guò)是小時(shí)候閑暇時(shí)光的打發(fā)時(shí)間派遣無(wú)聊的東西吧。
只不過(guò)曾經(jīng)認識她們曾經(jīng)看那些電視劇給曾經(jīng)發(fā)現過(guò)那些不公平的現象，一直都存在過(guò)，可是每個(gè)人的目光都只是停留在那些主角光環(huán)上，從來(lái)沒(méi)有發(fā)現那些卑微渺小的人物，又是如何在暗地的角落里哭泣。
如果真的可以發(fā)現，我想又是一部新的藝術(shù)產(chǎn)生吧。
只不過(guò)目前為止我還沒(méi)有看到也許是我才疏學(xué)淺，孤陋寡聞。
我想這一段時(shí)間我一直都想要尋找一些什么東西，可是卻不知道他的名字，也不知道他的位置甚至不知道他最近是什么類(lèi)型的，但是我內心卻隱約的感覺(jué)有什么東西在指引著(zhù)我，去尋找到她。
我相信這不僅僅是一種預感，這也是一種發(fā)自?xún)刃牡牧α亢蛨孕诺男判摹?/p>
信心作文 篇9
兒子每次放學(xué)回來(lái)總會(huì )有很多話(huà)要對我講，當然，常常是報喜不報憂(yōu)。
這不，剛一進(jìn)家門(mén)就嚷嚷：“老媽?zhuān)嬖V你一個(gè)好消息，你保準很開(kāi)心！”
“什么好消息��？”他“保準”讓我開(kāi)心的`事情沒(méi)準是芥菜籽那么大的事兒呢！
“今天有編輯去學(xué)校找你嗎？《中國小作家》的編輯�！�
“沒(méi)有��？找我干嘛？”我奇怪地問(wèn)。
“那就好！我告訴你哈！今天編輯到我學(xué)校找樂(lè )老師（兒子的語(yǔ)文老師）了。樂(lè )老師很高興地在班里宣布下一期《中國小作家》要為我出專(zhuān)版了。你不知道我班同學(xué)多羨慕我！”
“那當然了！連我也羨慕呢！你的作文越寫(xiě)越好了！”我說(shuō)。
“老媽?zhuān)铱磿?shū)去了！”說(shuō)完，兒子跑進(jìn)臥室。
看著(zhù)他歡快的背影，我想起了他曾經(jīng)痛苦不堪的寫(xiě)作經(jīng)歷。
兒子很小的時(shí)候，我便鼓勵他寫(xiě)日記。有時(shí)是一句話(huà)，有時(shí)是幾句話(huà)，我對質(zhì)量沒(méi)做硬性要求，只要堅持寫(xiě)就行。沒(méi)奢望他寫(xiě)出什么名堂，但我想至少他為自己的成長(cháng)留下了一些痕跡。慢慢地寫(xiě)日記成了兒子的習慣。
三年級時(shí)開(kāi)始寫(xiě)作文，沒(méi)想到作文居然成了兒子面臨的一大難題。滿(mǎn)分30分的作文，他通常只得24分左右。加上審題粗心、書(shū)寫(xiě)潦草，語(yǔ)文測驗常常不理想。這讓兒子苦惱，也讓身為語(yǔ)文老師的我很郁悶�？粗�(zhù)分數，我總忍不住發(fā)火。一度是我火冒三丈，兒子淚如雨下。
后來(lái)?yè)Q了樂(lè )老師，他布置作業(yè)有個(gè)習慣：每個(gè)雙休日必寫(xiě)一篇作文。這項作業(yè)成了我和兒子共同的煩惱。完成這項作業(yè)兒子要花掉半天的時(shí)間，這對惜時(shí)如命的我來(lái)說(shuō)想不發(fā)火實(shí)屬不易。
一次兒子眼里閃著(zhù)淚花，可憐巴巴地說(shuō)：“媽媽?zhuān)易魑目倢?xiě)不好，你給我報個(gè)作文班吧！”我堅決地拒絕了他的要求。同時(shí)我暗暗震驚，我得靜下來(lái)好好想想了，我得找個(gè)突破口，把兒子和自己從這苦惱的泥潭中拉出來(lái)。
兒子再寫(xiě)作文的時(shí)候，我便格外留意起來(lái)，而不是像原來(lái)一味地催他快點(diǎn)。我看見(jiàn)他皺著(zhù)眉頭想半天，提筆寫(xiě)了個(gè)開(kāi)頭或寫(xiě)了半篇卻撕掉了重寫(xiě)，然后不滿(mǎn)意，再次撕掉。這樣反復幾次，眼看兩個(gè)鐘頭就要過(guò)去了，作文還沒(méi)正式“開(kāi)工”。
我忍住火，走過(guò)去，把他揉成團的草稿展開(kāi)看看，我有點(diǎn)納悶地說(shuō)：“這寫(xiě)得挺好嘛！為什么一而再、再而三地重寫(xiě)呢？”
“我總拿不定主意，覺(jué)得這樣寫(xiě)也不好，那樣寫(xiě)也不好�！眱鹤拥哪樝窨喙�。
在那一刻，我恍然大悟：兒子作文寫(xiě)不好源于沒(méi)信心。
這種不自信也多少有我的原因：對他的作文肯定的少，否定的多；保留的少，改動(dòng)的多。我常不自覺(jué)地用成人的眼光去看待和評價(jià)一個(gè)初學(xué)寫(xiě)作的孩子的習作，用成人的體驗、感悟去要求他，這等于在拔苗助長(cháng)，結果適得其反。
找到了癥結所在，我開(kāi)始調整自己的態(tài)度，盡量少改動(dòng)，保持他的原汁原味。不再將自己的意見(jiàn)強加在他身上。我開(kāi)始找孩子作文中的優(yōu)點(diǎn)，比如：“XX詞用得真恰當！”“這個(gè)句子用擬人寫(xiě)得多有趣！”“語(yǔ)言多么活潑、幽默！”“結尾寫(xiě)自己的感受，畫(huà)龍點(diǎn)睛了呢！”“還會(huì )活用詩(shī)句和擬小標題了，了不起！”……
我盡量不用“但是”過(guò)渡到長(cháng)篇大論的批評。有幾次我忍住不提缺點(diǎn)。終于，有一天兒子忍不住了，他說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬o我提提不足嘛！”我心中暗喜：兒子終于不再懼怕作文，能坦然面對作文中的毛病了。挑主要的問(wèn)題提了兩點(diǎn)，我看看兒子認真地點(diǎn)點(diǎn)頭。
其實(shí)，兒子現在的作文依然寫(xiě)得相當幼稚。感謝《中國小作家》編輯部對兒子的鼓勵！
我想：語(yǔ)言上的貧乏、認識上的膚淺、技巧上的不足隨著(zhù)成長(cháng)都可以慢慢補救，只要樹(shù)立了信心就沒(méi)有克服不了的困難。
從懼怕到喜愛(ài)，其實(shí)距離并不遠。揮動(dòng)自信的羽翼，終會(huì )達到成功的殿堂。
信心作文 篇10
四年級的時(shí)候，在我們班，“臭屁蛋”是很出了名的。無(wú)論誰(shuí)看見(jiàn)他，總會(huì )避讓三分，甚至極端的，還會(huì )用異樣的眼光鄙視他。
自從一段謠言過(guò)，“臭屁蛋”逐漸變成了反派角色，就像電視情景里那樣，反派角色總會(huì )被人打得落花流水。無(wú)論是誰(shuí)，看他不順眼，會(huì )想盡辦法氣死他，罵他。就像大街上那些骯臟、惡心、令人厭惡的野狗，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì )想去踢一腳，看到野狗夾著(zhù)尾巴落荒而逃的樣子，總會(huì )開(kāi)心。他不反抗，總躲在那些不起眼的角落，把所有的傷心事埋在心底，就好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)。他平時(shí)話(huà)很少，黝黑的皮膚，讓那些聽(tīng)了謠言的人感到臭氣彌漫。
不知從什么時(shí)候起，他變了許多。我當上了日記小隊長(cháng)，起初讓人難以接受他這樣的隊員。后來(lái)，我看了他的日記，發(fā)現他把往事記錄下來(lái)，雖然不怎么樣，但像他這種被生活打倒了，又堅強站立起來(lái)的人不多。對于那些討厭他的人，他沒(méi)有理會(huì )，而是堅持做好自己。
記得一位學(xué)者在書(shū)中寫(xiě)道：“生活不是等待暴風(fēng)雨過(guò)去，而是學(xué)會(huì )如何在暴風(fēng)雨中向太陽(yáng)奔跑�！比松灰彩侨绱藛�？只有經(jīng)歷了地獄般的折磨，才有征服天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能奏出世間天籟。如果你不勇敢，沒(méi)人替你堅強。
我發(fā)現，他是這樣的人。
【【熱門(mén)】信心作文匯總10篇】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】信心作文匯總5篇02-05
【熱門(mén)】信心作文匯總八篇01-23
【熱門(mén)】信心作文匯總6篇01-22
【熱門(mén)】信心作文匯總十篇02-11
【熱門(mén)】信心作文匯編五篇02-01
【熱門(mén)】信心作文匯編4篇01-27
【熱門(mén)】信心作文錦集4篇01-23