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欣賞的作文600字9篇[精選]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的欣賞的作文600字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
欣賞的作文600字 篇1
不知不覺(jué)中,我已經(jīng)長(cháng)大了,從幼小無(wú)知變得見(jiàn)多識廣,我就像是一棵大樹(shù)上翠綠鮮嫩的樹(shù)葉,是從一個(gè)小葉莖開(kāi)始長(cháng)大的;我是繁星閃爍的天空中的一顆星星,逐漸閃爍出生命的色彩。是什么,讓人能夠堅強?
當自己獨自思索時(shí),回首往事,歷歷在目:有成功時(shí)的歡聲笑語(yǔ),也有失敗時(shí)的苦悶與嘆息;有游戲時(shí)的激烈對決,也有寂寞時(shí)的沉默自語(yǔ)……無(wú)論如何,人的經(jīng)歷總是精彩的。
我記得,小時(shí)候上幼兒園的不情愿與上小學(xué)時(shí)的興奮,這是什么,能讓人改變觀(guān)念;小時(shí)候我是媽媽的“小尾巴”,長(cháng)大后媽媽是我的“嘮叨婆”,這是什么,能使人改變自己;小時(shí)候膽小怕事、一無(wú)所知,長(cháng)大后膽子大了、但杞人憂(yōu)天,這又是什么,會(huì )讓人性格心理上有如此大的差異……長(cháng)大,不僅僅是身體上的變化,更是性格心理上的變化。
我很欣賞郁雨君的一本書(shū)——《越長(cháng)大越孤單》。是啊,人不就是這樣嗎?小時(shí)候單純,看什么都是新鮮有趣的;而長(cháng)大后,人學(xué)會(huì )了把自己包裹起來(lái):外表活潑,內心已經(jīng)雪域冰封。
是歲月,改變了人的一切一切。但是,眼淚還是不住地流,因為一點(diǎn)——舍不得。舍不得什么?好友。
人就是這樣,不斷結交好友,又不斷失去。一直害怕分離。朋友,我們曾那樣珍重的交換彼此的悲喜情緒,也曾那樣溫柔地撫慰因孤寂而顫抖的'心靈。古人送別到十里長(cháng)亭,到灞陵。如今,突然覺(jué)得人生處處布滿(mǎn)驛站,一揮手,變成了離別。
那是曾經(jīng)共坐的教室,也是并肩成長(cháng)的“根據地”。但馬上要離別了,不舍與傷別是始終不能改變的。但是,在這月光如水水如天的夜里,空氣中不時(shí)飄動(dòng)著(zhù)暗香,在校園中慢慢地走,感覺(jué)處處都是深意,禁不住微笑,并且感激。
欣賞的作文600字 篇2
世界上,有這么一群人,他們忠心愛(ài)國,哪怕年邁都依舊想著(zhù)為國家效力;他們,默默承受這世人的誤解與咒罵,卻仍想著(zhù)救國救民;他們,為了正義而愿承受一切苦難……他們就是我最欣賞的人。
陸游
你“僵臥孤村不自衰,尚思為國戍輪臺!蹦阍谧约耗赀~生病時(shí),完全不為自己的處境、未來(lái)思考,而是全心全意地想著(zhù)自己能為國家做什么,甚至自己還想為國家、為人民戍守邊疆!你為了國家,不顧自己的一切,你那忘我的愛(ài)國精神,憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷是偉大的。
曹操
你的“日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其思!蓖癸@了你宏偉的政治抱負,建功立業(yè)的雄心壯志。你為了使國家富強起來(lái),決定刺殺董卓。雖未成功,卻未傷你志氣。你雖被天下人所咒罵,被天下人所恥笑,可你卻依然想著(zhù)要救國救民,為天下所著(zhù)想。你擁有至高的權利,榮華富貴不在話(huà)下,卻從不貪戀享受。為了讓軍隊有足夠的實(shí)力,還提出了讓子孫將自己“薄葬”,不損耗大量錢(qián)財。你襟懷坦蕩,生活節儉,你中正的品行讓后人崇敬。
文天祥
你的'“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!泵羟Ч。這短短兩句話(huà),是你為了國家?jiàn)^斗到底,舍身取義決心的表露。你不畏懼死亡,你只想為國家、為百姓出一份力,讓天下太平,讓百姓不再無(wú)辜受傷。當你走上刑場(chǎng)時(shí),你是多么的淡定,你早已下定決心為天下大業(yè)而死,你令我們由衷佩服。
縱觀(guān)古今中外,有多少偉人為了拯救國家和人民,受到了痛苦的折磨,甚至付出了自己的生命!他們對國家的忠誠讓我敬佩,他們懷揣大義,從不懼怕死亡的精神讓我感動(dòng)。他們,就是我最欣賞的人。
欣賞的作文600字 篇3
我最欣賞的一株“樹(shù)” 城區中心小學(xué)張敏君 在我的心靈的深處有一株大樹(shù),我十分欣賞她,同時(shí)也十分佩服她,她在我心靈里扎下深深的根,播下回憶的種子。 她像一株大樹(shù),她的根深植于大地,她的莖挺撥不屈,她的葉茂盛婆娑。她頂天立地,擋風(fēng)遮雨,力盡滄桑,把一片片綠蔭灑向大地,把一絲絲汗水奉獻給綠葉,把一個(gè)個(gè)生命托送給種子——我們。 她為了我們而挺撥不屈,她是在風(fēng)雨中最脫慧而出的一株樹(shù),她非常堅強從不向命運低頭,而命運可真會(huì )開(kāi)玩笑,讓她的小女兒得了一種病,走路十分困難,必須讓人扶著(zhù)才能艱難地一步步地走,這讓每一個(gè)正常人看了都感到心酸,疼憐,可是這位偉大的母親從沒(méi)有放棄,
四處奔波尋醫問(wèn)藥,只要有一絲的希望她都不放過(guò),曾記得有一次她帶女兒看一間有名的醫院,剛開(kāi)始醫生說(shuō)有可能會(huì )醫好,但必須先檢查孩子的身體情況,母親滿(mǎn)懷希望,眼前出現一絲光明,焦急等待了幾十分鐘,最后還是澆了一頭冷水,可這位偉大的母親依然非常堅強,一直默默地在女兒的背后默默的忍受著(zhù)痛苦和淚水,掀著(zhù)女兒的手走過(guò)了一段段艱苦而又漫長(cháng)的歲月,一直到……,我十分欣賞她——我的好老師。 她不僅是一位偉大的慈母,更是一位好老師。 她是我的.老師,我十分珍惜,十分有幸。雖然是短短的一年,但我總在她的“樹(shù)陰下”學(xué)習,在她的維護下茁壯成長(cháng),在她嚴格要求下學(xué)會(huì )了堅強,她對待學(xué)生嚴格但不失愛(ài)心,
她在風(fēng)雨中鍛煉我們,在陽(yáng)光下鞭策我們,在春天里哺育我們。 老師您這棵大樹(shù)歷盡炎寒酷暑,秋去冬來(lái),春暖花開(kāi),又一次迎來(lái)了芬芳桃李滿(mǎn)樹(shù)枝,又一批接班人了,老師您辛苦了。 在我心靈的深處,您這棵大樹(shù)永遠是頂天立地的,您讓人佩服,我欣賞您。
欣賞的作文600字 篇4
“只有沖撞命運的人才是天才,宿命論不過(guò)只是那些意志力弱者的借口罷了!
。}記
黃昏時(shí),風(fēng)呼嘯著(zhù)行走的人們。人被這冷風(fēng)震懾,裹緊了衣服,加快了腳步。我手捧著(zhù)書(shū),寒風(fēng)刺骨,我卻漫步而行。來(lái)到一棵樹(shù)下,光禿的樹(shù)干上有著(zhù)幾片枯黃的樹(shù)葉,在風(fēng)中搖曳。地上層層落葉發(fā)出清脆的.聲響,仿佛在呼喊著(zhù)不愿離開(kāi)的葉兒勇敢地跳下來(lái),去領(lǐng)略大千世界。
我坐在長(cháng)椅上,目光空洞地翻閱著(zhù)手中的書(shū)!斑@次考試又考砸了,怎么面對爸媽!”我呼出一口長(cháng)氣,喃喃道。放下手中的書(shū),我看向四周。突然,我被一只螞蟻所吸引住。
只見(jiàn)它小小的身體,卻扛起了比它大兩倍的食物!我笑了笑說(shuō)道:“不自量力!币暰(xiàn)轉向他處,當我覺(jué)得無(wú)趣,起身準備回去挨罵時(shí),又看到了那只“瘦小”的螞蟻,搖搖晃晃(地)的搬,堅持不懈的搬。我不禁朝著(zhù)它走去?粗(zhù)一次又一次的摔倒,一次又一次的爬起,我很想上去幫它一把。我正想時(shí),它忽然不見(jiàn)了,我環(huán)視一番,在縫隙中找到了螞蟻,它靠自己的努力把這個(gè)“大塊頭”給搬回去了。我的心怦然跳了起來(lái)。是啊,連動(dòng)物都有永不放棄的心,那為什么我要對自己說(shuō)“不”呢?我羨慕別人的成績(jì),但又怎么知道,他們背后的辛苦。成功并不是輕而易舉,因為努力不是口頭說(shuō)說(shuō)。每一次的下定決心,又有哪次真正堅持下來(lái)?無(wú)法抑制住對成功的欲望,但也不能承受住過(guò)程的艱辛。別人都知道該奮斗了,那為什么你不行。
我一下子受到了鼓舞,拿起被風(fēng)吹得“嘩嘩”的書(shū)。御風(fēng)賽跑,回了家。刺骨的風(fēng)似乎變溫暖了。
欣賞的作文600字 篇5
在我們班,我最欣賞的人就是我的朋友,她雖然學(xué)習非常棒,成績(jì)好,但這卻不是我最欣賞她的地方,而是她上次做了一件令我感動(dòng)的事讓我看到了“活雷鋒”。
那天,我們剛做完體操,排隊準備回到教室時(shí),突然聽(tīng)到有位同學(xué)大叫了一聲:“有人吐了!贝蠹毅读艘幌,不約而同地往回看,只見(jiàn)一位同學(xué)吐了一地,我們將他扶到醫務(wù)室后,問(wèn)題來(lái)了。 誰(shuí)來(lái)清理那攤臟物,大家頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,你望著(zhù)我,我看看你,互相推讓。那攤臟物又臟又臭,散發(fā)著(zhù)令人皺眉的惡臭味,大家捂著(zhù)鼻子,堵著(zhù)嘴巴,眼神中流露出不安的情緒,沒(méi)人敢去打掃,所有人都往后退,仿佛前面是一顆地雷似的,全場(chǎng)靜悄悄的,大家都沉默起來(lái)。
正當我們以為沒(méi)有人會(huì )出面清掃臟物時(shí),一個(gè)人拿著(zhù)拖把跑來(lái)了。那就是我的朋友。她沒(méi)有像其他人那樣退縮,而是一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就開(kāi)始清掃臟物。只見(jiàn)她眉頭緊鎖,大汗淋漓。我們都深深地吸了一口氣,目不轉睛地盯著(zhù)她,漸漸我的`眼睛像進(jìn)了沙子似的,模糊起來(lái)在我的眼睛里竟然看見(jiàn)一個(gè)身穿洗淡了軍裝的人。我大吃一驚,嘴巴都張成了“O”型,覺(jué)得不可思議,我不敢相信自己的眼睛,又揉了揉自己的眼睛只見(jiàn)視線(xiàn)又清晰起來(lái),那個(gè)人就是雷鋒叔叔。雷鋒?明明是我的朋友,怎么變成雷鋒叔叔了?我用手使勁掐了一下自己的臉,好痛哦,不是在做夢(mèng)。漸漸的眼睛里的雷鋒叔叔又變成了我的朋友,但是雷鋒叔叔高尚的靈魂已經(jīng)附在了她身上。不一會(huì )兒,我的朋友清掃完臟物,我們情不自禁地向她投去了熱烈的掌聲。
我的朋友是我最欣賞的人,她不怕臟不怕臭,為大家服務(wù)。
欣賞的作文600字 篇6
在人的一生之中,為人處事是我們要學(xué)習的一項重要課題,而我認為,學(xué)做人和為人處事最重要的就是學(xué)會(huì )欣賞。
欣賞,不是抬高別人而貶低自己,更不是盲目崇拜,而是欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)并不斷完善自己。
如果沒(méi)有欣賞,又怎會(huì )有杜牧“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的雅致?如果沒(méi)有欣賞,又怎會(huì )有楊萬(wàn)里“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭的”細致?如果沒(méi)有欣賞,又怎會(huì )有岑參“曲徑通幽處,禪房花木深”的幽靜?如果沒(méi)有欣賞,又怎會(huì )有李白“山隨平野盡,江入大荒流”的大氣?如果沒(méi)有欣賞,又怎會(huì )有劉禹錫“沉舟側畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的欣喜?
學(xué)會(huì )欣賞,不僅是對自我的一種完善,也是對別人的一種賞識。
我欣賞諸葛亮超乎神人的機智,是因為我沒(méi)有他如此聰明的頭腦;我欣賞李白的大氣豪邁,是因為我沒(méi)有他一醉方休的勇氣;我欣賞林黛玉的多愁善感,是因為我沒(méi)有她細膩而善于發(fā)現的心;我欣賞李清照的溫柔婉轉,是因為我只有大大咧咧的性情;我欣賞杜牧的愛(ài)國之情,是因為我沒(méi)有為國捐軀的志氣。
同樣的,如果一個(gè)有用的人才就站在你面前而你卻沒(méi)有去欣賞他,去發(fā)現他的長(cháng)處讓原本應該在技術(shù)研究部門(mén)的他去了后勤部打掃衛生,這是一筆多大的損失!就好象,如果沒(méi)有伯樂(lè )的`欣賞,就沒(méi)有千里馬的誕生,就沒(méi)有這人才倍出的21世紀。其真無(wú)馬咽?其真不知馬也。
欣賞,并不是盲目崇拜。四大天王之一的劉德華的一位歌迷,因欣賞劉德華的歌聲而賣(mài)房子,借錢(qián)到香港去見(jiàn)他。在香港碰壁后,竟讓父親來(lái)?yè)Q取劉德華對她的關(guān)注,謝霆鋒的一位歌迷當聽(tīng)到謝霆鋒兩年之久的等待而服用30顆而飛向西天。一位外國搖滾歌手的歌迷覺(jué)得不能忍受自己的偶像被那么多人追捧而一槍將自己的偶像打死后。
所以,請把握好這個(gè)尺度,否則,欣賞也有可能成為你的絆腳石。
欣賞,是一種對他人的尊重,也是為人處事的一方面,是以人之長(cháng)補己之短的明智之舉。學(xué)會(huì )欣賞,我們將發(fā)現世界是如此的美好!
欣賞的作文600字 篇7
開(kāi)學(xué)了
開(kāi)學(xué)了,新一學(xué)期的期盼來(lái)了!而三姐妹的感情也出現了破裂。就因為一個(gè)轉學(xué)生,轉學(xué)生的名字叫米雪,別看名字像個(gè)文靜的女孩,其實(shí)米雪跟大班長(cháng)也就是三姐妹的一員駱雪是個(gè)十足的假小子哦!兩雪遇在一起這可麻煩咯!
上課鈴響了。駱雪一拿語(yǔ)文書(shū)就往講臺上走,偏偏米雪伸出腳,想讓經(jīng)過(guò)這的駱雪摔個(gè)仰面朝天。沒(méi)想到讓駱雪知道了,大大方方踩著(zhù)米雪的腳過(guò)去!踩得米雪直叫疼。真是自作自受!
駱雪走在前面聽(tīng)到了,臉上浮起一絲笑意。周?chē)娜丝吹搅硕脊笮,沒(méi)想到歐陽(yáng)老師剛好走進(jìn)來(lái)?吹搅送瑢W(xué)們在吵鬧。
曉珊三姐妹里的一員,誤以為是駱雪擾亂課堂。老師問(wèn)曉珊:“曉珊,這是怎么回事?”“是駱雪搞成這樣的!”曉珊想都沒(méi)想,便說(shuō)出來(lái),也不管對或不對。
“哦”。老師很生氣。
老師走到講臺上面,:“肖宇,你上來(lái)帶讀。駱雪,你出來(lái)一下!”看起來(lái),老師真的很生氣。
駱雪知道老師叫她出去干嗎;仡^做了個(gè)鬼臉,還看了一眼曉珊,曉珊看起來(lái)很生氣!不知是為什么。
歐陽(yáng)老師靜下心問(wèn):“駱雪,剛才是不是你搗亂課堂!”
駱雪知道班規第五條:“凡擾亂,搗亂課堂者,一概抄指定最長(cháng)課文!
她想說(shuō)不是自己,但是一旦這樣說(shuō),轉學(xué)生米雪就要抄課文。猶豫了一會(huì ),駱雪作出決定自己扛下來(lái):“是我做的!
“真的.?”歐陽(yáng)老師不相信。
“千真萬(wàn)確!”駱雪肯定的說(shuō)。
“那好,班規你是知道的,就抄28課!睔W陽(yáng)老師說(shuō)。
“遵命!”每當駱雪充滿(mǎn)活力的這樣說(shuō),歐陽(yáng)老師就知道這件事是駱雪自己要扛下來(lái),便心中無(wú)數。
要想知道后來(lái)怎樣請看下集。
……
欣賞的作文600字 篇8
“啪……”這一聲驚得一個(gè)在讀書(shū)的同學(xué)們紛紛轉過(guò)頭來(lái),吃驚得看著(zhù)xxx。墨水灑在地上像一朵朵墨菊,在地上顯得十分顯眼。xx就像是一根木頭呆在那里不動(dòng)。先是梅昊二話(huà)沒(méi)說(shuō)就去拿拖把。這時(shí)同學(xué)們才拍了拍腦袋,去拿拖把。不一會(huì )兒,墨水就掃干凈了。
我愛(ài)欣賞,有時(shí)我欣賞風(fēng)光,有時(shí)我會(huì )欣賞一個(gè)人。我欣賞的就是我們的班長(cháng)。記得有一次大掃除,其他地方已經(jīng)掃好了,就剩下一條陰溝沒(méi)有掃,可是卻始終沒(méi)有人肯掃掃,是因為我們懶惰?不是的,那是因為這條陰溝已經(jīng)好幾天沒(méi)有清洗,里面堆滿(mǎn)了枯枝敗葉和一些小蟲(chóng)子的尸體,光看上一眼就會(huì )讓人作嘔,誰(shuí)愿意來(lái)掃呢?可是不掃老師會(huì )說(shuō)我們的,怎么辦呢?正當同學(xué)們左右為難她出現了,她全然不顧自己的.手,立馬動(dòng)手挖起來(lái),全班同學(xué)受到了她的鼓舞,一起挖起來(lái)。過(guò)了十幾分鐘,陰溝就被挖通了。同學(xué)們都干得熱火朝天,就在這時(shí)不免有人搗蛋,鐵凱把撒破的紙扔在地上邊扔邊喊“天女散花了,天女散花了”這時(shí)她不去罵她,而是,一聲不吭得將紙撿起來(lái),鐵凱說(shuō):“班長(cháng)扔紙,班長(cháng)扔紙了!笨墒撬](méi)有說(shuō)她而是對著(zhù)她微微一笑。這個(gè)家伙好像當頭一棒,醒了。
在學(xué)習上她也會(huì )幫助別人。當一個(gè)同學(xué)不會(huì )做題時(shí),她總會(huì )耐心的給同學(xué)們講解題目的含義。有時(shí)她會(huì )變得十分嚴格,當老師不在時(shí),她的耳朵頓時(shí)變成了“順風(fēng)耳”如果她發(fā)現有同學(xué)在一起竊竊私語(yǔ),她就會(huì )一絲不茍地把同學(xué)簽在小本子里。在交給老師。被簽下來(lái)的人絕對沒(méi)有好下場(chǎng)。所以我和同學(xué)們在私下里叫她“順風(fēng)耳”或是“小嚴師!
她就是我們的班長(cháng),我欣賞她那一種一絲不茍,全心全意為我們班干實(shí)事的性格。
欣賞的作文600字 篇9
我很喜歡笑,因為笑是一種胸懷,一種寬容。每天,我都會(huì )對每一位愛(ài)我的人笑。因為,有了他們,我的微笑才會(huì )永久保存。愛(ài)我的人有很多很多。在學(xué)校,老師和同學(xué)就是最?lèi)?ài)我的人;在家里,父母和弟弟,奶奶,就是愛(ài)我的人
每天早上,一起床,我就會(huì )先對親愛(ài)的奶奶微笑,因為她一大早就叫我起床,為我準備衣服。她是我在每一天里,最先對她微笑的人。洗完牙,吃完早餐,我都會(huì )微笑對媽媽說(shuō)聲再見(jiàn)。因為媽媽為我準備了美味的早餐。晚上,爸爸回到家,我都會(huì )微笑說(shuō)聲爸爸回來(lái)了。因為,爸爸為了我們,工作已經(jīng)很辛苦了。每一天,我都會(huì )對我的家人微笑,因為他們都是愛(ài)我的人。
讓我最遺憾的事,以前在學(xué)校很少對老師微笑。因為我覺(jué)得老師是一個(gè)很?chē)烂C,很?chē)栏竦娜。所以我不敢在老師面前微笑。?jiàn)到老師,只是說(shuō)聲老師好而已。所以我很少找老師聊天。以前。我學(xué)習有困難時(shí),只是問(wèn)同學(xué)解決,很少向老師請教。所以,我的成績(jì)一直提不上去。我很討厭上學(xué)。因為在學(xué)校,只能苦著(zhù)臉。
上了初二,我認識了一位語(yǔ)文老師。她對我很好。把我當作好朋友。慢慢地,我們有說(shuō)有笑。從那開(kāi)始,我覺(jué)得老師就是我的`朋友。每天,我都會(huì )對老師微笑。不管下課還是上課。老師原來(lái)是很可藹的。因為她們?yōu)槲覀兊奈磥?lái),每天都在擔心。到了初三了,那語(yǔ)文老師沒(méi)有教我們,但我永遠不會(huì )忘記她,因為是她教會(huì )了我對每一位老師微笑。
從此以后,我都會(huì )對每一位老師微笑。是她們教會(huì )我做人,教會(huì )我知識。
微笑,會(huì )使人與人沒(méi)有代溝。每一個(gè)微笑,我都不會(huì )忘記的。
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