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實(shí)用的欣賞的作文7篇（優(yōu)秀）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的欣賞的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
有兩個(gè)人看同樣一株玫瑰花，其中一個(gè)人說(shuō)：“玫瑰花的枝干上長(cháng)滿(mǎn)了刺�！倍硪粋�(gè)人則說(shuō)：“不，那些長(cháng)滿(mǎn)了刺的枝條上都開(kāi)滿(mǎn)了美麗的花�！币苍S有人要問(wèn)，同樣是一株玫瑰花，為什么兩個(gè)人的看法會(huì )截然不同呢？答案很明顯：欣賞。第二個(gè)人正是用欣賞的眼光看待玫瑰花枝條上的刺，她才能看到長(cháng)在枝頭上艷麗的花朵。
如果發(fā)現是一朵嬌艷的花，那么欣賞就是花瓣上晶瑩的露珠；如果發(fā)現是一株挺拔的樹(shù)，那么欣賞就是枝頭上誘人的果實(shí)；如果發(fā)現是一塊巨大的深藍色夜幕，那么欣賞就是夜幕上閃光的星光�？傊�，光有發(fā)現是遠遠不夠的，我們還要去欣賞，才能看到真正的價(jià)值。
東漢末年是一個(gè)戰火連天群雄爭霸的年代。正所謂亂世出英雄。然而這些英雄們，如果沒(méi)有“伯樂(lè )”的欣賞，又如何能夠盡情展示自己的文韜武略呢？那些亂世中具有遠見(jiàn)更有膽識的政治家們，都有一雙會(huì )發(fā)現和欣賞的眼睛。諸葛孔明，在未出茅廬之前，他只是一介布衣平民，躬耕于南陽(yáng)，若沒(méi)有劉備對其才華的發(fā)現和欣賞，進(jìn)而三顧茅廬，又如何能夠使他“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的經(jīng)綸濟世之才得以展示呢？正是因為劉備的欣賞和重用，也才使得諸葛亮樂(lè )為其鞠躬盡瘁，成就了一番大事業(yè)。
世有伯樂(lè )，然后有千里馬。沒(méi)有伯樂(lè )，即便是真正的千里馬，也會(huì )被埋沒(méi)，和尋常的馬沒(méi)半分區別。只有伯樂(lè )對千里馬的欣賞和肯定，千里馬才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。
梵高懂得欣賞在別人看來(lái)平淡無(wú)奇的向日葵，才能將其刻畫(huà)得如火一般妖艷奪目；歐陽(yáng)修懂得欣賞林壑之美，宴酣之歡，山水之樂(lè )，所以才得醉翁之美稱(chēng)；藝術(shù)家們懂得欣賞那微微一笑的蒙娜麗莎，才使其成為無(wú)價(jià)之寶，為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神秘的面紗。蕭何懂得欣賞韓信的才干，向劉邦極力舉薦他，才成就了漢高祖劉邦的千古霸業(yè)……
欣賞是一種態(tài)度，更是一種高度。欣賞能夠使你發(fā)現與別人不一樣的東西，發(fā)現更加有價(jià)值的事物。欣賞是對被欣賞的.事物的尊重和肯定，同時(shí)又是對自我的提升。欣賞是一個(gè)很秉的東西，它總能在不經(jīng)意間拉近彼此的距離，摩擦出智慧與愛(ài)的火花，迸濺出可貴的價(jià)值。
欣賞是智者的態(tài)度，卻無(wú)法為庸人所領(lǐng)悟。如果懂得欣賞，就不會(huì )有辛棄疾“馮唐易老，李廣難封”的感嘆；如果懂得欣賞，就不會(huì )有屈原投身汩羅江的悲壯；如果懂得欣賞，就不會(huì )有發(fā)現了交流電的特斯拉不被肯定最后抑郁而終；如果懂得欣賞……
用欣賞的眼光去發(fā)現，讓心靈鋪出香花滿(mǎn)徑。
欣賞的作文 篇2
期待五一的時(shí)刻終于到來(lái)了，早晨微風(fēng)呼呼地吹來(lái)，使人感覺(jué)非常的涼爽，有許多人也早早地起了床，呼吸第一口新鮮空氣，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，在田野里放飛飛翔，使我有一種羨慕的感覺(jué)。
我自由自在地散步，來(lái)到了一望無(wú)際的田野，田野里都插起了秧苗，一片都是綠色，使人心情十分愉快，忽然，我在一畝田里發(fā)現了一只鴨子，它自由自在地走著(zhù)，一邊走一邊脖子探出去看看風(fēng)景，小鴨子走到了岸邊，站在那一動(dòng)不動(dòng)，在呼吸新鮮的空氣，這多么有趣��！連小鴨子都懂得生活，這真是一個(gè)奇跡��！
不知不覺(jué)地我散步到了外婆的雞棚哪里，我進(jìn)去看望了雞，小雞們爭先恐后地在吃著(zhù)飼料，吃的津津有味，小雞的`顏色有很多：有黃白的、有黑的、有黑黃的······母雞也早早地起了床，有些母雞在吃早餐，有些母雞在自由自在地走著(zhù)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，雞的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，這使我非常向往。
兩只小貓瞇也起了床，一只是黑的，一只是白的，非常的可愛(ài)，它們津津有味的吃著(zhù)早餐，他們邊吃邊玩耍，東跑跑西跑跑，過(guò)了一會(huì )兒，兩只小貓瞇從我的眼皮底下逃走了，連我也找不到它們，真是兩只淘氣鬼。
早晨的散步讓我有所收獲，早起還是有好處的，就像是早起的鳥(niǎo)有蟲(chóng)吃，早晨看到了田野，這是最難忘的，田野不是常�？梢钥吹玫降�，呼吸早晨的新鮮空氣，使人心情愉悅，五一過(guò)得真是太有價(jià)值了，我永遠不會(huì )忘記今天難忘的早晨。
欣賞的作文 篇3
今年的六一兒童節又到了，每年我最盼望的節日就是六一了，六一和其他的節日不一樣，因為六一是我們自己的節日，六一是一個(gè)最令人開(kāi)心的節日。
早上我穿上新衣服，高興的來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校的操場(chǎng)上到處彩旗飄揚，張燈結彩，真是熱鬧非凡。我高興地走進(jìn)自己的教室，看到教室的四周都圍著(zhù)金花彩帶，黑板上也畫(huà)著(zhù)五顏六色的圖案。
同學(xué)們剛坐進(jìn)教室，學(xué)校的慶�；顒�(dòng)就開(kāi)始了。你看，操場(chǎng)上可真熱鬧，有那么多好玩的游戲！有釣魚(yú)、吹蠟燭、運乒乓球等，但我覺(jué)得最有趣的還是盲人打球這個(gè)游戲。大家正玩得高興的時(shí)候，突然鼓號喧天，掌聲雷動(dòng)。
原來(lái)是陳市長(cháng)和韓副市長(cháng)等市領(lǐng)導來(lái)到咱們學(xué)校慰問(wèn)，和我們一起過(guò)六一兒童節。當他們走到我們面前時(shí)，我踮起腳，真想看看市長(cháng)是什么樣的一個(gè)人。這時(shí)大家都不約而同地說(shuō)：叔叔阿姨好！陳市長(cháng)滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)我們教室為同學(xué)們發(fā)禮物。在全校學(xué)生當中，我是最幸運的一個(gè)。
學(xué)校派我代表同學(xué)們接受市長(cháng)給我校的慰問(wèn)金。我拿著(zhù)慰問(wèn)金，想到市長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間和我們一起過(guò)六一兒童節，心情真是激動(dòng)萬(wàn)分。這時(shí)，電視臺的叔叔阿姨們拿著(zhù)照相機要給我和市長(cháng)照張相。我站在照相機面前是多么的緊張和幸福呀！
陳市長(cháng)看到我們的學(xué)習環(huán)境是這么好，想起他童年讀書(shū)的往事。他語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：想當年，我讀書(shū)的`時(shí)候，哪有這么好的學(xué)習環(huán)境！看看現在，你們的學(xué)習條件多么好呀！你們一定要好好學(xué)習，成為國家的人才！我深刻地體會(huì )到市長(cháng)對我們地期望！他的話(huà)一直在耳邊回蕩著(zhù)。
這真是一個(gè)難忘的六一兒童節。
欣賞的作文 篇4
早晨，聽(tīng)著(zhù)外面的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上清脆地鳴叫；聽(tīng)著(zhù)落葉“唰唰”地落在地上。此時(shí)此刻，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那位清潔工的掃帚與大地地摩發(fā)出的“唰唰唰”的聲音。這聲音是那么的優(yōu)雅，那么的悠揚，鳥(niǎo)兒、樹(shù)葉、沙塵、大地，這所有的一切，都像是在為清潔工掃地的聲音伴奏，奏成了一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的《早晨交響曲》。就是這樣的早晨，那位淳樸的清潔工浮現在我的腦海里，引起我無(wú)限的懷念與遐想。
那是一個(gè)寧靜的早晨，那位清潔工起早貪黑的來(lái)到這條大街上打掃。清潔工掃地的“唰唰”聲，打破了清晨的寧靜。我靜靜地坐在窗前，駐足觀(guān)望著(zhù)那位清潔工。那位清潔工穿著(zhù)一身綠色的工作服，頭上扎著(zhù)一個(gè)大馬辮，面上帶著(zhù)一只白色的口罩，兩只水汪汪的眼睛鑲嵌在桃紅腮的臉上，手上帶著(zhù)一個(gè)白色的.手套，拿著(zhù)一把掃把，認認真真地在大街上打掃。在石坎上，坐著(zhù)一對母子。我隱隱約約地聽(tīng)到了母子間的對話(huà)�！昂⒆�，以后可別像那個(gè)掃地工一樣，在大街上揮著(zhù)掃把掃來(lái)掃去，多么丟人��！咱們可是要過(guò)著(zhù)榮華富貴的日子，而不是在灰塵的披蓋下埋頭苦干的，知道嗎？”那位母親正在教育自己的兒子�！爸懒�，媽媽?zhuān)乙院笠欢ㄒ箦X(qián)，讓您過(guò)上幸福的日子！”那位幼小的孩子隨聲附和到�！昂⒆�，你知道就好！”母親說(shuō)著(zhù)，順手把喝完的礦泉水瓶丟到了地上。孩子伸手去撿，母親勃然大怒，喝止著(zhù)兒子：“兒子干嘛要去撿，你非得丟了我的面子才滿(mǎn)意嗎？千萬(wàn)不要像那個(gè)正在掃地的大嬸一樣，總是生活在骯臟的世界里，就像坐井觀(guān)天的青蛙，見(jiàn)識淺薄，做這種低級的工作�！焙⒆右�(jiàn)母親生氣了，又悄悄的把手伸了回來(lái)。聽(tīng)到這些話(huà)是，我心中的怒火如同火山爆發(fā)噴射出來(lái)，為這位清潔工感到憤憤不平。清潔工怎么了，要是沒(méi)有他們，那么這個(gè)地球就會(huì )變得骯臟不堪，他們是如此的高貴，如此的美麗，你們那些自稱(chēng)高貴的人，怎么比得上那些清潔工呢？而那些兢兢業(yè)業(yè)的清潔工，又有誰(shuí)比他們更為純潔呢？正當我為那位清潔工人打抱不平的時(shí)候，清潔工悄悄地來(lái)到了母子倆的身邊，彎下了腰，建起了那個(gè)礦泉水瓶。又匆匆的離開(kāi)了。望著(zhù)清潔工遠去的背影，此時(shí)此刻，的心里真不是滋味，像打翻了五味瓶似的。啊，我敬佩他們，他們送給了我們甘甜的乳汁。他們把一滴滴汗水，揮灑在無(wú)垠的沃土上。啊，他們創(chuàng )造了美，他們是美麗的創(chuàng )造者，我敬佩他們！
欣賞的作文 篇5
欣賞是一種態(tài)度，讓人感動(dòng);欣賞是一種力量，讓人奮進(jìn)。學(xué)會(huì )欣賞，你便懂得享受;學(xué)會(huì )欣賞，你便擁有快樂(lè );學(xué)會(huì )欣賞，你便走近幸福。
小草雖然平凡，它沒(méi)有茉莉那樣芬芳，沒(méi)有玫瑰那樣高昂，也不像松樹(shù)那樣挺拔。他只是一株在平凡不過(guò)的小草，但它有自己的獨到之處。春天，小草第一個(gè)蘇醒，頑強不屈地長(cháng)出新的枝葉，呈現出一派生機勃勃的氣息。夏天，草兒更茂盛了，但他不與百花爭艷，不與百花比美，忍受嘲笑和孤獨，過(guò)著(zhù)自己平凡的生活。秋天，草兒枯黃了，凋落了，但草根卻沒(méi)有死去，它孕育著(zhù)無(wú)數生命，準備迎接春天的`到來(lái)，大無(wú)私奉獻，默默無(wú)聞的做著(zhù)貢獻。
草不但無(wú)私奉獻，堅強不屈，忍受嘲笑，跟可貴的是它有著(zhù)團體意識。
一天夜里，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，讓人心中不得一觸。我心想：這么惡劣的天氣，小草能熬過(guò)去嗎?帶著(zhù)疑問(wèn)的我入睡了。好奇心把我從睡夢(mèng)中拉起，我迫不及待的沖出家門(mén)，小區的花園跑去。一片景象把我驚呆了，那參天的大樹(shù)折斷了一棵�？纯葱〔�，挺拔的莖葉，仿佛被雨水沖刷后更加嫩綠了。一絲敬佩之情油然而生。
欣賞是一種態(tài)度，是一種發(fā)自?xún)刃牡母惺�。欣賞成功者，是人人皆配的品質(zhì)，更重要的是欣賞弱者和失敗者。只有這樣才能更快樂(lè )，更幸福。
欣賞的作文 篇6
請允許我自負一下吧——一個(gè)藝術(shù)造詣很高的女孩。當我看到畢加索的“鴿子”時(shí)，純白無(wú)瑕的鴿子象征著(zhù)和平，可是我國的軍用飛機卻遭到美國的偵察機撞毀，我很氣憤，我想哭，因為鴿子有了黑斑。
當我看到一代國畫(huà)家齊白石的“蝦”時(shí)，栩栩如生，躍然于紙，可是家鄉的小河變黑了，再也看不見(jiàn)活蹦亂跳的蝦了，不禁令人發(fā)思，我們要保護這顆蔚藍色的，迄今為止唯一有生命存在的地球。
欣賞，請學(xué)會(huì )欣賞，不要讓錯誤再犯下去!
當在朦朧的月光下，聽(tīng)著(zhù)貝多芬的“日光曲”，好美，神思遐想，我看到了牛郎織女凄美的愛(ài)情故事，我傾聽(tīng)到了《魂斷藍橋》中男女主人公彼此呼喚，我感受到了《鐵達尼號》中露絲與杰克浪漫的愛(ài)情旋律……
當聽(tīng)到肖邦這位音樂(lè )奇才的鋼琴獨奏曲，我激情蕩漾，我可以感受到他強烈的愛(ài)國意識，我可以想到陸游詩(shī)篇中“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的意境，我可以領(lǐng)略他忠貞之志戰死沙場(chǎng)的宏偉氣魄……
在音樂(lè )中，我學(xué)會(huì )了創(chuàng )造，寫(xiě)豪邁的詩(shī)歌，畫(huà)情意綿綿的油畫(huà)，寫(xiě)大筆揮毫的毛筆字。
是啊，請學(xué)會(huì )欣賞，它會(huì )讓你的.生活添加彩色，五彩斑斕，激情澎湃!
我會(huì )毫無(wú)保留地欣賞一幅畫(huà)，一首歌，一行字，一幢建筑物，因為它們是創(chuàng )造者的結晶，是他們花了幾天幾夜甚至幾年的心血，我尊重它，愛(ài)護它，更贊賞它。
請學(xué)會(huì )欣賞吧，它會(huì )讓你養成良好的思想道德素質(zhì)，讓你尊重他人，愛(ài)護他人。
欣賞，它使我的生活燦爛，它讓我有一顆美好的心，讓我們共同學(xué)會(huì )欣賞彼此，欣賞美麗。
欣賞的作文 篇7
在19世紀中期的時(shí)候,美國印第安納州的一個(gè)小農場(chǎng)里,有一位牧羊人辛苦地幫別人放羊來(lái)維持一家人的生計。牧羊人雖然很辛苦,可是他卻有一個(gè)很幸福的家庭,更讓牧羊人開(kāi)心的是他有兩個(gè)活潑可愛(ài)的兒子。
一天,牧羊人帶著(zhù)兩個(gè)孩子去牧羊,這時(shí)一群大雁從他們頭頂飛過(guò),漸漸地消失在了遠方。小兒子問(wèn)父親:“大雁要往哪兒飛呀?”
“它們要去一個(gè)溫暖的地方,在那里安家,度過(guò)寒冷的冬天,明年它們還會(huì )飛回來(lái)的�！蹦裂蛉苏f(shuō)。大兒子羨慕地說(shuō):“要是我們也能像大雁一樣飛起來(lái)多好,那樣我們就可以想去哪兒就去哪兒了�！毙鹤右矊Ω赣H說(shuō):“做個(gè)會(huì )飛的大雁多好啊!那樣就不用放羊了,可以飛到自己想去的地方�！�
牧羊人聽(tīng)了兩個(gè)兒子的話(huà),沉默了一會(huì )兒說(shuō)道:“只要你們想飛,你們也可以像大雁一樣飛起來(lái)�！蹦裂蛉说膬蓚�(gè)兒子聽(tīng)了,都把胳膊當做翅膀模仿大雁飛,可是并沒(méi)有飛起來(lái),相反重重地摔在了地上。
牧羊人說(shuō):“你們飛的姿勢不對,讓我飛給你們看�！蹦裂蛉艘材７麓笱泔w,可是牧羊人同樣沒(méi)有飛起來(lái),牧羊人肯定地對兩個(gè)兒子說(shuō):“我是因為年紀大了飛不起來(lái),你們還小,只要不斷努力,就一定能飛起來(lái),去想去的地方�！�
兩個(gè)兒子牢牢地記住了父親的話(huà),他們相信自己一定會(huì )飛起來(lái)的。在以后的日子里,雖然他們家境貧寒,沒(méi)有讀多少書(shū),可是他們卻始終記著(zhù)飛起來(lái)的這個(gè)夢(mèng)想。
兄弟兩個(gè)長(cháng)大了,經(jīng)過(guò)不斷地努力,終于飛了起來(lái),他們就是萊特兄弟,世界上第一架載人動(dòng)力飛機的發(fā)明者。
萊特兄弟能成功地發(fā)明第一架載人動(dòng)力飛機是與他們從小就種下的夢(mèng)想分不開(kāi)的'。萊特兄弟也許沒(méi)有多少飛行的專(zhuān)業(yè)知識,可是他們卻有著(zhù)飛行的夢(mèng)想,夢(mèng)想最終促使他們發(fā)明了世界上第一架載人動(dòng)力飛機。
有一個(gè)調查小組曾經(jīng)對美國哈佛大學(xué)的一群智力、學(xué)歷、環(huán)境條件相差無(wú)幾的畢業(yè)生做過(guò)調查,在他們走向社會(huì )之前,對他們做了一次關(guān)于夢(mèng)想的調查。結果是這樣:
27%的人,沒(méi)有夢(mèng)想;
60%的人,夢(mèng)想模糊;
10%的人,有著(zhù)明確的夢(mèng)想;
3%的人,有著(zhù)長(cháng)遠而明確的夢(mèng)想。
這個(gè)調查小組對這群學(xué)生進(jìn)行了長(cháng)期的跟蹤調查,25年后的結果是這樣的:3%的人幾乎成為了社會(huì )各界的成功人士,其中不乏社會(huì )精英和行業(yè)領(lǐng)袖;10%的人,他們的短期目標不斷地實(shí)現,成為了各個(gè)領(lǐng)域中的專(zhuān)業(yè)人士,生活在社會(huì )的中上層;而那60%的人則安穩地工作與生活,衣食無(wú)憂(yōu);剩下的27%的人則整日為生計奔波著(zhù),抱怨社會(huì )、抱怨他人。
這群哈佛的畢業(yè)生除了夢(mèng)想,各方面都相差無(wú)幾,可是最后的結局卻有很大的差別,其區別即在于有無(wú)夢(mèng)想。
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