【實(shí)用】心理作文集合5篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的心理作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心理作文 篇1

　　那一縷涼風(fēng)，吹過(guò)大地，從那第一片落葉開(kāi)始，秋天就輕悄悄的來(lái)了�；颐擅傻奶�，下著(zhù)小雨，我撐著(zhù)傘，獨自走在靜默的雨中。背后有一絲涼意，讓我不禁打了個(gè)寒戰。

　　搖曳在風(fēng)中的雨水，滴落在樹(shù)葉上，滑過(guò)葉面，沉重的打在樹(shù)葉上，葉啊，你在為誰(shuí)哭泣?使我心里凄涼悲切。

　　寂靜陌生的街道上，有一個(gè)踉踉蹌蹌的背影，在我前方艱難的走著(zhù)。走近一看，原來(lái)是一個(gè)殘疾女孩。一不小心中，她滑倒了，重重地摔在地上。身旁的過(guò)路人都和我一樣用異樣的眼光看著(zhù)女孩。頓時(shí)，我的腦海里浮現出了兩個(gè)角色——小惡魔和小天使。天使說(shuō)：“她好可憐，還等什么，快去幫她�！睈耗�卻說(shuō)：“別聽(tīng)她的!你要是去幫了她，別人也會(huì )看不起你的!”最終，惡魔還是打敗了善良的天使。我并沒(méi)有去幫她。而是回頭瞧著(zhù)她扶著(zhù)身旁的大樹(shù)艱難地站起來(lái)。由于用力過(guò)猛，樹(shù)上的雨水紛紛落下，四處迸濺，它像是在傷心痛苦地在為女孩哭泣。

　　站在遠處，腦子里一片空白，想來(lái)想去，還是后悔了。自己沒(méi)有注意到腳下的泥，“嘭”的一聲，竟然坐在了地上，天哪，我也摔到了!我呆呆地坐著(zhù)，無(wú)助極了。我不像她那么堅強，這微微涼到心底的痛，眼淚就在眼中不停的打轉�！皝�(lái)，起來(lái)吧!小妹妹�！边@女孩微笑地說(shuō)。這時(shí)，一股暖流涌過(guò)心田。不會(huì )吧!她這是在幫我?她為什么要幫我?可我都不曾有過(guò)要去幫她的念頭。臉紅紅的，這伸來(lái)的手。心里感到無(wú)比的愧疚。她到底是怎樣的一個(gè)人?在這樣一個(gè)命運不凡的情況下，還能夠這樣熱心，可見(jiàn)，她對人生是多么熱愛(ài)，她的生活，又是多么幸福。

　　生活，為她關(guān)上了一個(gè)常人所擁有的大門(mén)，而為她開(kāi)啟了另一扇窗，一扇擁有樂(lè )觀(guān)，從容心態(tài)的窗。而我擁有健全的心理，幸福的生活和愛(ài)我的父母，更應該去珍惜自己所擁有的一切。

　　樹(shù)葉在嘩嘩作響，像是在為我的醒悟而鼓掌。秋天因為我們的存在而感到美，讓別人因為你的存在而感到幸福。

心理作文 篇2

　　小時(shí)侯，我很想長(cháng)大，因為長(cháng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著(zhù)媽媽的叨嘮，爸爸的責備。

　　可是真正等到自己長(cháng)大了，卻出現了許許多多的煩惱。長(cháng)大了，作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái)。放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛(ài)的書(shū)，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著(zhù)，等到華燈初上，我又騎著(zhù)自行車(chē)狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來(lái)。每當晚上回家復習時(shí)，我望著(zhù)一大堆的書(shū) ，真不知該去復習哪一科，是語(yǔ)文？還是數學(xué)？還是地理？還是……

　　成長(cháng)在這時(shí)似乎已化作一張作文紙：你走過(guò)了多少，你也就寫(xiě)下了多少，如果你真的用心了，你成長(cháng)的紙頁(yè)上就會(huì )散發(fā)出燦爛的光芒；但如果你只為了成長(cháng)而成長(cháng)，那么，我不知道紙頁(yè)上的結果了，是鋒芒畢露，還是碌碌無(wú)為？

　　終于，成長(cháng) 到了可以深入的思考，它為什么那樣令人向往，又那樣令人恐懼？向往時(shí)，偶爾想到兒時(shí)，那早已不復存在的友誼，都隨著(zhù)我的成長(cháng)消失了嗎？?jì)簳r(shí)那純真的臉龐，可愛(ài)的笑容，自由自在的生活，稚嫩的童心，還有對自己所相信的奇跡的執著(zhù)，都散入了成長(cháng)的微風(fēng)中了嗎？

　　太多困惑，太多的不想面對，厭倦的時(shí)候，又常�？吹匠�陽(yáng)在東方升起，天邊那絢爛的彩虹，成長(cháng)的寶石就在前言閃爍著(zhù)璀璨的光芒，似乎是很近，但是，真的再前進(jìn)一步就夠得到嗎？在我們成長(cháng)的道路上不一定鮮花滿(mǎn)地，也許會(huì )有學(xué)業(yè)上的困惑，生活中的失意，情感上的煩惱……它們就像橫在我們面前的一道道坎，需要我們去跨越。

　　太多疑惑，太多的不想面對，厭倦的時(shí)候，又常�？吹匠�陽(yáng)在東方升起，天邊那絢爛的彩虹，成長(cháng)的寶石就在前言閃爍著(zhù)璀璨的光芒，似乎是很近，但是，真的再前進(jìn)一步就夠得到嗎？成長(cháng)的腳步離不開(kāi)煩惱，我成長(cháng)著(zhù)，感受著(zhù)成長(cháng)，享受著(zhù)快樂(lè )，也享受著(zhù)煩惱。

心理作文 篇3

　　”太棒了，你們的表現真不錯!“耳邊傳來(lái)了老師的表?yè)P聲。而這表?yè)P聲，也隱藏著(zhù)一件令我至今還記憶猶新的事。

　　那是我在小學(xué)時(shí)臨近畢業(yè)的最后一次集體比賽：元旦大合唱。

　　班會(huì )課上，老師告訴我們這個(gè)消息后，我們全班靜愣在那兒，隨后又是一陣歡喜，一陣兒憂(yōu)愁。歡喜的是我們從剛入學(xué)到現在唯一一次集體比賽，憂(yōu)愁的是我們對這次的比賽完全沒(méi)有把握。我們自知之明，以往的比賽不是被這個(gè)班級奪去第一，就是被那個(gè)班級搶去第二，我們永遠落得的就是第三或沒(méi)名次。這次的比賽，還是這樣的規律吧。懷著(zhù)滿(mǎn)腹的憂(yōu)愁，我們進(jìn)行了第一次的排練。一曲終了，正當我們見(jiàn)有好效果之后，一點(diǎn)點(diǎn)的欣喜還來(lái)不及有，就有一些”嘈雜聲“傳入耳朵——”還練什么練啊，倒數就是倒數，練再多都沒(méi)用�！啊笔前�，還不是比我們差，真是浪費功夫�！啊�…

　　我知道，我們又被別的班級看不起了。老師在這些”嘈雜聲“過(guò)后，先是微愣了一下，隨后開(kāi)口道：”來(lái)，我們繼續練，一定會(huì )有更好的效果的!“我們深知，老師其實(shí)和我們一樣，心中多多少少有些不舒服，有些委屈。但為了不影響我們，就當什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)。

　　以后的幾天，我們常會(huì )在排練時(shí)聽(tīng)到這些刺耳的聲音，但我們仍沒(méi)被三言?xún)烧Z(yǔ)所擊倒，我們堅信：我們一定會(huì )有所進(jìn)步�，F正當寒冷的冬季，每個(gè)人都穿著(zhù)一件高領(lǐng)的毛衣，但每次排練完后，我總能看見(jiàn)豆大的汗珠在每個(gè)人的額頭上、脖頸處穿行，甚至連毛衣領(lǐng)子都被浸濕了。

　　比賽的鐘聲敲響了，邁著(zhù)矯健的步伐，我們登上了比賽臺階，將自己喉嚨中的美妙音符一一吐出，展現出我們排練的佳績(jì)。幾乎每人都為此次的比賽捏了把汗……

　　”經(jīng)歷風(fēng)雨，方能見(jiàn)彩虹�！安诲e的，汗流浹背的付出，讓我們獲得了第一。被評為”‘百靈鳥(niǎo)’班級“。

　　那一次，我真自豪。為這次比賽我們全班的表現感到自豪!為我們全班的堅持感到自豪!

　　”太棒了!你們的表現真不錯!“……表?yè)P聲再次響起。

心理作文 篇4

　　今天的心理課上，老師呢給我們講了兩個(gè)故事：心理作用！1：有一個(gè)人去住旅館，他發(fā)現這個(gè)旅館很封閉，窗子緊緊地關(guān)著(zhù)開(kāi)不了，這個(gè)人一向是不喜歡封閉式的房間，所以他感覺(jué)很悶，夜間，他越來(lái)越不開(kāi)心，抄起鞋子朝窗口認了過(guò)去，“刺啦”他聽(tīng)到了玻璃碎裂的聲音，這時(shí)他感到舒暢多了，大口大口的吸著(zhù)新鮮空氣，這樣他很快就睡著(zhù)了！第二天早上，當他醒來(lái)時(shí)，驚奇的發(fā)現窗子竟然沒(méi)碎，他好奇地問(wèn)旅館的主人昨天晚上的破裂聲哪來(lái)的，主人抱歉的跟他說(shuō)，這是因為昨天在裝修隔壁，所以把玻璃給敲碎了！2：有一個(gè)人每次去學(xué)校都受到別人的'嘲笑，換了一所學(xué)校后，他總是覺(jué)得別人在嘲笑他，躲著(zhù)他，少年心中再也不平靜，終于有一天，他殺死了幾位他的同學(xué)，那些同學(xué)其實(shí)沒(méi)嘲笑他······

　　一開(kāi)始我還不信，第二天發(fā)了那天考的試卷，我發(fā)現我考了70多分，便沒(méi)拿給父母看，只不過(guò)把它偷偷的藏了起來(lái)，回到家，我感覺(jué)到一股陰暗的氣息，爸爸媽媽似乎知道了我藏起來(lái)了考卷，我越來(lái)越害怕，不知道他們會(huì )怎么辦······你去寫(xiě)作業(yè)了，媽媽的聲音傳到我耳中，嚇死我了，我還以為是媽媽要教訓我呢！嚇死我了，虛驚一場(chǎng)！這一天在我的忐忑不安中度過(guò)，總感覺(jué)爸媽要我拿出試卷，我還不容易熬過(guò)了這一天！

　　現在心理老師的那句話(huà)我終于明白了！心理作用真可怕，還是誠實(shí)比較好，噓、噓！

心理作文 篇5

　　不知道大家在生活中有沒(méi)有碰到這樣一種情況吧。就是一個(gè)人以前和你的條件都是差不多的，無(wú)論是她的學(xué)習，她的家庭情況，甚至她的零用錢(qián)都和你差的不太多的人。相信這樣的人，在我們的生活也并不算少見(jiàn)吧。是了，這樣的人到處充斥在我們生活中，可有時(shí)候，假如發(fā)生了改變，你會(huì )怎么辦？

　　改變就是這個(gè)人突然變得樣樣都比你好，她的家庭可能一夜之間中了彩票，中了幾百萬(wàn)，突然她的零用錢(qián)就飆漲，她的學(xué)習也因此變得很好。原本我和她算是一樣的人，成績(jì)中上，家境一般，零花錢(qián)也就不過(guò)每月五十多左右的樣子，可如今她的家境優(yōu)渥，成績(jì)也上漲了不少，我感覺(jué)自己就好像和她是兩個(gè)世界的人了。但明明前幾天，我們還是一模一樣的人，幾乎什么地方都差不多，也正是因為她和我差不多，所以我對她沒(méi)有羨慕更沒(méi)有嫉妒，只是平平淡淡的把她當成我的好朋友而已�？扇缃�，這個(gè)世界的天差地別，和有些人突然就比你好了，好很多很多，是你需要仰望的那種高度了。不管是誰(shuí)，我們都不是圣人， 有七情六欲，對這樣昨天還和你是一樣的普通人，可后來(lái)如果她從和你一樣的灰姑娘成了公主，誰(shuí)會(huì )開(kāi)心呢？人性丑惡，不過(guò)如此，哪怕深知，我心里也沒(méi)有過(guò)多的嫉妒，就是多了幾分原本不屬于我的情緒，三分羨慕，兩分心里的掙扎，剩下的則全都是不平衡了。

　　是了，人的心理啊，真的特別容易不平衡，也很脆弱。原本和你差不多的人，突然就升上了云端，而你則還是土地上的泥，怕是沒(méi)有人還是能笑得起來(lái)的吧。面上再怎么寬容，心里到底還是有些不平衡的，我們有時(shí)候啊，人都是忍不住的去渴望更美好的東西，可如果這樣東西你苦苦追求了許多都沒(méi)有得到，而以前和你差不多的人如今卻得到了，那你定然是會(huì )心里不平衡的。如果這個(gè)人原本就比你好很多，哪怕他考到了九十多分的成績(jì)，而你只有七十多分，你也不會(huì )太難過(guò)吧，因為你本就知道你們之間到底是有差距的，你怎么努力可能都改變不了，這早已經(jīng)潛移默化的改變了你的生活，成了你人生中的習慣，你到底還是不會(huì )有太大的感覺(jué)�？墒�，云泥之別，原本和你一樣的人，突然就成了云朵，而你還是過(guò)著(zhù)和往常一樣的生活，這樣，誰(shuí)能甘心？人嘛，說(shuō)的粗俗點(diǎn)，那么就是這樣的，原本就高高在上的人，我們早已經(jīng)習慣，可和自己一樣的人我們卻往往接受不了。

　　是了，這就是人性。容易不平衡，為什么不平衡，因為別人的改變�？珊芏鄷r(shí)候，我們卻從不想著(zhù)自己去改變，為什么我們會(huì )心里不平衡啊，那是因為我們自己沒(méi)有努力啊，甚至甘于平凡。這樣想想是不是就好多了？生活中嘛，難免會(huì )有像這樣從野雞到鳳凰的人， 如果每個(gè)人我們都去嫉妒都不平衡的話(huà)，那么我們會(huì )爆炸的。何必呢？別人的機遇那就是屬于別人的，如果我們真的太渴望，不如自己腳踏實(shí)地的好好努力不行嗎？終有一天，你會(huì )達到你想要的那個(gè)高度的，我相信所有善良并且努力的人， 都能得到自己想要的東西。

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