幸福是什么二年級作文300字
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的幸福是什么二年級作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福是什么二年級作文300字1
有人說(shuō)幸福是擁有榮華富貴；有人說(shuō)幸福是有權利；也有人說(shuō)幸福是擁有美貌。但我覺(jué)得和全家人一起吃年夜飯是最幸福的。
那一天是大年夜，我從外面回來(lái)一到自家的樓道便聞到了炒菜的香味，那肯定是媽媽的為我做的菜肴吧，進(jìn)屋后才知真是我吃的爆炒豬肚��！瞬間垂涎欲滴，真想上去吃一口��！等待是很漫長(cháng)的，在爺爺奶奶的叫喊下我們一家人一起圍在了餐桌旁，我下意識望了望家人們，發(fā)現爸爸那雙呆滯的眼神也變得神采烈烈，一旁的媽媽張羅著(zhù)為我?jiàn)A菜，爺爺奶奶兩人在討論如何挑選新鮮又肥碩的梭子蟹，在這一瞬間，我感覺(jué)到了從未有過(guò)的幸福，望著(zhù)特騰騰的菜肴冒氣直沖天花板，看著(zhù)窗外閃爍的燈光，我感覺(jué)到了心底里的暖流涌起，直沖新潮，我這才知道擁有幸福原來(lái)是這么的美好！
我?jiàn)A了一口菜，發(fā)現年夜飯果然不同凡響，里面包含了父母的愛(ài)，和家人們的歡笑。在桌前我似乎看見(jiàn)了幸福的小船，聽(tīng)見(jiàn)了美妙的眾生，感受到了從未有過(guò)的幸福。
“寶貝，快吃飯”媽媽說(shuō)道，“不吃的話(huà)鮑魚(yú)快被你爸爸吃完啦”嗯，蔥油鮑魚(yú)味道真棒啊，在這歡樂(lè )愉快的年夜飯中度過(guò)，使我回味無(wú)窮。深夜，我夢(mèng)見(jiàn)了家人的歡笑，和諧相處的生活場(chǎng)景。
幸福是什么二年級作文300字2
你覺(jué)得幸福是什么？我覺(jué)得可以每天和家人一起就是最幸福的事了！因為有些人連家都沒(méi)有，它們一定很羨慕我們吧！所以我們要好好珍惜自己的家人才對。
幸福是世界用任何言語(yǔ)都無(wú)法形容的甜蜜滋味。當我幫助別人，做好事時(shí)，也是一種幸福，就會(huì )露出快樂(lè )的笑容。我的幸�；蛟S與其他人不同，我自己感到辛勞，但看到別人快樂(lè )的神情，我自己在心里更快樂(lè )，快飛到九霄云外了！幸福也像甜甜的巧克力，溶化我的心。我不快樂(lè )時(shí)會(huì )心情沮喪，巧克力就會(huì )變成苦的了。我希望永遠都不要有人心情沮喪，大家都要保持樂(lè )觀(guān)才行。
我感覺(jué)最幸福的事是六歲那年，去臺東鹿野高臺（離地面二千公尺）玩滑翔翼，往下跳（有教練帶著(zhù)我飛，不然我就在加護病房躺十年吧�。┪腋械阶畈恍腋r(shí)，是爸爸出車(chē)禍，大腿骨折，在振興醫院躺了三個(gè)月，那段時(shí)光媽媽每天滿(mǎn)臉淚珠地來(lái)接我們放學(xué)，我們也壓制不住悲傷的心情，跟著(zhù)哭了起來(lái)。
幸福的滋味數也數不清，說(shuō)也說(shuō)不完。在我心中幸福就像太陽(yáng)，照亮了我的心。
幸福是什么二年級作文300字3
幸福，就是活著(zhù)！
只要我還活著(zhù)，我就有幸福的理由。
生命給予我無(wú)盡的力量，讓我將她渲染成萬(wàn)種華麗的色彩，所以我從沒(méi)有灰暗顏色的東西，我害怕它們把我淹沒(méi)！所以我衣著(zhù)鮮艷，活力飛揚！幸福，就是活著(zhù)！
只要我能活著(zhù)，我就有幸福的理由。
上蒼給予了我我的一切，優(yōu)越或者缺陷，我通通樂(lè )于接受，是它們造就了如今的我！
能夠安然的生存于此，我已感到莫大的榮耀！
幸福，就是活著(zhù)！
只要我正活著(zhù)，我就有幸福的理由。
我貪戀美味，雖然我說(shuō)要絕食！
我害怕鮮花，但景色依舊美艷！
這世間值得我去追尋的東西過(guò)于繁多，生命何其短暫，沒(méi)的浪費也沒(méi)的浪漫！幸福，就是活著(zhù)！
只要我已活著(zhù)，我就有幸福的理由！
承諾與誓言都太過(guò)沉重，所有的一切漸行漸遠，留了兩袖清風(fēng)的我過(guò)幸福愉悅的生活！
我的所得已然足夠多，感謝都來(lái)不及，享受都怕錯過(guò)，沒(méi)有空閑來(lái)抱怨、來(lái)懷疑！
幸福是什么二年級作文300字4
在家的時(shí)候，我看見(jiàn)了妹妹，我想從她這個(gè)小笨蛋“下手”，一定很好玩。于是我行動(dòng)了。
我逮住她問(wèn)：“幸福是什么？”“幸福是兔年！”“為什么？”“因為兔年……”我聽(tīng)了，對她無(wú)語(yǔ)。小屁孩呀，真是雞同鴨講。
我準備轉移目標，問(wèn)一旁玩得正樂(lè )的姐姐，“幸福是什么？”“幸福是天天玩電腦�！蔽矣X(jué)得她每天都愛(ài)呆在電腦前，所以這個(gè)答案很正確。
我看見(jiàn)了哥哥，又問(wèn)：“幸福是什么？”“幸福是天天跟弟弟你在一起玩電腦�！蔽蚁�，每次回來(lái)的時(shí)候，他都會(huì )和我打電腦，我覺(jué)得他說(shuō)的也有道理，我也喜歡和他一起玩。
我又去問(wèn)爸爸和媽媽?zhuān)麄冋f(shuō)：“孩子就是幸福！”他們很愛(ài)孩子，我家孩子多，熱熱鬧鬧的，我想這就是他們的幸福。
當然，對我來(lái)說(shuō)，幸福是天天在那兒玩，不上學(xué)，不寫(xiě)作業(yè)。
幸福是什么二年級作文300字5
有人認為幸福就是吃喝玩樂(lè )、胡吃海塞。也有人說(shuō)：“幸福就是成為有錢(qián)人�！钡珜τ谖襾�(lái)說(shuō)，幸福是完全不同的另一種概念。
我認為，幸福是精神上的滿(mǎn)足。
在數學(xué)這個(gè)方面，我的成績(jì)“永遠”在九十分到九十五分之間。當然，我也曾經(jīng)嘗試過(guò)突破，但從未成功�？蛇@一次，我卻摘到了成功的果子。
那天，是三年級上冊的返校日，也是公布本學(xué)期成績(jì)的日子。我在去學(xué)校的路上，就開(kāi)始了“激烈”的思想斗爭：完蛋了，今天公布考試成績(jì)，萬(wàn)一這次我又考不好，回家后被罰做若干張卷子怎么辦？唉，別想了，還是等著(zhù)老師公布成績(jì)吧！
到了教室后，不一會(huì )兒，班主任進(jìn)來(lái)公布考試成績(jì)了。我的語(yǔ)文成績(jì)是九十九分；英語(yǔ)是九十八點(diǎn)五分，都還蠻不錯的。
“至關(guān)重要”的數學(xué)成績(jì)“駕到”！我不禁這樣想：天啊，萬(wàn)一有幾道高分題做錯了該怎么辦？終于，老師報到我的名字了，我緊張得屏住了呼吸——我的數學(xué)成績(jì)是一百分！
“ohyeah！”我高興地差點(diǎn)兒蹦起來(lái)。那一刻，我非常幸福。這個(gè)數學(xué)成績(jì)充滿(mǎn)了意外，我原本以為只會(huì )取得一個(gè)九十五分，然后沮喪地回到家�？磥�(lái)，我如果認真一點(diǎn)的話(huà)，還是很厲害的。
對于我來(lái)說(shuō)，幸福就是這么簡(jiǎn)單：精神上的滿(mǎn)足。
幸福是什么二年級作文300字6
幸福是什么？是擁有無(wú)盡的財富，是衣食無(wú)憂(yōu)的生活，還是受人注目的地位？如果都不是，那是什么呢？
每個(gè)人都在追求幸福，卻常常抱怨自己不幸福，但我們真的不幸福嗎？我們總覺(jué)得別人的幸福很耀眼，卻往往看不到自己的幸福，“珍惜自己所擁有的一切，不要羨慕別人”這句話(huà)告訴我們也許是最幸福的，不要什么都要跟別人比，贏(yíng)了又怎樣？輸了又如何？別人有的我們怎么也拿不走，別人的幸福也許是自己的墳墓，要知福惜福，就會(huì )發(fā)現其實(shí)自己才是世界上最幸福的人。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，媽媽幫我吹頭發(fā)是幸福、哥哥教我功課是幸福、姑姑在我上學(xué)是幸福、愛(ài)一個(gè)人是幸福、被一個(gè)仁愛(ài)也是幸福。幸福讓我們在生活中感受得到溫暖和快樂(lè )，每個(gè)人都有屬于自己的幸福，幸福的程度也不同，因為從小生活環(huán)境的不同，感受也不同。幸福也敘舊躲在你我生活中的各個(gè)角落，等著(zhù)你去發(fā)現。
幸福，他不是千金財富，也不是衣食無(wú)憂(yōu)，更不是受人注目的地位，而是每天開(kāi)心的跟家人生活在一起、跟同學(xué)一起嬉戲玩鬧和跟朋友一起逛街，這就是幸福，我很幸福，你呢？
幸福是什么二年級作文300字7
幸福是什么?我常常這樣問(wèn)自己。
幸福是什么?孝順父母是幸福。每天在爸爸媽媽下班后，為他(她)們端上一杯熱騰騰的茶是幸福;長(cháng)大之后，經(jīng)�；丶铱赐�(她)們，陪他(她)們說(shuō)話(huà)聊天是幸福。
幸福是什么?尊敬老師是幸福。為那些每天深夜還在燈光下批改作業(yè)，幫愛(ài)踢被子的同學(xué)蓋好被子的老師們送上溫暖的祝福是幸福。
幸福是什么?幫助同學(xué)是幸福。在同學(xué)們學(xué)習上有疑惑，生活上有困難的時(shí)候，我們熱情幫助是幸福。
幸福是什么?播種希望是幸福。父母老師辛勤教育和培養孩子，讓他(她)們成長(cháng)為國家有用人才，他(她)們是幸福的。
幸福是什么?收獲果實(shí)是幸福。農民伯伯辛苦勞作一年，收獲了金燦燦的稻谷，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了微笑，這也是幸福。
幸福是什么?它的內容有很多，每個(gè)人的理解都不一樣。
幸福是什么二年級作文300字8
二年級的時(shí)候，我不小心把腳給扭傷了。之后，我看著(zhù)其他小朋友們在操場(chǎng)上玩耍，而我只能坐在位子上。每天下課時(shí)，媽媽都開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)接我。終于，我可以把石膏拆下來(lái)了，我試著(zhù)使勁地快跑，快快地走，腳也不疼了，那一刻我感到好幸福��！以后，我又可以在操場(chǎng)上跑步、跳繩了！也可以蹦蹦跳跳地上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心地回家了！
我有一個(gè)非常好的朋友，我們從6個(gè)月大的時(shí)候就認識了，小的時(shí)候我們一起學(xué)爬，學(xué)走路，學(xué)說(shuō)話(huà)......我家在32樓，他家在30樓，我經(jīng)常去他家玩，他來(lái)我家玩，非常親密�？墒亲詮乃ド虾Ｗx小學(xué)了，一年才能回溫州一次。他每年回來(lái)的時(shí)候，我都會(huì )去接他。每次見(jiàn)到他的時(shí)候，我們都會(huì )抱緊對方，流下激動(dòng)的眼淚。在車(chē)上我們一起聊著(zhù)對方的事，回到家后，我們又每天都去對方家串門(mén)。我感到這是最幸福的時(shí)候，我和我的好朋友又可以在一起開(kāi)心地玩耍了。
小小的我，有著(zhù)小小的幸福，我喜歡每一個(gè)幸福的瞬間！
幸福是什么二年級作文300字9
幸福是什么?有人說(shuō)幸福是幫助別人，有人說(shuō)幸福是治好別人的病，有人說(shuō)……
我說(shuō)幸福是和一家人一起吃頓團圓飯。以前媽媽在潭市上班，很少回家吃飯。今年，媽媽被調到和爸爸一個(gè)地方上班，現在終于可以每天一家人一起吃飯了。
我說(shuō)幸福是在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)下成長(cháng)。媽媽總是關(guān)注我的`衣、食、住、行，還會(huì )給我做雞腿和牛排等好吃的，爸爸會(huì )陪我看動(dòng)畫(huà)片和電影，還會(huì )帶我去買(mǎi)糖。
我說(shuō)幸福是樂(lè )于助人。周遨翰總會(huì )有些題不會(huì )做，我就會(huì )把我的《七彩課堂》借給他。
我說(shuō)幸福是帶小瑜。我的弟弟非�？蓯�(ài)，我幾乎每天都會(huì )帶他，就算他抓到我，我也不會(huì )斤斤計較。
我說(shuō)幸福是外婆給我做最?lèi)?ài)吃的菜。我最?lèi)?ài)吃外婆做的雞肉，我去外婆家她都會(huì )做給我吃。我最?lèi)?ài)吃雞冠，外婆總會(huì )把雞冠夾給我，所以我是幸福的。
幸福是什么二年級作文300字10
幸福是一杯醇酒，需要你用心品嘗；但有時(shí)幸福像百變小櫻桃，在不同的情況下，會(huì )發(fā)生不同的變化。
在孤兒眼中，幸福是得到家人的關(guān)懷�，F在有無(wú)數的孤兒們正忍受著(zhù)沒(méi)有親人的孤獨和痛苦，他們的眼中時(shí)刻流露出對家和親人的渴望。
在災民眼中，幸福是重建美好的家園�；貞浧鹨郧暗哪切┟篮脮r(shí)光，他們總是禁不住流下眼淚，因為往日的幸福再也回不來(lái)了。
在母親眼中，幸福是看到兒女們長(cháng)大成人，生活幸福。母親永遠都為兒女著(zhù)想，兒女們的幸福，就是偉大無(wú)私的媽媽的幸福。
在露珠的眼中，幸福是等到太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，自己能在看到美麗燦爛的陽(yáng)光之后在蒸發(fā)，借此一生。
在小草的眼中，幸福是成為冬天到來(lái)之前的最后一抹綠。如果，在白雪皚皚的雪地上，猛然發(fā)現一顆翠綠的草兒，對于我們來(lái)說(shuō)，又是一種幸福。
在蠶的眼中，幸福是等到快消失時(shí)突出他最后的一根絲�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！倍嗝礋o(wú)私的精神啊，然而，在他的眼中，卻成了幸福的含義。
在蝴蝶的眼中，幸福是飛舞在花叢中，突然發(fā)現一朵與眾不同的美麗小花，這樣也沒(méi)白費了他的辛苦。
我永遠會(huì )為我會(huì )幸福而感到幸福。
幸福是什么二年級作文300字11
思念是什么顏色的?我覺(jué)得是藍色。呵呵和天空一個(gè)樣子和大海一個(gè)顏色
有時(shí)候思念一個(gè)人也是一種幸福，自己會(huì )看著(zhù)藍天白云傻笑，看著(zhù)星星眨眼，看著(zhù)孤單的月亮做鬼臉西西或許這就是人生哈。
思念也是一種幸福，時(shí)常坐著(zhù)發(fā)呆，傻傻地看著(zhù)手機或許在等待什么，但有怕看到些什么，心里的盼望，驚喜，驚慌，無(wú)味瓶
思念也是一種幸福，坐在電腦旁，打開(kāi)QQ看著(zhù)黑色的頭像有些失望，在想你在做些什么?有沒(méi)有也和我一樣發(fā)呆呢?心里有些無(wú)奈，沒(méi)有辦法，唉，世界上太多無(wú)可奈何的事情，而這件事情又算的上那些大事情中的最微小的事情吧但是卻是最難的煎熬
思念也是一種幸福，畢竟有人會(huì )讓你牽掛，讓你思想上有了依托，知道思念的酸甜苦
思念也是一種幸福，都說(shuō)距離能產(chǎn)生美，我不認同，因為距離有時(shí)可以拉長(cháng)人與人之間的感情，不過(guò)距離可以考驗感情的忠貞度，呵呵
思念是一種幸福你不覺(jué)得嗎?
幸福是什么二年級作文300字12
幸福是什么?有人說(shuō)，幸福是游樂(lè )場(chǎng)里的歡笑聲;有人沒(méi)，幸福是家人團聚;我說(shuō)，幸福是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
幸福是春天的日出。
幸福是溫馨的親琴情。是下雨天，爸爸撐著(zhù)傘在校門(mén)口等著(zhù)接我回家。是媽媽每天為家忙碌那勞累的背影。是
從爺爺口中說(shuō)出的歷史故事。是奶奶千叮萬(wàn)囑的嘮叨……
幸福是夏天的日落。
幸福是珍貴的友情。是上體育課時(shí)摔倒，同學(xué)扶我去醫務(wù)室。是有吃的一起分享、時(shí)不時(shí)哈哈大笑。是傷心憂(yōu)郁時(shí)，有知心朋友的傾聽(tīng)。是兩個(gè)人走在一起，就算不說(shuō)話(huà)也不會(huì )感到尷尬……
幸福是秋天的楓葉。
幸福是濃厚的師生之情。是在我有不會(huì )的題目時(shí)，老師一次次為我講解，一句句你聽(tīng)懂了嗎?是在我犯了錯后，老師真心的教導……
是啊!活著(zhù)本來(lái)就是一種幸福，快樂(lè )地活著(zhù)更是一種幸福，自由自在、知足常樂(lè )更是幸福中的幸福!
幸福是什么二年級作文300字13
幸福是什么？很多人也許都會(huì )問(wèn)。其實(shí)，幸福就在我們每一個(gè)人的身邊，在我們身邊發(fā)生的每一件小事中。
同學(xué)中的相互幫助，好友間的真誠祝福，隨手幫小弟弟把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，公交車(chē)上給爺爺奶奶讓座，還有大雪過(guò)后王老師把我的小手緊緊地握在她上衣的口袋里……這些都是幸福！
幸福是每天回到家，能和爸爸媽媽一起共進(jìn)香噴噴的晚餐，飯桌上媽媽的鼓勵，爸爸的肯定，還有那調皮弟弟講的笑話(huà)！幸福是媽媽做完所有家務(wù)后急匆匆地輔導我們功課！幸福還是爸爸媽媽為了一道題目爭得面紅耳赤。哈哈！當然啦，結果往往是媽媽勝的多，爸爸對的多。
幸福還是每天夜里爸爸幫我重新蓋好剛被踢開(kāi)的被子，是媽媽幫我買(mǎi)下的每一件漂亮的新衣服，還是我迫不及待穿起花衣服給爸爸看時(shí)燦爛的笑臉……
知道什么是幸福了吧？幸福，就是我們身邊的每一個(gè)生活！
幸福是什么二年級作文300字14
幸福是什么呢？我覺(jué)得，幸福，是早上起床，就能看見(jiàn)有如太陽(yáng)般燦爛的微笑；幸福，是馨香撲鼻的花朵圍繞在我身邊；幸福，是我的肚子發(fā)出訊號時(shí)，有人給我美味的食物，讓我精神飽滿(mǎn)、精神充沛！幸福使我的世界不是只有黑白兩色。
幸福是什么？幸福，是讓我陶醉在歡樂(lè )、欣喜若狂的世界；幸福，是和你最要好的朋友，一起在日落前看夕陽(yáng)。如果它是我的食物，它就像糖果一樣甜，讓我感到無(wú)比欣然；當幸福來(lái)敲我的心門(mén)時(shí)，我的臉就會(huì )有笑呵呵、笑嘻嘻的表情，而且笑會(huì )傳染，讓你我都笑哈哈！
冬天的早上很冷，都會(huì )縮在像媽媽的擁抱──被窩里，怎么叫，都叫不醒，只想躲在床上，庸庸懶懶地睡個(gè)一萬(wàn)年，冬眠個(gè)夠。如果我是大草原里的鹿，我會(huì )很幸福，可以自由自在地奔跑，不受到像鳥(niǎo)籠的柵欄拘束�；蚴窍裥▲B(niǎo)在天空飛翔，不有壓力，每天都很快樂(lè )！
每個(gè)人對幸福的定義都不一樣，有人認為開(kāi)名車(chē)、住豪宅是幸福；但我不一樣，我的幸福很簡(jiǎn)單，只有吃飽、穿暖，有地方住就好。這么簡(jiǎn)單，也可以成為幸福，就像白衣天使一樣溫柔、像微笑一樣、像我們之間彼此的友誼，就在我們身邊。
幸福是什么二年級作文300字15
幸福是收到一份精美的禮物；幸福是得到一個(gè)美好的祝福；幸福是全家人和和美美生活在一起；幸福是幫助別人，自己也得到快樂(lè )
記得每次老師有通知發(fā)下來(lái)，我都會(huì )小心翼翼地替思同放進(jìn)書(shū)包，第二天又會(huì )幫他拿出回執交給老師，因為思同不能把老師說(shuō)的話(huà)重復給媽媽聽(tīng)，而且有的時(shí)候，他還會(huì )把表撕成碎片。
有一天，又一張通知發(fā)下來(lái)，正好中午放學(xué)。我拿著(zhù)那張通知正準備走出校門(mén)告訴來(lái)接思同的媽媽。我們排著(zhù)隊伍下樓的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)思同小聲音地叫了我一聲：鄭欣蕊。
我回過(guò)頭詫異地問(wèn)：周思同，你在說(shuō)話(huà)嗎？你說(shuō)的什么，再說(shuō)一遍。為了確定他叫的是不是我的名字，我想讓他再重復一遍。周思同看看我，微笑著(zhù)說(shuō)：鄭欣蕊。我高興地跳了起來(lái)。我和他認識四年了，從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他叫過(guò)任何一個(gè)同學(xué)的名字，更何況他是一個(gè)需要別人幫助的同學(xué)，有時(shí)他連自己的名字記得都是模模糊糊的，而我的名字他卻叫得如此清晰。
走出校門(mén)，我把老師說(shuō)的話(huà)和剛才發(fā)生的事情一字不漏地告訴了思同的媽媽。阿姨溫和地說(shuō)：是因為你經(jīng)常幫助他，他才記得你。謝謝你��！頓時(shí)，我的心頭涌起一陣暖流，這是一股幸福的暖流。
回家的路上，我看到天空是那么的晴朗，聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴是那么清脆
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