：幸福是什么作文500字左右初一(精選3篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的：幸福是什么作文500字左右初一(精選3篇)，希望對大家有所幫助。
：幸福是什么作文500字左右初一(精選3篇)1
“幸福是什么?”有人說(shuō)幸福是就是有花不完的錢(qián)；有人說(shuō)幸福就是依偎在媽媽溫暖懷抱里的溫馨；有人說(shuō)幸福是注視父母滄桑面龐的敬意；還有人說(shuō)幸福是你在遇到困難是的一句安慰……如果你讓一千個(gè)人來(lái)回答，就會(huì )有一千種答案。而我覺(jué)得幸福就是我們受到的來(lái)自父母深深的關(guān)愛(ài)。
在這些我受到父母的“愛(ài)”中，讓我感觸最深的就是那次骨折后的事。
在三年級的時(shí)候，我校舉辦運動(dòng)會(huì )。我和其他運動(dòng)員站在跑道上準備比賽，“啪”發(fā)令槍響了，我便像離弦的箭一樣跑了出去�？蓻](méi)跑幾步，我腳下一滑便摔倒在地，手臂一陣疼痛，鄒老師趕緊把我送到了中醫院，經(jīng)醫生檢查我的右手臂尺橈骨骨折。我一聽(tīng)很是傷心，因為如果要住醫院，這樣就不能和同學(xué)一起玩游戲，一起上課了，最重要的是我在住院期間落下的功課可怎么辦？后來(lái)老師通知了我的父親，父親放下繁忙的工作迅速趕了過(guò)來(lái)。他一聽(tīng)我的情況趕緊和鄒老師一起陪著(zhù)我上上下下地爬樓梯為我做檢查，我看見(jiàn)雖然他已是滿(mǎn)頭大汗，可卻一點(diǎn)也沒(méi)有休息的意思。有父愛(ài)真是幸福！
自從我住了醫院，晚上“誰(shuí)陪夜”可又是個(gè)難題，怎么辦呢？這時(shí)媽媽自告奮勇來(lái)陪我。雖然平時(shí)我睡得很快，可現在一到晚上疼痛便一陣陣的涌了上來(lái)，害得我難以入睡。只能翻來(lái)覆去地在床上折騰，往往是一兩個(gè)小時(shí)后才能睡著(zhù)，甚至有時(shí)侯一整夜也不睡。媽媽看了，很擔心我的身體健康，只要我睡不著(zhù)便帶著(zhù)我在病房的走廊里走走，有時(shí)走著(zhù)走著(zhù)我困了，便上床睡覺(jué)了，而媽媽卻不能馬上睡覺(jué)，還要幫我洗衣服；有時(shí)我的手臂疼痛不止，媽媽只能陪著(zhù)我慢慢地走，直到我的手臂不疼了為止。其實(shí)我知道，媽媽也是很累的，每天很早上班，晚上還要來(lái)陪我，每次都是拖著(zhù)疲憊的身體陪著(zhù)我，肯定很勞累，可她卻一點(diǎn)怨言也沒(méi)有。有母愛(ài)真幸福！
自從經(jīng)歷了這些事，只要有人問(wèn)我：“幸福是什么？”我總會(huì )自豪地回答道：“是父母的那一份份愛(ài)！”
：幸福是什么作文500字左右初一(精選3篇)2
畢淑敏曾用一個(gè)故事描述過(guò)這樣的幸福，勞動(dòng)著(zhù)的幸福，幸福著(zhù)的勞動(dòng)。
幸福像小狗狗的尾巴，當它一圈又一圈想要去抓住自己的尾巴時(shí)，的到的只有抓不住的遺憾，但那樂(lè )趣仍在，幸福猶存。幸福依舊是狗狗的尾巴，當它寂寞的獨自行走時(shí)，幸福便尾隨其后，不遠不近，只是一直跟著(zhù)，伴著(zhù)，不離不棄。
幸福是水中月，鏡中花，——用影子去實(shí)現自己的“求不得“。鷹翱翔在天空，卻也暢游在海底，用最深沉堅實(shí)的影子訴說(shuō)著(zhù)在海里的飛馳著(zhù)的幸福；魚(yú)游在水中，卻也穿梭在云中，用最輕快溫柔的浮游傳遞著(zhù)在云中的嬉戲的幸福。
幸福是得不到的美麗，是游蕩在身邊的塵土，一沙一礫都是幸福的影子，和著(zhù)空氣在人的肺腑之間歡快的游離。
幸福是撐船人嘴里的'號子，愈吹愈亮；幸福是打夯人手里的夯，愈捶愈實(shí)；幸福是老師手中的粉筆，縱然粉身碎骨，但也心甘情愿；幸福是犁田人牽著(zhù)的牛，縱然辛勤勞苦，但也任勞任怨。
幸福便是那勞動(dòng)著(zhù)的美麗，縱然汗流浹背，千辛萬(wàn)苦，卻又苦中透甜。那是一種收獲著(zhù)的幸福，無(wú)論是過(guò)程，還是結果，只要是用心在經(jīng)營(yíng)，那便是幸福。
幸福是孩子的好奇心，對一切充滿(mǎn)新奇的空白，愈要想填滿(mǎn)空白，愈發(fā)的想要長(cháng)大；幸福是青年口中的“愛(ài)情“，即便苦澀，也要偷吃，愈想要經(jīng)理，愈發(fā)的明白未來(lái)的路還很遠；幸福是中年人眼中的孩子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有責任的束縛，愈想要回到過(guò)去，愈發(fā)的懂得未來(lái)固然重要，卻也不能忘了現在；幸福是老人手中的照片，所有的時(shí)間與空間都只定格在那一刻，愈想要回憶，愈發(fā)的珍惜現在的每一刻。
幸福便是經(jīng)歷了無(wú)數次輪回又回到初始的人生，既是“求不得“的幸福，也是幸福的“求不得“。幸福其實(shí)就是一杯白開(kāi)水，平平淡淡，卻孕育著(zhù)無(wú)限身機。不同的人放進(jìn)不同的作料，品嘗不同的味道，體驗不同的幸福，在你手中，也在我手中。幸福是苛求不來(lái)的，要隨著(zhù)心寧靜以致遠，不要眼望著(zhù)他人的幸福，忽略了自己的幸福。用自己最真最純的心來(lái)?yè)崮π腋�，即便沒(méi)有尾巴，它也跟在你的左右。
感受著(zhù)幸福；幸福著(zhù)幸福。
：幸福是什么作文500字左右初一(精選3篇)3
幸福是什么？也許你會(huì )說(shuō)：“收獲學(xué)問(wèn)是一種幸福，因為它讓你領(lǐng)悟到了用汗水帶來(lái)的快樂(lè )�！币苍S你還會(huì )這樣說(shuō)：“給予是一種幸福，因為他讓你體會(huì )到了付出帶來(lái)的快樂(lè )�！倍乙矔�(huì )說(shuō)：“是的，幫助他人才是真正的幸福！”
沒(méi)事時(shí)回想著(zhù)生活中和同學(xué)們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì )露出會(huì )心的微笑。記得有一天中午，我做完作業(yè)在操場(chǎng)邊上悠閑地散步，抬起頭遠遠看見(jiàn)一位小同學(xué)正提著(zhù)一桶水吃力的向樓上走去，我心想：“反正不認識，可以不去幫他啊�！笨赏蝗灰粋�(gè)人的形象閃到了眼前———雷鋒，他是我們學(xué)習的榜樣啊。于是我毫不猶豫地跑到小同學(xué)的面前，原來(lái)那小孩是一年級的，連忙說(shuō)：“小同學(xué)，讓我來(lái)幫你提水吧！”那小同學(xué)的臉一下子亮了起來(lái)———他笑了。我把水提到一年級的教室門(mén)前，那位小同學(xué)看著(zhù)我說(shuō)：“哥哥，你的臉也累紅了，真的好謝謝你！”我開(kāi)心地笑了說(shuō)：“不用謝啊，誰(shuí)讓我比你大呢！”其時(shí)我的心里比吃了蜂蜜還甜。
還有一次，我們快要考試了。我拿著(zhù)文具盒數了數，三支藍色墨水的鋼筆，一支鉛筆，尺子。一樣學(xué)習用具都不少。我正信心百倍的等待老師來(lái)發(fā)試卷，發(fā)現旁邊的同學(xué)急得像熱鍋上得螞蟻團團轉，我連忙去問(wèn)：“你怎么啦？”“我藍色墨水的鋼筆不見(jiàn)啦，馬上要考試了，該怎么辦呀？”她說(shuō)著(zhù)都快哭了�！皝�(lái)，我有三支，借給你一支用吧！咱們加油！”我急忙拿了一支鋼筆遞給她說(shuō)。這時(shí)劉敏臉上露出了快樂(lè )的笑容，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝你！”那一次我在快樂(lè )幸福的氣氛下真的考出了優(yōu)異的成績(jì)。
其實(shí)我們身邊需要幫助的人很多，讓我們一同去發(fā)現、去幫助他們吧！讓我們人人做一個(gè)：“活雷鋒”，吧！此時(shí)的你一定會(huì )覺(jué)得自己是最幸福的人！
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