實(shí)用的信任的力量作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的信任的力量作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
信任的力量作文 篇1
論語(yǔ)中有一句話(huà)說(shuō)得好：“民無(wú)信不立”信任是人與人之間溝通交流的橋梁，如果人與人之間沒(méi)有了信任，那么哪有幸福生活，哪有和諧社會(huì )，哪有朋友之間的友誼？如果沒(méi)有了信任，人們每天只能生活在無(wú)窮無(wú)盡的猜疑之中，信任的力量。其實(shí)只要我們對別人增加一點(diǎn)點(diǎn)信任，那么一切問(wèn)題都將迎刃而解。
記得曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)勞改犯在外出修路的過(guò)程中，在路上撿到了1000元錢(qián)，他不假思索地把它交給了監管警察，可是，監管警察卻輕蔑地對他說(shuō)：你別來(lái)這一套，把自己的錢(qián)變著(zhù)花樣賄賂我，想換得減刑，你們這號人就是不老實(shí)。囚犯萬(wàn)念俱灰，心想這世界上再也不會(huì )有人相信他了。晚上，他就越獄了。在亡命的途中，他大肆搶劫錢(qián)財，準備外逃。在搶得足夠的錢(qián)財后，他乘上開(kāi)往邊境的火車(chē)�；疖�(chē)上很擠，他只好站在廁所旁。這時(shí)，有一位十分漂亮的姑娘走進(jìn)廁所，關(guān)門(mén)時(shí)發(fā)現門(mén)扣壞了。她走出來(lái)，輕聲對他說(shuō)：“先生，你能為我把門(mén)嗎？”他一愣，看著(zhù)姑娘純潔無(wú)邪的眼神，他點(diǎn)點(diǎn)頭。姑娘紅著(zhù)臉進(jìn)了廁所，而他像一個(gè)忠誠的衛士一樣，嚴嚴地守著(zhù)門(mén)。就在這一剎那間，他突然改變了主意。在下一站，他下車(chē)了，到車(chē)站派出所投案自首。
其實(shí)信任對任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種彌足珍貴的東西，沒(méi)有人能夠用金錢(qián)買(mǎi)得到，也沒(méi)有人可用利誘和武力爭取得到。它來(lái)自于一個(gè)人的靈魂深處，是活在靈魂里的清泉，它可以拯救靈魂，滋養靈魂，讓心靈充滿(mǎn)純潔和自信。所以讓我們從現在開(kāi)始，對身邊的人增加一點(diǎn)信任，這樣世界將會(huì )變得更加和諧美好。
信任的力量作文 篇2
“老師，我今天又買(mǎi)了一本新書(shū)�！薄袄蠋�，這是我今天練的鋼筆字，漂亮嗎？”“老師，真拿孩子沒(méi)辦法，我們想帶孩子出去玩，她不干，說(shuō)要在家看書(shū)，說(shuō)是老師說(shuō)的，必須每天看，每天積累�！边@是我在假期里不間斷收到的一個(gè)孩子的微信，每當此時(shí)，我都感到很欣慰，眼前就會(huì )浮現出那個(gè)胖墩墩的身影，她就是我們班的班長(cháng)——徐晨露。
徐晨露真的是個(gè)很乖巧的孩子，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言；作業(yè)一絲不茍，字跡漂亮；興趣廣泛，尤其熱愛(ài)閱讀。她積極向上，很陽(yáng)光、很自信，班級工作認真負責，是我班級管理的得力小助手，我的貼心“小棉襖”。
不過(guò)，這是現在的她，以前，我并不看好她。事情還得從頭說(shuō)起。 20xx年秋開(kāi)學(xué)了，我被安排到了一個(gè)新的班級。接手班級，我沒(méi)有馬上指定班委干部，我深知班干部是班級的核心力量，我想再了解一下孩子們再做決定。我希望通過(guò)自己的慧眼發(fā)現人才，在原有班委干部的基礎上，組建一個(gè)有引導力、凝聚力的班隊委。
上課了，我走進(jìn)教室，按照慣例師生問(wèn)好。我說(shuō)：“上課！”“起立！”一個(gè)胖墩墩的女孩站起來(lái)，用不太響亮的聲音喊道。經(jīng)驗告訴我，這應該是這個(gè)班的班長(cháng)，我有些不滿(mǎn)意，這班長(cháng)也太胖了吧，身子比課桌窄不了多少，因為胖，眼睛也被擠得小小的，那眼神也不太有靈氣，這形象恐怕不能作為班級的代表。
下課了，同學(xué)們紛紛跑到講臺來(lái)改作業(yè)，“班長(cháng)”首當其沖，我接過(guò)她給來(lái)的本子，只見(jiàn)封面上寫(xiě)著(zhù)“徐晨露”，我暗想，這名字挺好聽(tīng)。打開(kāi)作業(yè)本，呀，這作業(yè)完全不是班長(cháng)水平吧，字松松散散的，而且很大，田字格差點(diǎn)兒被撐破，生字在筆畫(huà)、拼音、組詞上都有些許錯誤，看來(lái)這班長(cháng)還是一個(gè)十足的“小馬虎”。
中午吃完飯，我正在巡視孩子們打掃衛生的情況，一個(gè)男生跑過(guò)來(lái)告狀，說(shuō)班長(cháng)不掃地。我一問(wèn)才知道，今天該第一組掃地，作為班長(cháng)和組長(cháng)的徐晨露同學(xué)把勞動(dòng)任務(wù)分配給了組員，自己卻趕作業(yè)去了。嘿，沒(méi)想到小小年紀官味兒還挺足。這是什么班長(cháng)��！完全是一個(gè)自私的家伙嘛。
直覺(jué)告訴我，這孩子真不符合班長(cháng)的標準。我有意撤了她班長(cháng)的職務(wù)。
下午路隊放學(xué)，孩子們到走廊集合，清點(diǎn)人數時(shí)，我發(fā)現少了一個(gè)人。正要問(wèn)，身后傳來(lái)一陣喘氣聲�；仡^一看，胖胖的徐晨露正舉著(zhù)從門(mén)衛室取來(lái)的班牌喘著(zhù)粗氣，看見(jiàn)我看她，她有些靦腆。拿班牌的事我忘了，可她居然記得。全班的孩子在她的帶領(lǐng)下向校門(mén)走去。到校門(mén)口要爬一道石梯，胖胖的她背著(zhù)沉沉的書(shū)包，爬得很吃力，但她依然把班牌舉得高高的。我忽然覺(jué)得這小胖子班長(cháng)很不容易，如果直接撤了她的班長(cháng)之職，一定會(huì )很傷孩子的自尊。我決定找她談?wù)�，給她機會(huì )。
第二天一早，我把她叫到教室外單獨談話(huà)。我明確地告訴她，她有很多表現不符合班長(cháng)的標準，一個(gè)真正的班長(cháng)是嚴格要求自己的，
是寬容無(wú)私的，在各個(gè)方面都要爭取走在前面，能夠起到帶頭作用。她低著(zhù)頭很不好意思，但聽(tīng)得很認真。我又告訴她，我覺(jué)得她是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，我相信她能夠通過(guò)努力，成為一個(gè)好班長(cháng)。我們約定，如果沒(méi)有轉變，我就換班長(cháng)。
那次談話(huà)之后，我完全打消了換班長(cháng)的想法，我決心信任她，哪怕她依然有一些不足。我像對待其他同學(xué)一樣，遵循該提醒的提醒，該批評就批評，該鼓勵就鼓勵，該表?yè)P就表?yè)P的原則。而她也很聽(tīng)話(huà)，無(wú)論什么事兒都認真地按要求做。
就這樣時(shí)間一天天過(guò)去，我發(fā)現，她的轉變不是一般的大：學(xué)習上，字漂亮了，橫平豎直，緊湊美觀(guān)，書(shū)面干凈整潔；課外閱讀天天堅持，閱讀筆記中的好詞佳句很有特色；日記很豐滿(mǎn)，有自己獨特的感受；成績(jì)由開(kāi)學(xué)時(shí)的九十分出頭兒到一直穩定在九十六分以上，始終在班級前列。班隊工作中，她時(shí)刻留心并向我反應班上的情況，積極參加各種活動(dòng)；她熱心幫助班上一位基礎很差的同學(xué)，在她的督促下，那個(gè)基礎差的同學(xué)由差生變成了良生；最讓我感動(dòng)的是，在“六一”體操表演中，原本四個(gè)人的領(lǐng)操變成了一個(gè)人，她主動(dòng)推薦比她動(dòng)作更規范的另一位同學(xué)......一年的時(shí)間，她已經(jīng)成長(cháng)為了名副其實(shí)的一班之長(cháng)。
徐晨露這個(gè)孩子的變化是我任教現在這個(gè)班級來(lái)最欣慰的事情，細細想來(lái)，孩子的這種變化正詮釋了教育的一個(gè)原則——信任。有人說(shuō)，教師的信任彌足珍貴，它是學(xué)生在學(xué)業(yè)上進(jìn)步、在人生路上邁進(jìn)的強大動(dòng)力。信任可以造就一個(gè)棟梁之材，不信任則可以毀掉一個(gè)人。 我很慶幸，我信任了她，沒(méi)有以貌取人，沒(méi)有輕易抹殺一個(gè)孩子的積極性，而她也沒(méi)有讓我失望。我堅信踏實(shí)努力的她還可以更優(yōu)秀。
信任的力量是巨大的。信任是水，能滋潤人干枯的心靈；信任是火，能燃起人奮進(jìn)的激情；信任是雪中送炭，給助困境中的孩子一臂之力……讓信任之花結出更多的碩果吧！
信任的力量作文 篇3
有位美國作家曾說(shuō)過(guò)：“你有義務(wù)去信任一個(gè)人，除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任；你也有權受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任�！毙湃问且环N溫暖的感覺(jué)，信任是一種高尚的情感，信任更是鏈接人與人之間的紐帶。
信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德。在信任的過(guò)程中，快樂(lè )而全面地認識這個(gè)世界，架起信任的橋梁，同時(shí)，信任所具備的力量是強大的。
公元前四世紀時(shí)，在意大利有一個(gè)叫皮斯阿斯的年輕人，觸犯了國王，皮斯阿斯被判絞刑，在某個(gè)法定日要被處死。皮斯阿斯是個(gè)孝子，在臨死之前，他希望能與遠在百里之外的母親見(jiàn)最后一面，以表達他對母親的歉疚，因為他不能為母親養老送終了。他的要求被告知了國王，國王感其誠孝，決定讓他回家見(jiàn)母親最后一面，但條件是皮斯阿斯必須找一個(gè)人來(lái)代替他坐牢。茫茫人海沒(méi)有人不怕死，但他的好友達蒙竟答應了。
皮斯阿斯離開(kāi)了，達蒙安然的呆在監獄里替好友坐牢。距離行刑日越來(lái)越近了，可是皮斯阿斯卻杳無(wú)音信，人們都認為達蒙上了皮斯阿斯的當。行刑日當天是個(gè)雨天，當達蒙將要被行刑的千鈞一發(fā)之際，在淋漓的風(fēng)雨中，皮斯阿斯飛奔而來(lái)，他高喊著(zhù)：“我回來(lái)啦！我回來(lái)啦！”人們歡呼起來(lái)，只有達蒙始終從容，因為他始終堅信朋友一定會(huì )回來(lái)的！這就是信任的力量！這一情形傳到國王耳中，也以為是癡人說(shuō)夢(mèng)，國王親自到刑場(chǎng)去看自己的優(yōu)秀子民并赦免了皮斯阿斯的罪。
信任的力量是如此之大，同時(shí)失去了他人對自己的信任也是一件可怕的事情。有令人贊嘆的商鞅立木取信，更有令人啼笑皆非的周幽王“烽火戲諸侯”流傳至今。一個(gè)帝王為博妃子的一笑，使他失去了臣子對他的信任，結果自取其辱，身死國亡�？梢�(jiàn)信任對一個(gè)國家的興衰存亡都起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
國家如此，個(gè)人亦如此，有曾子殺彘，以不辜負孩子的信任；也有“狼來(lái)了”的孩子最終自食惡果，可見(jiàn)，信任具有巨大的力量。
信任具有如此大的魅力。在這個(gè)復雜的世界里，我們要努力讓自己變得簡(jiǎn)單。一杯香茗，你可以品味出茶葉的醇香；一句忠告，你可以領(lǐng)略信任的意味。背起信任的行囊，即使是一根小小的火柴，也可以照亮一片夜空；即使一片小小的落葉，也可以?xún)A倒一個(gè)季節；即使一朵小小的浪花，也可以飛濺起整個(gè)浩瀚的海洋……
信任的力量作文 篇4
人生是一條有始有終的長(cháng)旅，每個(gè)人都只是浩瀚宇宙中的小小星辰，但許多人團結一起相互信任，就會(huì )產(chǎn)生不可思議的力量。
賣(mài)饅頭的老人將她的信任交付于他人，陌生人之間也因為這種溫暖的信任而變得將心比心，都自覺(jué)留下錢(qián)，然后拿屬于自己的饅頭回家。這便是信任的力量，讓社會(huì )有條不紊。
信任是人與人之間相互的付出與回報，把我的信任交付于你，我便會(huì )獲得一份同樣的信任，信任的力量在于它的珍貴，因珍貴而偉大，正如一位哲人所說(shuō)：“我把世俗的東西都拋開(kāi)，我會(huì )用生命去捍衛信任�！�
三國時(shí)期劉備心懷壯志，卻苦于無(wú)人輔佐。得知臥龍先生諸葛亮后三顧茅廬請他出山，將全部的信任交付于他，大事小事必先過(guò)問(wèn)諸葛亮再行動(dòng)，因此也得到了諸葛亮的信任，諸葛亮鞠躬盡瘁，幫助劉備占據天下三分之一，建立蜀國。在彌留之際，劉備托孤給諸葛亮，若劉禪無(wú)所作為，諸葛亮可替之。全部的信任使諸葛亮死而后已，全力輔佐劉禪興盛蜀國。信任的力量是成就，是人生價(jià)值的體現。
第二次世界大戰期間，法西斯勢力猖獗，單憑某個(gè)國家的力量無(wú)法戰勝，所以各個(gè)國家相互信任，形成世界反法西斯同盟，共同求得了世界和平。戰后西歐各國實(shí)力迅速下降，收到實(shí)力強大的美國的控制，為了擺脫束縛贏(yíng)得主動(dòng)權，西歐各國相互信任，共建歐盟，實(shí)力足以和美國抗衡。信任的力量是實(shí)力，是社會(huì )發(fā)展的基礎。作文吧
我們會(huì )面對親人朋友放下一切的戒備和防備，卻可能對一位心存善意的陌生人心懷疑慮，其實(shí)世界一直都很善良，是我們的不信任給我們的眼睛蒙上了一層紗。在這個(gè)復雜的世界里，讓自己變得簡(jiǎn)單，把別人看的簡(jiǎn)單便是一種深層的信任。我們很向往這種彼此信任的交往方式，不僅僅是那樣的話(huà)生活會(huì )多很多便利的緣故，更重要的是，彼此信任的關(guān)系里，你尊重了別人的同時(shí)也得到了尊重。
信任的力量可以收獲友誼，信任的力量可以成就事業(yè)，信任的力量可以構造和諧。讓我們敞開(kāi)心扉信任他人，信任社會(huì )，讓信任的力量融化人們心頭堅冰，讓社會(huì )更和諧。
信任的力量作文 篇5
我和媽媽玩了一個(gè)游戲，叫“信任與被信任”。我們商量了一下，決定讓媽媽牽著(zhù)我走。游戲開(kāi)始了！我閉著(zhù)眼，覺(jué)得心里發(fā)虛，腳也發(fā)軟，不太情愿地跟著(zhù)媽媽?zhuān)桓蚁蚯斑~半步。我不太信任我媽媽?zhuān)驗槲铱偸俏倚形宜�，只信任自己。在媽媽的“加油！努力！”聲中，我提心吊膽地向前邁出了一步�？晌覅s感覺(jué)我面前有千千萬(wàn)萬(wàn)堵高墻再往前走，擋住了我，又覺(jué)得背后發(fā)涼，像下雪了一樣，又覺(jué)得腳被藤條纏繞住了，無(wú)法向前邁出半步。我壯著(zhù)膽向一邊走，狠狠地撞到了墻，返回來(lái)走，又碰到另外一面墻，我灰心了。突然，我踩到了自己的鞋�！鞍⊙�！”一聲，我摔倒在地。我開(kāi)始不耐煩，加上剛剛碰的兩次墻，索性喪氣的趴在地上不起來(lái)了。我又聽(tīng)見(jiàn)媽媽的“加油！努力！”聲了，于是我鼓起信心，堅強地爬了起來(lái)，繼續摸索著(zhù)向前走去。過(guò)門(mén)時(shí)，媽媽斜著(zhù)走，我試探著(zhù)走了幾步，沒(méi)有發(fā)現障礙物，于是我放下心來(lái)，大膽的向前走，一點(diǎn)也沒(méi)有剛剛那樣害怕了！我開(kāi)始信任媽媽。當我跟著(zhù)媽媽走時(shí)，一切都十分順利，沒(méi)有盼到一個(gè)障礙物，比之前好多了。游戲雖然結束了，但我卻還忍不住回想著(zhù)游戲的細節。我也真正感覺(jué)到：信任的力量無(wú)窮大！
信任的力量作文 篇6
信任的力量是強大的，信任的力量是偉大的`，信任的力量是無(wú)窮的;它能把一個(gè)自卑的人從黑暗的、無(wú)盡的深淵中給拉回來(lái)，使他充滿(mǎn)自信，笑面人生;信任，是一種力量。
而今天，我就感受到信任的無(wú)窮力量。一堂生動(dòng)有趣的班隊課正拉開(kāi)序幕。陳老師要請四位同學(xué)參加游戲，臺下頓時(shí)成了一片手的海洋，于是，陳老師隨機叫了幾位同學(xué)：劉禧、黃一凡、陸科偉和周雯頤。他們按順序依次坐好，隨著(zhù)老師宣布游戲開(kāi)始，他們便紛紛躺下。接下來(lái)，陳老師做了一件驚心動(dòng)魄的事——她把四張凳子全部抽走。大家的尖叫聲一波高過(guò)一波。參加活動(dòng)的同學(xué)開(kāi)始緊張起來(lái)，身子不停地顫抖著(zhù)，周雯頤還下意識地用手撐著(zhù)地板，還沒(méi)過(guò)幾秒，幾個(gè)人就已經(jīng)推倒在地，大家都哈哈地笑了。
接下來(lái)的幾組，那是更精彩了。特別是我們這組，是成功的，堅持了1分30多秒呢。當陳老師叫我去參加游戲時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，因為躺在我身上的，是我們全班最胖也是最重的——劉瑋。我一咬牙，心想：這次我是豁出去了。于是，我便自信滿(mǎn)滿(mǎn)躺在了徐琛身上。游戲前，陳老師還采訪(fǎng)我：“尹伊，劉瑋壓在你身上，你感覺(jué)怎么樣?” “很好，就是有點(diǎn)重�！蔽逸p松地答道。于是，陳老師便開(kāi)始抽凳子了，一張，二張，三張……四張都抽完了，我們紋絲不動(dòng)，臺下都在為我們加油鼓勵，還有同學(xué)在數數，1秒，2秒，3秒……我們有些招架不住了。這時(shí)，劉瑋開(kāi)始鼓勵我：“尹伊，加油!”我聽(tīng)到了，立馬信心倍增，使出了所有勁兒，這時(shí)，我感覺(jué)壓力沒(méi)有那么大了。我馬上又鼓勵徐�。骸靶扈�，加油，我們馬上就要成功了!”徐琛聽(tīng)了，也使出了吃奶的勁兒，把我抬得更高了。我感動(dòng)極了，熱淚盈眶，原來(lái)，這個(gè)考驗的是彼此之間的信任，只要有一個(gè)人不信任對方，那就會(huì )造成失敗。所以，奇跡降臨在了我們身上，我們堅持下來(lái)了!
信任，通過(guò)這次游戲，我深有感觸。原來(lái)，信任有這么大的魔力，它使人充滿(mǎn)信心，走向成功。所以，信任，力量。
信任的力量作文 篇7
我們同屬一個(gè)世界，我們同是一家!
——題記
人與人之間的信任，是共處的基石，是人與人交往的橋梁，她溝通彼此，連接你我，是維持友好的良藥，是立足于社會(huì )的安全帽。播種信任，讓信任開(kāi)花。
信任，如澄澈的溪水，不帶一絲雜質(zhì)，時(shí)刻清澈見(jiàn)底。
信任，如燦爛的陽(yáng)光，不含一縷寒涼，始終溫熱心房。
信任，如無(wú)云的晴空，不留一片烏云，分秒放眼無(wú)際。
鄭州市緯五路面2號院有一老太太張景珍，年過(guò)七旬的饅頭從來(lái)不用守攤，回家吃飯休息只需把攤子一撂，顧客拿了饅頭自然留錢(qián)。5年來(lái)，買(mǎi)賣(mài)全憑市民自覺(jué)。對于人們的誠信，“饅頭老太”沒(méi)有絲毫擔憂(yōu)，她說(shuō)：“啥時(shí)候餓了就把攤子撂這兒回家，可放心了�！彼龑δ切┫胭I(mǎi)饅頭的人和那些不買(mǎi)饅頭而路過(guò)小攤的人有一種充分的信任，也正是因為她對顧客的信任，讓顧客更加自覺(jué)守信，贏(yíng)得的不只是雙方的便利，更是社會(huì )的和諧，讓信任之花開(kāi)在這里。
20xx年10月13日，2歲的小悅悅在佛山廣佛五金城相繼被兩車(chē)碾壓，7分鐘內，18名路人路過(guò)但都視而不見(jiàn)，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手。這18個(gè)人并非都不知道那有一個(gè)孩子躺在地上，而是擔心，自己會(huì )因此卷入風(fēng)波當中，會(huì )被她的家人訛詐。這種想法，多少也有其一定的道理，何也?當時(shí)訛人事件屢見(jiàn)不鮮，我印象最深的就是一個(gè)老太太被車(chē)撞倒，另一個(gè)司機停下車(chē)攙扶她是怎么也不愿意起，并堅稱(chēng)這個(gè)司機撞到了她，要他賠償。這種情況下，沒(méi)有攝像頭記錄，沒(méi)有熟人證明，有口說(shuō)不清啊!為此就在不久前，聯(lián)通公司也開(kāi)展了某活動(dòng)贈送行車(chē)記錄儀，為這樣說(shuō)不清的事情來(lái)說(shuō)清楚。這顯然是社會(huì )上不少人不敢相信他人的鐵證，為什么會(huì )有這樣的懼怕?恐怕還需每一個(gè)人去反思。當信任出現了危機，一切都變得這樣可怕!
讓信任開(kāi)花，輕推開(kāi)人與人之間的隔閡。我們之間只有相互信任，才會(huì )走得更近，才能一起飛得更遠。這需要每一個(gè)人謹慎承諾，對承諾負責，共同播下誠信的種子。
讓信任開(kāi)花，裝點(diǎn)在和諧的社會(huì )。社會(huì )只有充滿(mǎn)誠信，才能更加順利的運行。這需要每一名成員堅守誠心底線(xiàn)，宣傳誠信的重要性，一起為誠信社會(huì )施肥。
讓信任開(kāi)花，點(diǎn)綴起光明美好的世界。國家之間只有相互信任，才能實(shí)現全人類(lèi)文明進(jìn)步的偉大目標。這需要每一個(gè)國家都謹遵世界運行規則，心中有全球。
讓我們一起努力，讓信任開(kāi)花!
信任的力量作文 篇8
在我成長(cháng)的道路上，信任給了我成功的力量。在成功的道路上，是它在默默的幫助我。
每當在各種比賽和考試前，爸爸媽媽總會(huì )這樣說(shuō)：“孩子，我們相信你。你一定能取得好成績(jì)�！眿寢屵�找了關(guān)于這方面的書(shū)給我看。正因為爸爸媽媽給了我信任的力量，這使我心中產(chǎn)生了一個(gè)信念“我能行！”
今年“六一”前夕，學(xué)校召開(kāi)運動(dòng)會(huì )，本來(lái)我就報了兩項運動(dòng)項目，臨時(shí)老師卻說(shuō)：“蘇學(xué)梅，這還有一項200米接力賽少一個(gè)人，你來(lái)吧！”我勉強的答應了。但我心里很害怕，怕自己跑不好，拖了班級的后腿。這時(shí)我最好的朋友程思雨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不必害怕，我們支持你。你放開(kāi)膽子跑吧就行了，不要想的太多�！�
到了比賽的那一刻，我已有些疲憊，心里沒(méi)有底，難免有些緊張。我是第四棒，我回過(guò)頭來(lái)等著(zhù)接棒，等棒到我手里時(shí)我就想著(zhù)同學(xué)們對我的支持和鼓勵，我竭盡全力去跑。沒(méi)想到紅繩是我第一個(gè)穿過(guò)的，我們是第一名！
信任是我成功的指明燈，我非常需要它！
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