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【實(shí)用】信任的作文集錦7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的信任的作文7篇,歡迎大家分享。
信任的作文 篇1
信任就是,我說(shuō)的任何話(huà)你都相信;我做的任何事你都支持。反之亦然。
全身心地給予了你最大的信任,但是你卻辜負了。你要看我的筆記,我給了你,可你看完了以后卻沒(méi)有還給我,反而顧自地翻到筆記之外的部分,看到了我寫(xiě)的小心情。本來(lái),不小心看到便罷,立馬合上還回來(lái)就行。但是你卻不然,你翻動(dòng)本子的姿勢不變,手指還停留在頁(yè)面內容上,你目不轉睛。你忽然驚呼,啊呀,你那天竟然做了這么一件事啊。
我心里一跳,迅速回頭,驚訝兼并生氣的表情一閃而過(guò)。我扯起僵硬的微笑,說(shuō)是啊。但是你卻不停止,甚至開(kāi)始了議論話(huà)題,我笨嘴笨舍地想要快速結束這個(gè)話(huà)題,但是你沒(méi)有察覺(jué)到我的真實(shí)想法,好奇和驚異,讓你滔滔不絕地談?wù)撓氯,直到引?lái)了第三個(gè)人圍觀(guān)。
我的內心很慌亂,我不想我的私事讓別人知道,對于你的追問(wèn),我只是裝傻,支吾一番。你見(jiàn)到并沒(méi)有什么好玩的,悻悻然作罷,轉身時(shí)還在小聲嘀咕。我低著(zhù)頭,快速收拾我的本子,面紅耳赤。
我感覺(jué)我的內心世界受到了極大的'傷害。出于對你這多年好友的信任,我就這么把我的本子給了你,可是你卻肆意地揭開(kāi)了我的隱私。似乎感覺(jué)到了羞辱,我的秘密就那么隨意地公之于眾……極大的傷害讓我整整一天郁郁寡歡。我的內心起伏難以平定,整天壓抑不已。
什么時(shí)候才能恢復?這依舊是個(gè)未知數。但是我對你已經(jīng)產(chǎn)生了信任危機,也許我的隱私被暴露只是你對我的無(wú)意識傷害,但是你未經(jīng)我的同意就隨便翻動(dòng)我的本子卻是真實(shí)存在的越界。我的內心受到極大沖擊。
何謂信任?何為信任?
信任的作文 篇2
信任是什么?對同學(xué)的信任,是蘊藏在心中的,卻在做任何事時(shí),都無(wú)時(shí)不刻地、無(wú)聲無(wú)息地流露出來(lái);對親人的信任,是依賴(lài)性的,是不由自主地,所以,親人的信任,如同陽(yáng)光,點(diǎn)滴播撒在心田。
那么,對于軍訓時(shí)初來(lái)乍到認識四天的舍友,又是什么讓我們無(wú)條件去信任呢?
陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉之間的星點(diǎn)縫隙,點(diǎn)綴在草地上,點(diǎn)綴在這片讓人油然而生快樂(lè )的綠草地上;清晨的露珠還在樹(shù)葉上像珍珠似的閃閃發(fā)光,讓人感到周?chē)沁@么的美好。我背對著(zhù)舍友,手上綁著(zhù)結實(shí)的繩子,站在高臺上。我和舍友們進(jìn)行這一項關(guān)于信任的游戲,舍友們在高臺下排成兩隊,面對面用雙臂架起了一座扎實(shí)的“橋梁”,一座友誼的“橋梁”。
教官一聲令下,沒(méi)有后退的余地,只能看舍友能否接住我。一位舍友看出了我的忐忑不安,輕聲說(shuō):“沒(méi)事的,你應該很輕,我們接得!”簡(jiǎn)單明了的三言?xún)烧Z(yǔ),讓我落得了一身的輕松,手也不再“嗖嗖嗖”地冒冷汗了。我咧著(zhù)嘴笑了,因為我要信任他們。
“三、二、一!”教官用那穩如泰山的“獅子吼”喊道,見(jiàn)我還在偷樂(lè ),便迅速地把我推了下去。我像一片輕巧可人的落葉,徐徐落下。睜眼,我已穩穩當當地落在了舍友們架起的“橋”上!昂簟蔽宜闪丝跉,像一只大氣球一樣,被放大得難受,一松氣,反而一身輕松。
一位淘氣的`舍友對我說(shuō):“也不見(jiàn)得你有多輕嘛!”我剛透了氣的臉頰又不分青紅皂白地紅了起來(lái)!伴_(kāi)個(gè)玩笑而已啦!”舍友又自顧自地走開(kāi)了,而“謝謝”兩字我卻難以啟齒。
你們傻笑的表情那么誠實(shí),所有的信任是從那一刻開(kāi)始的,由感覺(jué)產(chǎn)生的信任,這種信任難用言語(yǔ)表達,只能放在心里,慢慢體會(huì )。
信任的作文 篇3
我發(fā)現身邊的人都變了,大家都變得不信任對方。連上朋友家去問(wèn)問(wèn)題都的看對方的臉色,不管你是誰(shuí)都那么不信任,一點(diǎn)兒也不像以前那個(gè)人了,進(jìn)了門(mén)對方還帶著(zhù)提防的眼神望著(zhù)我,一點(diǎn)也不熱情。有一天,我到一朋友家請教個(gè)問(wèn)題,我在朋友家的門(mén)上輕輕地敲了敲門(mén)里面我看見(jiàn)門(mén)眼動(dòng)了一下,朋友她媽隔著(zhù)門(mén)問(wèn):“你是誰(shuí)呀?”還不忘從門(mén)眼望著(zhù)我,我說(shuō):“我是某某某的好朋友!笨伤龐屵不開(kāi)門(mén),去叫我那個(gè)好朋友。我隱隱的聽(tīng)見(jiàn),她媽說(shuō):“你去門(mén)眼望望那是不是你的好朋友,然后再開(kāi)門(mén),別忘啦!”
我的好朋友說(shuō):“知道了,不用你操心!彼龐屨f(shuō):“現在有人經(jīng)常裝認識來(lái)偷東西!焙门笥颜f(shuō):“知道了!蔽衣(tīng)了之后有點(diǎn)為她的媽媽而感到傷心,有著(zhù)種警惕是很值得高興的?墒,為什么連我這種小孩子也都有這么高的警惕。(注:我的好朋友比我大幾歲。)我很傷心,馬上準備離開(kāi)了。這時(shí)候門(mén)開(kāi)了我只好不走了,朋友開(kāi)了門(mén),帶著(zhù)點(diǎn)歉意說(shuō):“不好意思,讓你久等了。請進(jìn)!”我只好進(jìn)來(lái)了。
我一進(jìn)去,她媽就說(shuō):“呦,你真的是我女兒的好朋友。嗯,老實(shí)巴交的不像是一個(gè)小偷,你進(jìn)來(lái)吧!”這幾句話(huà)讓我無(wú)地自容,臉火辣辣得。是我進(jìn)到那個(gè)好朋友的臥室時(shí),好朋友說(shuō):“剛才我媽說(shuō)的話(huà)別往心里去,我媽就這樣說(shuō)話(huà)直來(lái)直去的。別生氣哦!”我苦笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。好朋友又說(shuō):“你說(shuō)吧,找我有什么事?”
我說(shuō):“有一個(gè)問(wèn)題不會(huì ),想請教請教你!焙门笥涯眠^(guò)題看了看幾眼,便清晰地給我講解了這道題。找回這道題的'思路后,我便立刻回了家;氐郊液笪彝砩贤低档乜蘖艘粓(chǎng),以發(fā)泄心中的委屈。過(guò)了幾天,類(lèi)似的事情又發(fā)生在我的另一個(gè)好朋友的家里,這次更讓我無(wú)地自容。事情是這樣的:有一天,我們全家去家家福超市買(mǎi)東西。挑了很長(cháng)一段時(shí)間終于找到了我想要的東西了。
隨后,我們去結賬,結賬的時(shí)候我發(fā)現一阿姨的錢(qián)包掉了下來(lái),我好心幫這位阿姨撿錢(qián)包?烧l(shuí)知,這位阿姨硬說(shuō)我偷拿她的錢(qián)包。我說(shuō)不是我,是您的錢(qián)包掉了我幫您撿起來(lái)。鬧到最后,我真的是好心幫阿姨撿東西。后來(lái)就各自走了;氐搅思,我非常的傷心。最后沒(méi)忍住,哭了起來(lái)。經(jīng)過(guò)這幾次事件,我感到大家對任何一個(gè)人都非常不信任,甚至達到連最要好的朋友都不信任。我衷心的希望大家不要隨便懷疑對方,要對任何一個(gè)人都有一點(diǎn)兒信任。
信任的作文 篇4
人這一生中會(huì )看見(jiàn)許多種眼神,在我的生活中銘記了那種眼神,那是六年級時(shí)的事情。
那時(shí)窗外下著(zhù)綿綿細雨,那天發(fā)生的一切一切都在我的腦海里蕩漾。那天是的最后一次考試。我已做好了充分的心理準備,迎接這場(chǎng)考試,老師走了進(jìn)來(lái),神情十分的肅穆。
試卷發(fā)下來(lái)了,題目不算太難。我小心翼翼[注: 翼翼:嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思,F形容謹慎小心,一點(diǎn)不敢疏忽。]的做著(zhù),生怕出什么錯。很快的做完了試卷,突感覺(jué)后邊有人踢了我一下;仡^一看,原來(lái)是小麗,她連忙和我對口型,好像在說(shuō):“幫幫我吧,?這一道題也不會(huì )啊!蔽铱戳怂谎,回過(guò)頭來(lái)。進(jìn)行了很強烈的思想斗爭,小麗是我的好朋友我應該幫她呀,但是如果我現在幫了她,以后會(huì )害了她啊。!”我就回頭去與她對口型:“不行。自己做吧!闭斘覟樽约旱.決定洋洋得意[注: 形容得意時(shí)神氣十足的姿態(tài)。]時(shí),回頭卻看見(jiàn)了老師憤怒的眼睛。我連忙坐好,臉通紅。怎么辦?老師一定以為我在作弊。天?我該怎么辦?他會(huì )不會(huì )給我判零分?一連串的疑問(wèn)在我的腦子里涌現……
終于要收卷了。心里仍七上八下[注: 形容心里慌亂不安。],老師在走之前又瞪了我一眼。我該不該去向他解釋清楚嗎?不,我一定要去。我可不想人家會(huì )誤會(huì )我,萬(wàn)一被判零分怎么辦?
雖然去辦公室只有短短幾步,我卻像走了幾千米一樣。十分漫長(cháng)。我在門(mén)口猶豫了好久,終于進(jìn)去了。
我看到了老師,老師似乎沒(méi)有覺(jué)得意外。就是有點(diǎn)氣憤與理所應當!皝(lái)干什么?”老師問(wèn)!拔,我……我沒(méi)有作弊,老師,你一定要相信我!”我大聲喊了出來(lái)!澳阌凶鞅茁?為什么我不知道?你只是在考試的時(shí)候拒絕了小麗不是嗎?做得很好!只是以后要相信自己!我并沒(méi)有誤會(huì )你!我相信你!你也要相信我!不是嗎?”老師用一種信任的眼神看著(zhù)我。那種真誠,使我不知所措[注: 措:安置,處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。老師是信任我的,只是我沒(méi)有信任老師。!
走在長(cháng)廊里,我才知道人與人之間信任是必不可少的,他可以是,一句話(huà),一個(gè)眼神,一個(gè)小動(dòng)作……
信任的作文 篇5
一天,我和媽媽在公交站等車(chē),過(guò)了好久,才等來(lái)了一輛85路車(chē)。我跑得快,第一個(gè)上車(chē),還有一個(gè)座位坐。不一會(huì )兒,車(chē)上越來(lái)越多人,車(chē)廂里越來(lái)越擠,乘客們只上不下,車(chē)前頭已經(jīng)擠滿(mǎn)了人,有些乘客只好從后門(mén)上車(chē)。
過(guò)了一會(huì )兒,一張車(chē)卡從后面一直往前面傳遞,令人驚嘆的是沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà),但大家都知道這是幫從后門(mén)上車(chē)的人刷卡。在這個(gè)傳遞過(guò)程中,沒(méi)有人把這張 卡據為己有。在我驚訝的時(shí)候,媽媽告訴開(kāi)口了:“這就叫做信任的傳遞。正是因為那位沒(méi)打卡的乘客信任他人,相信別的的乘客會(huì )幫他把卡傳到前面去打卡,然后 會(huì )物歸原主的。而幫忙傳卡的乘客覺(jué)得這個(gè)人信任自己,敢把卡給不相識的人,所以也對別人充滿(mǎn)了信任,繼續把卡往下傳!
下一個(gè)站到了,這下又是只上不下,人潮涌涌。不一會(huì )兒,從后面傳來(lái)了好幾張卡,我頓時(shí)思緒萬(wàn)千:車(chē)上的人并不相識,但他們?yōu)槭裁磿?huì )放心地把自己的卡 交給別人呢?而卡傳上去了又能無(wú)誤地回到了各自的手中,真讓我覺(jué)得不可思議。原來(lái)這就是信任,信任可以融化所有的一切。只要心里充滿(mǎn)對別人的信任,世界就 會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
人與人之間的'信任令我感動(dòng),這是我在放學(xué)路上看到的感人的一幕,也是令我終身難忘的一幕。
信任的作文 篇6
20xx年7月11日,我和兒子踏上了赴X之旅。中午11時(shí)40分左右,我們趕到了XX火車(chē)站候車(chē)廳。從驕陽(yáng)似火的室外,到?jīng)鏊巳说暮蜍?chē)廳,我和兒子如釋重負。雖然離發(fā)車(chē)還有兩個(gè)小時(shí),我們卻不想到青島街上轉了。
靜靜地坐在椅子上,看著(zhù)形形色色的人,大包小裹、揮汗如雨、腳步匆匆地趕往候車(chē)廳,沒(méi)來(lái)由的,便萌生了一種幸福感。至少,我們可以在這份人造的'清涼里,安靜地等待呀!
這時(shí),坐在我身旁的一個(gè)中年男子,已經(jīng)與兒子搭上話(huà)了。言談中得知,他是黑龍江人,要坐晚上的火車(chē)去丹東?磥(lái),我們等待的時(shí)間夠短了,他們,還要在這里守候七八個(gè)小時(shí)呢。
大約12點(diǎn),中年男子問(wèn)我們能否幫他們看一下包,他想和他的同伴出去吃個(gè)飯。我們爽快地同意了,但提醒他要在下午1點(diǎn)前趕到,我擔心我們會(huì )在那個(gè)時(shí)候開(kāi)始檢票上車(chē)。
兩個(gè)人走了,很快沒(méi)了蹤影,留下了大大小小五個(gè)行李包。兒子詫異地問(wèn)我:“他們怎么不怕包丟了?”“因為他們覺(jué)得你是值得信賴(lài)的人。不是每個(gè)人都能夠擁有這種讓陌生人信任的感覺(jué)的。你很幸運!
接下來(lái)的近一個(gè)小時(shí)里,兒子變成了一個(gè)嚴陣以待的哨兵。眼睛須臾不離開(kāi)那五個(gè)行李包,有人從包前走過(guò),碰倒了其中的一個(gè)。兒子立刻走上前,將包扶起,并把五個(gè)包重新整理一番,結結實(shí)實(shí)地堆成一個(gè)小垛。在兒子的嚴密保護下,五個(gè)包安安穩穩地呆著(zhù),再不曾發(fā)生絲毫偏差。
時(shí)間一分一秒地逝去,還差10分鐘就到一點(diǎn)了。兒子焦急地看著(zhù)候車(chē)廳大門(mén),“叔叔怎么還不來(lái)?”“可能剛吃完,正往回趕呢!眱鹤訁s再沒(méi)了先前一心一意的從容,眼睛一會(huì )兒瞟向門(mén)口,一會(huì )兒盯著(zhù)候車(chē)廳碩大的電子顯示屏,嘴里不住地念叨著(zhù):“叔叔怎么還不來(lái)?快一點(diǎn)了!
在電子鐘指向一點(diǎn)的時(shí)候,陌生中年男子的身影出現在了門(mén)口。兒子大喜過(guò)望,“終于回來(lái)了!”我問(wèn)兒子:“為什么那么盼著(zhù)叔叔回來(lái)?”“我怕咱們檢票了,沒(méi)人看包,包會(huì )丟了!
陌生人給予的這份信任,讓兒子平添了肩上的責任。感謝這份陌生的信任,它讓兒子掂出了信任的分量。
信任的作文 篇7
也許今天稱(chēng)得上是我的救濟日吧。每每到今天我的荷包才又會(huì )滿(mǎn)滿(mǎn)的,于是我十分殷勤的跟著(zhù)奶奶去了銀行,等著(zhù)看到奶奶從我的零用儲蓄里取出錢(qián)來(lái)發(fā)給我。
現在的銀行還真人性化,知道排隊沒(méi)啥秩序,就有了那么個(gè)取號的機器。奶奶連按了兩下基本業(yè)務(wù)。我不知所然:“原來(lái)您也這么無(wú)聊,浪費打印紙呢!”“你別污蔑我的一番好意,我是想等會(huì )碰見(jiàn)熟人可以讓他少排點(diǎn)隊!薄暗脙,您老好人一個(gè)!睕](méi)取笑得成,我只好悻悻找了個(gè)位置坐。
原以為這還有得等,誰(shuí)知道奶奶竟撿到了張號碼紙,一下輕輕松松解決掉二十幾個(gè)人。我不由得想啊,這年頭好人的確有好報。奶奶又給人提供了兩個(gè)方便,要知道我們取號碼的時(shí)候后面還等著(zhù)幾十個(gè)人呢!誰(shuí)要拿了我們取的兩張,保準一路是消滅幾十個(gè)人吶!只見(jiàn)奶奶隨手將號碼只放在了座位上,等著(zhù)人來(lái)領(lǐng)方便呢。
咦?一對夫婦來(lái)了。
“喲,這誰(shuí)的呀?”
“86號?現在可都一百幾了。要不我們拿著(zhù)?”
“千萬(wàn)別,不知道放多久沒(méi)人領(lǐng),肯定有貓膩!
那阿姨皺皺眉,還瞅了瞅四周?粗(zhù)他們取了張一百幾的號,我嘆道:“哎…得兒,這阿姨夠保守。
提示器不斷地報號,“61,62,63…”。隨著(zhù)數字的增大,時(shí)間也過(guò)了好幾分鐘。這不,又一老奶奶看見(jiàn)號碼紙了。我想著(zhù):這會(huì )兒,老人總該圖個(gè)方便吧。
“這誰(shuí)丟的呀?”,老奶奶問(wèn)著(zhù),“喲,咋沒(méi)人領(lǐng)?詐騙?!”哦!我的老天,這老人家一看就是假保健品買(mǎi)多了,這思想跨越度,沒(méi)點(diǎn)上當經(jīng)驗誰(shuí)說(shuō)的出?老人家顫顫巍巍地伸直腰,頭也不回的拋棄兩個(gè)大便宜,領(lǐng)號去了。這是啥世道,明擺著(zhù)的便宜都不用。哎…人心復雜。
滴答滴答,銀行里的時(shí)鐘還在不停的轉著(zhù),一小孩蹦蹦跳跳的來(lái)了。
“爸爸,爸爸!這有兩張號碼牌!”
“啥?多少號?”
“八十幾呢!”
“這…那咱拿著(zhù)就可以少排點(diǎn)隊了!
“耶!”嘿嘿,果真還是有不把好心當驢肝肺的人,我心想著(zhù)。誰(shuí)知道那叔叔頓了頓,回過(guò)頭嘀咕著(zhù),“怎么有這樣的便宜?不會(huì )有人故意丟這看我占便宜,再笑我們吧?”這話(huà)我可聽(tīng)不得,“叔叔,這票是剛才一老奶奶領(lǐng)的,她多領(lǐng)了幾張,給后面的`人留個(gè)方便,我親眼看見(jiàn)的!薄肮苣阋恍『⑹裁词,走走。兒子,我們還是領(lǐng)個(gè)號吧!薄翱墒,爸爸…”那小孩又回頭望了望我,再望了望票欲言又止,最后還是被父親拖走了。
直到奶奶領(lǐng)完錢(qián)還是沒(méi)人把號碼紙拿走,為什么那些人寧愿排隊也不愿相信一個(gè)陌生人的好意呢?我也學(xué)著(zhù)之前的小男孩回頭望了望那兩張號碼紙,從門(mén)口進(jìn)來(lái)的風(fēng)將紙刮起,輕輕地旋轉了幾個(gè)圈,伏到了地上。一只大腳覆蓋了它們,是否我們社會(huì )的所有的互相信任都這樣被踐踏了呢?
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