幸福是什么 敘事作文600字
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的幸福是什么 敘事作文600字，希望對大家有所幫助。
幸福是什么 敘事作文600字1
開(kāi)心什么？也許突然問(wèn)某人，他會(huì )說(shuō)不出，幸福就在我們身邊！點(diǎn)擊，一個(gè)人看書(shū)，在安靜的環(huán)境中閱讀；咔嚓，一群孩子笑著(zhù)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。咔嚓，一個(gè)人在公共汽車(chē)上給了老人一個(gè)讓步，老人對他笑了笑，車(chē)上的人給了他一個(gè)贊許的眼神。點(diǎn)擊，幸福很廣闊，生活處處充滿(mǎn)幸福
夜深了。其中一個(gè)孩子失眠了。那天晚上，孩子們想了很多。
在一個(gè)漆黑的夜晚，小男孩去了一個(gè)游戲廳。已經(jīng)是晚上11點(diǎn)多了。他的母親在找他，但他沉迷于游戲，對此一無(wú)所知。當小男孩完成時(shí)，已經(jīng)是凌晨1點(diǎn)多了這個(gè)小男孩正要離開(kāi)，這時(shí)一場(chǎng)事故發(fā)生了。
當這個(gè)小男孩正要離開(kāi)游戲大廳時(shí)，那里的老板抓住了他，并說(shuō)警察已經(jīng)來(lái)檢查并讓他今晚睡在這里。小男孩不知道危險就在附近，但還是感謝了游戲廳的主人。當小男孩第二天醒來(lái)時(shí)，他發(fā)現自己在一個(gè)他不知道的地方，被一根粗麻繩綁死了。直到那時(shí)，小男孩才意識到他有危險。當他母親知道這個(gè)小男孩被綁架時(shí)，她幾乎暈了過(guò)去。但她很理智，仍然用顫抖的手撥了110。幾輛警車(chē)今天到達了他們換錢(qián)的地方。在與匪徒的激烈對話(huà)中，匪徒多次試圖殺死小男孩。這個(gè)小男孩又到了生命的邊緣。晚上10點(diǎn)左右，警察狙擊手發(fā)射了一顆子彈，擊中了匪徒的雙眼。小男孩得救了。然而，當他的母親因心臟病發(fā)作住進(jìn)醫院時(shí)，小男孩哭著(zhù)向他的母親道歉。然而，他的母親擠出了一絲幸福的笑容。小男孩想了一整夜，意識到他有多開(kāi)心。他再也沒(méi)有去過(guò)游戲廳，和父母過(guò)著(zhù)幸福的生活。幸福是烏云之間縫隙中的一縷溫暖的陽(yáng)光。幸福是一杯冷時(shí)捧在手中的熱奶茶。幸福是夜晚溫暖的床。我想，我現在是最幸福的！
穆尼爾·納蘇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，真正的幸福只有當你真正意識到生命的價(jià)值時(shí)才能實(shí)現。
幸福是什么 敘事作文600字2
有人說(shuō)：幸福是饑腸轆轆時(shí)的一塊面包；有人說(shuō)；幸福是口干舌燥時(shí)的一杯清泉；也有人說(shuō)；幸福是冬天里凌冽寒風(fēng)中的一件羽絨服……幸福像空氣一樣存在于我們中間，只是每個(gè)人對幸福的理解各有不同罷了。
幸福是一種讓人心動(dòng)的感覺(jué)。4月17日，是我十三歲的生日，早晨，當我來(lái)到學(xué)校，剛一推開(kāi)教室的門(mén)，一片嘹亮的歌聲：“祝你生日快樂(lè )！祝你生日快樂(lè )！”充滿(mǎn)了整個(gè)教室，順著(zhù)門(mén)縫傳遍整個(gè)校園。我被這突如其來(lái)的喜悅驚呆了，激動(dòng)得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。這種感覺(jué)就是幸福，來(lái)自集體滿(mǎn)滿(mǎn)愛(ài)意！
幸福是他人惦念的關(guān)懷。臨放學(xué)時(shí)，徐老師送給我一封信，并用深情地眼神望著(zhù)我，對我說(shuō)：“祝你生日快樂(lè )！”我透過(guò)眼鏡望著(zhù)徐老師，一種溫暖涌遍全身，我激動(dòng)地說(shuō)了聲：“謝謝徐老師！”我走到一個(gè)沒(méi)有人的地方，迫不及待地拆開(kāi)信，仔細閱讀起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，我的眼睛濕潤了，熱淚奪眶而出。信中徐老師對我初中階段的學(xué)習、生活進(jìn)行了全面的總結，當然更多的是表?yè)P。有幾件小事我已經(jīng)記不清了，但徐老師連細節都清晰地描述了出來(lái)，還提醒我要注意鍛煉身體……字里行間都滲透著(zhù)徐老師對我的關(guān)愛(ài)，讓我非常感動(dòng)。這種感動(dòng)就是幸福，來(lái)自師愛(ài)的全心全意！
幸福是家人無(wú)條件的深?lèi)?ài)。放學(xué)了，我像一只幸福的小鳥(niǎo)飛出校園，爺爺像往常一樣，已經(jīng)在校門(mén)口等我了。他看我出了校門(mén)，立刻迎了上來(lái)，接過(guò)我肩上沉甸甸的書(shū)包，笑迎滿(mǎn)面地說(shuō)：“思思，祝你生日快樂(lè )呀！”我不好意思地說(shuō)：“謝謝爺爺”。晚上媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)即精美又美味的生日蛋糕，爸爸也在百忙中回來(lái)陪我過(guò)生日，奶奶則給我們做了一頓豐盛的晚餐。有一個(gè)溫暖的家也是一種幸福！
同學(xué)情、師生情、親情環(huán)繞著(zhù)我，讓我嗅到了幸福的味道。原來(lái)幸福就是一首歌、一封信、一個(gè)蛋糕、一個(gè)陪伴、一個(gè)笑臉、一聲祝福！幸福就在我們生活的點(diǎn)滴之間，讓我們用心去感受吧！
幸福是什么 敘事作文600字3
讀了《建設幸福中國》一書(shū)，我常常在想：幸福是什么呢？幸福，對于爺爺奶奶來(lái)說(shuō)，也許就是看到兒孫滿(mǎn)堂，享受天倫之樂(lè )；對于爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，幸福也許就是讓我考上大學(xué)，為家里增添光彩；然而對于我來(lái)說(shuō)，幸福卻是永遠不長(cháng)大，整天躲進(jìn)媽媽的懷抱之中，享受媽媽的愛(ài)撫，就是最大的幸福。
是呀，在我的生活當中幸福無(wú)處不在：有書(shū)可以讀；有好的衣服穿；有香的可以吃……記得有一段這樣的小故事：有一次，我到街上去買(mǎi)東西。就在我等車(chē)回家時(shí)，天空下起了傾盆大雨。我等了好久，天就快黑了也沒(méi)有等到三輪車(chē)。我只好走路回去�；氐郊依�，媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就拿起毛巾幫我擦頭發(fā)，熱飯菜給我吃，心疼地再三叮囑我下次記得打電話(huà)讓家里人去接。此時(shí)，聆聽(tīng)媽媽的叮囑和享受媽媽的關(guān)愛(ài)，真讓我感到無(wú)比的幸福。
不僅僅快樂(lè )的事情才是幸福的，有時(shí)候悲傷的事情也令人感到幸福。那是一次期中檢測，我的數學(xué)科只得了56分，心中真不是滋味。老師沒(méi)有生氣，拿著(zhù)試卷來(lái)和我找原因，鼓勵我要加倍努力，爭取更上一層樓�；氐郊依�，爸爸媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地教育我要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習，長(cháng)大后做個(gè)有用的人。我覺(jué)得很不甘心，從此發(fā)憤學(xué)習，因此學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)上升，再也沒(méi)有掉過(guò)隊�，F在回想起來(lái)，那哀傷的往事也是一種幸福，如果沒(méi)有老師的鼓勵和父母的批評，也許我就不會(huì )珍惜學(xué)習的機會(huì )啦！
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對幸福有了更深刻的體會(huì )。不管幸福是令人悲傷的，或者是讓你歡喜的，只要你獲得幸福就是快樂(lè )的�？窗�，幫助別人是幸福的；祝福別人恢復健康是幸福的；秋日豐收時(shí)幸福的；軍人保衛國家是幸福的……
只要我的家幸福，我們的生活幸福，我們的祖國不就幸福了嗎？是呀，幸福要靠勞動(dòng)，要盡自己的義務(wù)做出對人們有意義的事情。讓我們用自己的雙手去創(chuàng )造美好的未來(lái)，建設我們的幸福生活，建設我們的幸福中國！
幸福是什么 敘事作文600字4
有人說(shuō)，幸福是游樂(lè )場(chǎng)里的歡笑；也有人說(shuō)，幸福是操場(chǎng)上快活的奔跑；而我說(shuō)，幸福是姥姥手里的那把花雨傘。
那是一個(gè)陰雨綿綿的早晨，我和媽媽因為雞毛蒜皮的小事起了爭執，正在氣頭上的媽媽讓我自己去上學(xué)。雨像是在跟我作對似的，下得越發(fā)猛烈，可是犯錯惹媽媽生氣的我也不敢和媽媽討價(jià)還價(jià)，無(wú)可奈何的我只好硬著(zhù)頭皮，拿著(zhù)我的傘，沖出家門(mén)。這時(shí)，姥姥一把拉住我說(shuō)：“下雨天，車(chē)多，路滑，不安全，等我送你�！闭f(shuō)著(zhù)，她毫不猶豫地拿出一把花雨傘，推開(kāi)門(mén)，步行送我去學(xué)校。
豆大的雨點(diǎn)“啪嗒啪嗒”地打我們的雨傘上，就如出門(mén)前媽媽賜予我的“槍林彈雨”一樣，姥姥下意識地把雨傘偏向我這邊，她左側半個(gè)身子很快被雨水打濕了�！鞍 �，伴隨著(zhù)我的一聲尖叫，差點(diǎn)摔倒在地，幸好姥姥手快拉住我，原來(lái)是我的鞋帶開(kāi)了，自己絆到了自己�！澳弥�(zhù)！”姥姥把雨傘遞給我，“我給你系鞋帶�！崩牙讯自谖颐媲暗哪且凰查g，我看到姥姥那幾乎濕透了的衣服、那滿(mǎn)頭銀發(fā)、還有那有力的手刻滿(mǎn)了歲月的滄桑，不禁眼眶一熱，不知不覺(jué)將傘移向姥姥。為了不讓我遲到，系好鞋帶，我們加快了腳步，繼續前行。
原本一段艱難的路程，在姥姥的陪同下，我順利地來(lái)到了校門(mén)口，姥姥對我叮囑再三后轉身離開(kāi)，看著(zhù)姥姥雨中蒼老的背影，我的臉頰再一次濕潤了，分不清到底是雨水還是淚水，心理默默地說(shuō)：“姥姥，您一定要健康啊，等我長(cháng)大好好孝順您�！庇赀�在下，校園圍墻邊梧桐樹(shù)的葉子不時(shí)地在風(fēng)雨中搖曳著(zhù)，我擦了擦臉上的淚水，徑直向教室走去……
原來(lái)幸福就是這么簡(jiǎn)單！
幸福是什么 敘事作文600字5
幸福好比一只鳥(niǎo)兒。人人說(shuō)那只鳥(niǎo)兒有著(zhù)青色的羽翼、青色的背，罕見(jiàn)、珍貴且是每個(gè)人皆在追逐著(zhù)它。但我的眸中僅僅映出一只平凡無(wú)奇的麻雀，難道它就沒(méi)有乘載著(zhù)幸福嗎？聽(tīng)聽(tīng)四周吧！清脆的鳥(niǎo)囀無(wú)不訴說(shuō)著(zhù)它的快樂(lè )。當你不顧一切迷失于追尋青鳥(niǎo)時(shí)，事實(shí)上，身邊正有一群代表著(zhù)微小幸福的麻雀，高聲?shū)Q唱提醒你——幸福就在這里。
幸福是什么？汲汲營(yíng)營(yíng)，抱有鴻鵠之志有時(shí)會(huì )令我們無(wú)法學(xué)會(huì )享受。擁有理想固然是好的，可是如果未來(lái)的期望性遮掩住現在需要把握住的事物，幸福將不存在，它只會(huì )如同懸在天際的星斗，摘取不到。老子中提過(guò)：“民各甘其食，美其服，安其俗，樂(lè )其業(yè)，至老死不相往來(lái)�！毙腋＜词窃谧约旱纳钪袑さ脷g樂(lè )�？沼欣硐氪鹊竭_成之時(shí)，望見(jiàn)你所得并非心底真切企求，幸福不覆存在，早已被過(guò)去的你屏棄，它的光芒燃盡，僅剩殘余的灰燼供你懊悔……。
幸福是什么？健康的身體、完整的家庭、快樂(lè )的生活、友善的人們，這些匯集在一起即是幸福嗎？人間失格的作家太宰治有令人欣羨的生活以及才能，但太過(guò)美好的一切卻造成他的心靈枯燥乏味，沒(méi)有事物可以掀起一絲波瀾，只有挑戰社會(huì )的黑暗面才能勾起他對社會(huì )的興趣。我認為幸福等于笑容，發(fā)自?xún)刃牡南矏�，激起心裏的浪花，使自己自然而然的微笑。與家人相處是我的幸福，渺小、微薄。想想自己是以多少的緣份，由擦身而過(guò)至相互對視，一句噓寒問(wèn)暖至勾肩搭背，從毫不相干的陌生人至生死相持的知音，換來(lái)了這一世的血緣相繫。盡管經(jīng)常有父母的嘮叨、手足的爭吵，但是那都代表他們還陪在你身旁��！歡笑、哭泣、憤怒，與你走過(guò)一小段富有鮮艷感情的人生，讓你時(shí)時(shí)刻刻不忘笑容、溫暖，那就是幸�！c家人的幸福。
幸福好比一粒米。一粥一飯，當思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。幸福是什么？當學(xué)會(huì )感恩、珍惜、享受之后就能知曉。它在我心目中是笑靨，甜美且值得一再咀嚼、憶起。
幸福是什么 敘事作文600字6
幸福是什么？幸福大概是爸爸下雨天拿不直的傘，我發(fā)緊的喉嚨和模糊的`雙眼。
老天爺也不知道怎么回事，早上還喜笑顏開(kāi)地把陽(yáng)光到處散播，吃過(guò)午飯后突然大變臉，把雨水“嘩嘩”地倒個(gè)不停。眼看著(zhù)最后一節課鈴響聲響起了，老天爺絲毫沒(méi)有要收手的跡象，這可愁壞了我，等吧，不知道雨什么時(shí)候停，沖出去吧，肯定被淋成“落湯雞”，怎么辦呀？我急得團團轉。
看著(zhù)同學(xué)們陸陸續續被家長(cháng)接回去，我越發(fā)焦躁不安，也不知道爸爸媽媽會(huì )不會(huì )來(lái)接我。我早上出門(mén)的時(shí)候好像聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)下班后有事會(huì )晚點(diǎn)回去，媽媽也說(shuō)晚上要加班，難道我今天注定要做“落湯雞”了嗎？
天色越來(lái)越暗，再等下去也不是辦法，干脆沖出去快點(diǎn)跑回家得了。我把外套脫下來(lái)披在頭頂上，大吸一口氣向前跑去。突然頭上的雨仿佛停了下來(lái)，抬頭一看，什么時(shí)候多了一把傘？我轉過(guò)身，看見(jiàn)爸爸微笑地看著(zhù)我�！鞍职�，你怎么來(lái)了，不是說(shuō)今天有事嗎？”“對呀，但是我看到了你放學(xué)時(shí)雨還沒(méi)有停，我就先回家拿了把傘來(lái)接你，不然就你這小身板，在大雨里洗個(gè)澡明天準生��！”“嘿嘿……”我開(kāi)心地笑著(zhù)。
爸爸摟著(zhù)我在雨霧中穿行，我明顯地感覺(jué)到爸爸一直把傘往我這邊傾斜，我抬頭看了一下，傘全在我這邊，爸爸大半個(gè)身子已經(jīng)濕透了。我趕緊把傘往前推：“爸爸，你把傘拿歪了！”爸爸摟緊我，又把傘歪過(guò)來(lái)：“沒(méi)有歪�！卑职峙呐目拷业男“脒吷碜诱f(shuō)�！鞍职�，你快把傘拿直，不然明天就該你生病了�！薄吧岛⒆�，沒(méi)事，爸爸身體好著(zhù)呢，不會(huì )生病……”爸爸說(shuō)著(zhù)，手里的傘依然傾向我這邊。我感覺(jué)喉嚨一陣發(fā)緊，什么話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，眼淚一直在眼睛里打轉轉，我快連路都看不清了……風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，雨淅瀝瀝地下著(zhù)，明明很冷的天氣，我卻覺(jué)得好溫暖。
幸福是什么？幸福大概就是我此時(shí)忍不住的眼淚和說(shuō)不出的話(huà)，爸爸怎么也拿不直的雨傘。
幸福是什么 敘事作文600字7
�。乖拢踩漳翘煳覀冊谝弧ぐ税嘤^(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。隨著(zhù)一陣“幸福在哪里，幸福在哪里”的歌曲不斷響起，活動(dòng)的帷幕徐徐拉開(kāi)了，主持人和小班長(cháng)走上了演播廳。
《開(kāi)學(xué)第一課》的節目分為三節課，“幸�！笔腔顒�(dòng)主題。我喜歡第二節課里那一群山村孩子與王老師的故事。一個(gè)個(gè)有節奏的韻律舞動(dòng)作，一個(gè)個(gè)淳樸敦厚的山村孩子，一位和藹可親的年輕教師，組成了一幅美麗動(dòng)人的畫(huà)卷。三個(gè)包子送來(lái)暖暖的關(guān)懷，女孩流淚了；一位女孩堅持著(zhù)刻苦練習舞蹈，渴望實(shí)現自己舞蹈家的夢(mèng)想。王老師在孩子們的眼里與眾不同，年輕富有活力。三年前，王老師來(lái)到了這個(gè)班級，在一次兒童節前夕，看到孩子們很喜歡邁克·杰克遜的歌舞，于是把歌舞改編成韻律操，作為孩子們的節日禮物并拍成ＤＶ，第一次上傳于網(wǎng)絡(luò )。孩子們投身于舞蹈中，開(kāi)心地跳著(zhù)，曾經(jīng)引起了社會(huì )的認同。在即將上初中的前夕，孩子們舍不得離開(kāi)老師。
看完這些，我不禁沉思，故事中的幸福是什么，幸福在哪里？老師對孩子們的奉獻，那就是幸福；孩子們對老師的感恩，那也是幸福；他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而堅持，那更是幸�！粗�(zhù)他們，我反問(wèn)自己，為什么總認為自己不幸福呢？哦，我終于明白，我沒(méi)有堅持做好一件事，到后來(lái)總是苦惱懊悔，怪不得我總覺(jué)得不幸福，沒(méi)有付出，就不會(huì )幸福！我終于明白，我不懂得感恩，每當爸爸媽媽給我買(mǎi)各類(lèi)書(shū)籍和學(xué)習用品，我以前覺(jué)得他們是理所應當的，我原來(lái)在不斷的要求他人，卻忘了感恩。過(guò)去的這一切，一股腦兒涌上我的心頭，我頓覺(jué)自己長(cháng)大了。我不斷告訴自己：我很幸福，因為我學(xué)會(huì )了知足，知足是幸福，我懂得了感恩，感恩就是幸福！
幸福是什么 敘事作文600字8
幸福是什么？幸福在哪里？我幸福嗎？也許許多人都會(huì )有過(guò)這樣的疑問(wèn)。
我認為幸福并沒(méi)有想象中的那么困難，只是不容易察覺(jué)罷了。每個(gè)人對幸福的理解不同實(shí)際體會(huì )也不同；
我覺(jué)得幸福很簡(jiǎn)單，當你壓力大時(shí)身邊人的一句“累不累”就可能讓你感到無(wú)盡的溫暖；
當你傷心或難過(guò)時(shí)，給你你一個(gè)可以依靠的肩膀，就可能讓你減少一半的痛苦；但你感到非常無(wú)助時(shí)，有人對你你伸出援助之手時(shí)，就可能會(huì )讓你看到新的曙光。我認為這些都是幸福。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。記得聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位哲學(xué)家讓一個(gè)小孩、一位物理學(xué)家、一位數學(xué)家將一間屋子填滿(mǎn)(用最廉價(jià)、最快樂(lè )的方式)。于是物理學(xué)家開(kāi)始分析在墻上開(kāi)拿上窗戶(hù)最適合采光，數學(xué)家開(kāi)始計算房子的體積。正當他么忙的焦頭爛額時(shí)，小孩找來(lái)一根蠟燭點(diǎn)燃，房子忽然亮了起來(lái)，然后小孩快樂(lè )的唱歌跳舞。小孩獲勝了。哲學(xué)家問(wèn)二位專(zhuān)家聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)“燭光盛屋”的故事二位專(zhuān)家說(shuō)“我們是專(zhuān)家怎么可能用那么簡(jiǎn)單的方法獲勝”。哲人感嘆道：“人的心一旦復雜起來(lái)，歡樂(lè )和幸福就離你越來(lái)越遠了。
我明白了，簡(jiǎn)單的心離幸福最近。、簡(jiǎn)單的心離幸福最近，是因為有簡(jiǎn)單的目標，如若一味地好高騖遠，不但自信心容易在長(cháng)期的跋涉和困難中一點(diǎn)點(diǎn)消磨，而且也很難享受到拼搏的快樂(lè )。不如讓自己在實(shí)現一個(gè)個(gè)小目標中充分體會(huì )勝利的意義，使自己的信心不斷增強，輕松地奔向下一段征程。幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
有人總說(shuō)自己不幸福，說(shuō)自己不幸福的人，只是在乎自己所沒(méi)有的，卻從來(lái)不看看自己有什么。一味的追求自己沒(méi)有的，會(huì )讓自己有的也變得索然寡味。其實(shí)幸福就是你所擁有的�；蛟S幸福就在你轉身的一瞬間等著(zhù)你。
幸福，往往都是一些看似細枝末節的東西，因為細節之中往往藏著(zhù)深厚的情誼。這便是幸福。
幸福是什么 敘事作文600字9
幸福是什么？有人說(shuō)，幸福就是--我在鬧，他在笑；有人說(shuō)，幸福就是筷頭上的肉絲；有人說(shuō)，幸福就是依偎在媽媽溫暖懷抱里的溫馨；還有人說(shuō)，幸福就是撫摸兒女細膩皮膚的慈愛(ài)；而我覺(jué)得，幸福就是和爸爸媽媽在一起過(guò)著(zhù)平平凡凡的日子。
對許多人而言，這或許很容易就能實(shí)現，但對我來(lái)說(shuō)卻比登天還難�；蛟S很多人都無(wú)法體會(huì )，在七歲那么一個(gè)稚嫩年華失去媽媽的痛苦，人或許就是這樣，只有失去了，才懂得珍惜。至于跟爸爸一年里在一起的天數，不到二十天。因為我是個(gè)留守兒童，爸爸長(cháng)期在外工作，沒(méi)時(shí)間照顧我，只好把我丟給爺爺奶奶照看。慢慢的，我們父子倆的感情漸行漸遠，我甚至覺(jué)得爺爺才是我爸爸。終于有一次，我實(shí)在忍不住了，在一次電話(huà)中問(wèn)道：“你是誰(shuí)？我是你爸呀�！薄拔野�？對不起，那你可能搞錯了。我可沒(méi)有你這樣連我喜歡什么，我多少歲都不知道的爸爸�！闭f(shuō)著(zhù)，我把電話(huà)掛了。
第二天是周末，還是像往常一樣，醒來(lái)看看被淚水浸濕的枕頭，然后走出房間卻看見(jiàn)許久未見(jiàn)的爸爸，我冷冷地問(wèn)：“你回來(lái)干嘛？”回來(lái)看看你，“看什么，還是跟以前一樣，兩條胳膊兩條腿，看完了吧？看完了你就快走吧�！薄安�，兒子，過(guò)去是爸爸不對，忙著(zhù)工作卻忽略了你的感受，爸爸答應你，以后每周都回來(lái)陪你，好嗎？你說(shuō)得對，我已經(jīng)錯過(guò)了你的童年，絕不會(huì )再錯過(guò)你的現在�！表暱涕g，我們父子倆的眼睛都紅了，幾顆晶瑩剔透的眼淚劃過(guò)我們的臉頰。之后的每一周，爸爸只要有空，都會(huì )回來(lái)帶我去玩，我們父子倆的感情，也漸漸回到了從前。
幸福是什么？在我看來(lái)幸福就是和家人在一起過(guò)著(zhù)平平凡凡的日子--這就是幸福。
幸福是什么 敘事作文600字10
幸福不是索取，不是攀比，不是逃避，更不是占據物質(zhì)財富的多少，而是付出和給予，這樣你才能感知到自己生命的存在是有用的、有價(jià)值的。
現在，樂(lè )于奉獻的人越來(lái)越少，斤斤計較的人越來(lái)越多。
讓我們看看大樹(shù)吧!看——它猶如一顆翠綠的寶石，鑲嵌在這遼闊的大地上，為大地增添光彩，為大自然點(diǎn)綴美麗，讓休閑的人們在它的綠蔭下納涼，將甘甜的果實(shí)給予人們，凈化空氣，使人們得以生存。你問(wèn)它：“你奉獻了那么多，你覺(jué)得你幸福嗎?”它說(shuō)：“對于我來(lái)說(shuō)，給予比接受更幸福�！�
讓我們看看蠟燭吧!看——它就用生命之軀去為人們拼搏，奉獻著(zhù)自己的余暉直至生命的最后一刻。它在烈火中得到永生;在痛苦中創(chuàng )造歡樂(lè );在奉獻中感到永久的欣慰。它默默地存在，又默默地逝去，它以自已短短的一生，獻出了自己的光和熱，照亮人們前進(jìn)的道路。你問(wèn)它：“你奉獻了那么多，你覺(jué)得你幸福嗎?”他說(shuō)：“對于我來(lái)說(shuō)，幸福就是鞠躬盡瘁、死而后已�！�
讓我們看看陽(yáng)光吧!看——它永不疲憊，溫柔地撫摸這我們，照耀著(zhù)我們。不管是哪一年、哪一季、哪一月、哪一周、哪一天哪一分，哪一秒。它都在堅持不懈的堅守著(zhù)自己的崗位，溫暖著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)人的心。你問(wèn)它：“你奉獻了那么多，你覺(jué)得你幸福嗎?”他說(shuō)：“對于我來(lái)說(shuō)，幸福就是
幸福，不在于取得，而在于奉獻。奉獻，方使心靈豐滿(mǎn)而充實(shí)。在生活中多去幫助他人，能讓自己感到更快樂(lè )。如果你總算計著(zhù)“我能從中得到什么”、“做這件事值不值得”，就會(huì )生活得很痛苦。
贈人玫瑰，手有余香，付出是平凡中的偉大，無(wú)論你付出的多與少，只要你是真心為別人做了一點(diǎn)點(diǎn)事情，你的付出都會(huì )是一種幸福。
幸福是什么 敘事作文600字11
幸福原來(lái)就是一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：在一個(gè)小山村里，有一對殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、管理、收獲……一年四季，女人用眼睛觀(guān)察世界，男人用雙腿丈量生活。時(shí)光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。
當有人問(wèn)他們?yōu)槭裁葱腋r(shí)，他們異口同聲地反問(wèn)：“我們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ�？”男人說(shuō)：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見(jiàn)��！”女人說(shuō)：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路��！”
這就是幸福，一種樂(lè )觀(guān)豁達的胸懷，一種左右逢源的人生佳境！
擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時(shí)時(shí)滋潤靈動(dòng)的眼睛，去發(fā)現幸福，發(fā)現美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長(cháng)鶯飛是美；大漠孤煙、長(cháng)河落日是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎？為什么不用心去品味“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢？在城市，有霓裳倩影車(chē)水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧；在鄉村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜。這就是樂(lè )觀(guān)，這就是幸福。
擁有了這種胸懷，心靈則空明澄澈，超然于名利紛爭之外，感到寧靜與滿(mǎn)足。身居高位，鐘鳴鼎食掌印管符，可謂榮華富貴。人在陋室，“可以調素琴，閱金經(jīng)”，逗蟲(chóng)魚(yú)養花鳥(niǎo)，自怡心性淡泊明志。擁有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸�！败饺厝缑媪缑肌�，是先天的驕傲；“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的浸潤，更能使你出類(lèi)拔萃卓而不群；即便是遇到挫折“行到水窮處”，也要坦然地迎難而上，瀟灑地“坐看云起云涌”。這就是樂(lè )觀(guān)，這就是幸福。擁有樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度是幸福的支柱。而幸福是樂(lè )觀(guān)抵達的目的地，要想自己幸福，就要首先具備樂(lè )觀(guān)的精神。
生活是多姿多彩的，關(guān)鍵是看你用什么樣的眼光看待它：擁有一個(gè)正確的視角，你會(huì )發(fā)現生活原來(lái)如此的美好。讓我們像那對夫婦一樣，擁有這種生活態(tài)度，去發(fā)覺(jué)美，發(fā)覺(jué)幸福吧。
幸福是什么 敘事作文600字12
俗話(huà)說(shuō)：“身在福中不知�！�，許多人總是對自己所擁有的感到不滿(mǎn)足，甚至自己已經(jīng)是榮華富貴還是不滿(mǎn)足，直到失去了，無(wú)法挽回了，才明白自己曾經(jīng)所擁有的，實(shí)在是太多了！
從小到大，我一直都是家里的心肝寶貝，茶來(lái)伸手，飯來(lái)張口，像個(gè)大少爺一樣，每天都有人來(lái)伺候，加上我又有喜新厭舊的壞習慣，完全把家人的呵護、關(guān)心、疼惜和付出視為理所當然，甚至忘得一干二凈。
夜幕低垂，外婆炒菜炒的香味四溢，饑腸轆轆的我被彌漫的香氣吸引了進(jìn)去，滿(mǎn)心歡喜的問(wèn)：“外婆！今天吃什么��？”外婆回答：“今天吃‘西紅柿炒蛋’！”我頓時(shí)愁眉苦臉，嘟著(zhù)嘴走出廚房。
晚餐時(shí)刻，我吃得意興闌珊，食不知味時(shí)，媽媽開(kāi)了電視，轉到新聞臺，我目睹了一個(gè)可怕又痛心的新聞，才使我茅塞頓開(kāi)……
有一對母女，女兒是個(gè)小學(xué)生，因為家境貧困，吃不飽也穿不暖，女兒必須要把午餐帶回家和媽媽一起吃，母女倆不斷省吃?xún)�用，才勉強度過(guò)一天……，令人憐惜的一幕幕，讓我忍不住淚流滿(mǎn)面。慘不忍睹的事件使我恍然大悟，外婆千辛萬(wàn)苦煮的美味佳肴，我卻一口都沒(méi)吃，反而還嫌東嫌西，說(shuō)吃膩了，總是想要換別的好料來(lái)滿(mǎn)足自己。爺爺也說(shuō)：“有得吃就不錯了！別人還沒(méi)有那么好，天天吃山珍海味呢！”父母親時(shí)常叫我要知福惜福，我仍然充耳不聞、屢勸不聽(tīng)。
現在，我已經(jīng)知道原來(lái)自己生活過(guò)得這么幸福、這么美好！同時(shí)，“身在福中不知�！边@句話(huà)讓我領(lǐng)悟到不要忽視眼前所擁有的一切和幸福，要學(xué)習“知足常樂(lè )，能忍自安”，才能在平凡的生活中，感受到無(wú)比的關(guān)懷與溫暖。
幸福是什么 敘事作文600字13
又是一個(gè)寂靜如水的夜晚，華燈初上，城市的喧囂難以掩蓋它臉上流淌著(zhù)的淡淡的憂(yōu)傷。那是我想你的思緒在臉上，在心間慢慢流淌。又是一個(gè)令人期待的夜晚，又是一個(gè)無(wú)人陪伴的夜晚。每到晚上我都會(huì )心生很多的遐想，總會(huì )想你會(huì )在什么時(shí)候回家?回家以后會(huì )做什……是不是上網(wǎng)?時(shí)間就在這期待和遐想中慢慢流逝，日子就這樣過(guò)去了，有些淡淡的喜，也有些淡淡的憂(yōu)。雖然我們從未見(jiàn)過(guò)面，雖然我們相距很近，但想你的思緒卻沒(méi)有因些而有所改變。雖然我們的相識不是很久，不過(guò)只是通過(guò)QQ，通過(guò)手機短信。但彼此之間有著(zhù)一份真實(shí)，有著(zhù)一份淡淡的情。也讓我們習慣了許多習慣，相互之間有了一份淡淡的依賴(lài)。在每個(gè)你不在的日子里，我都會(huì )在某一時(shí)間想起你，或是工作不忙的時(shí)候，或是聽(tīng)到短信聲音的時(shí)候，或是夜晚靜寂無(wú)人的時(shí)候，或是午夜不能入眠的時(shí)候。想著(zhù)想著(zhù)，嘴角總會(huì )浮起淡淡的笑，有一份愜意，有一份滿(mǎn)足。每一天都會(huì )去我們的信息里，去那尋找你的影子，你的痕跡，享受你的關(guān)心，看看你的囑咐，然后寫(xiě)下自己的心情，留下想你的思緒。也會(huì )在中午眼皮打架的時(shí)候，想一想你，然后打起精神，拿出紙和筆，寫(xiě)下我的生活，寫(xiě)下自己的開(kāi)心，憂(yōu)傷還有那些沒(méi)有價(jià)值的亂七八糟的事情。那一刻想你的思緒無(wú)處存放，只能全寫(xiě)在那一頁(yè)一頁(yè)白白的紙上。以往的日子里，一天的相思在晚上還可以通過(guò)短信來(lái)宣泄，而如今，只能把這相思日日堆積，等到你來(lái)的那一天，才能向你訴說(shuō)。你曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)，不要亂想，那樣會(huì )頭昏的。你說(shuō)你過(guò)得很不好，但又希望我能過(guò)得好。李商隱說(shuō)：“春心莫共花爭發(fā)，一寸相思一寸灰”愈想不相思，愈是為相思所苦，你覺(jué)得我能夠做到嗎?好幾個(gè)寂靜的晚上，在原本屬于我們短信聊天的時(shí)間里，我拿著(zhù)電話(huà)，眼睛呆呆的盯著(zhù)天花板走著(zhù)神，腦海里浮現出我們過(guò)去的聊天內容，你能感覺(jué)到嗎?那個(gè)時(shí)候我在想你。
幸福是什么 敘事作文600字14
小時(shí)候,我經(jīng)常想.:幸福是什么呢?哦,我懂了,幸福是“貓吃魚(yú),狗吃肉,奧特曼擊小怪獸,我在沙灘堆成垛”。長(cháng)大后，成熟的口靈不在幼稚，腦袋面又出現沒(méi)很多的設法主意。我又再癡想：幸福于現在的我又是什么呢？
幸福是擁有一個(gè)暖馨的野。家是躲風(fēng)的港灣�？喑臅r(shí)候，你會(huì )歸家，用眼淚縱情宣泄；心煩的時(shí)候，你會(huì )回家，讓家的溫熱驅散你心中的黑云。家——融出來(lái)的是哀傷，化出來(lái)的是速樂(lè )；家——接收的是難功，開(kāi)釋的是啟心。擁有一個(gè)暖和的家，真幸福。
幸福是擁有一份誠摯的朋誼。傷心的時(shí)候，給你一份撫慰，艱苦的時(shí)候向你伸出一單有力的手，快活的時(shí)候，可能分享你的鈍樂(lè )。敵誼，如冬日里的一縷陽(yáng)光，驅散你心中的冷霜；友誼，如一場(chǎng)苦霖，潤澤津潤龜裂的心坎；友誼，如汪洋中的一個(gè)航標，給你指亮方向，給你帶去盼望。擁有一份真誠的友情，真幸福。
幸福是占有廣博的知識。是知識，裝點(diǎn)你的生活，空虛你的靈魂擁有知識即寬闊了視線(xiàn)�？梢蕴剿魇澜绲纳衩�；能夠感悟巨人的傳奇；可以領(lǐng)詳己生的魅力。知識是石，敲出星星之火；常識是火，點(diǎn)明燃燒的燈；知識是燈，照亮夜言的路。領(lǐng)有淵博的知識，實(shí)幸福。
幸福是亢旱的禾苗得到雨含的津潤；幸福是被雨打的紅蓮得到荷葉的掩蔽；幸福是孩子得到媽媽的愛(ài)撫，爸爸的擁抱；幸福是得到一個(gè)生疏人的擅意的微啼；幸福是得到一個(gè)敵人暖暖的激勵；幸福是家人一個(gè)牢牢的擁抱。
幸福是每天可以吸呼新穎的空氣，徜徉散步于樹(shù)林中聞花臭，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)；幸福是可以天天腹著(zhù)書(shū)包跟同窗走在往學(xué)校的路上，學(xué)知識，感我生；幸福就是品味他人幸福，本人也會(huì )感到幸福那感到這味道。
當初，爾曉得幸福生涯的真理幸福很簡(jiǎn)略，也很漂亮。
幸福是什么 敘事作文600字15
每個(gè)人都希望有一個(gè)幸福的人生，但并非每個(gè)人都懂得快樂(lè )的真蒂。從古到今，許多人曾經(jīng)試圖定幸福的含義，然而紛繁復雜的文化醞釀出了各種各樣的幸福觀(guān)，人們都把快樂(lè )之樹(shù)種在了各自的心田上。但是，不管是順應自然的知足常樂(lè )，還是勇于進(jìn)取的不知足常樂(lè )。不論是明智通達的與民同樂(lè )，還是極端自私的獨自行樂(lè )，說(shuō)到底，幸福卸了裝壯就是物質(zhì)與精神兩種滿(mǎn)足。
幸福是否僅僅是物質(zhì)滿(mǎn)足？當然不是，幸福不是吃喝快樂(lè )的簡(jiǎn)單并湊，也不是個(gè)人私欲的膚淺滿(mǎn)足。財富擁有者有時(shí)并不快樂(lè )，紙醉金迷，花天酒地無(wú)法與快樂(lè )畫(huà)上等號。因此，單純的物質(zhì)滿(mǎn)足不是真正的幸福。
人們是否把幸福的天平傾向于精神的滿(mǎn)足，孔夫子見(jiàn)“有朋自遠方來(lái)”即“不亦樂(lè )乎”；五柳先生愛(ài)讀書(shū)，“每有會(huì )意則欣然忘食”；醉翁飲酒而意不在酒，在乎山水之間也“。于是錢(qián)鐘書(shū)先生提出的”一切幸福的享受都屬于精神“被世人視為真理，但仔細想，覺(jué)得精神上的滿(mǎn)足也存在缺陷，有的時(shí)候甚至顯得蒼白無(wú)力。
我常�？吹浇o人帶來(lái)幸福的音樂(lè )者在生活中卻是痛苦的，辛勞的科學(xué)工作者獲得成功后偶爾看到鏡子里面鬢發(fā)斑白的自己，新中國也往往掠過(guò)一絲酸楚，我常常聽(tīng)到勞模在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，雖然工作辛苦，但是我心理很高興！誠然，他們苦中作樂(lè )，變忍受為享受的生活無(wú)不顯出他們的驚人毅力和高貴品質(zhì)，但同時(shí)也不難看出他們的快樂(lè )包含著(zhù)“克己”的意識，嚴格地說(shuō)，這也不算是完全的快樂(lè )。許多足球迷特別崇拜20xx年世界足球先生小羅納爾多，都認為他在場(chǎng)上快樂(lè )，場(chǎng)下快樂(lè )�？隙ㄊ莻�(gè)幸福的人，但是幸福不是簡(jiǎn)單的快樂(lè )，真正的幸福，應該是物質(zhì)與精神和諧同一。純物質(zhì)精神的精神的滿(mǎn)足都只能作為幸福的必要條件而不是充分條件。只有將二者融為一體才是真正的幸福。
精神與物質(zhì)并不是對立的，而是互相促進(jìn)的，擁有一定的物質(zhì)財富才能激活幸福的精神細胞；保持精神的愉悅，才能有信心和經(jīng)理創(chuàng )造更多的財富。
也許你覺(jué)得獲得完全的幸福實(shí)在不容易。但是物質(zhì)與精神并非魚(yú)和熊掌。你完全可以兼得。關(guān)鍵要靠自己去追求去創(chuàng )造。幸福，只要你奮斗不息勇于創(chuàng )造，幸福的天使將永遠伴著(zhù)你。
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