【精選】幸福作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的幸福作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福作文 篇1
無(wú)來(lái)由地喜歡蘇芩這個(gè)人，也不知道是從什么時(shí)候就開(kāi)始了，也許一是被她的名字吸引，或許是在電視或者哪里曾一睹她的真顏，被她的優(yōu)雅所惑，總之，看到她的新書(shū)就忍不住想要拿來(lái)讀一讀。 婚姻愛(ài)情的討論，就像一道道無(wú)解的數學(xué)題，無(wú)論你怎么寫(xiě)都是寫(xiě)不完也道不盡的，每個(gè)人有每個(gè)人的生活方式，每個(gè)人的愛(ài)情觀(guān)也帶來(lái)不同的愛(ài)情故事，而這些或平凡或熱鬧的愛(ài)情到了蘇芩的筆下，就是一次又一次釋疑解惑的時(shí)候。 我想，即使號稱(chēng)專(zhuān)家，也未必就全是正確的時(shí)候，但是蘇芩的文字，有時(shí)我們可能并不一定是為了要從那里面找到一個(gè)標準答案，而是被她文字中無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露出來(lái)的女性美所吸引了。女性對于愛(ài)情的渴望遠遠要超過(guò)男性所能想像的，這種夢(mèng)或許從我們聽(tīng)到的第一個(gè)童話(huà)故事時(shí)就開(kāi)始了，少女時(shí)期更是對未來(lái)充滿(mǎn)了粉紅的期待，到了婚姻中，又依然會(huì )比男人多一份細膩的需求，即使是老下去了，愛(ài)情之火也永遠不會(huì )在心中熄滅，女人似乎天生就是愛(ài)情的追隨者，所以我們常常說(shuō)的“飛蛾撲火”與女人對于愛(ài)情的渴望幾乎同出一轍。所以無(wú)論我們走到人生中的哪個(gè)階段，都依然會(huì )喜歡看關(guān)于愛(ài)情的電視劇，喜歡讀關(guān)于愛(ài)情的小文字。 這本書(shū)相較于前不久出版的那本書(shū)，我認為更勝一籌，這本里面是一篇一篇的小散文，小故事里卻含著(zhù)人生的大道理，看似是愛(ài)情的小菜，其實(shí)卻是女人活得更美好的金玉良言。這本書(shū)的裝幀設計太讓人喜歡，不僅封面以粉紅為襯，即便是內頁(yè)也以粉紅的邊邊為托，每每翻書(shū)，都頓覺(jué)眼前如此清新，也頓覺(jué)日子粉紅得如此輕松，更有讀下去的欲望。 正如作者所言，這本書(shū)是從女孩到女人的心靈成長(cháng)課，從公主到女人的蛻變，從愛(ài)情的魔幻中到自我成長(cháng)的蛻變，從愛(ài)情到婚姻的蛻變，成長(cháng)看起來(lái)輕松，卻是一堂堂不得不修的課程。 書(shū)的設計很有趣，從星期一到星期日，或許這既是告訴我們成長(cháng)需要一個(gè)過(guò)程，也是說(shuō)不必急著(zhù)將書(shū)一口氣讀完，每天一章，既吸收又消化，讓自己的成長(cháng)變得優(yōu)雅而從容一點(diǎn)兒。 對于愛(ài)情中的女人，或者女人中的愛(ài)情這個(gè)永恒而古老的話(huà)題來(lái)說(shuō)，無(wú)論說(shuō)多少遍，以多少種角度來(lái)講都是不夠的，時(shí)代不斷地產(chǎn)生新的物種，愛(ài)情的觀(guān)念也需要不斷地更新，所以我們對于愛(ài)情的修煉也是永遠無(wú)窮無(wú)盡的。
幸福作文 篇2
深夜，繁星點(diǎn)點(diǎn)，映襯在天邊，直入眼簾。偶然間，我便憶起那些幸福之事。
幸福之事，無(wú)處不在。深夜，我毫無(wú)睡意，一陣陣風(fēng)雨在天邊發(fā)出，打向窗間，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣簌簌在風(fēng)雨中，尋聲望去，一位環(huán)衛工人在風(fēng)雨中默默地工作著(zhù)，無(wú)畏風(fēng)雨的洗禮，不畏嚴寒酷暑，更不畏行人的諷刺與捉弄。他雖沒(méi)有富貴的生活，但他有頑強的意志；也沒(méi)有人了解他，但他以自己的默默無(wú)聞獲得了他人的尊重。他像一名堅忍不拔的哨兵一樣，傲然挺立的守衛他們的家鄉。他一直在風(fēng)雨中勞動(dòng)著(zhù)，發(fā)現了他蒼白發(fā)中有著(zhù)幾滴雨水衣物全已被雨水沖洗得由為潮濕，但他在默默的工作著(zhù)，一絲不茍，我從中體會(huì )到了幸福。
幸福之事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在深夜，繁星中有個(gè)金黃的輪月，月光灑在地上，發(fā)現了對面臥室的燈光發(fā)出微弱的光亮，對面房屋中的人便是我的老師。她沒(méi)有牡丹那樣絢麗奪目，沒(méi)有桂花那樣芬芳無(wú)比，但他擁有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的默默無(wú)聞的奉獻。老師，她每天任勞任怨地竭盡全力的幫助我們學(xué)習，絞盡腦汁的幫助我們批改作業(yè)，我便想要看看老師到何時(shí)才會(huì )休息，我便努力地觀(guān)察，我豪不眨眼地觀(guān)望著(zhù)，直到凌晨，才發(fā)現微微的`燈光消散在黑夜中。老師，你無(wú)怨無(wú)悔的幫助我，我從中體會(huì )到了幸福。
幸福之事，與我相隨。清晨，不見(jiàn)一片云彩在天邊，炎熱的東南風(fēng)飛涌而來(lái)，我在散步，發(fā)現了一位老人正要走去站牌，打算乘車(chē)去游玩，一會(huì )兒，一輛汽車(chē)映入眼簾，車(chē)上毫無(wú)座位，老人走上車(chē)，便有許多人主動(dòng)站起來(lái)為他讓座，并扶他坐上，幫他拿重物品。這種關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，但比雨過(guò)天晴的彩虹更絢麗奪目，比雨后的桂花更芳香迷人。這種關(guān)愛(ài)，雖無(wú)處不在，但我從中體會(huì )到了幸福。
人生中的確有許多幸福��！雖然無(wú)處不在，但能動(dòng)人，使我體會(huì )幸福。
我不禁憶起奧特托斯的一句話(huà)：“幸福無(wú)處不在，但又十分美好！”
幸福作文 篇3
晚秋的風(fēng)無(wú)情地摧殘著(zhù)窗前那顆梧桐樹(shù)，不過(guò)三天，滿(mǎn)樹(shù)芳華已消散，只剩得零星的幾片葉瓣垂落在枝節間，一年輪回就此終止于這個(gè)秋與冬交錯的時(shí)節。
我相信，片片落英是幸福的。從嫩芽到枝葉，從繁華到衰落，它們陪伴這顆寂寞梧桐，走過(guò)了上百個(gè)日夜，有時(shí)狂風(fēng)呼嘯，有時(shí)細雨綿綿，有時(shí)驕陽(yáng)四射，更有電閃雷鳴。黃燦燦的落葉，在風(fēng)吹過(guò)的一剎那，揚起、飄下、然后在陽(yáng)光下流轉成河。側耳傾聽(tīng)，“沙沙沙”的聲響好像是對梧桐不舍地告別。它們是幸福的，梧桐更是幸福的，因為枯葉仍舊守候在它的身旁，不離不棄。
我，也是幸福的。因為內心裝著(zhù)我愛(ài)的人，也被他們深深地愛(ài)著(zhù)。他們?yōu)榱宋曳艞壛嗽S多，甚至四處奔波。我也會(huì )為他們的一顰一笑而感動(dòng)，而微笑。我背起“幸�！钡男心�，乘著(zhù)“青春”的時(shí)光機在人生的銀河里遨游、穿梭。屬于我的劇場(chǎng)時(shí)時(shí)會(huì )上演成長(cháng)與迷惘、奔跑與跌倒、歡笑與憂(yōu)傷的劇目，在看到他們的一瞬間，一切釋然，我更會(huì )笑得酣暢淋漓。
我相信，這世界上的每個(gè)人都是幸福的。因為在你的身后，總站著(zhù)足以讓你依靠的親朋好友，為你鼓勵，為你加油，為你指引未來(lái)之路。我們不該有太多的不滿(mǎn)、太多的氣餒，太多的灰心。
梧桐樹(shù)下，我揚起額頭，以45°角仰望枝頭，雖然只是暫時(shí)的滄桑，但是有落葉和枝干的陪伴，你，依然是最幸福的。
那些年，我們曾擁有的的回憶
那些年，我們曾擁有的幸福
那些年，我們一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
那些年，我們的回憶定格在腦海中
耳邊又想起那首熟悉的旋律
那些年的歲月逝去
見(jiàn)證了我們的共同成長(cháng)
你可曾記否？我們一起躺在草叢中
我們一起去擁擠的食堂排隊
我們手拉著(zhù)手嬉戲在潺潺的小溪邊
我們哼著(zhù)歌，踩著(zhù)小石塊
各自做著(zhù)表情豐富的鬼臉
可是，那些都只是回憶
那些也只剩下回憶了
我在北緯的45度
你卻在南緯的45度
我們中間有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系
也有著(zhù)無(wú)法橫越的距離
難道說(shuō)彼此的45度
也已成為命運的定局
亦或許，是你嘴角的上揚的弧度
已成為我心中那道絢麗的彩虹
幸福作文 篇4
幸福就在此刻，只要你用心感知，幸福無(wú)處不在。
身為兒女的我們，常�？吹揭恍┎⒉辉趺大@天動(dòng)地的生活中的小事。深夜里，母親在燈下為我們一針一線(xiàn)的縫補被自己玩耍弄壞的書(shū)包；凌晨時(shí)，父親佝僂著(zhù)疲憊的身子為我們準備一天的用品；下雨天，教室外突然閃現的一張熟悉的面孔；冰雪里，不遠處突然傳來(lái)的一聲溫暖的呼喚……
這些太過(guò)瑣細、太過(guò)平凡的小事，就是幸福。幸福就在你的身邊，時(shí)時(shí)刻刻都把你包圍：母親縫進(jìn)去的是絲絲的情意，父親準備的是款款?lèi)?ài)心，雨天閃現的是陣陣溫暖，雪天里傳來(lái)的是永遠的幸福。
腦海里常常閃現出另一類(lèi)畫(huà)面。窗外，赤日炎炎，似大火燎天，滾滾熱浪把天地充滿(mǎn)；或白雪飄飛，酷霜嚴寒，世界仿佛因冰凍而凝固。而此刻的我們，或坐在教室里，一邊享受著(zhù)清涼，一邊聆聽(tīng)著(zhù)老師的教誨；或安坐在家中，一邊享受著(zhù)溫暖，一邊欣賞著(zhù)音樂(lè )。而父母呢？不管烈日燒烤，無(wú)論風(fēng)吹霜凍，他們或耕作于田間，為著(zhù)一家的生計；或奔波于商路，為著(zhù)一家人的將來(lái)。
幸福就在此刻。在父母勞作奔波之時(shí)，我們享受的的該是怎樣的的一種幸福？他們用辛勤的汗水為我們澆灌出幸福，他們用日夜的操勞為我們培植出幸福。
一間面積不大的小屋，一盞忽明忽暗的小燈，一張略顯凌亂的小床，一個(gè)安臥如貓的老人……——這樣的情景也許有人認為它過(guò)于寒傖，沒(méi)有一點(diǎn)幸福。
不，幸福就在此刻。屋子雖小，裝的都是天倫之樂(lè )；燈光雖暗，照出的都是溫暖。老人安臥如貓，兒女孝敬床前。家，是一個(gè)完整的家。老人雖年老體衰，但可以頤養天年，兒女雖然辛苦，但可有家回歸。
幸福就在此刻，守住自己的家人，守住這個(gè)完整的家！
享受父母給予的關(guān)愛(ài)，感恩父母的辛勤勞作，孝敬自己年邁的父母這就是幸福，幸福就在此刻。
幸福就在此刻，就在你我的身邊，就在你我的現在。學(xué)會(huì )感知，學(xué)會(huì )接受，學(xué)會(huì )奉獻，你永遠是幸福的。
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