幸福為話(huà)題的作文（精選48篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的幸福為話(huà)題的作文，歡迎閱讀與收藏。
幸福為話(huà)題的作文 篇1
“幸�！笔鞘裁茨�？是愛(ài)籠罩了心的時(shí)候產(chǎn)生的感覺(jué)；回想著(zhù)以前的往事，一幕幕幸福的畫(huà)面接踵而來(lái)。
那是一個(gè)下雨天，回家的路上，雨水淋透了我的全身，到了家里我感道身上沒(méi)有力氣，媽媽知道了了，馬上帶我去醫院打了一針�；氐郊依�，媽媽給我煮了一碗姜湯，我喝著(zhù)那熱氣騰騰的姜湯，全身都很溫暖，這時(shí)我有一種說(shuō)不出來(lái)的愉快，這種感覺(jué)就是幸福。
有一次，我們班選少先隊中隊長(cháng)，同學(xué)們都推舉我，面對同學(xué)們的信任，我很開(kāi)心，我當選后，大家用熱烈的掌聲祝賀我，當班主任老師給我戴上中隊長(cháng)的臂章時(shí)，我感到了幸福。
還有一次，我家的鄰居丟東西了，讓我幫忙找找，我在樓下仔細地搜索，果然發(fā)現了一個(gè)紅提包，可能是鄰居的，我把紅提包給了鄰居阿姨，她表?yè)P了我，說(shuō)我是一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子，此刻，我也感到了幸福。
原來(lái)世界上有很多幸福的時(shí)刻，只要你留心觀(guān)察就能發(fā)現幸福就在你的身邊！
幸福為話(huà)題的作文 篇2
開(kāi)學(xué)了，我擔任了一年級的教學(xué)工作，雖然對上屆的孩子充滿(mǎn)了留戀，但對自己的工作依然充滿(mǎn)信心�？墒请S著(zhù)年齡的增長(cháng)，曾經(jīng)拿到名單就能記住學(xué)生名字的我，始終記不住孩子的名字，學(xué)生入學(xué)一周，我對孩子說(shuō)的最多的一句話(huà)就是：“你叫什么？”最后問(wèn)得我自己都不好意思了。
干脆說(shuō)：“請這位同學(xué)。請哪位同學(xué)�！庇幸惶�，我一進(jìn)教室就發(fā)現好多孩子的桌上多了一樣東西：名字的坐簽。他們都把自己的名字寫(xiě)的大大的，放在了自己的書(shū)桌上，看到這一切我很感動(dòng)，也很欣慰，孩子們真的很有心，也很懂事。教這樣的學(xué)生，怎能不幸福呢！
幸福為話(huà)題的作文 篇3
在我幼小的時(shí)候，幸福對于我來(lái)說(shuō)應該是有吃不完的零食，有穿不盡的漂亮衣服，有花不完的金錢(qián)，而今我長(cháng)大了，對于幸福也有了新的理解。
幸福是可以在媽媽?xiě)牙锶鰦�，幸福是一家人平安地坐在一起吃晚飯；幸福是爸爸、媽媽的壞脾氣和壞習慣互相消融……擁有親情就擁有了幸福。
幸福是我和朋友的歡笑聲；幸福是朋友無(wú)私的幫助；幸福是在困難時(shí)，朋友真誠的鼓勵和祝�！瓝碛杏亚榫蛽碛辛诵腋�。
幸福是可以快樂(lè )地告訴老師自己的想法；幸福是老師向自己投來(lái)信任的目光；幸福是老師在生活中所給予幫助……擁有師生情就擁有幸福。
幸福是一邊聽(tīng)《奔跑》一邊寫(xiě)周記；幸福是一個(gè)人騎著(zhù)單車(chē)獨享大自然的美麗；幸福是在神秘的夜空中獨享流星雨……擁有青春就擁有幸福。
幸福種種，只有用心品味生活的色彩，用心傾聽(tīng)生活的快樂(lè )，才能懂得幸福的真諦。
幸福為話(huà)題的作文 篇4
爸爸的愛(ài)是無(wú)私的，是我的第一位啟蒙教師，他是一根蠟燭，照亮我以后的道路。他還是最懂我心的人，指引我邁出了人生的第一步。
由于媽媽上班，辛辛苦苦地為我掙錢(qián)。所以每一天檢查作業(yè)的事就落到爸爸肩上。晚上，寫(xiě)完作業(yè)，就嚷嚷著(zhù)讓爸爸給我檢查作業(yè)，爸爸只好放下電視，來(lái)為我檢查作業(yè)。
有一次，爸爸接我接晚了，我等了半天，爸爸還沒(méi)來(lái)，我便在路邊哭了起來(lái)。正好，爸爸滿(mǎn)頭大汗的跑了過(guò)來(lái)，看我哭了，便風(fēng)趣地我說(shuō)：“都三年級的大學(xué)生了，怎樣還掉金豆呢？”于是，我轉憂(yōu)為喜，撲哧一聲笑了。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我一向搞不清楚，為什么爸爸有摩托車(chē)不騎，反而走著(zhù)來(lái)著(zhù)？原先爸爸的摩托車(chē)壞了，又怕接我晚了，干脆就走著(zhù)來(lái)學(xué)校了。
我的爸爸，我的知心“朋友”，我的指路人，我的啟蒙教師，我愛(ài)你！
幸福為話(huà)題的作文 篇5
我的家像千萬(wàn)個(gè)家庭一樣平凡，我的家也像千萬(wàn)個(gè)家庭一樣幸福。
我的家由弟弟、爸爸、媽媽和我組成，所以它是一個(gè)溫暖的家。雖然我和她們有時(shí)也會(huì )鬧小矛盾，但是到了第二天，我們的矛盾就被愛(ài)與親情化解了。
我先介紹介紹我的家庭成員吧，媽媽——是家里的后衛，她非常能干，我們的一日三餐都是她負責，媽媽做出的飯菜美味可口，有時(shí)間她還會(huì )和我們一起玩，不像爸爸經(jīng)常出去工作很少和我們在一起，只是今年是我們在一起過(guò)生日的。還有我的小弟弟，他可是一個(gè)十足的搗蛋精，在家里發(fā)生的壞事都有他的份，我可是怕了他了，他不但非常搗蛋，而且每次都是針對我的，有一次他給我端過(guò)來(lái)一杯水，我正在做作業(yè)呢，也沒(méi)看就一口喝了下去，我整個(gè)人差點(diǎn)張了過(guò)去，這個(gè)小壞蛋給我倒得竟是醋，你說(shuō)他頑皮不頑皮。
這就是我的家——一個(gè)充滿(mǎn)歡笑、充滿(mǎn)幸福的家。
幸福為話(huà)題的作文 篇6
今天，我幫老師送杯子了，還幫老師拿碗。我很高興。
我在家里幸福的生活。我在喝八寶粥的時(shí)候，在嗓子里咽不下去了，然后一抬頭，咽下去了。
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，睡醒之后，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)悴挛易隽藗�(gè)什么夢(mèng)？”媽媽說(shuō)：“不知道�！蔽艺f(shuō)：“告訴你吧，我夢(mèng)見(jiàn)恐龍了，恐龍要吃我，我想到了一個(gè)好主意：我往左走，然后右轉彎，再往右走，一下抓住了恐龍的尾巴。接著(zhù)，我叫來(lái)了一個(gè)魔法師，魔法師把恐龍凍成了冰。我拼命的往前爬，爬到恐龍的脖子那兒。魔法師再把冰融化。我騎著(zhù)恐龍來(lái)到一個(gè)地方，一個(gè)特美的地方，而且非常安靜，我真高興�！眿寢屨f(shuō)：“你做的夢(mèng)太美了，我好想跟你一起去��！”
幸福為話(huà)題的作文 篇7
永遠忘不了那個(gè)傷感的，刻骨銘心的又幸福的夜晚。
在媽媽36歲生日的一星期前，我便開(kāi)始編給媽媽的禮物------520只千紙鶴。編到那天還剩下10只了。
我想到媽媽收到這禮物一定很高興，于是，我的笑容也就掛在嘴邊了�！熬幫炅恕蔽亿s在媽媽生日的時(shí)候編完了。晚上媽媽做好飯后，便叫我們吃飯，我把禮物藏在飯桌下。等到飯吃到一半的時(shí)候我與姐姐都拿出各自的禮物，姐姐買(mǎi)了一束康乃馨，我也把我的禮物放到了媽媽的手里。然后我和姐姐一起唱起了生日祝賀歌。
歌唱完了，媽媽的眼淚從眼里流了出來(lái)了，她說(shuō)：“好孩子，都長(cháng)大了，媽媽過(guò)生日不用買(mǎi)禮物，只要你們好好學(xué)習就是我最大的安慰�！卑职终f(shuō)道：“別哭了，飯都涼了�！庇谑�，我們懷著(zhù)這樣的心情吃完了飯。
飯后，姐姐把碗洗完后，我們一家人坐在沙發(fā)上看《最幸福的人家》這步電視劇。瞧!這家人多么幸福呀!
幸福為話(huà)題的作文 篇8
我有一個(gè)溫馨和睦的大家庭。在我的家里，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老爺、姥姥，還有姑姑，大姨，舅舅，哥哥、姐姐們，他們處處關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我，我在他們的呵護下茁壯成長(cháng)。
在校園里，那可是個(gè)大家庭。老師孜孜不倦的教我們文化知識，以及做人的道理，及時(shí)糾正我們的不良習慣。只要我們表現的稍微出色一點(diǎn)兒，老師疲倦的臉上就會(huì )露出心滿(mǎn)意足的慈愛(ài)詳和的笑容，同時(shí)還會(huì )說(shuō)：“我們一、一班的學(xué)生就是聰明！”我們的小臉上一個(gè)個(gè)都綻開(kāi)了花，心里像吃了蜜一樣，甜甜的。
我還交了很多很多的好朋友。他們有的活潑可愛(ài)、調皮好動(dòng)；有的文文靜靜，不愛(ài)說(shuō)話(huà)；有的特別能歌善舞，學(xué)習還特別好。他們的優(yōu)點(diǎn)很多，我要向他們學(xué)習，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)。我們互相幫助，團結友愛(ài)。和他們在一起我很開(kāi)心。
我的周?chē)幪幯笠缰?zhù)歡歌笑語(yǔ)，被幸福圍繞著(zhù)的我的生活是甜蜜而幸福的。
幸福為話(huà)題的作文 篇9
我的媽媽是一個(gè)普通的工人，今年36歲，長(cháng)長(cháng)的臉上,戴著(zhù)一副眼鏡，她小小的鼻子都是用來(lái)當作馬來(lái)騎的。
媽媽很關(guān)心我。記得去年冬天的一個(gè)晚上，天很冷，媽媽到學(xué)校來(lái)接我回家，媽媽看見(jiàn)我出來(lái)了，就急忙把她身上的大衣脫下來(lái)給我穿。穿著(zhù)這件大衣看著(zhù)媽媽?zhuān)矣X(jué)得特別的暖和。媽媽是把溫暖送給了我，卻把寒冷留給自己。想到這兒，我把大衣脫下并給媽媽披上，媽媽很激動(dòng)，但仍然把大衣脫下給我穿上，并且認真地對我說(shuō)：媽媽是大人，沒(méi)事，你是小孩，如果不穿就會(huì )著(zhù)涼感冒的。說(shuō)著(zhù)，騎著(zhù)自行車(chē)把我馱回了家。
啊，我是天地間最幸福的孩子，我愛(ài)媽媽。
幸福為話(huà)題的作文 篇10
“幸福的感覺(jué)就如同花兒一般美妙，只要我們用眼睛去細察，用心靈去感受，就會(huì )發(fā)現，幸福是無(wú)處不在的�！边@句話(huà)的含義，直到經(jīng)歷了那件事才明白。
爸爸是個(gè)忙碌的人，他總是在處理著(zhù)一些或大或小的事，所以我和爸爸接觸不多。雖然彼此很親密，但我總覺(jué)得，我們之間隔著(zhù)一層無(wú)形的膜，而正是這層膜，讓我沒(méi)法在爸爸面前無(wú)拘無(wú)束。
一個(gè)星期六，我回到家就把作業(yè)丟到一邊，開(kāi)始看電視。直到傍晚才想起作業(yè)還沒(méi)做。星期六做完功課是我的習慣，我不能拖到星期天，沒(méi)辦法，“支起攤子”，做我的功課唄!
晚上，疲憊不堪的爸爸回來(lái)了，他一見(jiàn)我在做作業(yè)，打著(zhù)哈欠問(wèn)：“怎么還沒(méi)做完?”
“作業(yè)多�！蔽液幕卮�。
“明天寫(xiě)好嗎?”爸爸滿(mǎn)懷希望的征求我的意見(jiàn)。
“……早寫(xiě)完早沒(méi)事�！�
幸福為話(huà)題的作文 篇11
如果幸福是一粒渺小的種子，那么感恩的心便是土壤，自信猶如水源而無(wú)私則為陽(yáng)光將幸福的種子植根于感恩的土壤，用自信之泉澆灌，用無(wú)私之光照耀我們看到幸福的大樹(shù)茁壯成長(cháng)，郁郁蒼蒼
如果幸福是一條平凡的小船，那么感恩的心便是大海，自信作帆無(wú)私成風(fēng)，將幸福的小船放置于感恩的大海，張揚自信的風(fēng)帆，揚起無(wú)私的海風(fēng)，我們看到幸福的小船劈波斬浪，揚帆遠航
其實(shí)幸福并不是那么遙不可及當我們懷有一顆感恩的心，當我們充滿(mǎn)自信，當我們無(wú)私地為他人著(zhù)想，我們都會(huì )驚奇地發(fā)現，自己早已被幸福的感覺(jué)圍繞，
幸福為話(huà)題的作文 篇12
我是一個(gè)幸福的女孩，在學(xué)校，有敬愛(ài)的老師教我們學(xué)習，回到家，有爸爸、媽媽、姥姥、姥爺照顧我，餓了，給我做好吃的，冷了，給我買(mǎi)新衣服，學(xué)習有困難了，他們幫助我解決問(wèn)題。生活在他們的關(guān)愛(ài)當中，我感到無(wú)比幸福，快樂(lè )。
給你們說(shuō)一件事吧，一天晚上，我做完作業(yè)，看見(jiàn)姥姥戴著(zhù)老花鏡，拿著(zhù)針線(xiàn)在燈下忙來(lái)忙去。我問(wèn)姥姥在干什么呀？姥姥說(shuō)：“下雪了，天太冷，買(mǎi)的棉襖不暖和，給你做一件新棉襖�！蔽艺f(shuō)：“姥姥腰不好，坐的時(shí)間太長(cháng)，歇一會(huì )兒吧�！崩牙颜f(shuō)：“快做好了�！辈灰粫�(huì )，姥姥做好了，說(shuō)你過(guò)來(lái)試一下吧。棉襖穿在我身上，心里感覺(jué)熱乎乎的。
你們說(shuō)，我的生活是不是很幸福呀？
幸福為話(huà)題的作文 篇13
8月18日，這天是難以忘懷的，在我的記憶里蓋了個(gè)幸福的章。因為我終于走上了夢(mèng)寐以求的領(lǐng)獎臺。
我是一個(gè)連續三年的“老資格”晚報小記者，2014年，我第一次接過(guò)小記者裝備，最具代表的小記者證，第一次采訪(fǎng)就是“直擊”高考現場(chǎng)，當我自己采寫(xiě)的文章升級成了印在報紙上的油墨字，我的心情無(wú)比激動(dòng)，我知道自己正式升級成一名小記者。
生活中的所有元素都成了我練筆的素材，而我在報紙上的文章也越來(lái)越多，我收藏著(zhù)它們，作為自己童年的幸福禮物。從第一屆到現在，我和小記者隊伍共同升級，我摘采過(guò)葡萄，當過(guò)了小報童，感受了漂流，近距離看到了飛機。我的采訪(fǎng)腳步在升級了，遍布交警隊、消防隊、養老院、銀行、環(huán)保局、疾病預防控制中心。我一直不斷發(fā)表文章，不斷努力，不斷進(jìn)步，每次寫(xiě)作就是一次奮斗，一次前進(jìn)，一次勝利的升級。三年來(lái)，我的寫(xiě)作水平提高了，視野擴大了。接到獎品的剎那，我感覺(jué)四周的燈光仿佛投在我身上，彩帶灑在肩上，我深深感受到，只要努力一定有收獲。從害怕到熱愛(ài)，我把寫(xiě)作看為心靈上的表達，語(yǔ)言上的對話(huà)，暢想在抒發(fā)情感的游樂(lè )園中。
若有機會(huì )，明年我還想參加，挑戰不一樣的寫(xiě)作，不一樣的我。不為別的，只為更幸福的升級！
幸福為話(huà)題的作文 篇14
看著(zhù)爸爸媽媽這樣子的感情，真的覺(jué)得他們雖然說(shuō)在結婚之前并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戀愛(ài)，這一時(shí)期可是結婚之后依舊有戀愛(ài)，這種感覺(jué)的存在就真的是生活中特別美好，最圓滿(mǎn)的樣子了。
畢竟在柴米油鹽的生活中，依舊能夠有那一種感受，幸福的心情，有那一種一個(gè)人在鬧，另一個(gè)人在看著(zhù)你笑的這一種美好畫(huà)面真的是的，基于物質(zhì)條件上已經(jīng)得到保障，以及生活中自己的兒女，并沒(méi)有讓自己有太多的煩惱，還有那種惺惺相惜的態(tài)度，才能夠成就他們現在婚后的戀愛(ài)生活。
中午在吃飯的時(shí)候，因為今天是15嘛，農歷15號，我們這邊是有祭拜的習俗的，然后爸爸他吃到那個(gè)包子的時(shí)候說(shuō)今天是16嗎？為什么有包子可以吃？還有面條是炒著(zhù)去拜嗎？爸爸他根本就沒(méi)有這一種理念，就不知道什么時(shí)候需要祭拜，所以他也不懂這一些，但是昨天他已經(jīng)被告知今天是15號了。
爸爸是那一種真的腦子都不帶在人子身上的，靈魂出竅，真的可以形容他大部分時(shí)候就有的時(shí)候在吃飯，但是我們在飯桌上說(shuō)的什么事情，除非是在他面前強調很多次，他可以想起，可以記起來(lái)，我們在飯桌上說(shuō)了什么，但如果沒(méi)有特別強調的話(huà)，他一般都是吃自己偶爾參加到我們的王鬧鐘而已。
最后媽媽的態(tài)度真的讓我看到了愛(ài)情的樣子，媽媽就坐在爸爸的旁邊，然后調侃他昨天是怎樣的情況，今天又是怎樣的情況？說(shuō)爸爸肯定是故意的，然后媽媽就在那里笑，爸爸在那里特別溫柔的眼神，看著(zhù)他也跟著(zhù)笑。
幸福為話(huà)題的作文 篇15
那抹淡淡的陽(yáng)光穿透了梧桐葉�？淘谝驓q月而褪去色彩的老墻上。是我。光與影交錯的探戈舞，飄忽渲染。溫馨的感悟。我沉浸在那片金黃色的回憶無(wú)法自拔。小的時(shí)候，是幾棵梧桐，編織了這美麗的夢(mèng)境。秋天凋零的梧桐葉，滑著(zhù)它的舞步，落在泥土里。溫柔的光啊，悠然的葉啊，知性的故人啊。
梧桐是極其溫順的，仿佛那個(gè)與我呢喃的鄰家女孩�？袢说南娜绽�，是梧桐你的繁葉，沙沙作響，散下清涼。鄉下沉重的木門(mén)后，是你，梧桐醉人的微笑�？偸菍ξ嗤┍в衅诖邢蛲�。連我自己也不知道那是怎樣一種滋味。因為它溫馨。因為它知性。因為它是知音。因為它慈祥。繁星葉雨，銀河閃爍。是你，梧桐。你脈脈的幻出一線(xiàn)天際峰巒，躍動(dòng)的油綠，是我向往的�？梢蕴魍�，也可以幻想。山那邊是怎樣的景象。盡管看盡姹紫嫣紅嬌艷的花兒，嗅盡它們的香。卻也永遠比不上那般樸素的梧桐。梧桐沒(méi)有沁人心脾的香氣，沒(méi)有令人沉醉的斑斕色彩，沒(méi)有過(guò)萬(wàn)眾矚目的感受。但它是挺直的，是無(wú)悔的。是它教會(huì )我尊嚴的存在。它平凡但是偉大。天，微涼。如一汪春水，融入了一滴奶白的墨汁，氤氳成千絲萬(wàn)縷的云卷云舒，梧桐在這其中，筆直的脊梁，澄澈得有些不可思議。白墻灰瓦紅燈，薄霧清風(fēng)路人，漣漪驚宸。猛然回首轉角，故人此，夢(mèng)里繁華。光陰飛逝，似水流年輪回，可我人會(huì )遵循梧桐溫馨味道的密碼。任時(shí)光荏苒，故人依舊在，又有誰(shuí)會(huì )悔?
幸福為話(huà)題的作文 篇16
幸福，一種奇妙的東西，能夠一起分享，讓人開(kāi)心，快樂(lè )．幸福是什么味道的呢？今天，我要來(lái)品嘗幸福．
幸福是一種糖，一種很好吃的糖．酸甜苦辣樣樣齊．說(shuō)起幸福，那是很深奧的！人生就是為了幸福，才變得更加有意義！
幸福是酸的．身為一個(gè)班干部，一定要以身作則．要管好班上的學(xué)習，衛生，紀律．任勞任怨，所有班干部都不怕苦不怕累，為班上默默貢獻．不是為了老師的那一句表?yè)P，而是想為班上出一份力！雖然酸，可在心里，一股幸福暖流會(huì )涌上心頭．煩并快樂(lè )著(zhù)．
幸福是甜的．吃穿住行不用愁．在家里，吃好的，穿好的．家中充滿(mǎn)溫馨．頑皮爸爸，天真媽媽?zhuān)�有快樂(lè )開(kāi)心的我，呵呵．這是多么的幸福��！我們生活在這個(gè)民族的社會(huì )，這個(gè)高科技信息時(shí)代．想吃零食，找爸爸；想玩玩具，找媽媽?zhuān)@就是至上的愛(ài)呀！生活中，每一處，都充滿(mǎn)著(zhù)沁人心脾的香甜芬芳。
幸福是苦的．想必大家都吃過(guò)苦澀澀的中藥．那一次，我生病了．爸爸媽媽丟下手中的一切工作活動(dòng)，前來(lái)陪我．?huà)寢屆α艘灰�，為我煎熬了一副中藥，我不想喝，可想到媽媽這樣為我．．．我鼻頭一酸，喝了那碗中藥．爸爸媽媽?zhuān)胰�，朋友都希望我快點(diǎn)健康．這正應了那句老話(huà)，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行．”其實(shí)，開(kāi)心，快樂(lè )，幸福，與這愛(ài)就是最好的良藥．
幸福是辣的．我與朋友經(jīng)常吵架，吵架時(shí)不管你是誰(shuí)，你一言，我一句，兩眼瞪得賊大，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)．
幸福為話(huà)題的作文 篇17
我總感覺(jué)我的生活不幸福。我喜歡玩電腦游戲，爸爸媽媽不讓我玩；我想看電視，爸爸媽媽不讓我看太長(cháng)時(shí)間；我喜歡吃零食，爸爸媽媽說(shuō)吃零食影響我身體健康……爸爸媽媽還經(jīng)常說(shuō)我生在福中不知福。
“幸福是什么？”我想去尋找一下，我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸靶腋Ｊ鞘裁�？”爸爸說(shuō)，“幸福是一種感受，比如你每天健康快樂(lè )地成長(cháng)，爸爸就感到很幸福�！眿寢屨f(shuō)：“幸福需要自己去發(fā)現，幸福就藏在人們的笑容里�！�
聽(tīng)了爸爸媽媽的回答，我半信半疑，我決定去尋找幸福。數學(xué)課上，數學(xué)老師教我們畫(huà)方向與位置圈，當同學(xué)們畫(huà)的既干凈又整齊的時(shí)候，數學(xué)老師的臉上露出了幸福的笑容。哦，原來(lái)對于數學(xué)老師來(lái)說(shuō)，教會(huì )學(xué)生們知識就是幸福。
每當語(yǔ)文老師讀著(zhù)我們的“狀元文”時(shí)，臉上總是洋溢著(zhù)甜甜的笑，這就是幸福的笑！哦，原來(lái)對于語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)，讀我們的一篇篇“狀元文”就是幸福！
上課時(shí)，我的同桌鋼筆沒(méi)水了，我趕緊借給他一支筆，他沖我一笑，我感到很幸福。哦，原來(lái)同學(xué)之間互相幫助就是幸福！
每天放學(xué)回到家，媽媽已為我準備好了熱騰騰的飯菜；口渴了，爸爸為我端來(lái)了一杯熱茶；衣服臟了，媽媽早已為我準備好了干凈的衣服替換；鋼筆用壞了，爸爸又給我買(mǎi)回一支新的……只要我每天快樂(lè )，爸爸媽媽就很幸福。有爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護，我還有什么理由不開(kāi)心呢？我找到了幸福，我真是無(wú)比幸福，我是世界上最幸福的孩子！
幸福為話(huà)題的作文 篇18
幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你周?chē)喝绻闩c母親一起逛街，心存溫馨，如果你在課堂上，在老師的指引下，遨游在知識海洋，如果你在朦朧的燈光下，靜靜的看書(shū)，凝神遐想，那你將感到無(wú)比幸�！�
假日，我跟著(zhù)媽媽去逛街。我一般都是稍后一步跟著(zhù)母親，就讓媽媽帶著(zhù)我在街道間左拐右拐。媽媽帶著(zhù)我來(lái)到一家小有名氣個(gè)小吃店，哈哈，媽媽要和我一起吃蛋糕了，逛了半天，說(shuō)實(shí)話(huà)我有點(diǎn)累了。這下就讓我好好吃一頓吧!我臉上露出了喜悅的笑容，媽媽看著(zhù)我也笑了。這是媽媽就從包里拿出一張面額不小的一張鈔票。那了兩份不同的蛋糕，哇!媽媽給我點(diǎn)的是巧克力家草莓的，這是我最喜歡的一種了。這時(shí)，我的口水都要流下來(lái)了，就給媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)恍辛�，我受不了了，先吃了�?媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)事你先吃吧。聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我便大嚼大咽起來(lái)。媽媽看著(zhù)我溫馨的笑了。媽媽?xiě)z愛(ài)我，縱寵我，不為別的，就是應為，在媽媽心中，我的一顰一笑一啄一飲都是天大的事。我撿起一片快樂(lè )的紅葉，媽媽便擁有整座楓林，我咽下一滴苦澀的海水，母親便墜入汪洋大海。頓時(shí)我感到無(wú)比幸福，與媽媽相伴，幸福的瓊漿便緩緩流出。
啊!幸福在字典中，表示關(guān)愛(ài)，但在我的詮釋中幸福有著(zhù)雖淳樸卻美好的意思。我快樂(lè )，因為我擁有幸福，并且我會(huì )好好珍惜幸福，讓幸福永遠陪伴在我的左右。
幸福為話(huà)題的作文 篇19
如果你問(wèn)什么是幸福？我會(huì )回答你：使你美好的東西都可以稱(chēng)為幸福。
考試結果出來(lái)的幸福
有人怕語(yǔ)文考試，有人怕數學(xué)考試，有人怕英語(yǔ)考試。因為只要你努力了，就不會(huì )考差。只要你努力了，考0分也沒(méi)關(guān)系，因為你努力了。就像我有一回，考了70分，可媽媽卻鼓勵我，只要下次考好就行。有了媽媽這鼓勵，使得我第二次考了95分。
懂得珍惜留下的幸福
有人玩具玩膩了就扔了，讓父母再買(mǎi)新的玩具。我則相反，我的玩具都是自己努力得來(lái)的結果，即使玩膩了我也不會(huì )扔，因為這不僅是我的勞動(dòng)成果，更是我智慧的結晶，哪怕出現了新的玩具，我也不會(huì )纏著(zhù)父母買(mǎi)，因為父母的錢(qián)不是從天上掉下來(lái)的，而是他們辛辛苦苦掙來(lái)的。我們不能因為是他們的孩子就可以隨便用，所以我們要用我們的勞動(dòng)去換得我們想要得到的東西。
真正的幸福
我覺(jué)得真正的幸福是和家人在一起，古人也寫(xiě)了許多思鄉的詩(shī)，所以我覺(jué)得真正的幸�！图胰嗽谝黄�。就好比你自己在外國什么地方過(guò)得很富裕，這又有什么用呢？你只會(huì )覺(jué)得孤單，相反你和家人在一起哪怕過(guò)得很貧苦，你也會(huì )感到幸福，就像愛(ài)因斯坦的相對論，你和親人坐在火爐旁，過(guò)了1小時(shí)，卻好像過(guò)了1分鐘，相反和你的仇人坐在一起，過(guò)了1分鐘，卻像過(guò)了1小時(shí)。所以不管你覺(jué)得什么是幸福，都會(huì )建立在親人在你的身邊。
所以請珍惜和親人在一起的每分每秒吧！
幸福為話(huà)題的作文 篇20
幸福是什么！其實(shí)，幸福每一個(gè)人都有過(guò)，只要你抓住了，那么幸福就會(huì )常伴你左右。
在我的心中幸福就是做勞動(dòng)，幸福就是做對自己有意義的事情——學(xué)習知識。不信，你們聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)我的幸福故事。
第一件事就是勞動(dòng)最幸福。這一天，我和同學(xué)們去學(xué)校的古箏室打掃衛生。我們拿的拿抹布，拿的拿掃帚，把灰塵抹了又抹，地面掃過(guò)后又用拖把拖干凈。大家都是大汗淋漓，可我們一點(diǎn)也不覺(jué)得累，還互相監督檢查對方同學(xué)有沒(méi)有弄干凈。最后我們把古箏擺的整整齊齊，看到煥然一新的古箏室，同學(xué)們都不由自主的笑了。這時(shí)的笑容、就是我們最大的幸福，因為我們看到了自己的勞動(dòng)成果。
第二件事就是做對自己有意義的事情－－－學(xué)習知識。走進(jìn)知識的海洋里，我能夠一坐就是一整天，每次都能夠情不自禁的被書(shū)本里的知識所吸引，特別是我喜歡的語(yǔ)文。語(yǔ)文課本的知識真是無(wú)窮無(wú)盡，比如一個(gè)“觀(guān)”字，它組詞后，都可以有很多種意思�！疤煜缕嬗^(guān)”是表示看到的景象；“觀(guān)賞美景”是看的意思；“走馬觀(guān)花”是對事務(wù)的認識。每天上課我都是很認真的聽(tīng)課，將耳朵當作錄音機錄下重點(diǎn)，眼睛當作相機，記錄下精彩。知識讓我變得聰明，讓我覺(jué)得學(xué)習知識是一件幸福的事情。
幸福就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，我希望每一個(gè)人都能夠抓住幸福，牽手幸福。
幸福為話(huà)題的作文 篇21
悲傷勒緊心臟的那一刻，試著(zhù)將手伸向一米之外。要知道，這一米，是幸福的真空，隔絕著(zhù)無(wú)法呼吸的痛，有著(zhù)一道自己親手筑起的墻。
——題記
從一個(gè)懵懂的孩子起，我就看是尋找幸福的栓釋。伴隨著(zhù)海拔的升高，才開(kāi)始明白，幸福其實(shí)彌漫在空氣中，無(wú)處不在。它是愛(ài)的真諦。
介于成人和孩童之間，這是一個(gè)感傷的年齡，擁有著(zhù)一顆敏感而脆弱的心。甚至會(huì )對著(zhù)窗外紛飛的落葉留下咸澀的淚。莫名其妙。
關(guān)掉燈光，剩下的，是幽黑的夜。寂靜得似一潭死水，空氣中彌漫著(zhù)令人窒息的味道。眼前的漆黑讓我覺(jué)得自己是個(gè)瞎子。讓我明白還活在這個(gè)世上的，就是那有點(diǎn)急促的心跳聲，一張一弛，那么有力�？晌覍幵缸屗５�，因為它讓我喪失了做夢(mèng)的資格，只能在每一個(gè)夜晚，帶著(zhù)勉強的笑去羨慕別人均勻的呼吸，喃喃的夢(mèng)語(yǔ)。不知何時(shí)，我害怕夜，我害怕睡，因為睡不著(zhù)，失眠的陰影一直籠罩著(zhù)我那顆脆弱的心。
晶笑著(zhù)眨著(zhù)眼睛說(shuō)沒(méi)關(guān)系啊我陪你，她的嘴角永遠掛著(zhù)自信且樂(lè )觀(guān)的笑，眼角彎下像個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子。我一臉無(wú)奈地提醒她，昨晚誰(shuí)不遵守承諾睡得跟死豬一樣，扯你半天還被你踢下床。她拉著(zhù)我的手說(shuō)對不起對不起，下次一定陪你到天亮，所以笑一個(gè)嘛！哈哈！我被她的表情逗地捂著(zhù)肚子笑。我倆在床上鬧成一團。畫(huà)面定格，晶那張笑得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮像孩子一樣的臉。此刻的距離是零米，快樂(lè )驅散了悲傷。
幸福為話(huà)題的作文 篇22
今天，我坐在教室里，靜靜地想著(zhù)，幸福在哪里呢？我苦思冥想，始終沒(méi)有想出來(lái)。于是，我便戴上我的照相機（眼睛），去尋找生活中的幸福。
我走在街上，環(huán)顧四周，看見(jiàn)了兩對父母親推著(zhù)孩子漫步在陽(yáng)光下。這兩對父母有說(shuō)有笑，臉上洋溢著(zhù)歡快的笑容。兩個(gè)孩子呢，正在車(chē)子里你望望我，我望望你，給人的感覺(jué)就是這兩位孩子似曾相識，非�？蓯�(ài)。其中有一個(gè)孩子哭了，他媽媽看了，就從車(chē)上拿出奶瓶示意，寶寶立刻就不哭了，他搶過(guò)媽媽手里的奶瓶，自己拿著(zhù)“咕嚕，咕�！钡睾攘似饋�(lái)。這兩對父母看自己的孩子跟朋友的孩子挺投緣的，于是，就把兩個(gè)孩子放在一輛車(chē)里推。這兩個(gè)小家伙可好玩了！你摸摸我的臉，我摸摸你的臉。兩對父母看著(zhù)這一幕都笑了，繼續踏上漫步的旅程。我看了這一幕，感覺(jué)好像有萬(wàn)丈陽(yáng)光鉆進(jìn)我的心底深處，溫暖了我的心。
我又來(lái)到了政府門(mén)前的廣場(chǎng)，看見(jiàn)有好多父母陪著(zhù)自己的孩子溜冰。孩子溜冰好像蜻蜓點(diǎn)水，一點(diǎn)而過(guò)；又像蝴蝶飛舞，輕松自如。孩子看見(jiàn)媽媽笑容滿(mǎn)面，突發(fā)奇想也讓媽媽來(lái)溜冰。孩子把自己的溜冰鞋脫下來(lái)給媽媽穿，自己去租了一雙溜冰鞋。孩子拉著(zhù)媽媽的手，教媽媽怎樣溜。媽媽一開(kāi)始不會(huì )溜，但是在孩子的指導下，媽媽很快也能像孩子那樣快活地滑翔。
我終于知道了幸福在哪里。其實(shí)幸福是無(wú)處不在的，只要你留心觀(guān)察，一定會(huì )發(fā)現其實(shí)幸福就在你身邊。
幸福為話(huà)題的作文 篇23
幸福是什么？有人說(shuō)：“幸福是可以賺很多很多的錢(qián)�！庇腥苏f(shuō)：“幸福是可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活�！庇腥苏f(shuō)：“幸福是可以擁有千千萬(wàn)萬(wàn)的朋友�！薄�，從那一刻起，才體驗到真正的幸福。 記得，那是一個(gè)寒冬的早晨，爸爸敲了敲我的房門(mén)，說(shuō)：“孩子，該起床了�！蓖盏奈�，無(wú)論是想起來(lái)，還是不想起來(lái)，都會(huì )回答一聲，但是今天卻沒(méi)有，爸爸覺(jué)得很奇怪，便闖了進(jìn)來(lái)，一摸我的頭，好熱好熱，于是，爸爸幫我穿上衣服，背著(zhù)我走上衣服，背著(zhù)我走到媽媽面前說(shuō)：“不好了，孩子生病了，我得趕快把孩子送到醫院去�！眿寢屢宦�(tīng)，立刻著(zhù)急了，也要跟著(zhù)去，但爸爸執意要媽媽呆在家里。
媽媽只好同意，爸爸便背著(zhù)我飛快地向路口跑去，可是，等了許久，也沒(méi)有車(chē)經(jīng)過(guò)，爸爸過(guò)更加著(zhù)急了，于是，爸爸用全身的力氣跑向了醫院，當時(shí)，我還在沉睡中，只是微微的感覺(jué)到一顫一顫的，腳下的雪發(fā)出咯吱咯吱的聲音，等我醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)躺在了醫院的病床上，只見(jiàn)爸爸坐在我的身邊，臉上的汗不停的往下流，我忽然感覺(jué)到有一股暖流直沖向我的心，我伸出手去給爸爸擦臉上的汗，爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，爸爸不熱，你好好休息吧�！�
于是，爸爸把我的手放進(jìn)了被子里，用手撫摸著(zhù)我的頭，嘴里還不斷地重復著(zhù)：“睡吧，睡吧……”。我慢慢閉上眼睛，內心有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，仿佛春天已經(jīng)悄悄的走進(jìn)了我的心…… 從那一刻起，我才真正的體驗到自己是多么的幸福！
幸福為話(huà)題的作文 篇24
幸福就像一只翩翩起舞的蝴蝶飛舞我的身邊，點(diǎn)綴我的生活，使它變得多姿多彩。
每天，當我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽都已經(jīng)為我準備好了可口的飯菜，干凈的衣服，整齊的書(shū)本，送我去學(xué)校，真幸福！
一路上小鳥(niǎo)在歡唱，陽(yáng)光在歡笑，一切都是那么快樂(lè )，我帶著(zhù)美好的心情來(lái)到了學(xué)校，經(jīng)過(guò)了幾節課的發(fā)奮學(xué)習，我們來(lái)到操場(chǎng)上放松了，我分成兩組踢球，看著(zhù)前面同學(xué)傳球，突破，向我一步步逼近，我的心中緊張極了，胸口似乎壓著(zhù)一塊巨石，令我喘不過(guò)起來(lái)，對方同學(xué)奮起一腳，我急忙一撲，球沒(méi)撲到，我卻摔了個(gè)狗啃泥，我們輸了，我翻過(guò)身來(lái)躺在草地上，天空暗了下來(lái)，風(fēng)也大了，呼呼地吹著(zhù)，似乎在批評我，都是我不好，這球怎么能沒(méi)守住呢！我心中很內疚。這時(shí)，一位隊員遞給我一只手，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，輸了一次，下次再贏(yíng)嘛，何況這也不全是你一個(gè)人的錯，我們也沒(méi)有防好�！蔽依�(zhù)他的手站了起來(lái)，感到很幸福 ，天空似乎也露出了陽(yáng)光。
帶著(zhù)一天的疲憊，我回到了家，桌上也擺滿(mǎn)了飯菜，父母也已經(jīng)在桌上等我吃飯了！我笑了，今天真幸福。
其實(shí)幸福無(wú)處不在，任何人都會(huì )帶給你幸福，父母的關(guān)懷，同學(xué)的鼓勵與幫助，只要你有一顆善于發(fā)現的心，你就會(huì )發(fā)現，幸福就在你身邊，生活的每一天都充滿(mǎn)了幸福。
有了幸福，我會(huì )快樂(lè )，有了幸福，我會(huì )忘記煩惱，有了幸福，我的生活將會(huì )五彩繽紛，我一定要珍惜幸福，珍惜眼前轉瞬即逝的美好時(shí)光！
幸福為話(huà)題的作文 篇25
在二年級升三年級時(shí)的暑假，我們全家懷著(zhù)興奮無(wú)比的心情去非洲玩。
當我們到時(shí)，我看到許許多多的老人和小孩露宿街頭，我還天真的說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)∧銈兛�！他們是不是在”野餐”��？”�?huà)才一說(shuō)完，我的父母馬上告訴我原因，并且要我不準再亂說(shuō)話(huà)。我恍然大悟的看著(zhù)那些人，馬上告訴父母：“我可以拿五元給他們嗎？”爸爸和媽媽你看我，我看你，并且對我點(diǎn)頭微笑表示同意。當我把錢(qián)給他們時(shí)，他們睜大眼睛的看著(zhù)我，讓我感到有些奇怪，甚至害怕。當我跑到父母身邊，回頭看，我看到他們拿著(zhù)我給的五元，不停的大笑，我看著(zhù)他們那么開(kāi)心，我也感到非�？鞓�(lè )，我就這樣一路開(kāi)開(kāi)心心的走回飯店。
又有一次，去逛風(fēng)景區時(shí)，看到一位滿(mǎn)頭大汗，瘦到跟皮包骨一樣的老婆婆，她在路口賣(mài)玩具，引發(fā)了我的惻隱之心，于是我拉著(zhù)爸爸，跑去老婆婆那兒，買(mǎi)了兩樣玩具，爸爸跟媽媽一直夸我是一個(gè)好小孩。那一晚，我很開(kāi)心、很安祥的躺在床上，慢慢的走進(jìn)甜美的夢(mèng)鄉。
以前，我以為大家都跟我一樣過(guò)得很快樂(lè )、很幸福，那一次的非洲旅游我才知道，并不是全世界的人都過(guò)得很開(kāi)心。我很慶幸自己生長(cháng)在一個(gè)幸福的家庭，我有機會(huì )讀書(shū)和學(xué)一些才藝，這都是父母的功勞。我一定要知足、惜福、造福，以自己的能力，盡量去做好事，幫助世間更多需要幫助的人。
幸福為話(huà)題的作文 篇26
哦！讓我們一起隨著(zhù)清明節即將到來(lái)的哀思，去看看前人給我們做出的人生榜樣吧！
在1997年1月12日早上，東方剛剛閃亮，劉胡蘭早早起來(lái)，把她轉移上山的消息告訴了母親，一家人忙著(zhù)為她收拾行李。劉胡蘭的心情十分激動(dòng)。
就在這時(shí)，盤(pán)踞在大象鎮的敵人包圍了云周西村，封鎖了所有路口，嚴令不許任何人出村。所以，劉胡蘭無(wú)法離開(kāi)村子。劉胡蘭已經(jīng)知道一場(chǎng)嚴肅的考驗就在眼前。由于叛徒告了密，敵人找到了劉胡蘭并要她說(shuō)出真相，不管敵人來(lái)軟的還是來(lái)硬的，劉胡蘭就是一聲不吭，敵人這下被劉胡蘭氣得暴跳如雷。審訊劉胡蘭的軍官氣急敗壞地又問(wèn)：“你們區上的八路軍都到哪里去了？”劉胡蘭鎮靜地回答：“不知道，就是不知道！”敵人決定把劉胡蘭等人統統殺害，刑場(chǎng)就是戰場(chǎng)，英雄斗志如鋼，劉胡蘭昂首挺胸邁著(zhù)矯健的步伐，向烈士鮮血染紅的鍘刀走去。
劉胡蘭只有15歲就犧牲了，但她的勇于犧牲的精神令我們贊嘆。曾經(jīng)親筆為劉胡蘭寫(xiě)了一幅對聯(lián)“生的偉大，死的光榮！”
想想以前的生活是多么的艱苦困難，現在我們坐在潔凈的寬敞的教室里，生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活。是烈士們用鮮血和生命換來(lái)了今天的幸福生活，。換來(lái)了今天的和平和安寧，我們才得以在舒適的環(huán)境中快地學(xué)習。也許我們無(wú)法體會(huì )戰火紛飛的時(shí)代，但我們明白了幸福的來(lái)之不易。我們要把握好今天的幸福，心懷感恩，努力學(xué)習。
幸福為話(huà)題的作文 篇27
一個(gè)人要善于發(fā)現幸福、感受幸福、品嘗幸福。也許在收獲幸福之前，體驗的是酸辛、是艱苦，但重在品嘗幸福最終所帶來(lái)的甘甜。有人把實(shí)現凌云之志，榮華富貴當作幸福；有人把平安度世，安居樂(lè )業(yè)當作幸福；有人把人丁興旺，熱鬧非常認為是幸福；我認為愛(ài)是幸福的源泉，所有的幸福都出自那個(gè)泉眼——愛(ài)。在我的生活中，品嘗得最多的幸福是來(lái)源于父母的愛(ài)，他們以清新的甘泉滋潤著(zhù)我……我經(jīng)常會(huì )覺(jué)得父母對我有很多“無(wú)理要求”與“苛刻要求”。認為他們對我過(guò)于嚴厲。認為他們因為我有時(shí)考試沒(méi)考好而責備我是不近情理，認為他們老是讓我不要玩，抓緊時(shí)間學(xué)習是不疼愛(ài)我。
可是在我學(xué)習取得進(jìn)步，考試獲得高分時(shí)，我就會(huì )明白，他們對我的嚴厲是對我的愛(ài)，只不過(guò)是另一種表達方式。在那時(shí)，我感到了幸福，充滿(mǎn)了我的血液，注入了我的骨髓……因為我家離學(xué)校較遠，每天起得比較早，而在我起來(lái)之前，媽媽早已起床，為我準備早餐，吃著(zhù)媽媽做的早餐，聽(tīng)著(zhù)他對我的叮囑，這難道不是一種幸福嗎？每天放學(xué)，坐地鐵回家，爸爸都會(huì )準時(shí)在出口處等著(zhù)我，這也是一種幸福。不論春夏秋冬，嚴寒酷暑，這些愛(ài)始終在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積匯，都轉化成無(wú)數幸福交織在我的腦際。這一切，都使我明白了爸爸媽媽對我的愛(ài)是多么的深重！沒(méi)有他們的精心呵護能有今天的我嗎？沒(méi)有他們無(wú)微不至的照顧我能健康成長(cháng)嗎？沒(méi)有他們無(wú)私的愛(ài)，我能有這么幸福嗎？這就是我對幸福的品嘗。
幸福為話(huà)題的作文 篇28
東山，是吳中區的一個(gè)水鄉小鎮，是有名的花果之鄉，這美麗的小鎮越變越美了。
瞧，家鄉的公路變寬了。來(lái)到東山，隨處可見(jiàn)一條條寬闊的大馬路，許多的村里都已通上了水泥路。馬路上是一輛輛來(lái)來(lái)往往的豪華小汽車(chē)，這不僅方便了人們的出行，更是人們生活奔小康的體現。我們是幸福的一代，上學(xué)，放學(xué)，大都是爸媽開(kāi)車(chē)接送，吹不到風(fēng)，淋不到雨，生活真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呀。
看，學(xué)校也變了樣。教學(xué)樓一幢又一幢地從地而起，那寬敞的教室，軟綿綿的塑膠跑道，生命力旺盛的花草樹(shù)木等，為我們營(yíng)造了美好的學(xué)習環(huán)境。圖書(shū)館，音樂(lè )室、古箏房、勞技室、電腦房……更是為我們的學(xué)習提供了場(chǎng)所，讓我們盡情的享受童年的樂(lè )趣。電腦、液晶電視走進(jìn)了我們的課堂。在一幅幅生動(dòng)具體的畫(huà)面中，一段段優(yōu)美的音樂(lè )中，一個(gè)個(gè)課外故事中，我們的學(xué)習變得更加豐富多彩、有滋有味了。我們是幸福的一代，在美好的環(huán)境，良好的氛圍中，我們盡情地吮吸著(zhù)甘甜的乳汁。
現在，蘇州教育局又推出了圖書(shū)流動(dòng)車(chē)的借閱活動(dòng)。每次大篷車(chē)來(lái)我們學(xué)校，我們都格外興奮。因為在那里，我們可以借閱到許多精彩的文學(xué)作品，這不僅豐富了我們的課外閱讀，還培養了我們興趣，陶冶了我們的情操。我們是幸福的一代，在知識的海洋里，我們歡快遨游。
家鄉變美了，我們也變得更幸福了！
幸福為話(huà)題的作文 篇29
幸福像隱形的天使，時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在愛(ài)人身邊，可惜很多人都感覺(jué)不到。幸福感總是源于一件很小的事。
我記得住在美國的時(shí)候，我很喜歡出去玩。每天至少有兩小時(shí)都在外面和朋友玩，媽媽也不怎么管，因為我很早就獨自把作業(yè)寫(xiě)完。
我就這樣一天一天地在美國住著(zhù)�？墒俏也恢�，沒(méi)有幸福感。
后來(lái)，媽媽給我報了高爾夫班，我自此以后玩耍的時(shí)間就大大減少了。我特別想回到以前，回到那段我可以自由玩耍的時(shí)候。我感受到了當時(shí)的幸福，可是沒(méi)想到這樣的日子也應該滿(mǎn)足。
而現在，我搬到了中國。每天能玩的時(shí)間不知道夠不夠一小時(shí)。即使能玩也不行，因為沒(méi)有很多小孩能跟我活動(dòng)。到了五年級，和美國的差別就更大了。每天除了寫(xiě)作業(yè)就是做課外作業(yè)。每天只有一種對話(huà)：
“作業(yè)做完沒(méi)有？”媽媽會(huì )這樣問(wèn)。
“還沒(méi)呢，還有一些�！蔽視�(huì )有氣無(wú)力地回答。
到現在，我才領(lǐng)略到我以前在美國的幸福，了解到了我以前的不知足。
幸福雖然時(shí)時(shí)刻刻都存在，但很少人能體會(huì )到。我以后要知足，了解到我現在的幸福。
至少現在，我們還是不用操心別的瑣事的小孩子。幸福時(shí)時(shí)刻刻有，人們能感受幾回？
幸福為話(huà)題的作文 篇30
時(shí)光飛逝，就如流水般勇往直前而不回頭。時(shí)光我們留不住，唯一留在我們心中的是那最美麗的記憶。有歡笑，有淚水，有甜蜜，當然還有屬于我們自己的幸�！}記
幸福就是奶奶的叮嚀，每次出門(mén)前說(shuō)："過(guò)馬路小心啊，別闖紅燈。"每次回到家時(shí)說(shuō)："子睿你回來(lái)啦！"在我肚子餓時(shí)，奶奶總會(huì )做好豐盛的飯菜，等著(zhù)我吃。在我開(kāi)心時(shí)，和我一起分享喜悅。在我不開(kāi)心時(shí)，和我一起分擔痛苦。這就是幸福！
幸福就是在沙漠中口渴時(shí)，出現一口旺泉。幸福就是在絕望時(shí)，點(diǎn)燃希望之燈。幸福就是在生命的最后一刻，完成未了的心愿。這就是幸福！
幸福就是感受雨后泥土清新的氣息，風(fēng)里混雜著(zhù)青草的香味。幸福就是躺在草地上，感受陽(yáng)光的味道。幸福就是走進(jìn)身邊的一草一木，一磚一瓦，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中，在山山水水中，擁抱自然！這就是幸福！不僅人們有幸福，小動(dòng)物也有幸福呢！
幸福就是螞蟻們齊心協(xié)力建造新房子，蝴蝶在樹(shù)梢翩翩起舞，蜜蜂辛勤的采蜜。幸福就是調皮的海草逗弄著(zhù)小蝦，小魚(yú)們自由自在的玩耍，可愛(ài)的貝殼和美麗的珊瑚述說(shuō)著(zhù)自己的小秘密。這就是幸福！
幸福就像一壺清茶，看似平淡無(wú)奇，入口卻有著(zhù)回味無(wú)窮的甘甜。觸摸幸福，看起來(lái)遙不可及，其實(shí)伸手就是幸福！
幸福為話(huà)題的作文 篇31
雖然身為揚州人，卻從未對揚州進(jìn)行一次理性的旅游。所以，記憶中的揚州依然是華麗而傳奇，依然活在前人的詩(shī)詞中。那么，現在的揚州，是否還幸福著(zhù)？
不是沒(méi)有時(shí)間，亦不是沒(méi)有精力，只是不舍得，不舍得那詩(shī)情畫(huà)意的揚州湮沒(méi)在都市鋼筋水泥叢林中。但是，舍得舍得，不舍得心中的眷戀，哪里會(huì )得到現在真實(shí)的揚州呢？
泛舟午后的瘦西湖，繁華而喧囂。全然不是想象中的詩(shī)情與畫(huà)意。也許是選錯了時(shí)候，也許本來(lái)該在冷月無(wú)聲的夜里來(lái)的。這樣的瘦西湖，全然配不上那一個(gè)“瘦”字。這景色，幸福了游人，但是，可否有人問(wèn)，是否幸福了揚州？
不如雨中的何園。憑欄一處，粉墻已濕，芭蕉才露。雨打浮萍，游魚(yú)戲水，柳條交映。好精致的景色，好真切的揚州！或許這才是真正的揚州，一個(gè)近乎飛花輕夢(mèng)的揚州，一個(gè)淡妝濃抹的揚州。揚州的幸福，全在這淅淅瀝瀝雨水淌下的屋檐下了。
東坡有詞云“長(cháng)記平山堂上，欹枕江南煙雨，杳杳沒(méi)孤鴻。認得醉翁語(yǔ)，山色有無(wú)中”。不免對平山堂充滿(mǎn)向往，想這一定是個(gè)極其幽靜的地方�！罢斫蠠熡辍�，仿佛飄在空中，輕輕柔柔地飄在云端，卻有遠山。隱居的好地方，莫過(guò)于此了。
但，那“枕江南煙雨”的平山堂終究消失了。那遠山與此堂的盛景，終究被隱沒(méi)在了高樓大廈后。只有堂上清人所題的“坐花載月”與“風(fēng)流宛在”二匾中，才能隱約窺見(jiàn)些云一居士的遺風(fēng)。
風(fēng)流，的確是“宛在”。
幸福為話(huà)題的作文 篇32
幸福是什么？幸福是一盞明燈，時(shí)刻照亮你前行的方向；幸福是一塊指南針表，讓你在波濤洶涌的大海中不畏前行；幸福也是冬日里的陽(yáng)光，讓你抵御嚴寒，享受溫暖
友誼中的幸福
“萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求”。友誼是一種心靈的相遇，它可以給我們帶來(lái)快樂(lè )，讓人向往。炎日灼烤著(zhù)大地，也讓我們每個(gè)在賽道上奮力奔跑的同學(xué)刺痛難忍，我跑完1000米的路程就已經(jīng)精疲力盡、神情恍惚。這時(shí)，我的余光中出現了一個(gè)身影，那是朋友，更是精神支柱，是我?jiàn)^進(jìn)的動(dòng)力。有了朋友的陪伴，我?jiàn)^勇向前，砥礪前行。
師生中的幸福
九月的微風(fēng)輕拂著(zhù)我的臉頰，花草散發(fā)著(zhù)迷人的芬芳，可遲到的我卻無(wú)心欣賞。站在教室門(mén)前，充滿(mǎn)朗朗讀書(shū)聲的教室瞬間安靜下來(lái)，無(wú)數道異樣的目光聚焦在我的身上，灼熱頓時(shí)涌上我的臉龐。這時(shí)，是您一聲清脆而細膩的“進(jìn)來(lái)”打破寧靜，解除了我的難堪。一抬頭撞見(jiàn)了您甜美的微笑，正是這微笑清除了我的灼熱，讓我沉浸在了幸福中。
家庭中的幸福
一個(gè)清晨，我在奮筆疾書(shū)，只為了父母的一個(gè)完成作業(yè)帶我看電影的約定。匆忙收拾好書(shū)本，一開(kāi)廚房門(mén)卻撞進(jìn)了讓我吃驚的畫(huà)面：母親正在廚房忙碌著(zhù)，一手拿著(zhù)厚重的飯鏟，把鍋中的飯菜翻來(lái)覆去。一手舉著(zhù)電話(huà)跟客戶(hù)溝通著(zhù)，母親瘦小的身軀承受著(zhù)如此大的壓力與負擔，我的鼻子一酸，深知“身在福中不知�！�
生活中，只要我們有一雙善于發(fā)現的眼睛，就會(huì )發(fā)現，其實(shí)幸福就在我們身邊
幸福為話(huà)題的作文 篇33
看到這個(gè)題目，你一定會(huì )想：幸福無(wú)形，怎會(huì )丟掉？幸福的確不會(huì )丟掉，但正因為幸福無(wú)處不在，就需要你用一雙美麗的眼睛去細細地尋找、發(fā)現幸福，否則，幸福便會(huì )慢慢地消失。
“幸福到底在哪里？”“我幸福嗎？”“唉，為什么別人總比我幸福？”“怎樣才能算幸福呢？”談起幸福，許多人都會(huì )提出類(lèi)似的問(wèn)題。是的，幸福沒(méi)有標準，只要換一個(gè)角度去想，幸福便會(huì )很容易被發(fā)現；只要換一種方法去看，不幸福也會(huì )變成幸福。
比如，一早起來(lái)，你可能會(huì )想：唉，真困，起床真痛苦��！可我是這樣想的：真幸福！又是新鮮的一天。
到達學(xué)校時(shí)，你可能會(huì )想：唉，累死了，為什么要上學(xué)呢？可我是這樣想的：真幸福！我沒(méi)有輟學(xué)，還能背起書(shū)包來(lái)上學(xué)呢！
在學(xué)校里，沒(méi)受到老師的表?yè)P時(shí)，你可能會(huì )沮喪地想：為什么我沒(méi)有受到老師的表?yè)P呢？可我是這樣想的：至少我沒(méi)被老師批評，下次繼續努力！
晚上，當你終于做完老師布置的一長(cháng)串作業(yè)時(shí)，你可能會(huì )想：老師布置的作業(yè)也太多了吧？可我是這樣想的：我終于把老師布置給我的作業(yè)做完了！可以自由地看小說(shuō)嘍！
要上床睡覺(jué)了，你可能會(huì )生氣地想：唉，我才看了15分鐘小說(shuō)嘛！可我是這樣想的：太好了！我居然又看了15分鐘的小說(shuō)呢！
看到這里，你心中是不是會(huì )豁然開(kāi)朗呢？其實(shí)，只要你有一顆開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的心，你會(huì )發(fā)現更多的幸福！
幸福為話(huà)題的作文 篇34
“天空的幸福，是穿一身藍；森林的幸福，是披一身綠。我的幸福，要和朋友一起去采擷每一份友情。希望。陽(yáng)光
時(shí)光匆匆，在不知不覺(jué)中，我長(cháng)大了。童年的記憶是一片片葉子，從大樹(shù)上悄然飄落，便再也無(wú)法重新回到樹(shù)上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個(gè)蹦蹦跳跳的小男孩總愛(ài)張開(kāi)好奇的眸子仰望蔚藍的晴空，想融入那片藍。那時(shí)的天很藍，那時(shí)的草很青，那時(shí)的我真的很幸福。
現在，我依然愛(ài)藍藍的天，愛(ài)藍天下美好的一切，卻有時(shí)間和精力細細欣賞，偶爾抬頭望望，覺(jué)得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多情趣。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來(lái)就是充滿(mǎn)荊棘和坎坷的，在這漫漫長(cháng)途，要給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，去尋找屬于自己的幸福。
幸福是什么？在我眼里，幸福不是一疊厚厚的鈔票；也不是遮掩痛苦的工具。幸福，應該是心靈深處微妙的感受，是一個(gè)人真切的感受。在你無(wú)助時(shí)，路人的一個(gè)微笑；幸福是你口渴時(shí)一杯甘甜的泉水；幸福是你筋疲力盡時(shí)一張松軟的大床；幸福是你噩夢(mèng)后一張慈祥的笑臉。
成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時(shí)候你都要有勇氣對自己說(shuō)：我不怕失敗，因為我的目標在前方！世界究竟怎樣，答案就在你就在心中。
采擷幸福，給自己一份愉悅的心境吧！
幸福為話(huà)題的作文 篇35
幸福沒(méi)有標準，因為每個(gè)人對幸福理解不一樣，每個(gè)人對幸福的態(tài)度也不一樣；有人覺(jué)得，幸福是幫助別人、解救他人于危難之中；有人覺(jué)得，幸福是全家安康團圓、和睦生活，還有人覺(jué)得，幸福是不愁吃不愁穿……其實(shí)，在人生的旅途上，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，一生都在尋找那份屬于自己的幸福。有些人一輩子追求幸福，到頭來(lái)也沒(méi)找到幸福；有些人自以為很幸福，其實(shí)他根本不懂什么才是真正的幸福；更多的人是無(wú)法認識自己擁有幸福，往往在幸福的時(shí)候把握不好，讓幸福過(guò)早離開(kāi)了自己。只不過(guò)是人們沒(méi)有自己對幸福的理解和自己的把握。
幸福是一種心態(tài)，有錢(qián)未必是幸福，無(wú)錢(qián)未必不幸福。對于一個(gè)人或者一個(gè)家庭而言，無(wú)論貧窮還是富有，知足常樂(lè )，樂(lè )善好施。富有并不一定都幸福，幸福是金錢(qián)無(wú)法衡量的。只要有了滿(mǎn)足感，就會(huì )覺(jué)得自己很幸福。
幸福是一種感受，名人未必就幸福，凡人未必不幸福。從小到大，我們總是一邊查閱幸福的定義，一邊揮手將面前的幸福趕開(kāi)，等到所有的繽幸福都變成懷念，才發(fā)現已錯過(guò)生命中最溫暖的幸福。幸福是摸不到看不到，只有靠自己去感受。
幸福是一種追求，那些無(wú)所事事的人不會(huì )有幸福，反之那些有自己的追求和夢(mèng)想并且去實(shí)現的人會(huì )有幸福。就算那些追求、夢(mèng)想很渺茫也會(huì )因為有目標而幸福。幸�？梢宰�，可以去實(shí)現，去完成。
幸福是一種從心里透出來(lái)的感覺(jué)，不是一種浮在表面的語(yǔ)言和動(dòng)作。但真正幸福的人，是有著(zhù)對生活的熱愛(ài)，和對生活的追求。
幸福為話(huà)題的作文 篇36
“幸福，幸�！蔽曳磸途捉乐�(zhù)這兩個(gè)字眼。
每個(gè)人都向往幸福，如飛娥向往火一般，可是，別人口中的幸福是什么呢？是永遠揮霍不完的金錢(qián)嗎？是至高無(wú)上的權利嗎？還是事事稱(chēng)心如意的順利？
不不！我說(shuō)幸福其實(shí)很容易被人擁有。一個(gè)善意的微笑是幸福，家庭的和美是幸福，做自己喜歡的工作是幸�！皡⒉疃鄳B(tài)是幸福的本源�！庇腥诉@樣說(shuō)。
由幸福，我想到了苦難，人們都覺(jué)得“苦難‘與幸福是相反的，得到了苦難，就快樂(lè )不起來(lái)，和幸福的距離就愈加遙遠。真是這樣嗎？
被稱(chēng)為“女性必讀書(shū)”的《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者夏洛蒂勃朗特，作品出版后，受到了文學(xué)界的強烈關(guān)注，這是她的夢(mèng)想。而在她閃爍耀眼光芒的夢(mèng)想背后，埋藏一段讓人不忍觸摸的心路歷程。夏洛蒂家境極其貧寒，可以說(shuō)是一貧如洗，母親的離開(kāi)更是給這個(gè)家雪上加霜，家里的活都落到了十幾歲夏洛蒂薄弱的肩上，她還得照顧弟弟妹妹們，這是常人無(wú)法承受的，而她卻奇跡般地扛了過(guò)去。
令她痛心的并不是家庭的貧困潦倒，而是當時(shí)文學(xué)界婦女受到的歧視，對此她并沒(méi)有屈服，而是迎著(zhù)洶涌的時(shí)代潮流上，用暢銷(xiāo)的作品證明了自己。
這樣的例子不勝枚舉。奧斯特洛夫斯基的“保爾”精神，史鐵生的擺渡生命……
苦難就是一種幸福。
想自己，我家不富裕，父親在外打工，母親離家出走，這樣的生活環(huán)境選就了一個(gè)不向苦難低頭，早早長(cháng)大的我。
突然發(fā)現，我不渴望幸福了，因為幸�；b成了苦難一直在我身邊。
幸福為話(huà)題的作文 篇37
在我的成長(cháng)歷程中，幸福無(wú)處不在！
讀小學(xué)的時(shí)候，我認識了一位新同學(xué)。在我的學(xué)習生涯中，他給我帶來(lái)了許多幸福。正是因為他無(wú)時(shí)無(wú)刻地，默默地幫助我，我感覺(jué)幸福在成倍的增長(cháng)。
他的班級就是我這層樓往西的最終的教室。只要上課的日子，他和我天天都能見(jiàn)面。那時(shí)讀六年級，我們老師要求我們每天放學(xué)后在操場(chǎng)上跑五圈。當時(shí)我的身體非常瘦弱，經(jīng)不起那樣的磨煉，所以在跑步時(shí)，到第二圈時(shí)因為體力不支癱倒在地上。我的同學(xué)們都一直向前跑，可只有他，向我伸出了援手�！澳氵�行嗎，任任？要不要我陪你跑？如果你現在還行的話(huà)，我就陪你！”在這時(shí)，我仿佛看到了希望的曙光，便感動(dòng)地拉住他的手，艱難地站起來(lái)：“嗯！我們跑吧�！钡@時(shí)我的體力不如剛跑時(shí)好，所以我幾乎是跑幾步就停幾秒。
當我們跑完第三圈時(shí)，他就從書(shū)包里拿出幾張紙遞給我擦汗。他還告訴我跑步時(shí)的注意事項，尤其是這種長(cháng)跑，我們不能夠操之過(guò)急，我們在跑的時(shí)候要盡量保持體力，在最后那一刻就要一口氣沖刺，才能獲得最后的勝利。聽(tīng)了他的話(huà)，我受益匪淺，此時(shí)我的心是無(wú)比溫暖的，我深深地感受到他帶給我帶來(lái)的幸福，便說(shuō)了一句：“秦泰，我的體力恢復了，咱們繼續跑吧！”“嗯！”
說(shuō)完，我們就開(kāi)始我們剩下的跑步路程了。我們高興地跑著(zhù)，跑到終點(diǎn)時(shí)，我異常高興：我太幸福了！這就是我捕捉到的友誼的幸福，我一輩子也忘不了當時(shí)這種感覺(jué)。
幸福為話(huà)題的作文 篇38
幸福，是滴在巧克力上的奶油，它是甜的；幸福，是照在心底的暖陽(yáng)，它是美好的。幸福，它是無(wú)處不在的。
在我成長(cháng)歷程中，幸福它陪伴著(zhù)我，我在它的懷抱中長(cháng)大。就有一件事讓我感受到了幸福的滋味。
在一個(gè)寒冷的冬天里，北風(fēng)呼嘯，刺骨的寒風(fēng)不停地拍打著(zhù)屋外正在行走的人的臉。它就像個(gè)惡魔，恨不得將每個(gè)人都拍打一次。我當時(shí)冷的不敢出門(mén)，心里一直盼望著(zhù)太陽(yáng)的出現，可它一直都沒(méi)有來(lái)。我心想:為什么太陽(yáng)還不出現？它也怕寒風(fēng)嗎?這兩個(gè)疑問(wèn)伴隨著(zhù)我將近一個(gè)月，終于有了答案。
在這沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，我基本沒(méi)出門(mén)走動(dòng)，也感覺(jué)到特別的無(wú)聊、煩悶、傷心。在我真的特別需要陽(yáng)光來(lái)喚起我開(kāi)朗活潑的心志，這樣的意志消沉的日子，我僅剩下一幅冰冷的軀殼。
那一天終于來(lái)了，當時(shí)我還在睡覺(jué)，突然感覺(jué)到特別刺眼，像是有什么東西在我的眼睛上跳躍，可是又特別的暖和。我迷迷糊糊睜開(kāi)了雙眼，房間里特別明亮，我用雙手揉了揉雙眼，一看，是太陽(yáng)出來(lái)了，我期盼已久的陽(yáng)光，它來(lái)了。我的心好像被一雙柔軟的手輕輕地捂住，特別地溫暖。那一刻，我感到特別舒服，耳畔回蕩的都是陽(yáng)光跳動(dòng)的音符。因為太陽(yáng)的到來(lái)，活潑開(kāi)朗的我又回來(lái)了，我穿好衣服立馬跑到樓下有陽(yáng)光的地方，不停地跳，開(kāi)懷地笑。媽媽看見(jiàn)我開(kāi)心的樣子一臉疑惑，問(wèn)：“太陽(yáng)出來(lái)了而已，你怎么就這么開(kāi)心？”我搖了搖頭，便又跳起來(lái)。在那一刻，我感受到了幸福的滋味。
原來(lái)，幸福，就是這么簡(jiǎn)單！
幸福為話(huà)題的作文 篇39
貧瘠的心靈上，沒(méi)有陽(yáng)光，一片荒蕪，悄愴悲涼，快樂(lè )被驅逐出著(zhù)片土壤，留下的是悲傷在淺吟低唱。
富饒的心靈上，到處生機盎然，沒(méi)有了枯枝落葉，一片新綠覆蓋，花兒們爭奇斗艷，因為有快樂(lè )做養料。
有時(shí)覺(jué)得自己很不快樂(lè )，沒(méi)有驕人的成績(jì)，沒(méi)有很殷實(shí)的家庭，沒(méi)有機靈聰慧的頭腦，似乎注定平庸。
天空中，掠過(guò)一直大雁，沒(méi)有輕盈的身姿，也沒(méi)有五彩斑斕的色彩做裝潢。它不會(huì )象百靈鳥(niǎo)那樣唱出令人回腸蕩氣的歌曲，貧瘠的心靈上，沒(méi)有陽(yáng)光，一片荒蕪，悄愴悲涼，快樂(lè )被驅逐出這片土壤，留下的是悲涼在淺吟低唱。它不會(huì )象白鶴那樣溫文爾雅，婀娜多姿。但它卻有一份快樂(lè )的心情，在浩瀚天際自由的飛翔，飛得那么高，那么遠。
草叢中，一只瘸了腿的.小貓睜著(zhù)大大的雙眼，一只蝴蝶飛過(guò)，小貓撲向蝴蝶，享受屬于它的快樂(lè )。它一瘸一拐地向著(zhù)蝴蝶跑去，它快樂(lè )的身影漸漸在我的視野中消失，可它卻永遠在我的記憶中向著(zhù)屬于它的世界奔去。
原來(lái)快樂(lè )是如此簡(jiǎn)單，只要懷有一顆感恩的心，當面對別人的指責，用微笑面對，正確接受;當想念朋友時(shí)，放下電話(huà)，寫(xiě)一封長(cháng)信來(lái)傾訴，期待回音的每一天都很快樂(lè )，懷有期待，學(xué)會(huì )找尋別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì )幫助別人，贊揚別人，善待我們所擁有的每一天。
一朵花，很卑微，很渺小，卻在沙漠中的一片土地開(kāi)放。陽(yáng)光的炙燒，卻無(wú)法將它打倒，他的快樂(lè )，不因別的，而因他卑微的生命能點(diǎn)綴世界的一角。
采擷快樂(lè )，快樂(lè )是如此簡(jiǎn)單!
幸福為話(huà)題的作文 篇40
天空的和諧，是穿一身藍;森林的和諧，是披一身綠;陽(yáng)光的和諧，如鉆石般耀眼;落日的和諧，留下了最后的美麗;而我所追求的和諧，是和好友一起去采擷——每一份友情，每一絲快樂(lè )，每一片希望，每一線(xiàn)陽(yáng)光……那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤;那寬廣的大地，因為有了萬(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì )，甚至一個(gè)國家，不也是因為互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現出那五彩斑斕的和諧和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。
和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì )產(chǎn)生共鳴，無(wú)法演奏生活美好的樂(lè )章!和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個(gè)地方，今天和諧了，明天又會(huì )被新的矛盾所打破;我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧。
和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。寬容是人類(lèi)情感中的種子，她能在人類(lèi)的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，再愛(ài)的保護下茁壯的成長(cháng)。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無(wú)私奉獻，從不計較。她讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。只要懷著(zhù)一顆寬廣、博大、包容、寧靜的心，那么就能發(fā)現，和諧就在我們身邊。
幸福為話(huà)題的作文 篇41
相信每個(gè)人都有屬于自己的幸福，但幸�？刹皇翘焐系粝聛�(lái)的寶物，能讓你不費吹灰之力找著(zhù)。而我覺(jué)得，幸福，是需要采擷的。
采擷幸福吧，挎上生活的籃子，走進(jìn)名為“人生”的集市。雖然在這里你可能會(huì )找不到你想要的，但是在慢慢長(cháng)途中，要給自己希望，給自己勇氣，給自己前進(jìn)的信心，還要給自己一股力量，繼續尋找屬于自己的幸福。
采擷幸福吧，爬上努力的梯子，用自己的雙手摘取名為“成功”和“失敗”樹(shù)上的果實(shí)。成功是幸福，失敗也是幸福，而果實(shí)的味道是一種帶著(zhù)酸楚的甜蜜。即使你在“努力”的梯子上失足摔了下來(lái)，你還不能放棄，你要對自己說(shuō)：“我不怕失敗。我要繼續努力，不論成與敗�！�
采擷幸福吧，播種下傷心的種子，收獲名為“快樂(lè )”的花的花蜜。忘掉傷心，它會(huì )在時(shí)間的旅程中漸漸消失。取而代之的，將會(huì )是甜蜜的快樂(lè )。當然，這不僅僅是快樂(lè )，還包含了甩掉悲傷的幸福感。
采擷幸福吧，乘坐名為“毅力”的潛艇。潛入名為“困難”的深海中，去找尋那份遺失許久的寶藏。誠然，你需要你的“潛艇”承受住“深�！本薮蟮膲簭�。否則，你將永遠與寶藏失之交臂，被壓強瞬間壓垮。
采擷幸福吧，閱讀名為“經(jīng)歷”的書(shū)，找出名為“友情”的一頁(yè)，細細品味里面的一點(diǎn)一滴。你會(huì )發(fā)現，朋友與你之間的每一分每一秒，都包含著(zhù)濃濃的幸福。
幸福，其實(shí)離我們并不遙遠，只要我們去采擷，總有一天，你會(huì )找到屬于自己的那一份幸福。
采擷幸福，離幸福近些吧!
幸福為話(huà)題的作文 篇42
大海廣闊無(wú)垠，因為它珍惜并容納每一條小溪；大樹(shù)枝繁葉茂，因為它珍惜每一縷陽(yáng)光和雨露；大山連綿起伏，因為它珍惜每一粒礫石和塵土。
人，往往如此，得到的東西不知道珍惜，而當它離去的時(shí)候才后悔不已。愛(ài)，世界上唯有母愛(ài)最無(wú)私、最可貴，當你沉浸在母愛(ài)的溫馨中時(shí)，你可曾想過(guò)珍惜？
時(shí)光流逝，轉眼間寒假將要來(lái)臨，期盼已久的春節帶著(zhù)遠方的親人來(lái)到我們身邊，我牽掛已久的幸�！赣H向我走來(lái)。望著(zhù)母親那會(huì )心的微笑、激動(dòng)的眼神和感動(dòng)的淚水……我好開(kāi)心的笑了。我知道，那是一個(gè)孩子最純潔的笑容，因為幸福來(lái)到了。
幸福的日子總是很快，春節過(guò)后，我的幸福將要離我遠去，這段時(shí)間里，我陶醉于媽媽的關(guān)愛(ài)與呵護之中，可我卻從沒(méi)想過(guò)珍惜這段美好的幸福日子。不是幸福太少，只是不懂得如何把握，人擁有的并非要很多很多，只要我們在擁有的時(shí)候懂得珍惜，我們才能把擁有的東西積攢的更多。
珍惜友情，朋友的友誼猶如一泉甘露，是心靈里的一眼甘泉，一池清涼；珍惜快樂(lè )，保持一顆年輕的心，快樂(lè )是生活的音符，是寒冬里的一縷陽(yáng)光，是輕輕掠過(guò)心湖的一陣清風(fēng)；珍惜時(shí)間；珍惜機會(huì )……
珍惜幸福，讓它進(jìn)入靈魂，讓它伴隨著(zhù)你，一道走上人生的旅途，在珍惜與幸福的陪伴下享受生活，享受生命，享受無(wú)與倫比的快樂(lè )！
幸福，永遠值得你珍惜！
幸福為話(huà)題的作文 篇43
幸福是一種美好的，美麗的物質(zhì)，真摯又真誠。
許多人認為自己很不幸福，其實(shí)那是他們“生在福中不知�！�，其實(shí)幸福一直未離開(kāi)。
靜靜地坐在花叢邊，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歌唱，看著(zhù)蝴蝶翩翩起舞，那是一種幸福；靜靜地坐在餐桌前，聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽談?wù)撃愕膶W(xué)習，看著(zhù)他們高興的色彩，那是一種幸福。
幸福，不知哪里來(lái)？我認為幸福在于本身的思想觀(guān)念，如果你認為自己并不幸福，那就會(huì )永遠不幸福，即使有很好的物質(zhì)。
愛(ài)迪生小時(shí)候是一個(gè)在老師眼中和同學(xué)眼中很笨的小孩，同學(xué)們欺侮他，老師對他也不理不睬，甚至把他趕出了學(xué)校。但他的媽媽很關(guān)心他，像其他母親呵護自己的孩子一樣呵護他還教他學(xué)習，這使愛(ài)迪生對生活又充滿(mǎn)的信心，并在后來(lái)為科學(xué)界做出了重要的貢獻，發(fā)明了電燈，使人們遠離了黑暗。是什么使愛(ài)迪生有這樣驚人的表現和舉動(dòng)？那就是他和母親間的幸福。
吞下一口黃蓮，當你看見(jiàn)旁邊放著(zhù)一塊小糖時(shí)，我想：那一小塊糖將擁有一種從未有過(guò)的香甜，所以，那些認為深處不幸中的人應該明白，當一天這一切都成為過(guò)去，你會(huì )感悟到：原來(lái)曾經(jīng)看似平淡的生活是多么幸福。
有的人物質(zhì)生活很豐富，應有盡有，然而卻總是沒(méi)有幸福的感覺(jué)。其實(shí)，他錯了，物質(zhì)上的富有就像天上的月亮。
一張賀卡，一張照片，一支鋼筆，一個(gè)微笑……經(jīng)過(guò)珍藏，也會(huì )像幸福那樣耀眼。所以要珍惜幸福！
幸福為話(huà)題的作文 篇44
從小，我就生活在一個(gè)幸�？鞓�(lè )的家庭里。爸爸媽媽都很關(guān)心我，但是也并不是嬌生慣養。在我眼里，媽媽就如我的密友一樣，不管遇到什么事，我總會(huì )對她傾訴，而她也不會(huì )不耐煩地一走了之，而是認真地聽(tīng)，并給予我鼓勵與自信。在媽媽的教育中，我得到了許多收獲!比起媽媽?zhuān)职謱ξ业暮亲o對我有著(zhù)更大的影響，爸爸對我的人生有著(zhù)更廣闊，更深的，更徹底為我遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)，讓我茁壯成長(cháng)!
幸福，怎會(huì )是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一面。我的家庭并不是如何的富裕，如何的金碧輝煌，但卻是平凡中幸福的一個(gè)組合。爸爸是一名司機，媽媽是一名保險工作者，而我，是一個(gè)步路中學(xué)的初中生。我們這個(gè)家庭很平凡，卻有著(zhù)不一樣的樂(lè )趣。每當吃過(guò)晚餐，“硝煙”就彌漫在整個(gè)客廳中，這是怎么了?發(fā)生什么事了嗎?謎底就是：今晚誰(shuí)洗碗。我和媽媽一隊，戰爭開(kāi)始了，先是爸爸和我，“石頭剪刀布”，啊，我輸啦，爸爸在一旁偷笑，媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，看我的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，媽媽以迅雷不及掩耳之勢，“戰勝”了爸爸�！耙�，我這里是開(kāi)心，爸爸那兒吶，內叫一個(gè)垂頭喪氣，輸就輸嘛，不就洗個(gè)碗。其實(shí)，就是因了，他可以免遭洗碗，可誰(shuí)知，哎!洗碗吧!
在我的家庭中，每一個(gè)人都是一份子，都不許強求，除了做家務(wù)，那是我們的責任�？善@個(gè)，是我最討厭的，每次我回到家，就要打掃衛生，但是時(shí)間長(cháng)了，也習慣了，因為，我是這個(gè)家的一份子。每次考試失敗，我心里很不好受，
幸福為話(huà)題的作文 篇45
人們常說(shuō)，是勞動(dòng)創(chuàng )造了幸福。是的，一分耕耘一分收獲，只要辛勤勞動(dòng)一天，便可得一夜安寧，辛勤勞動(dòng)一輩子，可獲得幸福長(cháng)眠。
勞動(dòng)創(chuàng )造財富，勞動(dòng)創(chuàng )造了美。幸福是清泉，是綠洲，是無(wú)私的付出，是生命的惠澤。
樹(shù)葉飄零的季節，我在冰涼的泥土里埋下一粒種子。在我放入種子的時(shí)刻，奶奶說(shuō)：“現在種下去是不會(huì )發(fā)芽的，等到春天再種吧！”我并沒(méi)有理會(huì )奶奶的意思，固執的把種子放入并用泥土蓋好，在奶奶無(wú)奈的目光中，我在松軟的泥土上直踩了幾腳。
別人都會(huì )在春天播種，我便做了一個(gè)實(shí)驗，在深秋的午后種上一粒種子。那會(huì )是一種心情，會(huì )是一種幸福，一種與春風(fēng)拂面時(shí)截然不同的心情！
人們總是在給予的同時(shí)期待回報。他們太重視播種之后收獲豐收的喜悅心情，而忽略播種那一刻的心情。大地需要一粒種子埋入他的體內，只屬于他自己。
入冬以后，我已淡忘了那一顆被我固執埋沒(méi)的種子。直到春暖花開(kāi)，那一抹綠意悄悄爬上枝頭時(shí)，我才記起了深秋的那一幕。于是，我便忙著(zhù)給那土壤里澆水。突然有一天，奶奶告訴我：種子發(fā)芽了！我忙快步走過(guò)去一看，我看到一株嫩綠的幼苗在風(fēng)中沖我微笑。我也想微笑，可我的眼眶卻濕潤了，望著(zhù)奶奶我哭了。
那一刻，我明白原來(lái)勞動(dòng)是快樂(lè )的！那一刻，我明白什么才能叫做幸福！
真正的幸福就是這樣，天地間每一個(gè)角落都傳遞著(zhù)幸福的信息，它讓我們感悟到：“勞動(dòng)是幸福的，幸福的世界真好！”
幸福為話(huà)題的作文 篇46
幸福是什么?幸福是一只孤單的小鳥(niǎo)找到自己的鳥(niǎo)群?幸福是枝丫上最后一片歷盡風(fēng)雨的樹(shù)葉落在一層黃地毯似的的枯葉上?幸福是一個(gè)人與老朋友分別了好久、又重新團聚的時(shí)刻?……那幸福到底是什么呢?
有人認為幸福是知識淵博。諸葛亮飽覽群書(shū)，滿(mǎn)腹經(jīng)論，上知天文下知地理，卻一生被國家大事所困饒，結果“鞠躬盡瘁、死而后已”�？梢�(jiàn)，知識并未給他帶來(lái)幸福。
有人認為幸福是功成名就。臺灣女作家三毛在其作品風(fēng)靡東南亞時(shí)，卻撒手西去�？梢�(jiàn)，功名并未給她帶來(lái)幸福。
有人認為幸福是位尊權貴。然而生活在封建社會(huì )的龍子龍女們卻發(fā)出了“萬(wàn)勿生在帝王家”的感慨�？梢�(jiàn)，尊貴的地位并未給他們帶來(lái)幸福。
幸福因每個(gè)人的人生坐標不同而各不相同。
“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè )”，安然處之，這是一種甘于淡泊的幸福;劉禹錫屢遭貶謫，身居陋室，但他認為“斯是陋室，惟吾德馨”，這是一種安貧樂(lè )道的幸福;“詩(shī)仙”李白才華橫溢，但不得志，卻寫(xiě)出了“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”的豪言，道出了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的心聲，這是一種具有偉大人格、狂放不羈的幸福。
可見(jiàn)，幸福是個(gè)人對現實(shí)環(huán)境的一種感覺(jué)。登上領(lǐng)獎臺是運動(dòng)員的幸福，莊稼大豐收是農民的幸福，取得好成績(jì)是學(xué)生的幸�！鋵�(shí)留心一下，幸福就在你的身邊，就看你怎樣去理解和感受了。你覺(jué)得幸福就是幸福的，幸福與不幸都在你心中。
幸福為話(huà)題的作文 篇47
幸福是阿樂(lè )巴隆胭脂，飛入我的世界，又飛出去了。我只想緊緊抓住幸福的尾巴，不讓它飛走。
在游樂(lè )園里，有一個(gè)賣(mài)糖果的小丑。我記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，上帝會(huì )悄悄地把幸福包裹在糖果里，每一顆糖果都是一種幸福。我曾經(jīng)想過(guò)，如果我把所有的糖果都買(mǎi)了，我會(huì )擁有全世界的幸福嗎？
小時(shí)候總是很迷茫，對幸福的意義也有一點(diǎn)點(diǎn)了解。曾經(jīng)，我以為聽(tīng)自己喜歡的歌就是幸福；看自己喜歡的小說(shuō)就是幸福。后來(lái)我覺(jué)得，只有事業(yè)有成，事業(yè)興旺，才能獲得幸福。長(cháng)大了，對幸福的向往越來(lái)越強烈。
然而，人們逐漸發(fā)現，幸福就像美麗的花朵、美麗的歌舞的魅力。每個(gè)人都渴望幸福。大多數人抱怨幸福之神不寵愛(ài)和擁抱自己。但是，當我們回頭環(huán)顧四周，不難發(fā)現，在追求幸福的過(guò)程中，我們放下了真情實(shí)感，卻追逐著(zhù)虛幻的影子，就像俗話(huà)說(shuō)的“有福不如無(wú)�！�。只要我們密切關(guān)注身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì )發(fā)現快樂(lè )永遠是“潤物細無(wú)聲”，存在于我們身邊。
我在鄉下的家鄉呆了一段時(shí)間。搬家后，老家的老房子被親戚租出去了。出租廣告剛一張貼出來(lái)，一個(gè)房客就來(lái)到了門(mén)口。
租房者是一對退休的老夫婦。城市的高房?jì)r(jià)迫使他們在農村的老房子里“謙虛”。當他們看到房子時(shí)，老婦人高興地喊道：“這房子又大又好，能放下一張大床！”
我不敢恭維這位老婦人。我知道這所老房子的一切。那些開(kāi)裂的墻壁和坑坑洼洼的黃土地板呢，就算有一張大床？但是老太太一點(diǎn)都不在乎。她馬上交了一個(gè)月的房租，然后匆匆搬進(jìn)了老房子。
新房離老房子不遠，所以每當晚上燈光昏暗的時(shí)候，我都會(huì )步行去看望老兩口。老夫妻善良友好。每當我去拜訪(fǎng)時(shí)，我都會(huì )拿出水果來(lái)招待我。我坐在這座老房子里，但沒(méi)有一絲悲傷。充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )。老兩口雖然沒(méi)有過(guò)上富足的生活，但心里沒(méi)有自責，心里卻充滿(mǎn)了幸福。每當老人顫抖著(zhù)拿來(lái)熱氣騰騰的洗腳水，輕輕地把老太太的歲腳放進(jìn)水里，老太太的臉就像一朵盛開(kāi)的菊花，滿(mǎn)是歲月痕跡的臉頰上出現了少女的紅暈，渾濁的眼睛也閃爍著(zhù)光彩；當老婦人笨拙地剝下葡萄皮，慢慢地把誘人的葡萄塞進(jìn)老人嘴里時(shí)，雖然他連忙伸出手說(shuō)不，那是一張幸福的臉，但他蒼白瘦削的臉上卻布滿(mǎn)了紅光，容光煥發(fā)。
現在我明白了。很多人追求幸福，卻只把目光放在最遠的地方。他們不斷追求，但無(wú)論如何也滿(mǎn)足不了。他們最終會(huì )在挫折和挫敗中結束生命。眾所周知，在這條追求幸福的道路上，幸福無(wú)處不在。仔細觀(guān)察才能發(fā)現。其實(shí)，當我們追求幸福的時(shí)候，我們就是幸福的。不需要很多錢(qián)，也不需要很高的官薪。有時(shí)候，幸福只是一張床。一個(gè)家庭，一張床，是最溫暖最平淡的幸福！
所以，在追求幸福的過(guò)程中，不要忘記仔細觀(guān)察，止步于幸福。不要讓幸福只是被埋在回憶里。
幸福為話(huà)題的作文 篇48
桔子的味道酸酸的，西瓜的味道甜甜的，幸福的味道是什么樣的呢？那就快跟我去嘗一嘗吧！
這天又是我們“清雅”家園的快樂(lè )分享日，同學(xué)們一大早就興沖沖地趕到學(xué)校，想看看張老師又會(huì )給我們帶來(lái)什么驚喜。但是，一上午張老師好像沒(méi)有什么動(dòng)靜，同學(xué)們都感到很疑惑。
最后捱到了下午的午讀時(shí)間，張老師若無(wú)其事地走進(jìn)了教室，順手拿起了一本書(shū)，又給我們讀起了故事，讀完故事，張老師猛一抬頭，“此刻我們該干什么？”“快樂(lè )分享！”教室里立刻沸騰起來(lái)。
只見(jiàn)張老師調皮地笑了笑，然后緩緩地打開(kāi)電腦柜，一包、兩包、三包，整整三大包黃燦燦的蛋糕。教室里立即彌漫著(zhù)濃濃的奶油香味兒，頓時(shí)，同學(xué)們兩眼放光。
開(kāi)始發(fā)蛋糕了，張老師一邊發(fā)一邊對每個(gè)同學(xué)說(shuō)著(zhù)不一樣的話(huà)，“最近你的字寫(xiě)得很漂亮，繼續努力！”“你要加油哦！”當我們樂(lè )呵呵地品嘗著(zhù)美味的蛋糕時(shí)，張老師又說(shuō)話(huà)了，“什么味道？”“香香的！”“甜甜的！”“又香又甜！”“幸福的味道！”……
是的，我喜歡這幸福的味道。
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