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心理作文

時(shí)間:2021-12-28 08:28:02 心理 我要投稿

【精選】心理作文匯總4篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的心理作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】心理作文匯總4篇

心理作文 篇1

  新冠陰魂不散,宅家理所當然。金燦燦的陽(yáng)光貪婪地籠罩世界,和煦的春風(fēng)輕輕地撫過(guò)臉龐,屋內氣溫伴隨著(zhù)時(shí)間逐漸上升,空氣中彌漫著(zhù)一絲潮熱,一絲焦急

  陽(yáng)臺上,勤勞的奶奶早已沒(méi)了干活的興致,搬個(gè)凳子靜靜地看風(fēng)景,嘴邊時(shí)不時(shí)地念叨幾句杜甫的詩(shī)!鞍,新冠疫情當下,實(shí)在是無(wú)聊啊!闭f(shuō)著(zhù),一旁的爸爸拿起手機,苦悶地看了看,眼里三分傷心,七分無(wú)奈?粗(zhù),看著(zhù),爸爸沒(méi)了心勁,趴在枕頭邊半閉著(zhù)眼睛,卻似睡非睡。

  此時(shí),媽媽放下了手機,空虛的眼睛朝四處望了望。最后,她的眼神停留在了我這。慘!她竟對我打起了“主意”!徑直走來(lái),伴隨的自然是喋喋不休!澳,怎么還在這聽(tīng)歌?作業(yè)呢?寫(xiě)完了?還不快去寫(xiě)!”媽媽的語(yǔ)氣里充滿(mǎn)了不耐煩和不滿(mǎn)。之后似乎也覺(jué)得無(wú)味,媽媽又抱起手機刷抖音去了。

  我看到眼前的這一幕,靈機一動(dòng),心想:不是學(xué)過(guò)一些心理知識嗎?何不用一用呢!于是,我拍拍腦袋,胸有成竹地說(shuō):“要不看在你們平日對我照顧有加的份兒上,我就勉為其難給你們當一次心理醫生吧!”“心理醫生,就憑你?”“怎么,看不起我!”“算了,孩子喜歡就順著(zhù)她吧,總得讓她試試!”“行行行,都依你!薄鞍,寶貝孫女都能當心理醫生了,長(cháng)大一定有本事!

  奶奶看著(zhù)我,露出了慈愛(ài)的笑容,溫和地說(shuō):“先來(lái)幫我看看吧!”我滿(mǎn)臉嚴肅,過(guò)了一會(huì )兒,似在觀(guān)察,似在思考,我開(kāi)口道:“奶奶,初步判斷,您現在一定在為疫情而煩惱,而目前需要做的就是讓您不再無(wú)聊。由于您以前一定和許多朋友發(fā)生過(guò)有趣的事,所以我建議您去回憶一些美好的往事!薄斑@個(gè)方法好,孫女真棒!”話(huà)音剛落,就迎來(lái)了奶奶的夸贊,我心里美滋滋的,似乎更加自信了!澳俏夷,幫我也看看!卑职忠呀(jīng)迫不及待了。

  我上下打量了一番,學(xué)著(zhù)大人的樣子:“您啊,因為疫情的原因,都不知道運動(dòng),體重重了不少啊,一定記得多加運動(dòng)!”“哈哈哈,是啊,得要多多運動(dòng)!不然啤酒肚都下不去了”媽媽笑著(zhù)來(lái)到我身邊,這下可把我樂(lè )壞了。我指著(zhù)媽媽就說(shuō):“您平日里就知道刷抖音,書(shū)也不怎么看,多看看書(shū)吧,可以長(cháng)知識呢!”我心里壞笑了一聲,媽媽平日只知道給我布置作業(yè),今天我也要給她布置作業(yè)!

  媽媽笑了笑,只顧夸我這個(gè)心理醫生當得好。心理醫生當的好不好不重要,但我知道生活中難免會(huì )有困境,但心中一定要有光明!

心理作文 篇2

  最近我的心情特別的糾結,原因是:柯老師讓我在中秋節的活動(dòng)中表演節目。

  原本我是和谷鴻瑩講相聲的,我想我們兩個(gè)講的相聲會(huì )很好的,她演捧,我演逗,我們選好了文本,練了兩次,她卻突然不學(xué)了,我只能與新同學(xué)陳心禾合作了。我以為,只要我努力點(diǎn),一定能講好的,所以我還是很有信心的?墒敲看未螂娫(huà)給陳心禾時(shí),她總說(shuō)無(wú)所謂,還總不和我排練,F在我只能和另一個(gè)新同學(xué)講相聲了。但是,時(shí)間越來(lái)越近,排練的`時(shí)間越來(lái)越少,我的信心差不多沒(méi)了,這件事已經(jīng)弄得我團團轉了。

  哎,我想要是我會(huì )彈點(diǎn)什么就好了,可惜我沒(méi)有學(xué)過(guò);我想我要是會(huì )跳舞就不用這么糾結了,但是我學(xué)了一個(gè)學(xué)期,太辛苦了,就放棄學(xué)了;我想我要是天生有一條好嗓子就好啦,不用這么忙東忙西的絞盡腦汁找人講相聲了,可惜我沒(méi)有。

  哎!這樣的心情什么時(shí)候才能結束!我真想快點(diǎn)過(guò)了中秋節,過(guò)了中秋,這種哪哪都不好,哪哪都不對的糾結心情應該會(huì )煙消云散了吧!

心理作文 篇3

  偶爾轉街,看見(jiàn)一大群人圍著(zhù)一個(gè)叫賣(mài)的人,不知怎么回事,便也急忙湊過(guò)去想看看究竟。哦,原來(lái)是賣(mài)水果的。過(guò)節,人們大包小包的買(mǎi),問(wèn)價(jià)格,和市場(chǎng)上差不多。本也想擠進(jìn)去買(mǎi)點(diǎn),可由于體力太差,終究沒(méi)買(mǎi)成。于是退出來(lái),看見(jiàn)隔壁也在賣(mài)同樣的東西,價(jià)格也差不多,便買(mǎi)了些。問(wèn):為什么那邊那么多人?回答說(shuō):現在的人都是這樣,看見(jiàn)別人買(mǎi),覺(jué)得可能便宜或更好,便跟過(guò)去買(mǎi),別人不怕吃虧我也就不怕。另一人插話(huà)道:這就是典型的從眾心理。

  想想也是,當下人們有的上當受騙多了便害怕,愿意往人多的地方跑,這樣就不怕受騙。因為人多嘛,總有聰明的人識破而不至于上當。所以,眼下很多賣(mài)保健品的、凈水器的、藥酒的、豆漿機的……一大群人圍著(zhù)一個(gè)天花亂墜的人,聽(tīng)得津津有味,忘記身外。這樣聚的人越來(lái)越多,有時(shí)還發(fā)點(diǎn)小禮物,一些老頭、老太太愛(ài)占便宜,便都圍攏過(guò)來(lái)。再后來(lái)就是兜售一些看似好的東西。大叔、大媽已經(jīng)聽(tīng)進(jìn)了,紛紛掏腰包去買(mǎi)。有的人本不想買(mǎi),看見(jiàn)買(mǎi)的人多了,怕以后買(mǎi)不到了吃虧,于是便回家去拿錢(qián)小跑回來(lái)買(mǎi)一大堆回家。

  總之,這種從眾心理不敢恭維,任何事物應該思考后才行動(dòng),別一味跟隨別人而動(dòng)。

心理作文 篇4

  我心目中的好老師是幽默的、和藹可親的、認真負責的、溫柔的、知識淵博的老師。

  我心目中的好老師是幽默的。在課堂上,她那幽默的語(yǔ)言使同學(xué)們無(wú)比活躍,為課堂添加了生氣,我們常常是在快樂(lè )中學(xué)習。

  我心目中的好老師是和藹可親的。無(wú)論同學(xué)們發(fā)生什么事,或做錯什么事,我都希望老師是耐心地講道理,并不是嚴厲地批評,因為我們是懂道理的學(xué)生。

  我心目中的好老師是認真負責的。她把知識毫無(wú)保留地傳授給我們,對工作負責,批作業(yè)認真仔細,從來(lái)不馬虎,她上課時(shí)板書(shū)工整,從不潦草。

  我心目中的好老師是溫柔的。上課時(shí)是嚴肅的,下課后是活潑的,能和我們一起玩耍嬉戲,度過(guò)短短的課間十分鐘。她的聲音要響亮、清晰、溫柔,這樣我們就會(huì )更加認真聽(tīng)講。

  我心目中的好老師是要知識淵博的。在課堂上盡量給我們講一些我們不知道的故事,還讓我們做一些智力游戲,像猜字謎,成語(yǔ)接龍等,讓我們從游戲中輕松地學(xué)知識。

  我心目中的好老師不是衣著(zhù)時(shí)髦的,而是樸素的。我希望老師盡量布置三到四項作業(yè),如果布置少,同學(xué)們就會(huì )玩,玩的話(huà),學(xué)習成績(jì)就不會(huì )提高。

  這就是我心目中的好老師。

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