精選信任的作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的信任的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
信任的作文 篇1
告訴你的男子漢——你來(lái)決定這件事
前面我們已經(jīng)多次提到過(guò),男孩是一種很奇怪的動(dòng)物。他們很不聽(tīng)話(huà),很叛逆,尤其是青春期的男孩,家長(cháng)越讓他向東走,他卻偏偏向西走。
但是,如果家長(cháng)告訴他,“你來(lái)決定這件事”,男孩聽(tīng)到這樣的話(huà)往往會(huì )很感動(dòng)。
自己做決定,這是最讓男孩引以為傲的事情。更重要的是,男孩認為,父母讓他自己決定一些事情,是父母對他能力的認可,是父母對他莫大的信任,因此,沒(méi)有男孩愿意辜負這種信任。于是,這種信任便轉化為了男孩努力做好這些事情的巨大動(dòng)力。
然而,令人遺憾的是,中國的父母很難真正做到這一點(diǎn),他們幾乎從不對孩子說(shuō)“你來(lái)決定這樣事”,尤其是對那些他們認為很難管教的男孩。因為在家長(cháng)的觀(guān)念里,他們往往認為:“孩子太小,沒(méi)有決定事情的能力”、“讓男孩決定自己的事情,他很可能會(huì )變壞”……于是,中國的父母包辦了孩子的一切事情,從“吃、穿、住、行”到考什么大學(xué)、學(xué)什么專(zhuān)業(yè)……
其實(shí),家長(cháng)因為“孩子小”、“男孩會(huì )變壞”……而剝奪孩子決定自己事情的權力,這種做法純粹是家長(cháng)在杞人憂(yōu)天。兒童心理學(xué)家表示,如果能夠從父母身上得到充分的支持和愛(ài),男孩會(huì )比女孩更早地走向獨立。
事實(shí)也正如此,生活中,我們經(jīng)常會(huì )看到這樣的現象:當面對困難的時(shí)候,6個(gè)月大的男嬰已經(jīng)開(kāi)始試圖通過(guò)自己的探索嘗試解決問(wèn)題,女?huà)雲s通常借助哭泣等手段。當然,這些不同只是性別上的差異,并沒(méi)有優(yōu)劣之分。男性更喜歡實(shí)踐,喜歡嘗試與競爭,他們喜歡在這些過(guò)程中的思維與創(chuàng )造的樂(lè )趣。
當家長(cháng)告訴男孩“你來(lái)決定這件事”的時(shí)候,這種樂(lè )趣就開(kāi)始了。
小勇和爸爸一塊在公園玩,忽然,他很想爬上旁邊的'那棵蘋(píng)果樹(shù),于是他向爸爸請示。爸爸看了看那棵樹(shù),對兒子說(shuō):“去吧!”說(shuō)完繼續低頭看自己的報紙。等兒子朝那棵樹(shù)走去時(shí),爸爸開(kāi)始用心地觀(guān)察著(zhù)兒子的一舉一動(dòng)。
只見(jiàn)小勇在樹(shù)下仔細地看了一會(huì )兒,便有點(diǎn)笨拙地慢慢向上爬,好不容易爬上樹(shù)的主干,他卻用腳去踩一條很細的枝干。眼看那條枝干就要被踩斷,爸爸的心快要提到了嗓子眼了,剛想跑過(guò)去接住將要從樹(shù)上摔下來(lái)的兒子,沒(méi)想到,這“小家伙”卻忽然對那條細枝干失去了興趣,繼續向主干上爬……
小勇玩累了,興高采烈地跑到爸爸身邊。這時(shí),爸爸收好報紙,一本正經(jīng)地問(wèn)兒子:“兒子,你在爬樹(shù)之前,在樹(shù)下看了半天,是不是在看樹(shù)上有沒(méi)有蘋(píng)果呀?”
“不是,爸爸,我在考察"地形",看看這棵樹(shù)從哪個(gè)角度最容易爬上去!毙∮潞苷J真地說(shuō)。
“你剛才是不是差點(diǎn)把那條小細枝干踩斷,從樹(shù)上掉下來(lái)呀?”爸爸用開(kāi)玩笑的口氣說(shuō)。
“哎呀,爸爸,我只是想試試那條枝干結不結實(shí),我才不會(huì )真去踩它呢!毙∮掠悬c(diǎn)自豪地說(shuō)。
“你小子很聰明呀,知道故弄玄虛了!”爸爸高興地摸著(zhù)小勇的頭說(shuō)。
小勇雖然并不知道故弄玄虛是什么意思,但從爸爸的表情中他讀出了很大的肯定。
任何一個(gè)男孩都是很聰明的,雖然他們有一種沒(méi)有任何理由就會(huì )去冒險的特性,但他們在冒險之前還是會(huì )對事情做一定的分析?,小勇爬樹(shù)的例子不就是一個(gè)很好的證明嗎?
小勇在爬樹(shù)的過(guò)程中,不僅學(xué)會(huì )了觀(guān)察,還獲得了很多其他方面的知識,可能有關(guān)力學(xué)、生物學(xué),等等。而家長(cháng)的態(tài)度則關(guān)系到男孩能否順利獲得這些知識,如果因為擔心而加以阻攔,那么這個(gè)男孩就喪失了這次機會(huì )。反之,如果男孩真的會(huì )掉下來(lái),那又有什么關(guān)系呢?這是男孩自己的選擇,他將知道下次如何才能避免掉下來(lái)。
信任的作文 篇2
一天,我和媽媽在公交站等車(chē),過(guò)了好久,才等來(lái)了一輛85路車(chē)。我跑得快,第一個(gè)上車(chē),還有一個(gè)座位坐。不一會(huì )兒,車(chē)上越來(lái)越多人,車(chē)廂里越來(lái)越擠,乘客們只上不下,車(chē)前頭已經(jīng)擠滿(mǎn)了人,有些乘客只好從后門(mén)上車(chē)。
過(guò)了一會(huì )兒,一張車(chē)卡從后面一直往前面傳遞,令人驚嘆的是沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà),但大家都知道這是幫從后門(mén)上車(chē)的人刷卡。在這個(gè)傳遞過(guò)程中,沒(méi)有人把這張 卡據為己有。在我驚訝的時(shí)候,媽媽告訴開(kāi)口了:“這就叫做信任的傳遞。正是因為那位沒(méi)打卡的乘客信任他人,相信別的的乘客會(huì )幫他把卡傳到前面去打卡,然后 會(huì )物歸原主的。而幫忙傳卡的乘客覺(jué)得這個(gè)人信任自己,敢把卡給不相識的人,所以也對別人充滿(mǎn)了信任,繼續把卡往下傳!
下一個(gè)站到了,這下又是只上不下,人潮涌涌。不一會(huì )兒,從后面傳來(lái)了好幾張卡,我頓時(shí)思緒萬(wàn)千:車(chē)上的人并不相識,但他們?yōu)槭裁磿?huì )放心地把自己的卡 交給別人呢?而卡傳上去了又能無(wú)誤地回到了各自的手中,真讓我覺(jué)得不可思議。原來(lái)這就是信任,信任可以融化所有的一切。只要心里充滿(mǎn)對別人的信任,世界就 會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
人與人之間的信任令我感動(dòng),這是我在放學(xué)路上看到的感人的一幕,也是令我終身難忘的一幕。
信任的作文 篇3
“好哦!今天我的作業(yè)6點(diǎn)鐘就寫(xiě)完了,可以隨便看電視了”!
打開(kāi)電視,調到我最喜歡的“動(dòng)物世界”節目。
電視里出現一個(gè)水塘,一條鱷魚(yú)在水塘里爬著(zhù),一動(dòng)也不動(dòng),似乎在等待獵物。突然,一只鴨子出現在它的視野里,它一下把正在戲水的鴨子咬進(jìn)嘴里,三兩下就吞進(jìn)了肚子里。這一幕場(chǎng)景我看過(guò),所以不以為然了。
這時(shí),一只奇特的小鳥(niǎo)在鱷魚(yú)頭上飛來(lái)飛去,“它膽子好大啊”!我替這只小鳥(niǎo)捏了把汗,怕它隨時(shí)會(huì )被大鱷魚(yú)吞掉。
只見(jiàn)大鱷魚(yú)張開(kāi)嘴巴,小鳥(niǎo)從容地站在它的大嘴巴里,捉來(lái)捉去,一點(diǎn)也不害怕。原來(lái),小鳥(niǎo)是替鱷魚(yú)把牙齒中細小的食物碎渣清理干凈,小鳥(niǎo)在自己吃飽的同時(shí),幫了鱷魚(yú)。鱷魚(yú)呢,也不吃小鳥(niǎo),因為小鳥(niǎo)在幫它,小鳥(niǎo)呢,也不害怕,因為它知道鱷魚(yú)需要它。
我想,人與人之間也要這樣互相信任,互相幫助,只有建立良好的信任關(guān)系,才能和平相處,共同發(fā)展。
信任的作文 篇4
第一次看到那擺放在街邊的簡(jiǎn)陋的“報亭”還是初秋時(shí)候,一張木質(zhì)的長(cháng)桌上擺滿(mǎn)了一本本雜志報紙,讀者、青年文選、成都日報、成都商報……都有,一本一本整整齊齊地擺成一摞摞的,并用一根長(cháng)長(cháng)的木棒壓住,一把大大的傘將整個(gè)木桌罩著(zhù),旁邊放只木椅,路人選購時(shí),可以盡情的翻閱后,再掏錢(qián)買(mǎi)。這家“報亭”的主人是一對夫婦,中年人,在“報亭”的斜對面開(kāi)了家“敏敏書(shū)屋”,各類(lèi)新出的雜志、漫畫(huà)都被擺放在水泥刷過(guò)的臺階上,里面的陳設極其簡(jiǎn)單,三只大書(shū)架、一臺電腦、兩把椅子,僅此而已。
這對夫婦很少一起守店,要么丈夫守,要么妻子守,或者是他們的兒子——一個(gè)看上去像讀高中的男生,代替他們看會(huì )兒店。我很喜歡在這看上去簡(jiǎn)陋不堪的小店購買(mǎi)雜志或漫畫(huà),而父親則更青睞那路邊的小小報亭。他總是小心翼翼的拿起自己看中的雜志,輕輕翻開(kāi),看上一兩個(gè)故事或瀏覽一下目錄,如果時(shí)間緊迫,就大概翻閱一下。
敏敏書(shū)屋的兩位店主,不會(huì )怎么打理這小報亭,只是長(cháng)時(shí)間了,雜志報紙少些了,來(lái)添點(diǎn)罷了。來(lái)此購買(mǎi)的路人很少,因為這是一個(gè)非常安靜的街道,人很少,但每次路過(guò),基本上都會(huì )遇到一些前來(lái)翻閱書(shū)籍的顧客。即使遇上這樣的情況,店主夫婦也好像沒(méi)事人一樣,也不去招呼客人,也不收錢(qián),好像跟他們沒(méi)關(guān)系一樣。但要是看到了喜歡的書(shū),讀者就會(huì )把書(shū)反過(guò)來(lái),看看價(jià)格,掏出錢(qián)包,將相應的錢(qián)取出,壓著(zhù)那長(cháng)長(cháng)的木棍下面。
就這樣日復一日,每天清晨,當我上學(xué)走過(guò)這里時(shí),店主夫婦就早早的將木桌從店里抬出來(lái),把傘撐起,在旁邊的椅子上坐一會(huì )兒,馬上又回到店里。
昨天,我想往常一樣,和外婆散步回來(lái)后,走到敏敏書(shū)屋,詢(xún)問(wèn)老板是否有新的《意林》!坝,剛到的,”店主熱心的幫我拿出夾在大書(shū)架中的雜志,“你看,是這種嗎?”我點(diǎn)著(zhù)頭,翻了翻,又接著(zhù)要購買(mǎi)意林的另一本書(shū),“一共多少錢(qián)!”“一共十一塊!蔽覒塘,我只帶了準備的十塊錢(qián),于是趕快問(wèn)站在店門(mén)口的外婆:“婆婆,你有一塊錢(qián)嗎?”沒(méi)想到,婆婆看到媽媽已經(jīng)給我準備了買(mǎi)書(shū)的錢(qián)了,反正都是散步,就沒(méi)有帶錢(qián)出來(lái)。這可怎么辦?我拿著(zhù)愛(ài)不釋手的雜志,十分焦急。沒(méi)想到女店主大大咧咧的說(shuō):“沒(méi)事的,下次路過(guò)在再不給我就行了!
通過(guò)兩件事后,我心里一直有些激動(dòng),想將這兩位中年店主淳樸的精神,通過(guò)文字的方式敘述出來(lái)。通過(guò)兩件事后,我心里一直萌發(fā)著(zhù)感激,感激兩位店主對我的信任,感激兩位店主對大家的信任。
我相信,來(lái)過(guò)那街邊小報亭的人,無(wú)疑都會(huì )認為那是嘈雜大地上的凈土!
信任的作文 篇5
雨天你借一把“愛(ài)心”傘,并及時(shí)歸還是一種信任;在無(wú)人售報亭你拿走一份報紙,投入五角錢(qián)是一種信任;圖書(shū)館借書(shū)
你不損壞書(shū)籍并及時(shí)歸還,還是一種信任;而我認為,克服內心的貪婪,完成別人的囑托也是一種信任。
記得有一次,我找朋友玩兒。見(jiàn)朋友悶悶不樂(lè ),我就問(wèn):“發(fā)生生什么事了?”朋友拿著(zhù)一架玩具飛機說(shuō):“我想把這架玩具飛機,明天交給我的朋友張曉剛。
可是,我明天沒(méi)空,不能給他了,怎么辦呢?”“我幫你給他吧!”我說(shuō),“真的嗎?這真是太好了!”他立即眉開(kāi)眼笑,并告訴我他朋友的地址。
然后他把飛機交給我,接著(zhù)說(shuō):“我相信你一定可以把飛機捎給他的!”我把飛機接過(guò)來(lái),和他玩了一會(huì )兒,回家了。
回家后,我發(fā)現朋友給張曉剛的玩具飛機竟然是現在最流行的“星際勇士”中的“KDOO3”號力量型戰機。
“星際勇士”除了“KD003”號,其它我都集齊了,我真想把它據為己有?晌乙幌耄哼@明明是別人的東西,我據為己有不太好吧!
再說(shuō)了,別人那么信任我,我據為己有,怎么好意思呢?可我又想:我不給他,朋友也不知道。他要問(wèn)我,我就說(shuō)對不起,弄丟了不就行了?
可我又想:我要把飛機占為己有,豈不辜負了朋友對我的信任?還是給張曉剛吧。
當天晚上,媽媽給我講了一個(gè)道理:信任是用再多金錢(qián)也買(mǎi)不到的!我聽(tīng)后,決定無(wú)論如何也要把飛機給張曉剛。
第二天上午,我來(lái)到張曉剛家里,對他說(shuō):“你好,我是李華的朋友。這是他給你的飛機,他今天有事不能來(lái)了!
說(shuō)著(zhù),我把玩具飛機給張曉剛。他接過(guò)飛機,十分欣喜,用充滿(mǎn)信任的目光向我連連道謝。我說(shuō)了聲“再見(jiàn)”后,就走了。
走出張曉剛家門(mén)外,我因為別人信任我而高興,我得到信任的喜悅了!
通過(guò)這件事,讓我得到了被信任的喜悅。讓我知道,信任是用多少金錢(qián)也買(mǎi)不到的。
讓我們今后學(xué)會(huì )信任別人吧!這樣,別人也會(huì )感到喜悅與幸福!
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