欣賞作文300字合集10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的欣賞作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞作文300字 篇1
書(shū)是一股清泉,沁人心脾.她是魯迅筆下的<朝花夕拾>,是散文中淡淡墨香所散發(fā)出的溫柔,它是冰心紙上的<繁星.春水>,是小詩(shī)里那秀麗文字所感悟的多情,篇篇優(yōu)美,首首動(dòng)人.從作者筆下流露出的溫柔與多情都給予人寧靜與快意.美文如涓涓細流,永遠滋潤讀者的心田.
書(shū)是一面鏡子,反射出社會(huì )的現實(shí).<家>就是這樣一個(gè)典型的代表,文中一個(gè)個(gè)被封建統治傳統禮教束縛的悲劇角色,無(wú)不令人嘆息.
書(shū)是人生的路標,當人們提起<鋼鐵是怎樣煉成的>一書(shū)時(shí),保爾的形象躍然眼前.他那堅強的一直便在每個(gè)人心中留下不可磨滅的烙印.他指引我們的人生,讓我們相信,只要努力,一定會(huì )打開(kāi)成功之門(mén).
我沉浸在書(shū)所編織的搖籃里,"饑讀之以當肉,寒讀之以當裘,孤寂而讀之以當鵬,幽憂(yōu)而讀之以當金石琴瑟"書(shū)是清泉,書(shū)是鏡子,它更是我們前進(jìn)道路上的一戰明燈,為我指引方向,培養我深邃的思想.有書(shū)為伴,我才不會(huì )迷茫;有書(shū)相伴,我才勇敢地前進(jìn),有書(shū)相伴,我才奮力追求,永不停歇.
讓書(shū)中那最美妙的旋律永遠在我耳際回蕩……
欣賞作文300字 篇2
如今，廣告不經(jīng)意間進(jìn)入了我們的日常生活，產(chǎn)品廣告、應聘求職廣告、公益性廣告這些根據電視機、廣播節目、報刊等新聞媒體遮天蓋地而成�？墒俏易钯p析的一則廣告名叫“裝包”。它是一則公益性廣告敘述的是一個(gè)故事:
一個(gè)兒子拍打著(zhù)自己家的門(mén)對里邊的老人說(shuō):“爸!我沒(méi)帶鎖匙，你給我開(kāi)下門(mén)�！崩镞叺睦先丝戳丝此f(shuō)道:“你不是我兒子，我不認識你�！彪S后，這一青年人開(kāi)始了自述，說(shuō)，這一老人是他的父親患有健忘癥。
有一次青年人將父親帶上報名參加了朋友聚餐，用餐談笑中，老人見(jiàn)一盤(pán)碟子里有兩個(gè)韭菜餃子，便拿出這兩個(gè)水餃立即放進(jìn)了自身的袋子里。青年人見(jiàn)了，臉部十分難堪，小聲問(wèn)：“爸，你干什么呀?”老人說(shuō)：“這是我兒子最喜歡吃的韭菜餃子�！边@時(shí)候也是廣告的末尾了，電視機下邊發(fā)生了一行字：他忘記過(guò)許多事兒，可他從沒(méi)忘記過(guò)愛(ài)著(zhù)你。
這名患有健忘癥的爸爸很有可能做過(guò)一件事情以后幾秒就忘記了，可是他卻從沒(méi)忘記過(guò)關(guān)注他的兒子。這就是如山的父愛(ài)。有時(shí)候，愛(ài)并不一定是多少語(yǔ)言而言，剛好僅僅一個(gè)小關(guān)鍵點(diǎn)便能夠看得出這名患健忘癥的爸爸愛(ài)他的兒子。
欣賞作文300字 篇3
小時(shí)候，我常�？础段饔斡洝�，極其喜歡劇中的“哪吒”。
記得有一年暑假，我正在家里津津有味地看著(zhù)《西游記》,突然，在我幼小的心靈中產(chǎn)生了一個(gè)奇特的想法：我是不是也能“變”成哪吒呢？
首先，我要有哪吒的三件寶貝 。這時(shí)，我看見(jiàn)正在涼衣服的外婆，便急忙跑了過(guò)去：“外婆，你給我做個(gè)好嗎？”“ 混天綾？就哪吒身上帶的那個(gè)？”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)外婆從衣柜里翻出了一條紅綢帶，我看后別提有多開(kāi)心了。
接著(zhù)，我翻箱倒柜，找到了一個(gè)金色的圈圈當做乾坤圈。在家中轉來(lái)轉去，也沒(méi)找到合適的，可把我給急壞了。外婆看了看我，便從地下室里幫我找出了一根桿子。我看三件寶貝都找齊了，迫不及待地戴在了身上，還穿了一雙小紅鞋當風(fēng)火輪，儼然成了一個(gè)活脫脫的小哪吒！
我不停地舞動(dòng)著(zhù)三件寶貝，學(xué)著(zhù)電視里哪吒的樣子，口中還念著(zhù)哪吒的臺詞……等爸爸媽媽下班回來(lái)，我興致勃勃地表演給他們看，望著(zhù)我這身可笑的模樣，大家都忍不住笑了……
現在，每當我看到《西游記》，就會(huì )想起我幼時(shí)的這件趣事。
欣賞作文300字 篇4
我是個(gè)女孩，是個(gè)普通的女孩。我覺(jué)得做女孩是最幸福的。
每當夏天，女孩就穿著(zhù)漂亮的衣裙在草地上快活地玩耍。走起路來(lái)那裙子就好像有了生命，不斷的地跳躍著(zhù)，人轉起來(lái)，裙子就開(kāi)了花。那種自信，是男孩子感覺(jué)不到的。
女孩的發(fā)式也是千姿百態(tài)的�？梢允醾�(gè)羊角辮，走起路來(lái)，一上一下多神氣。也可以把烏黑的長(cháng)發(fā)披在肩上，看上去就如一道黑亮的`瀑布，從腦后直瀉而下。女孩還可以把漂亮的蝴蝶結縛在長(cháng)發(fā)上，可以在頭發(fā)上夾五顏六色的發(fā)夾，還可以......總之，女孩可以隨心所欲地打扮自己，是自己更加光彩照人。
做女孩也不必像男孩子那樣裝出一副堅強的樣子。傷心時(shí)，可以坐在涼亭一角抽泣，也可以“哇哇”大哭，哭個(gè)痛快。開(kāi)心時(shí)，可以放聲大笑，可以抿嘴微笑，可以輕聲嬉笑......笑得像個(gè)艷陽(yáng)天。
男孩子說(shuō)我們扭扭捏捏，喜歡撒嬌�？晌也贿@樣認為。我們女孩心靈手巧，運動(dòng)場(chǎng)上我們能和男孩子一爭高低。我們也喜歡爬山、遠足，玩起來(lái)比男孩子都野，會(huì )讓男孩子佩服得五體投地。
我就喜歡做女孩。
欣賞作文300字 篇5
我愛(ài)我的校園，因為那里風(fēng)景美如畫(huà)，而且還種著(zhù)各種各樣的花草樹(shù)木：有嬌嫩的薔薇花；有粉嫩的桃花；還有金黃色的油菜花......
走進(jìn)校園，首先看到的是干凈的小廣場(chǎng)，在小廣場(chǎng)左邊是操場(chǎng)，右邊立著(zhù)一塊重8噸的石頭，像士兵似的守衛著(zhù)校園，上面還雕刻著(zhù)四個(gè)大字：明德敏學(xué)。再加上周?chē)蔷G草，四個(gè)紅字顯得格外顯眼了。
再往前走，經(jīng)過(guò)三疊池，走上幾級臺階，再往右走，便是瓜果連廊了，連廊寬大約有五米，長(cháng)達約有一百五十米，四五個(gè)人可以并排前行。連廊的左側是一大片金黃金黃的油菜花，有的像一位亭亭玉立的少女站在那兒，有的像嬌滴滴的小姑娘，把頭藏進(jìn)了金燦燦的花瓣里，還有的把頭升出來(lái)曬曬太陽(yáng)。連廊的右邊是一片薔薇花，茂密的葉子中間，盛開(kāi)著(zhù)許多薔薇花，有的開(kāi)了，粉嫩粉嫩的，有許多層花瓣，中間是鵝黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
走完瓜果連廊，往右走就到了食堂，左側種著(zhù)果樹(shù)，有銀杏樹(shù)、桃樹(shù)等等。
這就是我的學(xué)校，美麗、干凈的學(xué)校。校園時(shí)我們學(xué)習的天地，是我們成長(cháng)的樂(lè )園。我愛(ài)我的校園，我要用我自己的雙手把校園打扮的更加美麗。
欣賞作文300字 篇6
在我們沒(méi)留心觀(guān)察的磚縫中，你看到了嗎？那正有一個(gè)小生命在渴望著(zhù)陽(yáng)光雨露的滋養；在你的耳邊有沒(méi)有一只小蟲(chóng)子正要與你分享它的快樂(lè )，你卻把它的生命瞬間結束了。也許，生命就是這樣脆弱而頑強！而我，欣賞這樣的生命。
在一個(gè)寒冷的冬天，外面下著(zhù)鵝毛大雪，屋里卻熱得像蒸籠一樣，隨時(shí)都能把你烤糊。在我欣賞大雪紛紛落下的冬景圖時(shí)，一只小飛蟲(chóng)在我耳邊訴說(shuō)著(zhù)秘密，可我卻聽(tīng)不懂它的蟲(chóng)語(yǔ)，又覺(jué)得它很吵，就開(kāi)始對它進(jìn)行抓捕工作。它以為我在和它玩抓迷藏，還挺開(kāi)心，飛來(lái)飛去，忽高忽低，忽快忽慢。這下我徹底怒了，下決心要抓住這只不識好歹的臭蟲(chóng)子。果然不出我所料，一伸手，便把它留在了手中，就在我暗自高興時(shí)，卻感覺(jué)到手心里癢癢的，透過(guò)手指逢仔細一看，原來(lái)是小蟲(chóng)在振動(dòng)翅膀，想用它微小的力量掙脫我手的束縛。
我突然被這種力量所震撼，無(wú)論是多么微小的生命，在遇到危險時(shí)都會(huì )拼死抵抗，它們拼盡最后一絲力量與強大的甚至無(wú)可扭轉的命運搏斗！
這樣的生命令人欣賞，人不也是這樣嗎？生命不息，奮斗不止。不正是這種不放棄的精神讓人類(lèi)不斷地進(jìn)步，不斷地發(fā)展嗎？
欣賞作文300字 篇7
在暑假里，媽媽讓我去參加作文培訓班，一想起每天要寫(xiě)一篇作文，而且字數還得不少于300字，我的腦袋就大了。唉——母命難違！
培訓班的第一天里，老師發(fā)給我們每人一本《閱讀與作文》的新書(shū)，書(shū)的封面上畫(huà)著(zhù)一個(gè)神氣的小女孩，手叉著(zhù)腰，腳踩著(zhù)足球，樂(lè )呵呵地笑著(zhù)，好像在說(shuō)：“小朋友，讓我們一起開(kāi)心地來(lái)學(xué)習吧！”
老師笑著(zhù)對我們說(shuō)：“小朋友，你們每天不斷地積累和運用好詞好句，你會(huì )感到學(xué)習作文很容易，很輕松�！比缓�，老師讓我們讀兩篇《童年趣事》的文章。當我讀到“洗鹽”時(shí)，我就捧腹大笑，想起我小時(shí)候的有一次，閑著(zhù)沒(méi)事干，就想幫媽媽洗衣服，我想起媽媽洗衣的時(shí)候會(huì )放一些白色的東西，洗完會(huì )發(fā)出清香，臟東西也沒(méi)了，就跑到廚房，見(jiàn)一個(gè)盒子里裝了一些白色的東西，就倒了一些放到衣服上，然后用力搓，洗完后，衣服果然有些清香，可臟東西一點(diǎn)沒(méi)掉，怎麼回事？正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她一問(wèn)笑著(zhù)對我說(shuō)：“傻孩子，這不是洗衣粉，而是白糖！”
原來(lái)寫(xiě)作文并不難，只要把自己親身經(jīng)歷的事，心中想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，不斷積累好詞好句，就可以寫(xiě)一篇好文章。我慢慢地喜歡上了寫(xiě)作文，而且越來(lái)越愛(ài)寫(xiě)作文了。
欣賞作文300字 篇8
《 昏暗破碎》
國家規定的七天長(cháng)假似乎是不能違反的，但是……
什么？只有兩天，還是weekend？
什么？還要把后面的周末也占來(lái)上全天。
一個(gè)個(gè)悲傷的信息觸擊著(zhù)我們的大腦細胞，心情好象要崩潰一樣，做在我旁邊的幾個(gè)人都氣的暈了過(guò)去，失望，悲傷，憤怒淹沒(méi)了我們所有的情感，原先對五一長(cháng)假的向往全部化為一團泡影，靈魂的小溪也順著(zhù)懸崖峭壁的縫隙化作瀑布落入萬(wàn)丈深淵，我的歡樂(lè )被黑洞給吸了進(jìn)去……
是的。我們一天的生活是一下不變的，自進(jìn)入初中以來(lái)，我變地沉默了，原先的開(kāi)心小子變成了神探008，一直笑地不停的我漸漸閉上了嘴巴，旁邊的世界死一般的沉寂。光明的大門(mén)關(guān)上了。
本以為那將是一個(gè)童話(huà)的天堂，我們的心情與憂(yōu)慮的得到完全釋放的7天長(cháng)假，可能是我們的天真，可能是我們的無(wú)知，可能是我們還不成熟，我們的世界遭到了一道閃電，在心頭刻下了一道深深的痕跡。
我的大腦一片暈沉沉的，精神上崩潰了。
……
欣賞作文300字 篇9
幸福，就像是一陣春風(fēng)吹進(jìn)人們的心房，吹到人們的心房，吹到的地方就會(huì )張起青青的草，開(kāi)啟香香的花，在心中充滿(mǎn)一個(gè)春天。
小孩子的幸福就是可以有一塊糖吃那么簡(jiǎn)單；學(xué)生的幸福就是可以看到成績(jì)單上那份傲人的成績(jì)；農民的幸福就是希望在秋天的時(shí)候的大豐收；教師的幸福就是可以看到學(xué)生的那股學(xué)習的勁兒……其實(shí)，通過(guò)上面的事例，你不難發(fā)現，其實(shí)幸福就在身邊，幸福也是如此的簡(jiǎn)單。你或許小小的舉動(dòng)就可以讓別人心中漾起一波春水。
其實(shí)，我的小小幸福就是在寂靜的月夜掩卷遐思。有人說(shuō)：“不讀書(shū)的人只可以活一世，那今世，而讀書(shū)的人只可以活上三世；前世，今世和未來(lái)�！边@句話(huà)是的的確確非常有道理的，你讀了書(shū)，你就可以去穿越時(shí)空的隧道，去和幾千年前的古人進(jìn)行面對面的交流，去感受他們兒時(shí)的快樂(lè )，青年是的羞澀，成年時(shí)的沉穩和事業(yè)有成的喜悅。暮年時(shí)的顛沛流離，凄凄慘慘……。從橫上下五千年的文化，同時(shí)也造就了這樣一批中國魂！文天祥，李清照，屈原……是他們造就了唯美的唐詩(shī)宋詞，明清小說(shuō)。他們是中國的血液��！是他們有跳動(dòng)的字符把中國形象生動(dòng)地折射了出來(lái)。
欣賞作文300字 篇10
母愛(ài)的味道就是甘甜的，我喜愛(ài)我的媽媽。
小時(shí)候，我的性格比較內向，媽媽總就是帶我到人多的地方，此時(shí)鼓勵我大膽地和其他小朋友交流；我身體不好，老愛(ài)發(fā)高燒，爸爸又經(jīng)常出差，不論白天晚上，瘦小的媽媽總就是立即抱著(zhù)我到醫院。
之后，媽媽為了掙錢(qián)補貼家用，到了很遠的地方上班�？伤龑ξ业年P(guān)懷一點(diǎn)兒也沒(méi)減少。她經(jīng)常打電話(huà)關(guān)心我的學(xué)習，給我在網(wǎng)上買(mǎi)《鋼鐵就是怎樣練成的》、《哈佛家教》、《大百科全書(shū)》等；當她回家的時(shí)候，此時(shí)就給我做好吃的飯菜、買(mǎi)好玩的玩具、陪我到兒童樂(lè )園。
為了磨練我的意志，培養我良好的學(xué)習習慣，暑假她把我接到她上班的地方，每一天給我安排適量的作業(yè)，還對我嚴格要求，當天的作業(yè)沒(méi)做完之前不準玩電腦、看電視。開(kāi)始的時(shí)候我不習慣，之后我覺(jué)得先做完作業(yè)再玩兒的感覺(jué)真就是太美妙了，我很感謝媽媽。
當爸爸加班我孤伶伶的一個(gè)人在家的時(shí)候，我就想媽媽?zhuān)藭r(shí)想起媽媽我的心里就升起一股曖流。
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