被欣賞作文錦集八篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的被欣賞作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
被欣賞作文 篇1
生活中，有不計其數的人欣賞著(zhù)別人，但是你體驗過(guò)被欣賞的滋味嗎？
一年級的時(shí)候，我就被青少年藝術(shù)團的老師看中了。于是乎，我來(lái)到了面試場(chǎng)地�？粗�(zhù)那些進(jìn)進(jìn)出出的人，我的心完全慌了。因為有的人是垂頭喪氣地走出來(lái)；也有的人神色慌張，好像有什么不可告人的秘密；但也有的人蹦蹦蹦跳跳地出來(lái)了。
啊，一刻鐘過(guò)去了，終于輪到我了。一進(jìn)去，老師便問(wèn)我：
“你好，你叫什么名字？來(lái)自哪個(gè)學(xué)校？你多少歲了？”
面對這一長(cháng)串的問(wèn)題，我還是一年級學(xué)生，又怎能面不改，心不跳地回答呢？
“我叫，是×××，××小學(xué)一年級的學(xué)生，今年七歲了。我喜歡詩(shī)歌朗誦、畫(huà)畫(huà)和唱歌�！蔽医又�(zhù)說(shuō)，“我給大家帶來(lái)一首詩(shī)歌朗誦�！�
“金色的麥穗低著(zhù)頭，校園的一角盛開(kāi)了，我聽(tīng)見(jiàn)馬兒在草原上奔跑……”不一會(huì )兒，我就把媽媽自編的詩(shī)給背完了。老師說(shuō)：“你的口才和記憶力，我很欣賞，你還會(huì )什么？”
“我會(huì )繞口令，小老虎兒辮辮繞，繞辮火燒便翩逃……”
“就錄你了�！崩蠋熀皖伾卣f(shuō)�！澳愕目诓藕芎�，記得來(lái)上課�！�
我出門(mén)了。��！被人欣賞的滋味好爽��！我頓時(shí)感覺(jué)輕飄飄的，像蝴蝶一樣，快要飛起來(lái)了。
通過(guò)這件事，我明白了：欣賞別人，是你自己的事；要被別人欣賞，是要有能力的。我只是知道，想讓別人欣賞你，你得有能力讓別人服你，瞧得起你。如果你只是一味地跟在別人后面，別人得到的東西，你永遠得不到。因為你只配吃別人嚼過(guò)的饅頭。所以我們要做一個(gè)高攀在上的人，因為上面的風(fēng)景才最美。
被欣賞作文 篇2
“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！绷_丹的這句名言，真切的告訴我們：要學(xué)會(huì )并善于發(fā)現生活中的美，讓主動(dòng)欣賞成為一種好品質(zhì)好習慣，以此來(lái)不斷凈化我們的心靈和武裝我們的思想。
身邊的細小處，其實(shí)也能讓欣賞之花綻放光彩。比如小區物業(yè)，他們負責我們生活的方方面面。尤其在緊急特殊的情況下，你只需撥打小區熱線(xiàn)，便會(huì )有相關(guān)工作人員及時(shí)問(wèn)詢(xún)解答；必要時(shí)他們還會(huì )立刻親自上門(mén)解難題，讓人感到踏實(shí)、溫暖和幸福！
在過(guò)去的幾個(gè)月里，正值疫情嚴防嚴控，小區內部也制定了很多規章制度，要求人們自覺(jué)佩戴口罩并積極配合出入檢查管理。雖然人多嘴雜、眾口難調，但物業(yè)人員各司其職，有條不紊地開(kāi)始了分頭行動(dòng)。每天進(jìn)出大門(mén)，要按部就班地嚴格完成測溫消毒和證件掃碼；外出遠行，也需嚴格做好登記。雖然籠罩在疫情的陰霾中，人們心情壓抑，但在這特殊時(shí)期，每天依然能遇見(jiàn)各種美好，比如：小區門(mén)口的疏導員，他的職務(wù)不過(guò)是引導人們文明排隊、進(jìn)出有序，可他卻別具一格，操著(zhù)一口熟悉又高亢的嗓音，煽情的話(huà)語(yǔ)像有穿透力似的，不斷向擁擠的人群中喊話(huà)“來(lái)來(lái)……都讓讓下，咱都個(gè)人注意個(gè)人防范著(zhù)，別扎堆兒，表（不要）著(zhù)急，表（別）擁擠，相互體諒……”。
盡管他的語(yǔ)速快而急，但并未減弱和誤傳他要表達的意愿，其中最引人注意的還是他那聽(tīng)了讓人忍俊不禁的腔調。在場(chǎng)所有人聽(tīng)后無(wú)不發(fā)笑，氣氛頓時(shí)就像滴了水的油鍋活躍了起來(lái)，與此同時(shí)他富有特點(diǎn)的聲音也驅散了積聚在人們心上成片的陰云�？v然時(shí)局再特殊，他那幽默風(fēng)趣般的熱情，也能帶給大家心靈的慰解。
除了有最外層的防御，還有內心深處最真誠的祝愿。自打春節疫情以來(lái)，物業(yè)人員每天都將來(lái)客訪(fǎng)問(wèn)的內容、時(shí)間和形式，一夜之間安排的井井有條，讓我們這些業(yè)主真的是感到非常心安又踏實(shí)！“祝您身體健康，生活幸福�！边@看似一句簡(jiǎn)單的祝福話(huà)，不僅代表著(zhù)他們心靈深處最真誠的問(wèn)候，也成為了這特殊時(shí)期我們日常生活中最堅強的后盾，更讓我們對美好生活充滿(mǎn)了無(wú)限的向往、對未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬和希望。
他們是你我身邊再普通不過(guò)的人，所做之事也普通不已，但這絲毫遮不住他們熠熠生輝的閃光點(diǎn)，物業(yè)人員用自己的方式溫暖著(zhù)周?chē)娜�，他們熱情、敬業(yè)、溫暖的形象，已如粒粒種子悄然在我們心里生根、發(fā)芽、開(kāi)花。
他們高尚的品質(zhì)，讓我值得學(xué)習、讓我欣賞不已；他們就是這個(gè)世界上最可愛(ài)的人、最值得敬佩的人；他們也讓我學(xué)會(huì )要用心發(fā)現生活中無(wú)處不在的別樣“美景”！
不管生活將如何歷練你我、也無(wú)論你的生活是苦是甜，你終將是自己人生的調味師，所以無(wú)論生活待你如何啊，請不要忘記去發(fā)現身旁的美景。著(zhù)名作家顧城的一句話(huà)，我想提醒大家“黑夜給了我們黑色的眼睛，而我們卻能用它去尋找光明、去尋找美�！�
被欣賞作文 篇3
看了一則報道，調查一些不同年齡段的男人，問(wèn)他們最欣賞什么年紀的女人，答案選35歲左右的居多，而選正值青春年華的妙齡女子寥寥無(wú)幾，委實(shí)讓那些正處于此年紀的女人竊笑不止。
呵呵，其實(shí)我要提醒你的是，千萬(wàn)別笑的過(guò)早，我想那些男人所欣賞的可不是家居服和外出服不分，蓬頭垢面的黃臉婆，而是指那些皮滑肉嫩，萬(wàn)種風(fēng)情的俏嬌娘，既不青澀，也不顯露滄桑。出得臺面，進(jìn)得廳堂，需要時(shí)雷厲風(fēng)行，不便時(shí)靜若雕塑的那一類(lèi)。
如此的女人才是男人心中的首選，圖占了個(gè)年紀沒(méi)有任何意思，這樣算來(lái)怕是有很大一部分女子要扼腕了，因為這個(gè)年齡段的女子大都以自我毀滅性的狀態(tài)在生活。
其實(shí)我很不解，我一直認為男人多是留戀青春靚麗的，因為可以從中找到曾經(jīng)青春的痕跡，并以熟男的身軀在小女子的心中樹(shù)立偉岸的形象，而只有女人才會(huì )貪戀偏年長(cháng)的男人，可以恃寵而驕。
看來(lái)我的觀(guān)點(diǎn)還是停留在80年代，不過(guò)隨著(zhù)科技的進(jìn)步，而且只要女人肯下功夫，（呵呵，當然還包括了很多人工合成的產(chǎn)物）有時(shí)候還真難從外觀(guān)判斷一個(gè)女人的真實(shí)年齡，但是本身的閱歷，自我的修養，言談的尺度，卻是無(wú)法像年齡一樣可以隱遁的。也許這正是為何年輕女人從歷史舞臺落幕的原因吧，因為她除了年齡的優(yōu)勢，別無(wú)所長(cháng)。
現如今的男人已經(jīng)不只在意你的年齡和美貌，綜合素質(zhì)更重要，他需要一個(gè)可以和他一起能承受起起落落有經(jīng)驗的異性，而非一有小狀況，就跳腳尖叫永遠要你照顧的嬰孩。這樣的女人絕對是集完美于一身的，試問(wèn)誰(shuí)會(huì )不喜？又哪個(gè)不欣賞？
做女人自然是要努力做個(gè)被欣賞的女人。
被欣賞作文 篇4
當我降生到這個(gè)世上，命運女神便給了我一副不太好看的面容，一個(gè)沒(méi)有良心的父親和一個(gè)離異的家庭。父親不要我了，把我送給一戶(hù)人家，從小我便吃盡了苦頭，受過(guò)非人的待遇。我忍常人不能忍，受常人所不能受，終于有一天，我回到了母親的懷抱。
從此以后，我以為一切都會(huì )好起來(lái)。但命運女神又離開(kāi)了我，于是，一連串的不幸又降臨到我的頭上，似乎世界上的罪都將讓我承受。然而那時(shí)，我還有希望，我要努力，我要奮發(fā)。我要讓別人刮目相看。去實(shí)現我的人生理想，實(shí)現我的偉大抱負。
在接下來(lái)的日子里，我受到了一次又一次的打擊。七歲了，到了上學(xué)的年齡，我卻體弱多病，平時(shí)不是發(fā)燒就是感冒，耽誤了許多課程，因此學(xué)習成績(jì)不是很好。三年級，我的學(xué)習成績(jì)很好，是班干部。我以為曙光就要到來(lái)了，但是我想錯了，一個(gè)更大的挫折正在一步一步的向我走來(lái)。四年級時(shí)，我對畫(huà)畫(huà)有著(zhù)很大的興趣。我畫(huà)出了童心，畫(huà)出了快樂(lè )。但他們當著(zhù)我的面把它撕破。他們?yōu)槭裁床粡漠?huà)的本質(zhì)欣賞這些畫(huà)，只從我的長(cháng)像來(lái)判斷。
升入初中后，我熱愛(ài)上了文學(xué)。不斷的閱讀課外書(shū)，充實(shí)腦子里的知識。寫(xiě)出了優(yōu)秀的文章，多次得到老師和家長(cháng)的好評。我引以為豪，但是他們卻說(shuō)我的作文不值一提，那時(shí)，我絕望了，為何無(wú)人欣賞。為了買(mǎi)書(shū)，我零食可以不吃，玩具可以不完，為的是寫(xiě)出好的作文�？涩F在，無(wú)情的事實(shí)擺在我的面前，我必須面對。每一次，我孤獨的遙望遠方，淚，不知不覺(jué)的流了下來(lái)。
現在，我加入了創(chuàng )網(wǎng)，本以為在這個(gè)虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界中，能實(shí)現我的文學(xué)理想，但沒(méi)有想到的是，我歌頌母愛(ài)的文章卻還沒(méi)有我弟弟寫(xiě)的“哈里波特”受歡迎，難到命運的天平總是不到我這邊來(lái)嗎？
我快要絕望了，一次又一次的打擊已經(jīng)磨滅了我的斗志。命運女神總是離我而去，我的東西不受到別人的欣賞，我的東西在別人眼里總是垃圾。我所說(shuō)的別人總是不屑，總之，在別人眼里，我總是一個(gè)做配角的小丑，一個(gè)用手一捏就死的螞蟻。
我抬頭望了望天空，是藍的。希望我寫(xiě)的這篇文章能得到別人的欣賞。
被欣賞作文 篇5
為什么往事，總在那兒強烈地呼喚著(zhù)，要我把它們寫(xiě)出來(lái)呢？
為了欣賞。人需要欣賞，生命需要被欣賞。就像我們需要欣賞我們的愛(ài)人，就像我們又需要被愛(ài)人欣賞。
重現往事，并非只是為了從消失中把它們拯救出來(lái)，從而使那部分生命真正地存在；不，這是次要的，因為即便它們真正存在了終歸又有什么意義呢？把它們從消失中拯救出來(lái)僅僅是一個(gè)辦法，以便我們能夠欣賞，以便它們能夠被欣賞。在經(jīng)歷它們的時(shí)候，它們只是匆忙，只是焦慮，只是“以物喜，以己悲”，它們一旦被重現你就有機會(huì )心平氣和地欣賞它們了，一切一切不管是什么，都融化為美的流動(dòng)，都凝聚為美的存在。
成為美，進(jìn)入了欣賞的維度，一切才都有了價(jià)值和意義。說(shuō)生命的終極價(jià)值和意義是美，仿佛有點(diǎn)無(wú)可奈何。我們可以把社會(huì )的價(jià)值和意義發(fā)現得很清晰，很具體，很實(shí)在或很實(shí)用�？墒巧�？
如果一切清晰、具體、實(shí)在和實(shí)用的東西都必然要毀滅，生命的意義難道還可以系之于此嗎？如果毀滅一向都在潛伏著(zhù)一向都在瞄準著(zhù)生命，那么，生命原本就是無(wú)用的熱情，就是無(wú)目的的過(guò)程，就是無(wú)法求其真而只可求其美的游戲。
所以，不要這樣審問(wèn)小說(shuō)——“到底要達到什么？”“到底要說(shuō)明什么？”“到底要解決什么”“到底要完成什么？”“到底要探明什么？”“到底要判斷什么？”“到底怎么辦？”小說(shuō)只是讓我們欣賞生命這一奇麗的現象，這奇麗的現象里包含了上述的“到底”和“什么”，但小說(shuō)不負責回答它。小說(shuō)只給我們提供一個(gè)機會(huì )，一個(gè)擺脫真實(shí)的苦役、重返夢(mèng)境的機會(huì )：欣賞如歌如舞如罪如罰的生命之旅吧。由一個(gè)亙古之夢(mèng)所引發(fā)的這一生命之旅，只是紛壇的過(guò)程，只是斑斕的形式。這足夠了。
我每每看見(jiàn)放映員擺弄著(zhù)一盤(pán)盤(pán)電影膠片，便有一種神秘感，心想，某人的某一段生命就在其中，在那個(gè)蛋糕盒子一樣的圓圓的鐵盒子里，在那里面被卷作一盤(pán)，在那兒存在著(zhù)，那一段生命的前因后果同時(shí)在那兒存在了，那些歷程，那些焦慮、快樂(lè )、痛苦，早都制作好了，只等燈光暗下來(lái)放映機轉起來(lái)，我們就知道是怎么回事了。于是我有時(shí)想，我的未來(lái)可能也已經(jīng)制作好了，正裝在一只鐵盒子里，被卷作一盤(pán)，上帝正擺弄他，未及放映，隨著(zhù)時(shí)光流逝地轉星移，我就一步步知道我的命運都是怎么回事了。于是我又想，有一天我死了，我一生的故事業(yè)已揭曉，那時(shí)我在天堂或在地獄看我自己的影片：哈！這不是我嗎？哈，我知道我都將遇到什么，你們看吧，我過(guò)了21歲我就要一直坐在輪椅上，然后我在一家小作坊干了七年，然后我開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作……不信你們等著(zhù)瞧。我常想，要是有那樣的機會(huì )，能夠那樣地看自己的一生，我將會(huì )被自己感動(dòng)，被我的每一種境遇所陶醉。
被欣賞作文 篇6
我們嘆了口氣，嘆了口氣，春風(fēng)吹著(zhù)百花齊放，我們稱(chēng)贊它美麗多彩。 我們的眼睛往往集中在那些偉大的事情上，但忘記了美麗。 所以有句諺語(yǔ)：細雨和濕衣服看不見(jiàn)閑花落在地上聽(tīng)寂靜。 那么，如果你不欣賞細雨和落花，你就會(huì )失去它的美麗。 雨慢慢地從空中飄落下來(lái)，就像牛毛一樣。
當微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，人們不禁想起蒲公英。 雨滴落在土壤里，滋潤著(zhù)大地。 隨風(fēng)潛入夜空滋潤萬(wàn)物靜默，即使是靜默的，也有莊重的織錦城的美麗。 花瓣在空中枯萎，像亭子里的舞蹈家一樣輕盈地跳舞。 從優(yōu)雅的舞蹈中，我可以看到它在生命結束時(shí)對世界的不情愿和懷舊。
這種懷舊并不是因為別人的欣賞。 即使沒(méi)人欣賞它有什么關(guān)系？ 把它變成春泥來(lái)保護花，這是它對世界的最后回報。 因此，真正的美源于本質(zhì)，不會(huì )因為沒(méi)有人欣賞而黯然失色。 這位年輕的歌手資助了178名貧困學(xué)生，但他死后沒(méi)有人來(lái)看他。 我們哀嘆這個(gè)世界很酷，但對他來(lái)說(shuō)并不重要，因為他用自己的行動(dòng)來(lái)幫助別人。
這就是為什么他在臨終時(shí)說(shuō)，不要責怪他們。我不再需要治療了。 他就像一朵枯萎的花，即使他死了，世界上也有回味。 泰戈爾說(shuō)：天空沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已經(jīng)飛了。的.確，鳥(niǎo)兒在天空中飛翔。它的美麗來(lái)自于它自己的戰斗天空，所以為什么有痕跡值得觀(guān)看和贊揚。 美麗來(lái)自?xún)刃�，而不是因為欣賞。
被欣賞作文 篇7
你曾欣賞過(guò)一株草嗎？你曾品味過(guò)草帶給你的芳香與快樂(lè )嗎？當草被人鄙棄而傷心時(shí)，你想過(guò)當它的永久守護者嗎？也許你會(huì )說(shuō)：草只不過(guò)是人們玩弄于手掌中，不起眼的小人物罷了！
花長(cháng)得美麗，世人皆知。古代的詩(shī)人就經(jīng)常稱(chēng)贊：“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！本瓦B蝴蝶與鳥(niǎo)兒都被這迷人的芳香所吸引，更不必說(shuō)人們了�；ü倘幻利�，固然芳香迷人，但是一朵花它又能在這世間存活多久呢？其實(shí)花所帶給人們的芳香只不過(guò)是非常短暫的享受罷了！
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！辈还苣切苄芰一鹪鯓尤紵�，都不能銳減草那頑強的生命力，在春風(fēng)的吹拂下，又是一片勃勃生機，我真是不得不被著(zhù)頑強的生命力所折服��！花的一生也許沒(méi)太多阻礙，但是草的一生的阻礙太多太多。也許花兒可以在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活中展望未來(lái)的美好，但是我堅信，草的一生會(huì )比花的一生更快樂(lè )，更輝煌燦爛，更無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。只有在重磨難下走過(guò)，才能變得更加成熟，才能欣賞到人生的悲傷與歡樂(lè )，苦難與幸福。有時(shí)，我也想過(guò)一輩子只做一株小草……
“紅花還需綠葉襯�！笨蓯�(ài)的人們��！請你們在欣賞花的同時(shí)，低下頭去看一眼草兒吧！用一顆慈愛(ài)的心去接納它把吧！世間萬(wàn)物生長(cháng)都需要太陽(yáng)，草與花兒成長(cháng)在一起并不是為了與花兒共同爭奪太陽(yáng)給予的養分，我們要永遠記�。宏�(yáng)光不是花的專(zhuān)利！
其實(shí)，我們的人生就好比一株草，我們也會(huì )有被別人冷漠的時(shí)候。我們雖然不能預知自己未來(lái)的命運。但是，我們要學(xué)會(huì )像草一樣不屈服于命運，既然別人不欣賞自己，那就讓自己欣賞自己吧！
被欣賞作文 篇8
當魔鬼出現在你面前時(shí)，你是否敢于去欣賞它呢？或許你會(huì )認為天使更值得你去欣賞，可魔鬼就沒(méi)有值得我們欣賞的地方嗎？
天使，代表著(zhù)光明與希望，他們總是以一副慈眉善目的樣子出現在世人的面前；而魔鬼則代表黑暗與墮落，他的模樣是嚇人的，讓人不敢正視它�？捎钟姓l(shuí)規定天使的心靈是純潔的，而魔鬼的心理便是邪惡的呢？或許大多數的天使都擁有純潔的心了，但仍有少數天使的心靈是邪惡的，他們總是以一副慈祥的樣子讓人們失去警惕，再將人們殘害，而這樣的天使還值得你去欣賞嗎？反之，魔鬼中也有好心的，他們不會(huì )無(wú)緣無(wú)故地去找人們的麻煩，除非人們真的觸犯了他們的底線(xiàn)。難道這般擁有“正義”的魔鬼不值得我們欣賞嗎？
在《聊齋》中有這樣的一個(gè)道士，他在世人的心中是一個(gè)斬妖除魔的好人，可又有誰(shuí)知道他亦是一個(gè)殺妖成性的人呢？無(wú)論是邪惡的妖怪還是善良的妖精，他照殺不誤。而這，僅僅只是為了滿(mǎn)足他那永無(wú)止境的虛榮心。這樣的“天使”你會(huì )喜歡他，會(huì )欣賞他嗎？
而在《倩女幽魂》中的聶小倩雖是鬼，可她并未隨意殺害他人。她用優(yōu)美的琴聲吸引人，只有當來(lái)人對她有惡想時(shí)，她才會(huì )將其殺害；可若來(lái)人正直，對她并未有惡想，如此篇電影中的男主角寧采臣，她便并未將他殺害，反之為了救他而險些喪命……如此的“魔鬼”，你難道會(huì )忍心去討厭他，而不去欣賞他嗎？
“天使”并非天使，而“魔鬼”也并非魔鬼。有時(shí)，“魔鬼”也會(huì )成為天使，讓我們去喜愛(ài)與欣賞！
【被欣賞作文錦集八篇】相關(guān)文章：
被誤解作文錦集五篇02-11
【精華】欣賞作文錦集八篇03-20
關(guān)于欣賞作文錦集6篇03-13
【熱門(mén)】欣賞作文錦集六篇03-10
精選欣賞作文錦集五篇03-05
【推薦】欣賞作文錦集九篇03-03
關(guān)于欣賞作文錦集五篇03-01
【精華】欣賞作文錦集五篇02-28
精選欣賞作文錦集5篇02-28