關(guān)于心理作文600字匯總8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的心理作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。

心理作文600字 篇1

　　在當今的社會(huì )，心態(tài)平靜只能是一種境界，誰(shuí)不想過(guò)一種小資生活呢?自給自足、豐衣足食之余來(lái)一杯清茶，一個(gè)躺椅、一本書(shū)，多么悠閑!多么愜意啊!

　　可是現在社會(huì )辦得到嗎?我們的父母老了，他們甚至不認識表、不認識回家的路，現在正是需要我們贍養的時(shí)候!我們會(huì )置之不理嗎!他們住院了，難道我們心態(tài)平靜的了嗎?孩子學(xué)習需要我們幫助!現在哪是孩子學(xué)習，都是家長(cháng)的任務(wù)!幫助他背詩(shī)、默寫(xiě)、講數學(xué)題等等，哪方面沒(méi)復習，成績(jì)下降老師還要找家長(cháng)談話(huà)!心態(tài)平靜的了嗎?房子還貸、需要我們掙錢(qián)!現在的職場(chǎng)競爭大，同事之間更是使出渾身解數比學(xué)趕幫，心態(tài)平靜的了嗎?我們不是生活在原始森林，鄰居、同事、朋友，這家搬了大房子，那家孩子考了重點(diǎn)高中、哪怕誰(shuí)換了高檔手機，人們都得夸贊半天，這些都是無(wú)形的壓力，現代社會(huì )競爭激烈，再加上身體的有形壓力，一起擠壓一個(gè)人，人們再想圖內心平靜是多么奢侈的一件事啊!

　　我們都是平頭百姓，沒(méi)有“李剛”那樣的父親，也不是“高富帥”，我們只有靠自己打拼，資質(zhì)淺薄，只能掙扎在社會(huì )底層，今生有幸找到了精神慰藉，那就是書(shū)，從中懂得了許多道理，認識了世界上還有許多境遇不及我們的人們!這也是“阿q”精神啊，人們有時(shí)是需要阿q精神的!

　　雖然我們是草根，但我們不要妄自菲薄，看扁了自己!我們追求的是內心平靜，我們來(lái)到這個(gè)世界，正如徐志摩的詩(shī)“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”，我們沒(méi)有帶來(lái)什么，更不會(huì )帶走什么，我引用一句著(zhù)名的話(huà)：“人最寶貴的生命，人的一生應當這樣度過(guò)，當他回首往事，他不因沒(méi)有孝順父母而悔恨!也不因沒(méi)有養育孩子而羞愧!當他臨死時(shí)候，他能夠說(shuō)，我把我全部該經(jīng)歷的生命都經(jīng)歷了，我一輩子對的起作為人的一撇一捺!這樣的評價(jià)也就夠了!

心理作文600字 篇2

　　有一節心理課一直在我心里，久久不能忘卻。

　　清楚地記得那是個(gè)周一的下午，第一節上心理課。上課鈴聲還未響起，我就滿(mǎn)心期待地坐在座位上等著(zhù)老師來(lái)。一會(huì )兒，只見(jiàn)心理老師滿(mǎn)臉春意地走進(jìn)來(lái)，直接就把提綱發(fā)下來(lái)了，我心里不禁沮喪了，唉，看來(lái)又要抄一節課的筆記了。

　　果然不出所料，心理老師直接讓我們拿出心理筆記本來(lái)抄筆記�！鞍�，沒(méi)趣�！蔽以谛睦锉г怪�(zhù)。這時(shí)老師走到我面前，拿起我的筆記本看了看，沖我說(shuō)了句：“我沒(méi)說(shuō)過(guò)題目要寫(xiě)中間嗎？”聽(tīng)到這句話(huà)，我的心里就像高空掉下來(lái)的柿子一樣稀里嘩啦，唉，只好重寫(xiě)了。

　　十分鐘過(guò)去了，我按照老師的要求又抄了一遍，“嘿嘿，這遍總行了吧？”我這樣想著(zhù)，正準備把筆記本交給老師看，還沒(méi)等我站起來(lái)呢，老師又說(shuō)了句話(huà)：“同學(xué)們別忘了，每一頁(yè)只能寫(xiě)一課筆記，可別多寫(xiě)了哈�！甭�(tīng)了這話(huà)，我低頭看了看自己寫(xiě)的筆記，又寫(xiě)錯了，唉，我這心里就像那稀里嘩啦的柿子又被踩了兩腳，簡(jiǎn)直是不忍直視呀。

　　終于抄寫(xiě)完第三遍筆記了，我是懷著(zhù)忐忑的心情把筆記本交給老師的，“這次可一定要過(guò)關(guān)��！”我心里這樣想著(zhù)。表面上風(fēng)平浪靜，其實(shí)內心早已波濤洶涌了。老師看了看我的筆記，嘆了口氣，無(wú)奈地說(shuō)了句：“同學(xué)們，抄筆記的時(shí)候，要寫(xiě)一行隔一行，聽(tīng)懂了嗎?看著(zhù)你們抄的筆記，我都怪累的�！甭�(tīng)到這里，我的內心已經(jīng)崩潰了，就像無(wú)數只猴子在里面躥來(lái)躥去，那種難受勁真的是無(wú)法形容。我忙活了一節課，合著(zhù)全是無(wú)用功啊。

　　通過(guò)這節心理課，讓我明白了一個(gè)道理：上課要認真聽(tīng)好老師說(shuō)的每一句話(huà)，認真執行老師下達的每一個(gè)指令，過(guò)程中也要認真負責，一絲不茍。

心理作文600字 篇3

　　頭乃“人之元”，頭發(fā)便是“元之元”�？梢�(jiàn)，處理好頭發(fā)是何等重要。幾個(gè)月以來(lái)，我的頭發(fā)瘋長(cháng)，顯得雜亂無(wú)章。愛(ài)美之心，人皆有之，尤其是女孩，于是我不得不到理發(fā)店去了一趟。

　　理發(fā)是一門(mén)精深的學(xué)問(wèn)。以本人經(jīng)驗，首先得選個(gè)好地方。但裝修豪華的地方萬(wàn)不可去，除非你真把錢(qián)當做身外之物;而裝修簡(jiǎn)陋的地方也不能去，除非你不在乎自己的腦袋。

　　進(jìn)了理發(fā)店，坐上那硬邦邦的轉椅，一塊白布往身上一罩，卻不見(jiàn)得多白，還有各種斑點(diǎn)的渲染，宛如虎皮條紋。轉椅正前方有一面大鏡，其妙處就是讓我知道理發(fā)師怎樣“收拾”我的腦袋，合乎了顧客對理發(fā)過(guò)程關(guān)注的心理。接著(zhù)，理發(fā)師將起袖子，那氣勢著(zhù)實(shí)嚇人，酷似打架前的準備姿態(tài)。隨后，她就勢往我頭上猛抓一把，這動(dòng)作與拔野草十分相像。到底血肉緊連神經(jīng)，它積極地傳導著(zhù)一種感覺(jué)——痛。當理發(fā)剪刀觸到頭發(fā)時(shí)，我竟有這樣的擔憂(yōu)：“萬(wàn)一理發(fā)師忽然瘋了呢?”據說(shuō)，先前理發(fā)師學(xué)徒的時(shí)候，是用一條帶茸毛的冬瓜做試驗，有事離開(kāi)時(shí)便把剃頭刀往瓜上一剁，后來(lái)學(xué)成出師，便常常發(fā)生錯把人頭當冬瓜的駭人聽(tīng)聞的事件。想及此難免有些心悸，于是，為了做出適當的提醒，我對著(zhù)那鏡子擰眉皺眼毗牙咧嘴，希望她能看見(jiàn)。不過(guò)令我失望的是，她似乎不大注意到我的.這些努力，不時(shí)拿我的頭像方向盤(pán)一樣，左轉右轉，前俯后仰，以迎合她的刀剪……刀剪揮舞，而我卻嚇得呆若木瓜，不敢動(dòng)彈，只任她擺布便是了。

　　終于，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的理發(fā)在20分鐘零4秒后功德圓滿(mǎn)。尤其令人難忘的是，經(jīng)20分鐘零4秒的精雕細琢，有兒絡(luò )頭發(fā)特別出眾，似乎不愿合群，常常異軍突起，以示身份特殊。

　　最后，為表謝意，還得掏包給錢(qián)。

　　后記：

　　那一次理發(fā)后，我無(wú)論走在何處，回頭率100%。

心理作文600字 篇4

　　在我的生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事。唯有一次在傍晚放學(xué)回家的路上曾經(jīng)做過(guò)的一件事，現在想起來(lái)仍是美滋滋的。

　　那是在一個(gè)秋天，我走在放學(xué)回家的路上。此時(shí)，已是深秋了，馬路上遍地金黃。秋風(fēng)瑟瑟，時(shí)不時(shí)卷起一兩片梧桐葉。我朝前方望去，是一位正帶著(zhù)她幼小的孫女回家。小孫女顯得異常興奮，蹦蹦跳跳的走在奶奶的前面。突然，小女孩向馬路中央走去，又轉過(guò)身來(lái)，向奶奶喊道：“奶奶，你快過(guò)來(lái)��！”老奶奶見(jiàn)了大聲疾呼：快，快回來(lái)，路上的車(chē)太多了�！�

　　可是，小女孩似乎沒(méi)有聽(tīng)到，還是在向奶奶招手。果不其然，一輛大卡車(chē)呼嘯而至，司機顯然被嚇壞了。剎車(chē)突然失靈使卡車(chē)像一匹脫韁的野馬，瘋狂地向前沖去，所到之處卷起了陣陣灰塵。老奶奶在一旁見(jiàn)了，急的直跺腳，不料，老奶奶突然昏了過(guò)去。汽車(chē)離小女孩只有幾十米之遙了，所有的人們都為小女孩著(zhù)急，卻又無(wú)能為力。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我像一支離弦的箭一樣，向馬路奔去。還沒(méi)等人們反應過(guò)來(lái)，我已抱著(zhù)小女孩來(lái)到了人們面前，耳后只聽(tīng)到滋……的剎車(chē)聲和司機怒吼的叫聲“找死啊，瞎哪眼……”。整個(gè)過(guò)程僅僅只用了十幾秒鐘，其速度之快，讓我自已也不敢相信！

　　眾人見(jiàn)小女孩安然無(wú)恙，便長(cháng)舒了一口氣，小女孩回到了老奶奶面前。不一會(huì )兒，老奶奶張開(kāi)了雙眼，看見(jiàn)了孫女，立刻抱著(zhù)孫女喜極而泣。眾人見(jiàn)小女孩和老奶奶并無(wú)大礙，也漸漸地回家了。于是，我還沒(méi)有等老奶奶回過(guò)神，稍稍的消失在那條熟悉的馬路……

　　在回家的路上，我腦海中還在回想剛才救小女孩的場(chǎng)景。這是一個(gè)驚險的場(chǎng)景，更應是一個(gè)美的場(chǎng)景。因為這個(gè)瞬間暴發(fā)出舉動(dòng)，包含了自已中心無(wú)私的大愛(ài)和萬(wàn)分的勇敢，那一夜我睡得特別香，醒來(lái)時(shí)心里還是美滋滋事的

心理作文600字 篇5

　　每個(gè)人都希望自己十全十美，非常優(yōu)秀，但是沒(méi)有缺點(diǎn)，又有什么叫優(yōu)點(diǎn)？沒(méi)有短處，哪兒能襯得出長(cháng)處？

　　人人都想優(yōu)秀，哦，那就人人優(yōu)秀好了，那又怎么能顯出高人一等？上天，不會(huì )總是眷顧你。

　　有了缺陷，并不是壞事。

　　有了缺陷，我們可以發(fā)現錯誤，彌補不足；有了缺陷，我們可以立下目標，超越自我。人沒(méi)有能力的極限，只有精神的懶散。

　　感情是一個(gè)人在付出，一個(gè)人在收獲，但發(fā)現一個(gè)缺陷，你可以受益很多，獲得經(jīng)驗。

　　不足終究是不足，缺陷終究是缺陷，不要試圖掩埋，。缺陷不可能沒(méi)有，就像一個(gè)孩子不可能生下來(lái)就能吟詩(shī)作對。再大的缺陷，時(shí)間久了，也會(huì )磨好的。

　　缺陷是一種恩惠。并不是非要做能力盡頭的完美者，不如做未到極限的仰望者，看著(zhù)更高的地方，總會(huì )有目標，不斷地進(jìn)步，向前，發(fā)揮，缺陷是一種恩惠，它讓我們懂得嚴于自省，自律，自尊，自強，自愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì )超越和挑戰。

　　有缺陷并不是壞事，發(fā)現的錯誤多了，就去攻克它，再遇到就不怕了。缺陷是與生俱來(lái)的，上天是公平的，缺陷，就是等我們親自把他們功克、解決掉的。

　　十全十美，人人仰慕，即便真正做到了那又怎樣，體會(huì )到才知不過(guò)如此

　　就像考場(chǎng)上的考生們寫(xiě)作文揮汗如雨，奮筆疾書(shū)，洋洋灑灑卻寫(xiě)不出真情實(shí)感，為缺陷斷路，為缺陷嘆息，是什么讓你意識到自己不夠完美，從而奮發(fā)向前的呢？

　　不要輕視缺陷，沒(méi)有錯誤才會(huì )讓人奇怪，缺陷是美麗的，如一只跑進(jìn)夕陽(yáng)里的蝴蝶，散散的煥發(fā)出一圈淡金色的光輝，按捺不住美麗，與其我們去做高高在上漠視一切的成功者，不如低頭當好自己的老牛。

　　為什么，不認可缺陷的存在呢？

心理作文600字 篇6

　　林茂經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家苗圃場(chǎng)，想把開(kāi)發(fā)區的綠化工程攬下來(lái)，但他始終和園林局局長(cháng)劉云峰搭不上線(xiàn)。

　　這天，林茂找到在園林局看大門(mén)的二叔來(lái)家里作客。二叔對林茂的母親朱燕說(shuō)："嫂子，聽(tīng)你說(shuō)過(guò)你是洛源一中畢業(yè)的，你和我們局長(cháng)老婆尹春妮是老鄉和校友��！"

　　聽(tīng)到尹春妮的名字，林母心里一驚，難道是當年的同桌？按照二叔的指點(diǎn)，朱燕當天便帶著(zhù)兒子到尹春妮開(kāi)的心理診所一探究竟。

　　沒(méi)想到一見(jiàn)面，還真是老同學(xué)！朱燕一看名片，頓時(shí)嚇了一跳，只見(jiàn)上面印著(zhù)"國家一級心理咨詢(xún)師"。朱燕問(wèn)她是怎么變得如此優(yōu)秀的，尹春妮侃侃而談："云峰由于工作努力，一步步被提拔起來(lái)，我覺(jué)得我也得改變一下自己。于是，我自學(xué)了心理學(xué)，后來(lái)又考了心理咨詢(xún)師從業(yè)證。其實(shí)就一句話(huà)，我得時(shí)刻配得上我老公不是！"

　　當朱燕替兒子把裝著(zhù)一沓鈔票的信封遞過(guò)去時(shí)，尹春妮拒絕道："我老公走到這一步不容易，他不能犯錯，我更不能幫助他犯罪！"

　　出來(lái)后，林茂剛說(shuō)可能對方嫌錢(qián)少，朱燕便斥責他說(shuō)："尹春妮靠自己努力而成功，讓人敬重。"

　　半個(gè)月后，林茂剛到家，見(jiàn)二叔在他家，便說(shuō)："那個(gè)工程竟然被“馬上飛”給搶走了，那個(gè)公司在圈子里名聲很差！哼，我要實(shí)名舉報你們那個(gè)貪污的領(lǐng)導。"

　　二叔說(shuō)："昨天劉云峰就被抓了，同時(shí)還抓了他的老婆。"

　　"尹春妮也被抓了，關(guān)她什么事��？"聽(tīng)到這兒，朱燕趕緊問(wèn)。

　　二叔笑了："聽(tīng)說(shuō)，劉云峰交代說(shuō)起初他收錢(qián)時(shí)戰戰兢兢，嚇得睡不著(zhù)覺(jué)，非要退回去，可被尹春妮給阻止了。為了讓老公心安理得受賄，她竟然自學(xué)起心理學(xué)。慢慢地，劉云峰越來(lái)越大膽，失去了敬畏心，終于滑進(jìn)了罪惡的深淵。"

心理作文600字 篇7

　　我想大多說(shuō)人看到這幾個(gè)字的一定反應都是我心理肯定健康，其實(shí)不然，我們很多人在心理上都存在這一些不健康的因素，只不過(guò)或多或少罷了。

　　不記得我們是從幾年級就開(kāi)了這門(mén)《心理健康教育》課程，可是我們又有多少人真正在乎過(guò)呢?又有多少人真正從小就關(guān)注自身的心理健康呢?我想我們的國家是在乎的，我們的老師或許也是在乎的。近年來(lái)，很多人因為心理不健康犯下了滔天大罪。

　　造成心理不健康的原因有很多，可能是小時(shí)候家里的溺愛(ài)，可能是表現欲，占有欲太強;可能是太過(guò)自卑，也可能是太過(guò)自負;特別是在小時(shí)候，我們就應該好好的引導。不管是家長(cháng)還是老師都應該真正多多的關(guān)心孩子，時(shí)刻關(guān)注孩子的內心世界，多多和他們交談。學(xué)校也應該加強對《心理健康教育》這門(mén)課的教學(xué)質(zhì)量。你們還記得復旦大學(xué)的投毒案嗎?還記得多少個(gè)風(fēng)華正茂的少年放棄生命嗎?還記得那一莊莊慘案嗎?我記得每次我們上《心理健康教育》這門(mén)課時(shí)，我們班里好多人都不聽(tīng)老師講課，也不愿意跟老師交流，甚至都沒(méi)有眼神交流。我認為這樣是不好的，我們相互之間可以好好的說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天，把內心的想法，可以告訴老師，那樣老師才會(huì )幫助我們更好的去生活。

　　其實(shí)現在我們的心理醫生有許多，心理測試也有許多。我們應該多多的去重視自己的心理健康，不要感覺(jué)自己去看心理醫生就一定是心理不健康了。其實(shí)不是，我們在不高興時(shí)，遇到困難，遇到挫折，心理想不開(kāi)時(shí)，我們都可以去找心理老師去看看，跟他們溝通溝通，她們會(huì )幫助我們走出不開(kāi)心，會(huì )幫助我們解決內心的不舒服。而且心理老師都是對外保密的，她們不會(huì )把你的信息像外界透露的。我想如果我們每個(gè)人都有個(gè)健康的心理，我們社會(huì )也會(huì )更加的安全，我生活的環(huán)境也會(huì )更加的和諧，更加的溫馨。

心理作文600字 篇8

　　人生中總會(huì )有許多的不如意，應對人生中的低潮，我該怎樣辦？你會(huì )怎樣辦？

　　坎坎坷坷可說(shuō)是命運的本色吧，又正如那首歌所唱的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。也許命運中早就被上帝布滿(mǎn)了陷阱，正在等待時(shí)機成熟的時(shí)候，把自我給套進(jìn)去，哈哈，這應當算是一個(gè)和深奧又有些滑稽的道理吧！

　　這些話(huà)出自一個(gè)像我這樣的中學(xué)生之口，聽(tīng)起來(lái)可能很可笑，但那應當是一個(gè)大人的想法，一個(gè)歷經(jīng)滄桑的成年人應當很容易的感觸到一個(gè)這樣的道理，可成年人的感觸是在經(jīng)歷滄桑闖蕩得出來(lái)的。這就是區別，與孩子思想的區別！孩子的思想在大人眼里叫做幼稚，不，那應當是單純！幼稚和單純是有很大區別的。就從說(shuō)出口的字面意思上說(shuō)，就有很大的區別！

　　不是僅有大人才能感觸到人間的種種心酸，孩子也有思想，只是很單純，但那并不代表孩子就沒(méi)有思想，在我認為父母不應當漠視孩子的思想，孩子也是有感情的，并且孩子的感情會(huì )比大人的感情更豐富！

　　在經(jīng)歷半年的初中二年級的學(xué)習，每次考試后的失意，足以讓我幼小的心靈遭到一次次的創(chuàng )擊。父母的望子成龍，望女成鳳的思想從亙古開(kāi)始就已施加給了孩子莫大的壓力！可父母還在自以為負責的說(shuō)“期望你好好學(xué)習，別讓我們失望�！迸潞⒆幼尭改甘�望，但父母在說(shuō)此話(huà)的時(shí)候又注意到孩子失望的眼神了嗎？他們就不怕孩子失望嗎？我不明白，更不想明白，因為那些理由已不能再算是理由了。

　　自我是不是太自大了，一個(gè)十三歲的女孩做出這樣冷酷的批判。很無(wú)情吧，哈哈。

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