欣賞的作文(精選15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的欣賞的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞的作文1
睜大雙眼，我四處打量，我要用我晶瑩的心學(xué)會(huì )欣賞。
我欣賞畫(huà)卷的濃與淡，欣賞歌曲的激昂與婉轉，欣賞生活的歡樂(lè )甚至是苦難，是欣賞讓我融進(jìn)這個(gè)世界，珍惜生命，熱愛(ài)生活。
我欣賞自己，我有健康的身體，聰慧的大腦，我會(huì )畫(huà)畫(huà)，我愛(ài)寫(xiě)作，我喜歡數學(xué)……我擁有成堆成堆的課外書(shū)，還有一拔又一拔好朋友……欣賞自己，我擁有了自信，我享受到快樂(lè )，我感覺(jué)著(zhù)幸福。
我欣賞別人，獲得了更多。
我欣賞數學(xué)老師邏輯縝密，我欣賞外語(yǔ)老師出口成章，我欣賞生物老師多才多藝，我也欣賞同桌，他成績(jì)優(yōu)異，我還欣賞鄰家小妹，總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……欣賞老師，可以讓我更熱愛(ài)這門(mén)學(xué)科，也在快樂(lè )中學(xué)習；欣賞同桌，可以讓我找到差距，努力追趕，天天進(jìn)步；欣賞鄰家小妹，可以讓我看到成長(cháng)的愉悅，唱一曲甜歌，放松自我，享受長(cháng)大的竊喜。
海納百川，有容乃大。我們欣賞別人優(yōu)點(diǎn)的過(guò)程，也是一個(gè)交流、學(xué)習、創(chuàng )新的過(guò)程；我們欣賞別人快樂(lè )、幸福的過(guò)程，也是分享、珍惜、擁有的過(guò)程。因此，虔誠地欣賞別人，自己會(huì )獲得更多。在欣賞別人的過(guò)程中，我正悄無(wú)聲息地輕松、愉快地成長(cháng)著(zhù)。
我欣賞我生活的環(huán)境，時(shí)時(shí)心沐著(zhù)陽(yáng)光。
我欣賞我的家，溫馨美滿(mǎn)，爸爸幽默大度，媽媽秀外慧中。我欣賞我的校園，和諧美麗，老師和藹可親，同學(xué)活潑友好。我還欣賞我的家鄉，景色如畫(huà)，自然風(fēng)光，四季怡人，建設發(fā)展，日新月異。
我更欣賞我生長(cháng)的時(shí)代，天天心存著(zhù)感恩。我生長(cháng)的時(shí)代，物質(zhì)豐富；我生長(cháng)的時(shí)代，和平安寧；我生長(cháng)的時(shí)代，科技發(fā)達；我生長(cháng)的時(shí)代，祖國繁榮，國力強大，前途光明。
用欣賞的眼光看世界，可以沐浴陽(yáng)光，心存感激。用欣賞的眼光看生活，就是在苦難中，人也會(huì )變得更堅強。司馬遷歷經(jīng)磨難，《史記》才流傳，曹雪芹陷入困頓，《紅樓夢(mèng)》才誕生�？嚯y是一方磨刀石，磨人的終歸消逝，被磨的一定會(huì )發(fā)光！
所以我們也要學(xué)會(huì )欣賞苦難，它可以使我的意志更堅強。激發(fā)起我的生命的潛能，去創(chuàng )造世界的奇跡。
因此，學(xué)會(huì )欣賞吧！
學(xué)會(huì )欣賞，我們才會(huì )品味生活，享受人生，主宰命運。
欣賞的作文2
黑白格子與粉紅夾心的相撞，單調色彩與斑馬條紋的混搭，在現今潮流社會(huì )中已不足為奇。外在的時(shí)尚仿佛逐漸代替了內在的高雅，成為了時(shí)代的主流，可歷史的經(jīng)驗告訴我們：永不褪色的一定是可貴的品質(zhì)和心靈的美麗。
悲慘音樂(lè )家貝多芬，生命注定痛苦，盡管失聾的生活艱難，但依然頑強堅持地與命運搏斗，最終譜寫(xiě)華麗的樂(lè )章《命運交響曲》；諾貝爾文學(xué)獎獲得者美國作家海明威，其作品自然精煉，對話(huà)極為簡(jiǎn)潔，他成功的秘決在于注重細節，精心錘煉詞句，使文章生動(dòng)傳神，為世人留下不朽的作品《老人與�！�；而偉大的物理學(xué)家牛頓，從小勤于思考，善于想象，積極探索，無(wú)論大事小事都堅持到底，最終提出經(jīng)典的力的三定律。這些成功的人看似平凡，甚至長(cháng)相難看，帶有殘疾，但他們內心頑強、細心，持之以恒，這些可貴的品質(zhì)使他們成為了名垂千古的偉人。這才是值得我們欣賞的地方。
在我們身邊，不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。生活在繁華都市中，我們的視野僅僅停留在表面的潮流與時(shí)尚，而忽視人的內心美麗。學(xué)會(huì )觀(guān)察，學(xué)會(huì )欣賞，美其實(shí)就在我們身邊�？茨墙ㄖ系墓と�，他們在炎炎烈日下辛勤工作，汗水一滴一滴拍打在磚瓦上，卻沒(méi)有一句怨言，依然勤勤懇懇地工作，他們的身上閃爍著(zhù)奉獻的美；街道上打掃衛生的清潔工，他們在灰塵中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋，皺紋漸漸爬上他們的臉頰，卻沒(méi)有一點(diǎn)哀愁，依然微笑地面對生活，他們的身上散發(fā)著(zhù)樂(lè )觀(guān)的美。這些平凡的人，普通的人，他們因心靈的美麗而偉大，這才是值得我們欣賞的地方。
春夏秋冬，年復一年，周而復始，季節的變化告訴我們歲月的流失；認真刻苦，勤于思考，善于想象，科學(xué)家們的精神告訴我們可貴的品質(zhì)；艱苦樸素，勤儉節約，樂(lè )于奉獻，普通人的生活告訴我們心靈的美麗。這一切都值得我們去欣賞。
身邊的事總在變，唯一不變的永久存在的一定值得人們去留意，去關(guān)注。無(wú)數的品質(zhì)等待著(zhù)我們去發(fā)現，無(wú)數的美好等待著(zhù)我們去創(chuàng )造。學(xué)會(huì )欣賞，欣賞他人的可貴品質(zhì)，我們也會(huì )慢慢學(xué)習到其中的內涵；學(xué)會(huì )欣賞，欣賞他人的美麗的心靈，我們也會(huì )漸漸感受到別樣的美好。正如高爾基說(shuō)的：“人類(lèi)在欣賞的過(guò)程中發(fā)現而學(xué)習，領(lǐng)悟而感知�！�
欣賞的作文3
阿三是個(gè)小男孩，自從爸爸送了他一個(gè)照相機后，他便迷上了攝影。
阿三個(gè)子不高，不胖不瘦，頭發(fā)活像個(gè)鳥(niǎo)窩，要是天上飛行的鳥(niǎo)看錯了的話(huà)，還真能在上面下蛋呢！所以他得了一個(gè)綽號，叫“喜鵲窩”。阿三的臉圓圓的，有著(zhù)一雙會(huì )欣賞的眼睛，櫻桃似的小嘴，挺著(zhù)不大不小的肚子，短短的腿�？瓷先テ涿膊粨P，可他會(huì )欣賞，懂得怎樣拍攝照片。
一天，他蹬著(zhù)自己攝影得的獎品——一輛嶄新的自行車(chē)，脖子上牢牢地掛著(zhù)相機，去一個(gè)地方欣賞風(fēng)光。騎了好一陣子，最后到了，他喘著(zhù)粗氣爬上一個(gè)山坡，眼前的風(fēng)光把他迷住了，這是哪兒呀？簡(jiǎn)直是仙境！
只見(jiàn)一個(gè)大水庫，湖面碧波蕩漾，美極了。為了更好地欣賞這兒的美景，阿三坐在大壩上，兩手托著(zhù)下巴，雙目注視著(zhù)前方，悠閑地蕩著(zhù)雙腿。那里的水很干凈，似乎直接就能喝，不像有些河里垃圾成堆，什么盒子、果皮、袋子都往里扔，把河變得真丑。再定眼一瞧，水面上蕩起了一圈圈的波紋，他明白，那是魚(yú)游動(dòng)時(shí)的音符。阿三拿起一塊小石頭砸到波紋旁，一條只比小拇指大一點(diǎn)的魚(yú)兒躍出水面，仿佛要給別人展示一下，劃了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，輕盈地落入水中。這時(shí)，有幾個(gè)小黑點(diǎn)游近了，哦！是一群野鴨，它們一會(huì )兒鉆進(jìn)水里捕食，一會(huì )兒露出水面嬉戲。放眼望去，水庫旁邊緊挨著(zhù)幾座山，倒映在水中，如桂林風(fēng)光一樣美。遠處冒著(zhù)縷縷炊煙，隱隱約約能夠看見(jiàn)房子的輪廓……
突然，下起了小雨，阿三回過(guò)神來(lái)，護好相機，阿三覺(jué)得雨中的水面也挺美的。這時(shí)他發(fā)現一個(gè)比他小的男孩蹦過(guò)來(lái)，在他媽媽的引導下，仔細地撿起地上的垃圾，阿三趕緊按動(dòng)快門(mén)，合著(zhù)水庫、山和山上那幾棵紅葉樹(shù)拍了下來(lái)，他覺(jué)得這是一幅最美的照片。
回學(xué)校的路上，他碰上了“死黨”：小綠和花榮，阿三迫不及待地給他們看他拍的照片。他們仔細欣賞，仔細品味，都覺(jué)得在這樣美的環(huán)境中，連一個(gè)小孩都明白愛(ài)護環(huán)境，這實(shí)在是一張很有好處的照片。
阿三把這張照片給很多人看了，也在學(xué)校的櫥窗里進(jìn)行了展覽。是呀！要想欣賞到更多美麗的風(fēng)光，就務(wù)必從小愛(ài)護環(huán)境。
欣賞的作文4
贊美是美德的影子。
欣賞別人，是一種氣度，一種發(fā)現，一種理解，一種智慧，一種境界。
欣賞有如一株仙人掌，有人看到它那屹立不倒、堅韌不拔的身軀，而有人看到的卻是那滿(mǎn)身尖銳的刺；仰望同一片天空，有人看到的是朵朵烏云，而有人期待的是那烏云后的太陽(yáng)。
學(xué)會(huì )欣賞，就像在雨中等待彩虹的人；在雪里等待開(kāi)花的人；在夜里等待朝陽(yáng)的人。他們所感受到的是那一瞬的喜悅與美好。
學(xué)會(huì )欣賞風(fēng)景，你會(huì )發(fā)現那僅僅一株小花小草也是美的；學(xué)會(huì )欣賞建筑，你會(huì )發(fā)現它不僅僅是宏偉瑰麗；學(xué)會(huì )欣賞文化，你會(huì )發(fā)現它其中不僅僅是風(fēng)俗更是一種精髓；學(xué)會(huì )欣賞他人，你會(huì )發(fā)現他們的閃光之處。
羅丹曾說(shuō)過(guò)“：生活中并不缺少美，而是缺少了發(fā)現美的眼睛�！敝挥卸眯蕾p的眼睛才能發(fā)現美。懂得欣賞的人是幸福的，在他們的眼中，世界是美好的，他們能發(fā)現身邊的美，能體會(huì )身邊的美好。而對于只能看到別人缺點(diǎn)對別人指手畫(huà)腳的刻薄之人，他的世界就如生活在黑白電視里一樣，沒(méi)有任何色彩，還會(huì )不時(shí)閃現雪花仿佛轉瞬即逝。
人們常用“伯樂(lè )與千里馬”的故事來(lái)闡釋善于欣賞人才的問(wèn)題。然而，談得上欣賞的卻又是一回事。人才常有，發(fā)現人才的人也常有，但真正懂得欣賞的卻極少。欣賞是一種發(fā)自肺腑，源自靈魂的感覺(jué)，是心與心的交流，是“士為知己者死”的動(dòng)力，絕非阿諛?lè )畛兴芗暗��！蛾套邮钩返墓适伦屛叶昧恕伴偕茨蟿t為桔，生于淮北則為枳”的道理，明白“土壤”對人成長(cháng)進(jìn)步的作用，也使我明白待人處事不可戴“有色眼鏡”，有時(shí)換個(gè)角度，也許另有一番景象。
欣賞自己只是孤芳自賞，欣賞他人才是慧眼識英雄。惟有“贈人玫瑰，手有余香”的胸襟，才能真正學(xué)會(huì )欣賞他人。
欣賞是一縷縷和煦的春風(fēng)，染綠叢林峻嶺，溫暖蕓蕓眾生；欣賞是一束束明媚的陽(yáng)光，光照萬(wàn)物生長(cháng)，更新人間萬(wàn)象；欣賞是一汪汪清甜的甘泉，滋潤五臟六腑，澆灌人生希望。
學(xué)會(huì )去欣賞他人，你會(huì )發(fā)現世界不再是死氣沉沉，不再是烏云蔽天，不再是冷漠孤寂。當你學(xué)會(huì )欣賞他人，你會(huì )發(fā)現世界每一天都是笑臉。
贊美是美德的影子。
欣賞的作文5
看到欣賞這個(gè)詞時(shí)，我不禁想起了一位老師以貌取人的景象。
有一年，我在學(xué)校報到時(shí)。那位老師也就是您用瞧不起人的目光看著(zhù)我說(shuō)：“個(gè)子那么矮，學(xué)習成績(jì)不用說(shuō)，一定很差�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我十分憤憤不平。心想：“老師，您怎么可以以貌取人了，要知道上學(xué)期全年級第二名就是我了，而且還曾經(jīng)一舉奪得過(guò)數學(xué)竟學(xué)竟賽第一名了，您怎么能這樣對待您的學(xué)生呢；即使我是一位差生，您也應該用欣賞的目光去看著(zhù)他，讓他有自信，讓您 有信心呀！”看到您那個(gè)情景，我便心中默默地對自己說(shuō)：“不要放棄，用行動(dòng)證明自己是有用的�！�
轉眼間，來(lái)臨了一場(chǎng)考試。雖然是十分緊張，但想起自己以前克服了多少困難，花了多少心血來(lái)學(xué)習，我又精神百倍，信心十足的考試了。
見(jiàn)到了試題并不太難，我以疾風(fēng)般的速度做完了試卷，并且全班第一個(gè)交卷。
一天，兩天過(guò)去了。聽(tīng)到你說(shuō)試卷改出來(lái)后，我欣喜萬(wàn)分，準備做好大展拳腳的機會(huì )了。龐聰86分，王小剛92分，肖武98分。聽(tīng)到自己有98分，我一蹦三尺高的歡呼�？赡鷧s不報分了，立刻叫我去您的辦公室。欣喜萬(wàn)分的我以為您是來(lái)表?yè)P我的�？傻搅宿k公室我才知道您是來(lái)盤(pán)問(wèn)我的，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我是不是偷看了別人的；一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我是否撒謊了。雖然我向您保證，絕對沒(méi)有�？赡�弄得我無(wú)地自容才放我回家。
聽(tīng)您這樣說(shuō)，很少哭的我竟然也哭了。但我一想我準備時(shí)，我又打起精神，努力起來(lái)。
終于，又到了期中考試，我想在這次考試中大展身手，因為有很多老師來(lái)監考，我不可能偷看。
考試成績(jì)又出來(lái)了，我是滿(mǎn)分。您和許多教師都用欣賞的目光望著(zhù)我。當其它老師夸我時(shí)，您又說(shuō)：“是呀，是呀，他原來(lái)就是很優(yōu)秀嗎�！甭�(tīng)到您這句話(huà)，我再一次的無(wú)地自容。難道您忘了您以前是怎樣對我嗎？那個(gè)差生現在被您說(shuō)成了一位好學(xué)生，難道您愿意做一位兩面派的人嗎？難道這就是您的作風(fēng)嗎？我不相信竟然有您這樣的老師，一會(huì )兒對人不好，一會(huì )又變得對人那么好。這樣的您會(huì )當好老師嗎？
直到現在，您的學(xué)生肖武還因為你的行為如感到不理解。
欣賞的作文6
“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！比绻銦o(wú)心留意，就會(huì )錯過(guò)許多美景。
體育課上的八百，一千米跑后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都氣喘吁吁，歪七扭八地倒在地上。我渾身發(fā)軟，嘴里呼出的氣帶著(zhù)血味。我向后一靠頭，突然感覺(jué)碰上了一塊堅硬的東西。一轉頭，發(fā)現是一塊堅硬的黑色石板，上面刻滿(mǎn)了密密麻麻的正楷《蘭亭集序》。
我掙扎著(zhù)站起來(lái)，將頭靠在涼絲絲的黑色石塊上，仔細看著(zhù)《蘭亭集序》的內容。這些方方正正的楷書(shū)似乎在王羲之的筆下變得活靈活現，每一筆橫豎撇捺都帶著(zhù)靈氣，字里行間透露著(zhù)閑適與快活。即使不讀文章內容，我好像也能聞到一千多年前美酒的香醇和青草的芬芳，也能看到東晉的文人雅士們懶洋洋地臥在草地上，從河里撈起漂浮的酒杯，一飲而盡。
抬起頭來(lái)，一眼望去，操場(chǎng)邊緣的墻壁上，每一段都有名家書(shū)法的石刻拓印。從甲骨文到鄭板橋的字畫(huà)，從工工整整的李斯小篆到洋洋灑灑的懷素草書(shū)，從范仲淹《岳陽(yáng)樓記》到顏真卿《祭侄文稿》這些看似枯燥無(wú)味的黑色石板，可謂是真正凝聚了中國幾千年來(lái)的書(shū)法文化！以前不論是體育課上，還是只是匆匆經(jīng)過(guò)，都從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)它們，只當是墻壁的一部分。沒(méi)想到這些沉默的石板身上所攜帶的，才是這座操場(chǎng)上最珍貴的東西。
同學(xué)們仍在休息，或追逐嬉戲�；蛘f(shuō)說(shuō)笑笑�？蓻](méi)有一個(gè)人用正眼瞧過(guò)這些石板，有的只是無(wú)心的一瞥。沒(méi)有人愿意打開(kāi)自己的心靈，與來(lái)自古代的優(yōu)美靈魂對話(huà)，與它們發(fā)出共鳴。
不知道這些石板已經(jīng)孤獨了多久，他們身上承載的，那些更有價(jià)值的東西寂寞了多久。
我起身離去，心上又多了一份美麗，突然又想起“深谷幽蘭，不以無(wú)人而不芳”，或許，這些穿越千年的文化也并不寂寞，只是在等待著(zhù)如我一樣欣賞他們的人吧。
欣賞的作文7
欣賞，這個(gè)詞雖然只由簡(jiǎn)單的兩個(gè)字組成，但每一個(gè)人都能做到，不論貧窮、富貴，都有欣賞的權利。然而，真正的欣賞，是不能停留在表面的。
記得這學(xué)期的一節音樂(lè )課上，楊老師讓我們欣賞了一首歌，歌名叫做《小情歌》，我們聽(tīng)了兩種不同音色的。一種是接近女聲的音色，另一種是男聲的音色。大家聽(tīng)了后都說(shuō)前者唱的太難聽(tīng)了，還是男聲音色《小情歌》好聽(tīng)。突然有人悄悄說(shuō)了一句：“男聲音色的《小情歌》不是原唱�！薄安皇窃衷趺戳�，可是唱得很好聽(tīng)啊。所以說(shuō)，你們要學(xué)會(huì )欣賞，比如你們說(shuō)想聽(tīng)《江南styie》，雖然最近這首歌很火，但也沒(méi)有多好聽(tīng)，頂多是上面的騎馬舞好看嘛。所以說(shuō)你們要學(xué)會(huì )欣賞�！�
老師說(shuō)的沒(méi)錯，真正的欣賞，不在于它的潮流、時(shí)尚，也不在于它是不是原版，關(guān)鍵在于它的與眾不同的美，在我們的生活中，有的人為了追求時(shí)尚，便因此埋沒(méi)了自己天真、可愛(ài)的天性，什么染發(fā)、穿奇裝異服的比比皆是。這是對自己的埋沒(méi)，并不是真正地欣賞自己。
文章《梅香》中有這樣的記載，富人雖然在花園種了幾十年的梅花，卻只見(jiàn)其形，不曾聞其味。這不是很好地體現了“好的物質(zhì)條件不一定能使人成為有品位的人�！薄澳苈劦矫废愕钠蜇ひ彩歉挥械娜��！边@兩句話(huà)嗎？我想如何讓自己成為一個(gè)會(huì )欣賞的人那才是值得我們深思的話(huà)題。
欣賞一件事物，領(lǐng)略其中的趣味。誰(shuí)說(shuō)一定要用視覺(jué)來(lái)感受呢？除了視覺(jué)，我們還可以用觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，用心來(lái)感受……比如說(shuō)說(shuō)海倫·凱勒，雖然看不見(jiàn)，但他能用觸覺(jué)就能發(fā)現許多有趣的東西：銀杏的細皮、樹(shù)葉的形狀、小溪的清涼……這也能感到春夏秋冬的不同，而這些，不正是在海倫·凱勒的痕跡，是指尖的觸動(dòng)，使他能欣賞這美好的世界。
欣賞，是不應該停留在表面的世界，而更應該體現在人的內心深處，就像一個(gè)人，人美不如心美。
欣賞的作文8
每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )欣賞，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。雖然我們沒(méi)有別人那樣漂亮，但是我們很可愛(ài)，我們沒(méi)有別人那樣聰明，但是我們有上進(jìn)心，能持之以恒。
大樹(shù)為小草遮擋夏日的太陽(yáng)；雨水滋潤花兒；河水讓魚(yú)兒有一個(gè)潔凈美麗的家園；太陽(yáng)溫暖我們。這些都值得我們去欣賞，欣賞他們的奉獻，欣賞他們的無(wú)私。一棵小草是那么的不起眼，可它卻點(diǎn)綴著(zhù)大地；一棵老榆樹(shù)昂著(zhù)頭，為人們擋住烈日的暴曬，它身上布滿(mǎn) 了皺紋，無(wú)論太陽(yáng)是多么的毒辣，它都巍然挺立；一棵花兒凋謝了的桃樹(shù)，沒(méi)有往日的艷麗芬芳，可是他能結出甜美的果實(shí)。萬(wàn)事萬(wàn)物都有付出，我們應當欣賞他們的勞動(dòng)成果。
欣賞，不只是說(shuō)說(shuō)而已，要懂得欣賞，要知道欣賞。每樣事物都有它存在的意義，我們都應該欣賞�？墒�，知道嗎？我們欣賞的不只是美景、作品、音樂(lè )、美圖……很多的事物都能欣賞。
有一位老爺爺，他兒子、媳婦都到外地打工去了，留下一個(gè)七歲的孫子和他一起過(guò)日子�？删褪沁@小小的孫子，在家里幫助爺爺干活，做事情是井井有條。爺爺在田間干活累了回家，馬上能吃到孫子煮的飯菜。孩子雖小，但是很孝順，知道爺爺辛苦。小孫子的這份孝心值得我們欣賞，值得我們學(xué)習，認真的欣賞這份孝心吧。
老師為我們付出默默無(wú)聞，寒冷的冬夜，老師忍著(zhù)嚴寒為我們批改作業(yè)；寒冬，母親用凍僵的手為我們織毛衣；父親累了一天回家，還不忘記關(guān)心我們的成績(jì)，鼓勵我們努力讀書(shū)，報效祖國。我們也應當欣賞老師和家長(cháng)。欣賞他們?yōu)槲覀兊母冻觥?/p>
我們也應該欣賞我們自己。老師夸獎我們，我們應該謙虛，更加努力；與朋友相處時(shí)，我們應該真誠，如果和朋友鬧矛盾時(shí)，我們應該謙讓?zhuān)灰锝镉嬢^；與家長(cháng)發(fā)生爭執時(shí)，我們應該學(xué)會(huì )禮讓。面對困難時(shí)，我們應該勇敢；別人有困難時(shí)，我們竭盡全力的幫助別人，這就是助人為樂(lè )。所以我們有很多的優(yōu)點(diǎn)，我們也要欣賞自己的謙虛、努力、真誠，欣賞自己的禮讓和勇敢，還有助人為樂(lè )。
讓我們學(xué)會(huì )欣賞吧，學(xué)會(huì )欣賞使我們能夠體會(huì )生活的多姿多彩，品味人生的酸甜，能欣賞到不一樣的大自然，不一樣是世界。
讓我們一起學(xué)會(huì )欣賞。
欣賞的作文9
其實(shí)你知道嗎？學(xué)會(huì )欣賞也是一種社會(huì )生活技能。
或許你會(huì )問(wèn)我為什么它是一種生活技能？我的回答是：因為只有你學(xué)會(huì )了欣賞，學(xué)會(huì )欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，才能讓你與他人相處得很好，才能讓你擁有很強的交社能力，才能使你所到之處不會(huì )碰壁。
學(xué)會(huì )欣賞，欣賞的力量是偉大的。它可以使自卑者找回自信，使失敗者走向成功，可以化對手為朋友。欣賞，也是一種優(yōu)雅從容的舉止。學(xué)會(huì )欣賞，欣賞你的朋友，欣賞你的對手，就像欣賞早晨陽(yáng)光下的花朵那樣。就如孔子所說(shuō)“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內省也�！庇腥秉c(diǎn)的人也要學(xué)要學(xué)會(huì )欣賞他們，要對照著(zhù)他們反省自已的缺點(diǎn)，還要學(xué)會(huì )將缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，并完善自已本身的優(yōu)點(diǎn)。
在日常生活中，我們往往會(huì )遇到一些不順心的事或覺(jué)得看不順眼的人。那我們就應該從各個(gè)角度看事情，不同方面來(lái)了解這個(gè)人，也就是說(shuō)要學(xué)會(huì )所學(xué)，換個(gè)角度看問(wèn)題。
或許，你會(huì )說(shuō)：“我會(huì )欣賞花的嬌艷，樹(shù)的雄壯，會(huì )欣賞自然景觀(guān)的美，可不知道怎樣去欣賞別人�！毙蕾p他人，要發(fā)自?xún)刃牡厝ジ惺��？赡苣愕谝谎垡?jiàn)到一個(gè)人，他給你的感覺(jué)是囂張，是霸道，你就對他產(chǎn)生了厭惡，你就不想再接觸，但如果你學(xué)會(huì )了欣賞，欣賞他的囂張，霸道的表面下對人的友好，對朋友的義氣。你也就會(huì )重新認識他，改觀(guān)對他的看法，所謂“人之初，性本善”，也就是這個(gè)道理吧！如果學(xué)會(huì )了欣賞別人，也就是化一個(gè)敵人為一個(gè)朋友，在你煩惱時(shí)，多一份力量為你分擔煩惱。正所謂多一個(gè)朋友比多一個(gè)敵人好。
學(xué)會(huì )欣賞，欣賞他人的成功，并將它作為自已前進(jìn)的目標，以此來(lái)激勵自已。這樣既能贏(yíng)得他人對你的贊賞，又能從欣賞他人中得到啟示。
欣賞，一個(gè)普遍的詞，千萬(wàn)的人都熟稔地把它掛在嘴邊，但是有多少人能這個(gè)能力？從現在開(kāi)始吧。朋友，讓自已在欣賞萬(wàn)物中得到屬于自已的快樂(lè )，汲取真正的技能。
或許，你會(huì )認為擁有欣賞這種技能沒(méi)什么用處，但是如果你認真地去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現欣賞的力量是無(wú)處不在的。
所以說(shuō)學(xué)會(huì )欣賞也是一種生活技能，并且能讓你感受到在欣賞的世界中，到處都充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)愛(ài)。讓我們學(xué)會(huì )欣賞吧！在欣賞中健康，快樂(lè )地成長(cháng)。
欣賞的作文10
所謂欣賞，就是指人們用審美的心理、用審美的眼光，對客體景物進(jìn)行細致入神的觀(guān)賞和體味。欣賞能使人產(chǎn)生一種輕松、愉快的滿(mǎn)足感；欣賞能使人的心靈在不知不覺(jué)中得到凈化與調適；欣賞能使人開(kāi)闊視野，充實(shí)生活并增添生活情趣。
正因為梵高懂得欣賞，所以才能在別人看來(lái)平淡無(wú)奇的向日葵中，將其刻畫(huà)得如火一般妖艷奪目；正因為歐陽(yáng)修懂得了賞林壑之美、宴酣之歡、山水之樂(lè )，所以才得“醉翁”之美稱(chēng)；正因為藝術(shù)家們懂得了欣賞那微微一笑的蒙娜麗莎，所以才能將其成為無(wú)價(jià)之寶，為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神秘的面紗。
我欣賞東坡，欣賞他的才高八斗，欣賞他因烏臺詩(shī)案被貶謫異地，仍樂(lè )觀(guān)豁達的精神，欣賞他“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬”的從容。我欣賞韓信，雖遭胯下之辱但心寬似海，功成名就后，不但沒(méi)有找當年欺辱他的人報仇，反而以美食佳肴相待，欣賞他比天空更寬廣的胸懷。
若是學(xué)會(huì )了欣賞，便不會(huì )有“馮唐易老，李廣難封”的感嘆；
若是學(xué)會(huì )了欣賞，便不會(huì )有“屈原含淚投汨羅江”的悲��；
若是學(xué)會(huì )了欣賞，便不會(huì )有“長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”的悲鳴。
欣賞是一種本色，它不需要任何形式的包裝，任何矯揉造作和附庸風(fēng)雅都將是鏡花水月曇花一現。真正的欣賞是一種對人性最美好的追求和渴望。學(xué)會(huì )欣賞，欣賞的并不是外表的美麗，它更是一種由內向外流露出的氣質(zhì)和神韻，它是真善美光芒的閃耀。
生活中常常有人抱怨自己缺憾多，不能像別人一樣擁有成功的喜悅。其實(shí)，每個(gè)人都會(huì )有缺陷，就象被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，有的人缺陷比較大，正是因為上帝特別喜歡他的芬芳。因此，我們不必在乎命運的安排，只要把握生命，就能扼住命運的喉嚨，主宰自己的命運。正如缺陷，只要我們學(xué)會(huì )欣賞，我們就不會(huì )沮喪，因為我們正是那上帝特別喜愛(ài)的蘋(píng)果。
學(xué)會(huì )欣賞，就是在找不到輝煌的終點(diǎn)時(shí)，依然能欣賞到起點(diǎn)的期盼；學(xué)會(huì )欣賞，就是在達不到生命的頂峰時(shí)，仍然能感受到攀登的激情。學(xué)會(huì )欣賞，就是不沉淪于昨日的失敗和挫折，而是從失敗的陰影中走出一條成功之路；學(xué)會(huì )欣賞就是在錯過(guò)花季后，還能從繽紛落英里感受到果實(shí)的甘甜。
欣賞的作文11
懂得欣賞是一種快樂(lè )，學(xué)會(huì )欣賞是一種品味，應用欣賞是一種發(fā)現。
在我們繽紛多彩的生活中，有很多值得我們欣賞的東西，例如：欣賞成功、欣賞失敗、欣賞放棄。然而，我們總是缺少那雙明亮的雙眼，放眼去看，其實(shí)有太多東西等著(zhù)我們去發(fā)現，去體會(huì )，有太多的事情需要我們去欣賞，欣賞成功，每當取得勝利，獲得喜悅時(shí)，在你的心中都會(huì )涌現出激動(dòng)的浪潮，是��！成功是一個(gè)我們值得分享喜悅和快樂(lè )的時(shí)候。每當你做一件事，成功之后，并不意味著(zhù)它已經(jīng)結束，因為我們的不停地走著(zhù)，然而，當你放下一切的一切去欣賞成功時(shí)，卻發(fā)現新的挑戰、新的任務(wù)又來(lái)了，是又一件挑戰和任的開(kāi)始，你又會(huì )不驚的發(fā)現，成功是無(wú)止境的，一次次的成功，才會(huì )有你前進(jìn)的動(dòng)力，它只是催促你前進(jìn)的號角，不過(guò)，正因為有了成功，才有了許多成就，因為有了許多成功，才會(huì )給我們帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力和無(wú)限的喜悅。
失敗，聽(tīng)起來(lái)給人的感覺(jué)很不好，但畢竟失敗是成功之母，所以并沒(méi)有什么，如果不是一次次的失敗，居里夫人怎么能夠提取鐳；如果沒(méi)有一次次的失敗，科學(xué)家們怎么能夠研究和發(fā)現出更多的東西，如果沒(méi)有失敗，它又怎能成為成功之母呢？其實(shí)每當我們失敗時(shí)，并不應該是氣餒，而是應該去欣賞它，因為正是有了失敗，才讓你明白了你還有那些不足，才讓你明白了你還需了解的地方。
生活中，我們需要學(xué)習知識，我以前有一個(gè)目標，我便朝向它去奮斗，但卻沒(méi)有達到這個(gè)目標，這時(shí)，我學(xué)會(huì )了放棄，降低了自己的目標，然而達到了，我然后又一點(diǎn)點(diǎn)增加自己的目標，通過(guò)自己的努力，我達到了自已的最終目標，當我們用一雙平常的眼睛去看帶放棄，放棄也許就什么都沒(méi)有了，而我們換種方式，當我們用欣賞的眼光去看待時(shí)，你才會(huì )發(fā)現放棄也是一種把握成功的機會(huì )，其實(shí)，放棄并不是那么悲涼，反倒使我了解許多，擁有許多。
欣賞是欣賞的觀(guān)賞，觀(guān)賞生活中的成功，觀(guān)賞生活中的酸甜苦辣。
欣賞是用新的眼光去觀(guān)賞，觀(guān)賞你生活中的種種經(jīng)歷。
欣賞是用我們的心靈去體會(huì )，去感受。因此，在我們的生活中，我們應該用欣賞的眼光去看待我們身邊的事物。
欣賞的作文12
這是個(gè)日新月異的社會(huì )，所有人都匆匆忙忙地為生活、夢(mèng)想抑或是毫無(wú)目的地四處奔波、忙碌。如果太過(guò)放松，便會(huì )被判出局，但也不用過(guò)度緊張，在適當放松的時(shí)候學(xué)會(huì )欣賞吧！這樣才會(huì )發(fā)現這個(gè)世界如此美麗。
如果你學(xué)會(huì )欣賞。當太陽(yáng)射出第一縷光時(shí)，你會(huì )發(fā)現他在和塵埃相戀。塵埃是一個(gè)極其害羞的灰姑娘，她不敢向陽(yáng)光大膽地表露愛(ài)意，只得害羞地紅著(zhù)臉在陽(yáng)光下，一個(gè)人靜靜地跳舞�？�，她邁著(zhù)輕盈的腳步，提著(zhù)灰色的裙擺，在空中飛旋，忽上忽下，忽左忽右，若隱若現。她的舞姿多么美妙��！像一幅會(huì )動(dòng)的名畫(huà)，讓人流連其間，久久不能自拔。
風(fēng)兒看見(jiàn)了她的舞，不自覺(jué)地奏起了樂(lè )。它吹響樹(shù)葉，發(fā)出“颯颯”響聲；它推動(dòng)泉水，發(fā)出“叮咚”響聲；它穿越草原，發(fā)出“呼呼”響聲。風(fēng)兒奏起大自然的樂(lè )章，為塵埃伴奏。它又吹起落葉為塵埃伴舞，枯黃的落葉隨風(fēng)而動(dòng)，跟著(zhù)塵埃的腳步，和著(zhù)自然的樂(lè )章。
枝頭的鳥(niǎo)兒看懂了她的舞，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，被她的舞蹈所折服，被她的愛(ài)所感動(dòng)，但也為她的懦弱而悲傷。所以，它要把塵埃的故事告訴所有人。平靜的湖水聽(tīng)了她的故事，感動(dòng)得泛起陣陣漣漪，像一道道美人皺起的眉；深綠的小草聽(tīng)了她的故事，難過(guò)得漸漸變得枯黃，像風(fēng)燭殘年的老人；嬌嫩的花朵聽(tīng)了她的故事，難過(guò)得低下小腦袋，像剛做了錯事的孩子；潔白的云朵聽(tīng)了她的故事，難過(guò)得變成朵朵黑云，像是誰(shuí)不小心打翻了墨瓶染黑了云朵；藍得不帶一絲憂(yōu)郁的天空聽(tīng)了她的故事，感動(dòng)得落下顆顆淚珠，像斷了線(xiàn)的珍珠不住地往下掉。我想，那陽(yáng)光也一定明白了塵埃對他的愛(ài)意，不然，怎么會(huì )變得越發(fā)溫暖了？但他們注定是一對相交線(xiàn)，雖然相交過(guò)，卻只會(huì )漸行漸遠。
夜幕降臨，淡淡的月光灑落，投射出一片斑駁的影子。在那個(gè)無(wú)人的角落，昏暗的路燈下，塵埃仍舊一個(gè)跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈�？蛇@次不同了，她是為祭奠她那還未開(kāi)始便結束了的愛(ài)情。風(fēng)也仍舊為她伴奏，只是帶著(zhù)些許憂(yōu)愁……
學(xué)會(huì )欣賞，才會(huì )發(fā)現這美麗的故事；學(xué)會(huì )欣賞，才會(huì )明白這世界的美；學(xué)會(huì )欣賞，才會(huì )感受到你身邊的愛(ài)！
欣賞的作文13
秋天的田野總是一片金黃，放眼望去，金光閃閃的隨風(fēng)搖擺，還散發(fā)著(zhù)陣陣誘人的稻草香。落葉堆積起來(lái)，像軟軟的床，舒服溫暖。
不要說(shuō)楓江滿(mǎn)天盡是離人眼中血。這樣傷愁的詩(shī)句，也不要說(shuō)月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠。這樣蕭瑟孤寂的悲涼，秋日也可以是如詩(shī)如畫(huà)，美不勝收的。山坡上的菊花五顏六色，像一幅縫著(zhù)的十字繡，精美細致，這才是秋天的模樣。
我走過(guò)河邊，一大片一大片的蘆葦，映入我的眼簾，細長(cháng)彎曲的桿子十分瘦弱渺小，好像要倒下去再也扶不起來(lái)了，第一眼看，便覺(jué)得他極丑，那暗淡的灰色把天空都映襯得灰蒙蒙的，他能用來(lái)干什么？連農家燒菜都不會(huì )考慮它生火。這孤僻冷寂的風(fēng)吹的我都緊緊裹著(zhù)大衣，而它就跟扎在河水里，由風(fēng)控制擺的一點(diǎn)節奏感都沒(méi)有，我一撇頭準備走了。
忽然一聲叫聲傳來(lái)，是白鶴，驚奇的又佇足觀(guān)看，白鶴在灰色蘆桿的晃動(dòng)下，隱隱約約，若隱若現，涼風(fēng)煞起，蘆葦桿上的.蘆花揚揚灑灑，像漫天的雪花迷人壯美，像蒲公英帶著(zhù)希望努力前行，像螢火蟲(chóng)有動(dòng)人的光亮閃爍在整個(gè)蘆葦蕩里。白鶴悠久的旋律，蘆花優(yōu)美地飄灑這不莫過(guò)于秋的靈性，美的蔓延。
蘆葦雖細弱，像唯唯諾諾，纖細可人的好，但它潔身自好，堅強隱忍，在凜冽晚秋的寒風(fēng)中，更加有豐腴極致的美。它白色柔弱的花朵是無(wú)盡的希望，寒風(fēng)是她輕巧的贊歌。似的，他不如菊花那五彩繽紛，炫彩如畫(huà)，可是菊花哪有蘆花那般自強不息，潔身自好呢？
學(xué)會(huì )欣賞，蘆花的美是尋常，沉默的，只有擁有追求美的眼睛和心靈，才能在大千世界中尋找到不一樣的美，不一樣的感動(dòng)。
秋風(fēng)徐徐，蘆花揚灑，白鶴高歌，如詩(shī)如畫(huà)。一切美都盡收眼底了吧！秋天的蘆葦蕩像一首交響曲，扣人心弦。只是像我一樣能觀(guān)察這樣細微的美得人還有多少呢？我是獨自一個(gè)人嗎？
蘆葦花飄蕩是美，著(zhù)看美麗的蘆花的人也應該是灑脫，柔美的吧！
欣賞的作文14
山川河流是萬(wàn)物生長(cháng)的地方，它們的一切是多么的完美，但因為人們的自私心，使它們變得骯臟不堪、臭味熏天，這是多么的可恥��！
還記得那次去烽火臺游玩，眼前的景色讓我大吃一驚，烽火臺旁遍野叢生，一朵朵小野花毫無(wú)顧忌的吸收著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，讓自己變得絢麗多姿，成為幾百平方米地里最奪目的一個(gè)；雄偉的烽火臺屹立在松柏山巔，像每位勇士一樣，堅定著(zhù)同一個(gè)信念——保家衛國；每當看到烽火臺里那些躲避洞，就仿佛看見(jiàn)了一位位英勇無(wú)畏的戰士的身影，那樣的堅定、毫無(wú)畏懼感的精神讓我深感佩服！烽火臺光是這幾點(diǎn)就已經(jīng)讓我十分驚訝了，因為烽火臺不但外表美而且內在還蘊含了許多“故人”的精神，它就是我們福建的驕傲！
衙口的大海也是一樣，藍藍的大海茫無(wú)邊際，清清的海水清得沒(méi)有一絲污垢，讓人看了更加聯(lián)想翩翩；幾只輕巧的海燕在大海的藍空上自由的飛翔，更加點(diǎn)綴了大海的美與自然！風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，仿佛不想把陶醉在美麗海景中的萬(wàn)物喚醒；風(fēng)同時(shí)也慢慢的回蕩在大海的邊緣，仿佛不想這么快就離開(kāi)海的懷抱。我，就這樣靜靜的坐在金黃的沙灘上，讓海風(fēng)盡情地吹打著(zhù)，依然陶醉在這片海景里�？僧斣趤�(lái)到那雄偉的烽火臺旁，我又一次“驚呆”了，那里的花謝了；那里的游客少了；那里面的躲避洞里的垃圾讓我忍無(wú)可忍；那里的渾濁空氣讓我想迅速逃離這“骯臟的垃圾場(chǎng)”，一刻也不能久留。
又一次來(lái)到衙口的大海，成群的海燕不再出現；清清的海水變成“垃圾們”的“游樂(lè )園”。這一切的一切都讓我替人類(lèi)感到羞恥、無(wú)地自容，我大聲在心中吶喊：為什么會(huì )這樣，人類(lèi)為什么要這樣對待它們，原以為“萬(wàn)頃的顫動(dòng)——深黑的島邊，月兒上來(lái)了，生之源，死之所！”，沒(méi)想到是這樣的，哎！自私自利就是人類(lèi)萬(wàn)劫不復的災難，把一切原本完美的東西活生生的消滅了，感受不到自然帶給我們的樂(lè )趣，無(wú)法看到美麗的景色，難道這就是他們想要的嗎？不，人類(lèi)本因是善良、純真的，只是控制不住自己罷了，就因這樣，我們更就應學(xué)會(huì )控制自己，學(xué)會(huì )欣賞美，珍惜美！
欣賞的作文15
欣賞，如品位一杯清香的濃茶；如品位一杯甘醇的美酒；如吟誦一首押韻的小詩(shī)；如咀嚼一顆甜美的糖果。而我喜歡欣賞大自然的美，尤其是雨。讓我們一起懷著(zhù)愉快心情，欣賞身邊的雨吧。
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”我喜歡雨。初春的雨，沒(méi)有風(fēng)的伴隨，沒(méi)有雷的吆喝，也沒(méi)有閃電的照耀。雨只是悄悄地。靜靜地。默默地下著(zhù)。雨帶著(zhù)冬的音訊，也帶來(lái)春的初次問(wèn)候。春雨滲透了大地，滋潤著(zhù)萬(wàn)物。勞作的人們在春雨中，總是那么從容不迫，那么怡然自得。那如絹絲，秀發(fā)一樣的雨拂面而來(lái)，輕撫著(zhù)人們，讓人們如此的銷(xiāo)魂。讓人們全身心的體會(huì )春雨的溫柔，多情。
夏天的雨，是最猛烈的，常常在人們的企盼中及時(shí)趕來(lái)。夏雨來(lái)去匆匆，卻能給大地萬(wàn)物降溫，為人們驅趕炎熱。每當像豆粒大的雨珠，“啪啪啪啪”的掉落下來(lái)時(shí)，我卻喜歡在雨中玩，讓雨從我的頭到腳淋下。這時(shí)，我感到十分的快樂(lè )。雨后，更是出奇的美，眼前的世界變得清朗。天邊一道彩虹懸掛在高空。惟獨這夏天的雨才能創(chuàng )就得美麗。夏雨是及時(shí)的，熱烈的。
秋天的雨，是最纏綿的。常常在人們的抱怨聲中不舍的離去。清早，雨停了。我來(lái)到學(xué)校，站在那棵大樹(shù)下，那雨后的樹(shù)葉上，還懸掛著(zhù)顆顆晶瑩的雨珠，玲瓏剔透。一陣風(fēng)吹來(lái)，便從樹(shù)上瑟瑟落下，落在小草上，地上。落在我的臉頰上，帶著(zhù)幾絲清涼，滑過(guò)我的臉。傍晚，又下雨了。透過(guò)雨簾，一排排的路燈好似隔著(zhù)一層輕紗，薄霧似的。發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，顯得那么朦朧，好似一幅畫(huà)。秋雨綿長(cháng)卻富有詩(shī)情畫(huà)意。
冬天的雨，在人們的害怕和畏懼中尷尬來(lái)臨——帶著(zhù)寒冷和刺骨的風(fēng)。冬雨帶著(zhù)幾分憂(yōu)愁，聽(tīng)慣了秋雨哀怨的旋律，再傾聽(tīng)冬雨的竊竊私語(yǔ)。如同聽(tīng)一首動(dòng)聽(tīng)的歌，別有一番滋味。冬天的雨，是雪的好伙伴，好姐妹，她們結伴而來(lái)。冬雨的聲音是那么清晰，面龐是那么晶瑩，冬雨是那么富有感染力。冬雨是雪的知己，魂魄，冰的精靈。冬天的雨深沉而凝重。
雨為人們創(chuàng )造幸福，它滋潤著(zhù)萬(wàn)物。不求擁有鮮花的姹紫嫣紅；不求擁有水的碧波蕩漾。只求世界萬(wàn)物充滿(mǎn)生機，讓花兒芳香四溢，讓鳥(niǎo)兒低吟高唱，讓人們能快樂(lè )，健康地成長(cháng)。學(xué)會(huì )欣賞，你身邊的萬(wàn)物是那么美好，那么有情有義。
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