給予的幸福

給予的幸福1

　　幸福是什么？幸福是得到滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。爸爸下班回家，總會(huì )摸摸我的頭，媽媽全心全意地照顧著(zhù)家庭，得到了暖暖的親情是幸福的；當我遇到挫折，有朋友、同學(xué)的鼓勵，得到甜甜的友情是幸福的；當我感到不舒服，扒在課桌上，老師會(huì )傳來(lái)一句貼心的問(wèn)候，得到柔柔的關(guān)愛(ài)是幸福的。

　　不同滋味的幸福把我的心填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我貪婪地享受著(zhù)幸福的陽(yáng)光雨露，直到有一天……

　　那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末，我像往常一樣在自己的房間寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)爸爸回來(lái)了，他面色沉重，把媽媽叫到一旁，說(shuō)：“海朵出了車(chē)禍，雙腿恐怕保不住了�？烊ツ眯╁X(qián)，他們現在正需要錢(qián)�！眿寢尠彦X(qián)給了爸爸，爸爸急匆匆地出去了。

　　我真不敢相信自己的耳朵，海朵是我的鄰居，長(cháng)得很漂亮，心地很善良。我原以為她也像我一樣享受著(zhù)幸福，沒(méi)想到她連走路的權利也被剝奪了，幸福離她漸漸遠去了吧。

　　在醫生和家人的照顧下，海朵出院了，但是她整天把自己關(guān)在房子里，還沒(méi)有從失去雙腿的陰霾中走出來(lái)。那天陽(yáng)光真好，我千哄萬(wàn)哄，把她推出了房間到外面曬天陽(yáng)，還時(shí)不時(shí)跟她講笑話(huà)、說(shuō)故事。漸漸地，她臉上露出了笑容。從此以后，我經(jīng)常陪她解悶，逗她開(kāi)心；她媽媽去買(mǎi)菜的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常去照顧她；爸爸出差回來(lái)，給我帶禮物也總少不了海朵的一份。兩個(gè)家庭，親如一家了。

　　看著(zhù)一天天自信、快樂(lè )的海朵，我心中涌動(dòng)著(zhù)另一番滋味。哦，原來(lái)給予也是一種幸福。

給予的幸福2

　　“爸爸是船，媽媽是帆，載著(zhù)小小的我駛向幸福的彼岸……”每當聽(tīng)到這首美麗的童謠，我就想起了童年時(shí)，依偎在父母身旁的情景。家是一個(gè)避風(fēng)的港灣，給予了我快樂(lè )、關(guān)愛(ài)、鼓勵，但其中給予我最多的，還是幸福。

　　那天下午放學(xué)，我哭著(zhù)跑回家，撲進(jìn)布絨娃娃的懷里，爸爸悄悄來(lái)到我身后，把我抱起來(lái)，輕輕擦拭我臉上的淚珠，耐心的在我斷斷續續的哭聲中知道了事情的原委，開(kāi)始慢慢與我講道理，“你想啊，那位同學(xué)也不是有意的呀！他先在肯定后悔得連腸子都悔青了呢！你就原諒他吧？”“嗯！”我的心情又好了起來(lái)，媽媽又端來(lái)一杯茶，我頓時(shí)像被好運氣碰到了，幸福得不得了。

　　當我拖著(zhù)疲憊不堪的身子踏入家門(mén)時(shí)，一切看來(lái)都是那么熟悉：那亮亮的電燈，那潔白的墻壁，那豐盛的飯菜，那親切的問(wèn)候，我突然感覺(jué)有種滿(mǎn)足；當我為考試不好或為傷心事而流淚時(shí)，在我面前的總有媽媽鼓勵的微笑——很美，爸爸自信的表情——很帥，還有一杯香濃的牛奶——很香，香在口中，甜在心上。原來(lái)家的幸福是一種滿(mǎn)足，一個(gè)微笑，一個(gè)自信的表情和一杯香濃的牛奶……

　　我現在深深地感到，自己的爸爸媽媽是世界上最好的爸爸媽媽?zhuān)�自己的家庭是天下最幸福的家庭，爸爸、媽媽不僅給予我們父愛(ài)、母愛(ài)，還給予了我很多、很多，最多的就是幸福，我仿佛又聽(tīng)到了那首童謠，“爸爸是船，媽媽是帆，載著(zhù)小小的我，駛向幸福的彼岸……”

　　家庭給予我了幸福，太多的幸福。

給予的幸福3

　　幸福是什么？幸福是得到滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。爸爸下班回家，總會(huì )摸摸我的頭，媽媽在家全心全意照顧著(zhù)家庭，得到了暖暖的親情是幸福的；當我遇到挫折，有朋友、同學(xué)的鼓勵，得到甜甜的友情是幸福的，當我感到不舒服，扒在課桌上，老師一句貼心的問(wèn)候，得到柔柔的關(guān)愛(ài)是幸福的。

　　不同滋味的幸福把我的心填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我貪婪地享受著(zhù)幸福的陽(yáng)光雨露。直到有一天……

　　那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末，我向往常一樣在自己的房間寫(xiě)作業(yè)。爸爸回來(lái)了，他面色沉重，把媽媽叫到一旁，說(shuō)：“海朵，出了車(chē)禍，恐怕雙腿要保不住了�？炷切╁X(qián)來(lái)，他們現在正需要錢(qián)�！眿寢尠彦X(qián)給了爸爸，爸爸急匆匆的出去了。

　　我真不敢相信自己的`耳朵，海朵是我的鄰居，長(cháng)得很美，心地很善良，我原以為她也想我一樣可以享受幸福。沒(méi)想到她連走路的權利也被剝奪了，談何享受幸福呢？

　　3個(gè)月后，海朵出院了，她整天把自己關(guān)在房子里。那天陽(yáng)光真好，我千哄萬(wàn)哄，把她推出了房間，到外面曬天陽(yáng)。跟她講笑話(huà)，說(shuō)故事。漸漸地，她臉上露出了笑容。她媽媽去買(mǎi)菜的時(shí)候，媽媽經(jīng)常去照顧她。爸爸出差回來(lái)，給我帶禮物也少不了海朵的一份。2個(gè)家庭，親如一家了。

　　看著(zhù)一天天自信的海朵，我心中涌動(dòng)著(zhù)另一番滋味，哦，原來(lái)給予也是一種幸福。

給予的幸福4

　　小時(shí)候，我一直認為索取是重要的，沒(méi)有索取，就沒(méi)有了光明，也沒(méi)有了希望。我稍稍長(cháng)大一些后，在一個(gè)下著(zhù)毛毛細雨的清晨明白了，給予，原來(lái)也是幸福的。

　　一天早上，我和媽媽打著(zhù)傘，漫步在雨中。突然，我瞅見(jiàn)路邊的盲道上，有位老爺爺，他拄著(zhù)一根拐杖，觸碰著(zhù)前方的地面——他是盲人。

　　我有點(diǎn)為他擔憂(yōu)：他會(huì )不會(huì )滑倒？會(huì )不會(huì )被人撞？我想上前扶他，但是又被一種與生俱來(lái)的畏懼心理壓迫住了。

　　雨又大了些，我的心里越來(lái)越像裝了一只兔子，“撲通”、“撲通”、“撲通”地跳，攪得我心神不定。

　　扶，還是不扶？

　　正當我猶豫不決的時(shí)候，我旁邊突然閃出一個(gè)男孩，抓住老人的衣袖，帶著(zhù)他繞過(guò)路前的障礙。我也忍不住上去攙扶他。在觸碰到老人衣袖的一瞬間，我的心底涌上一股甜甜的、暖暖的什么東西。

　　我和那個(gè)男孩一直把老人攙扶過(guò)了馬路。望著(zhù)老人遠去的背影，我和那張素不相識的面孔相視而笑。他心里想的一定也是要保證老人平安過(guò)馬路，這樣想來(lái)，一切都是那么美好、溫馨。

　　男孩走后，我轉過(guò)頭，迎上媽媽的一雙含笑的眼睛。

　　“你終于長(cháng)大了�！彼�輕輕地說(shuō)，表情是那么充滿(mǎn)欣慰。

　　哦，我明白了。原來(lái)幸福不在于索取，而在于給予呀！一股暖流從心底涌出，蔓延在心田……

給予的幸福5

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)常說(shuō)，但卻百聽(tīng)不厭。書(shū)永遠是世人汲取知識必備的營(yíng)養，是前進(jìn)的力量。

　　我愛(ài)文學(xué)，我愛(ài)書(shū)，我感謝它。是它讓我我有：“大河上下，頓時(shí)滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高！”這樣的氣魄。是它讓我感受“執子之手，與子偕老”的浪漫。

　　當我因失敗而想放棄學(xué)習時(shí)，一本書(shū)給了我勇氣，一句“天生我材必有用，千金散去還復來(lái)”促我?jiàn)^進(jìn)，直達成功。

　　兒時(shí)，一本唐宋詩(shī)詞令我難忘，他幫我找到了真正的自我。白居易，一曲《長(cháng)恨歌》給予我似水的柔情，而《琵琶行》中的“相逢何必曾相識”則一洗我的離傷。我感謝蘇軾，因為你令我在重重困難下，戰勝了阻礙，成了生活的強者。

　　狡詐者輕鄙書(shū)籍，愚魯者羨慕文學(xué)，只有聰明的人才會(huì )與書(shū)籍相伴，一起成長(cháng)。

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中還有成功路。書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，是文化的傳承。讀書(shū)，讀的是一種幸福，是一種享受。也許，并沒(méi)有時(shí)光機，但在書(shū)中你卻仍就有機會(huì )與為人對話(huà)、探討人生。

　　常伴與書(shū)，是令人羨慕的。如今，大家好像似乎被學(xué)業(yè)所壓迫了。我想如果你有那么一天，無(wú)書(shū)可讀會(huì )是如何。

　　一本書(shū)一份情，書(shū)伴我成長(cháng)好似“關(guān)山度若飛”的壯美，讓我乘著(zhù)翅膀追尋我的渴望。其實(shí)有一句話(huà)很能表現書(shū)與我，我與書(shū)之間的情感，此為“干事輪回，百事轉變，滄海桑田，我心不變�！�

給予的幸福6

　　天真的孩子說(shuō)：“如果沒(méi)有糖果，世界該是多么的苦澀！”

　　優(yōu)秀的歌手說(shuō)：“如果沒(méi)有音樂(lè )，歌聲該是多么的蒼白！”

　　而我要說(shuō)：“如果沒(méi)有了給予，天地萬(wàn)物都將黯然失色！”

　　給予，看似平常的字眼，卻包蘊了極不平凡的意義。它是無(wú)私的奉獻，它是慷慨的饋贈。

　　給予是幸福的！

　　也許，你并沒(méi)有意識到我們的生活充滿(mǎn)了給予：一份誠摯地祝福、一聲溫柔地囑咐、一束潔白的花朵、一張漂亮的賀卡……全都代表了一顆顆純潔的奉獻之心。千萬(wàn)不要小看了它，它能給人最積極的鼓舞，它能給人最溫馨的慰藉。

　　給予是幸福的！

　　當大自然把春天給予了大地，在“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”的季節，到處可見(jiàn)“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的欣喜；當母親把生命給予了孩子，她的眼中盡是“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；當你把友情給予了朋友，你的心中也一定充滿(mǎn)了快樂(lè )，隨口吟出的都是“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”的意境。

　　給予是幸福的！

　　正是因為給予帶給了我們快樂(lè )，所以我們才是這個(gè)世界上最幸福的人。讓我們暢開(kāi)心扉，慷慨給予吧！愿這個(gè)世界永遠美麗，充滿(mǎn)溫親！友情天長(cháng)地久，親情歷久彌香！

給予的幸福7

　　“叮叮叮，下課時(shí)間到了，老師您辛苦了！”望著(zhù)那一陣大雨，聽(tīng)著(zhù)“嘩嘩嘩”的雨聲，我不禁陷入了深深地回憶中。

　　那日，天“嘩嘩嘩”的下著(zhù)一顆顆從天而降的“小珍珠”�！巴瑢W(xué)們，這道題你們聽(tīng)懂了嗎？”

　　“聽(tīng)懂了�！蓖瑢W(xué)們異口同聲的回答道。老師欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭，布置好了作業(yè)，就放學(xué)了，我把上課書(shū)包放好，坐到椅子上去，背上書(shū)包，就出門(mén)了，“你們今天是奶奶來(lái)接嗎？”“你們的書(shū)背了嗎？”“你們今天有沒(méi)有帶雨傘呀？”……

　　一分鐘，兩分鐘，三分鐘……哎呀，哎呀，我的奶奶，我的奶奶怎么還不來(lái)接我放學(xué)回家呀！我的腳一下左走走右走走，奶奶是不是不來(lái)接我了？還是我自己走回家？可是我又沒(méi)有帶雨傘，那等雨小一點(diǎn)再飛快地回家。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我趴在桿子上，向下面看，誒？那位打著(zhù)傘的老人，是奶奶，是奶奶。我一蹦一跳地跑下樓，奶奶頭上是一點(diǎn)一點(diǎn)的雨水，滿(mǎn)是皺紋的臉上是一顆顆晶瑩的汗水。我拿起了雨傘，走到了車(chē)子的邊上，“奶奶，為什么今天來(lái)的這么晚呀？”“因為我來(lái)等你的時(shí)候，天忽然下雨了，我又跑回去拿雨傘了�！甭�(tīng)到這里，我突然鼻子一酸。

　　幸福是一種神奇的力量，它能點(diǎn)石成金，枯木逢春，化腐朽為神奇。我好幸福。

給予的幸福8

　　幸福是什么？你是否也一直在追求，在尋找？那就讓我來(lái)告訴你：幸福其實(shí)就在身邊，那就是一一父母給予的愛(ài)！

　　幸福就是當你提出幼稚的問(wèn)題時(shí)，他們耐心的回答；幸福就是你開(kāi)心的時(shí)候，他們陪你一起笑；幸福就是你傷心時(shí)，他們陪你一起憂(yōu)愁。我就是個(gè)幸福的孩子！那是在六年前的一個(gè)夏夜，父母都在進(jìn)行繁忙的工作。我因年級小而貪玩，躡手躡腳地走到父母身邊大喊一聲：“��！”嚇了父母一大跳。打斷了他們的討論，本以為他們會(huì )和平常一樣跟我玩鬧，出乎意料的是我反被罵了一通，只好灰溜溜地跑回房間。心想：是不是從今天開(kāi)始他們就都不愛(ài)我了呢？心灰意冷的我小腦瓜子里忽然閃過(guò)一個(gè)想法測試父母。這時(shí)我便坐在風(fēng)扇前邊喝冰水邊吹風(fēng)，真叫一個(gè)“透心涼”終于我達到了目的：感冒！此次已是凌晨一點(diǎn)鐘，在平時(shí)我都要來(lái)個(gè)“夜貓出洞”可這日卻沒(méi)有。父母見(jiàn)怪便來(lái)房間查探，摸了我的額頭，簡(jiǎn)直太燙了，就要火山爆發(fā)了！父母已顧不上是凌晨一點(diǎn)鐘，背上我趕忙到醫院，聯(lián)系院長(cháng)和護士為我進(jìn)行治療，第二天我便恢復了健康，父母卻在病床前守了一夜，疲勞的在病床旁睡著(zhù)了。

　　這便是幸福一一父母給予的愛(ài)！不知道在你的心目中幸福又是什么呢？

給予的幸福9

　　兩個(gè)月，本來(lái)時(shí)光很快，但我過(guò)的這兩個(gè)月是很漫長(cháng)的。

　　在我7歲的那年，一個(gè)嬰兒的哭啼劃破了寂寞天空，是女孩，太好了，我有堂妹了。從此，看護妹妹的重任就交給了我，有妹妹真是不好，天天都給他喂奶喂水，終于長(cháng)大了一些。

　　在妹妹7歲那年，我剛好11歲，她天天纏著(zhù)我“姐姐，姐姐”這么叫，我的耳朵都快要聽(tīng)出繭子了。

　　白天爸爸媽媽去上班，姥姥出去串門(mén)了，老爺在商店里，只有我與妹妹在家。她先看了一會(huì )兒“小豬佩奇”剛看20分鐘，妹妹就想，吃冰激凌了，非要纏著(zhù)我給他買(mǎi)。

　　但是我絕對不同意，小孩子吃什么冰激凌啊，可她越鬧，我越心煩意亂。就失去理智似的給她買(mǎi)冰激凌。到家已經(jīng)快12點(diǎn)了，吃完冰激凌，我就讓他上床睡午覺(jué)了，妹妹還小，必須睡覺(jué)，否則今天會(huì )沒(méi)有體力的。

　　終于，妹妹睡著(zhù)了，這就代表我可以解放了。正當我高興的時(shí)候，大人們就回來(lái)了。妹妹睡得很香，大人沒(méi)有把他吵醒。爸爸媽媽回家后都夸我是小能手，能照顧妹妹了。

　　兩個(gè)月的時(shí)光雖然很漫長(cháng)，但我每一天都過(guò)得非�？鞓�(lè )，他讓我明白一個(gè)道理，寬容也是一種幸福。

給予的幸福10

　　小時(shí)候，我常常想幸福是什么？是甜蜜的糖果？還是好玩的玩具？其實(shí)，都不是。以前，我只認為把全世界最好玩的玩具和最好吃的東西全部給我，就是最幸福的，其實(shí)都錯了，現在，我慢慢長(cháng)大了，漸漸理解了幸福的含義了。

　　有一次，我發(fā)高燒，就我一個(gè)人在家里，爸爸媽媽都上班去了，我一個(gè)人在家里好難受，我強忍著(zhù)。終于，媽媽下班了，見(jiàn)我這個(gè)狀況，抱著(zhù)我就去了醫院。那天，正好趕上下大雨，媽媽急的忘了帶雨傘，所以，我們淋著(zhù)雨跑到了醫院。一到醫院，媽媽就為我掛號、看門(mén)診、打針、開(kāi)藥......一直忙活到天亮，我的燒才退了下去，媽媽的眼球上布滿(mǎn)了血絲�；氐搅思覌寢屛刮页运�，給我倒水，我頭疼的時(shí)候，媽媽也心疼的落下了眼淚。等我病好了，媽媽也累倒了，倒在床上沉沉的睡了過(guò)去，過(guò)了幾天，媽媽最終累病了，當時(shí)，我眼淚奪眶而出，看到媽媽這樣，我真是太心酸，太難受了。

　　幸福是什么？當你再問(wèn)到我這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我會(huì )說(shuō)：“幸福，就是永遠與家人在一起，在你痛苦時(shí)家人陪伴你，這就是幸福�！蓖瑢W(xué)們，世上最偉大的就是父母，他們?yōu)槲覀兏冻龅奶�多，而我們�(yōu)樗麄冏鲞^(guò)什么？你應該好好的這樣問(wèn)問(wèn)自己。

　　同學(xué)們，可憐天下父母心��！

給予的幸福11

　　幸福是什么？花朵說(shuō)：“幸福是在綻放時(shí)的美麗�！彪r鷹說(shuō)：“幸福是在藍天下自由翱翔�！倍�我說(shuō)：“幸福是給予，幫助別人！”

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我興高采烈地來(lái)到外婆家。聽(tīng)外婆說(shuō)她家隔壁住著(zhù)一位年過(guò)花甲的老爺爺，身體還算硬朗，只不過(guò)這幾天感冒了沒(méi)人幫他打掃房間。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，第二天馬上去班里組織一些同學(xué)，放學(xué)后去幫助老爺爺。

　　我們放學(xué)后來(lái)到老爺爺家，只見(jiàn)來(lái)開(kāi)門(mén)的是一位白發(fā)蒼蒼的老人，我和老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我是隔壁張奶奶的孫女，是來(lái)幫您打掃房間�！崩蠣敔斦f(shuō)：“好孩子，謝謝了，真是太感謝你們了，進(jìn)來(lái)吧！”我們幾個(gè)人進(jìn)了老爺爺的家，老爺爺的家里很簡(jiǎn)陋，還有一些灰塵，我們分工好后，叫老爺爺去休息一會(huì )兒，我們便“開(kāi)工”了我負責擦地板和擦窗戶(hù)，我同桌則負責擦桌子和掃地，炒菜和洗菜當然是我們班的食王悅悅負責。沒(méi)一會(huì )兒，整間屋子便被我們打掃得煥然一新了。一陣飯香撲鼻而來(lái)，我們跑到廚房�！巴�，食王果真名不虛傳！”我尖叫了起來(lái)，老爺爺醒了他看見(jiàn)我們把屋子打掃得這么整齊并且飯都煮好了，他的臉上露出了欣慰的笑容，他說(shuō)：“孩子們，你們真是太好了，我們一起坐下來(lái)吃吧！”悅悅給大家每人盛了一碗飯，我們大家沉浸在快樂(lè )之中，不知怎么的，幫助人后吃的飯菜總是那么香······

　　在回家的路上，我腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云。我終于知道了，幸福就是給予，給予就是幸福！

給予的幸福12

　　天空給予了鷹自由開(kāi)闊的藍天，于是天空有了鷹擊長(cháng)空的幸福；大海給予了浪花寬容無(wú)邊的懷抱，于是大海有了波瀾壯闊的幸福；大樹(shù)給予了小鳥(niǎo)落腳棲息之地，于是大樹(shù)有了傾聽(tīng)鳥(niǎo)鳴的幸福。

　　幸福來(lái)自于何方？來(lái)自于——給予，兩者之間是相依共存的。

　　聽(tīng)，窗外“滴滴嗒嗒”的雨聲，是雨在給予生物們最有營(yíng)養的自然乳汁，它每一次哺育，生物們都會(huì )感到母親般給予的幸福。它滋潤著(zhù)大地的每一片綠色，使大地上的每一片綠色煥發(fā)著(zhù)青春的活力。雨過(guò)天晴，太陽(yáng)從烏云的屋子里鉆了出來(lái)，盡情地散發(fā)著(zhù)能量，使喝飽了雨水的生物們享受著(zhù)陽(yáng)光浴。它還在天空中編織出一條條七彩的綢緞，給人一種優(yōu)美的視覺(jué)感受。

　　父母給予了我們生命；給予了我們傾聽(tīng)美的耳朵；給予了我們欣賞美的眼睛；給予了我們感受美的心境。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在享受著(zhù)幸福。

　　老師給予了我們渴求知識的翅膀，讓我們在知識的天空里盡情地翱翔。語(yǔ)文課上，老師用通俗易懂的語(yǔ)言，帶領(lǐng)我們享受語(yǔ)言文化的魅力；英語(yǔ)課上，老師用流暢的口語(yǔ)帶我們走進(jìn)另一個(gè)國度假，讓我們了解異國他鄉的人情風(fēng)俗；數學(xué)課上，老師帶我們走進(jìn)數學(xué)王國，讓我們盡情享受數字的神奇與奧秘。老師給予我們無(wú)窮無(wú)盡的知識，我們是幸福的。

　　給予是幸福的，讓我們給予別人幸福，讓全世界都沉浸在幸福的懷抱中吧！

給予的幸福13

　　愛(ài)如陽(yáng)光，給人以溫暖；愛(ài)如泉水，滋潤人得心田。小小的我一直享受著(zhù)別人給我的關(guān)愛(ài)，感覺(jué)十分幸福。那天的活動(dòng)讓我知道了：給予更是一種幸福！

　　6月28日，是一個(gè)令我終生難忘的日子。這一天，天上下著(zhù)傾盆大雨。豆大的雨點(diǎn)打濕了我和媽媽的裙子，模糊了我們的視線(xiàn)，可怎么也阻擋不了我們獻愛(ài)心的步伐。我和媽媽早早地來(lái)到學(xué)校，參加與貴州礦山小學(xué)的愛(ài)心助貧活動(dòng)。

　　我們來(lái)到階梯教室。大隊輔導員張老師給我們介紹了那邊的情況：沒(méi)有清澈清甜的飲用水；沒(méi)有香噴噴的白米飯；沒(méi)有漂亮時(shí)髦的衣裳……此情此景，深深地觸動(dòng)了我小小的心房。

　　我牽著(zhù)媽媽的大手來(lái)到了大廳，穿過(guò)黑壓壓的人群，來(lái)到結對對象墻前，但我遺憾地發(fā)現：在每個(gè)對象上都已經(jīng)貼了名單。于是我們來(lái)到了大米認購處。

　　在認購處的后面，早已經(jīng)排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍。同學(xué)家長(cháng)們撐著(zhù)五顏六色的雨傘，他們時(shí)而靜靜等候，時(shí)而抬頭看看，時(shí)而看看手表……看著(zhù)原來(lái)越長(cháng)的隊伍，我也急急地跟了上去。

　　十分鐘，二十分鐘，三十分鐘過(guò)去了，快輪到我了。我側著(zhù)身子，往前探頭。我猛地發(fā)現：有人認購了300斤大米。我心想：我不能低于他。于是我掏出了口袋里所有的錢(qián)，認購了400斤大米。

　　我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。我似乎看見(jiàn)山區的孩子們正雙手捧著(zhù)飯碗，甜甜地吃著(zhù)一粒粒香噴噴的白米飯……

　　��！幸福不僅僅是一種獲得，更是一種給予。今天我終于深深體會(huì )到了。

給予的幸福14

　　從前有個(gè)人在沙漠中迷失了方向，他饑渴難忍，快要支持不住了。他仍然拖著(zhù)沉重的腳步，一步一步地向前走，終于找到了一間廢棄的小屋。這間屋子已經(jīng)很久沒(méi)人住了，風(fēng)吹日曬中搖搖欲墜。在屋前，他發(fā)現了一個(gè)吸水器，就用力抽水，卻一滴水也沒(méi)有。他失望到了極點(diǎn)。忽然，他看見(jiàn)吸水器旁有一個(gè)水壺，壺口被木塞緊緊地塞住了。壺上有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：你要先把這壺水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，請在你走之前一定要把水壺裝滿(mǎn)。他小心翼翼地打開(kāi)水壺塞，里面果然有滿(mǎn)滿(mǎn)一壺水。個(gè)人面臨著(zhù)艱難的抉擇，要不要按紙條上說(shuō)的，把這壺水倒進(jìn)吸水器里？如果倒進(jìn)去后吸水器不出水，豈不白白浪費了這壺救命之水？相反，要是把這壺水喝下去，就會(huì )保住自己的生命。他思索再三，最后，他下決心照紙條上說(shuō)的做，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了個(gè)夠。休息了一會(huì )兒，他重新把水壺裝滿(mǎn)水，塞上壺塞，在紙條上加了兩句話(huà)：“請相信我，紙條上的話(huà)是真的。你只有把一己之利置之度外，才能?chē)L到甘美的泉水�！�

給予的幸福15

　　對于幸福，不同的人、不同的時(shí)候，都有不同的理解、不同的感受。比如：饑餓的人只要有一頓飽飯就是最大的幸福；疲勞的人只要能美美的睡上一覺(jué)，就是幸福；過(guò)生日的時(shí)候，家里所有的人圍著(zhù)我，為我唱著(zhù)生日歌，那也是幸福。這樣的話(huà)，幸福的解釋太多太多。但我認為，幸福是什么呢？幸福就是給予。

　　記得去年姑媽帶著(zhù)妹妹、弟弟從美國回來(lái)過(guò)春節，爸爸、媽媽交給我一項重要任務(wù)，就是讓我這個(gè)大哥哥帶著(zhù)他們倆玩。怎么才能使他們玩得開(kāi)心、快樂(lè )呢？

　　我想了好多種方案，最后確定帶他們玩賽車(chē)。我將賽車(chē)跑道拼裝好，并給三個(gè)賽車(chē)裝了新電池， 還 反復給他們講賽車(chē)的比賽規則。弟弟剛5歲，賽車(chē)發(fā)動(dòng)機的開(kāi)關(guān)總是控制不好，我教了他半個(gè)小時(shí)他才會(huì )；妹妹雖然只比我小幾個(gè)月，但她看見(jiàn)自己的賽車(chē)一落后就急得直哭，我哄了她好多次。就這樣我們三人的賽車(chē)在跑道上你追我趕，每個(gè)人都獲得過(guò)第一名。妹妹、弟弟在我的帶領(lǐng)下，玩的開(kāi)心極了！告訴你一個(gè)小秘密，有好多次我是故意不得第一名的，因為我是大哥哥嘛！

　　給予能給別人帶來(lái)快樂(lè )和幫助，所以，我說(shuō)幸福就是給予。

【給予的幸�！肯嚓P(guān)文章：

幸福原來(lái)是給予03-09

給予歌詞10-21

給予_500字01-27

給予=友誼作文02-11

給予的快樂(lè )作文700字04-11

給予很簡(jiǎn)單的哲理故事04-17

給予與付出的哲理故事11-25

給予即是快樂(lè )的哲理故事10-18

《給予是快樂(lè )的》續寫(xiě)04-15

給予=友誼_750字02-11