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心理的作文600字（精選17篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的心理的作文600字，歡迎大家分享。
心理的作文600字 1
那天，陽(yáng)光明媚，晴朗異常。小草向人們頻頻點(diǎn)頭，花兒炫耀著(zhù)自己的嬌艷，大樹(shù)們也展示著(zhù)自己無(wú)限的生機與活力，但這一切我都無(wú)心顧及，口頭作文競賽已經(jīng)開(kāi)始了!
我咬著(zhù)下嘴唇，緊鎖著(zhù)眉頭，來(lái)回地踱著(zhù)步，心緊張得簡(jiǎn)直都跑到了嗓子眼，這時(shí)，潘凱孟垂頭喪氣、悶悶不樂(lè )地出來(lái)了，我趕忙跑去著(zhù)急地部怎么樣，他卻嘆了一口，搖搖頭走了�！斑@下怎么辦?”看著(zhù)班上的“作文大師”也悻悻而歸，我真是忐忑不安，腦海里一切意念都沒(méi)有了，單單剩下這五個(gè)字。
“陳卓――”哎呀媽呀，完蛋了，輪到我了!我小心翼翼地走了進(jìn)去。心里不由得默默祈禱著(zhù)出現我最拿手的作文題目。唉，真是“屋漏偏逢連夜雨”呀，就在這時(shí)，我打開(kāi)了寫(xiě)有作文題目的紙條，不看不知道，一看嚇一跳，出現的居然是我最不擅長(cháng)的寫(xiě)一次體育活動(dòng)的作文!
這下可真的完了，我呆呆地看著(zhù)作文題目，突然，我眼睛一亮。對了，作文選上面不是有一篇寫(xiě)體育活動(dòng)的作文嗎?它語(yǔ)言?xún)?yōu)美，用它來(lái)比賽，百分之百地能夠奪魁!
可是，如果真的用了它，那就是不誠實(shí)!就算得了獎，那也并不是用你真才實(shí)學(xué)得的成功!
我覺(jué)得我腦子里仿佛有兩個(gè)人在打架，一個(gè)在聲著(zhù)：“名利!名利!”另一個(gè)則高聲叫著(zhù)：“誠實(shí)!誠實(shí)!”他們互不相讓?zhuān)瑐�(gè)個(gè)都不甘示弱。
準備的五分鐘到了，與此同時(shí)，欲望也以絲毫的優(yōu)勢勝利了。我違心地背出那篇作文：“……`我凌空一躍，真感覺(jué)……”
幾天過(guò)去了，終于到了公布結果的`時(shí)間，當老師贊許地看著(zhù)我，說(shuō)出“陳卓第三名“時(shí)，不知怎么的，我卻沒(méi)有絲毫的喜悅之情，甚至連走路的腳步也異常沉重……
幾年過(guò)去了，這件事依然留在我心中。我將把它放在我記憶的深處，用它來(lái)鞭策自已做一個(gè)誠實(shí)的人!
心理的作文600字 2
理想，是堅持與努力的結晶；理想，是奮斗途中的曙光；理想，是超越一切的勇氣。
我的理想是當一名神秘的心理學(xué)家。
每當我看見(jiàn)人們那愁苦的表情時(shí)，我便開(kāi)始思索：他們?yōu)槭裁磿?huì )這樣呢？有什么方法幫助他們呢？慢慢地，我發(fā)現，這是因為他們的心結沒(méi)有打開(kāi)。只有幫助他們徹底敞開(kāi)心扉，抹去心中的陰影，他們才不會(huì )自卑、傷心。又要用什么方法幫助他們敞開(kāi)心扉呢？一次偶然的機會(huì )，我在電視上看見(jiàn)了心理學(xué)家，他們用自己獨特的方法幫人解決煩惱，讓人重獲快樂(lè )。心理學(xué)家高深莫測，他們會(huì )用神奇的方法知曉人們所想的一切，知獲他們的心里想法，為他們指出一條正確的道路。這正是我所希望的理想。
知道自己的理想雖然簡(jiǎn)單，但要努力去實(shí)現它，可就是“難中之難”了。為此，我每天都會(huì )訓練自己的“神秘技能”。
認真地觀(guān)察每一個(gè)人是我的專(zhuān)項訓練計劃。要看懂一個(gè)人，才會(huì )真正了解他。為此，我大費口水，終于請到了一個(gè)同學(xué)，讓他做我的“觀(guān)察對象”。幸好他不厭其煩，要是一個(gè)沒(méi)有耐心的人，早就跑到十萬(wàn)八千里之外了！
從一個(gè)人的動(dòng)作和表情也會(huì )看出一個(gè)人的內心。所以，每當我看見(jiàn)一個(gè)人做的'一系列動(dòng)作后，我都會(huì )反復地推敲、思考。思考中，如果覺(jué)得自己推敲的不對，我便會(huì )走上去，厚著(zhù)臉皮問(wèn)一問(wèn)那個(gè)人之前的想法。但幾乎每一次都是帶著(zhù)失望的表情離開(kāi)。
聽(tīng)懂一個(gè)人的言語(yǔ)也是很重要的。為此，當我與人交談時(shí)，都會(huì )留意別人的言外之意，分析他說(shuō)話(huà)時(shí)的想法。不過(guò)每一次的分析，好似都是沒(méi)有用的。
但是，我并沒(méi)有放棄，經(jīng)歷過(guò)挫折，人才會(huì )變得強大。為理想奮斗吧！在奮斗過(guò)程中，一定會(huì )感到快樂(lè )、幸福。
心理的作文600字 3
嘿！看到這個(gè)題目，你一定很奇怪吧？其實(shí)只要一點(diǎn)就明白了，我媽媽是個(gè)心理老師，她時(shí)刻關(guān)注學(xué)生心理健康，同時(shí)也十分關(guān)心我的身心健康，所以她是我心里的“心理媽媽”。
有一次，由于我在學(xué)校犯了錯誤，心里很郁悶，媽媽發(fā)現了，神秘的對我說(shuō)：“我帶你去玩沙子吧！”我半信半疑的跟著(zhù)媽媽來(lái)到了心理咨詢(xún)室――彩虹樂(lè )園。門(mén)一打開(kāi)，我驚呆了，四周擺滿(mǎn)了玩具，有洋娃娃、機器人、小汽車(chē)、小兵人等等，它們形態(tài)各異，在架子上井然有序的擺放著(zhù)。最令我喜歡的是那沙盤(pán)，它就像是一個(gè)微縮的`世界，挖一下就是坑，攏一下就是山，鏟一道就是河，擺上樹(shù)、草、人、動(dòng)物就像一幅風(fēng)景畫(huà)。
媽媽向我介紹了沙盤(pán)，說(shuō)明了規則，我就開(kāi)始玩起沙盤(pán)。首先，我拿著(zhù)鏟子挖了一條河，又拿了一個(gè)摩托車(chē)，它做得十分精細，我忍不住玩了幾下，便放在了河的左側，接著(zhù)又拿了一個(gè)大卡車(chē)放在河的右邊，“嘟―嘟”我拿著(zhù)木船一邊模仿它的聲音一邊放到了我挖好的小河里。隨后，我又擺了些小兵人大戰，小動(dòng)物等等，我用了很快的時(shí)間擺完了。
媽媽對我說(shuō)：“看一看，你的作品吧!可以給你的作品取個(gè)名字�！� “好的”，我回答著(zhù)：“就叫做內心世界吧！”
“哦，那就給我說(shuō)說(shuō)你的內心世界吧！”媽媽親切的說(shuō)道。
“嗯，這條河是我心里的中間線(xiàn)，左邊是好的，右邊是壞的，分別代表兩個(gè)不同的思想，他們總是對立的�！�
我正介紹著(zhù)沙盤(pán)內容呢，就發(fā)現有兩輛車(chē)擺錯方向，它們是對立的兩輛車(chē)，剛調整好，又發(fā)現了幾個(gè)小兵人擺放的方向也是亂七八糟的，這時(shí)候，我自言自語(yǔ)道：“我怎么這么馬虎，毛毛糙糙的呢？媽媽聽(tīng)到了，問(wèn)道：“你在生活和學(xué)習中有沒(méi)有這樣呢？”我支支吾吾的說(shuō)：“是啊，今天就是因為馬虎做錯了一道很簡(jiǎn)單的數學(xué)題呢！”我想這沙盤(pán)真神奇，能透出自己想法呢！
我的媽媽就是這樣關(guān)心愛(ài)護我的成長(cháng)，通過(guò)沙盤(pán)交流，我把煩惱與憂(yōu)愁散掉，同時(shí)也增進(jìn)了我和媽媽的互相理解，我愛(ài)沙盤(pán)，更愛(ài)關(guān)心我的“心理媽媽”！
心理的作文600字 4
星期四下午，我和我班的李楨去電教室聽(tīng)三（8）班一個(gè)同學(xué)的媽媽—一位心理醫生做的講座。
講座開(kāi)始了，醫生先給我們做了一個(gè)小游戲。她把一根毛線(xiàn)繞在一把小勺子上，再把小勺子從身體一側伸進(jìn)袖管里，用手從袖口里伸進(jìn)去拉毛線(xiàn)，看誰(shuí)能用最快的速度把毛線(xiàn)拉出來(lái)。游戲開(kāi)始了，小朋友們爭先恐后，各不相讓?zhuān)瑲夥帐譄崃摇?/p>
游戲結束后，醫生的助手叫我們講一講做這個(gè)游戲的意義。一個(gè)小朋友說(shuō)：“這個(gè)游戲開(kāi)發(fā)了我們的協(xié)調能力�！敝中α诵�，說(shuō)：“還有誰(shuí)要發(fā)言？”另一個(gè)小朋友說(shuō)：“我覺(jué)得這個(gè)游戲要做好的話(huà)，就要大家一起合作�！敝终f(shuō)：“我請幾個(gè)剛才很快完成游戲的小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)他們的感受�！钡谝粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“我的袖子很寬，所以毛線(xiàn)很快就拽出來(lái)了�！庇忠粋�(gè)小朋友說(shuō)：“我是先把繞著(zhù)毛線(xiàn)的勺子放到袖子的最上面，然后使勁抖幾下，使勺子上的毛線(xiàn)落下一部分，這時(shí)候把手伸進(jìn)去，很容易把毛線(xiàn)拽出來(lái)了�！�
接著(zhù)醫生給我們看了一張圖片，畫(huà)中的小明在哭，其他小朋友都在說(shuō)他的'壞話(huà)。這時(shí)，大屏幕上出現了一行黑字：小明該怎么辦？助手請小朋友們來(lái)說(shuō)說(shuō)看。有一個(gè)小朋友說(shuō)：“要跟他們說(shuō)，不能說(shuō)人家的壞話(huà)�！绷硪粋�(gè)小朋友說(shuō)：“就當他們說(shuō)的是空氣，不睬他們就行了�！敝謫�(wèn)：“還有誰(shuí)要說(shuō)的？”說(shuō)著(zhù)，他點(diǎn)了最后一排的一個(gè)男孩，男孩大聲說(shuō)道：“去法院告他們�！贝蠹叶己逄么笮ζ饋�(lái)。助手和醫生也笑了，助手說(shuō)：“我們小朋友上法院是不太可能的�！边@時(shí)，屏幕上又出現了一行黑字：做出正確的選擇。醫生說(shuō)：“如果遇到這種情況，我們可以對他們說(shuō)：你們不要這樣看不起別人嘛，我們都是朋友呀！”
最后，在美妙的音樂(lè )聲中，心理講座結束了，我們受益匪淺，從中學(xué)到了一些為人處事的正確方法。
心理的作文600字 5
心理是個(gè)很吊的東西。它就像一個(gè)天平。有時(shí)候穩如泰山，有時(shí)候卻搖擺不定。
寧寧是我從小到大的好朋友。
有一天，我們被選中參加該地區的長(cháng)跑。比賽臨近的時(shí)候，我對自己沒(méi)有信心，非常擔心。但是寧寧好像看出了我的心思，就鼓勵我突破心理障礙。她也每天離開(kāi)學(xué)校和我一起訓練，直到比賽的前一天。其實(shí)我很嫉妒寧寧，因為她的運動(dòng)成績(jì)一直名列前茅。
最后，比賽那天，同學(xué)和老師都來(lái)給我們加油。我心里很緊張，怕被同學(xué)取笑，但寧寧拉著(zhù)我的手，堅定地對我說(shuō)：“我們能行，相信自己！”我被這種決心感動(dòng)了，自信的站在起跑線(xiàn)上。
當裁判下令時(shí)，我們跑出了起跑線(xiàn)。轉了一圈，感覺(jué)呼吸困難，腿重如鉛，很想放棄。但是當我抬頭看到寧寧遙遙領(lǐng)先的時(shí)候，我很不服氣，就拼命往前跑。又跑了一圈后，我們把對手甩在了后面�？斓浇K點(diǎn)的時(shí)候，突然，寧寧絆了一跤，摔倒在地上�，F在我以為穩操勝券了，但是寧寧賽前也是那樣幫我的.。我怎么能忽視它呢？我心中的天平動(dòng)搖了，左邊的“天使”說(shuō)：“去幫幫他，友情第一，比賽第二！”右邊的“魔鬼”說(shuō)：“哦，管他呢，你到了終點(diǎn)線(xiàn)就贏(yíng)了！你不是一直想超越她嗎？”這時(shí)，對手正要沖上去�！澳Ч怼闭f(shuō)：“快點(diǎn)，沒(méi)時(shí)間了，要么不打，要打就打第一名！他倒下是他自己的事。你在乎什么？你要為榮譽(yù)而戰！”“天使”說(shuō)，“你怎么能這樣？你忘了賽前她是怎么幫你的嗎？”我使勁搖頭，轉身向寧寧跑去。這時(shí)，寧寧看見(jiàn)了，大叫：“放開(kāi)我，快跑！”這時(shí)，我想都沒(méi)想，立刻徑直走向她。后面的對手一個(gè)個(gè)沖向終點(diǎn)線(xiàn)。雖然我們輸了，但是全場(chǎng)鼓掌很久。
雖然輸了比賽，但是克服了自己和自私的心態(tài)。
心理的作文600字 6
不過(guò)是忙了一個(gè)上午，卻似乎像是工作了整整一天，并沒(méi)有做什么負重的事情，偏偏感覺(jué)非常吃力，甚是疲憊。這大約就是假期惹的禍——潛意識里，假期生活就應該是悠閑地狀態(tài)，稍有緊湊的節奏，就會(huì )覺(jué)得不是假期生活的正確打開(kāi)方式。
人的心理狀態(tài)，會(huì )在不知不覺(jué)中影響著(zhù)人的生活狀態(tài)，甚至潛移默化地影響著(zhù)人生的走向，似乎有些玄學(xué)的感覺(jué)，但又實(shí)實(shí)在在就是這么一回事。午睡醒來(lái)，順手去拿床頭柜抽屜里的雜志，卻怎么都找不到了�？蛷d里、書(shū)房里、甚至是洗手間，但凡想得到的`地方，都翻尋無(wú)果。于是對自己說(shuō)：“對于這種需要時(shí)莫名其妙藏起來(lái)的事物，只能選擇無(wú)視，說(shuō)不定哪會(huì )兒，一轉眼發(fā)現它其實(shí)就在眼前�！庇X(jué)得用這種方式給自己一個(gè)心理暗示，對目前無(wú)法解決的問(wèn)題作了解釋?zhuān)撤N程度上，是好事，至少，能夠有效寬慰人心。
我覺(jué)得，生活中，能適當運用一些自我心理安慰的方式，讓自己保持比較平和的心態(tài)，未必不是一件好事。就如今天中午尋找雜志的事情來(lái)說(shuō)吧，如果我一直糾結于必須找到它才肯罷休，那么事情的最后也許會(huì )是：盡管我浪費了大量的時(shí)間尋找，最終也未能找到，卻還要極力回想到底將它放在了哪里，如此一來(lái)，事情就陷入了死循環(huán)，一整天都在尋找與回憶中度過(guò)。相反，在將此事擱置下來(lái)后，心情變得很輕松，在忙于其他事情的間隙，頭腦中猛然想起睡前順手將它塞在了枕頭下面。
看吧，遇事能夠利用心理暗示進(jìn)行有效的自我調節，通常會(huì )發(fā)生意想不到的收獲。記住，不管遇到什么事，心態(tài)好就一切都好！
心理的作文600字 7
面對成長(cháng)，每個(gè)人的感受都是不同的。從幼年到長(cháng)大這個(gè)過(guò)渡期中，充滿(mǎn)我們內心的是一種既欣喜又緊張的心理。
長(cháng)大，這是一個(gè)誘人的字眼，小時(shí)候，我們常常向往快快長(cháng)大，長(cháng)成一個(gè)大人，一個(gè)頂天立地的大人，去做自己想做的事情，去用自己的雙手開(kāi)墾一片屬于自己的未來(lái)，證明自己是一個(gè)有能力的人，不用靠父母，也能生存。相反，要更加努力的生活，去報答父母的恩情。
雖然我們向往這樣的生活，但是也很懼怕這種生活。
成為一個(gè)大人，我們就不再是以前長(cháng)不大的孩子了，做事情再也不能隨心所欲了，肩負在我們頭上的是一份責任，一份重擔。我們多么希望永遠不要長(cháng)大，因為我們害怕?lián)碛幸环葜負�，再也沒(méi)有輕松自在的生活了。
可是長(cháng)大了，又可以做許許多多的事情，去實(shí)現人生的價(jià)值。面對成長(cháng)，我們內心是一種猶豫的心理，是欣喜的，是害怕的，它就像一塊重石壓在我們的心頭上，然而成長(cháng)雖然增添一份責任，但卻是我們每個(gè)人必須面對的.。我們必須努力學(xué)習獲取知識，打下一個(gè)良好的基礎，去面對成長(cháng)，長(cháng)大了，去創(chuàng )建一片光明美好的未來(lái)。長(cháng)大既欣喜又害怕這是一種正常的心理，因為我們向往長(cháng)大，又不想肩負重擔，怕失去自由，所以形成這種猶豫的心理。既然成長(cháng)是必須面對的，那就要勇敢去面對，珍惜原有的一切，這樣我們就不會(huì )害怕了，反而會(huì )更有信心去面對人生……
成長(cháng)，是既欣喜又害怕的，也是我們人生的一個(gè)難關(guān)，讓我們以勇敢，自信的態(tài)度和堅強的毅力，去面對成長(cháng)！去感受成長(cháng)！
心理的作文600字 8
暑假，對我們來(lái)說(shuō)應該是一個(gè)快樂(lè )的時(shí)期，但它對表哥來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是“災難降臨”。因為他將在暑假第一天出“城”留學(xué)，到蘭州親戚家去“學(xué)習”。而造成這種結果的罪魁禍首，就是表哥的“叛逆心理”。
什么是“叛逆心理”呢？其實(shí)，我也不知道它的真正含義。但據我的觀(guān)察與理解，“叛逆心理”就是跟大人們對著(zhù)干，我行我素式的。怪不得表哥老是和舅舅、舅媽吵架，鬧得天翻地覆。記得以前表哥對我說(shuō)過(guò)，每個(gè)人在12歲至15歲這期間，都會(huì )產(chǎn)生一種“叛逆心理”。記得當時(shí)我竟笑著(zhù)說(shuō)：“那你現在的心理就已經(jīng)開(kāi)始‘叛逆”了？時(shí)隔只一年，我遠遠沒(méi)有想到，“叛逆心理”的副作用會(huì )如此之大。
表哥被送走后，爸爸對我開(kāi)玩笑說(shuō)：“你不會(huì )也產(chǎn)生‘叛逆心理’了吧！”我說(shuō)，不可能，“叛逆心理”這樣可怕，我才不要呢！可現在隨著(zhù)時(shí)間地推移，我越來(lái)越強烈地感覺(jué)到，我似乎也產(chǎn)生了那個(gè)“可怕”的.“叛逆心理”。有時(shí)候，媽媽叫我今天去看爺爺奶奶，我就是要明天去，爸爸讓我去買(mǎi)老抽，我就喜歡買(mǎi)生抽。反正，他們讓我往東，我偏要向西。每次看到他們生氣的樣子，心里便會(huì )產(chǎn)生一絲快感。有時(shí)，我也覺(jué)得，自己有些莫名其妙，盡管曾經(jīng)試圖改變，但不知為什么，總是無(wú)法管住自己，任其一次又一次地刺痛爸爸媽媽的心。我想：這應該就是表哥那個(gè)沒(méi)法抗拒的“叛逆心理”吧！
前兩天，姑姑來(lái)到我家。在和爸爸交談時(shí)，她好似開(kāi)玩笑地說(shuō)：“唉，現在的孩子長(cháng)大以后可就不好管了，他們會(huì )產(chǎn)生一種“叛逆心理”哩！爸爸聽(tīng)到后，會(huì )心地笑了。
心理的作文600字 9
從眾心理是多種多樣的，比如說(shuō)追星，在夏天買(mǎi)扇子、買(mǎi)冰棍，玩流行等等，都是人性的從眾表現。
當我在看一本名為《性格心理學(xué)》的書(shū)，看著(zhù)差點(diǎn)就睡著(zhù)的時(shí)候，瞄到一條高中女孩跳河的新聞，一下子來(lái)了精神，不過(guò)一看完，我就驚恐地把書(shū)合上了。
當我再次打開(kāi)書(shū)時(shí)，發(fā)現我正站在一片喧鬧的人群后邊。人群中爆發(fā)出一陣陣起哄的聲音，使得我不由自主地向前邁上了幾步，沖進(jìn)人群里面去一探究竟。
人群的里層有一個(gè)女學(xué)生，看著(zhù)那校服，便知道是一個(gè)高中少女。這情景好像似曾相識，但又并不知道這里到底為何處。
我看見(jiàn)那女孩的眼睛往下望，便止不住地好奇，也走進(jìn)欄桿往下望去。
河水雖然不像海水那樣波濤洶涌，但它上面的一層層漣漪是那樣的優(yōu)美；雖然不像湖水那樣，有成串的大肥魚(yú)，但它里邊的小魚(yú)兒在歡快地嬉戲；雖然不像小溪那樣細而急，但它平緩且溫柔，讓人有無(wú)數美的幻想。
“看，又有人要跳河了!”旁邊的群眾又七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了。
“一個(gè)跳還不夠啊，又有人要跳！”
“跳��！快跳��！”又有人開(kāi)始起哄了。
“你怕是不敢吧？”
在這么多“刺耳”的起哄聲中，本來(lái)可能不想跳的女孩還在猶豫，還在害怕，但最終還是跳了下去，我本想去挽救，可是來(lái)不及了。
“你怎么不跳��？”
“快叫救護車(chē)！”
“你也跳唄，待會(huì )兒醫生來(lái)了一起運走�！�
我終于理解了那個(gè)女孩的'心理，這是承受不住了，推她下去的并不是眾人的手，而是他們的起哄聲。是那些傷人的聲音給了她無(wú)形的傷害。
我也緩緩地跳了下去，閉上了雙眼，等待死亡的來(lái)臨。
等我醒來(lái)時(shí)，卻發(fā)現自己坐在書(shū)桌前，面前擺著(zhù)一篇消息，那便是我剛剛夢(mèng)到的。從眾心理，我對它有了更深的認識。
心理的作文600字 10
以前，我總認為世界是自私的，所謂的“合作”，都是虛假的，只不過(guò)是為了自己的利益，為了一已私欲互相利用罷了。還有什么大公無(wú)私的、什么精神品質(zhì)都是做樣子，是提高自己的威信，提高聲譽(yù)的一種手段。
自私就像一棵雜草，在我的心靈之土上扎根，逐漸地占據了我。
為了使自己桌子底下干凈、整齊，我常常把擦墨水的紙和吃不掉的餐點(diǎn)扔到同桌子下面，為了使自己有足夠的空間寫(xiě)作業(yè)，我常常把同桌擠得貼著(zhù)墻，還有時(shí)把同桌跌了個(gè)“庇股朝天”……
一天，鐵哥們兒有一道題目不會(huì )叫我去教他，老師正好發(fā)家庭作業(yè)本，我看見(jiàn)我的桌上放著(zhù)一個(gè)好本子，還有一個(gè)又臟又破的本子，我本想一個(gè)箭步?jīng)_上去把好本子搶過(guò)來(lái)，但又怕同學(xué)和老師笑話(huà)，只好自認倒霉，心想：王磊那個(gè)“討厭鬼”一定會(huì )把好本子搶過(guò)去……我長(cháng)嘆一口氣，就在這時(shí)，王磊的舉動(dòng)令我大吃一驚：王磊把放在桌子上的那個(gè)“爛”本子拿出寫(xiě)上自己的名字，又把好本子放在我的桌上，多么令人吃驚的一個(gè)舉動(dòng)，我的心受到了強烈的震撼。我慚愧不已，要知道，這不單單是一個(gè)普通的動(dòng)作，它包含了一種最真誠的情誼，體現著(zhù)一種無(wú)私最高尚的品質(zhì)。
自私的世界尤如茫茫無(wú)際的'大沙漠，我就是在沙漠上斷水的人。
現在，每當我要把餐點(diǎn)或臟紙扔到同學(xué)的抽屜下時(shí)，我就會(huì )想到那顆閃光的心靈，那顆心靈就會(huì )揭穿我、提醒我，每當我要做作業(yè)時(shí)，我會(huì )想到那顆閃耀的心靈，那顆心靈就會(huì )使我如夢(mèng)初醒……我漸漸地變得無(wú)私，變得大方……，我的心靈之土上又少了一棵雜草……
心理的作文600字 11
正在慢慢長(cháng)大的我們，對于自己‘喜歡’的人，心里開(kāi)始漸漸的有了依賴(lài)感，可是，你知道嗎？我的一位老師說(shuō)：其實(shí)人們說(shuō)的喜歡，并不是所謂的什么愛(ài)，而是在青春期時(shí)對一位異性的一種欣賞。剛開(kāi)始時(shí)我也不怎么聽(tīng)，可后來(lái)，我開(kāi)始慢慢的領(lǐng)悟到了它的含義。
我也曾有過(guò)‘喜歡’的人，可是我卻不忙于向他‘表白’，因為，我知道，那種心理是在我們青春期時(shí)一種正常的反應。正處學(xué)習緊的時(shí)期，也是磨難侵犯的時(shí)期，如果我們只知道沉溺于‘追求’中，那我們這一生，就將毀于一旦。
不知是在哪一天，我聽(tīng)到了一句話(huà)：人的.一生有很多的困難，有一天，你遇到了一個(gè)困難，它擋住了你人生的路；然而，你不擊破它，而是繞道而行，可是，當某天你走累了，你回頭一看，那些困難還在，它們不但不消失，而且越來(lái)越多，這時(shí)，你又回到了起點(diǎn)。我在聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，想著(zhù)這只是說(shuō)說(shuō)罷了，誰(shuí)會(huì )當真��？想著(zhù)，我滿(mǎn)不在意的笑了。但是在今天，我認可了這句話(huà)，他雖然只是口頭上的只言片語(yǔ)，可它卻是一個(gè)能改變一個(gè)人命運的人生哲理。
現在正處于青春期的同學(xué)們，請控制好你的叛逆心理，做一個(gè)你心目中能讓父母驕傲的孩子，做一個(gè)你腦海中聰明、機智、好學(xué)的學(xué)生，更要做一個(gè)比你欣賞的人還好的人，讓你對他的欣賞變成他對你的欣賞。
我們是處于青春期的學(xué)生、孩子，所以，我們要對自己嚴格，但在空閑的時(shí)候，也要讓自己適當的放松，這樣，能使自己的身體健康，也可以更好的控制自己的叛逆心。
多看書(shū)，多學(xué)習，多與同學(xué)、朋友或家人溝通，為自己的將來(lái)做好充足的準備，是每一位同學(xué)必須要做的事。
心理的作文600字 12
害怕，或許是我們這個(gè)年齡共有的一種奇異的感覺(jué)。
——題記
害怕孤獨
冷清的房間里寂靜無(wú)聲，讓我的心涌上一股莫名奇妙的害怕，寂寞、無(wú)聊讓讓一切的事物變得無(wú)味，很害怕，很害怕孤獨將自己吞噬，很害怕寂靜將自己淹沒(méi)，很害怕那些愛(ài)自己的人離開(kāi)自己……
于是，假裝出很堅強，很強勢，玩世不恭，害怕別人輕易洞穿自己的內心世界，要自己堅強，堅強到擁有能夠無(wú)堅不摧的的.力量，能夠拒絕所有紅塵中誘惑的決絕，能夠足夠自己保護自己的強大，甚至封閉自己的心，拒絕那些好奇的目光，很害怕孤獨，是因為內心本來(lái)就很孤獨。
害怕傷感
也不明白從何時(shí)起眼淚變得越來(lái)越多，淚腺發(fā)達和很，一碰到傷感的事情，立刻就眼淚嘩嘩的流個(gè)不停，很是傷感又是害怕，害怕到每一件不幸的事會(huì )發(fā)生在自己的身上，以前的天不怕地不怕一去不返了，取而代之的還是害怕和傷感，越長(cháng)大就越懷念以前的沒(méi)心沒(méi)肺、哈哈大笑的日子，在心中的傷感也許是成長(cháng)的蝶變，心中越害怕卻越裝做堅強，越傷感就越裝出無(wú)所謂的樣貌，或許是因為心中的害怕在一天天的誕生吧。
我們一邊期盼著(zhù)天天的長(cháng)大，卻也害怕著(zhù)真的長(cháng)大，長(cháng)大讓我們變得成熟，卻也會(huì )讓我們失去童年的天真和勇敢，他會(huì )讓一只腳邁入成熟的我感到彷徨和迷茫，無(wú)所適從和莫名的憂(yōu)傷，也許成長(cháng)的歷練才剛剛開(kāi)始。
新的學(xué)期剛剛開(kāi)始了，又是一年秋色連天，秋天恰恰代表著(zhù)成熟、穩重，是該放下顧慮，收獲的季節，要帶著(zhù)滿(mǎn)懷喜悅的情緒去迎接豐收輝煌的明天。
在燈火闌珊處，在明月別枝時(shí)，秋風(fēng)卷起一個(gè)絕美的半弧，明天會(huì )更完美……。
會(huì )讓我們更加成熟，讓?xiě)n傷和孤獨見(jiàn)鬼去吧！
心理的作文600字 13
星期二，老師帶我們體驗了兩項有趣的心理游戲。
首先，大家分成兩組，每組圍成一個(gè)圈。第一項是每一個(gè)同學(xué)分別和圈里的同學(xué)說(shuō)“我信任你”或“我不信任你”或“我不確定信不信任你”，輪完一圈，回到原位。第二項是分別和同學(xué)說(shuō)贊美他的話(huà)，例如“你樂(lè )于助人，關(guān)心同學(xué)”“你書(shū)寫(xiě)工整，是我們的好榜樣”等，要求是女生之間擁抱，女生和男生握手。
第一項是看你對別人的信任度和別人對自己的信任度。我感到被信任是一種快樂(lè )，每看到他人真摯的眼神對我說(shuō)信任，我心中十分愉快，同時(shí)也會(huì )信任他人。越是信任他人的人，越是得到他人的信任。在生活中的一言一行，大家都能看見(jiàn)。有很好的成績(jì)不算什么，良好的品質(zhì)才是最重要的。要想被信任，先從自身的`品德、形象做起。
第二項游戲我贊美了別人，同樣得到別人的贊美。當別人對我擁抱或握手時(shí)，仿佛是一種感情傳達，讓我覺(jué)得十分溫暖和親切。許多同學(xué)說(shuō)我成績(jì)好，要向我學(xué)習，千篇一律�？捎幸晃煌瑢W(xué)卻這樣說(shuō)“please to meet you”!那時(shí)我心中十分快樂(lè )，因為我給了他人快樂(lè )，他說(shuō)“遇見(jiàn)你我很快樂(lè )”，同樣的快樂(lè )傳達給了我，這是我們都能快樂(lè )。謝謝那些贊美我的同學(xué)，其實(shí)成績(jì)和名譽(yù)并不是最重要的，那只是外在的。恰恰是不易發(fā)現，但是只在舉手之勞就能擁有品質(zhì)，是一個(gè)人最可貴、重要的東西。因此，只是一句簡(jiǎn)單的“please to meet you”就讓我心情愉悅。一個(gè)成績(jì)平平卻熱愛(ài)班級、關(guān)心同學(xué)的人，帶給了大家快樂(lè )，自己也會(huì )快樂(lè )的生活。
這兩項簡(jiǎn)單的心理游戲，卻給我帶來(lái)巨大的感悟。謝謝信任我、支持我、贊美我、鼓勵我的同學(xué)，愿我們都能在路上堅強而快樂(lè )地走下去。
心理的作文600字 14
歲月既是如此無(wú)情！讓我鼓動(dòng)雙翅，用平凡譜寫(xiě)生命的絕唱！
——題記
希望
想來(lái)應是春日，青草如春輝般向天邊蔓延開(kāi)去。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我獨自蘇醒。
��！我的眼前一片黑暗。是什么？把我的身軀牢牢禁錮？寂寞像一首無(wú)情的歌，無(wú)孔不入，直擊我幼小的心靈，此刻，萬(wàn)籟俱靜。
然而，一想到破茁時(shí)那壯麗的狀態(tài)，我便不再埋怨。是的，我是一只蝶，我堅信自己有一雙絢麗多彩的翅膀，可以穿花越林，可以在遼闊天際刻上我永恒的舞姿！
我似乎已經(jīng)迫不及待了，“風(fēng)啊，來(lái)得更猛一些吧，讓我用優(yōu)美的舞蹈為世界呈上一片光輝！”我的心早已熱血奔騰！
落寞
清晨，東方剛剛破曉，一束亮光砸在我稚嫩的身軀上，讓我激動(dòng)不已。是的，告別了黑夜，我迎來(lái)了黎明，我堅信，那是一個(gè)無(wú)限美好的'清晨。
于是，我踏著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，以我婀娜的身影穿越在薄霧初散的花叢中，得意地享受著(zhù)自然的恩賜，直到一朵紫茉莉鄙夷地說(shuō)：“哎，怎么是只蛾？”
“什么？！我是一只蛾？”我揉開(kāi)惺忪的睡眼，那足以令人窒息的丑陋的翅膀在陽(yáng)光下是那樣可憐！于是，我瘋了！
飛舞
我無(wú)力地落在一根枯枝上，呆呆地望著(zhù)這不屬于我的花叢，看著(zhù)那些驕貴的彩蝶風(fēng)一樣地狂歡，我的心中充滿(mǎn)了哀傷。
突然，似乎是偶然，一片枯黃的落葉掉在我身旁，它說(shuō)：“孩子，不要羨慕別人的光輝，你不也有一雙可以飛翔的翅膀嗎？”��！是的，我也有一雙勁翅，我不也渴望飛舞嗎？于是，我避過(guò)所有鄙視的目光，鼓動(dòng)雙翅，盡力向那烈日飛去，我要與彩蝶一起飛翔！
誰(shuí)說(shuō)晦暗的日子里沒(méi)有歌唱？縱然無(wú)力面對現實(shí)的凄美，我也要用平凡去譜寫(xiě)生命的絕唱！
心理的作文600字 15
今天是學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )的日子，我很期待今天的到來(lái)，因為我被選上了女子400米比賽。我平時(shí)所有的努力，就是為了今天能拿個(gè)好成績(jì)。
令我沒(méi)想到的.是，女子400米比賽竟然是第一個(gè)開(kāi)始。我還沒(méi)做好準備就被拉上了起跑線(xiàn)，非常激動(dòng)，非常緊張。我用余光瞥了一眼身旁的對手，天��！一個(gè)個(gè)都是大長(cháng)腿，足足比我高出一個(gè)頭呢，沒(méi)有一個(gè)比我矮的，我驚呆了，心里就像有一群小鹿在亂撞。
還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，一旁的對手就開(kāi)始跑了，我立馬跑了起來(lái)，剛開(kāi)始，我是最后一個(gè)。但后來(lái)不知怎么了，對手們跑完一圈就慢了下來(lái)，只有我還在勻速向前跑。跑著(zhù)，跑著(zhù)，我就變成了第三個(gè)，我心里暗暗高興，太好了，我終于不是最后一個(gè)了！
后來(lái)，我的腳變得越來(lái)越沉，越來(lái)越不聽(tīng)我使喚，心跳加速，呼吸也越來(lái)越急促，有點(diǎn)上氣不接下氣了，我也快不行了。漸漸地我也慢了下來(lái)，我前面的對手慢慢多了起來(lái)，從兩個(gè)變成了五個(gè)，我又快成為最后一個(gè)了。我心中暗想：我要是拿個(gè)最后一名的話(huà)我平時(shí)所有的努力都功虧一簣了。于是，我咬牙堅持，決不能讓自己掉隊。時(shí)間過(guò)得好慢，跑了許久，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀。終于看見(jiàn)了終點(diǎn)，我頓時(shí)來(lái)了精神，緊咬牙關(guān)，一個(gè)五十米沖刺超過(guò)了所有對手，我第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)……
我休息了很久，才慢慢緩過(guò)神來(lái)，看到老師和同學(xué)們都圍著(zhù)我，我知道自己得了第一，拿了金牌。我成了同學(xué)們心中的英雄，我再也安耐不住心中的喜悅，興奮得跳了起來(lái)。
領(lǐng)獎的時(shí)候，我一路飛奔到領(lǐng)獎臺，從容地走上第一名的位置。此時(shí)的我激動(dòng)不已，嘴角揚起了勝利的微笑。
心理的作文600字 16
上了中學(xué)之后，我和媽媽的矛盾日益增加，早晨擠牙膏這樣的小事情就能和媽媽大吵一架。
怎么回事呢？早上我第一個(gè)起來(lái)，穿好衣服后就去了衛生間刷牙洗臉。大約5分鐘我就搞定了，來(lái)到客廳桌子上媽媽正好做好早餐，一屁股坐在凳子上，拿著(zhù)早餐開(kāi)始吃�！澳饶�，你怎么回事��？”衛生間突然傳來(lái)媽媽的吼聲，大清早的真是不喜歡這樣不友好不和諧的聲音，我沒(méi)好氣的回了一句：“怎么了嘛？”“跟你說(shuō)了多少次了，擠牙膏不要從中間擠，要從最底下往上擠，這樣不好點(diǎn)嗎？”媽媽跟唐僧念經(jīng)一樣嘮嘮叨叨，這等小事也要管？
唉！我不由的感嘆：趙娜啊，趙娜，為什么你會(huì )有這樣嘮叨的媽媽呢？什么事情都要管管，一點(diǎn)自由都沒(méi)有，好煩哦。
“真煩人，擠牙膏你也要說(shuō)，穿衣服也要講，不整理房間你就罵，媽?zhuān)阍趺词裁词虑槎脊馨�。不吃了，我上學(xué)了！”拿著(zhù)書(shū)包我賭氣似的往學(xué)校走去。
在學(xué)校里，因為早上的事情我一直悶悶不樂(lè )。好友李麗跑來(lái)找我，關(guān)心的問(wèn)我怎么了。我說(shuō)了早上發(fā)生的事情，正煩著(zhù)呢，她卻一臉的羨慕的.說(shuō)：“你多好，媽媽陪在你身邊，我就是想要媽媽罵我管我都沒(méi)有，從小就和爸爸在外地打工，回來(lái)也就過(guò)年那幾天�！蔽艺郎蕚湔f(shuō)自己羨慕她的時(shí)候卻愣住了，因為她是媽媽?zhuān)驗樗龕?ài)我，所以才會(huì )說(shuō)，才會(huì )替我的將來(lái)操心。她能夠陪著(zhù)我成長(cháng)，我應該感謝她而不是厭煩的呀！
恍然大悟后，我對李麗說(shuō)：“你想媽媽的話(huà)，來(lái)我家吧，我媽媽一定會(huì )對你很好的，在你媽媽沒(méi)回來(lái)之前，你就經(jīng)常來(lái)我家玩，感受媽媽的關(guān)愛(ài)�！彼χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
母愛(ài)，有的時(shí)候是以我們不喜歡的方式，但是我們一定要懂得她們愛(ài)我們的心，同時(shí)也要愛(ài)她們。
心理的作文600字 17
心理的健康就像一道菜，酸、甜、苦、辣、咸，全由自己來(lái)調適。
橄欖樹(shù)嘲笑無(wú)花果樹(shù)說(shuō)：“你的葉子到冬天時(shí)就落光了，光禿禿的樹(shù)枝真難看，哪像我終年翠綠，美麗無(wú)比�！辈痪�，一場(chǎng)大雪降臨了，橄欖樹(shù)身上都是翠綠的葉子，雪堆積在上面，最后由于重量太大把樹(shù)枝壓斷了，橄欖樹(shù)的美麗也遭到了破壞。而無(wú)花果樹(shù)由于葉子已經(jīng)落盡了，全身簡(jiǎn)單，雪穿過(guò)樹(shù)枝落在地上，結果無(wú)花果樹(shù)安然無(wú)恙。外表的美麗不一定適應環(huán)境，有時(shí)是一種負擔，而且往往會(huì )為生存帶來(lái)麻煩或災難。相反，平平常常倒能活得自由自在。所以，不如放下你外表虛榮的美麗，或者是不實(shí)的`身份和地位，踏踏實(shí)實(shí)地去體會(huì )真實(shí)簡(jiǎn)單的生活，相信這樣你將獲得更多的樂(lè )趣。
一根火柴棒價(jià)值不到一毛錢(qián)，一棟房子價(jià)值數百萬(wàn)元。但是一根火柴棒可以摧毀一棟房子，可見(jiàn)微不足道的潛在破壞力，一旦發(fā)作起來(lái)，其攻堅滅頂的力量，無(wú)物能御。要疊100萬(wàn)張骨牌，需費時(shí)一個(gè)月，但推倒骨牌只要幾分鐘。要輕營(yíng)成功的實(shí)業(yè)，需耗時(shí)數十載，但要倒閉，只需一個(gè)錯誤決策。要修養被尊敬的人格，需經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的被信任，但要人格破產(chǎn)只需要做一件事。一根火柴棒，是什么東西呢?它就是下列四項：
1、無(wú)法自我控制的情緒;
2、不經(jīng)理智判斷的決策;
3、頑固不化的個(gè)性;
4、狹隘無(wú)情的心胸。
檢查看看，我們隨身攜帶了幾根火柴棒
不要小看“心理”，這兩個(gè)小小的字。健康的心理，能使人不斷地改造自己，以使自己悟出生活之道。
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