信任的作文5篇[熱門(mén)]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的信任的作文5篇，希望對大家有所幫助。

信任的作文 篇1

　　那一年，我十二歲，現任四年七班副班。四年七班本是一個(gè)團結的集體，直到那一天這件事打破了原本的寧靜。

　　同學(xué)們最喜歡上PE課了(我當然也不例外)，盼星星，盼月亮，可把teacher給盼來(lái)了。剛進(jìn)入操場(chǎng)，同學(xué)們一窩蜂的亂跑，作為體育‘英雄’心里的激情當然少不了，我和幾個(gè)死黨準備playfootball。

　　我先挑起戰爭一個(gè)‘火焰’射球令全場(chǎng)跪地求敗，可偏偏有人不怕死一個(gè)掃狼腿�！鞍パ健庇幸晃挥⑿塾龊�，我跑過(guò)去看傷員，沒(méi)想到他非但不領(lǐng)反而狗咬呂洞賓——不識好人心誣賴(lài)我是兇手。還有人跑去打小報告了，我真是啞巴吃黃蓮—— 有苦不能言。老師信任我，相信我不是兇手，還給了我一個(gè)將功贖罪的機會(huì )，命我捉拿兇手，我把死黨叫來(lái)，他們卻不理我，我想肯定是那件事，于是一個(gè)人去打聽(tīng)，沒(méi)想到他自首了。老師當全班人面表?yè)P我。天還是那個(gè)天，云還是那個(gè)云。只有一首歌能顯現我現在的心情:“我想要怒放的'生命······"

　　只有信任才能帶來(lái)快樂(lè )!要幸福就要先信任。

信任的作文 篇2

　　在這個(gè)世界上，我所喜愛(ài)的東西有很多，但我最?lèi)?ài)的，莫過(guò)于得到別人的信任。

　　初一上學(xué)期的一節體育課，我因為身體不舒服便獨自呆在教室。窗外的柳枝隨風(fēng)飄搖曳，燦爛的陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，綠得發(fā)亮。下課鈴聲響起，同學(xué)們爭前恐后地涌進(jìn)教室，擠到飲水機前接水�！把�，我的鋼筆怎么不見(jiàn)了，那是我爸爸送給我的生日禮物，上節課我還看見(jiàn)了呢，怎么沒(méi)有了�！蓖�桌小麗不停地翻著(zhù)她的.書(shū)包，桌子上的書(shū)七零八落。突然，她停下手中的動(dòng)作，轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“你有沒(méi)有看到我的鋼筆，上節課只有你在班里，昨天你還說(shuō)我的鋼筆好看，快把它還給我�！彼�的目光尖利而堅定，絲毫不給我任何辯解的機會(huì )�！澳阋�是現在把它還給我，我可以不追究，要不然我就告訴老師了�！蓖瑢W(xué)們紛紛停下了手中的動(dòng)作，朝我看過(guò)來(lái)，我一一掃過(guò)他們的目光，里面的不屑，嘲諷化作一雙無(wú)形的手捏住我的心臟。我氣得漲紅了臉，沖著(zhù)他們叫嚷：“我沒(méi)拿�！蓖�桌一臉的鄙夷�！澳昧诉�不承認�！蔽业纳眢w不停地顫抖，仰起頭，不讓眼里的淚水留下。

　　“我相信她沒(méi)拿�！鼻宕嗟穆曇粼诩澎o中分外嘹亮，轉身望去，是我的好朋友小華�！澳銘{什么說(shuō)是她拿的，你有證據嗎？說(shuō)不定還是你自己掉了呢？”“不，不可能，那么重要的東西怎么會(huì )掉了�！毙←愔е�吾吾地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。小華走到我的旁邊，輕輕抱住我，在我耳邊呢喃：“我信你�！蔽一厣肀ё∷�，眼淚終是沒(méi)有忍住。

　　第二天，同桌小麗拿出那支鋼筆，向我道歉：“對不起，昨天我把鋼筆放在家里了�！蔽覍⑹謴乃�的手中抽回，淡淡地說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系。同學(xué)們的目光由昨日的不屑轉變成歉意，我略過(guò)那些目光，去擁抱住小華。窗外陽(yáng)光正好，樹(shù)葉愈發(fā)翠綠。眼前的小華，我要倍加珍惜。關(guān)鍵時(shí)刻她的話(huà)如一縷陽(yáng)光射入我的心房，溫暖著(zhù)我，她那堅定的目光激勵著(zhù)我在今后的日子里勇往直前。

　　她的信任是我的最?lèi)?ài)。使我一生無(wú)法忘懷。

信任的作文 篇3

　　信任，是一種贊許的目光；信任，是一條無(wú)人阻擋的美好道路；信任，是每個(gè)人最歡心、喜愛(ài)的；信任，還是人與人之間心靈搭起的一座橋梁。所以，信任是人人必備的。我也被信任過(guò)，讓我來(lái)告訴你們把！

　　那天，考卷發(fā)下來(lái)，哇！96分，鮮紅的大字在我面前出現！我高興地手舞足蹈、眉飛色舞，可張穎愁眉苦臉、神色失落，我猜想：可能是成績(jì)“中頭彩”了吧！不一會(huì )兒，翁老師叫她帶著(zhù)考卷、鉛筆和橡皮去辦公室，我又想：接下來(lái)肯定是去改作業(yè)的。

　　沒(méi)多久，張穎低著(zhù)頭出來(lái)，而我，卻被“吸”進(jìn)辦公室，我心想：我干嘛要去辦公室？我又沒(méi)做錯什么事？真奇怪！進(jìn)了辦公室，翁老師鄭重地說(shuō)：“黃祿桐，你這次成績(jì)不錯，我覺(jué)得你可以去當張穎的小老師，如果她有不懂得，你去教一教她，我剛剛也跟她說(shuō)過(guò)了�！薄昂玫��！�

　　真是虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是夸我，我還以為是批評我呢！不過(guò)，從老師的目光中，可以看出翁老師他信任我。以后的每一天里我都會(huì )教張穎一些她不懂的題目，直到她會(huì )為止，我才教下一題；如果她問(wèn)我題，我也會(huì )不厭其煩的告訴她。

　　不到幾日，真是功夫不負有心人��！在我的'指導下，張穎的作業(yè)成績(jì)幾乎是“優(yōu)+”，考卷分數漸漸地提高了，從六十幾分到七十幾分，再從七十幾分到八十幾分，真是太好了。張穎用喜悅的目光看著(zhù)我，翁老師用贊許與信任的目光看著(zhù)我，我的心情十萬(wàn)分的高興，因為翁老師信任我，相信我一定能成為一個(gè)很好的小老師。

　　信任他人，信任自己，搭好人與人之間心靈的橋梁。

信任的作文 篇4

　　人生是一條有始有終的長(cháng)旅，每個(gè)人都只是浩瀚宇宙中的小小星辰，但許多人團結一起相互信任，就會(huì )產(chǎn)生不可思議的力量。

　　賣(mài)饅頭的老人將她的信任交付于他人，陌生人之間也因為這種溫暖的信任而變得將心比心，都自覺(jué)留下錢(qián)，然后拿屬于自己的饅頭回家。這便是信任的力量，讓社會(huì )有條不紊。

　　信任是人與人之間相互的付出與回報，把我的信任交付于你，我便會(huì )獲得一份同樣的信任，信任的力量在于它的珍貴，因珍貴而偉大，正如一位哲人所說(shuō)：“我把世俗的東西都拋開(kāi)，我會(huì )用生命去捍衛信任�！�

　　三國時(shí)期劉備心懷壯志，卻苦于無(wú)人輔佐。得知臥龍先生諸葛亮后三顧茅廬請他出山，將全部的信任交付于他，大事小事必先過(guò)問(wèn)諸葛亮再行動(dòng)，因此也得到了諸葛亮的信任，諸葛亮鞠躬盡瘁，幫助劉備占據天下三分之一，建立蜀國。在彌留之際，劉備托孤給諸葛亮，若劉禪無(wú)所作為，諸葛亮可替之。全部的信任使諸葛亮死而后已，全力輔佐劉禪興盛蜀國。信任的力量是成就，是人生價(jià)值的體現。

　　第二次世界大戰期間，法西斯勢力猖獗，單憑某個(gè)國家的力量無(wú)法戰勝，所以各個(gè)國家相互信任，形成世界反法西斯同盟，共同求得了世界和平。戰后西歐各國實(shí)力迅速下降，收到實(shí)力強大的美國的控制，為了擺脫束縛贏(yíng)得主動(dòng)權，西歐各國相互信任，共建歐盟，實(shí)力足以和美國抗衡。信任的力量是實(shí)力，是社會(huì )發(fā)展的基礎。作文吧

　　我們會(huì )面對親人朋友放下一切的戒備和防備，卻可能對一位心存善意的陌生人心懷疑慮，其實(shí)世界一直都很善良，是我們的不信任給我們的眼睛蒙上了一層紗。在這個(gè)復雜的世界里，讓自己變得簡(jiǎn)單，把別人看的`簡(jiǎn)單便是一種深層的信任。我們很向往這種彼此信任的交往方式，不僅僅是那樣的話(huà)生活會(huì )多很多便利的緣故，更重要的是，彼此信任的關(guān)系里，你尊重了別人的同時(shí)也得到了尊重。

　　信任的力量可以收獲友誼，信任的力量可以成就事業(yè)，信任的力量可以構造和諧。讓我們敞開(kāi)心扉信任他人，信任社會(huì )，讓信任的力量融化人們心頭堅冰，讓社會(huì )更和諧。

信任的作文 篇5

　　那是八月的一天，天氣十分炎熱，蟬在樹(shù)上叫個(gè)不停，小杰百無(wú)聊賴(lài)地望著(zhù)我說(shuō)：“今天夏天好無(wú)聊呀!”我說(shuō)：“是呀!”我突然想起去年爬山的事，我說(shuō)：“我們去爬山吧!”小杰說(shuō)：“對呀!我怎么沒(méi)有想到呢，快點(diǎn)走吧�！庇谑俏覀兂霭l(fā)了。

　　我記得那是附近一座最高的山，因為我怕山太小，一會(huì )就爬上了，所以選了一座高山來(lái)爬。

　　走在路上，突然發(fā)現和原來(lái)的路不大一樣了，小杰勸我不要走了，我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我閉著(zhù)眼睛都能走出去�！卑阉�的話(huà)扔在耳后。走著(zhù)走著(zhù)發(fā)現了一座很高很高的山，我和他來(lái)到了山腳旁，我說(shuō)：“就這座吧�！毙〗苷f(shuō)：“我們根本不知道有這座山，也不清楚它的位置，還是算了吧�！薄拔覀冏吡诉@么遠的路不就是為了爬山嗎?反正也不知道回家的路了，就玩一會(huì )吧!”我說(shuō)，我不給他說(shuō)話(huà)的余地就拉著(zhù)他跑上山去了。

　　后來(lái)發(fā)現山十分好爬，小杰好像被我說(shuō)服了，和我一起嬉戲玩樂(lè )，在路上我們開(kāi)心極了。小杰發(fā)現路越來(lái)越窄了，說(shuō)：“我們回去吧!路窄了，天也黑了�！蔽艺f(shuō)：“山路寬就不叫山路了!”我把小杰的警告拋在耳后，仍快樂(lè )地向山頂走去。

　　路越來(lái)越窄了，我和小杰不得不爬著(zhù)走了，現在從遠處看就像兩只猩猩在山上爬，最后路窄的我們不得不坐下來(lái)，緩緩前進(jìn)讓我最信任的一個(gè)人作文讓我最信任的一個(gè)人作文。天也完全暗下來(lái)了，我對小杰說(shuō)：“我扔個(gè)石頭你聽(tīng)聽(tīng)有多深�！蔽胰酉氯ズ鬀](méi)一點(diǎn)聲音，天呀!難道下面是萬(wàn)丈深淵嗎?

　　滴、滴滴，竟然在這個(gè)時(shí)候下雨，噢，今天夜里該怎么過(guò)呀!我絕望了。小杰一邊安慰我一邊和我聊天，讓我不再害怕，并把保暖的`東西遞給我。

　　天亮了，我驚喜的發(fā)現原來(lái)我們坐在一塊離地面不高的石頭上，是草地使石頭失去了聲音，而且前面就是一條回家的大路。

　　通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：當我們覺(jué)得自己無(wú)路可走時(shí)只要勇敢地踏出一小步，前面就是平坦的大道!小杰也成了我最信任的朋友。

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