精選心理的作文合集8篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的心理的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

心理的作文 篇1

　　周四，我們在活動(dòng)室上了一節心理公開(kāi)課，其中最有趣的一項活動(dòng)就是“人椅”。

　　首先，心理老師讓我們每人依次從一個(gè)盒子里抽出一張卡片，這些卡片顏色不同，形狀也不同，我抽到了紫色卡片。接下來(lái)，老師便講述規則：對方的卡片形狀能和自己卡片合成一個(gè)長(cháng)方形，并且顏色相同，那個(gè)人就是自己的伙伴。于是我們每個(gè)人都開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，我找了半天才找到我的伙伴——姜抒含。當我們都找到各自的伙伴后就按照卡片的顏色分了組。然后，老師便教我們玩兒人椅。首先，小組成員圍成一個(gè)圈，再把手搭在前面的人的肩膀上，之后大家就蹲下，這樣，每個(gè)人就都可以坐在后面的人的腿上了。組成人椅后，我們都要一起轉圈，喊“一”邁左腳，喊“二”邁右腳。轉著(zhù)轉著(zhù)，有人就支撐不住了，摔在了地上，緊接著(zhù)我們就全摔在了地上。經(jīng)過(guò)多次嘗試，我們組轉的圈數最多，獲得了最終的勝利。

　　通過(guò)人椅這個(gè)活動(dòng)，我有許多感受。我覺(jué)得任何一個(gè)團隊都必須聽(tīng)從指揮，而且團隊的每個(gè)成員必須互相信任、互相理解、互相謙讓。無(wú)論上面的哪一點(diǎn)做不好，都會(huì )導致最終的失敗。另外，團隊還需要團結，因為“團結力量大”嘛！

　　下次再進(jìn)行類(lèi)似的活動(dòng)時(shí)，我一定要遵守“團隊公約”：互相謙讓?zhuān)�互相理解，齊心協(xié)力，遵守紀律，共創(chuàng )佳績(jì)！

心理的作文 篇2

　　有一天，麗麗在家里畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)了一片大草原，草原上慢羊羊村長(cháng)帶著(zhù)喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊、暖洋洋等一群小羊在草原上悠閑地吃草，灰太狼和紅太狼偷偷地躲在一棵大樹(shù)后面，隨時(shí)準備襲擊它們。

　　這時(shí)，門(mén)外響起了“咚，咚，咚”的敲門(mén)聲，“請問(wèn)麗麗在家嗎?”“在啊，請問(wèn)有什么事嗎?”麗麗禮貌地回答�！芭�，我是你爸爸的同事�！薄澳�是我爸爸的同事，那請問(wèn)您貴姓?”“我不告訴你”，“你不告訴我你是誰(shuí)，我就不開(kāi)門(mén)”�！鞍パ�，快開(kāi)門(mén)啊，你爸爸出車(chē)禍進(jìn)醫院了，讓我來(lái)帶你去醫院看他的”。爸爸明明出差去北京好幾天了，怎么可能出車(chē)禍呢?麗麗想:他會(huì )不會(huì )是壞人啊?想到這，她連忙通過(guò)門(mén)鏡向外望去，哎呀，我的媽呀!外面站著(zhù)好幾個(gè)人，一個(gè)人和麗麗說(shuō)話(huà)，其他的人賊眉鼠眼地四下張望，果然是壞人!麗麗悄悄地拿出家里的高清數碼攝像機把那幾個(gè)人給拍了下來(lái)，接著(zhù)撥打110報警。門(mén)外的壞人聽(tīng)到了報警的聲音趕緊跑了。

　　3分鐘后警察來(lái)到了麗麗家，這時(shí)麗麗發(fā)現壞人已經(jīng)逃跑了。于是麗麗就把相片給警察看，警察看完之后開(kāi)著(zhù)警車(chē)去抓壞人。

　　根據群眾的舉報，警察叔叔終于抓到了壞人!

心理的作文 篇3

　　一、自信。

　　首先是要樹(shù)立自信，要知道即使9分的雅思作文都還是1詞1句砌出來(lái)的，我們復習只要從1詞1句做好了，就不會(huì )考不高。雅思大作文一共只有250個(gè)字，掐指算一下我們一般只要寫(xiě)出15-18句就差不多了。而段落也很明確：開(kāi)頭，中間論述和結尾。所以只要確定好自己的作文結構，每段至少需要幾句話(huà)能說(shuō)清楚，就可以寫(xiě)出一篇完整的雅思作文了。不管你英語(yǔ)好與壞，寫(xiě)作曾經(jīng)失敗或仍在失敗中，都要有自信我一定可以寫(xiě)出好的文章。

　　二、勇氣。

　　要有把自己當笨蛋的勇氣。笨蛋不能和牛人比!笨鳥(niǎo)就先飛!笨鳥(niǎo)就不要等到最后一周才開(kāi)始復習雅思作文，起碼在考前1月開(kāi)始。同樣，我的觀(guān)點(diǎn)也是一樣的，我是一只小小小小鳥(niǎo)，但我一定能飛得高。

　　三、魄力。

　　要有把自己當機器的魄力，機器就是不停地寫(xiě)作文，下午1篇小作文寫(xiě)完再寫(xiě)1篇小作文晚上再寫(xiě)1篇小作文。一定在開(kāi)始就告訴自己：自己是上邊第二條說(shuō)的那種人，多寫(xiě)1篇，就能多得 0.1!這種強化下來(lái)，用不了幾天你就會(huì )覺(jué)得輕車(chē)熟路，那時(shí)候就不用當機器人了。其實(shí)如果每天堅持寫(xiě)一篇大作文一篇小作文，等你寫(xiě)了3天之后你就會(huì )形成習慣，這個(gè)東西叫習慣性幸福，你如果第四天沒(méi)有寫(xiě)反而會(huì )覺(jué)得沒(méi)有復習到很不舒服，其實(shí)不一定要把自己看成機器，而是通過(guò)多寫(xiě)來(lái)形成一個(gè)習慣，這樣你每天都會(huì )有成就感，自信心也會(huì )提升。

心理的作文 篇4

　　盼了整整一個(gè)冬天，終于下雪了！一片片雪花悄無(wú)聲息的從天空飄落，漫山遍野銀裝素裹。這天對我家附近的流浪狗“花花”來(lái)說(shuō)也是意義非凡，因為它的第二窩小狗降臨了人間。

　　小狗們的降臨給我帶來(lái)了無(wú)限喜悅�！盎ɑā边@次一胎共生了七只小狗，它們可愛(ài)極了，一身毛茸茸的皮毛就像抹了層油脂般光滑發(fā)亮；小狗的眼睛還睜不開(kāi)，胖嘟嘟的身子嫩的跟水豆腐般；一個(gè)濕漉漉的小鼻子粉粉嫩嫩，一會(huì )兒聞聞這兒，一會(huì )兒嗅嗅那兒。它們又粗又短的腿兒搖搖晃晃站都站不起來(lái)，一副憨態(tài)可掬的模樣，無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)到都忍俊不禁想抱起來(lái)愛(ài)撫一番，真是令人憐愛(ài)的小東西！

　　我的小伙伴們都聞?dòng)嵹s來(lái)，我更是“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”！我把小狗摟在懷里，細細觀(guān)察，興奮之情無(wú)以言表。我舉起相機，和小伙伴們爭著(zhù)搶著(zhù)與小狗拍照，你抱這只，我抱那只，做著(zhù)鬼臉，擺著(zhù)Pose，舉著(zhù)V字，伴著(zhù)一聲聲“咔嚓聲”不亦樂(lè )乎……

　　可也有令我憂(yōu)愁的地方。這時(shí)正值寒冬臘月，低溫很低，北風(fēng)呼嘯，冰冷刺骨，莊家田野都被覆上了一層厚厚的積雪，稚嫩的小狗能抵擋住如此嚴寒嗎？它們幼小的生命很可能被殘酷的大自然無(wú)情地吞噬掉，小狗們面臨著(zhù)一個(gè)巨大的生存危機。

　　我眼前不斷浮現出一幕幕令人心痛的情景。在凜冽的寒風(fēng)中，“花花”面容憔悴，悲傷萬(wàn)分，無(wú)可奈何地望著(zhù)猙獰的死神一步步逼近她的寶寶們。想到這些我的心里就特別難受。

　　在人生的道路上有喜有憂(yōu)，我要努力做好，正確對待每一件事情，盡力而為吧！

心理的作文 篇5

　　從我懂事的那天起，我就怕鬼。但越怕我就越看，看到最后，就連睡覺(jué)都睡得不得安寧。我看了很多關(guān)于鬼的故事，什么關(guān)于衛生間、廚房、客廳、餐廳、書(shū)房、臥室、車(chē)、桌子都有……

　　我有一個(gè)貪吃鬼老媽?zhuān)�她非常�?ài)吃東西。一般我的零食少了什么直接去問(wèn)她就行了。

　　上次，老媽和老爸帶我去超市，買(mǎi)了兩斤瓜子兒，準備邊看電腦邊客瓜子。正當我準備去拿瓜子兒的時(shí)候，我發(fā)現兩斤瓜子兒變一斤。我想老媽你可真能吃呀！

　　還有一次，早晨起床，聞見(jiàn)有牛肉干的味道，我穿好拖鞋。剛走出我的臥室就看見(jiàn)茶幾上有一袋兒我新買(mǎi)的牛肉干，已經(jīng)被人消滅掉了。我把老爸叫起來(lái)問(wèn)他這是怎么會(huì )事兒，可老爸說(shuō)不知道。我又問(wèn)老媽呢，老爸說(shuō)出去買(mǎi)早餐了。

　　就在我和老爸研究破案現場(chǎng)的時(shí)候，老媽回來(lái)了。我問(wèn)老媽這是怎么回事的時(shí)候，老媽不好意思的說(shuō)：我昨晚有些餓，就起來(lái)吃了點(diǎn)兒夜宵——喝了一袋兒牛奶、吃了一袋兒牛肉干和4個(gè)陀螺燒。

　　我要暈了！我的零食又被你吃完了，我要崩潰了！

　　哎！誰(shuí)讓我有一個(gè)貪吃鬼老媽呢！

　　在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚我一個(gè)人在家，親身經(jīng)歷了一件驚心動(dòng)魄的事情——我看見(jiàn)“鬼”了！

　　今天爸爸媽媽不在，我一人在家里看電視，可是我覺(jué)得老是有東西在晃動(dòng)，這時(shí)我不禁想起了在電視上看到的恐怖畫(huà)面，青面獠牙的鬼怪仿佛要從電視里爬出來(lái)一樣，我在心里暗暗的對自己說(shuō):假的一切恐怖的畫(huà)面都是假的，世界是哪有什么鬼怪，一切都是心理作用。

　　哎——我長(cháng)嘆一聲，還是爸爸媽媽在家好啊。想到這我把所有的燈全都打開(kāi)了，把音響開(kāi)到最大，在沙發(fā)上用被子蓋住自己，蒙住頭，蜷成一團，不知不 覺(jué)的我睡著(zhù)了……

　　當我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)時(shí)，天剛已經(jīng)亮了，爸爸媽媽在我身邊坐著(zhù)，他們把昨天晚上他們回來(lái)時(shí)眼前的景象告訴了我，我覺(jué)得世界上并沒(méi)有鬼只是我們內心的“鬼”在作祟，我看到的“鬼”呢只是一個(gè)被風(fēng)吹的搖搖擺擺的衣服罷了，原來(lái)這一切都是我們的心理作用啊，哈哈，有了這一次的經(jīng)驗，以后我自己在家時(shí)就一點(diǎn)也不害怕了。

　　小朋友們當你們自己在家時(shí) ，你們害怕嗎，以后要想我一樣，要勇敢哦。這樣才是勇敢的小孩，加油。

　　我在別人眼中是個(gè)天不怕地不怕的女孩，但誰(shuí)知道我怕的是鬼呢?!是啊，連我自己都不信，但事實(shí)證明我就是怕鬼哦！來(lái)，我給你講講。

　　記得我才10歲時(shí)，小小的我居然愛(ài)看鬼片!那時(shí)，香港鬼片很受歡迎，好奇的我去租了一盤(pán)鬼帶，在家里看。開(kāi)始時(shí)并不覺(jué)得恐怖，還津津有味地守著(zhù)電視。

　　可我哪想到，晚上，風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)窗簾翩翩起舞，月光映出窗簾的影子，在地上晃動(dòng)，我害怕極了，便躲在被子里號啕大哭。"咚咚咚"媽媽敲了門(mén)后進(jìn)來(lái)，直徑向我走來(lái)。

　　"寶貝，怎么了？"媽媽溫柔地問(wèn)我。

　　"媽媽?zhuān)�那兒有鬼�?我用顫抖的聲音說(shuō)、

　　媽媽向我說(shuō)的地方看去，原來(lái)我把搖晃的窗簾當成了電影中的鬼了！哈哈，我可真膽小。在媽媽給我解釋了所謂的"鬼"是什么，我恍然大悟："哦！原來(lái)，鬼是人造的��！"

　　現在，長(cháng)大的我不怕鬼了！

　　我從小就怕鬼，如果我見(jiàn)到了鬼或鬼魂，我的心都快跳出來(lái)了，沒(méi)有被吃掉也會(huì )被嚇死。

　　有一天晚上，我睡了幾個(gè)小時(shí)，已經(jīng)到半夜時(shí)分，我有些尿急，就起床去上廁所，突然，我想起了以前在表哥家看的電影，有一個(gè)女鬼披毛散發(fā)，血盆大口，指抓張揚地去討血債，然后就把一個(gè)人給一下子吞下去了，想想她那猙獰的樣子，不禁毛骨悚然，可是我已經(jīng)實(shí)在忍不住要小便了，只好很無(wú)柰地起床，邊走邊心里嘀咕著(zhù) ， 忽然，前面有一個(gè)影子就和電影里面的女鬼一樣披毛散發(fā)，血盆大口，我一個(gè)顫抖接一個(gè)顫抖，我說(shuō)：“你這個(gè)鬼，整天無(wú)所事實(shí)，難道閻王老子還會(huì )放你來(lái)嚇人呀!我可是堂堂男子漢，走遍天下無(wú)敵手，嗯，一個(gè)區區的女鬼，我還怕你……”嘴巴不停地說(shuō)著(zhù)，但還是打著(zhù)哆嗦……

　　話(huà)說(shuō)到這里，鬼影不見(jiàn)了，我回過(guò)神來(lái)，“切，原來(lái)是我自己的影子，只是個(gè)渺茫的幻覺(jué)�！�

　　經(jīng)過(guò)這個(gè)事情之后，我覺(jué)得鬼在我們思想中只是一個(gè)錯誤的幻覺(jué)，它根本就不存在。所以我們就沒(méi)有必要再怕鬼。

　　我有一猖狂無(wú)比的同桌，叫劉天宇，同學(xué)們都叫了“猖狂鬼”。

　　一天早上，我回到課室，坐在座閏上交作業(yè)，他一看見(jiàn)我就大喊：“暴力女來(lái)了！大家快逃！"我生氣地說(shuō)：”你說(shuō)什么？是不是想找打呀？”他一聽(tīng)，連忙擺擺手，做出一副比鬼還恐怖的表情說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有�！边@一次，我饒了他，他卻不吸取教訓，真是江山易改，本性難移��！

　　他做出拜佛的樣子閉上眼睛說(shuō)：“我不要惹暴力女，我不要惹暴力女！”我氣得頭都快爆炸了！“我生氣地說(shuō)：”你說(shuō)什么？“我揪住了他的耳朵，轉了一個(gè)一百八十度，再使勁把他的耳朵往下拉，他終于認輸了，說(shuō)：“：求你饒了我吧！”我神氣地說(shuō)：“饒你可是有要求的，1.你以后不能叫我“暴力女”；2.以后來(lái)我家不準玩電腦！”他說(shuō)：“好吧！”

　　沒(méi)想到，他這次是越來(lái)越猖狂了。他路過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“給我一張你的單人照片好嗎？”我答到：“你用來(lái)干嘛？”掛在門(mén)上避邪呀�！蔽衣�(tīng)到二話(huà)不說(shuō)，就把他恨恨地揍了一頓，說(shuō)：“我看你再敢說(shuō)這樣的話(huà)就是這樣的下場(chǎng)！”

　　我的同桌真是一個(gè)無(wú)敵猖狂鬼！

心理的作文 篇6

　　今天，老師讓我們玩一個(gè)心理游戲，游戲是這樣的：先在紙上寫(xiě)出五個(gè)自己生活中最重要的人或物。然后再依次把其中的四個(gè)人（物）去掉。留下的那個(gè)就是對自己最重要的。我略一思索，寫(xiě)下了：爸爸、媽媽、老師、同學(xué)K、電腦。

　　我第一個(gè)去掉的是電腦，因為我只把電腦當作娛樂(lè )工具，作業(yè)做累了可以去玩一會(huì )兒放松一下，就算電腦沒(méi)了，我也可以找其他的東西代替，或者不玩也可以。況且，沒(méi)有了電腦我的`視力就不用擔心會(huì )下降了，否則很有可能變成“四眼田雞”。

　　接著(zhù)我劃去了同學(xué)K，平時(shí)我和他同甘共苦，一起寫(xiě)作業(yè)，一起運動(dòng)，感情深厚，但相比之下，還是我的親人比較重要。雖然依依不舍的，但還是只能先讓他離開(kāi)了。

　　這時(shí)，我發(fā)現眼前剩下三個(gè)人：爸爸、媽媽、老師。我的筆變得沉重了。

　　當老師再次下令讓我們去掉第三個(gè)人的時(shí)候，我難過(guò)地趴在桌上，不想動(dòng)筆了�？衫蠋熣f(shuō)，你必須再去掉一個(gè)。我咬咬牙，輕輕地去掉了老師。都說(shuō)“一日為師，終生為父”。老師教給了我豐富的知識，令我終身受益，這份師生情怎么割舍得下？可是……我難過(guò)得想哭了。

　　只剩爸爸和媽媽了，他們都是我生命中最親的人啊。能不能不選擇��？可是老師說(shuō)，人生無(wú)常，我們無(wú)法預料明天會(huì )發(fā)生什么事，如果他們中只有一個(gè)人，能夠繼續陪你走人生的路，你還是必須得面對這樣的情形。

　　我痛苦極了。眼前浮現出爸爸媽媽平時(shí)照顧我、關(guān)心我的情景，他們對我來(lái)說(shuō)都很重要，缺一不可啊。四周靜得可怕。平時(shí)嬉皮笑臉的同學(xué)也都一臉嚴肅。大家都在艱難在抉擇著(zhù)。也許，爸爸比較勇敢，比較堅強，比較能原諒我的選擇吧。平時(shí)爸爸早出晚歸，都是媽媽在照顧我，我實(shí)在離不開(kāi)媽媽呀。我想著(zhù)，閉著(zhù)眼劃去了爸爸。

　　這時(shí)，大部分同學(xué)的紙上只剩下媽媽了�？墒抢蠋熖岢隽艘粋�(gè)更加殘酷的問(wèn)題，如果你和媽媽只能留一個(gè)在這個(gè)世界上，你會(huì )留誰(shuí)？

　　留下媽媽吧，我毫不猶豫地劃去了自己�？墒�，沒(méi)有了我，媽媽該多么痛苦呀。我仿佛看到媽媽茶飯不思、滿(mǎn)臉憔悴的樣子。

　　多么殘酷的心理游戲！

心理的作文 篇7

　　歲月既是如此無(wú)情！讓我鼓動(dòng)雙翅，用平凡譜寫(xiě)生命的絕唱！

　　——題記

　　希望

　　想來(lái)應是春日，青草如春輝般向天邊蔓延開(kāi)去。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我獨自蘇醒。

　　��！我的眼前一片黑暗。是什么？把我的身軀牢牢禁錮？寂寞像一首無(wú)情的歌，無(wú)孔不入，直擊我幼小的心靈，此刻，萬(wàn)籟俱靜。

　　然而，一想到破茁時(shí)那壯麗的狀態(tài)，我便不再埋怨。是的，我是一只蝶，我堅信自己有一雙絢麗多彩的翅膀，可以穿花越林，可以在遼闊天際刻上我永恒的舞姿！

　　我似乎已經(jīng)迫不及待了，“風(fēng)啊，來(lái)得更猛一些吧，讓我用優(yōu)美的舞蹈為世界呈上一片光輝！”我的心早已熱血奔騰！

　　落寞

　　清晨，東方剛剛破曉，一束亮光砸在我稚嫩的身軀上，讓我激動(dòng)不已。是的，告別了黑夜，我迎來(lái)了黎明，我堅信，那是一個(gè)無(wú)限美好的清晨。

　　于是，我踏著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，以我婀娜的身影穿越在薄霧初散的花叢中，得意地享受著(zhù)自然的恩賜，直到一朵紫茉莉鄙夷地說(shuō)：“哎，怎么是只蛾？”

　　“什么？！我是一只蛾？”我揉開(kāi)惺忪的睡眼，那足以令人窒息的丑陋的翅膀在陽(yáng)光下是那樣可憐！于是，我瘋了！

　　飛舞

　　我無(wú)力地落在一根枯枝上，呆呆地望著(zhù)這不屬于我的花叢，看著(zhù)那些驕貴的彩蝶風(fēng)一樣地狂歡，我的心中充滿(mǎn)了哀傷。

　　突然，似乎是偶然，一片枯黃的落葉掉在我身旁，它說(shuō)：“孩子，不要羨慕別人的光輝，你不也有一雙可以飛翔的翅膀嗎？”��！是的，我也有一雙勁翅，我不也渴望飛舞嗎？于是，我避過(guò)所有鄙視的目光，鼓動(dòng)雙翅，盡力向那烈日飛去，我要與彩蝶一起飛翔！

　　誰(shuí)說(shuō)晦暗的日子里沒(méi)有歌唱？縱然無(wú)力面對現實(shí)的凄美，我也要用平凡去譜寫(xiě)生命的絕唱！

心理的作文 篇8

　　今天下午，老師帶領(lǐng)我們班的十幾個(gè)學(xué)生去了東教學(xué)樓的心理輔導室。

　　剛進(jìn)門(mén)，我大致觀(guān)察了一番，發(fā)現這是由兩個(gè)房間組成的，我認為這里肯定花費了老師許多心血，這里的一切看上去都很細致。首先映入眼簾的是辦公區、咨詢(xún)區和測試區。咨詢(xún)區幾把具有不同風(fēng)格的椅子，幾個(gè)圓圓的荷葉上站著(zhù)懵懵懂懂的青蛙，讓人眼前一亮，幾位著(zhù)名的心理健康老師的簡(jiǎn)介掛在椅子上面。逼真的花朵飄逸在屋頂上，產(chǎn)生了一種難以言說(shuō)的景色。往左邊走又是一個(gè)房間。這里分為游戲區、宣泄區、放松區和涂鴉區。游戲區有許多小玩具，讓你回憶起自己小時(shí)候那些趣事。還有兩個(gè)小小的沙灘，你可以把小柜子上的建筑物、人物雕塑等放在上面了，隨心所欲。放松區有一個(gè)書(shū)架，上面有許多關(guān)于中小學(xué)生心理健康的書(shū)，我大致翻看了幾頁(yè)，覺(jué)得真的非常在理，下面是清水三中第一介文化藝術(shù)節的照片。涂鴉區，顧名思義，就是畫(huà)畫(huà)的地方，在這兒，你可以盡情作畫(huà)，把你心中所想所惱全部畫(huà)出來(lái)。宣泄區，有一個(gè)不倒翁，頂著(zhù)一副笑臉，讓人下不去手，旁邊的桌子上，有拳擊手套，防止你傷到手。白色的墻壁上，紫丁香隨風(fēng)飄逸。不知何時(shí)，下課鈴聲提醒我們該離開(kāi)了，我們才戀戀不舍地離開(kāi)，這次參觀(guān)對于我來(lái)說(shuō)意義非凡。我明白了很多東西。

　　我們中學(xué)生要有正確的自我觀(guān)念，能了解自我，悅納自我，能體驗自己存在的價(jià)值，要理解他人，善于與人和平共處，正視現實(shí)，積極進(jìn)取。

　　有人說(shuō)過(guò)：“人對社會(huì )有兩種態(tài)度，一種人永遠用樂(lè )觀(guān)的，積極的態(tài)度看世界。一種人永遠用悲觀(guān)的，消極的態(tài)度看世界，實(shí)際上這是劃分人的心理平衡與不平衡的標準，只要你樂(lè )觀(guān)積極地看世界，這個(gè)世界就很美好�！�

　　只要我們用最簡(jiǎn)單的方式生活，我們就會(huì )活的最簡(jiǎn)單，最瀟灑。

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