【熱門(mén)】學(xué)會(huì )欣賞作文匯總九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的學(xué)會(huì )欣賞作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇1
當一聲?shū)澤卩诹羷澠瞥鞘械奶炜�，你看那道路兩側的花壇中�?shù)枝上就綻出了粒�；ɡ冱c(diǎn)點(diǎn)嫩芽，一片嫣紅滿(mǎn)目翠綠。
當縷縷春風(fēng)拂過(guò)鄉村的清晨，你看那搖搖擺擺的鵝群趟下坎溝，小河就歡快的鋪上一層絨絨的白，株株小草一起做著(zhù)深呼吸，漫漫四野忽地就向著(zhù)藍天蓬**叢叢綠色的火焰。
鄰家的女孩穿著(zhù)格子短裙，大聲的唱著(zhù)，蹦蹦跳跳，那苗條的身姿，活潑的笑容，讓你覺(jué)得青春真好！
五彩繽紛的世界，多姿多彩的生活，讓心懷純真向往美好的人們不時(shí)的感受無(wú)盡的自然美和人性美，欣賞便由此而生。
欣賞是一種修養，一種沉穩灑脫嚴于律己尊重他人的風(fēng)度，欣賞是魚(yú)蟲(chóng)胸襟，容得下他人的才華和長(cháng)處，同時(shí)作為自己不懈的學(xué)習和進(jìn)取的動(dòng)力，欣賞是一種濾盡了一切利欲渣滓的從容情懷，面對繽紛繁華不會(huì )暈眩，衰榮恩怨平靜超然，欣賞更是一種哲學(xué)，觀(guān)一花可觀(guān)一世界，于小草可見(jiàn)大精神。
用欣賞的眼光審視自然與世情，我們會(huì )發(fā)現大自然和生活原本是這樣的美好，用欣賞的心態(tài)對待親人和同事，我們會(huì )由衷的感激在這只有一次的人生，我們得以牽手，結緣相聚同行，在欣賞的目光和氛圍中工作生活，我們會(huì )更加愉悅自信的去做好我們該做的一切，應盡的責任和義務(wù)。
一個(gè)不會(huì )欣賞或欣賞力低下的人，生活的寬度和廣度極其有限，多姿多彩的人生韻味和情調也無(wú)從領(lǐng)略。學(xué)會(huì )欣賞，生之旅途會(huì )發(fā)現更多的美麗和情韻，自身的胸襟和生存的意義會(huì )更加博大廣泛，用欣賞的眼光待人行事，我們的人生會(huì )涌動(dòng)快樂(lè )和自由！
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇2
不要總把羨慕的目光投向他人，看一看鏡子中的自已。你也許會(huì )有一個(gè)新的發(fā)現。
――題記
花是五顏六色的，樹(shù)是蒼翠挺拔的，生活卻是千奇百怪的，我們組成這個(gè)社會(huì )，社會(huì )組成生活。所以，不要讓我們自已總向別人學(xué)，要學(xué)會(huì )欣賞自已。
法國自然科學(xué)肖約翰亨利做過(guò)這樣的實(shí)驗：他將一些毛毛蟲(chóng)排成一個(gè)圓圈，中間放一堆食物。奇怪的是，毛毛蟲(chóng)只是一個(gè)接一個(gè)的跟著(zhù)前面的爬行，而沒(méi)有一個(gè)爬向食物，直到全部餓死�？茖W(xué)家認為，這就是毛毛蟲(chóng)缺乏個(gè)性的“從眾心理”由此看來(lái)，人云亦云的害處顯而易見(jiàn)的。
東漢光武帝時(shí)，董宣為洛陽(yáng)令。光武帝的姐姐湖陽(yáng)公主的仆人大白天殺了人，躲在公主府中，官吏逮他不得。一日公主外出，那仆人陪乘在側。董宣便候在路旁，等公主車(chē)駕一到，就用力攔住，面斥公主過(guò)失，并將那個(gè)仆人就地處決。公主回去就哭告光武帝，光武帝為了讓姐姐消氣，召來(lái)董宣讓他磕頭謝罪。誰(shuí)知面對掌握著(zhù)生殺大權的天子和怒氣沖沖的公主，董定堅決不從。光武帝下令將他按倒，可他兩手撐著(zhù)地面，硬挺著(zhù)脖子，死了不低頭，光武帝無(wú)奈，也被其耿直所感受，只得作罷。此后，董宣獲得了一個(gè)“強項令”的雅號。強項，硬脖子也。
學(xué)習是好的，但不要一味的欣賞別人，要知道上帝制我們的時(shí)候，每個(gè)人都安裝了一個(gè)不同的心，具有自身個(gè)性的心。我們要學(xué)會(huì )欣賞自已。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇3
欣賞一抹花香，帶來(lái)一天的好心情；欣賞一縷清風(fēng)，享受拂過(guò)臉頰的春意；欣賞一篇文章，體味行走在思想里的高度。欣賞，一個(gè)多么高貴典雅的詞匯！走在路上，欣賞大千世界！
拐角的一樹(shù)花香真美啊，這是一樹(shù)玉蘭花。碎玉一樣的花瓣盈盈地笑，不時(shí)伸出手來(lái)，她伸出的手雖然是暗影，卻也小小的，讓人不敢盈握。真香啊，這是一樹(shù)玉蘭花。寒緞一樣的冷香。嗅著(zhù)、聞著(zhù)，仿佛進(jìn)入了花的世界，像是飲下了幾杯果酒，飄飄然的。我照下了一朵玉蘭花。
山坡上桃花開(kāi)出的奇跡。這片草地人跡罕至。本來(lái)就只是一個(gè)土包，上面有一棵細伶仃的桃樹(shù)。大人們卻說(shuō)它能開(kāi)出復瓣桃花。切，這么細，能長(cháng)出點(diǎn)葉子就是奇跡了，還想著(zhù)開(kāi)花？可耳邊的颯颯聲卻不絕于耳，有時(shí)有涼東西輕撫我的臉，讓我抬頭？這是一個(gè)奇跡！桃樹(shù)上花繁葉茂。我靜靜地撫著(zhù)桃樹(shù)，看它創(chuàng )造生命的奇跡。這不是神話(huà)，它成功了！我照下這棵神圣的桃樹(shù)。
返程時(shí)的.微笑。一個(gè)小男孩突然牽住我的衣角，我正要去洗照片，路過(guò)醫院，怎么，他有��？孩子的家長(cháng)跑出來(lái)，連連向我賠不是，我婉言謝絕，并問(wèn)一問(wèn)小男孩的病是什么？人立刻雙眼泛紅，原來(lái)小男孩一歲時(shí)，從圍墻上摔下來(lái)，成了癡呆，其他小孩都叫他傻瓜，不和他一起玩，他每天都要來(lái)進(jìn)行康復訓練。我不知所措，小男孩依然牽著(zhù)我的衣角癡癡地笑。我舉起相機，給他拍了一張，就讓這次見(jiàn)面成為永恒的紀念吧，雖然只有我一個(gè)人記得。
來(lái)到照相館，暗紅色的燈光輻射，三張照片進(jìn)了我的相冊。
謝謝這三張照片，讓我學(xué)會(huì )了欣賞，欣賞世界，欣賞人生！
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇4
自由飄灑的雪花增添一份浪漫與祥和，纏綿多情的雨贈予一派生機與寧靜，柔和輕緩的微風(fēng)送來(lái)一絲溫情與感動(dòng)……世間的一切盡收你我眼中，盡裝你我心中。你是以欣賞期待的目光看待生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還是以不屑厭煩的神情睥睨一切？
不會(huì )欣賞的人只看見(jiàn)了灰暗陰沉的烏云，而會(huì )欣賞的人則看到了烏云背后耀眼的太陽(yáng)；不會(huì )欣賞的人只看見(jiàn)了漫天瓢潑的大雨，而會(huì )欣賞的人則看到了雨后絢爛的彩虹。學(xué)會(huì )欣賞會(huì )讓我們的世界溫馨而美麗。
學(xué)會(huì )欣賞，攀越高山。遠遠望去，無(wú)數群山綿延不絕、險峻挺拔，峰頂直插云霄，山際云霧繚繞。進(jìn)入山林，漫步在山間小路，綠樹(shù)蔥蔥，蝴蝶翩翩，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，泉水叮咚，瀑布飛流直下，詩(shī)情畫(huà)意的美感怎能不讓人為之贊嘆？登上隱約而真實(shí)的峰頂，大地在我腳下，世界在我心中，陡然感受到杜甫當年的“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁之情。大喊數聲“啊，我來(lái)了！”“手可摘星辰”。
學(xué)會(huì )欣賞，步入田間。觀(guān)金黃翻騰的麥浪，看人們勤勞忙碌的身影，聽(tīng)歡歌笑語(yǔ)，賞豐收美景，體會(huì )勞動(dòng)的真諦。夜晚，躺在平臺上，聽(tīng)著(zhù)蟬聲陣陣，蛙聲一片，仰望靜謐的夜空，絲絲云線(xiàn)拂過(guò)安然恬適的月亮，星星偷偷笑著(zhù)眨巴著(zhù)眼睛。心底不由得涌起一絲愉悅，感謝這神奇宇宙的創(chuàng )造與恩賜。
學(xué)會(huì )欣賞，漫步海灘。無(wú)邊無(wú)垠的大海波瀾壯闊，碧水藍天相接成一絲銀線(xiàn)，天際不時(shí)隱約駛來(lái)一只只漁船；自由自在的海鷗時(shí)而振翅翱翔，時(shí)而盤(pán)旋低飛；海水親吻著(zhù)礁石，魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，調皮的海浪一次次沖向岸邊，濺起泡沫般的浪花。海風(fēng)柔柔，輕撫著(zhù)我的面頰；海浪聲聲，拍打著(zhù)歡快的節奏。欣賞大海，怎能不讓人心曠神怡，胸懷坦蕩？
學(xué)會(huì )欣賞，欣賞春天的蓬勃與溫暖，讓我感受到生機與希望；欣賞夏天的火熱與酣暢，讓我感受到熱情與灑脫；欣賞秋天的成熟與繁忙，讓我感受到收獲與喜悅；欣賞冬天的潔白與安寧，讓我感受到溫馨與祥和。于是，我的眼中有了四季，有了整個(gè)世界，心中珍藏了希望與寬容、真誠與奉獻、堅強與美麗。
珍惜身旁的一花一草，感謝大自然的恩賜，感動(dòng)身邊的人和事，發(fā)現生活中點(diǎn)滴的美好。他人會(huì )因你的欣賞而信心百倍，生活會(huì )因你的欣賞而變得更加美好，我也因懂得欣賞內心變得更充實(shí)、更快樂(lè )。
學(xué)會(huì )欣賞，小小的我竟然擁有如此美麗幸福的人生。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇5
欣賞是一種能力，許多人都不具備這種能力。10歲那年我顯然不太可能擁有它，于是乎，我便憎惡上了她——同學(xué)許瑤。
許瑤是一個(gè)丑女孩，雙眼小，鼻梁塌得令人感覺(jué)不到，似乎只剩下兩個(gè)鼻孔。眉毛濃且粗，嘴唇厚而外凸，總而言之，令人一看就吃不下飯。
進(jìn)入初中預備年級時(shí)，我不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，常常一個(gè)人孤零零地坐在教室里。與我相反，許瑤外向、活潑、開(kāi)朗，可惜太丑，沒(méi)幾個(gè)朋友。
這天，她發(fā)現我坐在那兒，便跳著(zhù)來(lái)到我面前，露出大牙向我笑了笑，我皺了皺眉。緊接著(zhù)，她開(kāi)口說(shuō)道：“你為什么總那么內向呢？這樣交不到朋友的�！边@跟她有什么關(guān)系？！我翻了翻白眼，沒(méi)理她。本以為她會(huì )識趣地離開(kāi)，哪知她又說(shuō)：“你應該像我一樣，多交朋友。你這樣是不對的！”我終于忍不下去，一拍桌子站起來(lái)，大吼道：“你管我干嗎，管好自己吧！長(cháng)那么丑，還四處招搖，不怕丟人？”說(shuō)著(zhù)，我將她推開(kāi)，不再理她。那邊沒(méi)了動(dòng)靜，我猶豫了一下，轉過(guò)頭，只見(jiàn)她不大的眼睛中盈滿(mǎn)了淚水，轉身跑開(kāi)了�？粗�(zhù)她的背影，心頭沉甸甸的。我這么做，對嗎？
回到家，我將這件事一五一十告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屇樢怀�，瞪�?zhù)我說(shuō)：“許瑤是個(gè)女孩子，最注重顏面！人家好心與你交朋友，你卻因為她長(cháng)得丑而歧視她！你這樣做，將會(huì )給她帶來(lái)多大的心理陰影！你自己反省反省吧！”我坐在那兒，許瑤的容貌又浮現在我眼前，那眼淚汪汪的樣子想起令人感到心痛。我這么做，是太過(guò)分了！
第二天，我來(lái)到教室，放下書(shū)包，正在想著(zhù)如何向她道歉，她卻來(lái)到我面前。
“昨天的事，對不起！”
我一怔。
“昨天，我不該打擾你休息的�！蔽业男念^一暖，隨即一種歉疚的感覺(jué)涌上心頭。我連忙說(shuō)：“不，不，昨天的事錯在我，我不該向你發(fā)火的。還說(shuō)了那么難聽(tīng)的話(huà)。昨天回去我反省了一下，我決定以后要向你學(xué)習，我們……交個(gè)朋友吧！”說(shuō)著(zhù)，我伸出了手。
她頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，“謝謝你！”她握住了我的手。
我端詳著(zhù)她，容貌并沒(méi)有改變，可她在我眼中卻變得十分可愛(ài)，我終于發(fā)現了她的優(yōu)點(diǎn)：那顆純凈無(wú)瑕的赤子之心！
我學(xué)會(huì )了欣賞，從此，世界變得更美好了。欣賞的力量無(wú)窮無(wú)盡，掌握它，便擁有了世界的通行證。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇6
有時(shí)候，相處是一種技能，需要用心才能習得。與人相處的好了，不但別人高興，自己也感到快樂(lè )，何樂(lè )而不為你？
然而曉光卻不這么認為，也許是曉光缺乏安全感吧！他總是不講實(shí)話(huà)，同學(xué)們不知被他騙過(guò)多少回了。
為此，老師不知有多少次請他光顧辦公室�？伤麉s將嘴一撇，說(shuō)：“這沒(méi)什么大不了的，小事一樁嘛！何必興師動(dòng)眾，搞得這么隆重呀！”老師被他氣得七竅生煙。
這學(xué)期，曉光的班上轉學(xué)來(lái)了一位新生——麗麗。麗麗其實(shí)并不像她的名字一樣美麗，但卻給人一種樸實(shí)、清新，小家碧玉的感覺(jué)。她的家里學(xué)校不遠，步行大概半個(gè)小時(shí)的路程。她剛到班級的時(shí)候，給每一位同學(xué)，包括惹人嫌曉光，都送了一份禮物。
曉光打開(kāi)紙盒一看，里面有一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，色澤艷麗，不禁令人饞涎欲滴。誰(shuí)知曉光當著(zhù)麗麗面，怪怪的一笑，說(shuō)：“我家的櫻桃比這個(gè)更香、更甜，給人送這禮物，也太寒酸了吧！”，說(shuō)著(zhù)，在眾人的鄙視的目光中，咔嚓一口咬在蘋(píng)果上。
可曉光這次卻錯了，他以為麗麗會(huì )跟其他女生一樣，會(huì )給氣哭的，結果出乎他的意料，麗麗仿佛沒(méi)聽(tīng)到他的話(huà)一樣，轉身走了。
到第二節下課的時(shí)候，麗麗笑嘻嘻的對曉光說(shuō)：“下次你能不能帶點(diǎn)櫻桃，我再帶上我的大紅蘋(píng)果，咱們交換一下，怎么樣？”曉光爽快的答應了。
其他同學(xué)對麗麗說(shuō)：“你不要相信他！”
麗麗卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我相信他！”
果然，曉光不負眾望，沒(méi)有帶來(lái)任何一顆櫻桃，麗麗也沒(méi)有責備曉光，只是淡淡地說(shuō)：“下一次一定要記著(zhù)帶來(lái)！”
轉眼半學(xué)期過(guò)去了，小光的櫻桃依然不見(jiàn)蹤影。
可是有一天，大家突然發(fā)現麗麗沒(méi)有到校。經(jīng)過(guò)消息靈通的同學(xué)打聽(tīng)，才知道麗麗已經(jīng)隨父親去了外地，而且還聽(tīng)說(shuō)，麗麗臨走之前，給曉光留了幾個(gè)大蘋(píng)果，有老師親手轉交給曉光。并且其中還夾了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“我的蘋(píng)果奉上，你的櫻桃一定要給我留著(zhù)！”
聽(tīng)說(shuō)曉光當時(shí)立刻沉默了，再也沒(méi)有像平時(shí)那樣怪笑、耍貧嘴！
從此以后……
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇7
用欣賞的眼光去看待每件事，是自身的一種美德，也是對成功方向的一種導航。
——題記
欣賞是一種美德，是一條通往成功必不可少的路，也是一種為人的智慧。然而，我們卻總是缺少一雙發(fā)現和欣賞別人優(yōu)點(diǎn)的眼睛。
欣賞成功。你渴望成功，希望可以再次體會(huì )成功時(shí)，心中那種忍不住雀躍的興奮。我欣賞成功，欣賞成功背后心酸努力的堅毅背影，那種堅韌不拔的精神。你回過(guò)頭來(lái)，拋下成功帶來(lái)的歡呼的人群，你發(fā)現，成功是一個(gè)故事的結束，更是另一個(gè)成功的起點(diǎn)。因為有了成功，你更加奮進(jìn)，想努力描繪一個(gè)更精彩的成功……我在遠處，欣賞品味你的成功。
欣賞失敗。有成功就會(huì )有失敗，失敗也是人生的�？�。你落寞了，失敗了，沮喪地低下頭，聽(tīng)著(zhù)各種流言蜚語(yǔ)打擊自己的信心。不知多久，你終于昂起頭，重新走向光芒四射的太陽(yáng)。我在成功點(diǎn)淡笑，事情雖然失敗了，但如果從失敗中找到不足，抓緊改正，也且還都有回旋的余地，不是有句話(huà)說(shuō)“失敗乃成功之母”。失敗了，重新來(lái)過(guò)，也許不遠處就是成功。你的這份覺(jué)悟來(lái)得還不算太晚。
欣賞堅持。想做某件事，堅持去做。你確立了某個(gè)方向，就堅持要去完成，經(jīng)過(guò)長(cháng)長(cháng)的歲月，你一直為這件事努力著(zhù)，你也許會(huì )成功。你駝背從努力中抬起頭，看看得到的成果，你會(huì )淡淡笑笑，今生無(wú)憾。我坐在陽(yáng)臺上，品味你的這份難得的堅持。
欣賞放棄。放棄，也許就是成功。你乒乓球的天賦不是很好，在教官的批評和隊友的冷嘲熱諷中，你迷失了自我。你放棄了，來(lái)到了美術(shù)老師的跟前，要學(xué)習畫(huà)畫(huà)。漸漸的，你在繪畫(huà)中找回了自信，在老師到贊賞和同學(xué)們的羨慕中，笑容又回來(lái)了。我在一家美術(shù)展覽管里，看著(zhù)你那幅美妙的繪圖《成功在于放棄》，莞爾，這次的放棄，你選對了。
“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現的眼睛�！鄙钪袑W(xué)會(huì )欣賞某件事，學(xué)會(huì )觀(guān)察事情中細節的幸福，也許你也就會(huì )幸福。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇8
欣賞并不神奇，學(xué)會(huì )欣賞也不需要多么高深的藝術(shù)水平。只要你稍加留意，就會(huì )發(fā)現日常生活中可供欣賞的客體隨處都是，譬如就在我們的家中，陽(yáng)臺上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫(huà)、案頭陳設的工藝品、水族箱里喂養的金魚(yú)等等，它們都無(wú)時(shí)不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專(zhuān)注地觀(guān)賞它們幾分鐘，便會(huì )生出一種難以言傳的愉悅感來(lái)。又如人們平常所說(shuō)的“自賞”，即品味自己在生活中創(chuàng )造出來(lái)的勞動(dòng)成果，這也不失為一種高雅的養生之道，比如在觀(guān)賞自己精心創(chuàng )作而成的一篇文章抑或一幅字畫(huà)時(shí)，往往都會(huì )獲得一種極大的精神滿(mǎn)足、一種高層次的精神享受。
讀好書(shū)是欣賞，聽(tīng)音樂(lè )是欣賞，看優(yōu)秀的電視節目是欣賞，走出家門(mén)去領(lǐng)略大自然的美好色同樣是欣賞，生活中到處都有可供欣賞的客體。學(xué)會(huì )欣賞，它會(huì )讓你的生活更有詩(shī)意，讓你在獲得精神享受的同時(shí)，進(jìn)而獲得心身的健康。
學(xué)會(huì )欣賞與贊美你懂得欣賞嗎?你會(huì )贊美嗎?就像古代詩(shī)人將那原本毫無(wú)生機的月球賦予了“月照花林皆如霰”的柔情一樣，中秋的滿(mǎn)月下，你不是也陶醉于“星垂平野闊，風(fēng)涌大江流”的美景之中嗎?若只是把月光當作裝飾般的背景，而沉醉于有趣的談笑和香甜的月餅，有何必與月亮相約呢?再你與朋友的交往中，若只把發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當作過(guò)目云煙，而忽視了平凡中的一絲亮跡，那又何必相逢呢?
試著(zhù)用你心靈的視力去觀(guān)察每一個(gè)人吧，你發(fā)現的每一處閃光點(diǎn)都會(huì )成為黑夜中的一點(diǎn)星光，只有到了繁星不滿(mǎn)蒼穹時(shí)，不僅是自己，其他人也會(huì )與你共同分享這份激情與喜悅。
大家都一樣，希望身邊的人喜歡自己，希望自己的觀(guān)點(diǎn)被別人采納，希望別人重視自己，希望聽(tīng)到真誠的贊美，那么，你為什么不讓這些并不難實(shí)現的愿望成為事實(shí)?“尊重他人，滿(mǎn)足對方的自我成就感”。這并不是哲學(xué)家們悟出的一條人類(lèi)行為的新奧妙，古代圣賢早先給予我的教誨：己所不欲，勿失于人;己所欲者，亦施于人。
學(xué)會(huì )欣賞別人，努力去發(fā)現潛藏在深處的一線(xiàn)光輝，學(xué)會(huì )贊美別人，讓每一縷光輝都放射出最奪目的光芒，這樣，即使是星光燦爛過(guò)后的拂曉時(shí)分，啟明星也會(huì )被映得更加耀眼了!
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇9
哲人說(shuō)：“世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛�！蔽野l(fā)現了，我不就是一個(gè)沒(méi)有欣賞能力的人么？
美的是徐志摩的那片雪花，飄過(guò)大地，給人們帶來(lái)無(wú)盡的希望；美是紀弦的那片槐葉，沾著(zhù)故鄉的泥土，淡淡掠過(guò)，給人生帶來(lái)悵惘�？墒沁@些美你發(fā)現了么，欣賞了么？
那日見(jiàn)春未到時(shí)從墻角邊找到一絲綠后，我便明白了，世界上有數不盡的好東西。以前的天真與幼稚好像什么也不懂得，時(shí)報時(shí)怨的一切，好像不再是今天的一切了�；蛘呗愤叺臍堉×搅松衬愠闪思t楊綠柳，或許，在不同的角度，不同的欣賞方法，美包含著(zhù)各種不同的意義吧！
或許就是那新綠使我明白了什么是欣賞，知道了什么是美。
也不知是不是我從學(xué)了欣賞后，見(jiàn)什么都是美的。當看到“小樓昨夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的詩(shī)句縈繞在耳畔時(shí)，便會(huì )欣賞為那一種淡淡的美。
當聽(tīng)到“密林含余清，遠山隱半規“的詩(shī)句，便會(huì )欣賞成一種凄美從血液中劃過(guò)�；蛟S，世界上能被欣賞成美的事物太多了：
凄美：后主的憑欄、樂(lè )天的滴思、屈原的遺恨從我們的思緒中劃過(guò)；壯美：若虛水中攬月、東坡對江水長(cháng)嘆，那“江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人”的詩(shī)句，給多少人帶來(lái)喜悅；絕美：潤之擊水，放翁詠梅，“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”“零落成泥碾作塵，只有香如故”讓多少人做出了正確的人生選擇。
這或許就是欣賞的魔力，一路徘徊在欣賞的旅途中�！靶械剿F處，坐看云起時(shí)”，一株小草裝扮了我的夢(mèng)想。一路奔涌人生道路上，看浪花濺起、潮起潮落。一個(gè)貝殼點(diǎn)綴了我的青春。正如泰戈爾所言：“使生命如夏花之絢爛�！�
我堅信，欣賞，在于生命的積累；生命，在于欣賞的點(diǎn)綴。一路放歌，學(xué)會(huì )與欣賞同行。
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