以“幸�！睘樵�(huà)題作文——感受幸福
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的以“幸�！睘樵�(huà)題作文——感受幸福，歡迎閱讀與收藏。
以“幸�！睘樵�(huà)題作文——感受幸福1
每個(gè)人都希望有一個(gè)幸福的人生，但并非每個(gè)人都懂樂(lè )幸福的真諦。從古到今，許多人曾經(jīng)試圖定幸福的含義，然而紛繁復雜的文化醞釀出了各種各樣的幸福觀(guān)，人們都把快樂(lè )之樹(shù)種在了各自的心田上。但是，又有幾個(gè)人能明白，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，幸福是否僅僅是物質(zhì)滿(mǎn)足？當然不是，幸福不是吃喝快樂(lè )的簡(jiǎn)單拼湊，也不是個(gè)人私欲的膚淺滿(mǎn)足。財富擁有者有時(shí)并不快樂(lè )，紙醉金迷，花天酒地無(wú)法與快樂(lè )畫(huà)上等號。因此，單純的物質(zhì)滿(mǎn)足不是真正的幸福。
人們是否把幸福的天平傾向于精神的滿(mǎn)足，孔夫子見(jiàn)“有朋自遠方來(lái)”即“不亦樂(lè )乎”；五柳先生愛(ài)讀書(shū)，“每有會(huì )意則欣然忘食”；醉翁飲酒而意不在酒，在乎山水之間也“。于是錢(qián)鐘書(shū)先生提出的”一切幸福的享受都屬于精神“被世人視為真理，但仔細想，覺(jué)得精神上的滿(mǎn)足也存在缺陷，有的時(shí)候甚至顯得蒼白無(wú)力。我常�？吹浇o人帶來(lái)幸福的音樂(lè )者在生活中卻是痛苦的，辛勞的科學(xué)工作者獲得成功后偶爾看到鏡子里面鬢發(fā)斑白的自己，新中國也往往掠過(guò)一絲酸楚，我常常聽(tīng)到勞模在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，雖然
工作辛苦，但是我心理很高興！誠然，他們苦中作樂(lè )，變忍受為享受的生活無(wú)不顯出他們的驚人毅力和高貴品質(zhì)，但同時(shí)也不難看出他們的快樂(lè )包含著(zhù)“克己”的意識，嚴格地說(shuō)，這也不算是完全的快樂(lè )。
許多足球迷特別崇拜20xx年世界足球先生小羅納爾多，都認為他在場(chǎng)上快樂(lè )，場(chǎng)下快樂(lè )�？隙ㄊ莻�(gè)幸福的人，但是幸福不是簡(jiǎn)單的快樂(lè )，真正的幸福，應該是物質(zhì)與精神和諧同一。純物質(zhì)、精神的滿(mǎn)足都只能作為幸福的必要條件而不是充分條件。只有將二者融為一體才是真正的幸福。精神與物質(zhì)并不是對立的，而是互相促進(jìn)的，擁有一定的物質(zhì)財富才能激活幸福的精神細胞；保持精神的愉悅，才能有信心和經(jīng)理創(chuàng )造更多的財富。
也許你覺(jué)得獲得完全的幸福實(shí)在不容易。但是物質(zhì)與精神并非魚(yú)和熊掌。你完全可以兼得。關(guān)鍵要靠自己去追求去創(chuàng )造。幸福，只要你奮斗不息勇于創(chuàng )造，幸福的安淇?jì)簩⒂肋h伴著(zhù)你。幸福其實(shí)就在你我之間，只在平常小事之中，只在點(diǎn)滴之間。
曾有朋友告訴我，四葉草是幸福的化身，一葉代表健康，一葉代表愛(ài)情，一葉代表幸福，一葉代表財富。擁有了四葉草，就是擁有了幸福。
愿把幸福的四葉草送給每一個(gè)善良的人，讓幸福在每個(gè)人的心里生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。
以“幸�！睘樵�(huà)題作文——感受幸福2
我十六歲了，一般這個(gè)年齡的孩子都是調皮的，叛逆心理正盛，家長(cháng)管得越緊，反彈就越大。我也不例外。
不過(guò)我從來(lái)不會(huì )跟父母親吵架，但在行為上，在他們看來(lái)就是與他們唱反調，對著(zhù)干。我只是做自己想做的事，無(wú)非就是玩玩電腦、手機，偶爾睡睡懶覺(jué)罷了。但是這樣的“無(wú)非”在父親母親看來(lái)才最可恨。他們常常一有空就揪住我，對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)上一會(huì )，并嚴正地告誡我：現在的玩玩鬧鬧可能會(huì )影響我的一生。但我就是不聽(tīng)他們的話(huà)，依舊玩電腦、睡懶覺(jué)�！昂煤米x書(shū)�！边@句我聽(tīng)了至少不下一千遍的話(huà)常常會(huì )在我耳邊響起。
直到那一次考試，長(cháng)久以來(lái)令父母親為之驕傲的成績(jì)一去不復返了。
我落魄地站在客廳，父親頹坐在沙發(fā)上，手中的煙蒂長(cháng)得快要墜下來(lái)。母親躬著(zhù)身子在遠處忙活著(zhù)。沉悶無(wú)語(yǔ)，靜得可怕。我大氣也不敢出。良久，父親嘆了口氣，無(wú)力地擺擺手：“算了，下次考好就是了�！蔽逸p輕“嗯”了一聲，但聲音低得似乎只有我自己才聽(tīng)得到。父親有些頹然地從沙發(fā)上站起來(lái)，向母親那邊走去。我回身看著(zhù)父親，那背影似乎不再像記憶中那么高大，在夕陽(yáng)的余暉中顯得有些落寞。那略顯削瘦的身形，越發(fā)顯出他的蒼老來(lái)。我握緊拳頭，指甲深深嵌進(jìn)掌中……
我明白，在父母的心中，我是他們的未來(lái)。之后，我開(kāi)始遠離電腦。每當深夜伏案攻讀時(shí)，想起父親的背影，就仿佛有一種力量在激勵著(zhù)我。
一個(gè)月后，又一次考試結束了。我筆直站在客廳里，昂首挺胸，嘴角掛著(zhù)興奮的微笑，父親端坐在沙發(fā)上，手中正緊緊攥住那張成績(jì)單，眼睛盯著(zhù)試卷上鮮艷的數字。我清晰地看見(jiàn)他的手在顫抖，興奮地顫抖。他一直地盯著(zhù)那成績(jì)單，似乎想要把成績(jì)單上的每一個(gè)字都印在腦海中。過(guò)了好久，他才轉過(guò)頭，看著(zhù)我，他的眼珠很明朗，如珠子一般燦爛。他開(kāi)口了：“兒子，你真的長(cháng)大了！”臉上掛著(zhù)孩子般的笑容。他猛地站起來(lái)，大闊步朝廚房走去，邊走邊說(shuō)：“兒子，你等等，我給你做飯去�！蔽彝�(zhù)父親的背影，似乎有什么東西給予了他巨大的動(dòng)力。
這是父親的幸福，也是我的幸福。
只有你幸福了，我才幸福。
以“幸�！睘樵�(huà)題作文——感受幸福3
剛開(kāi)始的幸福就像是一個(gè)還未綻放的花蕾，平凡單純，可是當幸福的花朵對你綻放的時(shí)候，你就會(huì )幸福無(wú)比。
母親節
早晨，剛睡醒，就聽(tīng)見(jiàn)樓下的一位哥哥正在放著(zhù)一首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶�！蔽彝蝗幌肫鹈魈炀褪悄赣H節了。對了，我該準備些什么，一道菜，不不不，太沒(méi)創(chuàng )意。這時(shí)我突然發(fā)現媽媽最喜歡的玫瑰花枯萎了，對，就送玫瑰花。我望了望，媽媽還沒(méi)那沒(méi)快睡醒，趁現在趕快準備準備，我走進(jìn)房間，拿出了多年積累的零花錢(qián)，數了數，夠了。趁媽媽還沒(méi)睡醒，溜出了家門(mén)，為媽媽買(mǎi)禮物。走后不久，媽媽醒來(lái)發(fā)現我不在，很是著(zhù)急。正準備出門(mén)去找我，這時(shí)我剛好回來(lái)，手捧著(zhù)一束玫瑰花，說(shuō)：“媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè )！”媽媽哭了，這一刻，我很幸福。
母親節的一束鮮花，我收獲了許多的幸福！內心像鮮花一樣燦爛。
父親節
明天就是父親節了，雖然爸爸平時(shí)對我很?chē)栏�，可是嚴是�?ài)，寬是壞，我懂得爸爸這樣是對我好，這一次父親節應該為爸爸做點(diǎn)什么。
爸爸平時(shí)比較節儉，不喜歡花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的禮物，所以我要來(lái)點(diǎn)實(shí)際的。心想：爸爸平時(shí)喜歡什么呢。哦，對了，幫爸爸捶背，爸爸平時(shí)總喜歡叫我幫他捶背，可是我總是不耐煩，這一次，我一定要好好表現。
時(shí)間過(guò)得很快，父親節到了。爸爸一起來(lái)我就走了過(guò)去，說(shuō)：“爸爸，父親節快樂(lè )，來(lái)，您坐，我幫你捶背�！薄斑�，太陽(yáng)從西天出來(lái)了啊�！卑殡S著(zhù)爸爸的笑聲……這一刻我很幸福。
捶背本是一件小事，可是包好了我和爸爸的愛(ài)，這一刻的幸福像鮮花一樣艷麗。
兒童節
“六一”兒童節，是小朋友最期待也是最快樂(lè )的節日，不過(guò)這是我最后一次過(guò)兒童節了，因為我就要步入初中的大門(mén)了。這一次我一定要好好珍惜。不過(guò)，這一天我覺(jué)得很奇怪，因為這一天，爸爸媽媽忙上忙下的不知為什么，出了好幾趟外面，回來(lái)時(shí)卻兩手空空，不理了，期待明天的兒童節吧！
這一夜我很難入睡，可能就要到兒童節了，有點(diǎn)小歡喜。
早晨，我的床頭莫名多了一個(gè)大箱子，我打開(kāi)，全是爸爸媽媽為我準備的禮物，爸爸媽媽走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“兒子，祝你兒童節快樂(lè )�！蔽覀兙o緊抱在一起，很久沒(méi)有松開(kāi)。
這就是幸福，我的像花兒一樣的幸福。
幸福就像一朵花，我相信大家都擁有這一朵花，不過(guò)我的這朵花，開(kāi)的那么鮮艷，獨特！
以“幸�！睘樵�(huà)題作文——感受幸福4
幸福是什么?幸福在哪里？這兩個(gè)問(wèn)題誰(shuí)都自問(wèn)過(guò)，也都有自己的理解，但卻不能感受幸福。幸�！撛鯓痈惺苣�？
幸福多種多樣。對生活在深山的家庭，能為家人帶來(lái)快樂(lè )，同家人過(guò)上愉快充實(shí)的一天就是幸福；對生活在城市的家庭，父母能陪陪孩子多說(shuō)說(shuō)話(huà)，與孩子快樂(lè )的玩樂(lè )；孩子能多關(guān)心理解一下父母，為父母分憂(yōu)就是幸福；對不愁吃喝的和藹老人，子女能長(cháng)陪伴在身邊說(shuō)說(shuō)話(huà)，在院子里有許多同齡的知己就是幸福。不一樣的人群，有不同的幸福方式，身邊人的一個(gè)擁抱、問(wèn)候、關(guān)切的眼神，一切充滿(mǎn)了溫暖的事物都是幸福。
無(wú)處不在，它不僅來(lái)自于家庭，也來(lái)自于我們身邊的每一個(gè)地方。當你出門(mén)在外，遇到困難時(shí)，總會(huì )有幾位熱心的人向他們不認識的你伸出援助之手，這就是幸福；當你快樂(lè )的幫助別人，他人因你而微笑，這也是幸福；學(xué)校里，被老師鼓勵，被同學(xué)喜愛(ài)是幸福；社會(huì )上有法律保護我們，這也是幸福。生活中有許多人用他們的行動(dòng)讓我們感到幸福，他們無(wú)處不在，所以幸福無(wú)處不在。
幸福需要人去傳遞，才能充滿(mǎn)生活，才能讓人感受到幸福。一個(gè)人幸福了，但別人不幸福，怎么辦？去傳遞幸福，去用自己的行動(dòng)溫暖他人，為他人指明方向，照亮前方，用幸福的心感染他人，用幸福的眼神關(guān)切他人，用幸福的話(huà)語(yǔ)鼓勵他人，幸福就能傳遞。作為幸福的接受者，也要去用心感受幸福，懷著(zhù)一顆幸福的心，感受他人給我們的溫暖，哪怕是一杯熱茶，一句問(wèn)候，一個(gè)眼神，用心去感受，平時(shí)普通的事就能激起我們心中的陣陣漣漪。我們要去傳遞幸福，才能學(xué)會(huì )感受幸福。
幸福是身邊人的一個(gè)擁抱、問(wèn)候、關(guān)切的眼神，一切充滿(mǎn)了溫暖的事物，它多種多樣；生活中有許多人用他們的行動(dòng)讓我們感到幸福，他們無(wú)處不在，所以幸福無(wú)處不在。用幸福的心感染他人，用幸福的眼神關(guān)切他人，用幸福的話(huà)語(yǔ)鼓勵他人，懷著(zhù)一顆幸福的心，感受他人給我們的溫暖，我們就能學(xué)會(huì )傳遞、感受幸福。
以“幸�！睘樵�(huà)題作文——感受幸福5
突然想到幸福這個(gè)話(huà)題，就是想寫(xiě)！
關(guān)于幸福，眾說(shuō)紛紜！我只想說(shuō)：“不懂珍惜的人總是會(huì )和幸福擦肩而過(guò)！”。不要在錯過(guò)之后說(shuō)“早知道”！人生之短有如一朵曇花的生命！絢爛的開(kāi)過(guò)后就開(kāi)始萎縮！
不要總是羨慕別人是多么的幸福！關(guān)鍵在于自己如何抓��！
畢淑敏在《提醒幸�！分袑�(xiě)到“人生總是有災難。其實(shí)大多數人早已練就了對災難的從容，我們只是還沒(méi)有學(xué)會(huì )災難間隙的快活。我們太多注重了自己警覺(jué)苦難，我們太忽視提醒幸福。請從此注意幸福！幸福也需要提醒嗎？”，我們總是抱怨自己不是最幸運的，但是卻不曾注意到，其實(shí)幸�？傇谖覀兩磉吪腔�！幸福需要提醒嗎？需要！我們的一個(gè)微笑，一聲“你好”，一句問(wèn)候這就是在提醒幸福！
畢淑敏還寫(xiě)到“也許他們認為幸福不提醒也跑不了的。也許他們以為好的東西你自會(huì )珍惜，犯不上諄諄告誡。也許他們太崇尚血與火，覺(jué)得幸福無(wú)足掛齒。他們總是站在危崖上，指點(diǎn)我們逃離未來(lái)的苦難。但避去苦難之后的時(shí)間是什么？”。有人總是喜歡逃離，逃避。面對幸福，他們無(wú)話(huà)可說(shuō)，因為他們從未注意過(guò)身邊人的一舉一動(dòng)，他們覺(jué)得“萬(wàn)事與我無(wú)關(guān)”，他們“兩耳不聞窗外事，一心只為自己利”，所以他們總是與幸福擦肩而過(guò)！
出門(mén)后才知道之前聽(tīng)父母的嘮叨是一種多么幸福的事！失去朋友后才知道之前朋友的責備是一種多么幸福的事！離開(kāi)喜歡自己而自己卻總是走在“接受”與“不接受”之間的念頭后才懂得原來(lái)被愛(ài)是一種多么幸福的事！我們總是在徘徊！卻不曾想到痛苦與幸福之間其實(shí)只是一步之遙。
來(lái)到深圳這個(gè)異鄉后，我很懷念我的高中年代！那段每天忙于學(xué)習后擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間和兄弟玩游戲，和朋友暢聊，和家人吃飯的時(shí)光！那是多么幸福的事，幸好我沒(méi)錯過(guò)！中秋要來(lái)了，我想念家鄉的那輪明月，想念我那每天從早忙到晚身體欠佳的父母，想念在異地城市生活著(zhù)的哥哥姐姐，想念里面空無(wú)一物的無(wú)為塔，想念遠在南昌和贛州的兄弟，想念還在一中刻苦奮斗的朋友想念就是我心里的一根弦，隨著(zhù)月圓月缺抽動(dòng)著(zhù)我的心！
中秋來(lái)了，在外學(xué)子和工作者們，請不要忘記提醒幸福！請記住“常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)�？纯刺�(yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光�！�
以“幸�！睘樵�(huà)題作文——感受幸福6
在寒風(fēng)刺骨的冬天里，幸福是有形的。幸福是奶茶杯里淡淡的白煙，幸福是街邊燙手的白薯，幸福是暖暖的擁抱，幸福是如影如行的空氣，幸福更是一句溫暖人心的鼓勵。
小時(shí)候，總是執拗、幼稚，不夠寬容媽媽?zhuān)粔蚶斫鈰寢尩牧伎嘤眯�，更不夠體諒媽媽的艱辛。長(cháng)大后，媽媽為了讓我更好地學(xué)習知識，希望我能考上重點(diǎn)初中，每天，媽媽都陪伴著(zhù)我，不論怎么辛苦、怎么勞累，她都一如既往地與我共度難關(guān)，伴我成長(cháng)！每當我遇到一道難以掌握的問(wèn)題時(shí)，媽媽總是不厭其煩地教導我，一次又一次，一遍又一遍，不知費了她多少心血與汗水，直到我掌握為止。每當我攻克了一道道難題時(shí)，媽媽總會(huì )露出燦爛的微笑，讓我溫暖無(wú)比，充滿(mǎn)了自信，增強了勇氣。
還記得，在鵝毛大雪的冬天，伴隨著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，雪花紛紛揚揚地飄落下來(lái)�！岸ｂ忊彙�，時(shí)間過(guò)得真快，似飛箭一樣，放學(xué)了！我迅速收拾好書(shū)包，背著(zhù)就往外面跑，跑到教室門(mén)口，目瞪口呆，一朵朵似六瓣梅花的雪花看不盡數不清，挨挨擠擠，像趕集似的，奔涌而來(lái)；空中已經(jīng)望不見(jiàn)什么了，只有重重疊疊，一層又一層的扯碎了的棉花團。家長(cháng)們紛紛像泉水似的涌來(lái)，打著(zhù)各種各樣的雨傘，在茫茫人海中尋找自己的孩子�？吹竭@一番景象，心里不由得被父母對孩子的那種愛(ài)而深深震撼。我努力的在人海中尋找媽媽?zhuān)煽戳艘槐橛忠槐�，總是看不到媽媽那熟悉的身影，我忐忑不安，心亂如麻，心想：會(huì )不會(huì )媽媽忘記了。時(shí)間在一分一秒地流逝著(zhù)，家長(cháng)們都陸陸續續地走了�？粗�(zhù)那一個(gè)個(gè)消失的背影，我萬(wàn)分焦急，如熱鍋上的螞蟻，來(lái)回踱著(zhù)步。寒風(fēng)不時(shí)吹過(guò)我的臉頰，臉頰紅彤彤，冷冰冰的，肚子空蕩蕩的，饑餓就像如影如隨的空氣圍繞著(zhù)我，饑寒交迫。正在我心灰意冷的時(shí)候，媽媽打著(zhù)雨傘來(lái)到教室門(mén)口。她原本烏亮濃厚的黑發(fā)上散落一些零零散散的雪水，衣服上鋪上了一層雪白的雪層，左腿膝蓋上有著(zhù)一條條鮮紅的血痕。我看也不看媽媽一眼，就責怪道：“媽媽?zhuān)阍趺催@么晚才來(lái)接我”？說(shuō)著(zhù)，我就頭也不回地走了，媽媽眼角帶著(zhù)淚，柔和地說(shuō)：“蓓蓓，媽媽不是有意的�！被氐郊液�，我才明白事情的真相，我連忙向媽媽道歉，幫媽媽清洗包扎傷口，病倒上一杯濃濃的香茶，媽媽微笑地對我說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了”。媽媽笑了！我也笑了。
這就是幸福，幸福是媽媽的鼓勵，幸福是溫暖的親情，幸福是看到媽媽永遠的微笑！
以“幸�！睘樵�(huà)題作文——感受幸福7
放學(xué)回家的路上，不知從什么地方飄來(lái)一股烤羊肉的滋味，帶著(zhù)濃郁的孜然香味直往我的鼻孔里鉆，本來(lái)就饑腸轆轆的，讓這香氣勾引的更加饑餓，于是我加快腳步往家走。心里想著(zhù)這會(huì )爸爸應該在家忙活著(zhù)做午飯呢，中午也給我烤點(diǎn)羊肉吃吃……哈哈。
一進(jìn)門(mén)，果然看見(jiàn)爸爸在廚房里轉圈呢，“爸爸，中午給我做點(diǎn)羊肉串吃吃唄？”，我一邊在門(mén)口換鞋一邊說(shuō)著(zhù)，“中午就吃呀？那，好吧”，看見(jiàn)爸爸遲疑了一下，不過(guò)還是爽快地答應了，“太好了，謝謝爸爸”我高興的摟著(zhù)爸爸說(shuō)道。
說(shuō)干就干，爸爸迅速的從冰箱里拿出一塊羊肉，打開(kāi)微波爐開(kāi)始解凍，然后去抽屜里翻出來(lái)一包干黃的小竹片，“爸爸，你拿竹片干什么呀？”我不解地問(wèn)，爸爸說(shuō)：“羊肉串必須用竹簽把肉串到一起，咱家沒(méi)有現成的竹簽，只好現做了，”“不行！這些竹片是用來(lái)給我做古代竹簡(jiǎn)書(shū)的，您別給我用了”我有些著(zhù)急了，“沒(méi)關(guān)系的，爸爸的辦公室后面長(cháng)了成片的竹子，用了再給你鋸兩根，放心吧”爸爸疼愛(ài)地摸著(zhù)我的頭說(shuō)道，看來(lái)也只能這樣了，說(shuō)讓我想吃羊肉串呢，只好忍痛割?lèi)?ài)了，我心疼地看著(zhù)爸爸把那些小竹片用小刀披成小細條，然后刮圓修尖，一根根漂亮的竹簽很快就做好了，接下來(lái)就是把羊肉切成小條，穿成串，沒(méi)想到這么煩瑣的事情，這么快就OK了，真佩服爸爸。
油鍋里的油開(kāi)始冒煙了，爸爸用筷子夾著(zhù)穿好的肉串，一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)去炸，很快羊肉的香味就飄了出來(lái)，我端著(zhù)盤(pán)子在旁邊流著(zhù)口水等著(zhù)，一會(huì )就出鍋了，金黃金黃的肉串串擺滿(mǎn)了一盤(pán)子，再撒上孜然粉、辣椒面和鹽，我高興地端到餐桌上，媽媽在客廳看新聞，看見(jiàn)羊肉串也驚喜道“哇！好香哦”還故意和我爭搶?zhuān)瑲g聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了房間······羊肉串味道很好，吃一串想兩串，吃?xún)纱?0串，哈，真是好吃慘嘍······
享用完美味的午餐也就到了上學(xué)的時(shí)間了，走在去學(xué)校的路上，嘴角還飄著(zhù)肉串串的香味，我感嘆，這是美好生活品出來(lái)的幸福滋味，老師的噓寒問(wèn)暖，同學(xué)的溫馨話(huà)語(yǔ)，我可以感受無(wú)盡的幸福，幸福永遠在你身邊，仔細的去感受一下，就會(huì )發(fā)現幸福，幸福是無(wú)形的，卻是具體的，幸福是無(wú)色的，卻可以感受的，讓我們去感受幸福吧！
以“幸�！睘樵�(huà)題作文——感受幸福8
鳥(niǎo)兒擁有藍天是幸福；魚(yú)兒擁有溪水是幸福；花兒擁有泥土是幸�！腋Ｆ鋵�(shí)很簡(jiǎn)單，小孩子嬉戲玩耍是幸福；成年人工作順利是幸福；老人安享晚年是幸福，……其實(shí)幸福無(wú)處不在。我的幸福，就是能擁有一個(gè)溫暖的家，一群真心的朋友，一群疼愛(ài)我的老師……
爸爸媽一句鼓勵的話(huà)是幸福。誰(shuí)不渴望擁有一個(gè)溫暖的家？不開(kāi)心時(shí)，回到爸爸媽媽身邊，向他們講述你的快樂(lè )，讓他們分享你的喜悅：傷心時(shí)，再回到爸爸媽媽身邊，向他們述說(shuō)你的煩惱，讓他們分擔你的痛苦，誰(shuí)說(shuō)這樣的家不幸福呢？我從小就是爸爸媽媽的掌上明珠，雖然我的家不是大富大貴，但起碼，我的家是溫暖和諧的�！鞍职謰寢�?zhuān)銉鹤游医裉煊帜昧?00分了�！蓖�！真不愧是我的寶貝啊，聰明伶俐。下次繼續努力��！”“嗯，我會(huì )的”就是這么簡(jiǎn)單的兩句贊揚，鼓勵著(zhù)我前進(jìn)。這就是我的幸福，擁有一個(gè)溫暖的家的幸福，被爸爸媽媽贊揚的幸福。。
朋友一句真摯的祝福是幸福。王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”正好講述著(zhù)擁有一群真心的朋友，是多么幸福。如果人的一生沒(méi)有朋友知己，那他有多孤獨��！早上的時(shí)候，朋友一句真心的問(wèn)候可以令我們這一天都擁有好心情�！巴�，早上好！”“嗯，早上好！”多么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，多么幸福的一句話(huà)。人生難得一知己，我擁有這么多知己，這就是我的幸福，朋友一句真摯的祝福的幸�！�
老師一句鼓勵的話(huà)是幸福。我們每個(gè)人都會(huì )接受教育，老師就是我們的指路明燈，有他們的指引，我們才能走向光明的大道。即便我每一個(gè)階段都會(huì )接觸不同的老師，很多老師在我身邊匆匆而來(lái)，卻又匆匆而走。但正所謂“一日為師，終身為師”，很慶幸在我身邊走過(guò)的老師走是那么疼我，嘔心瀝血的教育我。老師一句鼓勵的話(huà)是幸福，“明天就要比賽了，加油啊”“老師支持你”這些鼓勵的話(huà)或許你我都聽(tīng)過(guò)不少，但因為擁有它們，我們才擁有前進(jìn)的動(dòng)力，擁有自信。我身邊的每一個(gè)老師，擁有你們是我的幸�！�
為什么有的人總認為自己不幸福？因為他們不會(huì )感受幸福。幸福，其實(shí)就在我們身邊！來(lái)吧！讓我們一起來(lái)感受生活中平平凡凡，一點(diǎn)一滴的幸福。
以“幸�！睘樵�(huà)題作文——感受幸福9
幸福，是每個(gè)人都想追求的東西．而就有些人不用一顆平常．火熱的心去擁抱進(jìn)在咫尺的幸福，還在暗自抱怨……
我常常也在想幸福到底是什么？而今天，我知道了幸福是什么了．
在運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上，激烈的比賽正進(jìn)行著(zhù)．此時(shí)，我正在800米比賽的起跑線(xiàn)上．我心里擔心著(zhù)，我熬的過(guò)4圈的煎熬嗎？”砰”熟悉的槍聲響起，我帶著(zhù)一顆擔心的心－－－身體會(huì )出狀況嗎？
”加油！加油！”一陣陣加油聲響起，我憑著(zhù)意志終于熬到終點(diǎn)線(xiàn)了！幸好，我除腿腳無(wú)力，累之外沒(méi)有其他的疼痛．我高興的接過(guò)水，走回休息處．一位同學(xué)過(guò)來(lái)扶我了．呀，我的眼前怎么什么也看不見(jiàn)��？腳也無(wú)力起來(lái)．我疲憊了，坐了下來(lái)，我身體實(shí)在難受極了．我手用力抓住同學(xué)的手，”抓吧！沒(méi)關(guān)系，希望能好點(diǎn)．”同學(xué)說(shuō)到．但，我想忍住難受的手，在同學(xué)手上抓出紅道道來(lái)了．但是她，卻絲毫沒(méi)有表現出來(lái)一絲不快．原來(lái)朋友是這么……我從心里感到幸福．原來(lái)這就是幸福．幸福再也不是那幼稚的想法了．這，一點(diǎn)一滴身邊的小事，朋友的關(guān)心，讓我感到幸福所在．以前理解的幸福是多么可笑．吐了一地．不管認識不認識的都來(lái)關(guān)心我．”好點(diǎn)了嗎？怎么了？．．．．．”這句句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)又和幸福緊緊聯(lián)系在一起，回蕩在我耳邊．
難受更加”攻擊”我．同學(xué)們臉上的擔心更是著(zhù)急了．”我要回家．．．”我終于
吐出小聲的話(huà)．”我們扶你回去吧．”同學(xué)們異口同聲．她們扶我，慢慢挪移了．我實(shí)在走不了了．雙腳無(wú)力．同學(xué)們似乎看出來(lái)了．”走不動(dòng)吧，用車(chē)載你．”說(shuō)著(zhù)便把我扶上車(chē)．同學(xué)奮力的踩著(zhù)車(chē)，想早點(diǎn)到家，減輕我的難受．我靠著(zhù)背，臉上流出幸福的淚花．她們并不是丟下幾句話(huà)了事．她們行動(dòng)了．那一字一句，一舉一動(dòng)都是幸福的影子．
要上樓了．她們二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一左一右扶我上樓．她們都汗留夾背，汗水濕透了衣服．兩張小臉透出對我的關(guān)心．她們把我扶到奶奶身邊，我躺在床上，沒(méi)等等我說(shuō)聲”謝謝”，她們已悄悄的關(guān)上門(mén)，走了．那么辛苦把我送回家，一口水沒(méi)喝就走了．悄悄的走了……
這是多么幸福的事��！在你需要關(guān)心，幫助的時(shí)候，受到朋友．同學(xué)的關(guān)心幫助，難道不幸福嗎？等同學(xué)．朋友使你受到溫暖，感受到友愛(ài)的快樂(lè )，難道不幸福嗎？
其實(shí)幸福并不遙遠，你用心傾聽(tīng)它向你走來(lái)的腳步聲……聽(tīng)，它來(lái)了！
讓我們去擁抱明天的幸福吧！
聽(tīng)，它來(lái)了……
以“幸�！睘樵�(huà)題作文——感受幸福10
駿馬告訴我，幸福就是自由自在，無(wú)拘無(wú)束，可以在遼闊的草原上盡情地奔跑。雄鷹告訴我，幸福就是展翅高飛博擊長(cháng)空，朝著(zhù)自己的夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)地飛近……哦，原來(lái)幸福就是奉獻，就是自由，就是為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力奮斗。一位老人在回答一個(gè)身處困惑中的年輕人的提問(wèn)時(shí)，說(shuō)：“我可以坦然地回答你我什么時(shí)候是最幸福的。我年幼的時(shí)候被父母拋棄，但在孤兒院里我卻得到了無(wú)數的朋友，那時(shí)的我是最幸福的；年輕的時(shí)候失去工作，卻靠自己的力量開(kāi)創(chuàng )出一番事業(yè)；那時(shí)的我是最幸福的；現在的我失去青春，卻擁有深受我的妻子，因此，現在的我是最幸福的！為什么老人能在人生的任何階段都感到自己是最幸福的？那是因為他從來(lái)都不對已經(jīng)失去的東西耿耿于懷，在他眼里，擁有的東西才是珍貴的。蠟燭擁有的是悲壯的幸福，駿馬擁有的是豪放的幸福，雄鷹擁有的.是拼搏的幸福，而我們所擁有的是什么樣的幸福呢？小時(shí)候的我們，能每天都吃好吃的糖果，每天都穿漂亮的衣服就是幸�！，F在的我們，能和好朋友一起談天說(shuō)地，每次考試都能取得好成績(jì)就是幸福。成年的我們，能找到一份滿(mǎn)意的工作，能擁有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭就是幸福。年老的我們能夠一家人熱熱鬧鬧地在一起吃頓團圓飯就幸福。這種幸福雖然平淡、簡(jiǎn)單，但是卻很充實(shí)。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是一種幸福，李白的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛去帆濟滄�！笔且环N幸福，文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是一種幸福，范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”是一種幸福，……既然我們不能擁有一個(gè)轟轟烈烈的幸福，那就讓我們張開(kāi)雙手擁抱一個(gè)個(gè)平平淡淡的幸福吧！在快樂(lè )時(shí)，能讓人感到幸福；在悲傷時(shí)，更能讓人反思幸福。人生時(shí)時(shí)刻刻都有幸福，需要我們用心體驗，人生處處都有幸福，需要我們努力抓住。岸與岸沒(méi)有多少距離，只要有橋，或者翅膀；山與山?jīng)]有多少距離，只要有路，或者腳步；人與幸福也沒(méi)有多少距離，只要有愛(ài)，或者努力，跋涉沙漠的旅人，攀登高峰雪山的勇者，他們從戰勝困難到取得成功的經(jīng)歷中感受幸福。離開(kāi)了家，能讓你了解家；離開(kāi)了幸福，能讓你懂得幸福。也許經(jīng)過(guò)痛苦的洗禮，才能更深地體會(huì )到幸福的滋味。訣這幸福的真諦吧！幸福是自己去尋找的，而不是上帝施給你的。只有忍受折磨和痛苦，經(jīng)歷艱難的尋找和探索，才能找到真正的幸福。
以“幸�！睘樵�(huà)題作文——感受幸福11
開(kāi)學(xué)快兩周了，所有的感覺(jué)都是累，65個(gè)孩子，一人一個(gè)性子，幾天下來(lái)，幾乎消耗掉了我全部的精力。盡管今年有副班主任幫忙管理班級，省去了很多事情，但那份心卻總也放不下。
前天晚上，麻煩還是來(lái)了。
接到一個(gè)學(xué)生家長(cháng)打來(lái)的電話(huà)：“老師，我的孩子跑了！”這真如當頭一棒。
這孩子是這個(gè)學(xué)期轉來(lái)的新生，我在班上已經(jīng)把注意事項千叮嚀萬(wàn)囑咐了，他居然還如此……
我立馬撥通了張老師的電話(huà)，她可能沒(méi)來(lái)得及告訴我。她說(shuō)孩子吃完飯站路隊的時(shí)候還在，可進(jìn)教室之后就找不著(zhù)了。張老師是一個(gè)很負責的老師，她對我班的孩子盡心盡力，工作也非常的踏實(shí)，這兩天嗓子一直啞著(zhù)，我很為她盡職盡責的付出而感動(dòng)。但出現這種情況，也不由得令我著(zhù)急萬(wàn)分。
我找出通訊錄，給孩子留下的所有電話(huà)聯(lián)系，都沒(méi)有孩子的消息。剛洗過(guò)澡準備休息，現在連襪子也顧不上穿了，急匆匆的開(kāi)車(chē)直奔學(xué)校，心中的擔憂(yōu)不斷的向我襲來(lái)。電話(huà)響了，是張老師打來(lái)的，她告訴我孩子回去了，他跑到他阿姨家了。并且告訴我不用再去學(xué)校了。
石頭落地了，但我還是忍不住要去到學(xué)校，我只想見(jiàn)見(jiàn)那個(gè)孩子。
本來(lái)滿(mǎn)肚子的怒火，但當我看到孩子時(shí)，看到他滿(mǎn)臉的驚恐和懊悔時(shí)，我感覺(jué)我應該抱抱他，就像抱我自己的孩子一樣。我壓低嗓子問(wèn)他：“怎么，想家了是么？為什么不告訴老師呢？知道老師很著(zhù)急么？”孩子的淚再一次流出來(lái)，“老師，我下次不會(huì )這樣了！”
一直以來(lái)，好像還未曾認清自己的責任和義務(wù)是什么，在哪里，可是今晚我明白了很多，我是老師。
魏書(shū)生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)講臺就足夠了�！蔽以�(jīng)為他對教育事業(yè)的鐘愛(ài)和癡迷而感到由衷的贊服，但在今天，我從自己身上也感受到了：其實(shí)，這就是一個(gè)老師，哪怕是一個(gè)最為普通的老師，只要心中有愛(ài)，心中有孩子，心中有教育這片圣土，就能夠做到的。
今天是教師節，我一天都陶醉在被孩子包圍著(zhù)的祝福之中，我很幸福。此刻，幸福也伴隨著(zhù)夜的寧靜流瀉于筆端，讓我的心靈再次得到了凈化。窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，猶如孩子們一張張可愛(ài)的笑臉，我想，那最亮的一顆，就是對我最美的嘉獎吧！
感謝我的職業(yè)，讓我嘗到了幸福的滋味！
以“幸�！睘樵�(huà)題作文——感受幸福12
女子美若天仙，但卻因為家境貧困潦倒，被逼成為琴女。男子氣血方剛，身世鶴然，才華兼備，也因此成為別人羨慕的對象。
男子家中有一樁喜事，家中客人滿(mǎn)堂，為圖熱鬧，請了女子來(lái)助興，但是不巧女子的父親剛剛去世不久，悲痛萬(wàn)分，所以歡慶的樂(lè )曲卻有了刺耳的悲傷，客人們議論紛紛，眼看場(chǎng)面混亂了起來(lái)男子就作了首關(guān)于此事原尾以及女子孝心的詩(shī)，
頓時(shí)氣氛高漲，夸女子有孝，夸男子有才，兩人相視一笑，相互回禮，心中甚喜，難收的場(chǎng)面竟如此完美的結束。
此后，男子經(jīng)常請其彈曲尋樂(lè )，兩人也因此感情高漲，相依相戀。
男子告訴父親，想娶此女子為妻，可父親卻很是不高興，為了世家顏面，找了借口，將其送到邊疆。兩人別時(shí)相擁而泣，戀戀不舍，時(shí)時(shí)不肯離開(kāi)，直到最后一批隊伍走時(shí)，才不舍的走了。
走了幾日，聽(tīng)說(shuō)邊疆正在打仗，擔心男子安慰，就假扮成男人，混進(jìn)進(jìn)軍的隊伍，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，路途堅難，險峻，自己身體也得了病了，為不暴露身體，忍受著(zhù)身體疾病的痛苦，堅難的行走，而此時(shí)的男子正在沙場(chǎng)上與敵人大戰，生死之間，心中一直想著(zhù)女子，無(wú)論如何，都要回去見(jiàn)到女子，就這樣，兩人都在拼斗。
歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，兩人終于相見(jiàn)，一見(jiàn)面就相擁而泣，剛沒(méi)幾天，女子
因長(cháng)途跋涉，而大病一場(chǎng)，大夫說(shuō)，這是不治之病，而正在這個(gè)時(shí)候，某國國君想招其為附馬，而男子當堂拒絕，說(shuō)只想與女子在一起，兩人就這樣到老。
而此時(shí)的天上卻是一片繁華，熱鬧非凡，而正在對什么贊嘆不已，而我們剛剛看到他們在地上，為什么現在又在這兒呢，這是怎么回事？原來(lái)男子與女子不是同一界人，確相戀了，本是天地所不允許了，可是頑固的他們確在仙家面前打下此×注（再活一輩子，如果能夠遇到一起，那就是天地共睹的，兩人就能擁有幸福的結局），可以看出，玉帝在此期間給他倆設了三大磨難，然而他們卻不怕堅難險阻，克服了這些磨難，依然在一起。那現在×注已經(jīng)贏(yíng)了，幸福的結局無(wú)疑是屬于他們的。大家都是看到的。
那玉帝就發(fā)話(huà)了，代表著(zhù)天地莊嚴宣布兩個(gè)贏(yíng)得了所有的幸福。
你知道地上在干什么嗎？人們也因此把這件事在人間流傳著(zhù)，并為他倆塑了人像，在他們面前祈禱幸�？炜旖蹬R。
以“幸�！睘樵�(huà)題作文——感受幸福13
幸福就像是一塊香皂，雖柔，卻在你準備握緊時(shí)從你手縫。幸福就像是一粒湯圓，雖甜，卻在你不經(jīng)意間悄悄得從你的筷子中溜走。幸福就像是一縷陽(yáng)光，雖暖，卻在你仰頭準備接受他時(shí)悄悄地躲在了云的后面，幸福就像是一股流水……
爺爺已是耄耋之年，卻還在為照顧我們姐弟而操勞。滿(mǎn)頭的銀發(fā)在稀疏的晨光中顯得格外銀亮，燦爛的笑容卻依然掛在臉上，不曾老，不曾少……
記得還小時(shí)，我總是喜歡躲在爺爺的懷里，享受爺爺的庇護，接受爺爺的糖，而爺爺也總是笑呵呵地從兜里掏出幾顆糖來(lái)，緩緩的，輕輕的放入我的臟手中。然后微笑看著(zhù)我蹦跳著(zhù)漸行漸遠，消失在他的視線(xiàn)之中……老人嘛，最大的幸福莫過(guò)于看著(zhù)孫子在嬉笑中成長(cháng)。
而如今，我已是讀高中的大孩子了，我還是原來(lái)那個(gè)愛(ài)吃糖的孩子，可是我卻早已不再吃糖，而爺爺卻并不知道，因為我在他眼中，依然是個(gè)乳臭未干的孩童。我不再依偎在爺爺的懷里，可爺爺每次還是要從兜里摸出幾顆糖，放入我的手中，然后露出心滿(mǎn)意足的笑容。
爺爺總是愛(ài)坐在家門(mén)口，看著(zhù)我出門(mén)，看著(zhù)我回家……
“爺爺，你怎么老是要坐在門(mén)口等我啊，我早就不是小孩啦！”
“沒(méi)什么……”爺爺語(yǔ)音很低，很輕，“就是想多看看你……”
我頓時(shí)啞口無(wú)言，紅暈一下子竄到了我的臉上“難道一位自知自己時(shí)日不多的老人多看幾眼自己一手撫摸大的孫子也有錯？”我暗自思忖，“或許一天，一星期，一月或是一年，一位慈祥的爺爺可能再也不能把用自己體溫焐熱的糖心滿(mǎn)意足的放入自己最心疼的孫子的手中了……”我含著(zhù)后悔的眼淚，慢慢走回家，而爺爺，卻跟在我的后面，駝著(zhù)背，兩手放在背后，用急促而細碎的步子跟在我的后面，急促的呼吸聲很是清晰……
時(shí)間就想水龍頭上的滴水，滴答，滴答，在我面前一滴滴溜走，而我卻無(wú)能為力。因為，時(shí)間的閥門(mén)是永遠關(guān)不上的。我可以不去撕昨天的日歷，但時(shí)間不會(huì )在昨天停留�？粗�(zhù)爺爺白得過(guò)了的頭發(fā)，看著(zhù)爺爺日益變駝的背，我意識到時(shí)間的短暫。捧著(zhù)爺爺那幾顆焐熱的糖，我又意識到幸福的短暫。
我隨不能關(guān)上時(shí)間的閥門(mén)，去細細品位這一份香濃的愛(ài)，我卻可以把這幾顆焐熱的糖捧在手心里，珍惜那稍縱即逝的甜意，去珍惜爺爺對我的愛(ài)，去珍惜我現在所有的幸福。
把幸福放在手心里，輕輕地捧住幸福，或許能更多地享受幸福。
以“幸�！睘樵�(huà)題作文——感受幸福14
幸福是什么呢？媽媽說(shuō)：“只要全家人平平安安，你能快樂(lè )成長(cháng)，就是我的幸福�！卑职终f(shuō)：“只要讓你們過(guò)的快樂(lè )，就是我的幸福�！蹦棠陶f(shuō)：“看著(zhù)你們天天都高興，那就是我的幸福�！蔽蚁肓撕芫�，對于我來(lái)說(shuō)什么是幸福呢？在我的記憶中，能夠第一次去農村體驗生活，就是一件幸福的事情。
那天，我和爸爸、媽媽來(lái)到位于山溝里的親戚家，在那里經(jīng)歷了許多我的第一次，我第一次真實(shí)的看到了山羊、火雞、果樹(shù)等等；第一次烤玉米、睡火炕、喂小羊、上山放羊……留給我印象最深的是我和小羊親密的接觸。我和爸爸在田里撿回很多地瓜秧子，我小心翼翼地把地瓜秧遞給小羊，沒(méi)想到小羊對我“咩咩”地叫了幾聲，好像在對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！碑敃r(shí)我高興極了，我一邊喂它一邊跟它說(shuō)話(huà)，看著(zhù)它美美地吃著(zhù)，我覺(jué)得我好幸福。剛剛喂完小羊，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸在喊：“擎擎，上山放羊了�！币宦�(tīng)到要上山放羊，我趕緊跟在爸爸和羊倌的身后，只見(jiàn)羊倌爺爺揮舞著(zhù)手中的皮鞭，大聲吆喝著(zhù)。大山羊們好像能聽(tīng)懂話(huà)似的，整齊的向山上走去。走了好久，終于看到了一大片草地，只見(jiàn)山羊們自己向不同的方向走去，尋找著(zhù)自己的美食，我擔心地問(wèn)羊倌爺爺：“山羊們不會(huì )走丟嗎？”“不會(huì )的�！毖蛸臓敔斪孕诺卣f(shuō)。過(guò)了很久等到山羊們吃飽了，羊倌爺爺對我說(shuō)：“孩子看著(zhù)，爺爺把它們叫回來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)只聽(tīng)見(jiàn)羊倌爺爺沖著(zhù)大山高喊了一聲，突然一只長(cháng)著(zhù)一對超大號犄角的大山羊首先從山上沖了下來(lái)，隨后山羊們都陸續地奔跑了下來(lái)。我很好奇地問(wèn)羊倌爺爺為什么那只大山羊回來(lái)后，別的山羊也回來(lái)了，爺爺告訴我，那只大山羊是頭羊，別的羊都聽(tīng)它的，頭羊回來(lái)后，別的羊也就跟著(zhù)回來(lái)了。噢！原來(lái)是這樣。我心想：如果我和頭羊相處好，那么這些山羊不就都聽(tīng)我的了嗎。在下山回家的時(shí)候，羊倌爺爺突然對我說(shuō)：“孩子，下山時(shí)讓你趕它們，你敢嗎？”我心里有點(diǎn)怕，所以搖了搖頭。不知什么時(shí)候那只頭羊走到了我的身邊，沖著(zhù)我叫了一聲。好像對我說(shuō)：“小朋友，加油！”我輕輕地摸了摸它的頭，頓時(shí)有了勇氣。我接過(guò)羊倌爺爺手中的皮鞭，用力的揮了一下，羊倌爺爺幫我大聲地喊了一聲，山羊們有序地下了山，我在后面認真地趕著(zhù)，頓時(shí)有一種幸福的感覺(jué)涌上心頭。這次體驗成為我最美好的回憶。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，只要你用心去體會(huì )，它就在你身邊。我覺(jué)得幸福就像家里的大棉被，需要不時(shí)地拿到太陽(yáng)底下曬一曬，這樣幸福的感覺(jué)才會(huì )更長(cháng)久，更溫暖。
以“幸�！睘樵�(huà)題作文——感受幸福15
冬天已至，紛紛揚揚的大雪給大地鋪上了一層厚厚的白衣，在這白色的世界里，老天卻把寒梅賜給了人間，讓這寒梅去點(diǎn)綴白雪點(diǎn)綴人間。
寒風(fēng)拂動(dòng)著(zhù)它身上的雪，把它那厚厚的衣裳脫下，顯現出那紅色的肌膚。把梅香夾在風(fēng)里隨它飄走，送入我們鼻子里，給寂寞的冬季帶來(lái)一份清新。我望著(zhù)那紅梅想著(zhù)，在這寂寞的冬季里獨自開(kāi)著(zhù)它是否幸福？
春天百花爭艷的時(shí)候它默默地開(kāi)始了漫長(cháng)的等待。桃花、梨花、杜鵑她們爭著(zhù)顯示自己，把自己心情盡懷情操地顯示出來(lái)以獲得百花之王的美名。它們幸福嗎？寒梅不屑于這些，并不是梅花賽不過(guò)它們，它覺(jué)得爭著(zhù)炫耀的生活太累，它認為幸福是平淡的，是用自己的心靈去感受的而不是用自己的外表炫耀來(lái)爭得別人夸獎的。
秋天是果子滿(mǎn)樹(shù)熱鬧非凡的時(shí)候，而此時(shí)的梅花正為冬季蓄積能量。在無(wú)人注視的季節里默默耕作。這是一種充實(shí)的生活，它說(shuō)這充實(shí)的生活就是幸福。
好不容易到了冬季，到了它開(kāi)放的季節，而此時(shí)凜冽的寒風(fēng)不斷地阻擊著(zhù)它，低溫不斷地阻撓著(zhù)花苞的綻開(kāi)，而它卻默默地承受著(zhù)。風(fēng)一陣陣地吹過(guò)，枝條在不斷地擺動(dòng)著(zhù)，那花苞仿佛要被搖落下來(lái)，一陣，一陣……幾天的大風(fēng)過(guò)了，而花苞像沾在枝上似的依舊緊抓著(zhù)它不放，并一直吸收著(zhù)養份，呼吸著(zhù)寒氣在風(fēng)停后綻放出來(lái)。不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹，不經(jīng)寒風(fēng)洗禮寒梅怎么發(fā)香。這是一種抗爭的偉大，寒梅在這寒風(fēng)中體驗著(zhù)幸福。
似乎上天在把寒梅賜予人間時(shí)便賜予了它忍受寂寞，把它安排在百花絕跡的冬天，只有它的敵人——冰雪與它為伴，自己獨自開(kāi)著(zhù)又自已默默地回歸大地，然而它卻不埋怨這種待遇，而把它看作是上天的饋贈，它依然開(kāi)得那么的活潑，那么的可愛(ài)，永遠像一位朝氣蓬勃的年輕人。寂寞并不可怕，只要它擁有一顆會(huì )看待自己的心，有一顆樂(lè )觀(guān)的心，它依然擁有幸福。
幸福是什么？幸福是獨處的寒梅，是那種能在平凡中尋找歡樂(lè )，能用樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心去面對生活的心靈，用心靈去認真地品味幸福。幸福只是生活的一種調味劑。敞開(kāi)心靈，幸福并不遙遠。
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