幸福的約束作文【熱門(mén)】
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的幸福的約束作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福的約束作文1
偶爾在公園中，聽(tīng)見(jiàn)一位母親焦急的呼喚，瞧見(jiàn)孩子滿(mǎn)滿(mǎn)失落失落地在絮叨中被媽媽領(lǐng)回家：“你還小，這太危險了！”這時(shí)我會(huì )想，也許這母親的“杞人憂(yōu)天”恰好避免了事物的發(fā)生呢？
偶爾在家中，遠遠傳來(lái)母親的呼喚：我無(wú)奈地提筆寫(xiě)起作業(yè)，這時(shí)我會(huì )想，換個(gè)角度想，媽媽的催促不正讓我有了更多時(shí)間投入學(xué)習了嗎？
偶爾在人行道邊，看紅燈亮起，車(chē)輛急忙停止，顫顫巍巍的老婆婆得以放心地走上人行道，這時(shí)我會(huì )想，“紅燈停綠燈行”的法律規定實(shí)在是有效維護了社會(huì )秩序��！
偶爾在靜謐的林間，賞夕陽(yáng)中秋日的落葉悄然歸根，沉甸的果實(shí)顯露枝頭，這時(shí)我會(huì )想，大自然讓人無(wú)可奈何的自然變化不恰好帶來(lái)了豐富多彩的四季之美嗎？
偶爾……
偶爾我會(huì )陷入思考——這一切的種種：母親的叨念，讓我們安全，促使我們努力；社會(huì )的規則，令我們有序；自然的無(wú)情，讓萬(wàn)事萬(wàn)物有條不紊地和諧共生……這不同的“約束”，不剛巧組成了我們生活中方方面面的“幸�！眴�？
這時(shí)我想著(zhù)約束是父母的幾聲絮叨，是溫情的親情；約束是紙面上白紙黑字的制度規章，是社會(huì )的關(guān)懷；約束是大自然中無(wú)時(shí)無(wú)刻存在的演變，是世界的寬廣與博愛(ài)！
唯有“約束”，我們才能蓬勃生長(cháng)；唯有“約束”，我們才能堅守禮儀待人的傳統；唯有“約束”，我們才能條理清晰地工作、生活；唯有“約束”，我們才能充分享受生活的幸福！
這時(shí)我悟出：只有理解約束，我們才能更好踐行；只有遵守約束，我們才能平安無(wú)事；只有敬畏約束，我們才能收獲真正的幸福！
且讓我們在塵網(wǎng)中，敬畏約束，感悟幸福吧！
幸福的約束作文2
沒(méi)有約束的幸福，不是真正的幸福�！}記
風(fēng)箏，正是因為有那根線(xiàn)的束縛，才得以在天空中自由翱翔；
音符，正是因為有五線(xiàn)譜的約束，才能演奏出美妙動(dòng)人的樂(lè )章；
珍珠，正是因為有了絲線(xiàn)的約束，才能變成一掛漂亮好看的項鏈。
春日，桃花嫣然含笑，仿佛一個(gè)可愛(ài)的娃娃。我走進(jìn)老家的院子，眼前的景象讓我十分愜意：清風(fēng)徐徐吹來(lái)，花香四溢，桃花的芳香充滿(mǎn)了整座小院，處處生機勃勃，處處充斥著(zhù)希望。
看呀，花兒們全都沐浴著(zhù)春日里的陽(yáng)光，一切看起來(lái)是那么的溫馨。一束恰到好處的陽(yáng)光，使桃花泛起了微微紅暈，令人陶醉，令人癡迷。
我用手輕輕地撫摸著(zhù)桃樹(shù)，發(fā)現它已經(jīng)長(cháng)得很高了。記得幾周前，它的枝干上才發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)幼芽，如今已經(jīng)抽枝吐綠了。大地與陽(yáng)光給予它們溫暖與營(yíng)養，使它們茁壯地成長(cháng)。它放肆地生長(cháng)著(zhù)，似乎沒(méi)有什么東西可以阻止它們的任性生長(cháng)。
“咔嚓”——一聲剪刀的清脆響聲將我從深思中喚醒，原來(lái)是父親在修剪著(zhù)那棵桃樹(shù)。我問(wèn)道：“爸，這棵桃樹(shù)又沒(méi)有長(cháng)壞，為什么要修剪它呢？”父親回答道：“你仔細看看，它們只顧著(zhù)瘋長(cháng)，卻雜亂無(wú)章，沒(méi)有一點(diǎn)美的樣子，我得將它們修剪整齊，讓它們看著(zhù)順眼，那樣才好看又實(shí)用�！�
我恍然大悟，我們又何嘗不像這棵桃樹(shù)呢？只是義無(wú)反顧地生長(cháng)著(zhù)，卻忘記我們早已偏離了預想的軌道，長(cháng)得沒(méi)有個(gè)讓人滿(mǎn)意的樣子。每當我們的人生偏離軌道時(shí)，總會(huì )有人站出來(lái)幫助我們重新回到正確的軌道上，因為成長(cháng)需要約束！
我們每個(gè)人都生活在這個(gè)幸福的社會(huì )當中，都渴望著(zhù)自由，厭惡約束。但是過(guò)度的自由可能會(huì )使我們長(cháng)得雜亂無(wú)章；適當的約束，卻能使我們更好地茁壯成長(cháng)！
這份約束的幸福，多么值得我們細細品味��！
幸福的約束作文3
在生活中，有許多的條條框框在約束著(zhù)我們。
學(xué)校里，每個(gè)同學(xué)都必須遵守校規以及各班班規。在每天早上在宿舍睜開(kāi)眼，我們就被各種規定所牽制著(zhù)：被子要疊端正，洗具要擺整齊，教學(xué)樓內不能奔跑追逐，就餐前后不準運動(dòng)……
在家里，爸爸媽媽的眼仿佛就像監控器一樣裝在我身上，當我游戲玩久了當當起勁時(shí)，他們總會(huì )叫我停下來(lái)做眼保健操，在家吃飯就要養成等人到齊再開(kāi)飯的習慣，在六年級前，決不允許獨自約同學(xué)單獨出去玩……
社會(huì )上，約束更是無(wú)處不在，比如各種的交通規則：不能任意橫穿馬路，過(guò)斑馬線(xiàn)要看紅綠燈，十二歲以下不準獨自在街上騎車(chē)……
原先的我們大都認為著(zhù)自由能夠帶給我們幸福，而家里、學(xué)校、社會(huì )中的那些約束，將只會(huì )是幸福的老龍，但其實(shí)并非這樣。
假如生活中真的沒(méi)有了約束，我們當真就能從那所謂的自由中獲取幸福嗎?
如果沒(méi)有了約束，那么在課堂上將無(wú)人聽(tīng)課，同學(xué)們都會(huì )無(wú)所顧忌地吃喝玩樂(lè )，最終將導致同學(xué)的學(xué)識淺薄，眼界窄小。
如果沒(méi)有了約束，那么孩子們會(huì )肆無(wú)忌憚，任意放縱，養成不好的習慣。
如果沒(méi)有了約束，那么大街上將會(huì )通行困難，一輛輛車(chē)將會(huì )像一條巨龍一樣趴在街上一動(dòng)不動(dòng)，行人們舉步艱難。
原來(lái)，約束才不是幸福的牢籠，并且意義恰恰相反，是約束成就了幸福。
學(xué)校里的校規是為了讓我們這些同學(xué)在最好的環(huán)境中學(xué)習，在父母的叮囑嘮叨中，也可以清楚地感受到他們對我的關(guān)心和疼愛(ài)，而社會(huì )上的約束也是想讓我們生活在一個(gè)井井有條的文明社會(huì )。這些，又何嘗不讓人感到幸福呢?
那么在實(shí)際上，約束就是我們通往幸福的領(lǐng)導者，它能防止我們迷失方向，讓我們正確的走在幸福的道路上。
幸福的約束作文4
兒時(shí)吃飯前，看著(zhù)眼前泛著(zhù)油光的菜肴，我涎水直流，剛想動(dòng)筷，媽媽眼一瞪，拍了拍我的手：“長(cháng)輩先動(dòng)筷你才能吃�！碑斘页燥垥r(shí)一只手垂在桌下，媽媽又一拍我手臂，示意讓我左手捧碗。吃完飯還不能馬上下去玩，還要招呼他人“慢慢吃”才可以。走路要像個(gè)淑女，跟別人說(shuō)話(huà)要有禮貌……母親�；貞浧鹉菚r(shí)她也是這樣被大人們要求著(zhù)學(xué)會(huì )懂事。原來(lái)，父母苦口婆心告誡我們的，不是冗雜的約束，而是幸福的捷徑。
做為學(xué)生的我們，所面臨的，不過(guò)是題海，就有如夢(mèng)境中奇妙冒險的通關(guān)工具般，比起任務(wù)性更具有趣味性。在固定不變的題干中探尋恰當的方法，自由選擇解題思路，無(wú)拘無(wú)束，這是學(xué)生最歡樂(lè )的時(shí)光。至少，在純真的學(xué)生時(shí)代里，我們仍擁有自由選擇的最大權利，而不用被動(dòng)地接受命運的挑戰。
每次在小區綠化帶中鍛煉，總會(huì )感到一種由衷的愉悅：河水是那么靜，那么清，那么綠，如同一塊翡翠，完整地鑲嵌在蜿蜒的河道中。滿(mǎn)眼是綠色和花色，擺脫了塑料瓶和異味的干擾，空氣中有著(zhù)一種淡淡的草木香，說(shuō)不上暖風(fēng)熏人，但也可微醺了。這一切，都源于小區以及過(guò)路人的堅守，也正是每一個(gè)人對規章的遵守，才能享受著(zhù)更清新的空氣。我們頭頂的這一片天空，不正是因為有了許多恪守，才更為美好的嗎？
世間的約束有千千萬(wàn)萬(wàn)，我們未免會(huì )不勝拘謹，而正是有了這些條文，才能更幸福地生活著(zhù)。享受著(zhù)每一次的遵守所帶來(lái)的回報，享受著(zhù)可供選擇的權利。即使是帶著(zhù)鐐銬舞蹈，也要舞出個(gè)性，舞出精彩！
幸福的約束作文5
母親就像蠟燭一樣，散發(fā)一分熱，散發(fā)一份光，照亮著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們。當太陽(yáng)越過(guò)地平線(xiàn)，黃昏織成的紗衣，籠罩天空，我的耳邊再次回響起母親的叮嚀。
烈日當空照，酷暑已來(lái)到。我、媽媽和妹妹，三人一起坐在公園樹(shù)蔭下的長(cháng)椅上。微風(fēng)拂過(guò)指尖，帶來(lái)陣陣清涼。我貪戀這一時(shí)的涼爽，但是妹妹不貪戀，她很快就忘了，如還要在樹(shù)蔭下乘涼，飛奔去小伙伴的身邊。我也起身，看看公園里有沒(méi)有什么新的玩物。恰恰看到妹妹在翻單杠，還是翻下來(lái)的那種。我明知這很危險，但是沒(méi)有制止。還好跟她一起玩了起來(lái)。
玩著(zhù)玩著(zhù)，身后突然閃過(guò)一陣幽風(fēng)，我僵硬的轉過(guò)頭一看，母親就站在我身后。陰沉的黑臉，代表著(zhù)她快要發(fā)怒的預兆。我低下頭示意了一下還在玩的妹妹，妹妹也轉過(guò)神來(lái)�？粗�(zhù)那威嚴的目光，不敢說(shuō)話(huà)。然而出人意料的是，并沒(méi)有發(fā)動(dòng)，她很淡定的帶我們回家，并且心平氣和的與我們說(shuō)：這種東西以后不要再玩，對你們來(lái)說(shuō)很危險，而且，在沒(méi)有大人的監督下，你們不可以隨便亂跑。萬(wàn)一摔下來(lái)摔傷了，怎么辦？我靜靜地聽(tīng)著(zhù)母親的叮嚀�？粗�(zhù)黃昏，為天空織成的衣。聽(tīng)著(zhù)微風(fēng)，拂過(guò)耳畔。而我走在回家的路上，聽(tīng)著(zhù)一路的叮嚀，仿佛一陣輕盈的音樂(lè )讓人十分舒坦。就像成長(cháng)的道路上，母親的叮嚀，總能拂平，我們疲倦的內心。
在未來(lái)的路上，母親的叮嚀會(huì )變?yōu)槲业募s束。約束的同時(shí)，也保護溫暖著(zhù)我。我很幸運，有著(zhù)愛(ài)我的母親，有的幸福的約束。
幸福的約束作文6
約束，在你心中是什么樣的？繁瑣、嚴格還是枯燥？橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。換個(gè)角度，你會(huì )發(fā)現約束原來(lái)如此幸福。
偶爾，在小區里看見(jiàn)一個(gè)調皮的小孩子攀高，被媽媽訓斥：高處那么危險，上去摔下來(lái)怎么辦！小孩子總是會(huì )嘀咕：我不是沒(méi)摔嘛。那也許，這位媽媽的杞人憂(yōu)天剛好避免了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生呢？
偶爾，自己在樓下正玩得開(kāi)心，突然遠遠地聽(tīng)見(jiàn)樓上的母親喊自己上樓寫(xiě)作業(yè)，無(wú)可奈何拖著(zhù)沉重的步子往家走，極不情愿地提起筆�？捎袥](méi)有想過(guò)，恰恰是母親的催促剛好讓我們多了一些時(shí)間來(lái)學(xué)習呢？
偶爾，在公路上看到有警察在查酒駕，有些被查出來(lái)的人很不服氣：我酒量好，這點(diǎn)酒算什么！警察嚴肅地說(shuō)：這是交通安全，以防意外發(fā)生，還請您積極配合！那也許，警察的認真負責剛好避免了一場(chǎng)意外的發(fā)生呢？
偶爾在秋天，坐在亭子里，看葉子變黃，從枝頭落下來(lái)；聽(tīng)果實(shí)墜落，掉在地上發(fā)出的悶響；聞花兒凋謝，剩下的最后一縷清香。這世間萬(wàn)物，都被自然的法律所約束著(zhù)。有人感嘆：大自然真是殘酷��！那也許，大自然的殘酷剛好讓我們看到了四季的美麗景色呢？
偶爾……
偶爾我會(huì )去思考一一媽媽的擔心，使我們安全；母親的催促，使我們努力；警察的認真，使我們避免意外發(fā)生；自然的殘酷，使萬(wàn)物有條有序生生不息來(lái)自各個(gè)方面的約束，組成了我們的生活。這世界上并沒(méi)有絕對的自由，約束也不一定就是痛苦的。
只有理解約束，我們才能去更好地實(shí)踐；只有踐行約束和敬畏約束，我們才能獲得真正的幸福！
幸福的約束作文7
幸福的約束究竟是什么？
是在勤奮背單詞為了提高英語(yǔ)成績(jì)時(shí)，一個(gè)個(gè)單詞在腦袋里打著(zhù)架，一個(gè)個(gè)字母就像調皮的孩子，東逃西竄，就是不肯待在自己的位子上。我心煩氣躁，原來(lái)的耐心耗得一滴不剩，但是我卻不想放棄提高成績(jì)，在百般惱怒中堅持了下來(lái)。當我發(fā)現自己真的有進(jìn)步時(shí)，心里涌上一股甜滋滋的味道，也許這就是幸福吧？
是在我因讀書(shū)辛苦而堅持不下去時(shí)，每天七點(diǎn)下課吃飯后一如既往的寫(xiě)作業(yè)，然后每晚和同班同學(xué)那樣奮斗至凌晨，家人帶給我的暖心陪伴和關(guān)心的話(huà)語(yǔ)似乎使我心中多了一份希望，也許就是幸福吧？
是在飛馳城市道路時(shí)，每每看見(jiàn)頗有象征性的黑白琴鍵就急剎車(chē)，在禮讓行人時(shí)急的拍額頭，但攝像頭似乎如餓狼吞噬獵物般，泛著(zhù)幽幽的綠光，但當走在大街上被過(guò)往車(chē)輛禮讓時(shí)，便油然而生一份感激，也許這就是幸福吧？
約束是限制，卻不是囚禁，它只是防止我們過(guò)度自由，同時(shí)也促進(jìn)我們嚴謹，成功的苦口良藥。
如果這個(gè)世界失去了約束，孩子們由于學(xué)習的壓力與難度荒廢學(xué)業(yè)，自此一事無(wú)成；家長(cháng)們放縱孩子沉迷于電子產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò )世界，人們的視力都急速下降；馬路上的車(chē)輛橫沖亂撞，各種事故層出不窮。
失去了約束，這樣的世界真的幸福嗎？
自我約束，他人約束，法律約束，各種約束實(shí)則是讓人類(lèi)的世界變得更有秩序。
幸福的約束作文8
“在學(xué)校多吃點(diǎn)，不管好不好吃，都要吃飽了�！�
“上課認真聽(tīng)，不要做小動(dòng)作，不要在課上隨便講話(huà)�！�
“跟學(xué)校、宿舍里的同學(xué)打好關(guān)系，不要和同學(xué)吵……”
“嗯，知道了�！蔽也荒蜔┑剌p描淡寫(xiě)地答應了你的話(huà)。
你總是管得特別多，學(xué)習、生活、娛樂(lè )等等，你總是以你那傳統的眼光來(lái)約束我，限制我的行動(dòng)，我的思想，每當我剛放下書(shū)本，準備打開(kāi)電腦放松一會(huì )兒時(shí)，你就總會(huì )說(shuō)我為什么還不寫(xiě)作業(yè)，我就只好重新端起書(shū)本，“津津有味”地看起書(shū)來(lái)，感覺(jué)只有這樣，你才會(huì )心安理得。我知道，你是怕上網(wǎng)耽擱了學(xué)習，浪費了時(shí)間，可每當我出門(mén)與朋友打籃球時(shí)，你依然是不高興的樣子。
爸爸，你知道嗎，你對我的這份關(guān)心，就像專(zhuān)為學(xué)習而定制的一道枷鎖，牢固地將我困住，讓我喘不過(guò)氣，讓我失去了兒時(shí)的笑容，昔日餐桌上的歡聲笑語(yǔ)，如今已變?yōu)橐黄澎o，一頓飯，只有“吃飽了，慢吃”這似擠牙膏似的五個(gè)子。我總以為你只看得見(jiàn)我玩耍的時(shí)候，認為我是個(gè)不成器的兒子。
直到那天，你找我談心，才知道，你這些看似傳統的約束對我來(lái)說(shuō)是幸福的，你不想我因為玩耍耽擱了學(xué)習，你是為了我好；你讓我和同學(xué)打好關(guān)系，是因為不想再三兩次地收到老師的“喜訊”。你不想讓我在這選擇人生路的重要階段，走進(jìn)死胡同，誤闖“虎穴”，而毀了我的一生。
爸爸，可能是因為我們之間的各種觀(guān)念不同，導致了我們之間的隔閡，使我受不了你的約束�？墒乾F在，我終于明白了你的約束的背后含義：為了我將來(lái)的幸福、美好。
我終于，讀懂了這份幸福的約束。
幸福的約束作文9
偶爾，在放學(xué)回家的路上看到新種的爬山虎，還是很嫩很小的爬山虎伸長(cháng)了小小的“吸盤(pán)”，緊貼在一面粗糙的墻上，仰著(zhù)頭盡力向上掙扎。一長(cháng)排，幾十余株，都那么瘦弱，綠化工人說(shuō)：“爬山虎如果沒(méi)有墻上的支持就無(wú)法向上攀爬，只能困在地面上，但也可以存活�！蹦敲此鼮槭裁茨敲雌疵南蛏�，向上？
偶爾去奶奶家，吃飯時(shí)我迫不及待得要去夾菜，父母急忙低聲呵斥：“必須是長(cháng)輩先動(dòng)筷，小輩才能吃，又忘了嗎？”我正要爭辯，看到眾人都坐在桌邊聊天，沒(méi)有人夾菜，只得作罷。
偶爾時(shí)間不夠還急著(zhù)趕路，又遇上白秒長(cháng)的紅燈，總是更急惱，幾乎是恨起燈來(lái)，我想著(zhù)其實(shí)沒(méi)有紅綠燈也挺好，過(guò)往車(chē)輛避讓些也不見(jiàn)一定會(huì )一團糟。父母總是笑而不語(yǔ)，但明顯是不認同的表情。
在生物的發(fā)展與進(jìn)化中，自然界、人類(lèi)世界都有意識地創(chuàng )造了許多成文的不成文的規則，而這些規則在各個(gè)方面約束著(zhù)你我的一舉一動(dòng)，可若沒(méi)有它們，我看見(jiàn)匍匐在地上的爬山虎亂糟糟地纏在一起；奶奶還在廚房里大汗淋漓地炒菜，餐廳早已是杯盤(pán)狼藉，笑聲不絕于耳；而壞了紅綠燈的十字路口堵滿(mǎn)了開(kāi)往各個(gè)方向的汽車(chē)，喇叭聲震耳欲聾。
我們和千萬(wàn)生物同樣生活在無(wú)數的規則之中，可以默默接受，可以盲目認可，可以提出之意，可以固執反抗。正因為有了這些不同的做法磨礪了這些規則，無(wú)論它們外表的美麗丑陋，都天一例外地為我們的生存提供了更好的基礎和更多的機會(huì )。雜亂秀美，自私尊重，急躁平和，約束我們的規則連接著(zhù)一對對矛盾的`詞語(yǔ)，只要不去觸碰它們的底線(xiàn)，你會(huì )發(fā)現更寬廣的發(fā)展進(jìn)步空間。
牽�；ㄖ辉诩s清晨四點(diǎn)開(kāi)放，這些不可理喻的約束之所以長(cháng)久地存在，因為它們終能夠帶來(lái)幸福。
幸福的約束作文10
一只扁長(cháng)的風(fēng)箏在藍天白云中飛快穿梭，如同嬉戲玩耍的兒童。風(fēng)刮地更猛烈了，線(xiàn)斷開(kāi)。風(fēng)箏便如無(wú)頭蒼蠅一樣，四處亂撞，最終一頭栽在地上，不再起來(lái)了。
我淡淡地望著(zhù)那猶如被折斷翅膀的鳥(niǎo)兒一樣的風(fēng)箏，心緒卻難以平定，一件舊事像一首清歌，在心頭中奏起。
夏日，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著(zhù)大地，狠毒的陽(yáng)光從四面八方射下，無(wú)處可躲。母親手持蒲扇，慢慢搖著(zhù)，但仍不能驅趕炎熱。我在這悶熱的天氣中異常煩躁不安，在院子里踱著(zhù)步，幾個(gè)來(lái)回，已經(jīng)汗流浹背、面紅耳赤。知了在樹(shù)上唱著(zhù)單調的歌，在這個(gè)悶熱的天氣中，格外令人焦躁。
一縷清風(fēng)撲面而來(lái)，越過(guò)玉柳，竄過(guò)白楊，拂起母親耳邊的幾縷發(fā)絲。緊接著(zhù)一股涼意襲來(lái)，嘩！一場(chǎng)傾盆大雨不請自來(lái)。面對這極為珍貴的雨，我興奮地手舞足蹈，像一只雀躍的鳥(niǎo)兒。正當我要沖出去的時(shí)候，母親充滿(mǎn)焦急的話(huà)語(yǔ)響起，“別！回來(lái)！”我淡淡朝母親的方向看了一眼，表示不以為意。
我自小就不喜歡母親對我的行為約束，這次也不例外。
我像一條魚(yú)一樣躍入雨中，活蹦亂跳、興奮異常。
當時(shí)只知雨水打濕了我的衣裳，糊住了我的雙眼。朦朦朧朧一片，看不清，摸不透。面頰有雨水劃過(guò)，漫天風(fēng)雨，切斷了我的思緒，刺骨的寒意侵襲著(zhù)整個(gè)身體。世界旋轉著(zhù)，被周?chē)臉?shù)影分割成片，視野模糊。但在最后暈倒的那一刻，母親驚慌失措的臉，卻看的很清楚。
一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現母親用手枕著(zhù)頭，趴在床上睡著(zhù)了。而我躺在床上，我起身，看見(jiàn)母親憔悴的臉上，眉頭緊皺著(zhù)。突然想起以前做的種種傻事，才發(fā)現母親對我的約束，其中蘊含著(zhù)讓兒女幸福的意義。
沒(méi)有規矩，不成方圓。沒(méi)有約束，不會(huì )幸福。
幸福的約束作文11
每個(gè)人都多多少少都會(huì )要去麻煩別人一下，別人也可能有什么事來(lái)麻煩你。
我爸爸開(kāi)車(chē)的技術(shù)不怎么樣，小區里車(chē)又多，我爸爸每天下班回家停車(chē)都需要小區里的保安師傅幫忙指揮倒車(chē)。雖然說(shuō)我們麻煩他們，但他們每次幫我們也總是笑瞇瞇的，嘴角也總微微上揚。
我們家的米都是我媽媽買(mǎi)的，可是我媽媽一個(gè)人也拿不動(dòng)呀？媽媽每次買(mǎi)米都跟別人不同，因為她買(mǎi)的米都是送貨上門(mén)的。每一袋米都有二十多斤重，而且我們家住在五樓。別人都是只能自己把米搬回家，而每次我們家的米都是店家送貨的，我分明看見(jiàn)他們是笑著(zhù)的，眼神中透出的不是精打細算，更多的是柔和。
我外婆經(jīng)常讓賣(mài)豬肉的人幫她留下最后好的里脊肉，他也愿意這么做，每次都十分樂(lè )意留來(lái)給外婆，雖然別人的出價(jià)更高。
我一直想不明白，這時(shí)為什么呢？我百思不得其解。因為禮尚往來(lái)是傳統呀！
事實(shí)上，每次保安師傅有什么東西要打印，爸爸都會(huì )主動(dòng)幫他們。米店老板不是本地人，對寧波也不是熟悉，每次有什么事都會(huì )問(wèn)我媽媽?zhuān)瑡寢屢矘?lè )于幫忙，而外婆也會(huì )經(jīng)常幫肉攤老板縫縫補補。
麻煩不一定是壞事。
麻煩別人不一定是壞事。
別人麻煩你也不一定是壞事。
別人麻煩你是因為他們相信你可以幫到他們，別人麻煩你是因為他們相信你的為人，別人麻煩你是因為他們知道你是真心實(shí)意的幫助他們。
你幫了別人，別人自然會(huì )真心實(shí)意的幫助你，這不但是一次互幫互助，更加是一次心與心的對接，當兩顆快樂(lè )而真摯的心碰撞在一起時(shí)，不止是幫助別人得到的快樂(lè )，更是一份因真誠構架起的幸福。
多讓別人好好的麻煩你吧！
幸福的約束作文12
有人說(shuō)，世間上沒(méi)有約束，自由自在，那樣是最幸福的。但我覺(jué)得，有時(shí)，有一些約束那樣也是幸福的。
那天，天空灰蒙蒙的，空氣中飄著(zhù)潮濕的氣息。這天氣和我當時(shí)的心情一樣，一樣的糟糕。我獨自走在回家的小路上。一邊喝著(zhù)可樂(lè )一邊思考這次考試成績(jì)�？粗�(zhù)越來(lái)越退步的成績(jì)，我的心像一塊巨石沉入黑暗的海底。
路過(guò)一個(gè)垃圾桶，隨手把易拉罐一丟，沒(méi)有丟進(jìn)，骨碌碌滾到一旁去了。我皺了皺眉頭，怎么一個(gè)易拉罐都要和我作對！我走到易拉罐前，想把我所有的怒氣都匯聚到這個(gè)易拉罐上，然后一腳把它踢走。
正當我抬起腳時(shí)，余光瞟到了垃圾桶上的標志：一個(gè)人把零碎的紙屑丟進(jìn)垃圾桶。下面用白色寫(xiě)了六個(gè)字：請勿亂扔垃圾。這六個(gè)字仿佛一雙手制止了我的行動(dòng)。又像一句批評的話(huà)語(yǔ)，讓我覺(jué)得我剛剛所想的實(shí)在是大錯特錯。我感到深深的歉意。我彎下腰，拾起那個(gè)易拉罐，走到垃圾桶前，把它準確無(wú)誤地丟進(jìn)去。我感覺(jué)踏實(shí)多了，也感受到了被約束的幸福。
我體會(huì )到被文明標識約束的幸福，但更深切地說(shuō)，是被社會(huì )道德約束的幸福。如果沒(méi)有這些社會(huì )道德的約束，那么我們現在所生活的社會(huì )會(huì )變成什么樣呢？可能會(huì )變得垃圾漫天飛舞，五顏六色的花朵會(huì )被五彩繽紛的塑料代替。河水不再清澈，變得渾濁，惡臭。里面游的不是可愛(ài)敏捷的小魚(yú)，而是各種各樣的瓶子。
所以，被約束是幸福的。它如同一位老師點(diǎn)醒了那些亂扔垃圾，違背社會(huì )道德的人。正因為它的約束，我們才能生活在這樣美好的社會(huì )里。
想到這，突然一束燦爛的陽(yáng)光沖破層層云朵，照耀到我的身上。我心里也跟著(zhù)明亮起來(lái)，感受到被約束的幸福。
幸福的約束作文13
我愿你將那用愛(ài)編織的藤蔓纏繞住我，因為我知它的盡頭是你愛(ài)的源泉。
——題記
每個(gè)人都擁有過(guò)自己的愛(ài)好，我也不例外。寫(xiě)小說(shuō)，幾乎成了我課余時(shí)間的必要工作。臨近月考的那幾天，老媽曾一再叮囑我專(zhuān)心學(xué)習，我口頭承諾著(zhù)，卻在背后不以為意的繼續創(chuàng )作。當她發(fā)現我的秘密計劃和近期成績(jì)后，她終于采取了強制措施。
那幾天的我猶如被困在籠中的鳥(niǎo)兒一般，壓得我喘不過(guò)氣。以學(xué)習為理由，她開(kāi)始天天約束我：不準上網(wǎng)；不準看手機；背完再默，默完再做﹍﹍一條條家規像荊條般將我困在一個(gè)狹小的空間，想要沖破卻又害怕頭破血流。期中考試后的放松感一掃而光。
但是，在壓抑中，我卻發(fā)現了不同之處。以前的我晚上亢奮，早上昏昏沉沉，現在的我有了良好的作息習慣；以前的我上課注意力分散，現在的我卻可以保持幾十分鐘的聚精會(huì )神。而逐漸下滑的成績(jì)，也在老媽的嚴格監視下有了穩定提高。
直到月考結束的當晚，身心俱疲的我在書(shū)桌中央發(fā)現了一封黃褐色的信和被沒(méi)收已久的小說(shuō)。緩緩打開(kāi)信紙，滿(mǎn)滿(mǎn)的一頁(yè)字映入眼簾。我似乎看見(jiàn)了某個(gè)夜晚坐在燈光下一同陪我挑燈夜讀的身影；似乎看見(jiàn)了某個(gè)手捧一本習題書(shū)耐心講解的身影；我又似乎看見(jiàn)了某個(gè)因為擔心而染白了鬢角的身影。那一刻，我懂得，約束，原來(lái)并不是痛苦，它的每一絲，每一刻，都有著(zhù)深沉的愛(ài)意。
我把信僅僅的貼在胸前，我想用心去感受那約束中的一份幸福。
幸福的約束作文14
有時(shí)在路上行走，看見(jiàn)那些垂垂欲倒的老樹(shù)，正在繩子的拉扯下努力地存活著(zhù)，樹(shù)干上勒出幾條深深的紋路。這，究竟是什么力量？
有時(shí)好不容易在家睡個(gè)懶覺(jué)，小歇一會(huì )兒，母親那如唐僧般念經(jīng)似的聲音便闖進(jìn)了安靜的世界，絮絮叨叨地說(shuō)這說(shuō)那，心里很是不爽，卻不想再被安上一個(gè)“大逆不道”的罪名，只能在日記本上奮筆疾書(shū)。這，到底是什么力量？
有時(shí)在馬路口等待，瞧見(jiàn)一位老大爺鄭滿(mǎn)不在乎地要穿過(guò)川流不息的車(chē)流，一旁的陌生人沉默地拉住他的袖子，輕輕的拽回來(lái)。老大爺張了張嘴，又閉上。這，又是什么力量呢？
大概，是約束吧。
對于一般人而言，約束似乎是與自由相對。有太多的人渴望自由，好像自由就是無(wú)拘無(wú)束的象征，曾經(jīng)的我，亦如此。
胡適曾在北大演講時(shí)，說(shuō)：“你們要爭取獨立，不要爭取自由�！�
初看時(shí)，并不明白，柴靜解釋說(shuō)：“擁有自由而不獨立，依舊是別人的奴隸�！苯^對的約束是不行的，絕對的自由也是不行的。
好像，有點(diǎn)懂了。
那些樹(shù)木寧可被勒地道道傷痕，也不愿脫離繩子。而我們，又何嘗不是呢？我們不可能脫離原則而生存，原則就是塑造我們的那根繩子，不應該盲從，卻應該獨立；不應該拒絕，卻應該善待。
有時(shí)候，這條“繩子”可能會(huì )勒得我們喘不過(guò)氣息，可能會(huì )磨破我們的皮膚，可能會(huì )不讓我們前行。但為了以后的永恒的快樂(lè )，這些痛苦與煩躁，又如何呢？
一片細細碎碎的陽(yáng)光的碎片悄然落地，老樹(shù)依舊努力地活著(zhù)，傷痕越來(lái)越深。
忽然覺(jué)得自己曾經(jīng)在日記中寫(xiě)下的語(yǔ)句，叛逆得可笑，憤怒得可笑，膚淺得可笑。鉛尖輕輕摩擦，在句上留下一條細細的線(xiàn)，好似那條繩子。
瞬間覺(jué)醒。
善待約束，接受約束。
幸福的約束作文15
周五，行走過(guò)一個(gè)小學(xué)旁，看到一群小學(xué)生蜂擁而出，校門(mén)外早已堵滿(mǎn)了來(lái)接的家長(cháng)。那時(shí)正是炎炎夏日，花花綠綠的傘令人眼花繚亂，更有拿著(zhù)大蒲扇“撲哧撲哧”直扇風(fēng)的爺爺奶奶們。他們本大可坐在空調間捧著(zhù)西瓜追劇，但因為孩子，只得焦灼地等待，這使我不禁感嘆：我們每個(gè)人在幼年時(shí)都是別人的一個(gè)麻煩。
在學(xué)校里，我的理科成績(jì)還不錯，所以常有人拿著(zhù)課外遇到的難題前來(lái)尋問(wèn)，我也因此縮短挪用了我的課外時(shí)間用于解答。我只能聽(tīng)著(zhù)同學(xué)漸行漸遠的談笑聲，靜守于書(shū)桌前，看著(zhù)下一個(gè)人拿來(lái)的下一題，窗外的日輝悄悄灑入，我不禁又向往起同學(xué)嬉笑怒罵的不正經(jīng)，但一看到那道枯燥乏味的題目，閑適之情一掃而空，又陷入于冥思苦想。述題畢，我卻又一陣輕松，為能解決別人的麻煩而極具成就感。
人生而為麻煩，求學(xué)時(shí)為父母的麻煩；工作后為上級的麻煩；之后成了家，孩子長(cháng)大開(kāi)始求學(xué)，嘮嘮叨叨又成了孩子的麻煩；老了，腿腳不便，只得請人照顧，又成了那個(gè)保姆（或是監護人）的麻煩。
人同時(shí)又是麻煩的消除者，一己之長(cháng)消除對方的麻煩，或是咬緊牙關(guān)，盡全力攜竹對方共克難關(guān)�？v有一身本領(lǐng)，面對麻煩卻要逃避，哀哉！雖然麻煩本身是負面的，但它帶來(lái)的是不盡的積極影響，在一唱一和，一問(wèn)一答后，人又多了一個(gè)朋友，一條解答的途徑，或是更上一層樓的知識。相反，倘若一個(gè)人一生無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那他必將只有淺薄的人際關(guān)系與學(xué)識，甚至脫離紅塵，成為平日只會(huì )專(zhuān)心念經(jīng)修道的僧人。
麻煩是一塊磨刀石，磨平我們的意氣與躁動(dòng)；麻煩是一條紅線(xiàn)，連接了兩個(gè)陌生人的心靈；麻煩是一塊墊腳石，組成通往人生巔峰的階梯。
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