精選信任作文400字匯編十篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的信任作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
信任作文400字 篇1
一天兩只小豬抬著(zhù)一根木棍去河邊，它們這是去干什么呢？原來(lái)河邊有一顆結滿(mǎn)蘋(píng)果的蘋(píng)果樹(shù)，但它正好生長(cháng)在河的對岸，河又比較寬它們夠不著(zhù)，為了能摘到蘋(píng)果，聰明的小豬用木棍來(lái)做工具，它們會(huì )如何使用這個(gè)工具呢？
不一會(huì )兒，小豬們來(lái)到了河邊，它們把木棍的一端放在河的這邊，然后把木棍慢慢的推向河的對岸，這時(shí)它們發(fā)現木棍沒(méi)有河寬，不能搭橋到河的對岸摘蘋(píng)果。這可怎么辦呢？其中一個(gè)小豬說(shuō)：“我們把木棍盡量的伸向河對岸，你站著(zhù)棍子的一端我站著(zhù)棍子的另一端，這樣就縮短了你與蘋(píng)果樹(shù)的距離，你伸手就可以摘到蘋(píng)果”，于是，它們就按照這個(gè)辦法摘蘋(píng)果了。
當小豬剛剛摘到第一個(gè)蘋(píng)果時(shí)，它忍不住的開(kāi)始吃了起來(lái)，另一只小豬看見(jiàn)后就很不高興了，它準備跑向吃蘋(píng)果的小豬進(jìn)行勸阻�？墒�，當它一跑動(dòng)的時(shí)候木棍失去了平衡，它們都掉進(jìn)了水里，蘋(píng)果沒(méi)有摘到還都成了落湯雞。
游到岸邊的兩只小豬相互抱怨，一個(gè)抱怨偷吃蘋(píng)果，一個(gè)抱怨沒(méi)有穩住木棍。
我覺(jué)得它們就是缺乏相互的信任造成的結果。
信任作文400字 篇2
不知道為什么，老師總是把學(xué)生分為——好生、中等生、差生。好生無(wú)論犯了什么錯誤，老師總是會(huì )寬容地說(shuō)：“去桌子上拿一張試卷吧！”而我們中等生呢？“去，抄試卷！”老師總是這么說(shuō)，我的愿望就是渴望能被人信任，為什么呢？這件事情還要從頭說(shuō)起——“老師，我的試卷不見(jiàn)了！”我鼓起最大的勇氣，說(shuō)道，“哦，那你去抄一份吧！”老師的聲音極為冷漠，什……什么！
我驚訝極了，上次我的一位好朋友（好生）的試卷不見(jiàn)了，老師就寬容地給了她一份試卷，現在輪到我的試卷不見(jiàn)了，老師竟然讓我抄，我懷疑因為我是中等生，老師不信任我，覺(jué)得是我弄丟的，所以才讓我抄一遍，老師啊老師，真的不是弄丟的��！“不是，我……”我剛要解釋?zhuān)昂昧藙e說(shuō)了�！崩蠋熢俅卫淠卮驍嗔宋�，“唉！”出了辦公室，我長(cháng)長(cháng)的嘆了一口氣，我多么希望老師能夠信任我，知道我的試卷不是我弄丟的�。�！可是，那只是幻想，唉！為什么老師就信任好生呢？為什么不信任中等生和差生呢？有時(shí)候，中等生并沒(méi)有犯錯，老師卻硬要說(shuō)是犯了錯，如果，我是老師，我一定會(huì )問(wèn)是怎么回事的，唉，如果我是好生就好了，那樣老師說(shuō)不定還會(huì )給我一張試卷呢！但是，我還是要面對現實(shí)，面對這個(gè)有些殘酷的現實(shí)，算了！我還是先去借同學(xué)的試卷去抄吧！
信任作文400字 篇3
信任是一艘船，幫我們揚起自信的風(fēng)帆;信任是一本書(shū)，讓我們讀懂人生的苦樂(lè );信任是一把鑰匙，帶我們走過(guò)歡樂(lè )的海洋;信任更是一杯沁人心脾的茶，暖暖傾入你的心。
記得那是我第一次參加六一節的一件事。離六一節的前一天晚上，我又把該表演的部分反復練習了幾遍。雖然這些動(dòng)作，我已經(jīng)練得再熟悉過(guò)了，可心里還是有一種止不住的慌張。我把那帶有憂(yōu)慮且慌張的眼神向媽媽投去，媽媽信任的眼神向我投來(lái)，似乎我在想什么，她知道得一清二楚。那眼神里滿(mǎn)載著(zhù)的是慈愛(ài)和信任。我堅定了心，相信自己能行。
第二天早晨，到了該表演的時(shí)候了，我早早的來(lái)到了學(xué)校。節目開(kāi)始了，我們的節目被排在了第十二個(gè)。前面的人一個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面，猶如一只只白天鵝在舞臺上盡情發(fā)揮，美極了。我本來(lái)有些不安的心跳地更快了，像揣了一百只小兔子一樣。我坐立不安，急得像熱鍋上的螞蟻。當報到我們時(shí)，我邁著(zhù)沉重的腳步走了上去。當我要開(kāi)始表演的那一剎那，我慌了神，手腳哆嗦起來(lái)，頭上還流著(zhù)汗。媽媽在臺下把信任的目光傳來(lái)給了我，我的緊張一下子就煙消云散了�！拔乙獮閶寢�?zhuān)瑸樽约簥^斗，我會(huì )成功的!”我甩甩頭。
幾分鐘過(guò)去了，我們的表演結束了，我邁著(zhù)堅定的步伐走下臺來(lái)。與其他人不同的是，我不是一只白天鵝，而是一只美麗的丑小鴨……
信任作文400字 篇4
信任猶如陽(yáng)光一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦。信任可以成為力量的源泉，可以沖垮社交過(guò)程中的障礙。我們每個(gè)人都被信任包圍著(zhù)，都時(shí)刻感受著(zhù)信任帶給我們的關(guān)愛(ài)和責任。正因為有了別人對我們的信任，我們才能夠實(shí)現自己的社會(huì )價(jià)值，才使生活變的更有意義。
記得在我小時(shí)候，我有一個(gè)好小伙伴叫依依，我們非常信任對方，猶如親姐妹一樣。有一次我生日，依依答應我陪我一起過(guò)生日的，我等呀等呀，等了好久依依也沒(méi)來(lái)，8點(diǎn)了，媽媽說(shuō)我要吃飯了，可我偏不吃，我說(shuō)：“有可能是依依在路上堵車(chē)了，所以才沒(méi)有趕過(guò)來(lái)呀。我還要等，今天等不來(lái)依依，我不吃飯，也不睡覺(jué)了！”媽媽拗不過(guò)我，只好依了我，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，依依還沒(méi)來(lái)，媽媽對我說(shuō)：“芊芊，依依可能不來(lái)了，你就別等了，快點(diǎn)吃飯吧!”“不要！”我反駁道，突然，聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門(mén)聲，“一定是依依！”我一開(kāi)門(mén)，果然是她，“依依!”“姐姐！”我們分別坐到座位后我問(wèn)依依，“依依你今天怎么來(lái)這么晚呀？”“今天堵車(chē)了，所以就來(lái)晚了!”“哦�！币酪雷吆�，我對媽媽說(shuō):“看吧，我就說(shuō)依依一定會(huì )來(lái)的，去小伙伴是要信任的！”媽媽只好說(shuō)：嗯，對對對對，我的小祖宗，現在可以睡覺(jué)了吧！”“當然！”
信任，可以讓一個(gè)人充滿(mǎn)陽(yáng)光，信任，可以讓一個(gè)人不后悔，永遠信任!
信任作文400字 篇5
被人信任是一種快樂(lè )。你被人信任過(guò)嗎？我有過(guò)這樣的感受，下面就給你講講吧！
去年夏天的一個(gè)中午，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，我坐在屋子里口干舌燥，就讓媽媽給我5元錢(qián)去買(mǎi)一個(gè)西瓜。
轉過(guò)了一個(gè)街口就到了水果店，進(jìn)了水果店，就看到一個(gè)穿著(zhù)短袖襯衫的阿姨正在小心翼翼[注：翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思�，F形容謹慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]地望店里搬運水果。我走過(guò)去對阿姨說(shuō)：“阿姨，我買(mǎi)一個(gè)西瓜�！蔽姨袅艘粋�(gè)又大又好的西瓜，一稱(chēng)，正好8斤要6元多，我頓時(shí)傻了眼，心里想：這下可怎么辦呢？還差一元錢(qián)呢！我不好意思地說(shuō)：“阿姨，我只帶了5元錢(qián)，我……”阿姨用那雙水汪汪的大眼睛看了我一下說(shuō)：“小朋友，天怪熱的，你先拿回去吃吧，等你有時(shí)間再給我那一元錢(qián)吧�！蔽壹t著(zhù)臉小聲說(shuō)：“謝謝阿姨�！闭f(shuō)完，我拎起西瓜，走出店門(mén)往回走。
回到家，我跟媽媽講了這件事，媽媽對我說(shuō)：“被別人信任是一種快樂(lè )。你不要讓別人失望��！”于是媽媽給了我一元錢(qián)，我又飛快地跑到了水果店，氣喘吁吁[注：形容呼吸急促，大聲喘氣。]地說(shuō)：“阿……姨，給你一元錢(qián)�！卑⒁滔渤鐾鈁注：望：希望，意料。由于沒(méi)有想到的好事而非常高興。]地說(shuō)：“這么快就來(lái)了，你可真是一個(gè)守信用的孩子呀！”我心里甜滋滋的。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：信任是一朵花，一朵開(kāi)在心底的花，它讓我聞到喜悅的芬芳。
信任作文400字 篇6
人與人之間最可貴的就是信任，有自己信任與信任自己的人是幸福的。再多的心里話(huà)，都可以跟自己信任的人去說(shuō)，而且她也會(huì )很真誠的去聽(tīng)你的傾訴，去幫你分析該怎么做，這樣的感覺(jué)很好。人與人之間的信任建立起來(lái)是不容易的，是需要時(shí)間與感情基礎的。當你完全的信任一個(gè)人并且把她放在心里時(shí)，你會(huì )感覺(jué)到踏實(shí)與溫暖。記得以前的一個(gè)朋友，要我跟他做個(gè)小游戲，他要我閉上眼睛，身在往后仰，他說(shuō)他會(huì )在后面接著(zhù)我，可是我總不敢放心的閉上眼睛去往后仰，心里多多少少有些擔心，擔心他沒(méi)有接住我。幾次以后，他說(shuō)我不是完全的信任他，也許是這樣吧，我對他的話(huà)還沒(méi)有十分的把握，所以不敢放心的去把自己的安全當兒戲。信任只有一次，打破了就再也沒(méi)有了，就像破碎的鏡子，即使再粘合好，也不像原來(lái)那般了。我被人欺騙過(guò)。曾經(jīng)我是那么的信任一個(gè)人，可是在不經(jīng)意的一次，我發(fā)現他騙了我，當時(shí)的我傷心極了。我想不明白他為什么要欺騙我，我哭過(guò)�？墒沁^(guò)后我想明白了，他欺騙我總是有原因的。既然他不珍惜我對他的信任，那以后我就再也不給他可以欺騙我的機會(huì )，我再也不信任他。
我知道得不到別人信任的滋味，也體會(huì )過(guò)自己的信任被別人破壞的感受。所以，信任是人與人之間十分可貴的感情，讓我們珍惜我們擁有的和我們給予別人的信任吧。只有人與人之間多一些信任，世界才會(huì )更美好。
信任作文400字 篇7
這天，我安靜的坐在教室里，玩弄著(zhù)抽屜里的彩色粉筆；就在這時(shí)，周老師拿著(zhù)一疊看似很重要的紙，走進(jìn)了教室，緩緩地走上了講臺。不用說(shuō)就知道肯定有重要的事情發(fā)生。
“你們誰(shuí)書(shū)法寫(xiě)的好？”周老師在問(wèn)我的同時(shí)，也把那一疊紙小心翼翼放在了講臺上。
一聽(tīng)老師要的是書(shū)法寫(xiě)得好的，我頓時(shí)就泄氣了，畢竟我的寫(xiě)字水平應該也是算倒數的；“哎——，好失望，本來(lái)還以為有我的份呢！”
于是，我便繼續玩弄粉筆。
突然，我很清晰得聽(tīng)到老師在叫我；“難不成老師發(fā)現我在玩粉筆了？”一想到老師要罵我，我就立馬抬起頭，就連額頭也繃得反光，生怕老師發(fā)現我，批評我。結果老師卻說(shuō)：“邴一洲，你要不要寫(xiě)？”
“��？”我一時(shí)還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，“我，行嗎？”
“對啊�！笨蠢蠋煗M(mǎn)臉笑容的看著(zhù)我，我便覺(jué)得跟奇怪了。于是我又用疑惑的眼神望著(zhù)周老師，見(jiàn)周老師不動(dòng)聲色，我便陷入了沉思。
“我字寫(xiě)的這么差，可以嗎？我的字一直是倒數前十名老師又不是不知道，那么老師究竟是為什么請我？”就在這時(shí)，我的心里又有一個(gè)聲音回答了我“答應吧，老師竟然選擇了你，那肯定是有原因的，你不想讓老師失望吧！”我想了想后，覺(jué)得有道理，便一口答應了周老師，干勁一下子就活躍了起來(lái)。
之后我回到了家，并開(kāi)始拼命練習，每當我開(kāi)始泄氣時(shí)，我就對自己說(shuō)：“千萬(wàn)不要辜負了老師對你的`期望；老師信任你，你就不能讓老師失望！”
信任作文400字 篇8
父母對孩子的信任很重要。
真的，很重要很重要。當我聽(tīng)到爸媽不信任我，對我百般質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣，我當時(shí)的心就像蹦得很高，然后又失去重心一般從高空跌下來(lái)一樣難受。爸媽對我的不信任無(wú)疑對我是一種精神的摧殺。記得是寒假的某一天，我用手機上q的時(shí)候，問(wèn)我在學(xué)校認識的大哥拿了手機號碼，然后打過(guò)去試試是不是真的。我一打通電話(huà)控制不了，和他煲電話(huà)粥。當時(shí)是十二點(diǎn)多了，我當時(shí)也是打來(lái)玩玩的的，沒(méi)什么目的。一來(lái)是我想邀請他來(lái)我家做客，因為新年嘛，二來(lái)是我想讓大哥給我介紹一下買(mǎi)什么手機好，要知道我用這一臺手機是我家里的，爸媽的。就這樣我和他聊了很久，誰(shuí)知突然就沒(méi)電，我又忘記拿充電器，不能充電，就不能刪掉號碼，不刪掉號碼就會(huì )被媽知道。不過(guò)已經(jīng)很晚了，我沒(méi)法去想這些事。
果然，到了明天，媽媽就問(wèn)我那臺手機被我拿去干什么，我說(shuō)和朋友講電話(huà)了，媽媽質(zhì)問(wèn)我是男是女，我說(shuō)是男，媽媽問(wèn)也不問(wèn)原因就說(shuō)，你好快點(diǎn)拿你的東西去他那里住。我耳邊反復想起這那句話(huà)，我心徹底的崩潰，難道我在你心里就是這樣的嗎？我真不理解他們所謂理解我就是這樣的嗎？后來(lái)爸爸回來(lái)了，他說(shuō)，你是如果搞哪樣的話(huà)，我不認你是我女兒！我對他們太失望了。爸媽?zhuān)銈儗ξ揖褪沁@種了解嗎？你們?yōu)槭裁床恍湃挝夷兀?/p>
父母對孩子的信任很重要。
信任作文400字 篇9
一天放學(xué)時(shí)，我肚子早已經(jīng)很餓了。但“身無(wú)分文”。我眼睜睜地看著(zhù)一個(gè)個(gè)小伙伴買(mǎi)這買(mǎi)那，又不好意思跟她們要。這時(shí)，一股暖乎乎的香氣拂到我鼻邊，原先是攤蛋餅的婆婆那蛋餅上飄來(lái)的。我呆呆地看著(zhù)那蛋餅，不覺(jué)更餓了。
那位婆婆發(fā)現了我，笑呵呵地問(wèn)：“吃蛋餅嗎？3元錢(qián)一個(gè)�！蔽彝掏掏峦碌卮鸬溃骸拔摇覜](méi)有錢(qián)�！薄皼](méi)事啊，我先攤個(gè)蛋餅給你，你呆會(huì )再付。你說(shuō)，要不要辣？要不要火腿？要不要蘿卜丁……”說(shuō)著(zhù)就攤了一個(gè)圓圓的餅。我說(shuō)：“我家離這近，可也要走十分鐘��！”“沒(méi)事，你明日付也行！”婆婆爽快地說(shuō)，把做好的蛋餅遞給我。我輕輕咬了一口，一股暖流頓時(shí)涌遍我全身，再不覺(jué)得饑餓。我快步趕回家，拿了錢(qián)付給了婆婆。那婆婆笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事，你明日付也行，我相信你是個(gè)誠實(shí)的孩子�！庇洲D身對旁人夸起我來(lái)。我覺(jué)得心里暖融融的，那股信任的暖流浸潤了我的心田。
事后，有人問(wèn)我，為何不討個(gè)便宜。我說(shuō)，因為我載著(zhù)一種無(wú)法背負的暖流。
信任是是夏日清涼的風(fēng)，冬日里燃燒的爐火；信任是人與人的率真，心與心的坦誠；信任是做人的美德，人生的境界。
愿信任的暖流溫暖更多的人。
信任作文400字 篇10
我很有幸參加了上周孩子班上的公開(kāi)課，看到班主任林老師的課后心得，有些話(huà)不吐不快。開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月，相信和絕大多數家長(cháng)一樣，我看到了孩子從調皮好動(dòng)的搗蛋鬼變成讀書(shū)認字的小學(xué)究，內心的喜悅感難以言表，孩子取得的成績(jì)大家有目共睹，每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛勤付出，孩子的個(gè)體差異決定了對知識的接受有快有慢，不可能一蹴而就，一時(shí)的得失并不能說(shuō)明問(wèn)題。我能夠感覺(jué)到老師對班上每一個(gè)孩子都視同己出，不拋棄，不放棄，孩子只要在進(jìn)步，我們就應該感到高興。老師在將來(lái)六年的時(shí)間里要讓52個(gè)孩子共同進(jìn)步并不是一件容易的事情，需要各方面的大力支持配合，此次的公開(kāi)課看得出老師們事先付出了大量心血，我表示認可和感謝！在今后會(huì )全力支持配合老師工作，請老師一定要看到家長(cháng)中的主旋律！
科學(xué)的教育方式應是家庭—學(xué)�！鐣�(huì )模式，對家長(cháng)而言，如果單純依靠學(xué)校的教育是不完備的，也是不切實(shí)際的。將來(lái)的六年時(shí)間里，一（4）班是一個(gè)整體，能遇到現在認真負責這樣的老師是一件可遇不可求的事，應該值得大家慶幸，建議家長(cháng)們珍惜這份機遇和榮譽(yù)，共同支持配合班級工作，如有切實(shí)可行的建議可通過(guò)合理的方式向班主任老師提出，維護班級集體榮譽(yù)，讓家長(cháng)和孩子、老師在同心同德的良好環(huán)境中共同成長(cháng)。請給老師一份信任，給自己一份責任，孩子的將來(lái)必將擔負起社會(huì )的重任。
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