疼痛的幸福作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的疼痛的幸福作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的高中生活，是疼痛的，也是幸福的，于是我把它取名叫做疼痛的幸福。
那些逝去的青春記憶
20xx年的秋天，我拉開(kāi)了高中生活的序幕。
南國的秋香，別有一番韻致，各種樹(shù)林花香，仍然綠意蔥蔥，紅艷濃濃，不由讓人想起了晚唐詩(shī)人杜牧那一首有名的絕句：青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋；二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。
隨著(zhù)時(shí)光流逝，空氣里的秋意漸漸變濃，星星點(diǎn)點(diǎn)的蒲公英在秋姑娘的召喚下，飄散零落于人間，如一把把被雨浸濕了的小白傘，在雨后初晴的天空中閃著(zhù)眩目的光輝。
不知從何時(shí)起，我愛(ài)上了黃昏，于是在每個(gè)黃昏時(shí)分，我都會(huì )漫步于校園，緩緩拾起一片紅色楓葉，夾在日記本中作為永遠的珍藏，夕陽(yáng)從天邊徐徐落下，像是和我在作最后的告別，余暉籠罩在大地，像是披上了一層美麗的華光，我多想把時(shí)間就此定格，定格在這最唯美的一刻。
不知從何時(shí)起，我愛(ài)上了小雨霏霏，撐一把傘獨自漫步于校園小徑，靜靜的感受雨的精魂，細細聆聽(tīng)它們窸窸窣窣的耳語(yǔ)，像是情人互訴衷腸，好不浪漫，好不憂(yōu)傷！于是，我的思緒便飄飛在這細雨蒙蒙的天地中了。
有時(shí)候，我會(huì )幻想找到屬于自己的靈魂伴侶，在楊柳依依的季節里與他牽手沐浴陽(yáng)光，在雪花飄舞的歲月中，與他相偎相依而笑，好美的畫(huà)面，好美的.愛(ài)情。
于是我不禁低頭傻笑，笑自己的天真與爛漫，笑自己的年幼與無(wú)知，亦或是笑青春的無(wú)奈與憂(yōu)傷。
那些逝去的青春記憶，是疼痛的，是幸福的，如散落的一地繁花，如一抹揮散不去的余香。
那些走過(guò)的崢嶸歲月
看著(zhù)墻上的倒計時(shí)由三位數變成兩位數時(shí)，心里猛然咯噔一下，忽然發(fā)現我們高中生活已經(jīng)悄然走在了尾巴上。于是我的心中便激起一串漣漪，產(chǎn)生了一種強烈的渴望，渴望用我拙劣的文字來(lái)祭奠我那段流逝的時(shí)光，那是一段怎樣不尋常的日子？那本應該是如花似雨的季節，但我在這個(gè)季節里卻走得異常艱辛，那段日子充滿(mǎn)了煩躁與不安，充滿(mǎn)了無(wú)知與莽撞，充滿(mǎn)了淚水與失望……
走進(jìn)高中，我懷著(zhù)繽紛的夢(mèng)，在被稱(chēng)為“獨木橋”似的路上，向著(zhù)自己象牙塔似的圣潔的大學(xué)追求不息，在父母與老師的期盼中，艱難前行著(zhù)，在失敗中成長(cháng)，在成長(cháng)中成熟。我每天都在重復上演著(zhù)屬于自己的獨幕劇，平凡得驚不起一絲波瀾，有時(shí)候，我甚至覺(jué)得自己像是一只蝸牛，背著(zhù)重重的殼艱難的緩慢爬行著(zhù)。埋在無(wú)休止的卷子與復習資料中，我常常覺(jué)得自己對這種日子無(wú)法忍受，一次次的考試是一次次沉重的打擊，我的信心和勇氣在那點(diǎn)可憐的分數面前像只落敗的公雞抬不起頭來(lái)，壓力像是一張無(wú)形的網(wǎng)，無(wú)時(shí)不刻不籠罩著(zhù)我，有時(shí)候甚至想到了放棄，放棄這人間煉獄般的生活，將自己鎖在虛幻的世界中，永不復出�？墒�，我不能。一想到父母那飽含深情的凝視和老師殷殷的教誨，讓我不能亦不忍放棄，于是我唯有咬緊牙關(guān)，全力以赴，以一種“破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”的信念與毅力前行。
走過(guò)那段屬于我的崢嶸歲月，是疼痛的，是幸福的，如一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，留在心里的是永不消逝的烽火。我這疼痛而幸福的高中生活呵！如果你愿意我甘心用我一生來(lái)將你珍藏！
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