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（精華）信任的作文10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的信任的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
信任的作文 篇1
每次女兒做完家庭作業(yè)，都會(huì )主動(dòng)的讓媽媽檢查作業(yè)，剛開(kāi)始，我覺(jué)得挺好，及時(shí)了解了女兒的學(xué)習狀況，哪些學(xué)得不太扎實(shí)，可以及時(shí)查漏補缺。
可是漸漸地我發(fā)現了問(wèn)題，每次女兒做完作業(yè)，就把本子遞給我說(shuō)：“媽媽?zhuān)鳂I(yè)寫(xiě)完了，你檢查吧�！蔽矣X(jué)得女兒完全把檢查作業(yè)的事當成是我的事啦，而不是自己的事情。我開(kāi)始意識到問(wèn)題的嚴重性，如果我還是一如既往地幫她檢查，很可能就會(huì )養成一種依賴(lài)的習慣，并且不會(huì )自己檢查自己的作業(yè)。
于是，我告訴女兒：以后做完作業(yè)，要先自己檢查，自己檢查沒(méi)有問(wèn)題的時(shí)候，再讓媽媽檢查，剛開(kāi)始，女兒很不樂(lè )意，一邊撅著(zhù)小嘴巴一邊嘟囔著(zhù)：“我檢查不出來(lái)�！�
這一天，女兒寫(xiě)完作業(yè)后，拿著(zhù)作業(yè)本，開(kāi)始檢查了，我趁機對她說(shuō)：“你是孫悟空的火眼金睛，媽媽相信你一定能找出作業(yè)中的小妖精，不讓她得逞�！保ㄅ畠旱睦蠋熞幎ㄕl(shuí)的作業(yè)中出錯，誰(shuí)就不能得到小紅花。）女兒聽(tīng)了，眼睛不再迷茫，而是端正了坐姿，突然，女兒驚喜地叫道：“媽媽?zhuān)艺业搅�，我找到了。我把溫暖的暖的日子旁�?xiě)成了目字旁。拿來(lái)橡皮，要不是我就得不到小紅花了�！笨粗�(zhù)女兒能發(fā)現自己的錯誤，我開(kāi)心地說(shuō)：“你的.眼睛真厲害哦，一下子就把害人的小妖精找出來(lái)了。這就是檢查。懂嗎？”
每次作業(yè)做完，我總是鼓勵女兒把自己當成孫悟空，相信自己是了不起的孫悟空的火眼金睛，當然有時(shí)也會(huì )檢查不出來(lái)，這時(shí)我就充當觀(guān)音菩薩來(lái)指點(diǎn)“悟空”啰。
信任的作文 篇2
昨天下午放學(xué)，媽媽騎著(zhù)車(chē)子帶著(zhù)我從魚(yú)攤前經(jīng)過(guò)。
“媽媽?zhuān)I(mǎi)條魚(yú)吧！”我看到那十幾條又肥又滑的魚(yú)，下免央求�！斑@里的魚(yú)不衛生，明天我帶著(zhù)你到超市里去買(mǎi)，聽(tīng)話(huà)！”媽媽想就此搪塞過(guò)去�！八懔税�，你就別騙我了，”我知道媽媽在想些什么，便說(shuō)：“你每次買(mǎi)魚(yú)都是在這里，早就與攤主混熟，他哪一次看見(jiàn)你，都會(huì )打招呼的。你也沒(méi)管什么衛生不衛生呀！再說(shuō)了……”
“好了，停！我給你買(mǎi)不就得了！”媽媽說(shuō)完，立刻調轉車(chē)頭，朝著(zhù)攤主喊道：“來(lái)一條大鯉魚(yú)！”“順便給剮了吧�！蔽胰滩蛔〗幼�。媽媽回頭看我，不滿(mǎn)地說(shuō)：“你就知道吃！”“嘻嘻”我不好意思的笑了�！皠幫炅�！”“多少錢(qián)？”“19元”。
媽媽從包里掏出100元錢(qián)遞給攤主。攤主說(shuō)：“你有零的.嗎？我找不開(kāi)�！薄皩Σ黄�，我只帶了100元，怎么辦？”攤主這時(shí)盯著(zhù)滿(mǎn)地的魚(yú)鱗、內臟，也愣了神兒�！斑@樣吧，”還是他先打破了寂靜，“你明天再給我錢(qián)吧，我相信你！反正咱們都認識！”“行！”媽媽很高興這件事得到了解決。
可是，我卻擔憂(yōu)起來(lái)。如果媽媽真是那種人，那么，這位攤主善良的心必定會(huì )受到傷害，然后，他又會(huì )再去傷害別人，這太可怕了！“媽媽?zhuān)蔽倚⌒囊硪淼貑?wèn)，“你會(huì )還他錢(qián)嗎？”“當然！”媽媽不假思索地回答。聽(tīng)到這一聲“當然”，我的心頓時(shí)舒坦起來(lái)，也爽朗地笑了。
社會(huì )生活中，信任別人與被別人信任是一種互動(dòng)的力量之源，它使人高興，使人快樂(lè )，使人明白了自己存在的價(jià)值。因此，學(xué)會(huì )信任應該是一種做人的美德。
信任的作文 篇3
我們家曾經(jīng)養過(guò)一只倉鼠。
這只倉鼠是姨奶奶送給我的。他剛到我們家時(shí)，瘦瘦小小的，很怕見(jiàn)到人，總是躲在木屑下面。喂它東西，在人手上，它是不吃的。只有把食物放在那個(gè)盤(pán)子上，等人離開(kāi)了，才吃。我聽(tīng)說(shuō)倉鼠喜歡晚上在滾輪上跑步，可我等了好久，他也沒(méi)有跑。等到我進(jìn)房間睡覺(jué)后，才聽(tīng)到客廳里傳來(lái)輪子滾動(dòng)的聲音。這聲音時(shí)有時(shí)無(wú)，包含了謹慎和對陌生的恐懼。
又過(guò)了一些日子，倉鼠可能已經(jīng)熟悉了這個(gè)新環(huán)境，白天也不再總是呆在那些木屑底下了，而是喜歡在籠子里上躥下跳，一會(huì )兒從滑梯上滑下來(lái)，一會(huì )兒又滿(mǎn)籠子亂跑，把木屑弄的這兒一堆，那兒一堆。我把食物放在手上喂它，它也會(huì )毫不猶豫地把食物吃掉。我看小倉鼠的籠子可能不夠它活動(dòng)，我于是又自己動(dòng)手給它新圍了一塊地方，把它從籠子里放了出來(lái)，它一出來(lái)就歡快地跑了起來(lái)，完全的信任了我，連一點(diǎn)試探的意思都沒(méi)有，到處爬，好奇地觀(guān)察這個(gè)新的游樂(lè )場(chǎng)。我把它放到我的手上，它也毫不害怕，在我手上玩了起來(lái)，玩玩我的手指，又嗅嗅我的手掌，毛絨絨的，可愛(ài)極了。
我看著(zhù)小倉鼠在我手上玩樂(lè )的場(chǎng)景，想起了它剛來(lái)時(shí)小心翼翼的樣子，心里不由地感嘆起信任的力量。小倉鼠在信任我后，才展現出它如此可愛(ài)的一面。也是信任，讓小倉鼠和我之間如此的親密無(wú)間。
如果有那么一天，人與人之間都充滿(mǎn)了信任，做到了“夜不閉戶(hù)，路不拾遺”，連警察都不需要了，那么，每個(gè)人，就會(huì )把自己最好的一面展現給這個(gè)世界。
小王同學(xué)的作文寫(xiě)得真好，倉鼠初來(lái)時(shí)的恐懼和熟悉后的放松自然對比鮮明，整個(gè)畫(huà)面活靈活現!我特別表?yè)P了小王同學(xué)在文末表達的心聲和呼喚，“路不拾遺，夜不閉戶(hù)”是大同社會(huì )的理想，也是人類(lèi)直到現在孜孜以求的目標。人和人之間的信任建立并不容易，人和動(dòng)物要怎樣相處才能產(chǎn)生“最美好最理想的`境界”?
以前教馮驥才的《珍珠鳥(niǎo)》一課，我覺(jué)得太假而不喜歡。怎么可能有小鳥(niǎo)在你的筆尖前散步，人和動(dòng)物怎么可能達到這樣和諧相處的境界!然而，20xx年暑假在倫敦的一段親歷刷新了我的觀(guān)念，讓我看到了自己的淺薄和無(wú)知。
國王十字火車(chē)站，因為哈里波特而更加出名，不僅承擔了交通重任，還成了游人競相拍照的旅游勝地。
這是一個(gè)半封閉的大廳，上有頂棚，四周有兩邊只有圍欄，讓整個(gè)大廳通風(fēng)順暢。我們拖著(zhù)大箱子前往溫德米爾小鎮。在匆匆趕火車(chē)的途中，我赫然發(fā)現了鴿子在人群中散步!昂首徐行，姿態(tài)從容!它們不居然不怕人!一只、兩只……好幾只!我和女兒停下了腳步驚呆了!如織的人來(lái)人往中，只有我們兩像發(fā)現了新大陸一樣大睜著(zhù)眼睛。周?chē)松裆届o，盡管步履急促，但走到鴿子面前就如同走到正常人類(lèi)面前一樣略頓一下，繞個(gè)道。
“sorry”是公眾場(chǎng)合聽(tīng)到頻率最多的一個(gè)詞，不管是你擋了別人的路或者別人擋了你的路，雙方都會(huì )異口同聲地吐出這個(gè)單詞。我懷疑有人也在擋路的鴿子面前說(shuō)了這個(gè)詞，真的，不久我就真的聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)棕色頭發(fā)的小伙子在鴿子面前底聲嘟囔了這個(gè)“sorry”，讓后讓開(kāi)路，方便鴿子踱步通行。那一刻“信賴(lài)，會(huì )產(chǎn)生美好的境界”這句話(huà)就這么自然而然地涌上了我的心頭。
我沒(méi)有在繁華市中心新街口見(jiàn)到如此景象，沒(méi)有在南站前的大廣場(chǎng)上見(jiàn)到如此景象，甚至當我小心翼翼地靠近小區綠地上的一只小鳥(niǎo)時(shí)，它一定會(huì )在離我一步之遙的地方驚恐起飛，倉皇逃竄。你能想象到也許在世界的另一個(gè)地方，它們以不同的生活方式和生命狀態(tài)和人類(lèi)共處呢!
所以我們別怕它們，它們并不比我們強大;我們也不必“消滅”它們，它們也并不比我們弱小。也許在我們生活的這片土地上，我們和它們還沒(méi)有達到并肩散步的境界，但我們至少可以見(jiàn)面問(wèn)好，各自安好，互不相擾，共同活好吧!學(xué)生們定定地看著(zhù)我，也陷入了沉思……
信任的作文 篇4
她是一位“時(shí)尚”的老師，一頭剛染過(guò)的微紅短發(fā)、一件寬松陽(yáng)光的T恤加上一件酷酷的馬甲，手中握著(zhù)的一部iphone4，便是她全部的時(shí)尚“裝備”了。相信當你看到她時(shí)也會(huì )打破對老師一向“正經(jīng)嚴肅”的印象吧。不過(guò)在我看來(lái)，她那看似“花哨”的'穿著(zhù)并不影響她在我心中對教育一絲不茍的形象。
在我還是個(gè)二年級的“小屁孩”的時(shí)候，我在班級中還是那么的不起眼，那時(shí)的我是多么的想為班級做貢獻，渴望同學(xué)們對我的信任目光��！終于有一天，在我躍躍欲試的時(shí)候，老師沒(méi)有像往常一樣拒絕我，而給了我語(yǔ)文小組長(cháng)的職務(wù)。這職位雖然小，但是對我這種沒(méi)當過(guò)“官”的學(xué)生來(lái)說(shuō)，心里別提有多高興了�？墒堑诙�，同學(xué)們投來(lái)的卻不是信任的目光。原來(lái)由于我丟三落四，經(jīng)常把同學(xué)的本子往家里帶，所以同學(xué)們議論紛紛，有的甚至建議老師撤了我的職。雖然我很傷心，但我深知老師是在考驗我。于是我“跌打滾爬”通過(guò)努力總算贏(yíng)得了老師同學(xué)的信任。
之后，朱老師又讓我當了小隊長(cháng)甚至宣傳委員，有句話(huà)說(shuō)的好：千里之行，始于足下！我的管理能力也在平常的鍛煉下漸漸提高了，而朱老師也因此成了最信任我的“朋友”。
如今，那個(gè)信任著(zhù)我鼓勵我的朱老師雖然不再擔任我們班的班主任了，但是我依然把她視為我最好的朋友，而在那個(gè)角落，我仍舊能感受到她對我信任的目光。她伴我走過(guò)了一段愉快的小學(xué)生活。
信任的作文 篇5
猴子和猩猩是好朋友。一天，他們走到一個(gè)果園時(shí)，猴子突然說(shuō)：“我們來(lái)種水果吧！”猩猩覺(jué)得這個(gè)想法很不錯。于是，他們倆人一起去買(mǎi)了種子，一個(gè)買(mǎi)了桃子的種子，一個(gè)買(mǎi)了香蕉的種子。他們租了一片果園，一邊種桃子，一邊種香蕉，真高興。
不知不覺(jué)，秋天來(lái)了。果園里結滿(mǎn)了果子，紅一片，紫一片，燦爛極了。
過(guò)了幾天，猴子來(lái)摘桃子。"咦？不對呀？慢慢藝術(shù)的桃子，怎么就只剩下幾個(gè)了？"猴子覺(jué)得很奇怪，又想：果園的鑰匙只有我和猩猩有啊，那一定是他偷的。"猴子跑到猩猩家評理：“猩猩，你是不是偷了我一些桃子？”"我偷你的桃子，這不是笑話(huà)！你是不是記錯了？""一定是你偷的！"“我沒(méi)偷！”……他們吵了起來(lái)。
不久，猩猩的香蕉也不見(jiàn)了，就懷疑是猴子偷的，也到猴子家評理，他們又吵了一架。
這一切，被在外面閑逛的狐貍聽(tīng)見(jiàn)了，他對自己感到內疚，于是主動(dòng)對猴子和猩猩承認頭套著(zhù)香蕉的'錯誤，猴子和猩猩才知道錯怪了對方，互相說(shuō)了聲：“對不起�！�
后來(lái)，他們明白了一個(gè)道理：朋友之間要互相信任是很重要的。
信任的作文 篇6
合伙人，或者最信任的人。當然，每個(gè)人都必須說(shuō)，有許多伙伴。如果你很受歡迎，你有很多伙伴。我認為沒(méi)有什么是對的。一個(gè)值得你信任的伙伴是一個(gè)好伙伴。
值得我信任的人是我的好朋友陳佳佳。陳佳佳比我大一歲零三天，是我的妹妹（不是我自己的）。她非常漂亮。黑色的瞳孔在一雙大眼睛的周?chē)�，黑色的`頭發(fā)在肩膀的末端，一張棗紅的嘴，像紫色。據說(shuō)喜歡紫色的人非常值得信任，如果是這樣的話(huà)。
我記得有一次她說(shuō)她會(huì )來(lái)我家玩，我還跟她說(shuō)一起吃飯。那天，我正在做作業(yè)，媽媽打電話(huà)給我：岳越，飯準備好了。出來(lái)吃飯�！薄伴_(kāi)始了�！闭斘乙燥埖臅r(shí)候，我突然想起賈加杰還沒(méi)來(lái)，于是放下筷子：媽媽?zhuān)Z加杰還沒(méi)來(lái)。上次我和她約好了去我們家做客！”“賈加來(lái)了？然后我會(huì )做更多的好菜！”然后他走進(jìn)廚房。我也不能坐在這里等。站在門(mén)口等著(zhù)�，F在是7點(diǎn)鐘�？峙滤惺�，下樓等著(zhù)吧。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我突然想到，她媽媽最后一次對她說(shuō)，她今天要去她奶奶家！她能回來(lái)嗎？那時(shí)，已經(jīng)是秋天了，秋風(fēng)吹在我身上，天氣非常冷。另外，我只穿了一件襯衫�！霸涝�，回來(lái)吃飯。賈加可能不能來(lái)了。不要等了！”媽媽在樓上對我說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系。我等著(zhù)。她會(huì )來(lái)的。相信她�！薄澳阆然貋�(lái)，別凍僵了�！薄芭笥褢摶ハ嘈湃�，她會(huì )來(lái)的！”噠噠，我聽(tīng)到熟悉的腳步聲�！鞍�，賈加杰，你終于來(lái)了！”“戚悅姐姐，對不起，路上堵車(chē)了�！薄肮�，沒(méi)事的，進(jìn)來(lái)吧！”我們帶著(zhù)笑聲和問(wèn)候度過(guò)了這個(gè)快樂(lè )的夜晚......
朋友之間的信任是最重要的。如果沒(méi)有信任，就不會(huì )有現在的友誼。
信任的作文 篇7
某友在我空間留言：“你是一個(gè)非常值得信任的朋友，一位非常值得信賴(lài)的老師，我崇拜你”。我說(shuō)你我素不相識，憑什么這樣信任我而如此斷言？答曰：“空間識人也”�？春�，我心里倍覺(jué)溫暖而幸福，不由想起了“被人信任也是一種幸�！边@篇文章來(lái)。
這篇文章大概說(shuō)的是一個(gè)黑人小孩，在一艘行駛的貨輪上不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋。船上的人誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。求生的本能使孩子在海里拼命地游，力氣也快用完了。放棄吧，他對自己說(shuō)。這時(shí)候，他想起老船長(cháng)那張慈祥的臉和友善的眼神。不，船長(cháng)知道我掉進(jìn)海里后，一定會(huì )來(lái)救我的！想到這里，孩子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前游去……
船長(cháng)終于發(fā)現那黑人孩子失蹤了，當他斷定孩子是掉進(jìn)海里后，下令返航。這時(shí)，有人規勸：“這么長(cháng)時(shí)間了，就是沒(méi)有被淹死，也讓鯊魚(yú)吃了……”船長(cháng)猶豫了一下，還是決定回去找。
終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船長(cháng)趕到了，救起了孩子。
當孩子蘇醒起來(lái)之后，跪在地上感謝船長(cháng)的救命之恩時(shí)，船長(cháng)扶起孩子問(wèn)：“孩子，你怎么能堅持這么長(cháng)時(shí)間？”
孩子回答：“我知道您會(huì )來(lái)救我的，一定會(huì )的！”
“你怎么知道我一定會(huì )來(lái)救你的？”
“因為我知道你是那樣的人！”
聽(tīng)到這里，白發(fā)蒼蒼的船長(cháng)“撲通”一聲跪在黑人內孩子面前，淚流滿(mǎn)面：“孩子。不是我救了你，而是你救了我��！我為我在那一刻的猶豫而恥辱……”
最近還看過(guò)一篇報道，說(shuō)的是湖北有一位老人擺了一個(gè)無(wú)人豆漿攤，每天早晨他只在桌子上放一個(gè)牌子：豆漿自己拿，一元錢(qián)放桌上。營(yíng)業(yè)十個(gè)月，結果營(yíng)業(yè)額幾乎零誤差.
一個(gè)人能被他人相信的確是一種幸福。他人在需要或絕望時(shí)想起你，相信你會(huì )給予拯救更是一種幸福。信任，是一艘船，它能幫我們揚起生命的帆；信任，是一本書(shū)，它能帶給我們十足的歡樂(lè )；信任是一條毛巾，抹去我們臉上的臟痕，信任，也是一杯豆漿，它能滋潤我們身上的`每一個(gè)細胞。
然而，在我們身邊還會(huì )不時(shí)地發(fā)生這樣的尷尬事：有志愿者學(xué)雷鋒，到車(chē)站幫乘客抱抱孩子提提包，人們避之唯恐不及；有司機在惡劣天氣里想無(wú)償捎路人一程，結果路人不敢上車(chē)；有職能部門(mén)在大雪天里給被困司機送盒飯，司機怕受騙不敢開(kāi)車(chē)門(mén)，如此等等。因為經(jīng)常發(fā)生的騙局,很多人都覺(jué)得素不相識者無(wú)論是求自己還是想幫助自己，都可能是居心不良。這是一種不正常和危險的社會(huì )現象，長(cháng)此以往人與人之間關(guān)系的最起碼信任將會(huì )淡漠，我們都將永遠生活在猜疑、惶恐和忐忑之中，這個(gè)社會(huì )也必將變得麻木起來(lái)。
對人信任是社會(huì )和諧的基礎。人與人之間最需要的是信任，有了信任，相互之間的關(guān)系就會(huì )更加融洽，沒(méi)有了信任，那么一樣的分量也只能是半斤八兩。
黑人孩子之所以有活下來(lái)的勇氣，并最終獲救，源于他相信船長(cháng)會(huì )救他。湖北老人推出無(wú)人看守的豆漿攤，前提是認為每個(gè)購買(mǎi)者都是值得信賴(lài)的。被人信任是一種幸福，購物者看到這樣的豆漿攤會(huì )油然而生一種暖暖的感覺(jué)，自然會(huì )用誠信回報信任，這樣就形成了良性循環(huán)。希望人們能從“可信船長(cháng)”“和誠信豆漿攤”中得到一些啟迪，人們在適度防范的同時(shí)，更多的是要拿出一份真誠來(lái)與他人交往，多給別人一點(diǎn)信任，多給別人一份關(guān)懷，能讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。這樣我們的生活才會(huì )少些冷漠和尷尬，多些溫情與和諧，網(wǎng)絡(luò )才會(huì )朝著(zhù)健康的方向發(fā)展。
信任的作文 篇8
一個(gè)微笑，就是一縷春風(fēng)，一方陽(yáng)光，一個(gè)讓人心動(dòng)的世界，因為溫暖；一聲囑托，就是一種牽念，一種希望，一種信念，因為懂得；一次緊握，無(wú)需言語(yǔ)，無(wú)需解釋?zhuān)褪且环N信心，一種勇氣，一種堅強的力量，因為信任。
“攤主回家吃飯。買(mǎi)饃請把錢(qián)放到箱子里。謝謝合作。買(mǎi)饅頭的請留錢(qián)�！边@是鄭州市緯五路62號院一位老大娘的饅頭攤上的招牌。年過(guò)七旬的張景珍賣(mài)饅頭從來(lái)不用守攤，回家吃飯休息只需把攤子一撂，顧客拿了饅頭自然留錢(qián)。5年來(lái)，買(mǎi)賣(mài)全憑市民自覺(jué)。對于人們的誠信，“饅頭老太”沒(méi)有絲毫擔憂(yōu)，她說(shuō)：“啥時(shí)候餓了就把攤子撂這兒回家，可放心了�！彼龑δ切┫胭I(mǎi)饅頭的人和那些不買(mǎi)饅頭而路過(guò)小攤的'人有一種充分的信任。一個(gè)人能被別人信任，那份心情的確不一樣。別人信任我們，我們也因此尊敬自己，這時(shí)人自然會(huì )更加純潔和高尚了，愿你我多一份信任。
一個(gè)人能被別人信任，那份心情的確不一樣。別人信任我們，我們也因此尊敬自己，這時(shí)人自然會(huì )更加純潔和高尚了，愿你我多一份信任。
信任就像一張紙，皺了，即使撫平，也恢復不了原樣了……
我曾經(jīng)在一本雜志上看過(guò)一篇關(guān)于一位大學(xué)生因受冤而生的故事。故事中的那位大學(xué)生是班上的生活委員，開(kāi)學(xué)不久她便收到來(lái)自同學(xué)交來(lái)的班會(huì )費300元，正當她想把錢(qián)交給主任保管時(shí)，卻發(fā)現錢(qián)給開(kāi)丟了，她很害怕。當她把事實(shí)告訴班任的時(shí)候，誰(shuí)料班任卻懷疑她私吞公款，怎么也不相信她的解釋?zhuān)疫�把此事公開(kāi)了。女孩無(wú)從申冤，欲哭無(wú)淚，沖動(dòng)之下寫(xiě)了一封遺書(shū)放在宿舍里，到了晚上便跑上六樓跳了下來(lái)。就這樣，因為故事中的那位老師不相信那個(gè)女孩，心靈脆弱的那個(gè)女大學(xué)生便輕生了。
插一把刀子在一個(gè)人的身體里，再拔出來(lái)，傷口就難以愈合了，無(wú)論你怎么道歉，傷口總是在那兒。
信任是人與人溝通的必要條件，人生之幸，莫過(guò)于被人信任；人生之憾，莫過(guò)于失信別人，“信任”會(huì )讓生活更美滿(mǎn)、幸福。
信任的作文 篇9
每當我在教室看見(jiàn)他——我的好朋友王友皓靜靜地看書(shū)時(shí)，就讓我想起了去年我和他發(fā)生的一件事，讓我想起了他那真誠的目光;讓我想起了我和他之間的友誼;讓我想起了他那顆善良的心。 日記日記
他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的.短發(fā);一雙水淋淋的大眼睛和一個(gè)粉白的小臉蛋。他雖然長(cháng)得非常帥氣，但是行動(dòng)非常像位小女生，動(dòng)不動(dòng)就裝可愛(ài)，發(fā)出“喵喵喵”的叫聲。他還有一個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡在女生面前裝酷，所以男生給他取了個(gè)外號“�？嵬酢�。他雖然喜歡耍帥，裝可愛(ài)，但他的真誠和信任深深的打動(dòng)了我。
有一次，“叮鈴鈴”上課了，我們蹦蹦跳跳的回到了教室。我坐在位置上打開(kāi)書(shū)包一看：“咦，我的中性筆呢�！蔽野櫨o眉頭，急忙打開(kāi)文具盒，也沒(méi)有�！斑@下完了，沒(méi)救了，又要被老師罵�！蔽覈@了一口氣，垂下頭，呆呆的望著(zhù)地面。
忽然，我感覺(jué)有人拿筆戳我的背，回頭一看，原來(lái)是王友皓，只見(jiàn)他一副笑容滿(mǎn)面的樣子，從抽屜里抽出一支中性筆，笑瞇瞇地說(shuō)：“給你�！币凰查g，我的臉紅了，紅的像紅富士，我羞的無(wú)地自容，恨不得一頭鉆到地里面去。我慢慢伸手接過(guò)筆，說(shuō)了聲謝謝就立馬轉過(guò)頭來(lái)埋頭苦干，邊畫(huà)邊想：“我給他取外號，他卻無(wú)聲無(wú)怨，反而借東西給我，看來(lái)我真的錯了�！�
事情已經(jīng)過(guò)了很久了，每當我看見(jiàn)他時(shí)我的眼前就會(huì )浮現出他那真誠和信任的目光;讓我想起了他勤奮學(xué)習的樣子;讓我想起了他一心一意看書(shū)的樣子;讓我想起了他時(shí)時(shí)幫助我的情景。
信任的作文 篇10
這個(gè)世界，問(wèn)問(wèn)自己，誰(shuí)？會(huì )是你最信任的人呢？答案，很模糊，不清楚，說(shuō)不出的感覺(jué)。
只是，在一個(gè)人走往心靈深處，一個(gè)人孤寂，落魄，受人冷漠的時(shí)候，你會(huì )感覺(jué)，其實(shí)你的身邊很空虛，空氣仿佛都難以呼吸。
總有一個(gè)人難過(guò)的時(shí)候，抬頭轉往向右，望著(zhù)那頭，內心積壓的痛往誰(shuí)訴說(shuō)，誰(shuí)，才是你最想訴說(shuō)的人。
一直，原以為身邊有太多太多的朋友，認識很多種不同的'人，有的很信任，當成心目中最好的兄弟，甚至，愿意在你最困難的時(shí)候竭盡我能做到的一切，你倒下的時(shí)候會(huì )在你身邊，扶你一把，可惜，到頭來(lái)，換回的，不是你想要的，你想要的并不多，只是。
當一年年的長(cháng)大，在周?chē)目臻g不斷擴散，經(jīng)歷過(guò)一些事情，見(jiàn)識過(guò)一些你末曾聽(tīng)聞，看過(guò)的事跡，你會(huì )發(fā)覺(jué)自己，心智已經(jīng)又長(cháng)大了小小。
就像爸爸說(shuō)的對，或許，你不必交太多的朋友，而朋友只需要那么一兩個(gè)就行，這些我懂那么一點(diǎn)你說(shuō)的道理，可是，并不是那么的容易，認識久了，才會(huì )發(fā)覺(jué)，一切離的那么遠，只是你傻，才會(huì )自以為你有過(guò)人的資本，在你面對苦澀的時(shí)候，只有自己一個(gè)，才發(fā)覺(jué)那一些平時(shí)所擁有的，陪伴的，離的好遠好遠，一切是那么的假，獨自一個(gè)人會(huì )傷心。
能不能說(shuō)，同樣是人，將心比心，其實(shí)，那是永遠不可能的，現實(shí)之中會(huì )夢(mèng)想差的太遠，人與人無(wú)法相比，不能說(shuō)羨慕，只能說(shuō)，那些你不會(huì )有，但我可以爭取，那些不會(huì )是現在長(cháng)大后卻帶那小孩子時(shí)代的夢(mèng)想，外面的世界很大，很大，你無(wú)法去想象，只有漸漸試著(zhù)去了解，去開(kāi)擴。
可能，現在，只能說(shuō)，你無(wú)法相比，只為你還沒(méi)有真正的成熟，沒(méi)有過(guò)那么的經(jīng)驗，沒(méi)有真正的生存過(guò)，而，只能信任自己，那才是真的。
但，已經(jīng)全心全意用真心去努力過(guò)，付出過(guò)，爭取過(guò)，我想，不值得后悔，因為我已經(jīng)盡力了。
值得信任的人，永遠在心里，而不是常掛嘴角，相信自己，你已經(jīng)做了自己該做的，該信任的了，一切自然就好吧。
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