以幸福為話(huà)題初中作文600字
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的以幸福為話(huà)題初中作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以幸福為話(huà)題初中作文600字1
曾幾何時(shí)，在我心中黑色侵蝕了我的全身，我自以為我心底已再沒(méi)有像粉紅、翠綠、蔚藍那種象征著(zhù)幸福的顏色了。然而一次次的事情讓我又重拾了我心中的那一抹藍讓我幸福的藍。
依稀還記得小時(shí)候的事情。小時(shí)候我總喜歡吃用藍色油紙包裹的牛皮糖，每次爸爸從集市購物回來(lái)，總忘不了給我帶上幾顆。那時(shí)候，我就會(huì )馬上把手伸進(jìn)爸爸的衣兜，搜出那藍色的糖在一旁快樂(lè )幸福地吮吸著(zhù)，幸福就是那種糖果的藍。
稍微長(cháng)大一些，我該是上學(xué)的年紀了。有一次，在上學(xué)的路上，我與別的小同學(xué)比賽誰(shuí)的膽量大，赤腳走過(guò)一根光滑的小木橋，我因貪快，哧的一聲，掉進(jìn)小水溝，渾身都濕透了，我立刻提起書(shū)包，只見(jiàn)書(shū)包外壁濕透了，連忙看看書(shū)包里的書(shū)，有一本語(yǔ)文書(shū)難逃此劫，伙伴們馬上把我牽上來(lái)陪我回家，那本沾滿(mǎn)泥漿而面目全非的語(yǔ)文書(shū)則被伙伴拿走了。我換好衣服，返回學(xué)校上課，語(yǔ)文老師問(wèn)我語(yǔ)文書(shū)哪里去了，我為難極了。這時(shí)，伙伴給我遞來(lái)一本藍閃閃封面的語(yǔ)文書(shū)，他卻用我那沾滿(mǎn)泥漿的語(yǔ)文書(shū)，我感動(dòng)極了。幸福就是那本語(yǔ)文書(shū)的藍。
長(cháng)大了上了初中，那一抹幸福的藍時(shí)刻縈繞著(zhù)我，在我的身邊生根、發(fā)芽、長(cháng)葉。上了初三，只有星期六才回家一趟，每次回家，外婆總會(huì )用那一只藍色的陶瓷小碗給我盛上滿(mǎn)滿(mǎn)一碗肉，讓我補充營(yíng)養，手握著(zhù)藍色的小碗，嘴里吃著(zhù)香噴噴的燉肉，真是好愜意，好幸福哇!
班上的同學(xué)，在星期六有時(shí)也會(huì )一起去郊游放松，我們一起走在綠油油的原野上，一起躺在翠綠的草坪上，仰望浩瀚無(wú)垠的藍天白云，那種感覺(jué)甭提有多幸福。
藍，象征希望幸福的藍，象征完美舒適的藍，因為有你陪伴在我的左右，我才能變得更快樂(lè )，更自信，更光明，一直走向幸福的明天。
以幸福為話(huà)題初中作文600字2
幸福是個(gè)美好的字眼，很多人都追求它，然而各人的理解卻不同。在我幼小的心靈里總以為吃好穿好和得到大人的關(guān)心就是幸福，但隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大，才覺(jué)得以前的想法是不全面的，逐步認識到什么才是真正的幸福。
幸福是什么?有這樣一個(gè)故事:有三個(gè)牧童，在山林中放牧，他們的口很渴，便分頭到處找水，最終還是沒(méi)有找到水，于是他們想出了一個(gè)辦法挖井，心想不僅我們能喝到水，讓來(lái)到這里的人也能喝到水。他們不斷地挖呀挖，終于挖出了一口井。這時(shí)，智慧姑娘突然出現在他們面前，三個(gè)牧童看見(jiàn)了，就問(wèn)智慧姑娘什么是幸福?智慧姑娘說(shuō):“現在你們很小，我暫時(shí)不能告訴你們，過(guò)十五年，你們再來(lái)到井邊，我就告訴你們”。三個(gè)牧童按照智慧姑娘說(shuō)的話(huà)等待了十五年，當他們再次來(lái)到并邊時(shí)，他們已經(jīng)是身強力壯的大伙子了，他們三人分別敘說(shuō)了自己的身世，一個(gè)當了農民的說(shuō):“我能把我親手種植的糧食獻給大家，感到幸�！�，另一個(gè)當了老師的說(shuō):“我能把知識傳授給學(xué)生，感到幸�！�，最后一個(gè)是一名醫生，他說(shuō):“我能為病人解除痛苦感到幸�！�。這時(shí)智慧姑娘出現在他們面前，三個(gè)人齊說(shuō):“給別人帶來(lái)幫助感到幸�！敝腔酃媚锫�(tīng)了笑了笑說(shuō):“你們已經(jīng)真正了解到什么是真正的幸福了”剛說(shuō)完就消失了。
當今社會(huì )不也是有千千萬(wàn)萬(wàn)給別人帶來(lái)幫助的人嗎?我們最可愛(ài)的人一—解放軍，他們離開(kāi)家鄉，來(lái)到祖國邊睡，保衛著(zhù)我們的安全，夏天不怕炎熱，冬天不怕寒冷，一年又一年，不怕蚊叮蟲(chóng)咬，不畏艱辛，覺(jué)得為人民就是值得，感到幸福，這是一種高尚的幸福觀(guān)。
以幸福為話(huà)題初中作文600字3
幸福是什么?
司馬遷說(shuō)：幸福是我撰寫(xiě)成的“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。辛勤的汗水使我忘記了腐刑的疼痛和世人的鄙薄，只記得當人們紛紛傳送爭看《史記》時(shí)，我流淚了。擦一擦幸福的淚水，用一個(gè)舒心的笑容來(lái)回應我百味的幸福。
陶潛說(shuō)：幸福是我茅屋前茁壯成長(cháng)的菊叢。淡淡的菊，幽幽的香，孤潔的菊花，花中的隱君子，何其快樂(lè )!“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”便是我淡然的幸福。
李太白說(shuō)：一杯甘醇，一把利劍，信手拈來(lái)的幾首詩(shī)歌，這便是我的幸福�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復來(lái)”是我幸福的狂妄;“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”是我幸福的不羈。踩著(zhù)玉階，我去太空看玉兔搗藥;月光如銀，瀉滿(mǎn)我的衣裳。從此我乘著(zhù)黃鶴一去不返。太空近在咫尺，而大地卻遠在天涯�？裢俏倚腋５囊髡b，不羈是我幸福的怒吼。
劉禹錫說(shuō)：一杯清茶，一卷詩(shī)書(shū)，窗明幾凈，這便是我的幸福。斯是陋室，苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�？梢哉{素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。其曰：何不幸福?
陳景潤說(shuō)：幸福便是冬天我演算題目來(lái)不及擦而凝固在我臉上的汗水。唯有繼續演算一道又一道的數學(xué)難題，繼續攀登難以超越的數學(xué)巔峰，才是生命延續的動(dòng)力。為了追逐我的夢(mèng)而奮斗，我是幸福的。
林肯說(shuō)：黑奴解放了，他們載歌載舞，黑色的肌膚綻放出幸福的花朵，這便是我的幸福。即使反動(dòng)分子的罪惡之槍擊中我的身體又何妨，自由與平等終將戰勝一切邪惡的力量。
甘地說(shuō)：幸福便是我的肚子因禁食而發(fā)出‘咕咕咕’的叫聲。我為我沒(méi)有在關(guān)鍵時(shí)刻泯滅自己的良知而幸福。我為自己戰勝了饑餓而捍衛人民的利益而幸福。
我說(shuō)：幸福是司馬遷的忍辱負重，名垂千古;幸福是李太白的孤標傲世;幸福是陳景潤攀登數學(xué)高峰后的會(huì )心一笑;幸福是林肯和甘地為人民謀取利益的高風(fēng)亮節……
如果你問(wèn)我：幸福是什么顏色?我會(huì )告訴你它是像彩虹一樣的多彩色。
以幸福為話(huà)題初中作文600字4
我的外婆今年六十歲了，她身子有點(diǎn)胖，額頭上有幾條深深的皺紋，高高的鼻梁上，戴著(zhù)一副近視眼鏡。因為外婆想讓自己看上去年輕一點(diǎn)，所以她經(jīng)常穿色彩鮮艷的衣服。
外婆可疼我了。特別在生活上，外婆對我的照顧真是無(wú)微不至。每當天氣轉涼的時(shí)候，外婆總會(huì )關(guān)照我多添一件衣服。我是過(guò)敏性體質(zhì)，每到季節轉換時(shí)，經(jīng)常打噴嚏，外婆會(huì )幫我準備好抗過(guò)敏的藥，還會(huì )教我一些預防感冒的小竅門(mén)。
星期天，外婆會(huì )領(lǐng)我到公園里去玩。因為我平時(shí)學(xué)習很緊張，她說(shuō)休息日應該放松調節一下，像我這個(gè)年齡，正是長(cháng)身體的時(shí)候，身體好也很重要。
每年我過(guò)生日，外婆總會(huì )買(mǎi)好生日蛋糕和禮物，全家人一起唱著(zhù)《生日快樂(lè )》歌，每當這時(shí)，我覺(jué)得自己很幸福。
外婆不但關(guān)心我，她對別人也是如此。
記得前不久，外婆家隔壁有一位剛生完寶寶的婦女，她忽然覺(jué)得肚子很痛，而家里只有一位上了年紀的老爺爺，無(wú)法陪她去醫院。已經(jīng)退休在家的外婆知道了以后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，趕緊陪這位婦女到醫院去檢查。外婆掛號、付費、拿藥，跑上跑下，累得滿(mǎn)頭大汗。經(jīng)過(guò)醫生的治療，這位婦女已無(wú)大礙，外婆這才放心。
像這樣的事還有很多。鄰居家的大姐姐要考大學(xué)了，外婆主動(dòng)把家里的復習資料送去;走道上的公燈壞了，外婆馬上換上了新燈泡
在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我感受到了外婆對我的無(wú)私的愛(ài)，我真幸福。同時(shí)，我還從外婆身上學(xué)到了許多做人的道理：要關(guān)心他人，樂(lè )于助人。
我為自己有這樣一位好外婆而感到幸福。
以幸福為話(huà)題初中作文600字5
常處于喧嘩的鬧市，心境自然也就煩躁。無(wú)事之時(shí)無(wú)聊望天，天永遠澄明凈澈，不含煙塵，似為永恒，可人心，卻難以如其靜默。
已是很久未觸摸自然的容顏了，7日假期，同父一起去了山東，微山湖便成了我孤悶心情的寄托。
一望無(wú)際，目力之所及，全是水，上了渡輪，我下船靠近欄桿，靜靜地想，臨近秋初，已有些微涼，我穿著(zhù)薄衫，頂著(zhù)鴨舌帽。天才響晴半會(huì )兒，斜上方的太陽(yáng)灑下金粉，墜于湖中，泛著(zhù)粼光。
湖是綠的，泛著(zhù)青波，遠處是成群的蘆葦，亦或是其他植物，在湖水中，它們靜默著(zhù)，佇立著(zhù)，天邊不時(shí)飄來(lái)一陣風(fēng)，它們也就隨之輕擺，婀娜身姿，舞動(dòng)于山水之間。
輪在行，不一會(huì )兒，就到了湖心。湖風(fēng)洗滌著(zhù)我，它一陣又一陣鍥而不舍拂過(guò)我全身，我半瞇著(zhù)眼，受到它的邀請，細細打量起了湖。
湖澄了，輪邊的浪撲打著(zhù)，濺起白花。迎著(zhù)風(fēng)，夾雜些干凈微有馨香的空氣。不知是否錯覺(jué)，撐大了我的眼簾，深邃如明眸般的湖水湛藍的，須臾之時(shí)在聲聲?shū)B(niǎo)鳴中又重回了原先的翡翠色。
天一碧如洗，云飄散在頭頂，閃著(zhù)金光的湖面在天的眉眼間肆意歡歌，湖水無(wú)語(yǔ)，世間無(wú)語(yǔ)，只是原本我淡淡的心境，不由蕩起了漣漪，再也寧靜不起來(lái)了。
是自然，我呢喃，沉默了半響方才閉了眼，湖的一切太過(guò)美好，可我仍想淡然的親近它。驀然，周?chē)泥须s聲已不復存在。湖，與我，都是淡然寧靜的，宛如一顆透澈的菩提心，大有一抹“便引詩(shī)情到碧霄”的意境。
是幸福？自然，與微山湖的接觸，內心的壓抑無(wú)疑得到很好的放松。
幸福是簡(jiǎn)單的，源于你無(wú)息的一念之間，或許，吃一顆糖便是幸福，得到一件禮物，也是幸福。幸福究竟是什么？幸福，如一抹陽(yáng)光。溫暖彼此；幸福，如一道彩虹，享受彼此；幸福，如一幅畫(huà)卷，感受彼此。我素來(lái)喜愛(ài)簡(jiǎn)單的幸福，如同水墨的畫(huà)卷，使我得到精神上的解脫，這種幸福，無(wú)疑是難得的恩惠。
微山湖上靜悄悄，迷茫的我，將其純凈之源，灌于心頭，浸潤片刻，回于幸福的天際。
以幸福為話(huà)題初中作文600字6
清晨，一陣清風(fēng)吹拂窗簾，帶進(jìn)陣陣花香，那是幸福的味道，幾陣婉轉的鳥(niǎo)啼從樹(shù)梢傳來(lái)，那是幸福的聲音。暖暖的陽(yáng)光，斜射進(jìn)來(lái)，照在身上，暖在心中，那是幸福的感受，幸福隨處可見(jiàn)，要一片片撿拾它，放在心里
聽(tīng)種子突破外殼的聲音
我漫無(wú)目的地走在大街上，聽(tīng)著(zhù)街道的喧鬧，車(chē)水馬龍，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲刺耳的車(chē)笛聲，這對我煩躁的心情無(wú)疑火上澆油，想找一個(gè)清靜的地方。場(chǎng)景轉換，我腳踩幾片落葉，聆聽(tīng)聲聲?shū)B(niǎo)啼，享受著(zhù)美妙的時(shí)刻。一抹嫩綠吸引住我的視線(xiàn)，它的莖彎曲著(zhù)，種殼突破一半，一顆晶瑩的露珠掛在葉子上，為它更添幾分韻味。它從一顆種子，經(jīng)歷艱難險阻，突破重重關(guān)卡。終于，親眼看到陽(yáng)光，親身經(jīng)歷雨露，陽(yáng)光的普照，雨露的滋潤，讓嫩芽茁壯成長(cháng)。它的幸福就是享受陽(yáng)光雨露，成就輝煌，種子突破外殼的聲音，清脆悅耳。聽(tīng)，那是幸福的聲音
賞夕陽(yáng)慢落山頭的美景
紅，黃是色彩系中的暖色系，有強烈的色彩效果，而夕陽(yáng)西下能把紅。黃完美融合，把幸福詮釋出來(lái)，金黃色的陽(yáng)光從云層中透射出來(lái)，外層是一圈淡黃色光暈，夕陽(yáng)被山頭遮住半邊臉，仿佛是美人的面紗，想要走進(jìn)她，一探神秘，為這美麗祥和的畫(huà)面畫(huà)上點(diǎn)精之筆，夕陽(yáng)的幸福是有云彩的守護，山巒的寵愛(ài)，看到夕陽(yáng)與山，云的完美融合，會(huì )使心靈得到莫大的撫慰。
彩虹是大自然的寵兒，集萬(wàn)千精華于一身，有人曾問(wèn)過(guò)彩虹的另一端是什么?答案是：幸福，當然，經(jīng)歷了風(fēng)雨才會(huì )見(jiàn)彩虹，彩虹之色彩含七彩，如鉆石色彩奪目，如珍珠絢爛多彩，它撿拾了七種色彩，把它編織成幸福，掛在碧藍的空中。
以幸福為話(huà)題初中作文600字7
幸福，就如同水中月，鏡中花。金盆銀匙;錦衣美食，未見(jiàn)得人就幸福，粗衣布履，粗茶淡飯的人，未見(jiàn)得不幸---題記
我認為幸福是一種很實(shí)在的感覺(jué)，只要你不貪得無(wú)厭，知足常樂(lè )，你便回趕到幸福。幸福與金錢(qián)地位不一定成正比。當我在漫漫人生道路上摸索的時(shí)候，我經(jīng)歷的一幕幕印象是，我發(fā)現，我終于讀懂了幸福。
金錢(qián)：
小A，我的一個(gè)好朋友，他家富有得驚人，有車(chē)，有房，有傭人。想要什么有什么�？墒切并不快樂(lè )，他不感覺(jué)有金錢(qián)很幸福。因為，他父母為了賺更多的錢(qián)整年奔波在外，一年兩年才見(jiàn)得到面。小A想要的幸福不是如山般高的金錢(qián)，而是想和自己的父母在一起。他感慨，一個(gè)有錢(qián)人家孩子的感慨，我要是一個(gè)不是很有錢(qián)的人該有多好呀!那樣我就可以天天和我的父母在一起了!
地位：
老L，我的爸爸，他在自己的工作崗位上奮斗了十幾年，終于站到了領(lǐng)導的階層�？墒撬挥X(jué)得幸福。因為，公務(wù)整天象山一樣壓著(zhù)他。小時(shí)候，我要常常在熟睡之后，在夢(mèng)中才聽(tīng)得到爸爸歸家的腳步。其實(shí)爸爸要的幸福很簡(jiǎn)單，跟家里人吃上一頓便飯，在空閑的時(shí)候關(guān)心一下家人。他感慨，一個(gè)領(lǐng)導的'感慨，我要是能多一點(diǎn)的時(shí)間來(lái)陪伴家人該有多好呀!
幸福，真的很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)人最想要的。
有時(shí)，萬(wàn)人矚目的大明星和遭人嫌棄的乞丐一樣幸福。
有時(shí)，幸福就是全家人圍坐在餐桌前，然后媽媽喊：開(kāi)飯咯。
有時(shí)，幸福就是當小A去上學(xué)時(shí)，他的媽媽對他說(shuō)：記得帶上傘多穿幾件衣服，小心著(zhù)涼。
確實(shí)，幸福只要我們善于體會(huì )，善于知足，這就是幸福。你認真去發(fā)現，幸福永遠在我們身邊，只要伸手就可以觸碰到。
以幸福為話(huà)題初中作文600字8
幸福有時(shí)簡(jiǎn)單的就像水一般透澈。
泉水叮咚的唱著(zhù)自然之歌，搖頭擺尾地沖向自己夢(mèng)寐以求的江河，泉邊是成簇成簇的野花，五彩斑斕，仿佛一片花的海洋，不時(shí)招來(lái)幾只飛舞的彩蝶停留在花叢中，亦真亦幻，好不美麗!聽(tīng)著(zhù)蜜蜂“嗡嗡”地嬉戲，望著(zhù)水中游魚(yú)的追逐，心里竟升起一份似水的幸福。
也許，幸福就是不知不覺(jué)的降臨。
溫婉柔美的春踏著(zhù)旋律的腳步漸漸走近的時(shí)候，棕褐寬廣的大地上小草偷偷探出了腦袋，靈活迅速的蔓延每一寸土地，春風(fēng)拂亂了楊柳的垂絲，使楊柳添了一份遮掩的嫵媚，多了一絲少女的嬌羞，生機盎然的春吹來(lái)了蓬勃向上的幸福。
熱情奔放的夏踩著(zhù)春的裙角緩緩步入的時(shí)候，碧藍深邃的天空上綴著(zhù)一輪金燦燦的火陽(yáng)，刺眼的陽(yáng)光焦烤著(zhù)每一個(gè)角落，蟬鳴的聒噪摻著(zhù)起伏的蛙聲，為夏譜出一首炎的樂(lè )曲。夏雨洗刷著(zhù)輪廓分明的荷葉，使荷葉有了一種清晰，獲了一片榮華，似火燃燒的夏滾來(lái)了熱情的幸福。
成熟穩重的秋邁著(zhù)厚實(shí)的辛勤蹣跚而來(lái)的時(shí)候，蒼勁高大的果樹(shù)掛滿(mǎn)了香醇甘甜的果實(shí)，飄洋四溢的果香混進(jìn)農家的炊煙里，裊裊升入天空，高貴優(yōu)雅的天鵝翩翩向南方飛去，似一堆潔白的云，悠悠浮去，遠處的山巒連綿起伏，使近處的田野多了一份雄奇，增了一峰秀麗。金色的秋帶來(lái)了豐收的幸福。
純潔清涼的冬跳著(zhù)輕松的華爾茲悄悄滑入的時(shí)候，晶瑩剔透的雪花似梨花般片片飄下，院子里的小樹(shù)被裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，屋頂上全都是銀光閃閃的。雪花灑在了梅花上，為梅花添了一朵魅力，染了一片悠然，白雪皚皚的冬飄來(lái)了粉妝玉砌的幸福。
四季的幸福是簡(jiǎn)單明朗的，每一個(gè)季節都有自己專(zhuān)屬的幸福感受，或許它們不夠富麗堂皇，或許它們不夠繁瑣復雜，或許它們不夠震撼雄偉，但它們卻都是簡(jiǎn)單的，在簡(jiǎn)單中給與人們幸福。
自然與簡(jiǎn)單中，總是彌漫著(zhù)愛(ài)的幸福啊!
以幸福為話(huà)題初中作文600字9
幸福，在生活中無(wú)處不在，我們要善于發(fā)現，善于感受。其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單。當你放學(xué)回家，吃到媽媽為你準備的飯菜，那就是幸福;當你遇到困難朋友幫助你時(shí)，那就是幸福;當你在炎熱的夏天，漫步在綠蔭下，微風(fēng)拂過(guò)，那就是幸福;當你輕松地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，回味著(zhù)生活，那也是幸福
下面，讓我來(lái)說(shuō)一下我的幸福。
我有一個(gè)溫馨的三口之家;爸爸媽媽和我。爸爸媽媽很關(guān)心我，也很愛(ài)我。生活中的一件平凡小事，就讓我無(wú)比幸福。
那天中午，媽媽去看姥姥了。放學(xué)后，我在店里和爸爸一起吃飯，無(wú)意中我說(shuō)了一句;天真熱!想吃小甜瓜了!沒(méi)想到，我剛吃完飯回家，鈴鈴電話(huà)響了，我接起來(lái)，原來(lái)是爸爸。喂，爸爸，有事嗎?我給你買(mǎi)了小甜瓜，快來(lái)吃吧!爸爸我快上學(xué)了，等下午放學(xué)再去吃吧!好吧，別忘了!嗯，爸爸再見(jiàn)!放下電話(huà)，一股暖流在我心中激蕩。
還有，不僅親情給了我幸福，友情也給予了我莫大的溫暖。那是剛上初一的時(shí)候，還沒(méi)有發(fā)課本，因為我是剛轉的學(xué)，別的同學(xué)我一個(gè)也不認識。就在就當我發(fā)愁時(shí)，一位女同學(xué)拿著(zhù)幾本書(shū)，笑著(zhù)說(shuō)：看!我幫你借了幾本書(shū)!聽(tīng)著(zhù)她親切的語(yǔ)氣，我感動(dòng)了，幸福的小溪再次流動(dòng)起來(lái)
生活中，這樣的小事還很多很多。例如，每天早晨爸爸在出門(mén)前都要看一看熟睡的我才會(huì )放心;媽媽不辭辛勞的早起為我做早餐;生病時(shí)，朋友一句親切的問(wèn)候
幸福，是我們生活中的小精靈，我們要去感受它。
朋友們，讓我們一起感受幸福吧!
以幸福為話(huà)題初中作文600字10
掀開(kāi)蛛灰的簾幕，坐在自己的房間中，捧一杯香濃的咖啡，細細品味，苦苦的，翻開(kāi)有些泛黃的畢業(yè)照，思緒便飄到了體育中考時(shí)
體育中考時(shí)，我和我們班的幾位同學(xué)是第一組，800米對于我們來(lái)說(shuō)是一件艱巨的任務(wù)。
同學(xué)們都在做著(zhù)準備活動(dòng)，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的鼓勵，心中有一絲暖意，但站在起跑線(xiàn)上時(shí)自己的心跳依舊可以聽(tīng)到怦、怦手心也感覺(jué)濕濕的。該來(lái)的總會(huì )來(lái)，加油吧。我對自己說(shuō)。
前邊的400米倒還是輕松，跟在那些跑得比較快的同學(xué)的后邊，有節奏地跑著(zhù)，陽(yáng)光在那天十分的充足，所以有一絲的清風(fēng)便覺(jué)得很舒服，還有淡淡的花香。老師、同學(xué)和家長(cháng)的加油聲可以說(shuō)是響徹云霄了。
但越往后跑，便覺(jué)得越累，呼吸聲漸漸加重了，這時(shí)候便得用嘴和鼻子同時(shí)呼吸，腿也像灌了鉛一樣，漸漸地重了起來(lái)，好想停下來(lái)休息，哪怕是一會(huì )兒，我在心里默默地想著(zhù)，腳步漸漸慢了下來(lái)。
在還有最后100米的時(shí)候，旁邊的任何聲音都聽(tīng)不到了，只有自己沉重的呼吸聲，依舊在跑著(zhù)，但很慢，因為我已經(jīng)不知道自己在跑還是在走了。旁邊的同學(xué)都在沖刺了，在我耳旁呼呼地掠過(guò)。這時(shí)有一個(gè)人在我肩上拍了一下，說(shuō)：加油啊!我猛地抬起頭，向前看去，原來(lái)是她!我最好的朋友。我心想：對!一定要堅持到最后，一定要堅持，仿佛是她給了我力量，使出最后的幾分力氣，也加速地跑了起來(lái)。
最后當老師說(shuō)：你們這組跑步都滿(mǎn)分。時(shí)，我們都歡呼起來(lái)。我那時(shí)便正真感受到什么是幸福了，幸福原來(lái)這么甜啊。
一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的屋中，那杯咖啡也喝完了，留在口中的只有余香，沒(méi)有一點(diǎn)苦味，原來(lái)苦之后才能感受到什么是甜，什么是幸福。
我會(huì )記住那次考試，收藏好那份來(lái)之不易的甜味，那份幸福的滋味。
以幸福為話(huà)題初中作文600字11
有人說(shuō)生活太平淡，但幸福卻很遙遠。其實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。比如：課堂上一聲真誠的贊許、手機里一張家人歡聚在一起的圖片、照片、餐桌上一盤(pán)溫暖的飯菜；一次跟家人一起春雪的漫步，一次醉人的閱讀，一次成功后的歡呼等，下面我將要寫(xiě)的是餐桌上跟家人一起吃的飯菜。
每天都可以吃到美味又好吃的飯菜，可是我好像不能每天吃到媽媽做的飯菜，因為我住托管，兩個(gè)星期才能回一趟家，真不容易，我每次回到家，都是晚上，吃完晚飯媽媽就讓我去寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)累了媽媽就會(huì )提醒我做做運動(dòng)。有時(shí)我們在吃飯的時(shí)候，會(huì )一邊聊天一邊吃飯；一邊聽(tīng)歌一邊吃飯。有時(shí)候爸爸會(huì )回來(lái)很晚，回來(lái)后我趕緊去盛飯，媽媽去熱菜，妹妹去拿筷子、勺子。我們坐下后，爸爸把我們愛(ài)吃的西紅柿雞蛋放在我們面前，再拿出今天晚上買(mǎi)的烤鴨、還有大蔥、饅頭、蔥頭。愛(ài)吃什么吃什么，感覺(jué)這頓晚飯很豐盛。吃完飯，懂事的我和妹妹就把碗筷收拾了。媽媽高興的說(shuō)：“今天的飯菜好不好吃��！”，我們異口同聲的說(shuō)：“好吃！”我特別喜歡這樣溫暖和諧的家庭。
有一次，爸爸晚上都沒(méi)有回來(lái)，在那兒干了一晚上的活，讓我感覺(jué)心里很空虛，缺了一個(gè)這么幽默的爸爸，好寂寞好無(wú)聊。我們飯吃的都不香了。
幸福很遙遠，現在還是珍惜好自己的幸福吧！不然會(huì )漸漸離你而去的，或者會(huì )飛到很遠的地方去的，我現在必須抓住這一點(diǎn)一滴的幸福。
生活很平淡，幸福還難找嗎？不，不是的，幸福就在你的眼前，只要你認真去看，去聽(tīng)，去體會(huì )，就很容易發(fā)現，就能感受到幸福就在你身邊。
以幸福為話(huà)題初中作文600字12
什么是幸福？關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我會(huì )立刻想到陳奕迅的一首歌《穩穩地幸�！�，里面唱到“我要穩穩的幸福，能用雙手去捧到”……
是啊，其實(shí)幸福的方式有很多，或大或小卻只有你自己知道。
親情
媽媽、媽媽……”還記得年幼時(shí)整日找媽媽的自己，小小的身影，踉蹌的步伐，還有那奶聲奶氣的叫喊。那時(shí)我的世界很小，只有自己的父親、母親。永遠不會(huì )忘記母親那溫暖的臂彎，幼時(shí)每晚入睡前宛如天籟的搖籃曲；每次見(jiàn)到我成功時(shí)欣喜的笑容與激動(dòng)的話(huà)語(yǔ)和在我失望沮喪時(shí)默默支持我的陪伴。他們是我在這個(gè)世界上唯一的血緣羈絆，也是唯一對我一味奉獻卻不求回報的人。感謝他們讓我享受這世界最純凈的幸福。
友情
詩(shī)中寫(xiě)到“酒逢知己千杯少，話(huà)不投機半句多”友情是很奇妙的，她沒(méi)有親情的血緣關(guān)系，卻在生活中不可或缺。作為初中生的我們，白天大部分時(shí)間都在學(xué)校，朋友會(huì )和我一起學(xué)習，一起笑，并且會(huì )在我們傷心難過(guò)時(shí)以同齡人的角度幫助我們。友情就是這樣，總會(huì )讓你在不經(jīng)意間道出一句“有你真好�！�
師生情
這次我們的數學(xué)平均分只比他們少了一分。耳邊又一次回想起當時(shí)班里的歡呼聲。從10分的差距趕到只差1分，我們只用了一個(gè)月左右的時(shí)間�；貞浤且粋�(gè)月的課堂，老師辛勤的教誨，判練習題時(shí)移動(dòng)的雙手，一切都歷歷在目。Y是一個(gè)好老師，他沒(méi)有因為一次的失敗就放棄我們，也沒(méi)有一味的指責我們，而是先自省并和我們一起分析原因，然后依舊飽含熱情的給我們上課。那個(gè)月，是精神抖擻的月份，學(xué)生和老師之間達到了前所未有的默契。于是我們勝利了，那一刻，仿佛以前所有的努力都化作一個(gè)個(gè)笑臉，慶祝這最純粹的快樂(lè )！
幸福其實(shí)就在我們身邊，一點(diǎn)一滴融入我們的生活中，用心去感受便得其中真意。
以幸福為話(huà)題初中作文600字13
幸福的時(shí)候，我們常不自知，即使別人的目光投來(lái)多少羨慕。痛苦卻總是自作多情地來(lái)而不去�！叭松拇�，就在這里，留戀著(zhù)不肯快去的，偏是你所不留戀的東西�！保ㄥX(qián)鐘書(shū)語(yǔ)）短瞬的生命之光澤，極易就這樣被黯淡著(zhù)，好像每個(gè)人都有了千瘡百孔的憂(yōu)傷。
其實(shí)不然。抱怨生活不幸福的人，多少是在對幸福追求中，放走了真實(shí)的東西，而在追逐影子。正像我們相互傳遞的祝福一樣，人生一世，安知我們生命的禍福之勢？我們依然情愿對“永遠幸�！弊鲋�(zhù)一遍遍的企望。為了這份“永遠”的人生厚禮，我們把可以切身觸及到的幸福都丟開(kāi)了。
只要我們不吝感受，幸福就有點(diǎn)像那些百抽不中的票，極易得到。道理如蒙田先生所言：“最美滿(mǎn)的生活，就是符合一般常人范例的生活，井然有序，但不含奇跡也不超越常規�！焙盟苹ㄩ_(kāi)花謝，樹(shù)枯樹(shù)榮。
而“永遠幸�！逼鋵�(shí)是用細碎的珠貝串起的一條纏繞生命的長(cháng)鏈。我們只有耐煩于平鋪直敘的生活，才會(huì )從中揀到蘊藏著(zhù)光澤的顆顆珠貝。
只是我們從來(lái)都愿意把對幸福的擁有高置在成就大氣磅礴之上，遭遇蕩懷激烈之情之上。而我們一旦脫離了常人范例之后，才茅塞頓開(kāi)；幸福原來(lái)是能頻頻與我們打招呼的老熟人，只是我們常常視而不見(jiàn)。
一封寄自倫敦的來(lái)信，聲稱(chēng)是用握著(zhù)菜刀的長(cháng)滿(mǎn)硬繭的手寫(xiě)的。每天深夜，當這位先生從地下室的后廚中走出來(lái)，都會(huì )猛吸幾口外面的新鮮空氣。他竟覺(jué)得：“能在大街上自由漫步，真是幸福！”
更多的時(shí)候，是我們自己遠離了幸福。在我們陡然對幸福做縹緲不已、詩(shī)意無(wú)限的遙想時(shí)，它正悄然地隨著(zhù)歲月從我們的指間和身邊流走……
還是低頭揀拾起我們易得的珠貝吧，盡管碎碎點(diǎn)點(diǎn)，誰(shuí)說(shuō)串不成與生命等長(cháng)的珠鏈呢！
由此我們同樣可以圓滿(mǎn)心懷日久的祝福：永遠幸福。
以幸福為話(huà)題初中作文600字14
幸福是什么？答案因人而異。有人說(shuō)，幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯；有人說(shuō)，幸福是高檔舞廳里動(dòng)人旋律中的翩翩起舞；有人說(shuō)，幸福是端座奧迪、寶馬車(chē)于人流如潮的大街上招搖過(guò)市；也有人說(shuō)，幸福是待在密室里數著(zhù)成疊的百元大鈔。然而我要說(shuō)：幸福是無(wú)私的奉獻。
《鋼鐵是怎樣煉成的》發(fā)表以后，一位英國記者采訪(fǎng)奧斯特洛夫斯基：“難道你這一次也沒(méi)有想到自己失去了幸福，沒(méi)有想到永遠不能看東西、不能走路，而感到失望嗎？”奧斯特洛夫斯基雙目失明，癱瘓在床，何談“端座奧迪、寶馬車(chē)于動(dòng)人旋律中的翩翩起舞”享受？他清貧如洗，購不起普通的轎車(chē)，何談在“人流如潮的大街上招搖過(guò)市”？更甭想數點(diǎn)“成疊的百元大鈔”了。在某些人的眼里，奧斯特洛夫斯基是沒(méi)有幸�？裳缘��！@是以“小人之心度君子之腹”。聽(tīng)聽(tīng)奧斯特洛夫斯基的回答吧：“幸福是多方面的。我很幸福。創(chuàng )作產(chǎn)生了無(wú)比驚人的快樂(lè )，而我感覺(jué)出自己的手也在為我們大家共同創(chuàng )造的美麗樓房——社會(huì )主義——砌著(zhù)磚塊，這樣，我個(gè)人的悲痛便被排除了�！�
由此看來(lái)，幸福大廈的基石，不僅僅是物質(zhì)生活的滿(mǎn)足，還有更重要的精神——對人類(lèi)的無(wú)私奉獻的滿(mǎn)足。
這種奉獻精神，是人類(lèi)精英的最最崇高的元素。方同志，為新中國的建立獻出了寶貴的生命；諾貝爾獻身科學(xué)研制炸藥，肢體被炸得血肉模糊。這些在某些人看來(lái)是與幸福絕緣的悲痛，而在無(wú)私奉獻者眼里卻成了排除悲痛的欣慰。你看，方同志就義前，不是仰天大笑、視死如歸嗎？你聽(tīng)，諾貝爾在炸藥爆炸的剎那，不是首先激動(dòng)地喊出“我成功了”嗎！
人所能得到的最大幸福、最自由快樂(lè )的心境，莫過(guò)于無(wú)私的奉獻。修煉無(wú)私奉獻精神吧，它是幸福的源泉！
以幸福為話(huà)題初中作文600字15
幸福是什么?幸福在哪里？這兩個(gè)問(wèn)題誰(shuí)都自問(wèn)過(guò)，也都有自己的理解，但卻不能感受幸福。幸�！撛鯓痈惺苣�？
幸福多種多樣。對生活在深山的家庭，能為家人帶來(lái)快樂(lè )，同家人過(guò)上愉快充實(shí)的一天就是幸福；對生活在城市的家庭，父母能陪陪孩子多說(shuō)說(shuō)話(huà)，與孩子快樂(lè )的玩樂(lè )；孩子能多關(guān)心理解一下父母，為父母分憂(yōu)就是幸福；對不愁吃喝的和藹老人，子女能長(cháng)陪伴在身邊說(shuō)說(shuō)話(huà)，在院子里有許多同齡的知己就是幸福。不一樣的人群，有不同的幸福方式，身邊人的一個(gè)擁抱、問(wèn)候、關(guān)切的眼神，一切充滿(mǎn)了溫暖的事物都是幸福。
無(wú)處不在，它不僅來(lái)自于家庭，也來(lái)自于我們身邊的每一個(gè)地方。當你出門(mén)在外，遇到困難時(shí)，總會(huì )有幾位熱心的人向他們不認識的你伸出援助之手，這就是幸福；當你快樂(lè )的幫助別人，他人因你而微笑，這也是幸福；學(xué)校里，被老師鼓勵，被同學(xué)喜愛(ài)是幸福；社會(huì )上有法律保護我們，這也是幸福。生活中有許多人用他們的行動(dòng)讓我們感到幸福，他們無(wú)處不在，所以幸福無(wú)處不在。
幸福需要人去傳遞，才能充滿(mǎn)生活，才能讓人感受到幸福。一個(gè)人幸福了，但別人不幸福，怎么辦？去傳遞幸福，去用自己的行動(dòng)溫暖他人，為他人指明方向，照亮前方，用幸福的心感染他人，用幸福的眼神關(guān)切他人，用幸福的話(huà)語(yǔ)鼓勵他人，幸福就能傳遞。作為幸福的接受者，也要去用心感受幸福，懷著(zhù)一顆幸福的心，感受他人給我們的溫暖，哪怕是一杯熱茶，一句問(wèn)候，一個(gè)眼神，用心去感受，平時(shí)普通的事就能激起我們心中的陣陣漣漪。我們要去傳遞幸福，才能學(xué)會(huì )感受幸福。
幸福是身邊人的一個(gè)擁抱、問(wèn)候、關(guān)切的眼神，一切充滿(mǎn)了溫暖的事物，它多種多樣；生活中有許多人用他們的行動(dòng)讓我們感到幸福，他們無(wú)處不在，所以幸福無(wú)處不在。用幸福的心感染他人，用幸福的眼神關(guān)切他人，用幸福的話(huà)語(yǔ)鼓勵他人，懷著(zhù)一顆幸福的心，感受他人給我們的溫暖，我們就能學(xué)會(huì )傳遞、感受幸福。
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