【必備】信心的作文九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的信心的作文9篇，希望對大家有所幫助。
信心的作文 篇1
時(shí)鐘在轉動(dòng)著(zhù)，它不會(huì )回頭，回望自己走過(guò)多少圈了，因為實(shí)在是太久遠，令人覺(jué)得它的記憶似乎很沉重，所以記不起來(lái)了，或者說(shuō)是不愿記起。
好靜，好靜。黑暗包圍了所有。只有一團光下的弱光與黑暗警示。似乎它們不打算妥協(xié)�？墒菬艄庀碌娜藚s迷茫。他回想以前是怎么回事，哦！原來(lái)沒(méi)什么，只是狠狠地摔了一跤，好！夠嗆的了。一般人受到這般打擊必是再無(wú)法提起。不想再掙扎，更別說(shuō)是爬起來(lái)�？墒撬桓市模壕瓦@樣趴在地上吃泥嗎？可站起來(lái)的空氣更誘人！這是讓人振奮的理由嗎？
初一剛到學(xué)校，本沒(méi)什么信心成績(jì)能好到哪里去。而老天卻很照顧他這個(gè)丟失了信心的人。不知道是那時(shí)沒(méi)有壓力還是怎樣，成績(jì)一路狂長(cháng)。直到到了下學(xué)期。它終于停了下來(lái)，可是他這才發(fā)現：天��！為什么竟然會(huì )好不習慣于這種停滯不前的感覺(jué)。他極力地把停下的拉上去，但是真的很難。直到現在才真正認識“困難”這對于原來(lái)的他很抽象的名詞，原來(lái)離自己是這么近在咫尺。
別人說(shuō)是他目光短淺，沒(méi)有長(cháng)遠的目標才有這一次的碰壁。不管怎么說(shuō)，碰壁的滋味真的很不好受，尤其面對關(guān)心自己的人，更覺(jué)得有愧于他們。而一些人的異樣的眼光、冷言冷語(yǔ)更像一把把尖銳的錐深深的刺痛著(zhù)心臟，一滴滴鮮紅的液體在掉落，很痛很痛。唯一能支掌他的只有那一點(diǎn)點(diǎn)的信心了。他堅信，他并不失敗。
指針還在轉動(dòng)，還在等什么呢？趕緊，趕緊，不要等到東方魚(yú)肚白再來(lái)說(shuō)。后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)。等只會(huì )拖累自己。記憶不會(huì )因此而停止，時(shí)間更是不會(huì )。這一段沉重不要它陳封在那里，如果忘了它，那以后會(huì )摔得更難看。
因此，他終于領(lǐng)悟這句話(huà)的意思：爬得越高，摔得越慘！正是因為這樣，挑戰這句話(huà)成了動(dòng)力之源，努力地超越自己，才能使自己常立于不敗之地。也沒(méi)有了往下掉的機會(huì )，那時(shí)讓時(shí)間帶走不屬于自己的失敗記憶。
信心的作文 篇2
人的痛苦，不外乎兩種，一種是自然的，一種是自造的。像變老了，身體多病了，這是自然之苦。而情緒、念頭、心理上的負面作用，則是我們自造的痛苦。死亡是自然的，但人對死亡的恐懼比死亡更痛苦，這就是自造與自然的不同。金融風(fēng)暴本身也是一種因為一些人的貪欲所帶來(lái)的痛苦，我們在這里暫時(shí)將它視作自然的痛苦，因為對于大多數人來(lái)說(shuō)是突如其來(lái)的、不可抗的，但現在我們要重視的是，面對它給自己制造出來(lái)的擔憂(yōu)、恐慌，要有一個(gè)正確的對待。
講一個(gè)真實(shí)的故事。我有一個(gè)馬來(lái)西亞的朋友，是一位百萬(wàn)富翁。13年前的股市危機之中，許多人的財富一夜之間化為烏有，他也不例外。不同的是，很多人在那以后一蹶不振，不少人瘋了，還有的人自殺。有一些人雖然還沒(méi)有這樣極端，但從此失去了自信，變得沮喪，以致生病�？墒俏业呐笥褏s沒(méi)有問(wèn)題，見(jiàn)到我們，他還是哈哈哈。有人問(wèn)他，昨天你還是百萬(wàn)富翁呢，現在還有這樣的心情？他回答說(shuō)，我只是把在股市中賺到的錢(qián)，又還給股市了。他開(kāi)始了另外的工作和努力，你知道他現在怎么樣了嗎？又成了一個(gè)百萬(wàn)富翁！現在香港也面臨我朋友當年那樣的問(wèn)題。重要的是，我們在已有的痛苦上，不要再為自己增加新的痛苦。我們曾經(jīng)擁有財富，說(shuō)明我們有創(chuàng )造財富的特質(zhì)，有能力，有智慧，是可以達成目標的，如果不喪失信心的話(huà)。
信心的作文 篇3
信心為話(huà)題的作文600字1：
自信，是生命的主宰，每一件事成功的背后都有信心的支撐。無(wú)論處在何種境地，我們都應把一份自信留給自己。
如今，在課堂回答中，我不再膽怯羞赧，而是用最響亮的聲音說(shuō)出心底的答案;在小組活動(dòng)里，我不再畏畏縮縮，而是盡最大的努力去幫助他人;在遇到困難時(shí)，我不在逃避退縮，而是以最好的心態(tài)去挑戰自我，勇往無(wú)前。這一切是因為什么改變的呢?那無(wú)疑是信心的根在心底深深扎下了，然后慢慢發(fā)芽、開(kāi)花、結果。
在田徑運動(dòng)會(huì )800米起點(diǎn)處，雖然已經(jīng)做好了沖鋒的準備，但當看到人高馬大、躍躍欲試的對手時(shí)，胸有成竹的氣概還是一飛而散。心想：都到這節骨眼了，只能打腫臉充胖子了。決不能放棄，我相信我能行!隨即暗暗為自己鼓勁。隨著(zhù)“砰”的一聲，所有運動(dòng)員像離弦的箭般沖了出去，很快跑完一圈。這時(shí)，我體力漸漸不支了，額頭上冒起了豆大的汗珠，看著(zhù)前面依然跑得飛快的選手，我更是鼓足勁兒，使出九牛二虎之力，繃緊腮，連跑帶追已是氣喘吁吁，就剩200米了。堅持啊!盡管此時(shí)的我真的是口干舌燥腿發(fā)軟，衣服像浸泡在水里般，本能地跑不動(dòng)了，但看到給我拍手加油的老師和同學(xué)。在自信心的催促下，我更起勁了，皇天不負有心人，終于越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。雖然不是最快的那個(gè)，但我用心底的信心戰勝了自己，超越了自己，心里還是甜甜的。
信心也是最亦見(jiàn)成敗的。越王勾踐憑著(zhù)信心，臥薪嘗膽，三千越甲終可滅吳;女作家海倫。凱勒在雙目失明的情況下，在心底留著(zhù)一份堅毅的信心，竟學(xué)習了五門(mén)外語(yǔ);舞蹈家邰麗華雖身殘但志堅，心里有一份必要成功的自信，終在屬于自已的星光大道上贏(yíng)得無(wú)數掌聲。
信心是成功的基石�，F在在考場(chǎng)上，我一如既往地信心滿(mǎn)滿(mǎn)，等著(zhù)大展身手，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
信心，讓人在挫折中奮起;讓人在失敗時(shí)勇敢;讓人在嘗試中增長(cháng)見(jiàn)識。無(wú)論何時(shí)，我們都應把一份信心留在心底，對自己說(shuō)：我能行!
信心為話(huà)題的作文600字2：
三年級上學(xué)期，我們開(kāi)始學(xué)習小學(xué)英語(yǔ)。因為剛接觸英語(yǔ)這門(mén)陌生的語(yǔ)言，一開(kāi)始我不敢大聲讀字母、單詞，怕讀錯，怕讀不準，我都有點(diǎn)不自信了，有幾天都悶悶不樂(lè )。
細心的媽媽看出了我的'情緒波動(dòng)，耐心地聽(tīng)我訴說(shuō)，輕聲細語(yǔ)地問(wèn)出緣由，知曉了我的問(wèn)題的癥結所在。媽媽沉默了好一陣，第二天下午放學(xué)回家，我看見(jiàn)我的書(shū)房里新買(mǎi)了一部“步步高點(diǎn)讀機”，見(jiàn)我驚訝的模樣，媽媽輕輕地走到我身邊，左手摸一摸我的頭，右手拿出一份擬訂好的學(xué)習計劃：“孩子，你的英語(yǔ)剛剛起步，別犯難，要充滿(mǎn)自信，媽媽和你一起學(xué)習英語(yǔ)，共同提高，好嗎?”
從那天開(kāi)始，我放學(xué)回家，先做完語(yǔ)文、數學(xué)作業(yè)，然后抽出一個(gè)小時(shí)跟著(zhù)點(diǎn)讀機讀字母、讀單詞、讀句子，媽媽一個(gè)字母一個(gè)單詞地跟我耐心講解，有時(shí)我們還用簡(jiǎn)短的英語(yǔ)會(huì )話(huà)呢!慢慢地，我對英語(yǔ)的興趣濃厚起來(lái)，連清晨起床一睜開(kāi)雙眼，我就要大聲讀十分鐘到半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，我的英語(yǔ)成績(jì)漸漸地提高了，期中考試，我英語(yǔ)打了96分，我開(kāi)始自信起來(lái)，我的其他科目成績(jì)也穩步上升。媽媽又語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“孩子，人生路還很長(cháng)，你必須一步一步堅實(shí)地朝前走……”
在學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中，媽媽教會(huì )了我很多，媽媽如同我的一位良師益友，讓我明白了在學(xué)習中，不要畏難，要循序漸進(jìn);“一份耕耘，一份收獲” ，自信地昂起頭，太陽(yáng)每天都是新的。
信心為話(huà)題的作文600字3：
信心，是很平常的一種東西。但是，在人生的道路上，也要面對許許多多的機遇，當一個(gè)人在難以選擇的情況下，信心也會(huì )為之動(dòng)搖。而我，卻選擇了信心。
記得有一次，那是去年五月份的時(shí)候，學(xué)校舉行春季田徑運動(dòng)會(huì )。我也湊熱鬧報了名，而且報的是我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的滾鐵環(huán)。這可對我是一個(gè)難題。我向學(xué)校借來(lái)了鐵環(huán)，便從那一天開(kāi)始，我不斷地練習。在練的時(shí)候，也有著(zhù)一段坎坷之路。我每天都早早起來(lái)跑步，到了晚上，就拿起鐵環(huán)一遍又一遍地練習。一次，我在滾鐵環(huán)的時(shí)候，不小心被鐵環(huán)繞到了腳上，一下子就摔倒在地上，把膝蓋磕青了。當時(shí)我就想：不練了，不練了，真沒(méi)意思，大不了運動(dòng)會(huì )那天得個(gè)最后。過(guò)了幾天，信心的力量又使我改變了主意，我對自己說(shuō)：“不行，我不能放棄，既然它不想讓我成功，我就跟它抗爭到底�！庇谑�，我又拿起鐵環(huán)，加倍努力的奮斗起來(lái)，不論受到怎樣的傷害，我都依然堅定信心，毫不放松。終于“功夫不負有心人”，在運動(dòng)會(huì )上，我取得了成功，獲得了第三名。
每當我們成功時(shí)，因為我們選擇了信心，時(shí)時(shí)刻刻都要對自己充滿(mǎn)信心，有著(zhù)必勝的信念。記�。阂氤晒�，就必須選擇信心!
信心的作文 篇4
前天霜降�；疑瞧谝�。戶(hù)外冷雨瀟瀟，秋涼襲人。室內么，不是開(kāi)會(huì )打瞌睡，就是集體唱紅歌。心緒悶悶然，倍感無(wú)聊。
霜降天，晚餐后，戶(hù)外持續了一整天的秋雨仍在下，但是變小了。淅淅瀝瀝的冷雨爬滿(mǎn)小屋幽暗的窗欞。綿綿密密綿綿。霜降天。綿綿雨夜。心境微涼。生活一如既往。日子過(guò)得實(shí)在有些平淡。獨自擰開(kāi)臺燈。默對眼前一張17寸的電腦屏。安靜地上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè )，或者發(fā)呆，或者倦了去泡一杯加糖的立頓紅茶。深紅的茶汁盛在一只白瓷月牙杯里，暖暖地端在手上，似乎心境亦有了些許的安慰和暖意。
喝茶的功夫，順便讀了點(diǎn)書(shū)。想起一句話(huà)：要么旅行，要么讀書(shū)，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上。霜降雨夜，顯然不宜出行。為打發(fā)無(wú)聊，惟有讀書(shū)。
前天晚上讀到的是《圣經(jīng)故事?約伯的信心》。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不屬于任何一個(gè)宗教的信徒，當然也不算一個(gè)理直氣壯的無(wú)神論者。之所以選讀這則故事，完全是因了最近俺正陸續地讀著(zhù)史鐵生的《病隙碎筆》，并為作家史鐵生飽經(jīng)憂(yōu)患的人生，為他對生命全部的堅忍和執著(zhù)，以及筆下充滿(mǎn)智慧的生命感悟而深受感染。于是追本溯源，試著(zhù)讀起這則圣經(jīng)故事。
約伯的信心。這則故事說(shuō)的是，烏斯一個(gè)地方有一位名喚約伯的老人，家業(yè)興旺，兒女滿(mǎn)堂，并對上帝滿(mǎn)懷虔敬的信仰，一家人過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的生活。上帝有一天因聽(tīng)了魔鬼撒旦的讒言，于是決定讓撒旦先后摧毀約伯的全部財產(chǎn)、奪走他所有的兒女，并使這位老人身染惡疾，以此來(lái)考驗約伯的信仰是否純正和堅定。在這過(guò)程中，約伯雖倍受煎熬，卻始終敬畏和信仰上帝。最終上帝現身使約伯開(kāi)悟，并把原先奪走的所有財產(chǎn)、兒女及健康重新返還給了這位苦難又可敬的老人。
故事分四個(gè)部分：約伯受試煉、約伯之三友、以利戶(hù)的發(fā)難、約伯重獲榮耀。故事本身并不復雜，沒(méi)有曲折離奇的情節，也沒(méi)有華麗的文辭，人物形象的塑造也比較粗略，但是故事中的人物對話(huà)充滿(mǎn)思辯色彩，由此揭示的人物心理也頗為深刻，故事的寓意深邃而悠遠。
故事中“約伯受試煉”部分，講的是魔鬼撒旦進(jìn)讒，上帝欲以此考驗約伯的信仰。
撒旦不愧是魔鬼。他起先對上帝說(shuō)：約伯敬畏上帝乃是之前蒙上帝賜福，若你伸手毀他一切所有，他必當面棄掉你。上帝因此決定考驗一下約伯的信仰是否純正，于是讓撒旦奪走了約伯所有的兒女和財產(chǎn)，結果約伯經(jīng)受考驗，信仰堅執并純正；撒旦繼而又對上帝說(shuō)：人是情愿舍棄一切而保全自己，若傷及他的骨和肉，他必當面棄掉你。于是上帝決定再次考驗約伯，又讓撒旦使約伯身染惡疾。約伯在此過(guò)程中，雖倍受煎熬，最終仍經(jīng)受得起考驗。
撒旦既是魔鬼，在故事中，他顯然代表或象征著(zhù)人性中諸種惡的欲望；當然撒旦也作為上帝的使者，監視并考驗著(zhù)人間的蕓蕓眾生。約伯若能克服人性中的惡欲，即戰勝了自己。約伯最終能夠經(jīng)受住上帝對他的一系列考驗，則證明了他的信仰是純正和堅執的。
“約伯之三友”的對話(huà)部分，俺個(gè)人覺(jué)著(zhù)有些冗長(cháng)。約伯之三友的觀(guān)點(diǎn)象征著(zhù)世俗的成見(jiàn)。這三友在約伯身陷絕境時(shí)，對約伯說(shuō)的話(huà)，看似勸慰和批評，實(shí)則是旁觀(guān)者無(wú)關(guān)痛癢的風(fēng)涼話(huà)，甚或有些落井下石的意味。他們根本就沒(méi)能理解約伯所受的苦難是多么深重，更不要說(shuō)切實(shí)體會(huì )約伯在苦難極處的抱怨和懷疑是完全符合人之常情的。
“以利戶(hù)的發(fā)難”部分，雖承襲了以上約伯三友的批評，但本質(zhì)上卻與前者有著(zhù)很大的不同。
以利戶(hù)對約伯說(shuō)：“你所說(shuō)的，我都聽(tīng)見(jiàn)了。你說(shuō)：’我是無(wú)辜的，上帝卻找機會(huì )攻擊我，以我為仇敵�！乙卮鹉阏f(shuō)：你這話(huà)無(wú)理，因為上帝比世人更大�！系塾每嚯y來(lái)懲罰人，乃是為了救其靈魂�！�
深味以利戶(hù)的發(fā)難，我覺(jué)得他這番話(huà)的本質(zhì)，實(shí)則是想說(shuō)明：上帝的全知全能和神奇博大；人類(lèi)的自以為是，在茫茫環(huán)宇和天地造化面前，無(wú)疑是卑微和渺小的。
“以利戶(hù)的發(fā)難”涵意深刻，同時(shí)也為下文“約伯重獲榮耀”中的上帝現身，從而最終使約伯開(kāi)悟埋下伏筆。
讀《圣經(jīng)故事·約伯的信心》，使我獲得如下啟示：
作為個(gè)體的人，在上帝，即宇宙造化面前，是多么卑微和渺小。即便你如約伯一般家業(yè)興旺、富甲一方，即便你多么英明神武、多么風(fēng)流倜儻、或者多么博學(xué)厚聞，即便人類(lèi)現已步入高科技時(shí)代，阿波羅登月、神七升天、全球衛星導航，茫茫環(huán)宇和天地造化仍然以其浩大和神秘而置人于無(wú)知無(wú)能的境地。
同時(shí)，人在命運面前顯得何其渺小無(wú)助。命運所臨降的一切存亡興替，福禍榮辱，這一切都不以人的主觀(guān)意志為轉移。記得中學(xué)時(shí)，寫(xiě)一篇作文，主題是“人要做命運的主人”。如今想來(lái)，不禁失笑�！叭硕▌偬臁�，這最多只是一句善意的勵志語(yǔ)；而“人是被拋到這個(gè)世界上來(lái)的”，卻是事實(shí)。古希臘時(shí)期的圣哲，如悲劇詩(shī)人索�？死账�，就曾在他的劇作《俄狄浦斯王》中，對命運的正義性和合理性提出過(guò)深刻的懷疑。至今，命運仍以其巨大的神秘和未知，困惑并煎熬著(zhù)人間的普羅大眾。
約伯的信心是真正的信心。盡管面對突如其來(lái)的橫禍，以及面對命運的暴戾，他在身陷絕境時(shí)的絕望和掙扎、孤獨和無(wú)助、憤怒與懷疑是非常深刻并符合人之常情的；即便是這樣，他始終都堅持自己品性的純正，始終未曾動(dòng)搖對上帝堅執的信仰。所謂純正，即信仰不帶任何功利色彩，無(wú)論事前事后，都不曾有任何“時(shí)來(lái)運轉”或是“否極泰來(lái)”的許諾或預兆；所謂堅執，乃是面臨絕境，心靈深處都不曾動(dòng)搖的希望之光。我覺(jué)著(zhù)，約伯的信仰，其情感和思想內涵，乃是人類(lèi)惟在苦難極處方能領(lǐng)受，并始終未曾動(dòng)搖的信心。這份信心足夠純粹，亦足夠博大，因為在苦難極處，除卻與生俱來(lái)的信心本身，前路一片空茫。這才是真正了不起的信心。人活于世，困厄無(wú)處不在。在渡涉苦難的路途中，惟希望與你同在。
至此又想到作家史鐵生。史鐵生曾自稱(chēng)：“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫(xiě)作�！痹�(huà)雖短，相信很多人看后都會(huì )心靈震撼。在他59年的短暫生命中，絕大部分時(shí)間直接與殘疾、病痛和死關(guān)聯(lián)，可他卻一直未曾放棄過(guò)沉思和寫(xiě)作。在活著(zhù)過(guò)程中支撐著(zhù)他的，又該是怎樣的一種堅實(shí)并了不起的信心！
夜讀《圣經(jīng)故事·約伯的信心》，兼懷念史鐵生。他其實(shí)并未遠逝。我們時(shí)常能感受到他生命的體溫和智慧的心語(yǔ)。
信心的作文 篇5
考試考查的不僅是學(xué)生的學(xué)習能力，還包括心理能力。心理素質(zhì)的好壞在很大程度上影響了考生的水平發(fā)揮。我覺(jué)得對于考生來(lái)說(shuō)最重要的是信心與毅力。
有人比喻考試是“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，”其競爭的激烈程度可想而知。面對考試，首先要面對自己。自信心是學(xué)習的動(dòng)力和勇氣。有一個(gè)清華才子這樣述說(shuō)了自己的高考經(jīng)歷：“記得，我曾經(jīng)連續兩次�？级伎嫉貌焕硐�，老師把我叫去，問(wèn)我這樣下去能靠上大學(xué)嗎？我只說(shuō)了一個(gè)字:‘能�！谑堑谌文？嘉揖涂剂巳嗟谝��！笨荚嚽�，一定要堅定自己的信念，寒窗苦讀為了什么？為的就是能考上自己理想的中學(xué)、高中和大學(xué)。我付出了的努力，就一定會(huì )收到回報。我現在正在為我的成功做出努力，我是不會(huì )讓我的成功功虧一簣的，堅定的信念，會(huì )讓我以加倍的努力去面對挫折和喜悅。
一個(gè)人只要選定了參加考試，就注定要放棄很多東西。我記得我四年級那年，因整天看電視，整天打電腦游戲，整天看小說(shuō)，學(xué)習成績(jì)一天比一天下降，我很后悔。我知道后悔之后，我從此以后沒(méi)有看那么多電視，沒(méi)有打電腦游戲，沒(méi)有看小說(shuō)。有位著(zhù)名的學(xué)者曾說(shuō)過(guò)：“作學(xué)問(wèn)就一定要忍耐得住寂寞”。不要總是給自己找個(gè)借口休息一下，娛樂(lè )一會(huì )，這樣只能自欺欺人。只有比別人付出更多，成功的機會(huì )才會(huì )比別人的更大。對于考生來(lái)說(shuō)，能抵抗得住外來(lái)的各重誘惑與壓力，專(zhuān)心致志地去學(xué)習，這就是毅力。有了這種毅力，成功也就不遠了。
考試不僅是一種考驗，更是一種磨練，只有經(jīng)得起考驗與磨練的人才會(huì )成功�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！钡杆腥烁冻龅暮顾軗Q來(lái)成功。
學(xué)習計劃
由于這學(xué)期我的學(xué)習成績(jì)有所下降，我在暑假間寫(xiě)了一份學(xué)習計劃。
我把這計劃詳細寫(xiě)出來(lái)。首先，上課任真聽(tīng)講，不玩小動(dòng)作，不講話(huà)；然后，把自己不懂的要去問(wèn)老師或自己去思考。最后把當天的所學(xué)的內容回到家寫(xiě)完作業(yè)后復習一遍。
學(xué)習的成績(jì)要達到有一定的程度。首先，每科預計分數是極格；然后，每科目標分數是：語(yǔ)文是90分，數學(xué)是85分，英語(yǔ)是80分；最后，每科的標準分數是80分以上。
信心的作文 篇6
成功，是每個(gè)人都想擁有的，但并不是每個(gè)人都能成功。不是你沒(méi)有成功的天分，而是你沒(méi)有做足成功所需要的準備，如果你做足了成功所需要的一切準備，你就一定會(huì )成功。但如果你沒(méi)有信心你就沒(méi)法成功，因為你不知道你在為成功做準備的時(shí)候會(huì )遇到怎樣的坎坷。如果你在那摔倒了，你就沒(méi)有信心在爬起來(lái)了，那你不就半途而廢。這樣你不就因為自己對自己沒(méi)有信心而失去了一次成功的機會(huì )了嗎?所以，對自己有信心是成功的秘訣。
美國最偉大的田園詩(shī)人—惠特曼，他的第一本詩(shī)集《草葉集》在世界各地都有譯本，而那本一百多年暢銷(xiāo)不衰的《草葉集》當時(shí)卻沒(méi)有一個(gè)出版商愿意出版發(fā)行這本書(shū)。
1854年惠特曼從事新聞?dòng)浾吖ぷ�，當印刷廠(chǎng)當助手�！恫萑~集》完成是他詢(xún)問(wèn)了很多出版社，但他們都毫無(wú)興趣。在他的朋友的幫助下，好不容易才出版了薄薄的一本小書(shū)。雖然這薄薄的小書(shū)好不容易出版了，但它還是沒(méi)能引起任何人的興趣。贈送的數量遠遠大于銷(xiāo)售量�；萏芈鋸埖恼f(shuō)：“一本也沒(méi)買(mǎi)出去”。
當時(shí)這本薄薄的小書(shū)不單單是銷(xiāo)量差，而且當時(shí)許多負面評論也很多，《標準》雜志將這本書(shū)斥之為“一堆無(wú)聊的臟東西”。
但是這些打擊都沒(méi)有打倒惠特曼，他仍然守著(zhù)崇尚自由、贊美大自然的本性`。他所寫(xiě)的不妥協(xié)的詩(shī)，慢慢成為了文學(xué)精英談?wù)摰脑?huà)題，也是得初版時(shí)贈閱出去的《草葉集》不斷流傳。
1860年，波士頓一家新成立的出版社寫(xiě)信給惠特曼，希望他們能出版他的詩(shī)集，因此，增加了許多新詩(shī)的《草葉集》就這樣出版了。這次出版的銷(xiāo)售情況比以前好多了，幾年后以不同版本出版的《草葉集》銷(xiāo)售量漸漸變好了，人們也漸漸接受了惠特曼的詩(shī)中所傳達的訊息。
讀完這個(gè)故事以后，我相信大家一定更加相信成功是離不開(kāi)信心吧�；萏芈阅苋〉眠@麼大的成就，是因為他對自己充滿(mǎn)了自信，他對自己自信的力量遠遠超過(guò)了別人反對他的力量。所以，想要成功對自己自信是必不可少的。
通過(guò)這個(gè)故事我們也明白了一個(gè)道理：只要對自己有信心，不因為別人的言行而放棄自己追求自己的夢(mèng)想，我們也要不輕易放棄夢(mèng)想，也要努力實(shí)現自己的夢(mèng)想的實(shí)現。一定要信任自己，還要自己接受自己，到最后別人也會(huì )接受你。假如你是一個(gè)閃閃發(fā)亮的星星，不論你被埋在多深的土地里，你也會(huì )被人發(fā)現，最終也會(huì )發(fā)出自己閃亮的光芒!
最后我們還要記住這句話(huà)：成功，信心最重要!
信心的作文 篇7
上課鈴響了，語(yǔ)文老師抱著(zhù)一摞作文本健步走進(jìn)教室。不用問(wèn)，這節課準是寫(xiě)作文。果然，老師微笑地說(shuō)：“作文最能反映一個(gè)人的語(yǔ)文水平，你們要寫(xiě)好進(jìn)入初中的第一篇作文�！�
蘭是一個(gè)聰明的女孩，小學(xué)作文成績(jì)一直不錯，但她自己讀來(lái)總覺(jué)得比書(shū)上的范文差很多。她想起了爸爸的叮囑：“一定要爭取給老師一個(gè)好印象�！碧m有些躊躇。幾經(jīng)猶豫，她小心翼翼地從書(shū)包里掏出一本精裝作文書(shū)，放到抽屜里，慌慌張張地翻了幾頁(yè)，選了一篇自己比較滿(mǎn)意的作文，偷偷抄了下來(lái)。
又是一節作文課，語(yǔ)文老師說(shuō)：“上次作文，很多同學(xué)都寫(xiě)得不錯，有蘭、凌、潔、晴……”念完名字后老師又拿起一篇作文，微笑著(zhù)說(shuō)：“蘭的這篇作文非常好，我念給大家聽(tīng)一聽(tīng)�！崩蠋煾挥懈星榈刈x起來(lái)�！按汗饷髅�，萬(wàn)物復蘇。桃樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)朵朵粉紅色的小花……”同學(xué)們都望著(zhù)蘭，那目光有贊許，有羨慕，有嫉妒……蘭羞紅了臉，低下頭，渾身上下不自在，如坐針氈一樣。老師讀完后，接著(zhù)便是一陣掌聲，那么熱烈。蘭越是羞愧，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。蘭很后悔，簌簌地掉下幾顆“金豆子”……
第二次作文，蘭拋棄了那本精美的作文書(shū)，用自己靈活的頭腦編織了一篇美麗的童話(huà)。老師的評語(yǔ)：“比上一篇大有進(jìn)步�！碧m很高興，感到心里很踏實(shí)。
從此，蘭的作文有了很大的進(jìn)步。她不再對自己沒(méi)信心，而是用“心”去寫(xiě)作。
信心的作文 篇8
在四年級之前，我還是個(gè)膽小的小女孩，見(jiàn)到陌生人對我說(shuō)話(huà)，還會(huì )渾身不自在。然而，自從經(jīng)過(guò)那件事情以后，我真是徹底變了，變得開(kāi)朗活潑、富有自信。因為我心中有一個(gè)不變的信念：信心就是力量！ 還記得那是四年級的暑假的某一天，老爸帶著(zhù)我去參加手風(fēng)琴四級的考試。那時(shí)，我早已把考級曲目——《天山舞會(huì )》和《京調》拉得滾瓜爛熟了�？墒悄懶∪缡蟮奈疫�是本性難移��！在出家門(mén)前又打起了退堂鼓——賴(lài)在家中死也不去考但是在不去考但是在出門(mén)之前，我的膽小如鼠老毛病又犯了，死也不去考試！老把那容得我如此任性？連拖帶拉地把我拽出了門(mén)。 在公交車(chē)上，雖說(shuō)是酷熱難擋的夏天，但我的心就如同在冰窖中，緊張的牙齒打顫。爸爸在一旁安慰我：“小藝，不要緊，這一點(diǎn)小困難不用怕！”我心想：爸說(shuō)得對呀，我已經(jīng)把曲子拉得那么熟了，我不能退縮！忽然，一幕場(chǎng)景映入我的眼簾：十幾個(gè)老人正在跑馬拉松啊，他們身穿相同的T恤，戴著(zhù)火紅的鴨舌帽，奮力向前奔跑，他們的眼眸中閃爍著(zhù)的是興奮，是激動(dòng)，是對自己的信心！ 很快，我和爸爸就來(lái)到試場(chǎng)了。只見(jiàn)里面真是人山人海啊，既有手風(fēng)琴的琴聲，也不乏人們緊張的說(shuō)話(huà)聲，它們刺著(zhù)我的耳膜，我的神經(jīng)再一次金崩了起來(lái)，手心里冒出了細汗。父親似乎看懂了我的神情，他握住了我冰冷的雙手，沖我深深的點(diǎn)了點(diǎn)頭。倏忽間，一股暖流涌進(jìn)了我的心中。 “
1347號，快來(lái)考試！”啊，輪到我了。在評委們的目光下，我走向了前臺的椅子，平靜的坐了下來(lái)。比上了眼睛，腦海里浮現出老人們跑馬拉松的一幕，又回一到剛剛父親信任我的眼神。我心中默念著(zhù)：信心就是力量……接著(zhù)，開(kāi)始了我的演奏。 不知怎么的，我拉得特別順利，美妙的音樂(lè )如潮水般傾瀉而出，右手手指不停的在黑白鍵上自由跳躍；左手手指則在貝斯鍵上彈出愉悅的節奏；以往沉重的手風(fēng)琴壓在我的腿上就是一個(gè)重重的、無(wú)法擺脫的包袱，而今天它卻像一雙載著(zhù)我飛翔音樂(lè )天空的翅膀…… 兩首樂(lè )曲在評為老師們的微笑中結束了。結果，我如愿以?xún)斈玫搅怂募壸C書(shū)。望著(zhù)那架黑得發(fā)亮的手風(fēng)琴，我開(kāi)心地笑了，那時(shí)，我才真切的體會(huì )到了： 信心就是力量！ 信心使人成功！
信心的作文 篇9
什么是信心？信心是一種信念，是成功的保障，高爾基說(shuō)過(guò)：“只有滿(mǎn)懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現自己的意志”。居里夫人也說(shuō)過(guò)：“人必須要有耐心，特別是要有信心”。
記得四年級時(shí)的期末考試，那場(chǎng)生平第一次讓我心跳加速的語(yǔ)文考試，我永遠也忘不了那一天。至今回想起，我的手還是涼的，不斷地冒著(zhù)冷汗。
當天十一點(diǎn)，我將語(yǔ)文試卷做完了，長(cháng)舒一口氣，心中的石頭總算是落地，并輕松地檢查起題目。然而，當我讀到作文時(shí)，仿佛是在大冬天猛地被潑了一盆冷水，我的心涼了。天吶！我的作文離題了，怎么辦��？難道我眼花看錯了？我揉了揉眼睛，怎么可能呢？然而，我的直覺(jué)告訴我，確實(shí)是偏題了。頓時(shí)，我呆了。
怎么辦？重寫(xiě)一篇？可是時(shí)間一定不夠。我不停地看著(zhù)手表，一定不夠的，我怎么會(huì )這么倒霉呢？好像看到時(shí)間在我指間流失。不行��！你們快回來(lái)，不要走��！眼淚爬上了我的眼眶。我多么希望時(shí)間可以重來(lái)��！不行！還有半個(gè)小時(shí)，還是有可能的，否則這些時(shí)間我會(huì )在焦慮中度過(guò)。
在那個(gè)重要的時(shí)候，我猶豫不決。最后，理智終于決定讓我去拼一拼。堅信、自信地想，我能行，一定可以完成的，加油！相信自己！
十一點(diǎn)十分，離考試結束還有半個(gè)小時(shí)，我拿起筆飛快地在作文稿紙上寫(xiě)起來(lái)。
慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，時(shí)間別過(guò)那么快。我在心中暗暗祈禱，手在不停地顫抖著(zhù)，心也在不停地抖著(zhù)……
終于，文章“出爐”了�，F在十一點(diǎn)三十七分，我真覺(jué)得我自己太偉大了，簡(jiǎn)直創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。
試卷交上去了，雖然是在短時(shí)間完成的作品，但是我對它很有信心。一個(gè)星期后分數出來(lái)了，89分，雖然不是很好，作文扣了很多分，但我依然是高興的，因為那是在我心情緊張、矛盾，并且還是在很短時(shí)間內完成的作品，它證明了我的能力。
這件事告訴我，世上無(wú)難事，只有相信自己的人才會(huì )成功，相信自己，去做那些別人“不敢做”的事，相信你一定會(huì )看到成功的曙光。
自信吧！就像海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“信心是命運的主宰”。
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