欣賞春天的作文
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的欣賞春天的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
欣賞春天的作文1
多年以后,還能記起,一個(gè)春日,一個(gè)歌廳,一首吟唱行云流水般的歌,那個(gè)夜晚的你,如一片夜色里的青蓮,美麗地消失在視野里。
轉眼又是春天,一種孤獨的情緒在歌詞里的滲透,在今時(shí)籠罩我的夜色里流淌。有些事情若過(guò)眼云煙,有些東西卻銘記在心,等候在不經(jīng)意的日子里的回歸。即使是片刻,也會(huì )久久縈繞在懷。
走到窗前,凝視春天。憂(yōu)傷的眸子里有一泓清亮的清泉。伸手觸之,卻又飄然如云。春天的暮色竟這樣的讓人無(wú)助、讓人沉靜。而在這樣的氛圍里,我似乎聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音,輕輕地,靜靜地。
春天,大概是睡在平原上,睡在田野里;睡在靜旎的夜色里,睡在你感知的世界里。
對我來(lái)說(shuō),春天是個(gè)憂(yōu)傷的記憶,多想在你身邊,陪你度過(guò)這一季的憂(yōu)傷。你總是輕輕地告訴我;只會(huì )遠遠守侯我,等著(zhù)我,只會(huì )時(shí)而冷漠、時(shí)而熱情纏繞我;只會(huì )淺淺小聚,不能長(cháng)相廝守;只會(huì )讓彼此懂得了感情,懂得了愛(ài),卻不能幸福一輩子;只會(huì )找到相識的原點(diǎn),找不到遠方旅游的終點(diǎn)。
如果只是原點(diǎn),那該多好!曾經(jīng)微笑許下諾言,曾經(jīng)相依相伴,曾經(jīng)一同歌唱,曾經(jīng)把酒問(wèn)天。該認識的,認識了;該了解的,了解了;該習慣的,早已經(jīng)習慣。也許發(fā)酵的情感會(huì )更濃更烈,如陳年的佳釀一般。要不,我怎么會(huì )有一種痛的感覺(jué)呢!
春色很近,心中想要的幸福卻很遠!想想這一段,忙碌從開(kāi)春到春天,幾近初夏,季節更迭,不見(jiàn)可以喘口氣的日子。本該是指揮若定的事情,可為什么也雜亂無(wú)章?如果說(shuō),一定要找個(gè)臺階:或許就是心不在焉吧,因為春天的我總是這般。
其實(shí),這么多年,獨自品味春色已經(jīng)習慣,偶爾也會(huì )月下小酌。由于詞窮句短,我是發(fā)不出但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟感慨的;我是寫(xiě)不出輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái);我輕輕的招手,作別西天的云彩這等妙曼詩(shī)句的。不愿去想太多,只想讓春天的記憶,柔和一杯咖啡的香,埋藏在即將沉睡的春天里。不再觸摸!
欣賞春天的'作文2
春天到了,我們不要辜負春天的陽(yáng)光。讓我們出去走走,看看青草,聞聞花香,見(jiàn)見(jiàn)太陽(yáng),一起欣賞春天的美景。
讓輕舞的春風(fēng)吹著(zhù)手中的風(fēng)箏,拉著(zhù)線(xiàn)繩的手牽拽著(zhù)快樂(lè )和歡暢。這邊廣場(chǎng)上的孩子們歡悅著(zhù);那邊一對年邁的老人攙扶著(zhù);現在與未來(lái)演示著(zhù)歲月的滄桑,你坐在時(shí)間的中軸線(xiàn)上仿佛一個(gè)看客。如絲的風(fēng)在耳際發(fā)間穿過(guò)。你聽(tīng)得見(jiàn)你感的到,溫暖的的春天用狂舞的春風(fēng)、用鵝黃的綠芽、用燕子的昵喃,在呼吸在展示在歡笑,笑的開(kāi)心、歡暢。
在有暖氣的屋子了匿藏了一個(gè)冬天,心也灰暗的沒(méi)有了顏色。在白雪覆蓋田野的時(shí)候,在黃土裸露失卻覆蓋的時(shí)候,春是存在心中的盼望。終于度過(guò)了冰冷的一百多天,終于等到春來(lái)了,草綠了、花香了,太陽(yáng)也變得更黃更亮了。好吧,把陳年的心事把所有的憂(yōu)郁一起搬到陽(yáng)光下曬一曬,讓它感染一點(diǎn)陽(yáng)光的味道,讓它摻上一些春花的芳香。
沒(méi)有什么是永恒的。美麗的櫻花的生命不過(guò)三、四天,盡管它曾經(jīng)開(kāi)的那么燦爛。人們愛(ài)說(shuō)曇花一現。其實(shí),一現的何止是曇花?對于幾萬(wàn)年的地球來(lái)說(shuō),人的生命也如煙飛一般短暫。就像不期望生命永恒一樣我們不期望春天常駐,春天春花也因為它的短暫而得到我們的格外珍惜。就像享受愛(ài)情一樣我們盡可能來(lái)享受春天。享受鮮花吧,享受陽(yáng)光吧,享受所有能陪伴我們生命的一切。
沒(méi)有什么是靜止的。一顆種子一旦發(fā)芽就開(kāi)始了生長(cháng);一個(gè)孩子一旦落地就開(kāi)始長(cháng)大。有生就有死,有興旺就有衰敗滅亡。不要把那么多的希望寄托在果實(shí)上,不要把你的幻想存放在目的中,不要把你的快樂(lè )鎖定在成功里,在花開(kāi)時(shí)在旅途上在過(guò)程中感受幸福和快樂(lè )吧。果真到了一覽眾山小的境地,也許,你感受的只是高處不勝寒。
花開(kāi)的時(shí)候你莫忘欣賞,花落的時(shí)候你不要悲傷。落英繽紛雖然會(huì )倍顯繁華后的寂寞,可是,還會(huì )有果實(shí)在靜悄悄的成長(cháng)。更何況落了桃花有海棠,丁香開(kāi)過(guò)薔薇香。萬(wàn)紫千紅的嬌艷的百花,在春的序幕中徐徐登場(chǎng),次第開(kāi)放。
春天,再幸福的人也想去遠方。也許我們想放飛的不只是心情,在生活中我們要更多的學(xué)習的是欣賞。
欣賞春天和陽(yáng)光;欣賞鳥(niǎo)語(yǔ)和花香;欣賞自然的饋贈;欣賞生命的光鮮明亮。
欣賞春天的作文3
從開(kāi)學(xué)到現在最使我感動(dòng)的一件事,那就是一位素不相識的小妹妹對于我的幫助,話(huà)得從春天說(shuō)起。
春風(fēng)吹拂著(zhù)千萬(wàn)條才舒展開(kāi)帶黃色嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各種色彩鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái),形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來(lái),為春光增添了許多生機。
我們學(xué)校開(kāi)展了關(guān)于春天的各項活動(dòng),讓同學(xué)們在愉快而有意義的活動(dòng)中健康成長(cháng)。
記得上一周的星期五,和煦的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地,學(xué)校決定舉行一次放風(fēng)箏比賽。上午聽(tīng)到這個(gè)消息后,同學(xué)們的歡呼聲可想而知。個(gè)個(gè)糊風(fēng)箏,制風(fēng)箏,準備為班級爭光。然而天有不測風(fēng)云,當日風(fēng)向不定,放風(fēng)箏活動(dòng)到了下午聽(tīng)說(shuō)取消了。同學(xué)們失望極了,老師們見(jiàn)此情景是無(wú)法解釋的。后來(lái)天公作美,風(fēng)兒又恢復了定向,真是天隨人意,志在放飛的我們終于贏(yíng)得了主動(dòng),人又有了精神。老師們又經(jīng)過(guò)討論才決定恢復放風(fēng)箏活動(dòng),同學(xué)們聞此喜訊,喜不自勝,徑直奔向操場(chǎng),準備放風(fēng)箏,為班級爭光。
我和幾位好友各自拿著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到早已經(jīng)成為歡樂(lè )海洋的操場(chǎng)上,心切的我們下樓梯的速度太快了,東西丟了竟全然不知。就在這時(shí)從我后面傳來(lái)急切的聲音:“大姐姐們,請停一停!”我回過(guò)頭去,一看,原來(lái)一位小妹妹手里高舉著(zhù)一根木棒,氣喘吁吁地走到我們的面前,對我說(shuō):“剛才你下樓梯的速度太快了,從你的風(fēng)箏袋子里掉下來(lái)一根木棒你也不知道,我現在把這根木棒還給你,希望你能為班級爭光!边@位小妹妹說(shuō)完之后,轉身就走了,我看著(zhù)手中的木棒,對著(zhù)她漸漸遠去的背影說(shuō):“小妹妹謝謝你,我不會(huì )讓你失望的,我一定能為班級爭光的!蔽液蛶孜缓门笥训讲賵(chǎng)上放風(fēng)箏,當我在放風(fēng)箏的時(shí)候,剛才小妹妹所說(shuō)的話(huà)在我的腦海中縈繞著(zhù),像是對我的鼓勵,一根木棒、一只風(fēng)箏能為班級爭到光,這似乎是一件小小的事情,但對我來(lái)說(shuō)恰是一件深沉而又感悟很深的事情,如果那位小妹妹不把木棒還給我,我在風(fēng)箏比賽中又能做些什么?
春天里的故事真多,特別是在我們的校園里,一個(gè)又一個(gè)的小雷鋒在成長(cháng)起來(lái),使得春光無(wú)限,生機勃勃。
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