幸福是什么 作文(15篇)
在學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的幸福是什么 作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幸福是什么 作文1
幸福是什么?幸福就是夜幕降臨時(shí)母親的一聲聲呼喚,干渴時(shí)父親送來(lái)的甘甜的水,饑餓時(shí)飯桌上那可口的飯菜,寒冷時(shí)母親趕制出來(lái)的一件件棉襖,變天時(shí)母親那不住的嘮叨……
看!飯桌上,一個(gè)小女孩和她的父母正在吃飯,母親的嘮叨聲又起了:“別光扒飯,多吃點(diǎn)菜,有營(yíng)養……”
操場(chǎng)上,一位同學(xué)摔倒在地,大家都圍了過(guò)來(lái),那溫馨的話(huà)語(yǔ),真誠的目光,關(guān)切的問(wèn)候……
房間里,孩子安靜地睡著(zhù)了,母親躡手躡腳地走進(jìn)去,小心翼翼地替他掖好被子,自己卻凍得直哆嗦。
教室里,老師滔滔不絕地講著(zhù)課,哪位同學(xué)不懂,老師耐心地講解;哪位同學(xué)走神,老師鼓勵的眼神,關(guān)切的問(wèn)候……
天空上,鳥(niǎo)媽媽帶著(zhù)小鳥(niǎo)正在練習飛翔,一只鷹撲過(guò)來(lái),鳥(niǎo)媽媽急忙用翅膀擋住了鷹的襲擊,保護了小鳥(niǎo),自己卻摔了下去。
夜幕降臨了,小豬嘟嘟還在外面玩,媽媽在家可著(zhù)急了,“嘟嘟,嘟嘟!薄斑,誰(shuí)在叫我?”小豬嘟嘟放眼望去,!原來(lái)是媽媽。小豬一蹦一跳地跟著(zhù)媽媽回家了。這是不是一種幸福呢?我想著(zhù),思索著(zhù),抬頭望著(zhù)天,“一顆,二顆,三顆,四顆……”我數著(zhù)滿(mǎn)天繁星,憧憬著(zhù),向往著(zhù),!我頓時(shí)領(lǐng)悟了幸福的奧秘,幸福就像蜂蜜那樣甜,像橘子那樣酸,像紅辣椒那樣辣……
我每天都會(huì )被照到我房間的第一縷陽(yáng)光喚醒。夜幕降臨時(shí),柔和的月光與星星的光亮陪伴我入睡,我是不是很幸福呢?
哦!我明白了,幸福就是滿(mǎn)足。
你看,母親們認為幸福就是和子女在一起;孩子們認為幸福就是和朋友們一同玩耍;鳥(niǎo)兒們認為幸福就是能在天空中自由地飛翔……
幸福就是這么簡(jiǎn)單!
幸福是什么 作文2
幸福是什么?幸福是每一個(gè)人在你身邊關(guān)心你,幸福也是一個(gè)只有一句話(huà)能讓你感動(dòng),牢記于心里。
一天,在一個(gè)早晨,我急切的從家中到學(xué)校時(shí),上課的鈴聲已經(jīng)響起,我聽(tīng)到聲音連忙跑了起來(lái),向教室跑去,我放好書(shū)包后便拿起書(shū)開(kāi)始讀,不一會(huì ),我的肚子響了起來(lái),我看了看四周,不看還好,一看嚇了一跳,原來(lái),有的人來(lái)學(xué)校時(shí)起晚了,沒(méi)吃飯,現在正在狼吞虎咽的吃著(zhù)早飯,我看完也狼吞虎咽的吃了起來(lái)。
不一會(huì ),老師來(lái)了,這時(shí)我的早飯還沒(méi)吃到一半,又念念不舍的吧早餐放到抽屜里,等我再抬起頭的時(shí)候,我看見(jiàn)老師好像生氣了,我有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦,于是,我順著(zhù)老師的視線(xiàn)向那個(gè)人看去,看見(jiàn)他還在吃早餐,看他這個(gè)樣子,似乎還不知道老師來(lái)了,于是,我在心里向他心疼十秒。
可以看到老師很生氣的走過(guò)去,在大家以為老師會(huì )說(shuō)他、罵他的時(shí)候,老師似乎沒(méi)這么干,而是對他說(shuō):慢點(diǎn)吃。這時(shí)我有點(diǎn)不敢相信,原來(lái)這么嚴厲的老師也有溫柔的時(shí)候。
正在我發(fā)呆的時(shí)候,老師對我們說(shuō):老師知道,你們有的人起來(lái)晚了,沒(méi)來(lái)得及吃早飯,我想說(shuō)你們可以吃早餐,但是只能在早讀之前吃完,早讀的時(shí)候,誰(shuí)也不能再吃了。
我一聽(tīng),我又從抽屜里拿出早餐吃了起來(lái),還有的人比我還快吃完早餐后讀起書(shū)來(lái),吃完后,我也開(kāi)始讀起書(shū)。
這一刻,簡(jiǎn)單的幾句關(guān)心的話(huà),便能讓我記下來(lái),永遠都記在腦子里。
從此,我發(fā)現原來(lái)幸福是多么簡(jiǎn)單的一件事啊,幸福一直陪伴著(zhù)你,從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)你,如果你還沒(méi)有發(fā)覺(jué)幸福,那就說(shuō)明你還不知道什么是幸福。
幸福是什么 作文3
幸福是什么?有人說(shuō)是樹(shù)上的果實(shí),香甜美味;有人說(shuō)是考得好,得到夸獎就是幸!傊寤ò碎T(mén),那,幸福到底是什么?
幸福在我們身邊,但我們卻時(shí)時(shí)觸摸不到。靜下心來(lái)想,那些凡人小事件件震撼著(zhù)我們的心靈,令我們耐人尋味。
其實(shí),幸福是奉獻!秳e餓壞了那匹馬》中的青年,用善意的謊言欺騙作者,就是為了讓作者繼續免費讀書(shū)。他,為別人敞開(kāi)書(shū)攤的大門(mén)。利益別人,同時(shí)也快樂(lè )自己!段ㄒ坏穆(tīng)眾》中的老婦人不惜欺騙作者自己耳朵聾了,不但維護了作者的自尊心,還讓作者體會(huì )到了幸福,琴技得到了進(jìn)步。那深深潭水般的眼神,似乎一直注視著(zhù)作者,讓作者從陰霾中走出,走向自信,走向光明。
但,幸福又是分享!毒奕说幕▓@》中的巨人,最后終于打開(kāi)了心,也打開(kāi)了花園的大門(mén),讓孩子們盡情的玩耍。有孩子的地方,就一定有春天。分享,是快樂(lè )的,是甜蜜的,又是幸福的。
想必,大家都觀(guān)看過(guò)《爸爸去哪兒》。之中的石頭,在沙坡頭旅行時(shí),大方地給予天天一包方便面,這一個(gè)短暫的畫(huà)面,隱藏著(zhù)多少的關(guān)愛(ài)和甜美。石頭那粗獷、大方的性格,一直影響著(zhù)我,讓我的心如大海一般遼闊,敞開(kāi)胸懷去面對生活。我猜,當時(shí)的天天一定是非常幸福。
媽媽說(shuō):“幸福是平安,只要大家都快快樂(lè )樂(lè )的生活下去,我們之中的每個(gè)人都是幸福的!”多么美麗的幸福啊,只有平安,才有幸福;只有快樂(lè ),才有幸福!
爸爸說(shuō):“幸福是成功后的喜悅?鞓(lè )、感動(dòng)、幸福凝結在一起,當時(shí)的滋味,一定是美滋滋的!”是啊,成功后誰(shuí)不高興?誰(shuí)不幸福?
幸福到底是什么?
幸福是什么 作文4
有人說(shuō),幸福是游樂(lè )場(chǎng)里的歡笑;也有人說(shuō),幸福是操場(chǎng)上快活的奔跑;而我說(shuō),幸福是姥姥手里的那把花雨傘。
那是一個(gè)陰雨綿綿的早晨,我和媽媽因為雞毛蒜皮的小事起了爭執,正在氣頭上的媽媽讓我自己去上學(xué)。雨像是在跟我作對似的,下得越發(fā)猛烈,可是犯錯惹媽媽生氣的我也不敢和媽媽討價(jià)還價(jià),無(wú)可奈何的我只好硬著(zhù)頭皮,拿著(zhù)我的傘,沖出家門(mén)。這時(shí),姥姥一把拉住我說(shuō):“下雨天,車(chē)多,路滑,不安全,等我送你!闭f(shuō)著(zhù),她毫不猶豫地拿出一把花雨傘,推開(kāi)門(mén),步行送我去學(xué)校。
豆大的雨點(diǎn)“啪嗒啪嗒”地打我們的雨傘上,就如出門(mén)前媽媽賜予我的“槍林彈雨”一樣,姥姥下意識地把雨傘偏向我這邊,她左側半個(gè)身子很快被雨水打濕了!鞍 ,伴隨著(zhù)我的一聲尖叫,差點(diǎn)摔倒在地,幸好姥姥手快拉住我,原來(lái)是我的鞋帶開(kāi)了,自己絆到了自己!澳弥(zhù)!”姥姥把雨傘遞給我,“我給你系鞋帶!崩牙讯自谖颐媲暗哪且凰查g,我看到姥姥那幾乎濕透了的衣服、那滿(mǎn)頭銀發(fā)、還有那有力的手刻滿(mǎn)了歲月的滄桑,不禁眼眶一熱,不知不覺(jué)將傘移向姥姥。為了不讓我遲到,系好鞋帶,我們加快了腳步,繼續前行。
原本一段艱難的路程,在姥姥的陪同下,我順利地來(lái)到了校門(mén)口,姥姥對我叮囑再三后轉身離開(kāi),看著(zhù)姥姥雨中蒼老的背影,我的臉頰再一次濕潤了,分不清到底是雨水還是淚水,心理默默地說(shuō):“姥姥,您一定要健康啊,等我長(cháng)大好好孝順您!庇赀在下,校園圍墻邊梧桐樹(shù)的葉子不時(shí)地在風(fēng)雨中搖曳著(zhù),我擦了擦臉上的淚水,徑直向教室走去……
原來(lái)幸福就是這么簡(jiǎn)單!
幸福是什么 作文5
幸福是什么?幸福是“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”的收獲;幸福是“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”的祝愿;幸福是“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路”的回憶;幸福更是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的追求;幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛。幸福是母親對孩子的愛(ài);幸福是自由的跳躍,幸福是輕柔的撫摸;幸福是不經(jīng)意時(shí)的感動(dòng);幸福是擁躉更多的時(shí)間;幸福是擁有美妙的夢(mèng);幸福是朋友的關(guān)懷…………我的幸福是母親的愛(ài)。
記得那一次放學(xué)后,天空上不知何時(shí)起了一片烏云,像蒙上了一層紗,接著(zhù)下起了傾盆大雨。我沒(méi)帶雨傘,只得焦急地等待著(zhù)媽媽來(lái)接我,雨越下越大,雨滴落在屋檐上,跳躍著(zhù)似一個(gè)活躍的精靈在旋轉跳舞,時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我的心情開(kāi)始焦躁不安。我東張西望,突然一個(gè)熟悉的身影出現在我的視線(xiàn)中,正四處張望,目光交集的那一刻,我連忙走過(guò)去,激動(dòng)地對她說(shuō):“媽媽?zhuān)染昧税?”媽媽二?huà)沒(méi)說(shuō),從我手中接過(guò)書(shū)包,一個(gè)360度,書(shū)包落到了媽媽的背上,在半路上我們互相依偎著(zhù),我欣賞著(zhù)雨景,一把把花花綠綠的雨傘在雨中旋轉闐,而我卻沒(méi)有注意到媽媽手中的那把雨傘始終向我傾斜著(zhù),雨滴一滴一滴地落在媽媽的衣服上,我的眼淚夾雜在雨中,慢慢滴落在手上;氐郊液,媽媽的衣服一半干,一半濕漉漉的,還不時(shí)打了幾個(gè)噴嚏,此時(shí)我真想撲在媽媽?xiě)牙镎f(shuō)一聲:“媽媽我愛(ài)你!”
幸福像陽(yáng)光一樣,無(wú)處不在,即使是陰雨邊綿的雨天,我的頭頂始終有一把傘,能照亮我的心。
幸福是什么 作文6
幸福是什么?有人說(shuō),幸福就是--我在鬧,他在笑;有人說(shuō),幸福就是筷頭上的肉絲;有人說(shuō),幸福就是依偎在媽媽溫暖懷抱里的溫馨;還有人說(shuō),幸福就是撫摸兒女細膩皮膚的慈愛(ài);而我覺(jué)得,幸福就是和爸爸媽媽在一起過(guò)著(zhù)平平凡凡的日子。
對許多人而言,這或許很容易就能實(shí)現,但對我來(lái)說(shuō)卻比登天還難;蛟S很多人都無(wú)法體會(huì ),在七歲那么一個(gè)稚嫩年華失去媽媽的痛苦,人或許就是這樣,只有失去了,才懂得珍惜。至于跟爸爸一年里在一起的天數,不到二十天。因為我是個(gè)留守兒童,爸爸長(cháng)期在外工作,沒(méi)時(shí)間照顧我,只好把我丟給爺爺奶奶照看。慢慢的,我們父子倆的感情漸行漸遠,我甚至覺(jué)得爺爺才是我爸爸。終于有一次,我實(shí)在忍不住了,在一次電話(huà)中問(wèn)道:“你是誰(shuí)?我是你爸呀!薄拔野?對不起,那你可能搞錯了。我可沒(méi)有你這樣連我喜歡什么,我多少歲都不知道的爸爸!闭f(shuō)著(zhù),我把電話(huà)掛了。
第二天是周末,還是像往常一樣,醒來(lái)看看被淚水浸濕的枕頭,然后走出房間卻看見(jiàn)許久未見(jiàn)的爸爸,我冷冷地問(wèn):“你回來(lái)干嘛?”回來(lái)看看你,“看什么,還是跟以前一樣,兩條胳膊兩條腿,看完了吧?看完了你就快走吧!薄安,兒子,過(guò)去是爸爸不對,忙著(zhù)工作卻忽略了你的感受,爸爸答應你,以后每周都回來(lái)陪你,好嗎?你說(shuō)得對,我已經(jīng)錯過(guò)了你的童年,絕不會(huì )再錯過(guò)你的現在!表暱涕g,我們父子倆的眼睛都紅了,幾顆晶瑩剔透的眼淚劃過(guò)我們的臉頰。之后的每一周,爸爸只要有空,都會(huì )回來(lái)帶我去玩,我們父子倆的感情,也漸漸回到了從前。
幸福是什么?在我看來(lái)幸福就是和家人在一起過(guò)著(zhù)平平凡凡的日子--這就是幸福。
幸福是什么 作文7
。乖拢踩漳翘煳覀冊谝弧ぐ税嘤^(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。隨著(zhù)一陣“幸福在哪里,幸福在哪里”的歌曲不斷響起,活動(dòng)的帷幕徐徐拉開(kāi)了,主持人和小班長(cháng)走上了演播廳。
《開(kāi)學(xué)第一課》的節目分為三節課,“幸!笔腔顒(dòng)主題。我喜歡第二節課里那一群山村孩子與王老師的故事。一個(gè)個(gè)有節奏的韻律舞動(dòng)作,一個(gè)個(gè)淳樸敦厚的山村孩子,一位和藹可親的年輕教師,組成了一幅美麗動(dòng)人的畫(huà)卷。三個(gè)包子送來(lái)暖暖的關(guān)懷,女孩流淚了;一位女孩堅持著(zhù)刻苦練習舞蹈,渴望實(shí)現自己舞蹈家的夢(mèng)想。王老師在孩子們的眼里與眾不同,年輕富有活力。三年前,王老師來(lái)到了這個(gè)班級,在一次兒童節前夕,看到孩子們很喜歡邁克·杰克遜的歌舞,于是把歌舞改編成韻律操,作為孩子們的節日禮物并拍成DV,第一次上傳于網(wǎng)絡(luò )。孩子們投身于舞蹈中,開(kāi)心地跳著(zhù),曾經(jīng)引起了社會(huì )的認同。在即將上初中的前夕,孩子們舍不得離開(kāi)老師。
看完這些,我不禁沉思,故事中的幸福是什么,幸福在哪里?老師對孩子們的奉獻,那就是幸福;孩子們對老師的感恩,那也是幸福;他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而堅持,那更是幸!粗(zhù)他們,我反問(wèn)自己,為什么總認為自己不幸福呢?哦,我終于明白,我沒(méi)有堅持做好一件事,到后來(lái)總是苦惱懊悔,怪不得我總覺(jué)得不幸福,沒(méi)有付出,就不會(huì )幸福!我終于明白,我不懂得感恩,每當爸爸媽媽給我買(mǎi)各類(lèi)書(shū)籍和學(xué)習用品,我以前覺(jué)得他們是理所應當的,我原來(lái)在不斷的要求他人,卻忘了感恩。過(guò)去的這一切,一股腦兒涌上我的心頭,我頓覺(jué)自己長(cháng)大了。我不斷告訴自己:我很幸福,因為我學(xué)會(huì )了知足,知足是幸福,我懂得了感恩,感恩就是幸福!
幸福是什么 作文8
幸福是什么?有人認為幸福是財富,有人認為幸福是永遠休息,有人認為幸福是好成績(jì)……而對于我來(lái)說(shuō),幸福有兩點(diǎn):能生活在六(1)班和幫助別人。
“你們真幸福!”“你們是全校最幸福的一個(gè)班!”……這些話(huà)是我們六(1)班的同學(xué)經(jīng)常能聽(tīng)到的,原因是我們班的班主任陸老師每天中午都帶我們去興國公園游玩。
每當我路過(guò)別的班,看見(jiàn)他們正在奮筆疾書(shū)時(shí),就覺(jué)得我真幸福,因為我在六(1)班。
中午,當溫暖的陽(yáng)光灑在大地上時(shí),我們又一次去興國公園,有的同學(xué)玩捉人游戲,有的同學(xué)在賞花,有的同學(xué)在打水漂,陽(yáng)光暖洋洋的,我們和陸老師談?wù)勑,聊聊天,散散步,賞賞花。真幸福!我想我們都為自己是六(1)班,是陸老師的學(xué)生而感到無(wú)比幸福。
可以說(shuō),一天中午,最幸福,我們最期盼的就是去興國公園。它將會(huì )成為我這六年來(lái)最美好的回憶。
其實(shí)生活中也有幸福。在你幫助別人的時(shí)候,別人感到幸福,你也會(huì )感到幸福。前幾天,陳梓洋找我默寫(xiě)。我看看他懇求的眼神,有看看我沒(méi)做完的作業(yè),猶豫了一會(huì )兒!昂冒!”我拿出三訓,念起第一個(gè)詞組中文,“在紐約!”還沒(méi)來(lái)得及準備的陳梓洋急急忙忙拿出默寫(xiě)本,便開(kāi)始默了,“紐約的天氣,在那里工作一年……”當我讀完所有中文時(shí),陳梓洋有對我說(shuō):“能不能幫我批一下?”我心想,好人做到底吧.說(shuō)著(zhù),拿出紅筆,幫他一個(gè)個(gè)批號,等他訂正好在圈掉。當我再準備開(kāi)始做作業(yè)時(shí),陳梓洋推了推我,我回過(guò)頭。他誠心誠意地說(shuō)了聲:“謝謝!”頓時(shí),一股暖流流遍我的全身,那時(shí)我覺(jué)得幫助別人是多么幸福!
我為我是六(1)班,是陸老師的學(xué)生感到幸福,我也為我能幫助別人感到幸福。
幸福是什么 作文9
我常常在想,幸福是什么?
幸福是廣闊無(wú)垠的大地,還是一望無(wú)際的天空?幸福是高聳入云的山峰,還是波濤洶涌的大海?
答案不是唯一的。
但是,這些幸福對我來(lái)說(shuō)就是可望而不可及。我相信,平凡生活中也一定會(huì )有幸福。
幸福這個(gè)詞,讓我想到了許多生活中的瑣事,看似微不足道,其實(shí)包含了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
有一次課間的時(shí)候,我突然肚子疼,“估計是腸胃炎的老毛病又犯了!蔽倚睦锵。本想去接點(diǎn)熱水,無(wú)奈肚子太疼,就只能趴在課桌上,捂著(zhù)肚子來(lái)緩解疼痛。
可是,周?chē)瑢W(xué)卻發(fā)現了我的異樣。我告訴他們我是因為肚子疼才趴在課桌上的。一些同學(xué)立刻幫我接了一杯熱水,有些同學(xué)關(guān)切地問(wèn)我好點(diǎn)了嗎,還有個(gè)同學(xué)甚至叫來(lái)了老師,讓老師查看我的病情。
剎時(shí),一股暖流涌上我的心間。我一直以為,只有和家人在一起才會(huì )感到幸福。原來(lái)在師生、同學(xué)、朋友之間,也有小小的幸福存在。
這里的幸福,雖然僅僅是一杯水、一片藥、一聲叮嚀、一句祝福。但蘊含著(zhù)巨大的能量:它能使同學(xué)關(guān)系更緊密,增加朋友之間的信任,讓師生更加和睦地相處。這難道不重要嗎?
由此看來(lái),幸福并沒(méi)有那么偉大,并不是遙不可及的。幸福就在我們的身邊,近在咫尺,觸手可得。而且,每個(gè)人對幸福的定義都是不同的:非洲的難民,敘利亞戰爭中的人們認為,能吃上一口飯、擁有一個(gè)家就是幸福;地位高的人認為事業(yè)有成、榮華富貴就是幸福。我們不缺吃穿,也不奢望榮華富貴。只要做好生活中的每一件事,并從中得到快樂(lè ),這就是我們平常人的,不平常的幸福。
幸?梢允侨魏问,只要你能從中找到它,你就是一個(gè)幸福的人。
幸福是什么 作文10
幸福是一種甜蜜的感覺(jué),就像化雨的春風(fēng)一樣,悄然潛入我們的身邊,滋潤我們的心田。對于我來(lái)說(shuō),幸福就是得到爸媽的呵護、教導。
事情發(fā)生在一天下午,我放學(xué)回家,拿著(zhù)一張進(jìn)了班級前十五名的考卷,得意洋洋地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)鷥鹤訁柡Π?考到?5分,進(jìn)了全班前十五名!眿寢屄(tīng)了,高興地答道:“我知道了,我兒子最棒了,學(xué)習那么刻苦,現在取得了好成績(jì),媽媽我為你感到驕傲!蔽衣(tīng)了媽媽的表?yè)P,驕傲極了,把考卷放在桌子上,等著(zhù)晚上回家的爸爸夸獎我。
晚上九點(diǎn)左右,爸爸回來(lái)了,他看都不看我的考卷,就回屋睡覺(jué)去了,也許是不注意,但是我還抱有一絲的幻想,以為爸爸只是沒(méi)有看到而已,第二天他如果看到了,一定會(huì )夸我的,于是,我抱著(zhù)幻想進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天,我剛起床,發(fā)現爸爸正要出門(mén)了,我擔心爸爸沒(méi)有看到我的考卷,就沖進(jìn)屋里,把考卷拿了出來(lái),我心想爸爸看了以后一定會(huì )說(shuō)我這次考試考得好。誰(shuí)知事情的發(fā)展卻來(lái)了個(gè)360°的大轉彎。
由于我錯的都是基礎題,爸爸看了以后,雷霆大怒,吼道:“這種基礎題你都要扣五分,那你還想從哪里得到高分,你想,如果你在做考卷時(shí)再細心一點(diǎn),這五分還會(huì )扣嗎?你不就可以得到100分嗎?就這種成績(jì),你還拿給我看,就不怕我罵你嗎?”聽(tīng)了爸爸的'話(huà),我傷心地跑回了房間,趴在床上失聲痛哭,心想,爸爸怎么能這樣,我考到了高分都不夸獎我,反到訓斥我。
直到現在,我才明白爸爸當初的苦心,他不想由于母親對我溺愛(ài)使我驕傲自大,他用嚴厲的愛(ài)幫我改變了前進(jìn)的方向,由于有了母親的呵護,父親的教導,我的成績(jì)更上了一層樓。
對于我,我覺(jué)得爸爸和媽媽能夠一直陪在我的身邊,用兩種不同的愛(ài)伴我成長(cháng),就是我的幸福。
幸福是什么 作文11
“幸福是什么?”有人說(shuō)幸福是就是有花不完的錢(qián);有人說(shuō)幸福就是依偎在媽媽溫暖懷抱里的溫馨;有人說(shuō)幸福是注視父母滄桑面龐的敬意;還有人說(shuō)幸福是你在遇到困難是的一句安慰……如果你讓一千個(gè)人來(lái)回答,就會(huì )有一千種答案。而我覺(jué)得幸福就是我們受到的來(lái)自父母深深的關(guān)愛(ài)。
在這些我受到父母的“愛(ài)”中,讓我感觸最深的就是那次骨折后的事。
在三年級的時(shí)候,我校舉辦運動(dòng)會(huì )。我和其他運動(dòng)員站在跑道上準備比賽,“啪”發(fā)令槍響了,我便像離弦的箭一樣跑了出去?蓻](méi)跑幾步,我腳下一滑便摔倒在地,手臂一陣疼痛,鄒老師趕緊把我送到了中醫院,經(jīng)醫生檢查我的右手臂尺橈骨骨折。我一聽(tīng)很是傷心,因為如果要住醫院,這樣就不能和同學(xué)一起玩游戲,一起上課了,最重要的是我在住院期間落下的功課可怎么辦?后來(lái)老師通知了我的父親,父親放下繁忙的工作迅速趕了過(guò)來(lái)。他一聽(tīng)我的情況趕緊和鄒老師一起陪著(zhù)我上上下下地爬樓梯為我做檢查,我看見(jiàn)雖然他已是滿(mǎn)頭大汗,可卻一點(diǎn)也沒(méi)有休息的意思。有父愛(ài)真是幸福!
自從我住了醫院,晚上“誰(shuí)陪夜”可又是個(gè)難題,怎么辦呢?這時(shí)媽媽自告奮勇來(lái)陪我。雖然平時(shí)我睡得很快,可現在一到晚上疼痛便一陣陣的涌了上來(lái),害得我難以入睡。只能翻來(lái)覆去地在床上折騰,往往是一兩個(gè)小時(shí)后才能睡著(zhù),甚至有時(shí)侯一整夜也不睡。媽媽看了,很擔心我的身體健康,只要我睡不著(zhù)便帶著(zhù)我在病房的走廊里走走,有時(shí)走著(zhù)走著(zhù)我困了,便上床睡覺(jué)了,而媽媽卻不能馬上睡覺(jué),還要幫我洗衣服;有時(shí)我的手臂疼痛不止,媽媽只能陪著(zhù)我慢慢地走,直到我的手臂不疼了為止。其實(shí)我知道,媽媽也是很累的,每天很早上班,晚上還要來(lái)陪我,每次都是拖著(zhù)疲憊的身體陪著(zhù)我,肯定很勞累,可她卻一點(diǎn)怨言也沒(méi)有。有母愛(ài)真幸福!
自從經(jīng)歷了這些事,只要有人問(wèn)我:“幸福是什么?”我總會(huì )自豪地回答道:“是父母的那一份份愛(ài)!”
幸福是什么 作文12
今年春節,我們全家在一起討論幸福是什么。
當老師的媽媽扶了扶眼鏡,字正腔圓地說(shuō):“幸福就是那些貧困學(xué)生快樂(lè )的笑臉,他們上學(xué)不交錢(qián)了!自從國家實(shí)現了免費義務(wù)教育,讓無(wú)數失學(xué)兒童重返校園,讓貧困學(xué)生享受了生活補貼,讓山區孩子、留守兒童免費入校,這就是幸福!薄罢f(shuō)得好!”我向媽媽投去了敬佩的目光。
能說(shuō)會(huì )道的爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,抑揚頓挫地說(shuō):“群眾的社會(huì )福利得到了充分的保障,醫療保險的春風(fēng)吹進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù),許許多多父老鄉親像久旱的大地迎來(lái)了一場(chǎng)甘霖,像那黑暗中苦苦摸索的人迎來(lái)了曙光。曾經(jīng)的看病難、看病貴的問(wèn)題已成為了歷史。社區醫院,醫護室遍布各條街道、村莊,給居民看病帶來(lái)了極大的方便,為迷茫、彷徨的患者在風(fēng)雨中撐起一把保護傘,這也是幸福!卑职衷(huà)音剛落,屋子里頓時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲。
哥哥按耐不住了,站起來(lái)手舞足蹈:“爺爺、奶奶、外公、外婆都買(mǎi)了養老保險,每個(gè)月都能領(lǐng)到固定的養老金。爺爺臉上一直掛著(zhù)微笑,逢人就夸:‘養老保險好啊!你買(mǎi)了嗎?’大家說(shuō)這算不算最大的幸福?”“算!”全家人異口同聲地回答。
我也不甘示弱,滔滔不絕地說(shuō)起來(lái):“電腦、手機讓我們足不出戶(hù)就能曉知天下,能網(wǎng)購,能學(xué)習……”全家人馬上向我投來(lái)贊許的目光。
大家你一言,我一語(yǔ),都熱情洋溢地參與對幸福的討論之中。最后爺爺總結:“幸福在我們生活中還有很多很多,高樓大廈數不勝數,山珍海味已成為家常便飯,汽車(chē)川流不息,商品琳瑯滿(mǎn)目,這一切的一切足以證明:中國富起來(lái)了!全國人民幸福起來(lái)了!”屋子里頓時(shí)又響起了一陣熱烈的掌聲。
是啊,祖國,今天,我們因您而幸福;明天,您將會(huì )因我們而驕傲!我堅信!祖國的明天將會(huì )更加燦爛輝煌!
幸福是什么 作文13
在一些溫馨的時(shí)刻,我們的心里會(huì )涌上一種溫暖而美好的感覺(jué),我們將這種感覺(jué)稱(chēng)之為幸福。但在我的眼里,幸福不是這種虛無(wú)縹緲的感覺(jué),我眼里的幸福就是我手上的布娃娃,是擺在我書(shū)桌上裝滿(mǎn)著(zhù)溫水的茶杯,是……
布娃娃是我一次生日的時(shí)候,家人送給我的生日禮物。那天晚上,經(jīng);貋(lái)很晚的父母破天荒的回了一個(gè)大早,等到我放學(xué)回家的時(shí)候,餐桌上擺放著(zhù)一個(gè)生日蛋糕,并且在我經(jīng)常坐著(zhù)的座位上還擺放著(zhù)一只小小的布娃娃。
那一天,爸爸媽媽為我唱了一首生日快樂(lè )歌,我許了愿,然后在爸爸媽媽的笑臉下吹了蠟燭。這是難忘的一個(gè)晚上,更是幸福的一個(gè)晚上,這種幸福最后化成了這一只小小的布娃娃,然后隨著(zhù)我入睡,到現在已經(jīng)陪伴了我無(wú)數個(gè)日夜。
我想我手上的布娃娃就是幸福的化身。
隨著(zhù)成長(cháng),我學(xué)習上的學(xué)業(yè)也越發(fā)的繁重起來(lái),無(wú)數個(gè)挑燈夜讀的晚上,都有一杯溫水放在我的書(shū)桌旁,靜靜的陪伴著(zhù)我,在臺燈燈光的照耀下,杯子中的溫水都帶上了幸福的暖黃色。我渴了,喝上一口;累了,喝上一口;有時(shí)候煩了,也喝上一口。這一杯溫水是每晚媽媽給我送來(lái)的關(guān)心與愛(ài)。很多個(gè)我覺(jué)得自己堅持不下來(lái)的晚上,都是這一杯溫水給我帶來(lái)了力量與動(dòng)力。
幸福是什么?幸?刹痪褪沁@一杯溫水嗎,我小口喝下,暖暖的暖了我的身心。
幸?梢允侨魏螙|西,這些東西能讓我們感受到溫暖與快樂(lè ),我們常說(shuō)要追逐幸福,可在我瞧來(lái),還不如說(shuō)去感受幸福,幸福就在我們的身邊,只是等你去感受,去發(fā)現。只不過(guò)每個(gè)人對幸福的定義不同,有的人低,有的人高。但無(wú)論如何,幸福都是美好的。
幸福是什么 作文14
幸福好比一只鳥(niǎo)兒。人人說(shuō)那只鳥(niǎo)兒有著(zhù)青色的羽翼、青色的背,罕見(jiàn)、珍貴且是每個(gè)人皆在追逐著(zhù)它。但我的眸中僅僅映出一只平凡無(wú)奇的麻雀,難道它就沒(méi)有乘載著(zhù)幸福嗎?聽(tīng)聽(tīng)四周吧!清脆的鳥(niǎo)囀無(wú)不訴說(shuō)著(zhù)它的快樂(lè )。當你不顧一切迷失于追尋青鳥(niǎo)時(shí),事實(shí)上,身邊正有一群代表著(zhù)微小幸福的麻雀,高聲?shū)Q唱提醒你——幸福就在這里。
幸福是什么?汲汲營(yíng)營(yíng),抱有鴻鵠之志有時(shí)會(huì )令我們無(wú)法學(xué)會(huì )享受。擁有理想固然是好的,可是如果未來(lái)的期望性遮掩住現在需要把握住的事物,幸福將不存在,它只會(huì )如同懸在天際的星斗,摘取不到。老子中提過(guò):“民各甘其食,美其服,安其俗,樂(lè )其業(yè),至老死不相往來(lái)!毙腋<词窃谧约旱纳钪袑さ脷g樂(lè )?沼欣硐氪鹊竭_成之時(shí),望見(jiàn)你所得并非心底真切企求,幸福不覆存在,早已被過(guò)去的你屏棄,它的光芒燃盡,僅剩殘余的灰燼供你懊悔……。
幸福是什么?健康的身體、完整的家庭、快樂(lè )的生活、友善的人們,這些匯集在一起即是幸福嗎?人間失格的作家太宰治有令人欣羨的生活以及才能,但太過(guò)美好的一切卻造成他的心靈枯燥乏味,沒(méi)有事物可以掀起一絲波瀾,只有挑戰社會(huì )的黑暗面才能勾起他對社會(huì )的興趣。我認為幸福等于笑容,發(fā)自?xún)刃牡南矏,激起心裏的浪花,使自己自然而然的微笑。與家人相處是我的幸福,渺小、微薄。想想自己是以多少的緣份,由擦身而過(guò)至相互對視,一句噓寒問(wèn)暖至勾肩搭背,從毫不相干的陌生人至生死相持的知音,換來(lái)了這一世的血緣相繫。盡管經(jīng)常有父母的嘮叨、手足的爭吵,但是那都代表他們還陪在你身旁!歡笑、哭泣、憤怒,與你走過(guò)一小段富有鮮艷感情的人生,讓你時(shí)時(shí)刻刻不忘笑容、溫暖,那就是幸!c家人的幸福。
幸福好比一粒米。一粥一飯,當思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。幸福是什么?當學(xué)會(huì )感恩、珍惜、享受之后就能知曉。它在我心目中是笑靨,甜美且值得一再咀嚼、憶起。
幸福是什么 作文15
今天的作文課上,老師問(wèn)我們幸福是什么,同學(xué)們議論紛紛:有的說(shuō)幸福是太陽(yáng)給我們帶來(lái)溫暖;有的說(shuō)幸福是花兒給我們帶來(lái)香氣……
幸福是什么呢?還是讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧!
幸福是媽媽給我做的美味的飯菜。每次我放學(xué)回到家里,就聞到了我最?lèi)?ài)吃的西紅柿炒雞蛋,我連忙拿起筷子,不一會(huì )兒就吃得肚子飽飽的,如果再來(lái)一杯牛奶,咕嚕咕嚕地把它喝完,這是多么幸福的事!
幸福就是我過(guò)生日時(shí)收到精美的禮物。曾記得我們班有一個(gè)同學(xué),他每次過(guò)生日的時(shí)候,媽媽都會(huì )拍一張合影照,放進(jìn)禮品盒里,這是多么精美的禮物呀!而我的禮物呢,就是媽媽親手給我畫(huà)的一幅畫(huà),里面是我和她,雖然這禮物不夠精美,但我已知足了。
幸福就是我考試失敗時(shí)聽(tīng)到老師的鼓勵。那天,我拿起卷子的時(shí)候,很是絕望,老師突然說(shuō)了一句:不管你考的好還是差,只要你明白并改正錯誤,就是好學(xué)生。有老師的鼓勵,這就是幸福。
幸福還是假日里父母陪著(zhù)我去旅游。不用擔心車(chē)費,也不用帶行李,不用擔心住處,放開(kāi)心中的煩惱,走向海邊,走向田野,走到心中的天涯海角?匆豢此{天,看一看河流,看一看山川,看一看這個(gè)美麗的世界,想到哪就到哪,這就是人生最大的幸福。
幸福就是每天呆在自己的書(shū)屋里,想看什么就看什么,想看多久就看多久,不會(huì )被任何人打擾,不用擔心有人給你再布置作業(yè).走進(jìn)童話(huà)世界里,和小公主、小王子玩耍,穿上公主的舞裙,在大廳里跳舞吧,或者和小王子踢一場(chǎng)足球,這是多么幸福的事!
幸福是成千上萬(wàn)的小事情組成的,它還可能是我生病時(shí)媽媽無(wú)微不至的照顧,我家的小白兔又長(cháng)胖了,又或者是某個(gè)小朋友摔倒了,我把他扶起來(lái)等等等等,幸福就在我們每個(gè)人的身邊。
每個(gè)人都擁有自己的幸福,你的幸福是什么呢?
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