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有一種幸福叫陪伴作文(精選15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的有一種幸福叫陪伴作文,歡迎閱讀與收藏。

有一種幸福叫陪伴作文 1
后來(lái),我才明白,所謂幸福,便是身邊一直有一個(gè)人的溫度,縱使所面對的磨難再大,縱使那夜色再濃再深,那不曾的陪伴,便是我最大的幸福。
那天,臨近考試,連空氣中都彌散著(zhù)濃稠的壓抑,讓人無(wú)法呼吸。
夜漸深了,暖色的燈光打在書(shū)桌上的資料上,映出顯眼的'白光,沉沉的疲倦掛在眼皮上,我幾欲睡去。
手機忽然震動(dòng),打開(kāi)看時(shí),卻是班主任,“明天就要考試了,同學(xué)們,大家要早些休息,爭取會(huì )的不錯……”那些密密麻麻的小字,一字一字印入心田,那是一位老師對學(xué)生最深沉的囑托與祝福!我抬起頭,看著(zhù)因霧霾而顯得發(fā)紫的天空,忽然想起,在這座城的某個(gè)角落,還有一個(gè)同樣焦慮,同樣矛盾于激動(dòng)與恐懼的人,在那里陪伴著(zhù)我,想著(zhù),一股暖流涌上四肢百骸,幸福的柑橘油然而生,緊張的心情因這短信而漸漸舒緩平復,我一次次地上下翻閱,我仿佛又聽(tīng)到老師叮嚀的聲音,而那幸福,也隨之圍繞于四周的空氣之中,讓人暖暖的,身心舒暢。
月上三更,樓不高,塵世的聲音也傳不到,世界安靜的仿佛只余我一人,徜徉書(shū)海,無(wú)比孤獨。
就在我起身倒水的路上,我隱約看到一片黑暗中浮著(zhù)一線(xiàn)光亮,我悄悄走過(guò)去,順著(zhù)門(mén)縫看去,爸爸正坐床邊,獨自翻看著(zhù)一本書(shū),我只能隱約看到他的背影,佝僂起脊骨,湊著(zhù)臺燈微弱的光線(xiàn),他不時(shí)打個(gè)哈欠,然后疲憊的回神,又不時(shí)回頭看看墻上的掛鐘,我一個(gè)沒(méi)站穩不小心撞到門(mén)上,爸爸回過(guò)頭,看著(zhù)我時(shí),嘴角勉強擠出一絲疲憊的笑,“功課做完啦?”我搖頭,他又笑笑,說(shuō):“不急不急,我陪著(zhù)你!
那一瞬,所有的寂寞與孤獨都一掃而過(guò),因為在這寒冷的夜中,找到了那一種有人支持,有人陪伴的幸福,他幫我倒上一杯熱水,裊裊的蒸汽模糊了窗外的月色,那一瞬,月色正好,轉朱閣,低綺戶(hù),我竟看的癡了。
那便是我從陪伴之中體悟的幸福,如此深沉,如此溫暖。
因為陪伴,所以幸福。
有一種幸福叫陪伴作文 2
“明天就是重陽(yáng)節了!蔽易跁(shū)桌前小聲嘟囔著(zhù),“送爺爺奶奶什么禮物好呢?——送賀卡?——不行啊,妹妹已經(jīng)送了!獮樗麄兇反繁?——這一二年級的小朋友都嫌太平凡。我一定要送一個(gè)新奇的東西!——有了!對表現好的同學(xué),老師都會(huì )發(fā)獎狀,不如我給爺爺、奶奶也發(fā)個(gè)獎狀吧!”
接下來(lái),我便開(kāi)始了我的“秘密行動(dòng)”。
我找好所需要的物品,鎖上門(mén),便在屋子里熱火朝天地忙了起來(lái)。外面雖然下著(zhù)傾盆大雨,但我卻熱得滿(mǎn)頭大汗——我十分享受這其中的樂(lè )趣。
“哈,大功告成!”我抹了一把汗。
帶著(zhù)做好的獎狀來(lái)到客廳,對著(zhù)正在看電視的爺爺和奶奶,我說(shuō):“請爺爺奶奶放下手中的遙控器,我有一個(gè)非常重要的.事要宣布!
正在廚房洗碗的媽媽也好奇地探出頭來(lái)。
“下面我要頒布:‘最佳陪伴獎’——這個(gè)獎項的獲得者,可是陪伴了兩代人哦——”我故意拖長(cháng)了聲調,“好啦,我就不賣(mài)關(guān)子了!現在請獲獎?wù)摺獱敔敽湍棠,上臺領(lǐng)獎!”
爺爺奶奶先是一臉吃驚,隨后,臉上便洋溢起了幸福的笑容。
我哼著(zhù)《運動(dòng)員進(jìn)行曲》。爺爺和奶奶也邁著(zhù)整齊的步伐,仿佛他們真的是兩位獲獎的運動(dòng)員似的,走向前來(lái)。
作為代表,爺爺從我手中接過(guò)“獎狀”。
看著(zhù)我制作的獎狀,爺爺和奶奶臉上的皺紋就更多了——眼睛樂(lè )得瞇成了一條彎彎的線(xiàn)。
我很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爺爺奶奶笑得這么開(kāi)心了,因為自從上了六年級以后,我的學(xué)習任務(wù)也就加重了,每天做完作業(yè)后還要復習這天學(xué)過(guò)的內容,自然也就沒(méi)有了那么多陪他們的時(shí)間,F在,陪伴爺爺奶奶的任務(wù)自然也就落到妹妹身上了。雖然我沒(méi)有了那么多時(shí)間陪伴爺爺和奶奶,但爺爺和奶奶卻一直都在陪伴著(zhù)我,因為不管我做完作業(yè)有多晚,他們都從來(lái)沒(méi)有提前睡過(guò)。
最好的禮物是什么?——也許并不是金銀財寶,也不是榮華富貴,而是長(cháng)久的陪伴。爺爺和奶奶陪伴著(zhù)我走過(guò)牙牙學(xué)語(yǔ),聆聽(tīng)我朗朗的讀書(shū)聲,現在又默默地陪伴著(zhù)我寫(xiě)作業(yè),……而現在我所能做的,卻不過(guò)就是閑暇之余陪陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà),陪他們看會(huì )兒電視,……
世上有一種幸福叫——陪伴。
有一種幸福叫陪伴作文 3
長(cháng)夜漫漫,望著(zhù)滿(mǎn)天繁星熠熠發(fā)光,我不禁感嘆到:“要是還有一輪圓月該多好呀!”你看那一輪圓月孤獨地掛在樹(shù)梢,輕輕地吟唱著(zhù)一首又一首贊歌,水光漣漪,它又獨自在池塘里享受著(zhù)夜的祥和;浩大它寂寞得長(cháng)呼一口氣,漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉……我只覺(jué)得:我如同天上的繁星,有一種幸福叫陪伴。
打從我記事起,我的父母一直在我身邊陪伴我成長(cháng)。我的一言一行,一舉一動(dòng),父母都時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著(zhù),有了他們細致入微的呵護,我的童年甚是多姿多彩。人們常說(shuō):“家,似船只停泊的港灣,似樹(shù)木踏著(zhù)的土地,似鳥(niǎo)兒停歇的巢兒,那是無(wú)論如何都會(huì )依靠的翅膀。它似花,似玉,清新淡雅,溫暖四方。即使是的.,依然如故。幸福,便是心靈的家!笔前,每當我玩后受傷,獨自哭泣時(shí),母親總會(huì )細心地幫我擦藥,緩解疼痛;每當我情緒低落,小聲抽泣,母親總會(huì )給予我溫暖,幫助我度過(guò)難關(guān);每當涼風(fēng)習習或天寒地凍,父親總會(huì )為我端上一杯熱牛奶并小聲問(wèn)候我的身體健康……當春暖花開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我們會(huì )去野外游玩;當烈日炎炎,驕陽(yáng)似火,我們會(huì )去小溪邊嬉戲;當秋風(fēng)颯爽,天高云淡,我們會(huì )去樹(shù)林里,感受生命的最后章程;當寒冬臘月,冰天雪地,我們會(huì )去山邊,體驗不一樣的世界。因為有了陪伴,我體驗到了鳥(niǎo)的歡叫,水的歡快,風(fēng)的歌唱和雪的舞蹈。而那時(shí),我也感受到——幸福。
踏入學(xué)校,我與同學(xué)們分享者學(xué)習的樂(lè )趣,交談著(zhù)每日的新聞趣事。他們陪伴著(zhù)我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋,朝夕相處的每件事似乎都是那么記憶猶新。我們相互陪伴,解決了一道又一道數學(xué)難題;我們相互陪伴,相互學(xué)習著(zhù)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn);我們相互陪伴,在運動(dòng)場(chǎng)上劃過(guò)一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),滴滴汗水滋潤著(zhù)我們的記憶。收獲成功,收獲自信,收獲喜悅,這一點(diǎn)一滴都充斥著(zhù)我的心靈,古人常說(shuō):“三人行,必有我師焉!痹谂惆橹,我受益匪淺,明白了人生的意義,情感的交替,幸福的真諦。
我如同天上的一顆繁星,與陪伴著(zhù)我的人熠熠發(fā)光。在成長(cháng)的陪伴中的喜怒哀樂(lè ),都化成一縷青煙,飄到夜空中黯然無(wú)存,在陪伴的幸福中漸漸成長(cháng),多姿多彩的生活也將與他人共同分享,我們同在一片夜空下,訴說(shuō)著(zhù)無(wú)盡的樂(lè )趣。
有一種幸福叫陪伴作文 4
漫漫長(cháng)夜,要是有一個(gè)人陪伴,那該多好啊。
奮斗三年,只爭中考。然而中考到來(lái)時(shí),我卻緊張起來(lái),不是因為自己對自己沒(méi)信心,只是老師平時(shí)說(shuō)的:“中考很重要,是人生的轉折點(diǎn)!敝T如此類(lèi)的話(huà)讓我煩躁起來(lái),要是平時(shí)緊張還好,畢竟好有時(shí)間調整,可是明天就是中考,漫漫長(cháng)夜,要是有一個(gè)人陪伴,那該多好啊。
“不要想這些!蔽倚÷曕,可是越這么想腦中反而涌現出更多老師說(shuō)的話(huà)。要不用老師講的轉移注意力吧,說(shuō)不定還有點(diǎn)用,去看會(huì )書(shū)吧,可是這個(gè)時(shí)間學(xué)校不允許開(kāi)燈,看不了了。我只能獨自一人躺在床上盡量不去想其他東西,不久我便坐起來(lái)。然而我才發(fā)現,原來(lái)睡不著(zhù)的我一個(gè),宿舍里的大部分人都還沒(méi)有睡。于是我們幾人便聚在一起,聊了起來(lái),我們聊得很廣,自己理想的高中,理想的大學(xué),以及大學(xué)畢業(yè)后理想的職業(yè)。隨著(zhù)一個(gè)人打哈欠,睡意很快便襲來(lái),我們便回到各自的床上,今夜我們互相陪伴,度過(guò)一個(gè)寧靜的夜晚。
“鈴鈴鈴”電話(huà)響起,將我們從夢(mèng)中驚醒,因為我的床離電話(huà)較近,所以我順手將電話(huà)接了。一聽(tīng),竟然是爸爸。爸爸是來(lái)給我加油的,他詢(xún)問(wèn)我昨晚睡得是否舒服,中午用不用送飯過(guò)來(lái)。我聽(tīng)到這些心里不禁一軟,嘴上卻答道“昨晚睡得很好!弊詈蟀职肿屛冶M力去考就行。我暗下決心,一定要考個(gè)好成績(jì),讓爸爸滿(mǎn)意。
就這樣這個(gè)我人生中的.第一個(gè)大考就在爸爸和舍友的陪伴下度過(guò),雖不說(shuō)很好,但是卻讓我有了一個(gè)好的狀態(tài)去應對。
幸福就是這樣,在你最需要的時(shí)候總有人陪。
有一種幸福叫陪伴作文 5
習慣了有你的陪伴。習慣和你一起分享歡樂(lè ),習慣和你一起憂(yōu)愁,習慣和你一起撒開(kāi)腳丫瘋玩……會(huì )感慨,生活要是少了你,那該多無(wú)聊,多讓人傷感啊。
因為有你,失敗后不會(huì )傷心。
模擬考試的結果總是讓我憂(yōu)心忡忡,一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉叉是那么的顯眼,像是在嘲笑我,可他們又怎會(huì )凍得我那熬夜苦學(xué)力學(xué)電學(xué)得來(lái)的黑眼圈呢。是你,你用李太白的詩(shī)開(kāi)導我;‘天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)!附帶了一個(gè)標準的攬錢(qián)動(dòng)作。會(huì )的故作深沉的告誡我;路還長(cháng)著(zhù)呢,誰(shuí)笑到最后還不一定呢。一本正經(jīng)的摸樣逗得我開(kāi)懷大笑,一掃心中的陰霾,激起了熊熊斗志……
因為有你,失意時(shí)會(huì )有人安慰。
從小到大,一遇不順心的事就會(huì )埋頭大睡,以此來(lái)逃避那些不如意。這時(shí)候,粗線(xiàn)條的你總能第一時(shí)間發(fā)現我的不對勁。一個(gè)勁的'拉我聊天,說(shuō)笑。即便我冷著(zhù)臉,你還是笑嘻嘻的貼上來(lái),繼續著(zhù)沒(méi)有主題的話(huà)題,試圖轉移我的注意力……
因為有你,寂寞時(shí)有人陪伴。
好動(dòng)的我沒(méi)有玩伴,就好像俞伯牙眉宇間鐘子期。你的出現,恰好填補了這個(gè)空缺。兩個(gè)人會(huì )騎一個(gè)多小時(shí)的自行車(chē)到臨鎮,逛上一天的超市。把貨架上的方便面鎳的‘吱吱‘作響;會(huì )把手伸進(jìn)冰柜里,時(shí)不時(shí)感慨一下,好涼;會(huì )把手伸進(jìn)米桶里胡亂搓;會(huì )對著(zhù)一大排巧克力流口水……
一路走來(lái),有歡笑,有憂(yōu)傷,但因為你的陪伴,憂(yōu)傷也燦爛。我知道,這是幸福。
有一種幸福叫陪伴作文 6
母親是一個(gè)話(huà)不多的人,但他用生命中寶貴的時(shí)間和行動(dòng)向我解釋“愛(ài)最美好的東西就是陪伴!
無(wú)意中看到角落里有一輛干凈的小自行車(chē),為什么這么干凈?轉念一想,也許是媽媽擦的。媽媽真的`很懷舊。但是看著(zhù)歪的車(chē)框讓我想起了很多。
秋夜很清涼,但是在主干道的一邊有兩個(gè)汗流浹背的人。一個(gè)人使勁蹬車(chē),另一個(gè)人緊跟其后。小男人一次次摔倒,大男人一次次攙扶。小個(gè)子覺(jué)得無(wú)聊,就起身出去了,但是得意的時(shí)候,就來(lái)了一次“旅行”。大個(gè)子跑得很快,跑的時(shí)候沒(méi)注意,所以大個(gè)子突然摔倒了,但他瞬間跑到了小格子前面。大個(gè)子蹲下來(lái),心疼地抱起小家伙?薜男〉氖俏,大的是我媽。那天,媽媽告訴我:“刁民,媽媽?zhuān)瑡寢尯湍阍谝黄!眿寢屪炖锏臒釟馔略谖夷樕,眼淚都干了。
有媽媽陪伴,我不在的時(shí)候會(huì )怕摔倒。
有一次,一個(gè)收廢品的爺爺來(lái)到小區。我把古書(shū)和輔導案例的試卷打包,打算賣(mài)掉。我媽突然翻出了他們的幾張試卷。那些是我初中第一次考試的試卷。我媽溫柔的說(shuō):“留著(zhù)吧!
小學(xué)的時(shí)候腦子很聰明,還有點(diǎn)驕傲,但是進(jìn)入初中后的第一次考試,對我打擊很大,從前面掉到后面;氐郊,我把自己鎖在房間里哭了。我媽端著(zhù)一碗紅糖小米粥推門(mén),然后放下粥,雙手搭在我肩膀上,對我說(shuō):“記住,不要驕傲。別難過(guò),有媽媽陪著(zhù)你!倍錈,抬頭看媽媽?zhuān)瑡寢尩难劬t得像紅糖小米粥。
從那以后,總有兩個(gè)人影在窗前學(xué)習。有了媽媽的陪伴,我不再驕傲,不再害怕失敗。
有時(shí)候我媽跟我說(shuō)她不知道怎么愛(ài)我。我說(shuō):“媽媽?zhuān)@十五年的陪伴是最好的愛(ài)。你告訴我,愛(ài)情最美好的東西就是陪伴!
有一種幸福叫陪伴作文 7
在我記憶中,書(shū)陪了我很久很久......
時(shí)光老人本領(lǐng)真大!能讓小蝌蚪脫掉尾巴變成青蛙;出土的嫩筍轉眼變成竹子;能叫花開(kāi)了又落,落了又開(kāi)。他這雙奇妙的手卻沒(méi)有抹掉我童年的回憶!
在我還無(wú)知懵懂的時(shí)候,書(shū)已悄悄在我心中扎了根。小時(shí)候,我總喜歡看那些五顏六色的插圖,因為只有插圖才能將我滿(mǎn)足。漸漸地,我開(kāi)始貪婪起來(lái),這簡(jiǎn)單的插圖已不能把我滿(mǎn)足了,我開(kāi)始不停地借書(shū)。童話(huà)故事,是我我最早的記憶。每個(gè)人內心深處都有一座城堡,都有一個(gè)公主夢(mèng),我也不例外;孟胱约菏枪,無(wú)數的仆人守候左右,山珍海味近在眼前。眺望遠方,整個(gè)王國映入眼簾......
上小學(xué)后,學(xué)校里有一個(gè)圖書(shū)館,我便開(kāi)始了我的借書(shū)之旅。那時(shí)候,我曾問(wèn)過(guò)我的老師無(wú)數遍,“我們班什么時(shí)候借書(shū)!”無(wú)數遍之后,終于迎來(lái)了我的幸運日,周三晚上。我沖進(jìn)圖書(shū)室:哇!全是書(shū),簡(jiǎn)直是書(shū)的`天堂!撫摸著(zhù)每一本書(shū),我仿佛聽(tīng)到他們在吶喊!我真想把每一本書(shū)都借走,可是我不能。我被一本本書(shū)所吸引......《淚光里的微笑》我喜歡的。我一步一步走向書(shū)中,直至老師的聲音才把我召回。同學(xué)們滿(mǎn)面笑容走回去的時(shí)候,我的淚卻在眼眶中打轉。我總是被書(shū)所吸引,有的時(shí)候連作業(yè)也忘了寫(xiě)。我想我是被書(shū)迷住了吧,甚至有時(shí)候我自己都在想為什么?墒请S著(zhù)年級的升高,作業(yè)越來(lái)越多,看書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少......可我那顆不安分的心總是貪婪的想要更多。
書(shū)陪我走過(guò)了童年,陪了我很久很久,以后也將一直陪伴我。
有一種幸福叫陪伴作文 8
天漸漸暗了下來(lái),太陽(yáng)吝嗇地收起了所有的光,黑暗包抄了整座城市,無(wú)數盞燈火繁星似的明了起來(lái)。燈光下,我伏在課桌上,解著(zhù)枯燥乏味的數學(xué)題,奶奶在客廳里看電視,那聲音直搗我心窩,像無(wú)數根針扎著(zhù),惹得我心直癢癢,心情更加煩躁起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒,聲音消失了,房門(mén)“喀嚓”一聲被打開(kāi)了,驚醒了沉思中的我。我抬頭看了看,還是那張熟悉的.面孔,有些發(fā)黃,瘦瘦的,眉毛呈倒八字,稀稀疏疏的,雙眸蒼老卻明亮,散發(fā)出慈祥的光,嘴角總是掛著(zhù)和藹的微笑,她端來(lái)一碗切好的梨,輕手輕腳地將它置于我書(shū)桌邊上。
她又輕手輕腳地坐回到沙發(fā)上,戴著(zhù)一副老花眼鏡,隨手拿起擱于一旁的書(shū)看了起來(lái)。見(jiàn)我看她,她沖我笑笑,眼鏡架子顯然松了,讓人覺(jué)得隨時(shí)可能從奶奶的鼻尖兒滑落。
奶奶低下頭繼續看書(shū),她不識多少字,可每晚都要陪我看會(huì )兒書(shū),她總是用手指著(zhù)所讀的地方,時(shí)不時(shí)讀出幾個(gè)自己還勉強認得出來(lái)的字。
可是不久就聽(tīng)不見(jiàn)奶奶的念叨聲了,轉過(guò)頭去看個(gè)究竟,奶奶倚在沙發(fā)的靠背上睡著(zhù)了。那本書(shū)還呈翻開(kāi)狀在奶奶的兩膝之間,它依然被翻在了第一頁(yè)。我無(wú)奈地搖了搖頭——奶奶從鄉下來(lái)帶我,還保留著(zhù)早睡的習慣,雖然總是說(shuō)要陪我,自己卻總是睡著(zhù),但我想說(shuō),我喜歡這樣的感覺(jué)。
內心的煩躁已蕩然無(wú)存,被溫馨替代,有了奶奶的陪伴,仿佛還是陽(yáng)光明媚,整間屋子里仿佛飄滿(mǎn)了奶奶的味道,溢滿(mǎn)了溫暖。
定格。這一溫馨的畫(huà)面深深地印在我的心中,成了我記憶中永不落幕的畫(huà)面。
有一種幸福叫陪伴作文 9
一轉眼,那件事已經(jīng)過(guò)去了七年,可我依然清楚的記得。
那天,放學(xué)了,我在教室里安靜的等待父親來(lái)接我?墒,我就這樣一等,一直等到五點(diǎn)鐘,爸爸還沒(méi)來(lái)。
老師雖然早已下班,見(jiàn)父親還沒(méi)來(lái)接我,就在教室里批改作業(yè)陪著(zhù)我一起等。因為有老師在,我心里也不著(zhù)急。
又過(guò)了半個(gè)多小時(shí),爸爸還是沒(méi)來(lái),我有點(diǎn)著(zhù)急了,開(kāi)始胡思亂想……越想越傷心,眼淚嘩嘩的`流了下來(lái)。老師見(jiàn)我哭了,說(shuō)到:“愛(ài)玲不哭,爸爸一定有事耽誤了。一會(huì )兒爸爸忙完就來(lái)接你,不哭好嗎?”老師一邊幫我擦眼淚一邊安慰我,還給爸爸打電話(huà),卻一直無(wú)法接通。于是,她放下手里的教案,陪我玩游戲,講故事,還給我買(mǎi)了牛奶……
不知不覺(jué)中,天都快黑了。
老師很溫柔的說(shuō)到:“愛(ài)玲,你知不知道回家的路呀?”
“知道呀!”我回答到。
老師牽著(zhù)我的小手,要送我回家。那一刻,我的心里涌上一股暖流,有一種無(wú)法言表的開(kāi)心……
在回家的路上,我和老師有說(shuō)有笑,十分快活!當我們到了我家小區時(shí),我對老師說(shuō):“老師,我到了。謝謝您!您快回家吧!”為了讓老師放心,我還告訴老師我家住在幾棟幾樓。沒(méi)想到,老師堅持把我送到家門(mén)口,這時(shí)媽媽正好回來(lái)了。媽媽知道原委后,再三挽留老師吃了飯再走,但老師卻推辭了,然后笑了笑就走了。
經(jīng)過(guò)這件事后,我發(fā)現老師原來(lái)是一個(gè)那么慈祥的人。她平時(shí)對我們嚴格要求,那是為了讓我們少犯錯誤,少走彎路。
從此,我愛(ài)上了這位既嚴厲又慈善的老師。老師陪伴的記憶一直留在我心里,她會(huì )溫暖我的一生。
有一種幸福叫陪伴作文 10
街道上燦爛的霓紅燈已慢慢消逝,汽車(chē)的喧鬧聲也逐漸平息,一切都變得寂靜。在這黑漆漆的夜里,有一扇窗戶(hù)發(fā)出白亮的光,這扇窗內,有一位正在與作業(yè)大軍戰斗的學(xué)生,而在她身后的沙發(fā)上一個(gè)身影坐在那。
昏黃的燈光從她的頭頂射下,顯得她面色變得發(fā)黃,她的.眼睛微閉著(zhù),不知是醒著(zhù)還是睡著(zhù)了。這個(gè)身影就是我的母親。
自從步入八年級以來(lái),我幾乎每天都與作業(yè)戰斗,而母親則在后勤部陪著(zhù)我。她總是靜靜的坐在我身后的沙發(fā)上,我幾度以為她不在了,可在我轉過(guò)頭時(shí),卻總能在沙發(fā)上看見(jiàn)她,她在那默默的陪著(zhù)我。
有時(shí)我去喝水,她似乎正在小憩,而我的動(dòng)作驚醒了她,她輕輕地問(wèn)了我句寫(xiě)完了嗎?沒(méi)有。我回答道,她心疼地說(shuō):寫(xiě)不完的不是今天寫(xiě)的就別寫(xiě)了,明天要早起。好,馬上就行。我回答道,她嘆了口氣,似乎對我非常無(wú)奈,我續寫(xiě)著(zhù),她也安靜地呆在沙發(fā)上。
在重重地寫(xiě)下最后一個(gè)字時(shí),我有些睜不開(kāi)眼了。我轉過(guò)身收東西時(shí),發(fā)現母親已經(jīng)在沙發(fā)上睡覺(jué)了,我悄悄走過(guò)去,看見(jiàn)了母親頭發(fā)上的銀絲,閃著(zhù)比其它發(fā)絲更刺眼的光芒,看著(zhù)母親頭上的幾根銀絲,心頭一熱,什么時(shí)候,母親那一頭烏黑柔順的頭發(fā)已經(jīng)消失,變成如今這般毛糙。媽?zhuān)シ块g里睡吧。我輕輕的喚醒母親,好,你寫(xiě)完了就去洗漱,再早點(diǎn)睡。她回答。媽?zhuān)玫。我便去了洗漱間,洗漱完畢后,母親怎么還沒(méi)有睡,媽?zhuān)阍趺催不休息?我問(wèn)道,等你呀,快點(diǎn),你快去睡!母親焦急地說(shuō),我便去了房間,坐在床上,熄燈后,母親房間的燈才熄滅。也是在這黑暗寂靜的夜晚最后滅的一盞燈。
有一種幸福叫陪伴作文 11
昨天,我看了一部催人淚下的電影——《桃姐》。故事里講的是羅杰用自己的善良、真誠來(lái)回報一位在他家工作了六十多年的老傭人桃姐,并陪伴老人走完她人生最后一段路的感人故事?赐赀@部電影后,我下定決心,一定要向羅杰學(xué)習,學(xué)習他那種孝敬老人、關(guān)愛(ài)老人的美好品德。
剛好今天小記者團去城西仁愛(ài)堂養老院慰問(wèn)老人,我做好了準備,一定要好好表現一下。
一進(jìn)養老院的大門(mén),我看見(jiàn)了一排老人坐在輪椅上,目光呆呆的,似乎沒(méi)有察覺(jué)我們的`到來(lái)?吹竭@個(gè)場(chǎng)景,我不禁又想起了桃姐,缺少陪伴的他們實(shí)在是太可憐了!我的眼淚差點(diǎn)流了出來(lái):“爺爺、奶奶,我來(lái)看你們了!”。
我們圍著(zhù)爺爺、奶奶,問(wèn)了他們好多問(wèn)題:“爺爺,你今年多大了?”、“奶奶,你是哪里人?你在這里住得習慣嗎?”……
慢慢地,這些爺爺奶奶變得話(huà)多了起來(lái),有個(gè)老奶奶還樂(lè )得哼起了歌。
后來(lái),我還走到了一位老奶奶身邊說(shuō):“奶奶,您累了吧?我幫你捶捶背,好嗎?”老奶奶笑呵呵地點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后,我就給老奶奶捶起了背,雖然我捶得不是很好,但我能感覺(jué)到老奶奶真的很開(kāi)心。我想起了在家里的時(shí)候,有時(shí)候我也會(huì )陪著(zhù)爺爺去散步,每次出去,爺爺都特別開(kāi)心,逢人就說(shuō)我是他的“乖孫”之類(lèi)的話(huà),我聽(tīng)著(zhù)有點(diǎn)不好意思,可是也很開(kāi)心。老人老了都很想要人陪啊,以后爸爸媽媽老了也這樣的,我一定要多多陪爺爺奶奶,讓他們的晚年更加幸福。
最后,陳叔叔還給我們每人發(fā)了一個(gè)面包,讓我們每人都給這些老爺爺、老奶奶喂一點(diǎn)。我接過(guò)面包,一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給一位老奶奶吃,看著(zhù)她津津有味地吃著(zhù)面包,我心里高興極了!
沒(méi)有陪伴,老人們真的好孤單!愿大家多花點(diǎn)時(shí)間多陪陪老人、孝敬老人,不再讓他們感到孤單!
有一種幸福叫陪伴作文 12
人一出生就能感受到的愛(ài)是什么,當然是母愛(ài)和父愛(ài),而我們的一生中有多少天,是有父母陪在我們的身邊,細細想來(lái)可謂是屈指可數,所以我們要倍加珍惜和父母在一起的日子。
在我們放假的時(shí)候,每天何嘗不是睡到自然醒,哪天不是吃著(zhù)可口的飯菜,在學(xué)校,每天早上起來(lái)都有一種莫名奇妙的悲傷,這個(gè)時(shí)候,就是我們想起父母的時(shí)候,每到這個(gè)時(shí)候,我們在家還是深度睡眠,而在學(xué)校卻是早操的時(shí)間,我們在吃早飯的時(shí)候,總是抱怨學(xué)校的飯菜不可口,總是回憶起媽媽親手做的飯菜。
我們一定要珍惜和父母在一起的日子,不然錯過(guò)就會(huì )追悔莫及,我們常常說(shuō)長(cháng)大一定要孝敬我們的父母,但是等我們長(cháng)大了,父母卻老了。即使是再好的山珍海味也品嘗不出了,再美的衣服也是徒勞了,還記得一個(gè)公益廣告么,父母老了,兒女工作忙不能回家,老人獨自一個(gè)人坐在空蕩蕩的房間里面,內心十分孤獨,“;丶铱纯,回家看看!笨墒俏覀冏龅搅嗣?
放假了,并不是說(shuō)回家陪陪父母,不是去游戲廳玩耍,就是去和同學(xué)一起玩,短短的假期里面,又有多少時(shí)間是陪在父母的.身邊呢,而且父母并不所求我們什么,只是希望我們可以常陪伴在他們的身邊,只是希望看到我們健健康康的長(cháng)大成人,我的身邊就有一個(gè)例子,平時(shí)不珍惜和父母在一起的日子,后來(lái)母親去世了,后悔莫及,再也不能見(jiàn)到他的母親了。
讓我們珍惜和父母在一起的時(shí)間,感悟生活,享受生活,珍惜和父母在一起的時(shí)間,從現在起就開(kāi)始珍惜,開(kāi)始報答,不然為時(shí)已晚,后悔莫及。
有一種幸福叫陪伴作文 13
落落年華在彈指間閃過(guò),破碎成漫天星輝,散落如水的溫情。淺淡的記憶中,有爺爺的陪伴讓歲月長(cháng)河淡暖生香,輕輕地撥動(dòng)著(zhù)心弦。
“江城如畫(huà)里,山曉望晴空!背壳迓冻,風(fēng)曳梧桐。閑暇時(shí),我和爺爺到河邊去捕魚(yú)。我和爺爺雙手作槳,劃到荷塘邊,摸魚(yú)。我擼起袖子,褲腿挽到膝蓋處,依戀地拉著(zhù)爺爺的手,踏著(zhù)水波向前去。魚(yú)兒在腳下穿梭,輕撫著(zhù)我的腳丫。倏爾,爺爺松開(kāi)我的手。他緊盯著(zhù)一條游過(guò)來(lái)的魚(yú),有力的大手猛地一合,那條魚(yú)便是插翅也難逃了。我在爺爺的周身雀躍地歡呼,眼里滿(mǎn)是收獲的喜悅。
溫暖的陪伴,因有愛(ài)相隨,記憶豐盈且溢滿(mǎn)幸福。
月影婆娑,花風(fēng)如扇。爺爺喜歡在萬(wàn)籟俱寂時(shí),靜坐在雕花木椅上,伴一縷茶香而讀。我抬頭仰望他,他的快樂(lè )沉浸在文字那神秘莫測的世界里,于是我跌跌撞撞地闖了進(jìn)去。由一知半解到癡迷沉醉。爺爺的手指常在泛黃的書(shū)頁(yè)上摩挲著(zhù),閱讀精彩之處,面露微笑,頻頻點(diǎn)頭,以示贊許。時(shí)而又眉頭顰蹙,掩卷沉思同悲嘆。年幼的我常在爺爺的桌邊駐足而觀(guān),聆聽(tīng)著(zhù)爺爺的吟誦之聲,對書(shū)的世界充滿(mǎn)了好奇與敬畏。這樣的陪伴潤物無(wú)聲。從孩提到古稀,唯此從未缺席。
溫暖的'陪伴,似月影清清,花香繾綣,書(shū)香蔓妙,撒下久久不散的暖與愛(ài)。
時(shí)光緩緩流淌,串聯(lián)起每一處記憶。莫要讓時(shí)間帶走陪伴的溫暖,莫等失去才知陪伴的珍重與溫暖。
爺爺,您是滿(mǎn)載激情的春花,五月的丁香,四月早天里的云煙。黃昏吹著(zhù)風(fēng)的軟,星子在無(wú)意中閃,淚雨灑在花前。任花開(kāi)花落,云卷云舒,因為有您的陪伴,有您,讓我找到心靈的歸宿,溫暖的港灣。
萬(wàn)事不如親人懷,一生幾見(jiàn)暖意存。細嗅書(shū)香,溫暖自來(lái)。
有一種幸福叫陪伴作文 14
放學(xué)回家,見(jiàn)到鄰居家不斷有人進(jìn)進(jìn)出出,每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)哀傷、沉重的表情,看見(jiàn)那臂間的黑紗,我知道鄰居家的女主人走了。
對于這位女主人,我不是特別的了解,只知道她大約五十多歲,還有一位八十多歲的老母親,她是一個(gè)十分勤勞且孝順的人,每次放學(xué)都能看見(jiàn)她推著(zhù)老人在樓下花園里散步。
她的這位老母親脾氣古怪得很,每次她推著(zhù)輪椅在樓下散步,老人都會(huì )像小孩子一樣耍脾氣,要么打翻她遞過(guò)來(lái)的`一杯熱水,要么踢掉她剛剛蓋好的毯子,可她卻毫無(wú)怨言,只是又耐心地幫老人蓋好。夕陽(yáng)西下,她推著(zhù)老人在陽(yáng)光下散步,落日的余暉撒在她們的身上,把影子照的長(cháng)長(cháng)的,而她則拿著(zhù)小梳子仔細地梳理著(zhù)老人的一頭銀發(fā),看著(zhù)老人那享受的表情,她的臉上也充滿(mǎn)了幸福,陽(yáng)光下,她和老人成了一道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)!
每當有人同情她說(shuō),照顧老人一定很辛苦,她卻笑著(zhù)搖搖頭:“還好,老人年紀大了,她一生撫養這么多子女不容易,現在是我該盡孝的時(shí)候了,有時(shí)間就多陪陪她吧!”聽(tīng)到她的這番話(huà),大家都對她贊不絕口。
轉眼間,她已走了半年了,又是一次黃昏下,我竟看到了一個(gè)和她很像的人在推著(zhù)老人散步,在我驚訝之余,我看到了一張和她十分相似,但卻又略顯稚嫩的臉,她也拿著(zhù)一樣的小梳子慢慢地為老人梳理著(zhù)銀發(fā),也和她一樣細心地為老人蓋好毯子,在她梳頭時(shí),我聽(tīng)到她說(shuō):“這樣可以嗎?奶奶!迸,原來(lái)她是女主人的女兒,看到兩代人的陪伴,我的眼睛濕潤了。
人人都說(shuō)“陪伴是最長(cháng)情的告白”,是!表達愛(ài)意不只是物質(zhì)的滿(mǎn)足,真心的陪伴才是最真實(shí)的需要,就像那個(gè)女主人一樣,即使沒(méi)有很大的成就,但行為卻溫暖了很多人。時(shí)光不等人,多陪陪身邊的人吧!
有一種幸福叫陪伴作文 15
有一位年過(guò)古稀的老人,他在房檐下發(fā)現了4只小貓。他們已經(jīng)生命垂危,老人最終只能救下其中的一只。
老人已經(jīng)把小貓養大,叫咪咪,走到哪兒都帶它。正是中午,老人切開(kāi)西瓜,坐在長(cháng)椅上。咪咪也躺在長(cháng)椅上打盹,枕著(zhù)老人的腿,歪著(zhù)頭,看看老人又看看西瓜,終于忍不住叫一聲“喵”。貓還沒(méi)吃西瓜呢,他立馬把西瓜拿下來(lái)給貓。貓吃完,安穩地睡著(zhù)。
畫(huà)面一轉已是秋天。老人和咪咪坐在大棚中,凝望滿(mǎn)院子的向日葵,幸福地笑著(zhù)。咪咪看著(zhù)身邊的向日葵,跳將起來(lái),一個(gè)回首掏,向日葵彎下去又彈了回來(lái),彈在咪咪身上,不痛也不癢。這一彈把咪咪的興趣也給勾了起來(lái),與向日葵進(jìn)行激烈游戲,左一拳右一拳。老人十分滿(mǎn)足,坐在一旁看著(zhù)咪咪玩耍。
老人85歲那年,特地把蛋糕訂做成貓頭的形狀。從早上到晚上,一個(gè)親人也沒(méi)有來(lái)陪她,老人目睹著(zhù)蛋糕,想起自己過(guò)去的一幕幕,不禁流下心酸痛楚的'眼淚。這時(shí),老人感到臉龐上有什么濕濕的東西在來(lái)回擦試,睜開(kāi)雙眼,原來(lái)是咪咪在舔她的眼淚,擦心中的苦悶。他笑了,把咪咪抱在懷里,溫柔地擼著(zhù)它的背。有人陪伴,真好!。
晚飯吃完,老人把右手擱在桌子上。咪咪心有感應,靈犀一點(diǎn),跳上椅子,靠在老人的身旁,把手搭在老人的手上,你望著(zhù)我,我望著(zhù)你,溫暖慢慢流動(dòng)起來(lái),是那么柔和,那么綿延。老人又驚又喜,平靜下來(lái)。
老人和咪咪同在一個(gè)屋檐下,同在一塊菜園里,同在藍天下。日復一日,年復一年,咪咪已經(jīng)11歲,陪伴了老人11年,讓老人快樂(lè ),也不再孤獨,就像是老人的老伴,一直陪伴著(zhù)她,傳遞著(zhù)幸?鞓(lè )。
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