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精選心理作文600字匯總10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的心理作文600字10篇,希望對大家有所幫助。

心理作文600字 篇1
心理,是人們最重要的。一個(gè)人的成功來(lái)自于他心理的努力達到夢(mèng)想、不畏艱難,而一個(gè)人的失敗來(lái)自于他心理的陰影及不自信、不努力、孤獨……一個(gè)人的一生,來(lái)源于他心理的勇氣,如果一個(gè)人的心理并不健康,那么,無(wú)論用盡多少方法,也無(wú)濟于事。這是,最好的方法是心理,心理的主導是心理醫生,他們可以幫患者走出陰影,讓患者心中自信、自強、自律、自衛的種子慢慢生更發(fā)芽。
現在有一些的人自殘、自殺,是因為心理不健康,有些甚至去殺人!他們自認為自己是對的,其實(shí),這是最愚蠢不過(guò)的辦法了。只有和藹可親的心理醫生,不用任何的藥、手術(shù),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)就可以幫患者找回自信、自強、自律、自衛,幫他們找回生活的光彩,讓他們幸?鞓(lè )地活著(zhù),清楚自己應該做些什么。這就是心理醫生的奇妙之處。
假如我是一個(gè)心理醫生,我會(huì )幫神經(jīng)緊張,過(guò)于疲勞,恐懼的患者放上一首優(yōu)雅又能讓人放松的音樂(lè ),讓他們不再緊張,讓他們先好好的睡一覺(jué),等待他們醒來(lái)再和他們交談。心理醫生必須具有耐心、愛(ài)心,這樣的他們,才能幫助患者走出那一個(gè)沒(méi)有光芒的冬天。
假如我是一個(gè)心理醫生,我會(huì )先調養自己的心理心態(tài),才能幫助患者調整他們的心理、心態(tài)!比松囊饬x并不是為了一時(shí)的困苦而活的,它存在的意義,是它的主人的喜、怒、哀、樂(lè ),悲歡離合。假若你只看到了一點(diǎn)點(diǎn)的黑暗,而錯過(guò)了燦爛的陽(yáng)光,那么,你的人生將毫無(wú)意義!斑@是我總結出來(lái)的心德,心理醫生,是為了讓人們更加的快樂(lè )。
假如我是一個(gè)心理醫生,我會(huì )和患者溝通,傾聽(tīng)他們的困窘,訴說(shuō)自己的麻煩,像好朋友一樣,分享著(zhù)自己的心情。因為,這能很好地幫助患者,可以讓他相信這世界上有愛(ài),有溫暖,有朋友,它并不像想象中的那樣殘酷無(wú)情,它就像多變的季節,有暖,有炎,有涼,有冷。雖然它會(huì )帶給我們悲傷,可是,它也會(huì )帶給我們快樂(lè ),所以,請調整自己的心態(tài),讓自己更突出,更幸福吧!
心理作文600字 篇2
林茂經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家苗圃場(chǎng),想把開(kāi)發(fā)區的綠化工程攬下來(lái),但他始終和園林局局長(cháng)劉云峰搭不上線(xiàn)。
這天,林茂找到在園林局看大門(mén)的二叔來(lái)家里作客。二叔對林茂的母親朱燕說(shuō):"嫂子,聽(tīng)你說(shuō)過(guò)你是洛源一中畢業(yè)的,你和我們局長(cháng)老婆尹春妮是老鄉和校友!"
聽(tīng)到尹春妮的名字,林母心里一驚,難道是當年的同桌?按照二叔的指點(diǎn),朱燕當天便帶著(zhù)兒子到尹春妮開(kāi)的心理診所一探究竟。
沒(méi)想到一見(jiàn)面,還真是老同學(xué)!朱燕一看名片,頓時(shí)嚇了一跳,只見(jiàn)上面印著(zhù)"國家一級心理咨詢(xún)師"。朱燕問(wèn)她是怎么變得如此優(yōu)秀的,尹春妮侃侃而談:"云峰由于工作努力,一步步被提拔起來(lái),我覺(jué)得我也得改變一下自己。于是,我自學(xué)了心理學(xué),后來(lái)又考了心理咨詢(xún)師從業(yè)證。其實(shí)就一句話(huà),我得時(shí)刻配得上我老公不是!"
當朱燕替兒子把裝著(zhù)一沓鈔票的信封遞過(guò)去時(shí),尹春妮拒絕道:"我老公走到這一步不容易,他不能犯錯,我更不能幫助他犯罪!"
出來(lái)后,林茂剛說(shuō)可能對方嫌錢(qián)少,朱燕便斥責他說(shuō):"尹春妮靠自己努力而成功,讓人敬重。"
半個(gè)月后,林茂剛到家,見(jiàn)二叔在他家,便說(shuō):"那個(gè)工程竟然被“馬上飛”給搶走了,那個(gè)公司在圈子里名聲很差!哼,我要實(shí)名舉報你們那個(gè)貪污的領(lǐng)導。"
二叔說(shuō):"昨天劉云峰就被抓了,同時(shí)還抓了他的老婆。"
"尹春妮也被抓了,關(guān)她什么事?"聽(tīng)到這兒,朱燕趕緊問(wèn)。
二叔笑了:"聽(tīng)說(shuō),劉云峰交代說(shuō)起初他收錢(qián)時(shí)戰戰兢兢,嚇得睡不著(zhù)覺(jué),非要退回去,可被尹春妮給阻止了。為了讓老公心安理得受賄,她竟然自學(xué)起心理學(xué)。慢慢地,劉云峰越來(lái)越大膽,失去了敬畏心,終于滑進(jìn)了罪惡的深淵。"
心理作文600字 篇3
人生中總會(huì )有許多的不如意,面對人生中的低潮,我該怎么辦?你會(huì )怎么辦?
坎坎坷坷可說(shuō)是命運的本色吧,又正如那首歌所唱的,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。也許命運中早就被上帝布滿(mǎn)了陷阱,正在等待時(shí)機成熟的時(shí)候,把自己給套進(jìn)去,哈哈,這應該算是一個(gè)和深奧又有些滑稽的道理吧!
這些話(huà)出自一個(gè)像我這樣的中學(xué)生之口,聽(tīng)起來(lái)可能很可笑,但那應該是一個(gè)大人的想法,一個(gè)歷經(jīng)滄桑的成年人應該很容易的感觸到一個(gè)這樣的道理,可成年人的感觸是在經(jīng)歷滄桑闖蕩得出來(lái)的。這就是區別,與孩子思想的區別!孩子的思想在大人眼里叫做幼稚,不,那應該是單純!幼稚和單純是有很大區別的。就從說(shuō)出口的字面意思上說(shuō),就有很大的區別!
不是只有大人才能感觸到人間的種種心酸,孩子也有思想,只是很單純,但那并不代表孩子就沒(méi)有思想,在我認為父母不應該漠視孩子的思想,孩子也是有感情的,而且孩子的感情會(huì )比大人的感情更豐富!
在經(jīng)歷半年的初中二年級的學(xué)習,每次考試后的失意,足以讓我幼小的心靈遭到一次次的創(chuàng )擊。父母的望子成龍,望女成鳳的思想從亙古開(kāi)始就已施加給了孩子莫大的'壓力!可父母還在自以為負責的說(shuō)“希望你好好學(xué)習,別讓我們失望!迸潞⒆幼尭改甘,但父母在說(shuō)此話(huà)的時(shí)候又注意到孩子失望的眼神了嗎?他們就不怕孩子失望嗎?我不知道,更不想知道,因為那些理由已不能再算是理由了。
自己是不是太自大了,一個(gè)十三歲的女孩做出這樣冷酷的批判。很無(wú)情吧,哈哈。
心理作文600字 篇4
心理學(xué)中有種說(shuō)法是心理學(xué)的“心”即腦,這是因為心理學(xué)中有許多涉及人類(lèi)大腦認知思維方面的知識,我們思維認知影響我們的決策與判斷,從而影響到我們的日常行為。
有個(gè)有趣的心理學(xué)實(shí)驗是這樣的:讓孩子們選擇先吃眼前的糖果,還是不先吃糖果而稍后獲得更多糖果的獎勵。眼前糖果的誘惑讓有些孩子遵從情緒本能,做出第一個(gè)選擇;而有些孩子為獲得更多的糖果獎勵而選擇暫時(shí)忍耐。顯然后面的孩子做出更理性的決策。那么為什么后者能抵制眼前既得的好處,做出更合理的決策只是因為自制力嗎?
實(shí)際上,自制力是會(huì )消耗殆盡的。另一相關(guān)的心理實(shí)驗中,實(shí)驗讓正在減肥的兩組實(shí)驗人員分別記憶幾十個(gè)數字和兩位數,然后讓他們分別經(jīng)過(guò)放著(zhù)許多巧克力蛋糕和普通面包的桌子,最后十分鐘后測他們是否還記得之前的數字內容。在這過(guò)程中,減肥中的兩組人員都可以選擇吃桌子上的巧克力蛋糕或普通面包,有趣的是記憶幾十個(gè)數字的人們更傾向于吃巧克力蛋糕,而另一組是選擇了普通面包。記憶幾十個(gè)數字的人們在記憶數字的實(shí)驗中需要消耗更多的意志力,而剩下的自制力已經(jīng)無(wú)法抵御高卡路里甜點(diǎn)的誘惑了。
理性思考,做出合理的決策,更多需要的不是自制力,而是知識的力量。當我們意識并了解影響決策的背后動(dòng)因時(shí),我們才會(huì )克服原始本能的情緒選擇,也就是人們常說(shuō)的“意氣用事”,我們才會(huì )“三思而后行”。知識能夠鞏固理性大腦的認知思維,幫助克服情緒沖動(dòng),做出更好的決策判斷,這就是我們要學(xué)點(diǎn)心理學(xué)的原因。
心理作文600字 篇5
夜來(lái),隨著(zhù)妻的熟睡聲,女兒靜靜的苦讀,而我的文字躺在網(wǎng)絡(luò )里,伴著(zhù)夜來(lái)的是更多的寂寞,死一般沉寂。網(wǎng)上文字猶如海浪,一浪高過(guò)一浪,壓的我喘不過(guò)氣來(lái)!
難道我的思想到了世界末日了嗎?好傷心,好可怕!人生流了多少辛酸的汗水,卻在這里變的沒(méi)有了滋味?嘈膶(xiě)下的文字像天空破絮似的云片,糊在我這寂寞的心上,又好似魚(yú)刺,刺著(zhù)我這寂寞的心。
我注視網(wǎng)屏,柔弱的光映在臉龐,讓寂寞跳動(dòng),目睹著(zhù)網(wǎng)絡(luò )信息,細品鋪天蓋地的碼字,比起報紙上的美文,真可謂天壤之別。細看下來(lái),用心寫(xiě)的人有幾?到處是那潭千篇一律的死水,滿(mǎn)嘴套話(huà),廢話(huà)連篇,乏味瀏覽。而多少用心寫(xiě)的,用淚寫(xiě)的,用血寫(xiě)的卻在瀏覽之中消失在網(wǎng)絡(luò )深處。
用寂寞的心寫(xiě)著(zhù)孤獨的文字,好的文章只要推出,就會(huì )產(chǎn)生共鳴。謙謙君子少之甚少,真君子他們在創(chuàng )作過(guò)程中大都寂寞,往往寂寞地在春雨里凝成濃翠,寂寞地在夏日里閃著(zhù)金光,寂寞地立在蕭瑟的秋風(fēng)中打顫,寂寞地行走在冬天里,忍受著(zhù)北風(fēng)狂吹,雪花凝固。感受著(zhù)寂寞來(lái)襲,以至于情不自禁地在寂寞中寫(xiě)出了人生的喜怒哀樂(lè ),酸甜苦辣,悲歡離合。
在寂寞中沉思,修剪自己的文章,多少個(gè)寂寞的夜呀!變成了一種享受。在寧靜中,寂寞的氣氛襲上心頭,懷念祖母一生寂寞成金,思念父母寂寞如淚,戀念兄弟手足之情;寂寞中讓妻子夢(mèng)中笑,女兒題中樂(lè );有時(shí)寂寞出逃了,逃進(jìn)你的網(wǎng)絡(luò )客廳,給你一絲笑意,然后,又不知逃到哪里去了?
就這樣不知不覺(jué),我溜串于網(wǎng)絡(luò )之中,寫(xiě)著(zhù)寂寞的心理,發(fā)覺(jué)寂寞悠閑自得的我走在孤獨的漫漫長(cháng)夜,燥動(dòng)的心,悚然而起,待雄雞報曉,縈繞耳際,暗夜已逝,旭日冉起,寂寞便黯然消失!
心理作文600字 篇6
星期四下午,我和我班的李楨去電教室聽(tīng)三(8)班一個(gè)同學(xué)的媽媽—一位心理醫生做的講座。
講座開(kāi)始了,醫生先給我們做了一個(gè)小游戲。她把一根毛線(xiàn)繞在一把小勺子上,再把小勺子從身體一側伸進(jìn)袖管里,用手從袖口里伸進(jìn)去拉毛線(xiàn),看誰(shuí)能用最快的速度把毛線(xiàn)拉出來(lái)。游戲開(kāi)始了,小朋友們爭先恐后,各不相讓?zhuān)瑲夥帐譄崃摇?/p>
游戲結束后,醫生的助手叫我們講一講做這個(gè)游戲的意義。一個(gè)小朋友說(shuō):“這個(gè)游戲開(kāi)發(fā)了我們的協(xié)調能力!敝中α诵,說(shuō):“還有誰(shuí)要發(fā)言?”另一個(gè)小朋友說(shuō):“我覺(jué)得這個(gè)游戲要做好的話(huà),就要大家一起合作!敝终f(shuō):“我請幾個(gè)剛才很快完成游戲的小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)他們的感受!钡谝粋(gè)同學(xué)說(shuō):“我的袖子很寬,所以毛線(xiàn)很快就拽出來(lái)了!庇忠粋(gè)小朋友說(shuō):“我是先把繞著(zhù)毛線(xiàn)的勺子放到袖子的最上面,然后使勁抖幾下,使勺子上的毛線(xiàn)落下一部分,這時(shí)候把手伸進(jìn)去,很容易把毛線(xiàn)拽出來(lái)了!
接著(zhù)醫生給我們看了一張圖片,畫(huà)中的小明在哭,其他小朋友都在說(shuō)他的壞話(huà)。這時(shí),大屏幕上出現了一行黑字:小明該怎么辦?助手請小朋友們來(lái)說(shuō)說(shuō)看。有一個(gè)小朋友說(shuō):“要跟他們說(shuō),不能說(shuō)人家的壞話(huà)!绷硪粋(gè)小朋友說(shuō):“就當他們說(shuō)的是空氣,不睬他們就行了!敝謫(wèn):“還有誰(shuí)要說(shuō)的?”說(shuō)著(zhù),他點(diǎn)了最后一排的一個(gè)男孩,男孩大聲說(shuō)道:“去法院告他們!贝蠹叶己逄么笮ζ饋(lái)。助手和醫生也笑了,助手說(shuō):“我們小朋友上法院是不太可能的!边@時(shí),屏幕上又出現了一行黑字:做出正確的選擇。醫生說(shuō):“如果遇到這種情況,我們可以對他們說(shuō):你們不要這樣看不起別人嘛,我們都是朋友呀!”
最后,在美妙的音樂(lè )聲中,心理講座結束了,我們受益匪淺,從中學(xué)到了一些為人處事的正確方法。
心理作文600字 篇7
不過(guò)是忙了一個(gè)上午,卻似乎像是工作了整整一天,并沒(méi)有做什么負重的事情,偏偏感覺(jué)非常吃力,甚是疲憊。這大約就是假期惹的禍——潛意識里,假期生活就應該是悠閑地狀態(tài),稍有緊湊的節奏,就會(huì )覺(jué)得不是假期生活的正確打開(kāi)方式。
人的心理狀態(tài),會(huì )在不知不覺(jué)中影響著(zhù)人的生活狀態(tài),甚至潛移默化地影響著(zhù)人生的走向,似乎有些玄學(xué)的感覺(jué),但又實(shí)實(shí)在在就是這么一回事。午睡醒來(lái),順手去拿床頭柜抽屜里的雜志,卻怎么都找不到了?蛷d里、書(shū)房里、甚至是洗手間,但凡想得到的地方,都翻尋無(wú)果。于是對自己說(shuō):“對于這種需要時(shí)莫名其妙藏起來(lái)的事物,只能選擇無(wú)視,說(shuō)不定哪會(huì )兒,一轉眼發(fā)現它其實(shí)就在眼前!庇X(jué)得用這種方式給自己一個(gè)心理暗示,對目前無(wú)法解決的問(wèn)題作了解釋?zhuān)撤N程度上,是好事,至少,能夠有效寬慰人心。
我覺(jué)得,生活中,能適當運用一些自我心理安慰的方式,讓自己保持比較平和的心態(tài),未必不是一件好事。就如今天中午尋找雜志的事情來(lái)說(shuō)吧,如果我一直糾結于必須找到它才肯罷休,那么事情的最后也許會(huì )是:盡管我浪費了大量的時(shí)間尋找,最終也未能找到,卻還要極力回想到底將它放在了哪里,如此一來(lái),事情就陷入了死循環(huán),一整天都在尋找與回憶中度過(guò)。相反,在將此事擱置下來(lái)后,心情變得很輕松,在忙于其他事情的間隙,頭腦中猛然想起睡前順手將它塞在了枕頭下面。
看吧,遇事能夠利用心理暗示進(jìn)行有效的自我調節,通常會(huì )發(fā)生意想不到的收獲。記住,不管遇到什么事,心態(tài)好就一切都好!
心理作文600字 篇8
在成長(cháng)的過(guò)程中,往往會(huì )遇到一些困難與磨難,而每個(gè)人前進(jìn)道路的不同,就在你如何面對這些困難與磨難了。在班上,同學(xué)間的心里糾紛是不可避免的,但是,要處理好這些心里糾紛,也是很不容易的。就像上次,數學(xué)老師發(fā)下了那次測驗的成績(jì),我的同桌就氣呼呼的嘴里一直嘟囔著(zhù)什么。原來(lái),這次考試,他考的不太理想,而同他一起玩的那個(gè)同學(xué),這次卻考的異常出色,于是他就一口咬定那個(gè)同學(xué)絕對是抄別人的。這種心理在班上不少見(jiàn),也可以說(shuō)這是一種嫉妒,一種自己比不過(guò)別人,就拿另一種理由來(lái)滿(mǎn)足自己的好勝心。就算那個(gè)同學(xué)真的是抄別人的,但你在這里生氣又有什么用?是不甘心還是氣憤?我想你現在做的不是去爭辯別人的成績(jì)是不是真實(shí)的,而是想想你這次考砸了該怎么去面對父母,怎么去挽回這次失去的分數,好好復習,待到下一次的考試,超過(guò)那個(gè)同學(xué),這就是你現在該做的。
面對殘酷的現實(shí),你考了多少就是多少,就算你再怎么后悔也是無(wú)用的,重考一次?那就不是你初次的真實(shí)成績(jì)了。要是你還是嫉妒那些比你考得高得多的多的同學(xué)的話(huà),那你也去努力,也去考個(gè)高分來(lái)啊,為什么你不這么做呢?再看看那個(gè)被懷疑抄襲的同學(xué),如果他這次的成績(jì)不是真實(shí)的,那他就會(huì )虛心,也可能想著(zhù)下次繼續這樣。反正,那是他的事,不是你的事,他的學(xué)習與你無(wú)關(guān),你們可以互相幫助互相學(xué)習,但不可以互相嫉妒互相懷疑。要知道,如果你們是朋友的話(huà),在某些方面可以互相幫助,也可以互相比拼,但是,比拼歸比拼,如果因為比拼而產(chǎn)生厭恨對方的心理,這就不是比拼了。與同學(xué)的相處,你相處的好,證明你是成功的;你相處的不好,就證明你是失敗的。無(wú)論在什么地方什么場(chǎng)合,都要與人相處與人心里交流,你得從小就學(xué)會(huì )與人相處交流,那你才是個(gè)成功的人。點(diǎn)評:文章能從身邊的小事來(lái)交談自己的認識,也提出了自己的建議,說(shuō)明你已經(jīng)長(cháng)大了,也能正確地處理考試遇挫等問(wèn)題了。
心理作文600字 篇9
處在班級體中的個(gè)體,不要忽視你自己的存在,你們中的每一個(gè)人都是班級體中的一份子。知道嗎,你的一言一行都會(huì )牽動(dòng)著(zhù)班上每一個(gè)人的心。
早上,你換了與平時(shí)不一樣的衣服,并非刻意的展示,卻早已映入他人的眼簾,雖然她(他)并沒(méi)有表現出你所期待的那份激動(dòng);中午,你買(mǎi)的是餃子而不是平時(shí)吃的米飯,這時(shí)候,你肯定沒(méi)有發(fā)現別人的關(guān)注會(huì )悄然進(jìn)入心靈的港灣;傍晚,你可曾注意到,你在運動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿也不時(shí)引來(lái)她(他)贊賞的目光;臥談會(huì )上,甚至你都是整晚話(huà)題的中心。知道嗎,你們群體的每一個(gè)人都在關(guān)愛(ài)著(zhù)你呢!他們注定可以成為你生命生活中的好朋友。
千萬(wàn)別忽視了你身邊的人們,他們都在關(guān)心著(zhù)你呢?只要你也把他們作為你的好朋友。如果遇到什么困難,想一想周?chē)呐笥,想一想周(chē)P(guān)愛(ài)著(zhù)你的人,想一想組織,想一想你的父親母親,想一想你的輔導員,想一想為你付出辛苦勞動(dòng)的人。他們是心地善良的,他們也是樂(lè )于助人的,他們更是關(guān)愛(ài)他人的。把這些挫折,這些困苦說(shuō)出來(lái),他們會(huì )伸出援助之手。人的一生中會(huì )遇到這樣那樣的困難,自己可能不會(huì )完全解決得掉,這時(shí)候一定記得向周?chē)娜饲笾,求援。想一想你也是愿意幫助別人的人,別人也會(huì )十分愿意幫助你的。敞開(kāi)你的心靈,放飛你的心情,愛(ài)始終在我們的身邊。
呱呱墜地啼出第一個(gè)哭聲,但是,所有的人都笑了。為什么?因為新的生命帶來(lái)了不一樣的活力。從此,你的生命就有了新的意義,你的父親母親,你的爺爺奶奶,你的外公外婆,你的親戚朋友,你的老師,你的輔導員,你的朋友,你的室友,你的愛(ài)人,你的孩子,你的一切一切?,所有身邊的人都在關(guān)心著(zhù)你,都在愛(ài)著(zhù)你,生命因為他們的關(guān)心而顯得格外有意義,生活也同樣因為他們的關(guān)心而顯得格外精彩。為了自己,也為了他人,讓你的生命釋放出更多彩的光芒,因為,別人都在關(guān)心著(zhù)你,為了他們,你要珍愛(ài)自己的生命,你需要把生活變得靚麗起來(lái)。
心理作文600字 篇10
她最喜歡插科打諢,喜歡逗我笑,搞小小的惡作劇來(lái)試探我的底線(xiàn)?墒......一向很反感跟人親近的我卻怎么都沒(méi)辦法討厭起她來(lái),真想給他......無(wú)限的寵愛(ài)。
也會(huì )吃醋,看到她和別的男人的時(shí)候,看到她對別的男人笑的時(shí)候,勸告自己不要太小心眼,她只是在為自己喜歡的事業(yè)付出努力。我喜歡她也為了她所愛(ài)之事奮發(fā)努力閃閃發(fā)光的樣子,但是又實(shí)在擔心一個(gè)不小心會(huì )有人偷走這個(gè)閃閃發(fā)光的少女!八......把你整顆心都給我好嗎?”我很想這么說(shuō),可是獅子座男生的驕傲不允許,我只能說(shuō)“天冷,來(lái)鉆進(jìn)我的外套里!北绕鹫f(shuō)好聽(tīng)的,我更想用行為表達愛(ài)意“好好吃飯,好好睡覺(jué),不要著(zhù)涼!焙拮约嚎诒可嘧镜竭@種程度只會(huì )說(shuō)幾句話(huà)!八龝(huì )不會(huì )覺(jué)得我煩呢?”我心想!翱墒俏艺娴暮軔(ài)你啊!蔽倚÷曕止。偷偷的在風(fēng)里感知她,知道她笑了就很安心。知道她不開(kāi)心就想沖過(guò)去第一個(gè)見(jiàn)她,不想走,不想出任務(wù)。是不是很懦弱?我苦笑!翱墒钦娴暮芎ε乱怀鋈](méi)有回來(lái)的日子!焙芎ε屡f事重演,害怕她忘記我。
“學(xué)長(cháng)!彼形业拿。她在機車(chē)后座環(huán)抱著(zhù)我,忍不住開(kāi)快一點(diǎn),想讓她抱得更緊一點(diǎn),也會(huì )有這么幼稚的小心思。
送她回家,卻在半夜偷偷跑到她的窗前看她有沒(méi)有睡熟,有沒(méi)有做噩夢(mèng)。很愛(ài)她,愛(ài)到無(wú)論她做什么我都不會(huì )對她生氣,對抗全世界也會(huì )保護她!皩W(xué)長(cháng)最好啦!辟I(mǎi)好吃的給她,她會(huì )開(kāi)心地跳起來(lái),會(huì )緊緊挽住我的胳膊!澳阋彩......最最最可愛(ài)了!蔽倚睦镞@么想,卻因為害羞,說(shuō)出口的話(huà)變成了“嗯,你開(kāi)心就好!彼龝(huì )不會(huì )覺(jué)得我冷淡?深夜里翻來(lái)覆去睡不著(zhù)想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題,想問(wèn)問(wèn)朋友卻不好意思。
“最最最?lèi)?ài)你啦。學(xué)長(cháng)!彼f(shuō),甜甜的笑。我也最?lèi)?ài)她,始終如一。謝謝你,給我跨越生死的力量,謝謝你,讓我能重拾溫暖,謝謝你不嫌棄我滿(mǎn)身灰塵沖我撲過(guò)來(lái),謝謝你,讓我想要擁有一個(gè)家,謝謝你,最好的你。
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