關(guān)于幸福的作文：幸�；ㄩ_(kāi)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于幸福的作文：幸�；ㄩ_(kāi)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于幸福的作文：幸�；ㄩ_(kāi)1
許多人花了一生的時(shí)間去尋覓幸福，可是怎么找也找不到。也許，當你回想生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，你會(huì )由衷的感嘆，原來(lái)幸福無(wú)處不在。而我就找到了身邊的幸福。
昨天晚上，我在那背書(shū)，媽媽聽(tīng)到了，她便說(shuō)了一句：“念英語(yǔ)也要有點(diǎn)感情啊!也要斷詞斷句啊!”那時(shí)背得不大熟，加上還有一部分作業(yè)未完成，心中滿(mǎn)是煩悶，“就像語(yǔ)文里的‘我是中國人’，‘我是’，停頓一下再讀‘中國人’啊!我心中壓抑的小火山終于爆發(fā)了，我怒斥道：”你有完沒(méi)完啊!煩死人了!我又不是不知道!“媽媽臉陰了下去，沒(méi)有回話(huà)，我也沒(méi)理她。待我寫(xiě)完作業(yè)后，心中滿(mǎn)是舒暢，把剛剛發(fā)生的事情拋到九霄云外了，對媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)惚硶?shū)�！皼](méi)想到——
媽媽沒(méi)有理我，我想起剛剛發(fā)生的事，我也不愿意低頭認錯，就鉆到被子里去了。到了十一點(diǎn)多，我看到媽媽朝客廳走去，黑暗掩飾不了她淡淡的愁緒……看到這一幕，我的心在隱隱作痛。我傷害的是我最?lèi)?ài)的媽媽!媽媽會(huì )不會(huì )再也不理我了?
想起以前不管多晚，媽媽總會(huì )端上一杯牛奶，消去我的疲勞;以前不管有媽媽多喜歡吃的東西，她都會(huì )留給我吃;以前不管天氣多么惡劣，她卻仍然接送我……我真的是身在福中不知福!許多孩子父母不在身邊，跟爺爺奶奶生活，媽媽為了我愿意留在黎川，做一個(gè)最普通的家庭婦女……想到這些，眼淚不知不覺(jué)從臉頰劃過(guò)。
一陣淡淡的奶香味驚醒了抽搐中的我，媽媽端著(zhù)一杯熱氣騰騰的牛奶，輕聲細語(yǔ)地對我說(shuō)：”涵，喝牛奶吧!“我端過(guò)牛奶，邊喝著(zhù)，一邊傻呆呆的望著(zhù)媽媽?zhuān)鄙岛⒆�，喝慢點(diǎn)!又在被窩里‘洗了臉’吧!“我傻傻地笑了笑，媽媽摟著(zhù)我，對我說(shuō)：”寶貝，在自己心情不好的時(shí)候不要把壓力強加給別人，知道嗎?“我輕輕地”嗯“了一聲，我幸福的依偎在媽媽的懷中……
其實(shí)有父母管也是一種幸福�？傊�，幸福都是來(lái)之不易的，每個(gè)人都要抓住手中的幸福哦!
關(guān)于幸福的作文：幸�；ㄩ_(kāi)2
擁有親情和友誼是幸福的，親近自然和藝術(shù)是幸福的，閱讀經(jīng)典、追求理想、品味成功也是幸福的。
而我的幸福，便是那藍傘所撐起的無(wú)限廣袤的天空。
依然記得，兒時(shí)那些下雨天。
當雨水不期而至的時(shí)候，那多藍色的傘花就會(huì )盛開(kāi)在學(xué)校的門(mén)口。我知道，那明澈如藍天的傘花下，是下雨天來(lái)接我回家的媽媽。于是我喊著(zhù)媽媽飛奔到傘下。媽媽伸出手，把我攬在懷里，母親的溫暖一下子就驅走了剛才的寒冷。我的頭頂上一片蔚藍，肩膀也籠罩在一片藍色之中。溫暖和快樂(lè )，就和這藍色是在一起，定格在我的記憶中了。
雨啊雨啊你下吧，在媽媽的懷里，我可什么也不怕。抬頭仰望，只見(jiàn)媽媽的眼里含著(zhù)笑。仿佛攬著(zhù)孩子就是讓她最快樂(lè )的事情。
雨中，那朵花開(kāi)得格外鮮艷美麗。
我抬頭和媽媽說(shuō)話(huà)，卻發(fā)現媽媽那邊的天空是一片陰沉的灰色。雨點(diǎn)從天空上落下來(lái)，落在了媽媽的肩上、額前而我，依舊置身于一片藍色的無(wú)雨的天空。
媽媽?zhuān)陚阃崃�。我提醒道�?/p>
沒(méi)有，雨傘沒(méi)有歪啊。媽媽輕輕回答。
我的視線(xiàn)落在傾斜的傘柄上：是真的，傘歪了。
媽媽卻笑著(zhù)說(shuō)道：傻孩子，沒(méi)有歪，快走吧
帶著(zhù)我的不解與媽媽一身的雨水，母女兩人幸福的身影逐漸消失在了雨霧里
如今，過(guò)了5年，同一把雨傘下
或許是巧合，又是一個(gè)下雨天，又是那把藍色的雨傘，傘下又是媽媽和我。不同的是，撐傘的，是快和媽媽一樣高的我。
我悄悄地把雨傘斜向母親那一邊，讓她籠罩在一片藍色的無(wú)雨的天空下。雨水下來(lái)，我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了�？墒�，我的心里，有著(zhù)說(shuō)不出的暢快。
雨傘歪了。媽媽輕聲提醒我。
沒(méi)有，沒(méi)有歪啊。我調皮地沖媽媽做個(gè)鬼臉。
是真的，雨傘歪了。媽媽重復道。
媽?zhuān)娴臎](méi)有歪，沒(méi)有。說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，我的臉上一定還是掛著(zhù)笑�；仡^卻瞥見(jiàn)媽媽的眼眶里含著(zhù)淚花，隨后露出的是含淚的笑。
在人來(lái)人往、行色匆匆的大街上，一朵藍色的傘花開(kāi)得分外艷麗。傘下，一對快樂(lè )而溫暖的母女依偎著(zhù)向前走去。
我想，這就是幸福！
關(guān)于幸福的作文：幸�；ㄩ_(kāi)3
閱讀下面材料，根據要求擬題：
1、有人認為，幸福意味著(zhù)擁有財富；有人認為，幸福意味著(zhù)獲得地位；有人認為幸福以為著(zhù)享受聲譽(yù)……也有人認為，擁有財富，并不以為著(zhù)幸�！�
請以幸福為題寫(xiě)一篇文章。
要求：題目自擬，文體不限，不少于600字。
其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單
幸福，有人說(shuō)它是短暫的，而我覺(jué)得態(tài)勢永恒的；用人說(shuō)它是難以實(shí)現的，而我覺(jué)得它就伴在我周?chē)�；有人說(shuō)它是復雜的
，而我一直相信它是簡(jiǎn)單的。
當我在夏季的深夜里，靜靜的聆聽(tīng)窗外雨打芭蕉的聲音，我會(huì )覺(jué)得幸福；當半夜醒來(lái)發(fā)現還有幾個(gè)鐘頭可以睡覺(jué)，我會(huì )覺(jué)得幸福；當與母親品著(zhù)茶，漫無(wú)邊際的聊著(zhù)，我會(huì )感到幸福；當勞累了一天的母親回家，還為我輕輕的蓋上被子，我會(huì )感到幸�！钪�，這些瑣事，總讓我的心激蕩不已，這就是我幸福的所在。
幸福的感覺(jué)源于平淡。放下了金錢(qián)權勢的欲念，拋開(kāi)冷漠粗鄙的眼光，遠離世俗雜亂的紛擾，尋找一片心靈的凈土，享受如陽(yáng)光或是圍巾的溫暖，寧靜的追求單純或、平凡，那么幸福會(huì )永遠的圍繞的你。透過(guò)自然，你會(huì )看到幸福是永恒的。
幸福的感覺(jué)源于滿(mǎn)足。當一個(gè)人過(guò)分的追求外表、財富，那么，他的幸福就不會(huì )存在，因為他永遠不懂得滿(mǎn)足。而當他細心去品味生活正的一點(diǎn)一滴，相信真情的純在，童心的不泯，那么小小的滿(mǎn)足也會(huì )使人幸福。因為快樂(lè )總伴隨容易滿(mǎn)足的人。
幸福的感覺(jué)源于簡(jiǎn)單�；蛟S只要給我一段悠閑時(shí)光，讓我涉足于高山流水之間，享受空靈與純凈；或許只要一兩句貼心的問(wèn)候，在冬夜里給我春風(fēng)的溫馨，都會(huì )讓我醉心不已；或許只擁有一個(gè)安靜的角落，讓我獨處，腦海中浮現種種的畫(huà)面；或許在某一瞬間，讓我看到人們對我的微笑，然后報于默契相同的微笑；或許給我靈感，一本書(shū)，
一份摘錄，一支筆，讓我去遨游書(shū)海，記錄人生，讓心靈的一切都慢慢流露……那都會(huì )是我幸福的時(shí)候。
所有的這些，不是很容易做得到嗎？其實(shí)，人活著(zhù)，有健康的體魄，是一種幸福；擁有親情、友情，是一種幸福；擁有一瓶一缽，是一種幸�！瓌e把幸福定位太高，也別輕言放棄幸福，因為幸福實(shí)在太簡(jiǎn)單了。
總是很想說(shuō)，其實(shí)，幸福真的很簡(jiǎn)單。
關(guān)于幸福的作文：幸�；ㄩ_(kāi)4
這件事一直令我難忘，它讓我嘗到了成功后幸福的滋味。每當想起這件事，我就會(huì )情不自禁地笑起來(lái)，心中十分溫暖。
幸福是黑暗中的一盞明燈，指引著(zhù)人們前進(jìn)的道路;幸福是冰天雪地里的一堆炭火，令人們感到溫暖;幸福是茫茫沙漠中僅有的一杯水，令口干舌燥的人們感到甘甜。幸福就在我們的身邊，來(lái)自父母，來(lái)自同學(xué)，來(lái)自老師。但有時(shí)，幸福也來(lái)自陌生人……
那是在幾年前，低年級的我還有些幼稚和天真，反應也總是有些遲鈍。一次音樂(lè )課，老師問(wèn)我們：“有人想參加舞蹈社團嗎?”我高高地舉起了手。后來(lái)，我和幾個(gè)同學(xué)成為了社團的一員。到了社團后，老師把我們分成了三組，找了三個(gè)六年級的大姐姐來(lái)教我們跳舞。一組的舞蹈動(dòng)作有些復雜，又是轉圈，又是變隊形。而反應遲鈍的我恰好在一組。我看著(zhù)大姐姐示范，卻越看越眼花繚亂，這導致我在練習時(shí)經(jīng)常出錯：一會(huì )兒轉錯方向，一會(huì )兒變錯隊形，有時(shí)還會(huì )踩到同學(xué)的腳。同學(xué)們開(kāi)始不耐煩了，都氣呼呼地盯著(zhù)我，不滿(mǎn)地嘟著(zhù)嘴巴，仰起頭來(lái)。大姐姐看了，忙說(shuō)：“大家先休息一下!”
我輕輕地嘆了一口氣，抱起水杯，沮喪地坐到了地上。這時(shí)，大姐姐快速向我走來(lái)。我以為會(huì )得到劈頭蓋臉的一頓批評，緊張地閉上了眼睛�？僧斘以俅伪犻_(kāi)眼睛時(shí)，映入眼簾的是一張燦爛的笑臉。我愣住了。大姐姐將我從地上拉起來(lái)，心平氣和地說(shuō)：“小妹妹，你喜歡跳舞嗎?”我遲疑地點(diǎn)了一下頭。她繼續說(shuō)：“既然是這樣，那就努力去做，好嗎?我相信你一定做得到!加油!”姐姐的話(huà)讓我的心里暖暖的。那個(gè)時(shí)刻，我感受到了幸福。在之后的訓練過(guò)程中，我一直把姐姐的話(huà)記在心里，盡全力去跳舞。終于在表演時(shí)，我們取得了成功!
雖然，我和那個(gè)大姐姐互不相識，但在我情緒低落時(shí)，她在身邊鼓勵我、支持我，令我感到無(wú)比幸福。即使她現在已經(jīng)不在我們學(xué)校了，我也會(huì )永遠記住她。大姐姐，謝謝您!
關(guān)于幸福的作文：幸�；ㄩ_(kāi)5
一張小書(shū)簽卡片上，赫然印著(zhù)這幾個(gè)大字：今天的風(fēng)向是幸福。下面就是一個(gè)小女孩，正打開(kāi)房間的窗戶(hù)，伸著(zhù)懶腰，臉上的愉悅被刻畫(huà)了出來(lái)。房頂上的小風(fēng)車(chē)在“呼啦呼啦”地轉，箭頭正好指著(zhù)某個(gè)方向。藍綠色的天和溫馨的氣息，再配上那幾個(gè)字，讓人看了不禁就開(kāi)始憧憬起來(lái)。
一幅幸福的場(chǎng)面！這就是最簡(jiǎn)單的幸福秘訣：樂(lè )觀(guān)。
曾經(jīng)看過(guò)一件事，說(shuō)甲乙丙三人，爬山上去是做纜車(chē)去的，下來(lái)是步行下來(lái)的，下來(lái)后，每個(gè)人各說(shuō)了一句話(huà)：
甲：“真是的，坐了一趟纜車(chē)啥也沒(méi)看見(jiàn)，下山時(shí)把我的腿都累斷了，簡(jiǎn)直是浪費時(shí)間！”
乙：“這走下去，是不是也算減肥呀！”
丙：“哇，沒(méi)白來(lái)這一趟！這么多好看的風(fēng)景，坐纜車(chē)一下就看見(jiàn)了，下山時(shí)又重溫了一遍，即使累，也值了！”
大家看出來(lái)了嗎？甲是悲觀(guān)心態(tài)，乙是客觀(guān)心態(tài)，丙是樂(lè )觀(guān)心態(tài)。三種不同的心態(tài)，感覺(jué)也不一樣。正像一句話(huà)說(shuō)的：生活的20％是靠你如何創(chuàng )造，80％是看你如何對待。
說(shuō)幸福，說(shuō)簡(jiǎn)單也說(shuō)難。幸福，幾乎挑任何一件事情，都可以說(shuō)它給你帶來(lái)了幸福：現在的電器、空調什么的，在幾十年前的時(shí)代那時(shí)候可是什么都沒(méi)有的，你和他們比比，你幸福多了！可是，有很多人就是身在福中不知福。想想幸福的事情吧！你的友誼，你的親情，你的家庭，你今天所發(fā)生的事情，只要你有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，任何事情都是幸福的。
今天的風(fēng)向是幸福。不，應該是每天的風(fēng)向都是幸福！
這句話(huà)的確能引起人們的遐想：住在一個(gè)平靜而舒適的地方，沒(méi)有嘈雜，沒(méi)有污染，沒(méi)有不和的氣息，每天可以幾點(diǎn)起床就幾點(diǎn)起床，每天想幾點(diǎn)睡就幾點(diǎn)睡……這樣的情形，很多人都想過(guò)，而真正體驗過(guò)的，也許世界上只有很少的人才能道出這種感受。
這不過(guò)是幸福的其中一種標準。請記住，幸福沒(méi)有標準答案，只有參考答案。
農民的幸福是豐收，工程師的幸福是造大樓，窮人的幸福是變成有錢(qián)人，病人的幸福是消除疾病，平常人的幸福是平平安安過(guò)一輩子……春雨的幸福是滋養萬(wàn)物，夏風(fēng)的幸福是涼快大家，秋霜的幸福是落葉歸根，冬雪的幸福是鋪上白衣……
每個(gè)人的幸福標準都是不一樣的，但真正覺(jué)得自己幸福的又有幾個(gè)呢？
祝大家有個(gè)好心態(tài)，祝大家每天的風(fēng)向都是幸福！
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我的幸福筆記
世界上大多數孩子都生活在幸福中。有一天老師問(wèn)我們，幸福是什么，我想來(lái)想去腦子里一片空白，老師沒(méi)有公布答案。我渴望弄明白幸福是什么，于是我們開(kāi)始尋找問(wèn)題的答案。
五年級5月20日
我是個(gè)不善于主動(dòng)去幫助同學(xué)的人。那次放飛課，戴老師說(shuō)教別人一次就是三張獎卡，同學(xué)們都瘋狂的幫助別人，甚至“搶”同學(xué)，啦顧客！我對獎卡毫無(wú)興趣，但是我自己的作業(yè)又做完了，批完了，坐在座位上不知干什么。這時(shí)新新跑來(lái)問(wèn)我題目，我猶豫了很久我來(lái)教，就這樣我教了第一個(gè)同學(xué)，我開(kāi)始教更多的同學(xué)。手里的獎卡逐漸增多，上面放佛寫(xiě)滿(mǎn)了“幸�！�！
四年級8月16日～8月21日
我寫(xiě)的字得到了書(shū)法老師的好評，他讓我參加了書(shū)法硬筆比賽。比賽前期，連續七天都犧牲了自己的午休時(shí)間來(lái)書(shū)法室練習，有時(shí)一個(gè)筆畫(huà)要寫(xiě)上四張紙。格式、詩(shī)句、頓筆、運筆、技巧，都要背地滾瓜爛熟。每一個(gè)字的要求都很?chē)栏�，不能出現較明顯的誤差。比賽前一天，我出重的認真，每一筆每一畫(huà)都足足寫(xiě)了十幾秒，那天一個(gè)中午我想寫(xiě)兩張，孟老師選出一張相對來(lái)說(shuō)更好的，寄去了市里。第二天，市里寄回來(lái)的包裹中有一張榮譽(yù)證書(shū)和獎杯上面的名字是—楊伊凡。我高興得心都要脫離身體了，這是我有生以來(lái)的第一個(gè)獎杯！這獎杯里仿佛注滿(mǎn)了幸福！
三年級2月12日
這天是我生日，是我第一次和同學(xué)們過(guò)生日。我許了愿望，吹熄了蠟燭，老師讓我談?wù)勥@幾年在學(xué)校生活的感受，我支吾了很久也沒(méi)說(shuō)出口。老師走到我身邊，悄悄對我說(shuō)：“別害怕，只要簡(jiǎn)單地說(shuō)出你想對同學(xué)或老師說(shuō)的心里話(huà)就好了，加油！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我鼓足了勇氣，把藏在心里的話(huà)說(shuō)了出來(lái)，同學(xué)們立即響起了掌聲。當時(shí)我的心里充滿(mǎn)了幸福！
我沒(méi)有找到準確的幸福，但是我找到了我的答案，幸福是什么？幸福是幫助他人的快樂(lè )，幸福是成功后的喜悅，幸福是失去信心時(shí)得到老師的鼓勵，幸福是……
關(guān)于幸福的作文：幸�；ㄩ_(kāi)7
如果說(shuō)生活是一片海，歡歌與笑語(yǔ)裹在晶瑩的浪花里，那么幸福就是那一陣又一陣反射的炫亮的陽(yáng)光。
大海退潮時(shí)，有時(shí)會(huì )留下很多貝殼。那些貝殼大小不一，色彩各異，有的很小很黯淡，有的大而明亮。常�？吹胶⒆觽冘�(chē)交在海灘上奔跑，跳啊，笑啊，他們撿拾了貝殼就像見(jiàn)到了寶貝似的。也許，這就是幸福吧。那些貝殼，說(shuō)老實(shí)話(huà)，不怎么樣，平淡無(wú)奇，但就是這些小什物，裝點(diǎn)了孩子們童年的夢(mèng)。幸福就像海水撫過(guò)的珠貝，閃閃亮亮。
幸福在搖曳著(zhù)楓葉的金秋翩翩而至。金風(fēng)拂面，吹來(lái)了果物成熟的芳香。大地在微笑，稻麥也樂(lè )彎了腰。摘下一片葉子，些微帶著(zhù)點(diǎn)黃。這是一個(gè)收獲的時(shí)節，成功和挫折都是自己曾經(jīng)種下的水果，只不過(guò)有的口味甜甜的，有些略略酸澀。畢竟自己曾經(jīng)播撒過(guò)汗水，此時(shí)的心情也許除了幸福，別無(wú)他詞可形容。
一串風(fēng)鈴在窗邊唱著(zhù)歌兒，春去秋來(lái)，我已是高二的學(xué)長(cháng)了。帶著(zhù)欣喜的感覺(jué)，我繼續著(zhù)校園廣播員的使命。那一疊疊整齊的廣播稿，浸灑著(zhù)我們小組一年的心血。我們一同為人物振奮，聲情并茂地演播;一同為人物悲憤，哽咽的嗓音詮釋著(zhù)人物的厄運……我們一同走過(guò)，足矣，無(wú)需更多言語(yǔ)。青春的韻律永遠縈繞在心田，永遠。去年帶我們的學(xué)姐們?yōu)榱藢W(xué)業(yè)將會(huì )“退役”，我也即將迎接高一的小弟弟小妹妹們，成為一名領(lǐng)頭的舵手，一股幸福的感情油然而生。長(cháng)大了呵……
漫漫長(cháng)空下，星星的眼睛眨啊眨，我端坐里室，奮筆疾書(shū)，哪顧得了時(shí)鐘敲了十下亦或十一下?把握自己，把握每一份24小時(shí)，當35個(gè)周計劃完成之時(shí)，這一學(xué)年就可以驕傲地宣布：我是充實(shí)的。曾幾何時(shí)，清華只是一個(gè)冒著(zhù)光鮮的肥皂泡的夢(mèng)，對當時(shí)和當年的我都是如此。蘇聯(lián)在隆隆的機器轟鳴中，僅僅完成了兩個(gè)五年計劃就屹立在強國之林。它不朽的豐碑也勉勵著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的人，有計劃，敢拼才能傲然崛起。很好，我也順利地完成了兩個(gè)周計劃，基本達到或超過(guò)調控目標。幸福在不知不覺(jué)中飄然而至。
楊柳岸，獨坐河畔，口含蘆管，任悠揚的小調兒飛出，好幸福啊;當流星劃過(guò)，浪漫而虔誠的人們默默許愿，又是何等的幸福啊!
幸福的感覺(jué)，也許只是心靈的震顫，它就是那個(gè)“不能說(shuō)的秘密”吧!
關(guān)于幸福的作文：幸�；ㄩ_(kāi)8
“擁有智慧的人則認定自己的行為才是他的幸福�！边@是瑪克斯·奧勒留在《沉思錄》中寫(xiě)下的一句箴言。
以己之行為躬耕于人生的土地，以己之光輝照耀人生之花，如此，幸福破苞綻蕊，恬然盛放，在智者心中綻放出一個(gè)永恒的天堂。將自己的行為置于較高的地位，這是智者之舉，亦是真正幸福的來(lái)源。 愛(ài)好虛名、沽名釣譽(yù)者，他們以別人的阿諛?lè )畛幸嗷蛱闇I俱下的感激之詞為幸福，而不以腳踏實(shí)地地行事為善，永遠將自己束之高閣，少了切膚的真實(shí)。他可曾想過(guò)，他自己頭頂上的虛環(huán)總有一天會(huì )崩落，別人為他搭建的高閣終有一天會(huì )坍塌的。光環(huán)褪盡的他注定陷入悔恨的泥潭，躲在黑暗的墻隅惶恐地度過(guò)殘生。他真的幸福嗎？我謂不然。
愛(ài)好享樂(lè )、沉迷逸豫者，他們視自己愜意舒適的感受為幸福。他們也許終日享受著(zhù)鐘鼓饌玉，安樂(lè )于金碧輝煌、設施豪奢的瓊樓玉宇中，卻未起身睇視窗外的世界，未曾感受到和風(fēng)觸面的熙暖和順，不曾關(guān)注田畝中辛勤勞作的農夫的艱辛。這樣的人，以自己為中心，無(wú)視行為的重要價(jià)值，忽略己之慵懶釀成的苦果。當他腆著(zhù)滿(mǎn)肚肥腸的肚皮，搖擺著(zhù)走下溫床時(shí)，誰(shuí)又能說(shuō)他是幸福的人？
兩種人生，兩種選擇，換著(zhù)是你，你選擇哪種？就我而言，我不會(huì )效仿其中任何一種，我愿做一名食盡人間煙火的幸福者，一位智者。
縱使我沒(méi)有令人艷羨的顯赫名聲，也沒(méi)有錦衣玉食的富貴生活，我用雙手打拼未來(lái)，用雙足丈量著(zhù)切實(shí)的人生長(cháng)度。與那些高調的宣揚主義者不同，我不要那些虛浮之名，也不想要奢華浮躁的生活，因為，那不是幸福。
當歷史的云煙消散，當往昔的生活已告一段落，我仍能找尋到昔日汗水滴落的地方，仍然守護著(zhù)我通過(guò)拼搏而掙得的累累碩果。我?jiàn)^斗過(guò)、拼搏過(guò)，我用自己的行為為短暫的生命注入了持久的活力。那么，我才是真正幸福的人，如此，己之行為便構成了世間曼妙的風(fēng)景，生命便有了深厚的內涵。我的`行為散發(fā)著(zhù)智慧的圣潔光芒。
“天空沒(méi)有痕跡，但鳥(niǎo)兒已飛過(guò)�！蔽乙约褐袨檫z留于世，便不在乎成敗得失、是非榮辱。因為，我的心中盛開(kāi)著(zhù)幸福之花，那么睿智與祥和的花。
關(guān)于幸福的作文：幸�；ㄩ_(kāi)9
天黑了，像潑了層墨的黑。
我環(huán)顧教室，就只剩渺渺幾人。最后一個(gè)同學(xué)的媽媽也來(lái)了，同學(xué)挽著(zhù)媽媽的手臂邊往外走，臨走時(shí)關(guān)心起我：“你還不走嗎?”我笑著(zhù)搖搖頭，心底卻漫開(kāi)一股檸檬汁，苦苦的，澀澀的，酸酸的。
等到一排排燈黯淡下去，也不見(jiàn)媽媽來(lái)接我，便獨自掩了門(mén)，在空無(wú)一人的路燈下走向宿舍。清冷的風(fēng)擦紅了眼角，擰酸了鼻尖。
我慢慢地晃進(jìn)宿舍樓，樓梯口還亮著(zhù)燈，淡淡橘黃的光鋪亮了小小一片大理石路，管理阿姨伏在桌子上，輕輕地打著(zhù)呼嚕。
我離開(kāi)窗口，踏上冰冷的樓梯，踏過(guò)空蕩的走廊，想著(zhù)來(lái)接舍友的阿姨，又想起我那一天到晚都在忙的媽媽。
走著(zhù)，我頓住了，那扇熟悉的小小宿舍門(mén)開(kāi)著(zhù)，透出來(lái)的淡淡燈光卻仿佛照亮了整條走廊。我心中一顫，三步并兩步上前推開(kāi)門(mén)。
那個(gè)消瘦的身影正蹲在陽(yáng)臺上，一伏一起地賣(mài)力搓著(zhù)手中的一幅，是媽媽。她看見(jiàn)我，便笑著(zhù)站起來(lái)，雙手蹭著(zhù)圍裙說(shuō)：“回來(lái)了啊，過(guò)會(huì )兒就帶你回家去�！�
我的心底仿佛被敲開(kāi)了一個(gè)小口，一股細細的暖流向外冒著(zhù)，張了半天嘴才說(shuō)：“你不是說(shuō)不來(lái)了嘛�！眿寢尫隽朔鑫冶伙L(fēng)吹亂的劉海，說(shuō)：“這不是來(lái)帶你了嘛�！�
陽(yáng)臺被星光映得微亮，媽媽仿佛站在了星光中間，微笑寵溺地看著(zhù)我，我的心中暖流來(lái)勢兇猛。
那股暖流仿佛是春天林間奔流的小溪，撫弄過(guò)嬌嫩的花瓣，繞過(guò)茂密的樹(shù)根，將我澆了個(gè)濕透。我輕輕將頭倚在媽媽的懷里，環(huán)上她瘦弱的腰，嗅著(zhù)她身上淡淡的洗衣粉味，呢喃道：“媽媽我好想你�！眿寢寭嶂�(zhù)我的背，柔聲道：“我也是�！�
那一刻，我仿佛聽(tīng)到幸福的花苞綻開(kāi)的聲音，嗅到花蕊淡淡的香味……
關(guān)于幸福的作文：幸�；ㄩ_(kāi)10
我不記得在哪里看到過(guò)這樣一個(gè)故事，大意是有一個(gè)人，聽(tīng)說(shuō)假若找到了藍鳥(niǎo)，它便會(huì )賜予你幸福。于是，他不辭辛苦的翻山越嶺，但在一番長(cháng)途跋涉之后，終究沒(méi)有找到藍鳥(niǎo)，那個(gè)人筋疲力盡，垂頭喪氣的回到了家，他突然發(fā)現，一只小巧的，可愛(ài)的藍鳥(niǎo)，就靜靜地停在他家的屋檐上。
可是，幸福到底是什么?
我一面思考著(zhù)，一面漫步在花壇邊，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣“乒乒乓乓”的聲音從窗口傳來(lái)，我順著(zhù)聲音望過(guò)去——
一個(gè)中年人拖著(zhù)一只塞得鼓鼓囊囊的大包包，手上也拎著(zhù)各式各樣大包小包的東西。他氣喘吁吁地把一張標有“求租房屋”四個(gè)觸目驚心的大字的紙貼在小黑板上，又拖著(zhù)那些東西走了，留給我的只有一個(gè)狼狽寒酸的背影······
相比之下，我們每一個(gè)人的境遇和他有著(zhù)天壤之別。而在這個(gè)世界上，還有許多無(wú)家可歸的人，到處流浪，他們也許希望有一個(gè)，溫馨快樂(lè )，寬大舒適的家吧?
回到家，發(fā)現老爸在上網(wǎng)，我便向電腦習慣性地投去一瞥，一條醒目的新聞引起了我的注意。那是兩行鮮紅的，不帶一點(diǎn)雜色的大字，告訴了我們在中國還有許多的貧困山區，對他們來(lái)說(shuō)，幸福就是生活得更好，為社會(huì )做一點(diǎn)貢獻吧?
我突然發(fā)現，上面所說(shuō)的一切，我都有了。
看來(lái)，真正的幸福，就蘊藏在每個(gè)人的心中。
正如下面這段話(huà)所說(shuō)的一樣：“奔著(zhù)幸福，我們苦苦尋覓�？墒�，幸福在哪兒?幸福該是沙漠中一片清涼的綠洲吧?我們跋山涉川，望眼欲穿，最終卻只見(jiàn)到幾叢沙棘;幸福該是大海中的一顆閃亮的珍珠吧?我們涉江探海，尋蹤覓跡，末了卻只撿到幾只貝殼;幸福該是旅途中的一座舒適的城堡吧?我們饑餐渴飲，夜往曉行，最后卻只找到一處陋室;幸福該是山那邊的一處桃紅杏黃的花果園吧?我們千辛萬(wàn)苦，氣喘吁吁，終了卻只見(jiàn)到幾彎垂柳、幾叢小草。其實(shí)我們不要把幸福太理想化了，世上本沒(méi)有完整無(wú)缺的幸福。
是的，世上沒(méi)有完美的幸福，最美的幸福是珍惜。
關(guān)于幸福的作文：幸�；ㄩ_(kāi)11
那些流年似的往事，只是一場(chǎng)黑白的默劇，人來(lái)人去……
偶然經(jīng)過(guò)曾經(jīng)的學(xué)校，從遠處看去的石頭城，依舊原封不動(dòng)地佇立在那里，仿若一座人跡罕至的空城。記憶中封存的畫(huà)面，一瞬間就復活了，一幕幕在眼前重新上演。每一幀畫(huà)面都閃現過(guò)我的身影。只是現在的我，儼然是一個(gè)安靜的觀(guān)眾，饒有興致地重復曾經(jīng)是我出演的無(wú)聲電影。我小心翼翼地走進(jìn)學(xué)校，生怕身后的另一片天地花葉凋零，讓回憶像突然間宣泄的浪，然后不可遏制地滑過(guò)我的臉龐，似笑非笑的嘴角掛住一行清淚。
空空蕩蕩的樓層周?chē)鷿u漸被雜草叢生所掩埋，枯萎的藤蔓纏繞著(zhù)翹起的墻皮無(wú)限制地向上爬。舊日游蹤，一池萍碎，半檐花落，荒草冷苔悄悄幽遠了一層笑語(yǔ)歡言。地曾經(jīng)屬于我的一點(diǎn)一滴慢慢淡去。一別經(jīng)年，而今已是人識物，物不識人。沿著(zhù)滿(mǎn)布灰塵的階梯走上去，每每向前邁一步，就像往從前的世界倒回。曾經(jīng)在這里，耳邊有人說(shuō)。你不禁意間的莞爾一笑，而我卻覺(jué)得，已經(jīng)為它等了很久很久……
一句話(huà)化成輕煙散去，往事在人去樓空后都燒成了灰燼。輕輕推開(kāi)教室的門(mén)，在陽(yáng)光下微塵飛揚，黑板上的字跡赫然在目，窗上的碎玻璃還在等待修補，墻角余留的字條邊緣已微微泛黃。這里依舊有我們存在過(guò)的證據�；蛟S破碎的情節才是完美。幸福與否，只在一念之間。
踱步在教室外，遠遠看見(jiàn)秦淮河。此岸是從前，彼岸是如今。一座橋的距離，把幸福抑或悲傷的我拴在一起。在窗口逗弄過(guò)的白鴿，在兩岸徘徊。仰望過(guò)的風(fēng)箏，跨越兩岸飛翔。然而我只能夠站在回憶的門(mén)外，再也不能走進(jìn)去。
人事已去，時(shí)過(guò)境遷，我也只能站在對岸，寄夢(mèng)相望。終究到了我與從前揮手作別的時(shí)候了。當我一步一步地從回憶的高潮撤退。當我身后的往昔漸漸虛化翕合的時(shí)候，我將會(huì )從不幸福的夢(mèng)中醒來(lái)。未來(lái)，將會(huì )如期而至。選擇，幸福便會(huì )出現在眼前。
風(fēng)輕輕地吹起，吹過(guò)那些無(wú)所事事的，一整個(gè)夏天。
關(guān)于幸福的作文：幸�；ㄩ_(kāi)12
幾年前初冬一個(gè)下午，妻在街上辦完事等我，下班后我們溜達著(zhù)去一條小街上以前去過(guò)的那家小飯館吃飯。冬日天黑得早，空中飄著(zhù)若霧的微雨，街上的店鋪已閃亮起氤氳燈光。我們坐在靠窗的桌前，懷舊吃飯看街景。這時(shí)，鄰座的桌上坐上了三個(gè)男人，一個(gè)約近五十歲，另兩個(gè)都是二十歲出頭，從衣著(zhù)和安全帽電錘類(lèi)工具看，應該是進(jìn)城的建筑工地安裝工吧。三人要了幾樣簡(jiǎn)單的菜喝啤酒，漸漸引起我們注意的是他們不時(shí)碰瓶相敬后那盡量壓低著(zhù)但顯然是發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)笑聲，雖聽(tīng)不清在說(shuō)什么，但他們臉上洋溢著(zhù)樂(lè )和無(wú)邪的笑意，眉飛色舞中透露著(zhù)推心置腹的誠懇，時(shí)不時(shí)陽(yáng)光的笑聲顯然是發(fā)自?xún)刃纳钐幍募冋�。有些凄冷的冬夜，看�?zhù)淡紅燈罩光暈下溫馨而忘我陶醉的畫(huà)面，我們被感染和感動(dòng)。我說(shuō)真想參加到他們中，妻便要去買(mǎi)點(diǎn)酒菜做準備，我想了想說(shuō)，算了，真不忍心叨擾了那醉人的和諧。
幾年過(guò)去了，我和妻常憶及那晚的場(chǎng)景和感觸。三位農民工兄弟離家在外，他們干的活一定比我們苦，他們掙的錢(qián)不一定有我們多，那天的場(chǎng)面也許是他們生活態(tài)度的常態(tài)、也許只是偶遇喜樂(lè )一時(shí)的開(kāi)心，但他們其樂(lè )融融洋溢的幸福感卻溫暖了自己，也感染和溫暖了環(huán)境，為我們所向往。
人生就是追求創(chuàng )造和享受幸福，關(guān)鍵是我們的心理欲望要清楚合理實(shí)在，并能為實(shí)現它而投入真正的戰斗。為謀求生存發(fā)展境界提升的幸福，我們往往要付出痛苦的艱辛和忍耐；幸福其實(shí)也挺簡(jiǎn)單，只要知道滿(mǎn)足就會(huì )有幸福感，就會(huì )增加對生活的熱愛(ài)，就會(huì )激發(fā)我們努力把握今天，做好現在以擁有未來(lái)。人生的歷程就是苦痛和滿(mǎn)足相交織，有時(shí)候過(guò)程與結果同樣的精彩。
天之驕子也會(huì )有困厄之時(shí)逼仄之處，命運多舛者也會(huì )有哪怕是轉瞬即逝的滿(mǎn)足。從容面對人生，常懷感恩之心，不要漠視了哪怕是微小的滿(mǎn)足，知足者常樂(lè )。沒(méi)有幸福感的人生，未免太蒼白。
想著(zhù)長(cháng)遠，活好今天，希望前方是幸福在召喚
關(guān)于幸福的作文：幸�；ㄩ_(kāi)13
快樂(lè )是心靈的一種感覺(jué)，就在我們身邊包裹著(zhù)我們，圍繞著(zhù)我們。在風(fēng)平浪靜的時(shí)候，它就像一股空氣任憑我們觸摸、觀(guān)察、嗅聞也無(wú)法察覺(jué)到，只有在起風(fēng)的時(shí)候，你才能感覺(jué)到快樂(lè )的存在，給人帶來(lái)濃濃的暖意，讓人感到心曠神怡。
快樂(lè )是一縷手中帶著(zhù)的玫瑰香，贈人玫瑰，手有余香。有一天，你幫助了一位盲人過(guò)馬路，受到幫助的是他，而得到快樂(lè )的是你，因為你在這一天做了第一件好事，既幫助了別人又幫助了自己。某一天，你幫一位高齡的老奶奶拎菜，老奶奶會(huì )覺(jué)得很高興，因為你幫助了她，而你卻更高興，因為雖然菜籃很沉，但里面存放著(zhù)的是無(wú)限的快樂(lè )，因為在這一天里，你做了好事，令人感到十分地興奮。
快樂(lè )是一股清澈的流水，幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，還有無(wú)邊的景色。某一天，你走在大自然當中，看著(zhù)天上的白云飄動(dòng)，觸摸著(zhù)花、草、樹(shù)木的跳動(dòng)，聆聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)與清泉的鳴叫，伴奏著(zhù)那動(dòng)聽(tīng)的昆蟲(chóng)“演唱會(huì )”。這是一個(gè)多么美妙的場(chǎng)景。這時(shí)你會(huì )猛然發(fā)現自己是多么的快樂(lè )。無(wú)邊的美景盡收眼底，美妙的聲音蕩漾在耳邊，仿佛這個(gè)大自然都是你的，你擁著(zhù)整個(gè)大自然。于是快樂(lè )的心情會(huì )從你心中彌漫開(kāi)來(lái)，散發(fā)到身體每一個(gè)部位，那感覺(jué)是多么美妙多么令人陶醉！
快樂(lè )還像是老師與同學(xué)們和藹、真誠的面容，他們的音容笑貌深刻地在我的心中記下，我感到很快樂(lè )，因為我有這么多的好朋友與我同甘共苦，患難與共， 這是多么欣慰的事呀！再聽(tīng)老師那富有感情朗讀著(zhù)課本的聲音，會(huì )讓你感到陶醉，那聲音始終回蕩在你的耳邊，讓你每一次的品味都記憶猶新。
快樂(lè )雖然無(wú)處不在，但也要把握住時(shí)機，別讓它從我們的身邊溜走，它雖然多姿多彩，但卻是在我們的身邊一掠而過(guò)，而且過(guò)去了就不會(huì )再回來(lái)，所以我們要把握住快樂(lè )，讓它變得簡(jiǎn)單，時(shí)時(shí)刻刻地在我們身邊，不用任何華麗的東西去裝飾，去添彩。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單！
關(guān)于幸福的作文：幸�；ㄩ_(kāi)14
天涼，回鄉。
我本不愿回外婆家。盡管一路上有鮮花綠葉，能看云卷云舒，但一切，到了外婆家，都成了嘮叨。
小時(shí)候我倒常去外婆家。每天會(huì )看著(zhù)外婆用小女孩式的皮筋綁自己稀疏的白發(fā)，但嫻熟的手法沒(méi)綁出小女孩式的頭發(fā)，僅只一束利落的小辮，用老式的發(fā)夾卡著(zhù)。那時(shí)候我短發(fā)，她長(cháng)發(fā)。每次梳畢，她會(huì )從鏡子里看站在她身旁幼小的我，然后皺紋里夾著(zhù)笑意：“妹妹現在還是短發(fā)，等長(cháng)了外婆給你梳。梳的呀，漂漂亮亮！”然后她拉我坐在她的腿上，用梳子為我梳理，依然是那種老式的木梳。我看鏡中的自己，期待的是長(cháng)發(fā)以后梳了頭發(fā)的自己，溫暖的耳邊就聽(tīng)到她溫暖地說(shuō)：“頭發(fā)真順�！�
時(shí)間大概是為了我的期待，為了想讓外婆為我梳一次頭發(fā)，而走得很快。我已是滿(mǎn)頭的長(cháng)發(fā)。
外婆手腕上圈著(zhù)一條鮮紅的皮筋，新買(mǎi)的。然后她又把我抱在她的腿上，只是這次不是簡(jiǎn)單的梳理。她為我梳一束愛(ài)與幸福。她一手拿梳子，一手有條理地為我揪起一小束，五個(gè)指頭掠過(guò)我頭皮，有舒服的幸福感。我從鏡中看她，她的笑容仿佛漾起一世界的溫婉。
我又捉摸不透時(shí)間了。
等我會(huì )梳頭了，她的一切行為都成了拖拉，令我心煩。我不再從鏡中看她，她卻一次次從鏡中看我。
我有自己的皮筋，自己的發(fā)夾，自己的梳子……她大概也意識到，老人的東西和小孩的怎能共用？梳頭這事，于我，開(kāi)始變得草率，再沒(méi)有幸福之味。
幾次不情愿地回外婆家，我都沒(méi)見(jiàn)她坐在鏡前梳頭，我只見(jiàn)她頭發(fā)凌亂，坐風(fēng)中想象發(fā)絲牽引的未來(lái)，她說(shuō)或許頭發(fā)還沒(méi)有全白，還沒(méi)有全掉，她就已經(jīng)走完頭發(fā)之旅了。
這次回去亦如此。
我很清楚，我再不能有指間頭發(fā)的幸福了。只不過(guò)，我很想為她梳一次頭，然后五指中夾著(zhù)她的頭發(fā)，滑過(guò)指尖，溜出幸福。
關(guān)于幸福的作文：幸�；ㄩ_(kāi)15
幸福是什么？幸福是饑餓者手中的面包，是流浪人的那頂帳篷，是不幸者心中的向往，幸福原來(lái)如此。而我卻要說(shuō)，幸福就是自己的生命在生活過(guò)程中的真實(shí)釋放。
——題記
“糟了！東西被媽媽發(fā)現了，怎么辦？”今天中午，我從補習班上課回家后，發(fā)現自己的房間異常干凈，書(shū)桌被收拾的一塵不染，最讓人感到吃驚的是：桌子上竟多了幾件朋友送給我的禮物。那是我過(guò)生曰時(shí)，朋友送給我的禮物，有楓親手疊的365支千紙鶴，有娟送的“海豚灣戀人”，有瑩送的花瓶。由于爸爸媽媽都是老師，不準我交一些所謂的“不三不四”的壞孩子，像這種贈送禮物的事也就更別提了，于是我把禮物小心翼翼地藏了起來(lái)，可是，“躲得了初一，躲不過(guò)十五�！弊罱K還是被媽媽的“火眼金晴”給發(fā)現了。
此時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了恐懼，一顆心七上八下的跳個(gè)不停，腦海中想象著(zhù)接下來(lái)會(huì )發(fā)生的事：媽媽會(huì )不會(huì )像秦始皇一樣“焚書(shū)坑儒”呢？還是會(huì )``````“ABC吃飯！”媽媽的話(huà)打斷了我的思緒 ，我收回了自己的思緒 �！胺凑視�(huì )保護這些禮物的！”我在心里對自己說(shuō)。
我忐忑不安地來(lái)到了飯桌前，爸爸已經(jīng)在吃飯了，我端起飯碗，艱難的咀嚼著(zhù)，媽媽也來(lái)了獨自坐在一邊吃飯，我的心跳得更厲害了，緊張的氣氛讓我感到窒息，媽媽終于發(fā)話(huà)了，但話(huà)語(yǔ)與以前的風(fēng)格大有不同。媽媽望著(zhù)我笑了笑說(shuō)：“ABC，你的好朋友真多呀！送你的禮物也挺不錯的嘛！”我無(wú)言以對，爸爸趕忙拿我開(kāi)玩笑說(shuō)：“在哪兒？拿來(lái)我看看！”我苦澀地笑了笑，不知該怎么辦，只覺(jué)得臉發(fā)燙，這時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“其實(shí)，交朋友也沒(méi)有什么了不起的，但重在交什么樣的朋友，那些禮物代表的就是一份友誼，要好好的珍藏！”媽媽也笑著(zhù)向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我不明白爸爸媽媽為什么會(huì )如此理解我，可是我的心里還是很感激地，眼淚流了出來(lái)。我不明白曾幾何時(shí)，自己這樣地多愁善感 ，但我明白這是幸福的淚。
幸福原來(lái)如此！
后記：事后我才明白，原來(lái)爸爸媽媽旱就知道了我有禮物，而那件事也是他們聯(lián)合起來(lái)演的一場(chǎng)戲，用來(lái)教育我的。
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