幸福優(yōu)秀作文【熱】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的幸福優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
幸福優(yōu)秀作文1
我的幸福之家有三口人，愛(ài)嘮叨的老媽?zhuān)瑦?ài)勞動(dòng)的老爸和我這個(gè)“開(kāi)心果”。
嘮叨老媽是家里的老大，一天到晚嘮叨不停，每當我要去上學(xué)時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“夢(mèng)兒，上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題……”，“在班里和同學(xué)們要友好相處，互相幫助……”，“夢(mèng)兒……”正說(shuō)著(zhù)，爸爸也要上班去了，嘮叨老媽又急忙說(shuō)：“上班時(shí)間多喝水，少吸煙……”，“路上騎摩托車(chē)要注意安全，中午要按時(shí)吃飯，別喝酒……”這就是我的老媽?zhuān)趺礃�？夠嘮叨吧！
我的老爸是家中最?lèi)?ài)勞動(dòng)的，在工作上很專(zhuān)心、很認真。在家里，爸爸經(jīng)常幫媽媽做飯、洗衣服、拖地等。家里的晚飯大都是老爸做，因為爸爸做的飯味道很香，我和媽媽都愛(ài)吃。
每當爸爸和媽媽工作累了，我會(huì )幫他們倒杯茶，捶捶背。他們不開(kāi)心時(shí)，我會(huì )給她們唱歌、跳舞、講笑話(huà)。逗得她們笑起來(lái)。
這就是我的幸福之家。我愛(ài)我的家。
幸福優(yōu)秀作文2
人本是獨立的個(gè)體，互不相欠，互不傷害，可為什么既來(lái)世間總會(huì )有互相的牽絆。牽掛彼此，本是一件美好的事，可為什么會(huì )有世世代代的戀人為情所困，為愛(ài)所傷。
這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶緣于一個(gè)情字，它既能使人牽絆夠深，牽掛百年。
愛(ài)得越深，傷的越深，誰(shuí)欠誰(shuí)的幸福。
一場(chǎng)愛(ài)情，可能會(huì )像小龍女和楊過(guò)那樣愛(ài)得轟轟烈烈，一場(chǎng)情，一場(chǎng)愛(ài)，不可辜負，不可傷害。但并不是所有的愛(ài)情都能平平安安，平平淡淡的過(guò)。也可能像梁山伯和祝英臺，羅密歐與朱麗葉那樣，愛(ài)得夠深，卻被世俗的見(jiàn)解所拆散，因此而天人永隔，留下的不過(guò)是淡泊的回憶，卻讓世俗銘記�；蛟S更多人追求的是《泰坦尼克號》里的杰克和露絲那種美好而又爛漫的戀情；《仲夏夜之夢(mèng)》的結局依舊令世人銘記，最后是大團圓的結局或許更令人向往，經(jīng)歷了歷練和打磨的愛(ài)情更佳美好。
一個(gè)個(gè)凄美的愛(ài)情故事，美好而又令人贊嘆。大家都知道地鐵3分鐘一班，公交車(chē)5分鐘一班，而人生的公交只有一班。與其去追趕遙不可及的愛(ài)戀，不如珍惜眼前人。真正的愛(ài)戀是會(huì )經(jīng)歷挫折而最后畫(huà)上一個(gè)美好的句號，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。
幸福優(yōu)秀作文3
幸福是什么？很多人不知道答案，其實(shí)，幸福的定義有很多種，多得都數不清了，然而，幸福卻不需要理解，因為，哪里都會(huì )有幸福，它是輕而易舉就可以得到的……而重要的是，你可以用心去感受……請你要有耐心地看完，或許你看完后，就可以發(fā)現屬于你的幸福簡(jiǎn)訊……
幸福是 玩具小火車(chē)跑起來(lái)，擺動(dòng)的旋律
幸福是 系在燈旁的玻璃風(fēng)鈴碰撞出的“叮咚”聲
幸福是 吃餅干時(shí)是脆脆的“咔嚓”聲
幸福是 香甜的奶茶“咕咕”冒泡泡的感覺(jué)
幸福是 打開(kāi)禮物盒時(shí)滿(mǎn)足又驚喜的感覺(jué)
幸福是 放飛手中糖果般的氣球的一瞬間
幸福是 仰望天空時(shí)的那片深深的藍和滿(mǎn)足感
幸福是 冬天等公車(chē)時(shí)捧在手心的熱牛奶
幸福是 趴在窗邊吹泡泡，看一個(gè)個(gè)小泡泡在空氣里飛
幸福是 躲在暖暖的被窩，抱著(zhù)心愛(ài)的娃娃靜靜入睡
幸福是 在一大盒巧克力里面發(fā)現最?lèi)?ài)吃的夾心巧克力
幸福是 反反復復聽(tīng)一首很好聽(tīng)的歌，直到自己也會(huì )唱
幸福是 晚上一個(gè)人邊看星星邊許下愿望
幸福是 小時(shí)候，從媽媽手里接過(guò)好看的棒棒糖，甜甜的，很開(kāi)心
幸福是 把一支練了很久的舞蹈獻給大家時(shí)的，幸福感
幸福優(yōu)秀作文4
有的人幸福是父母給他倒一杯白開(kāi)水，有的人幸福是媽媽鼓勵的目光，而我的幸福是有一個(gè)助人為樂(lè )的好鄰居。
在星期六的下午，我寫(xiě)完作業(yè)自己獨自下樓騎平衡車(chē)，因為我騎的速度太快，又來(lái)了一個(gè)急轉彎，我一下“飛”了出去，我雙膝跪地，疼得我頭上直冒汗，我眼看著(zhù)腿上的傷口直冒血。我嘗試著(zhù)自己用手撐地站起來(lái)，可我使了九牛二虎之力也沒(méi)有站起來(lái)。正當我絕望的時(shí)候背后突然傳來(lái)一陣聲音：“果果，是你嗎？”我回頭一看原來(lái)是我的鄰居陳陳，他一看是我就立馬跑過(guò)來(lái)扶著(zhù)我說(shuō)：“果果，你怎么了？是不是摔了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，只見(jiàn)他一手推著(zhù)我的平衡車(chē)，一手摻扶著(zhù)我，把我一步一步扶到了凳子上，說(shuō)：“我到你家把你的媽媽叫過(guò)來(lái)�！痹�(huà)音未落就沒(méi)了他的身影，我的臉上流下來(lái)了兩行熱淚。過(guò)了一會(huì )兒，我看到了他的身影，他不僅叫來(lái)了我的媽媽還拿了一張創(chuàng )可貼，我的腿上貼了創(chuàng )可貼感覺(jué)很舒服。我的媽媽扶著(zhù)我的平衡車(chē)，我的鄰居陳陳扶著(zhù)我。
在我的眼中幸福就是有一個(gè)善良又助人為樂(lè )的好鄰居。
幸福優(yōu)秀作文5
幸福有時(shí)就像一杯水，平淡時(shí)時(shí)滋潤著(zhù)你的心田；幸福有時(shí)就像一粒種子，在我們的心頭生根、發(fā)芽，成為我們生活中的一部分。幸福雖然不華麗但卻充實(shí)；幸福雖然不庸貴，但卻非常的樸實(shí)。
幸福不一定要驚天動(dòng)地，也不可能驚天動(dòng)地，我想生活還是平凡的多吧，或許正是這平凡，正是這小中見(jiàn)大，反而卻深深吸引著(zhù)我們，讓我們深深地愛(ài)上了它。 生病時(shí)，父母徹夜不眠守在你床前；受傷時(shí)同學(xué)們的關(guān)心愛(ài)護、噓寒問(wèn)暖；老師那發(fā)自?xún)刃恼佌伒慕虒�；無(wú)助時(shí)，父母輕輕的一句“我愛(ài)你！”；和同學(xué)們之間的嬉戲打鬧、開(kāi)心游戲；失敗時(shí)老師拍著(zhù)你的肩膀告訴你“失敗乃成功之母！”你口渴時(shí)，父母給你送上的一杯茶；同學(xué)們一個(gè)善意的微笑，老師那一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)；這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事卻體現出了無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，不是嗎？或許幸福和愛(ài)是一個(gè)密不可分的整體，幸福正是出自于愛(ài)，而正是因為這份愛(ài)，才能使我們的內心洋溢著(zhù)幸福。
這就是幸福，說(shuō)也說(shuō)不清楚，只是覺(jué)得擁有了它，這個(gè)世界就格外明媚；這就是幸福，它出自愛(ài)讓我們的生活非常充實(shí)；這就是幸福，平平凡凡，卻讓我們覺(jué)得這是世界上最寶貴的東西。
幸福優(yōu)秀作文6
2008年5月12日那天，我突然覺(jué)得我真的很幸福。
2008年5月12日當天，汶川發(fā)生一次8級的大地震。當時(shí)學(xué)生在教室里上課，可就一霎那，教學(xué)樓塌了，一次大地震壓死了多少祖國的花朵。那時(shí)，父母正在上班，他們也來(lái)不及跑下樓去，這次大地震讓多少孩子無(wú)家可歸……我突然感到自己是那樣幸福。
我有溫暖的家庭，我有明亮寬敞的教室，我還有父母和老師，以及一件件的禮物……我知道我有多么幸福了，可再想想哪些孤兒，他們無(wú)法上學(xué)，沒(méi)有明亮的教師，沒(méi)有老師，也沒(méi)有父母的照顧。有的甚至沒(méi)吃沒(méi)穿。想到這兒，我知道我應該滿(mǎn)足了，我相信如果他們也有機會(huì )像我們一樣上學(xué)，有父母，他們一定會(huì )比我們學(xué)的更好。相比之下，我感到我真幸福。
幸福優(yōu)秀作文7
六年了，什么也沒(méi)變；六年了，一切都完好如初；六年了，還是只扮演自己的角色。
每天一進(jìn)教室門(mén)，瀏覽著(zhù)一張張充滿(mǎn)了微笑的臉。蕊金說(shuō)，敏怡是她的福；蕊蕊說(shuō)，曉冰是她的幸福；旭平說(shuō)，智杰是他的快樂(lè )……我伸出雙手，默默地問(wèn)，我呢，我的快樂(lè )和幸福那？
記的雨桃說(shuō)過(guò)，她總能讓不高興的人笑起來(lái)。是啊，她的笑容是那么燦爛，天真無(wú)邪。我對著(zhù)房間了的鏡子笑了一下，那我呢？我的笑呢？恩！對啊，不同的人擁有的當然不同！于是，雨桃，你一定要一直笑下去。
蕊金，知道你家不是很好。不過(guò)，你知道嗎？在學(xué)校里，沒(méi)有任何一個(gè)人鄙視你，也沒(méi)有任何一個(gè)人說(shuō)你家境不好。你說(shuō)過(guò)，你永遠是灰姑娘。我很想笑。當灰姑娘好過(guò)我，而我呢？連當灰姑娘的資格都沒(méi)有……
敏怡，說(shuō)到你，我想哭，我真的好想哭。很久都沒(méi)跟你在一起玩了，你跟蕊金很好我知道，可是你不能不理我吧。我始終是你的同學(xué)��！呵呵，知道你很討厭我，可是沒(méi)到這種程度吧？
我伸手一看，我的手還是空空的，什么都沒(méi)有？我的幸福呢？我的快樂(lè )呢？都去那里了，到底在那里？有人會(huì )給我嗎？
幸福優(yōu)秀作文8
幸福，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。用心去看別人，用愛(ài)去讀別人，你就會(huì )發(fā)現—幸福，就在身邊。
深夜，我仍在伏案學(xué)習。忽然，門(mén)“吱”地一聲開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她輕輕地走著(zhù)，生怕打擾了我。她放下一杯熱牛奶，又輕輕地走了出去。喝著(zhù)媽媽端來(lái)的熱牛奶，我感受到了濃濃的母愛(ài)。
幸福，在一杯熱牛奶中。
清晨，我急急忙忙出去上學(xué)，走到家門(mén)口的小巷里，我被一塊石頭絆倒扭傷了腳。
我呆呆地坐在小巷里，望著(zhù)空無(wú)一人的小巷，不知如何是好。寒風(fēng)吹進(jìn)小巷，我不禁打了個(gè)寒顫。
一個(gè)熟悉的`聲音傳來(lái)—是同學(xué)！他忙跑到我身邊，對我說(shuō)：“走，我攙著(zhù)你！”他伸出手，一把將我拉起，小心翼翼地扶著(zhù)我，將我攙到了學(xué)校。
幸福，是一雙伸出的手。
正午，酷熱難耐。仲夏的烈日炙烤著(zhù)大地，云朵也因為怕熱而躲了起來(lái)，空氣中彌漫著(zhù)燥熱的氣息。
我躲在一片綠蔭下乘涼。忽然，我看到一個(gè)老大娘，她背著(zhù)一袋米，吃力地走著(zhù)。汗水從她布滿(mǎn)皺紋的臉上滴下，她一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)著(zhù)腳步。我看得有些不忍，于是走上前去，幫她背著(zhù)米。
幸福，是盡微薄之力幫助他人。
其實(shí)，幸福就是這么簡(jiǎn)單，它源于生活，源于小事。幸福，其實(shí)就在你身邊。
幸福優(yōu)秀作文9
朋友，幸福是什么？
盲人說(shuō)：是光明。有了光明才有多彩的新生活。
貧苦的人說(shuō)：是金錢(qián)。有了金錢(qián)生活將豐富多彩。
饑餓的人說(shuō)：是飯菜。有了飯菜生活才健康四射。
朋友，幸福是什么？
對花兒來(lái)說(shuō)，幸福是展開(kāi)笑臉，把空氣熏香。對蜜蜂來(lái)說(shuō)，幸福是采集花蜜，讓蜜更香甜。對鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)，幸福是捉蟲(chóng)子，給大樹(shù)健康。對蒼鷹來(lái)說(shuō)，幸福是肥碩的沙鼠讓它充饑。對駱駝來(lái)說(shuō)，幸福是在沙漠中尋找愛(ài)侶。而對我來(lái)說(shuō)，幸福是開(kāi)開(kāi)心心過(guò)每一天！
幸福是去愛(ài)別人或被別人愛(ài)。幸福是人與人之間的相互幫助。幸福是一股暖流，一股驅寒的暖流。幸福是一種感覺(jué)，一種不可思議的感覺(jué)。幸福是家人一句簡(jiǎn)短的問(wèn)候；幸福是同學(xué)一句溫暖的安慰；幸福是朋友一個(gè)鼓勵的眼神；幸福是一陣熱烈的掌聲。
記得九歲的那年，我因頑皮而摔了個(gè)跟頭，我痛得哇哇大哭。媽媽安慰我說(shuō)：“蘭蘭，別哭了，媽媽等下帶你去買(mǎi)糖果吃！哭可不是堅強的孩子喔！”聽(tīng)了媽媽這一番話(huà)，我馬上把眼淚擦干。媽媽欣慰地笑，我也開(kāi)心地笑了！
還有一次，鄰居家的小孩把我弄哭了，媽媽生氣的到他家告訴他媽媽。他媽媽把他狠狠的教訓了一頓，他哇哇大哭。
幸福是無(wú)形的，無(wú)處不在，無(wú)處不有！
幸福優(yōu)秀作文10
歲月匆匆流逝，多少美好的回憶都在不覺(jué)間消散在時(shí)間的長(cháng)河，但是總有一些日子，親人的愛(ài)，朋友的情深深烙印在我們的心底，那一幅幅溫馨的畫(huà)面，在不覺(jué)間溫暖我們的心靈，留下幸福的體驗。
在我小的時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天天想去哪里就去哪里。
每天早上吃完飯，一溜煙就跑了出去，中午也不回家，直到餓的四肢無(wú)力，才回家，到家后燒一壺開(kāi)水，澆到?jīng)鰶龅拿罪埳�，狼吞虎咽的扒拉到嘴里，接�?zhù)出去玩，這樣我基本上一天天的在外面，反正村子就這么大，再皮，再愛(ài)玩也丟不了。
跟小伙伴們在一起玩，去大河捉魚(yú)，魚(yú)沒(méi)捉到反倒一身濕，玩捉迷藏躲在馬圈里，弄了一身馬屎，我們還在大河里騎自行車(chē)，腳上劃過(guò)了三條長(cháng)口……
還記得那次，去小伙伴家玩，我們在他家玩電腦，由于當時(shí)我們意見(jiàn)不統一，我們倆打起來(lái)了，當他媽媽開(kāi)門(mén)的瞬間，我們又裝模作樣的坐在電腦旁當做什么都沒(méi)發(fā)生，繼續打游戲。后來(lái)鍵盤(pán)被我們倆弄壞了兩個(gè)鍵子。
可是一轉眼就長(cháng)大了，不能像小時(shí)候那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍了，我還得學(xué)習。
我非常喜歡自由，在我眼里，自由就是幸福。
幸福優(yōu)秀作文11
追趕幸福
人，這一輩子，總在那忙忙碌碌奔波不停地日子里度過(guò)，到頭來(lái)，回首嘆望，你是否會(huì )明白自己究竟在忙碌些什么，追趕些什么？我的答案是“幸�！�，是那看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，卻又能深深感受得到的幸福。
“幸�！倍窒嘈糯蠹叶疾粫�(huì )陌生，因為我們大家都曾擁有過(guò)，他是那么的美好，那么的吸引人，他是最能讓我們快樂(lè )的。他有時(shí)離我們很遠，有時(shí)卻時(shí)刻環(huán)繞在我們身邊，但人們只有一個(gè)念頭，那就是追趕他，不讓他在我們身邊消失。人們是貪婪的，我也是貪婪的。
出生那一刻，我給別人帶來(lái)了幸福，我從此就注定了以后要去追趕那份屬于自己的東西。沉睡在母親的懷抱中，吮吸那甘甜的乳汁，那幸福是不用追趕的，但漸漸地，我們長(cháng)大了，步入了學(xué)堂，邁入了社會(huì )，我們必須勤勞，因為我們要追趕幸福。這時(shí)的幸福是如此難得，而追趕他，就變成了一份使命，催我們拼命的前進(jìn)。后來(lái)，我們老了，那不堪一擊的身心以不容擺布，這是我會(huì )發(fā)現，幸福就在眼前，就環(huán)繞在我們周邊，我們真正追趕上他了。
我們的一生，都在為追趕幸福而忙碌，當下，我們正處于學(xué)習時(shí)期，我們一定要好好努力，追趕幸福。
幸福優(yōu)秀作文12
幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手里接過(guò)飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著(zhù)朋友的來(lái)信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一隅，靜靜聽(tīng)歌，凝神遐思，那就是幸福。而我的幸福就是得到了朋友的幫助。
那是一個(gè)炎熱的中午，我們要期末考試了，在要考試的時(shí)候，老師鄭重地說(shuō)：“你們有帶筆嗎？如果沒(méi)有就向同學(xué)借，如果沒(méi)有借到的，期末考試直接給你打個(gè)‘大鴨蛋’！”我在書(shū)包里東找找，西找找，像只無(wú)頭的蒼蠅一樣�？墒�，到最后也沒(méi)有找到一根筆。我向同桌借水筆，也沒(méi)有借到。這時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這正好被擁有三根水筆的許宇宸看到了，他立馬從文具盒里取出一根水筆遞給我。突然一股暖流緩緩地流到了我的心田。我連忙說(shuō)；“謝謝你”�？墒�，我想起了，我經(jīng)常不借東西給他，下課后應該向他道歉。
下課了，我跑到了他面前說(shuō)：“對不起，我以前都不借你東西，但是，我以后一定會(huì )借你的”！他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你能改正就可以了”。我們倆也就成為了好朋友。
在那一刻起，我感覺(jué)我好幸福呀！
幸福優(yōu)秀作文13
今天下午臨放學(xué)的時(shí)候，柯老師給我們布置了一道作文題：幸福是什么。這可把我難壞了。
在回家的路上我就一直在思考，什么是幸福，當時(shí)我的肚子餓的咕咕直叫，我想如果現在能吃到可口的東西，不管是什么，我都會(huì )覺(jué)得很幸福。但是爸爸看到我餓，給我買(mǎi)了兩個(gè)包子，我吃了以后，饑餓感很快就消失了，這樣的幸福感覺(jué)也太容易了，肯定不算。
到了家里，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，先寫(xiě)數學(xué)，花了50分鐘，再寫(xiě)英語(yǔ)，花了30分鐘，最后開(kāi)始寫(xiě)最難的語(yǔ)文，主要是因為有作文，這時(shí)我腦袋有點(diǎn)發(fā)暈了，于是我想：如果能快點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完，然后跑出去玩耍，那真是太幸福了。但是，快寫(xiě)完作業(yè)就是為了玩，這樣的幸福寫(xiě)出來(lái)也太沒(méi)有意義了。
我又把語(yǔ)文書(shū)第十課保加利亞作家埃林·彼林的《幸福是什么》再看了幾遍，發(fā)現原來(lái)幸福是通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，為別人做有價(jià)值的事，這樣才是真在的幸福。于是，我把我平時(shí)幫助同學(xué)的事情寫(xiě)出來(lái)，內心感到無(wú)比的幸福。
幸福優(yōu)秀作文14
“越長(cháng)大越懷念少年時(shí)有多勇敢，騎單車(chē)摔多痛也笑著(zhù)哭，越單純越幸福心像開(kāi)滿(mǎn)花的樹(shù)，努力的深?lèi)?ài)過(guò)就不苦，大雨中期待著(zhù)有彩虹�！�
越單純越幸福，越害怕越孤單。這是聽(tīng)完這首歌最初的印象。生活中做到這樣的并不多，真正的單純或許已經(jīng)不存在了。這個(gè)年齡有很多孩子逐漸偏離了原有的童真，取而代之的是青春與成熟。熟不知那樣懵懂成熟的對面就是幼稚。而隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，發(fā)現令人渴望莫及的卻是最初的純真。擁有一顆純真的心，無(wú)論世事變幻，無(wú)論身在何處，都能淡然如菊，在寧靜的天空下沐浴一片安然幸福。單純的世界里只有你一個(gè)人，脫離了浮躁的氣息，剩下淡淡的幸福，生活在一種真我的狀態(tài)中。
其實(shí)在這個(gè)充滿(mǎn)城府的世界中，單純的孩子往往最讓人擔心。畢竟他們毫不設防，愿意用心與我們親近，不在斤斤計較，也不再劍拔弩張，而是大多數人希望的安詳狀態(tài)。所以對待單純的人相反會(huì )有一顆仁慈之心，會(huì )因為一個(gè)無(wú)辜的眼神而想要去保護他，呵護那份難得的純真。越單純越幸福，我期待有這樣的一個(gè)人，勇敢的去單純，并收獲這樣一份美好和幸福。
幸福優(yōu)秀作文15
今天，我將《少年國王》這本書(shū)看完了，此時(shí)，我才深深體會(huì )到了父母掙錢(qián)供我們上學(xué)的辛苦。這本書(shū)中的國王叫加冕，16歲那年，他父親就去世了。加冕喜歡寶石、象牙、碧玉等一切稀有、值錢(qián)的東西。為了這個(gè)愛(ài)好，他經(jīng)常派人到其他國家去購買(mǎi)這些東西。被他派去的人卻往往在路上被草叢中的毒蛇、沙漠里的蝎子害死，可他們卻不害怕，因為他們此行有非常豐厚的報酬，他們正依靠加冕的惡習、闊綽來(lái)活命，窮人的生活是從富人的奢華中來(lái)的。我想了想自己：有多少次，我浪費了無(wú)數的東西，有多少次，我讓父母辛苦忙碌、不得停息。
記得有一次假日間，我和姐姐上街買(mǎi)東西吃，路過(guò)玩具店，我不由停住了腳步，眼睛一瞟，看中了一個(gè)玩具，當時(shí)腦海里立刻浮現出一幅幅我擁有玩具的快樂(lè )畫(huà)面，我便問(wèn)了價(jià)錢(qián)。，哇！12元！姐姐問(wèn)我，想不想買(mǎi)，想買(mǎi)就買(mǎi)了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，姐姐付了12元。玩具被我玩了幾天，就不慎沒(méi)了，12元打了水漂，我卻沒(méi)有絲毫感覺(jué)。
回想起來(lái)，真不該！以后一定要注意��！同學(xué)們，讓我們在享受快樂(lè )生活的同時(shí)，想想父母的辛勞吧！我們更應該珍惜今天所擁有的一切！
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