精選小學(xué)幸福的作文600字五篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)幸福的作文600字5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)幸福的作文600字 篇1
幸福的生活大抵都一樣，不幸的生活卻各有各的不幸。
城市的學(xué)校里。
水泥鋼筋筑成的教學(xué)樓，涂了油漆的干凈漂亮的課桌椅子，嶄新的課本、作業(yè)本，每個(gè)學(xué)期都換的五顏六色的書(shū)包，綠茵茵足球場(chǎng)，每年都刷新漆的綠紅白相間的籃球場(chǎng)，紅色大理石和不銹鋼管組成的升旗臺，兩百米的紅色跑道。和藹可親的老師，親和友愛(ài)的同學(xué)，良好的學(xué)習及生活環(huán)境，這就是我們的校園，是我們幸福的起點(diǎn)。
山區的學(xué)校里。
土磚土瓦筑成的小平房，銹鐵腐木組成的銹桌爛椅，不知用了多少個(gè)學(xué)期轉了多少次手的教學(xué)課本，只有補丁爛布的書(shū)包，黃土地是他們奔跑的樂(lè )園，農家的土雞土狗是他們友好的伙伴，只有一個(gè)木板連升旗桿都沒(méi)有的升旗臺。那個(gè)冬冷夏熱的教室里，卻有孜孜不倦的老師，手腳凍得通紅仍認真聽(tīng)講、書(shū)寫(xiě)的孩子們，艱苦的學(xué)習環(huán)境，是他們“辛�！钡钠瘘c(diǎn)。
他們是“辛�！钡�，是辛苦的，是艱辛的，但仍努力追求著(zhù)他們想要的幸福。
山區的孩子們只有一個(gè)常年見(jiàn)不到父母的家和辛苦的生活。起早貪黑地上學(xué)，崎嶇不平的山路，放學(xué)時(shí)的路滑，下雨時(shí)的教室漏水，都不能成為他們不上學(xué)的理由，可他們還是輟學(xué)在家。就是因為他們沒(méi)有那厚厚的紅色鈔票，沒(méi)有那些錢(qián)！一道門(mén)的距離有多遠？就像一個(gè)在天上飛，一個(gè)在地上跑�？蔀槭裁次覀冇心敲春玫膶W(xué)習環(huán)境卻不珍惜呢？
我們走個(gè)路喊累，看個(gè)書(shū)嫌煩，寫(xiě)個(gè)作業(yè)偷工減料。我們一年丟掉的本子夠他們寫(xiě)兩年，我們一年揮霍掉的錢(qián)夠讓他們上好幾個(gè)學(xué)期，我們丟掉的筆是他們夢(mèng)寐以求的東西，可為什么我們還是身在福中不知福？
我們應該感到慚愧，明明我們是那么幸福，而他們那么不幸，卻比我們更認真學(xué)習。老天對他們是那么不公，同是祖國的未來(lái)與希望，金錢(qián)卻像一雙無(wú)形的大手把他們與知識分開(kāi)。
我們應該要認真學(xué)習，讓祖國的花兒們不再有不能上學(xué)的遺憾。
小學(xué)幸福的作文600字 篇2
現實(shí)生活中，我們都渴望得到友誼，理解、真誠……可是我們常常趕到難以如愿。其實(shí)，只要我們敞開(kāi)心扉，它們就會(huì )像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)我們的心房，照亮我們的生活。
話(huà)又說(shuō)回來(lái)，幸福又是什么呢？相信很多人看到“幸�！边@兩個(gè)字時(shí)都會(huì )感到很茫然，生活在喧擾的現代社會(huì )，我們早已失去了幸福感。每天忙碌的生活、緊張的節奏，讓我們忘卻了快樂(lè )，感受不到幸福。有人說(shuō)：“幸福就是貓吃魚(yú)狗吃肉奧特曼打小怪獸�！贝嗽�(huà)雖然有點(diǎn)玩笑，卻也說(shuō)出了幸福的真諦：簡(jiǎn)單的快樂(lè )是幸福的源泉。
獨步人生，我們會(huì )遇到種種困難，甚至于舉步維艱，甚至于悲觀(guān)失望。征途茫茫，有時(shí)看不到一絲星光，長(cháng)路漫漫，有時(shí)走得并不瀟灑浪漫。這時(shí)，給自己一個(gè)笑臉好嗎？讓來(lái)于心底的那份執著(zhù)，鼓舞著(zhù)自己插上翱翔的翅膀過(guò)盡千帆；讓來(lái)自于遠方的呼喚，激勵著(zhù)自己勇闖難關(guān)。人們都喜歡和煦的春風(fēng)，明媚的陽(yáng)光，因為這會(huì )給人帶來(lái)一種舒適、愜意的感覺(jué)。你的心也會(huì )有一種暖暖地沐浴在陽(yáng)光下的感覺(jué)，你一定會(huì )喜歡這種感覺(jué)，因為它帶有陽(yáng)光的味道。其實(shí)，擁有一份陽(yáng)光心態(tài)也很簡(jiǎn)單，那就是敞開(kāi)心扉去面對現實(shí)。年幼時(shí)，爸爸常問(wèn)我：“孩子，你幸福嗎？”那時(shí)，我卻搖了搖頭�！盀槭裁�？”爸爸問(wèn)道。我用一種嫉妒的口氣說(shuō)：“別人有的東西我都沒(méi)有，還有老師每次都不表?yè)P我�！薄钡�20xx四川汶川大地震時(shí)，我才明白我有多么幸福�！澳憧茨切┖⒆�，沒(méi)有了美麗的學(xué)校，沒(méi)有了漂亮的書(shū)包，有些孩子還喪失了性命�！卑职忠贿吙措娨曇贿厡ξ艺f(shuō)，“你現在覺(jué)得你幸福嗎？”我的選擇從搖頭變成了點(diǎn)頭。在那些孩子的心中，幸福就是早日回到父母的懷抱。常懷感恩之心，常品生活之美，常念他人之善。則幸福充盈心間，快樂(lè )常伴左右；則心扉常充陽(yáng)光，微笑伴隨每一天。面對這些，我們不僅僅是守望者，更應該是收獲者。不要因為時(shí)光的流淌而讓觸覺(jué)變得遲鈍，讓我們用真誠的心來(lái)等待幸福來(lái)敲門(mén)。
讓心扉沒(méi)有黑暗，幸福就在身邊。
小學(xué)幸福的作文600字 篇3
最近，森林里的動(dòng)物都在討論，什么感覺(jué)叫幸福。
這天，大家決定組織一次大討論，來(lái)給什么叫幸福定義一下。小豬笨笨說(shuō)：我認為，世界上最幸福的事就是，吃飯和睡覺(jué)，我就喜歡吃了就睡，睡了就吃！
狐貍聰聰瞪了一眼笨笨，說(shuō)：你那也是最幸福的事？要是全森林的動(dòng)物都像你一樣，天天吃了睡，睡了吃，那不全都成大懶蟲(chóng)了？依我看，這世界上最幸福的事就是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習，不斷的掌握新知識！
又高又壯的大老虎壯壯對聰聰說(shuō)：你那全是書(shū)生之見(jiàn)，你一天光讀書(shū)有什么用，書(shū)是要讀，但是也要適當的讀，也不能一刻不停地讀吧！依我看，你早有一天會(huì )變成書(shū)呆子，只知道讀書(shū)，讀死書(shū)，不會(huì )干其它的事情那有什么用呢？我覺(jué)得，這世上最幸福的事還是運動(dòng)，因為，運動(dòng)有助于我們的健康，也有助于我們強健身體，現在我就是一個(gè)舉重運動(dòng)員呢！說(shuō)完，老虎向大家展示他身上的肌肉！
這時(shí)，美麗的小貓咪咪在一旁傲慢的說(shuō)：你們這群粗大漢，一天講那些有什么用，依我看，這世上最幸福的事就應該把自己打扮的漂漂亮亮的，然后受到別人的夸獎，這才是最幸福的事情。
動(dòng)物們正討論的激烈的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)小猴氣喘吁吁的聲音：對不起，對不起，我來(lái)晚了！大家停止討論看到小猴邊跑邊說(shuō)：因為我剛才看見(jiàn)了一個(gè)兔奶奶獨自在街上走，而且街上的車(chē)又那么多，我擔心那個(gè)兔奶奶被車(chē)碰到，就把兔奶奶送回家，所以我才來(lái)晚了！
狐貍問(wèn)：小猴，那你認為什么事是這世界上最幸福的事呢？小猴說(shuō)：要說(shuō)最幸福的事，我認為就是助人為樂(lè )！助人為樂(lè )不光是為了他人，也是為了自己，因為幫助了他人，不但別人也會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )，就是自己也會(huì )感覺(jué)快樂(lè )，感覺(jué)幸福。我句話(huà)說(shuō)，‘贈人玫瑰，手有余香，’你看到他人開(kāi)心，你自己也會(huì )因此開(kāi)心起來(lái)的！
動(dòng)物們聽(tīng)了，都紅著(zhù)臉低下了頭，因為，他們只顧慮到了他們自己，因此，他們說(shuō)的任何一件事都不是最幸福的事情！
森林中突然暴發(fā)出了一陣雷鳴般的掌聲，小猴就在這一陣陣掌聲中幸福的笑了！
小學(xué)幸福的作文600字 篇4
桌案上的時(shí)鐘，滴答滴答地旋轉，時(shí)針拼命地追趕著(zhù)分針，一切就像是按下了快進(jìn)鍵，眼中僅是疾行的腳步。然而，那一次我放慢了腳步，感受到了另一種生活方式。
那是一個(gè)炎熱的下午，炙熱的陽(yáng)光使人顯得慵懶無(wú)比，小憩了片刻，雖然腦袋仍昏沉得厲害，但仍加緊投身于堆積如山的作業(yè)中。一行行數字，一個(gè)個(gè)漢字，一串串的英文字母，讓我深陷泥沼。煩躁的情緒讓我心煩意亂、焦躁不安�！皣\嘰，嘰嘰……”窗臺上傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，那聲音委婉中帶著(zhù)幾分嬌氣。被題海折磨得焦頭爛額的我恨不得立刻把它趕走。
我走向前，原來(lái)是一只很普通的小麻雀。它安靜地躺在窗臺上，一動(dòng)不動(dòng)，圓圓的身體，粉嫩的嘴，還未豐滿(mǎn)的羽翼，一看就知道沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，還是個(gè)無(wú)知的幼崽。一雙清澈的眼睛亮晶晶的，它帶給我別樣的感覺(jué)，沒(méi)有絲毫警惕與恐懼，有的只是一份安靜和柔和。它讓我先前的浮躁一下子煙消云散了，不再理會(huì )那惱人的作業(yè)，只想“偷得浮生半日閑”。我愣愣地注視著(zhù)它，它居然趴在窗臺上漸漸合上雙眼睡著(zhù)了。我輕輕碰觸它，它稍稍緊了緊爪子，便又不動(dòng)了。
不知麻雀何時(shí)落下，也不知它何時(shí)會(huì )離去，但在和它相遇的那一瞬間，世界好安靜，似乎一切都放慢了腳步。風(fēng)兒慢慢地吹，花兒慢慢的開(kāi)，小草慢慢地長(cháng)，就連那“滴答”作響的鬧鐘仿佛也放慢了節奏，一顆一直處于急速奔跑狀態(tài)的心不再那么著(zhù)急。我的心里感受到了前所未有的.輕松、愜意。
在鋪天蓋地的“不要輸在起跑線(xiàn)”的告誡下，我們一味追求快節奏、高效率，無(wú)心留意周?chē)娘L(fēng)景，無(wú)視父母的愛(ài)心早餐，疲倦地應付考試作業(yè)，敷衍地應對家人的關(guān)懷，身心疲憊，親情淡漠。
看著(zhù)這只安睡的麻雀，我若有所悟：慢是一種優(yōu)雅、輕松的方式，在這個(gè)疾行的生活中，放慢腳步也是一種悠然自在的生活態(tài)度，能更好地品味人生的種種滋味，何嘗不是一種幸福呢？
小學(xué)幸福的作文600字 篇5
我將要給你們講的幸�？墒墙�(jīng)過(guò)我的努力獲得的，收獲這份幸�？蓙�(lái)之不易呢！
以前，我是一個(gè)愛(ài)隨便罵別人家長(cháng)姓名、愛(ài)捉弄人的孩子。班里的同學(xué)沒(méi)有幾個(gè)人愿意與我交往。同學(xué)們都很討厭我，背后都叫我“討厭鬼”。我生活在寂寞與孤獨之中，從來(lái)沒(méi)有體會(huì )到集體的幸福是什么。
不知不覺(jué)馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。我覺(jué)得在這剩下的時(shí)光里要體會(huì )到集體的幸福是什么樣的。我下決心要戰勝自我，與壞習慣做頑強的抗爭。
當我腦子里想捉弄人的時(shí)候，我就用手打頭，但效果不怎么樣明顯，還弄得頭暈腦脹的，氣得我真想用殺蟲(chóng)劑像殺滅蒼蠅一樣把腦子里那些捉弄人的想法殺死。不得已我又想另外一種方法：在想捉弄人的時(shí)候想一些開(kāi)心的事情就不再有捉弄人的想法了。嘿，還別說(shuō)，這個(gè)方法挺管用！
愛(ài)捉弄人的壞習慣戰勝了，接下來(lái)就剩下罵人的壞習慣了。
當我想罵人的時(shí)候，就用手打嘴巴，邊打邊說(shuō)：“不能罵人、不能罵人�！钡墙Y果還是控制不住，我想用“武力”不行了，就只能“智取”了。在想罵人的時(shí)候努力使自己想些笑話(huà)。這樣罵人的情況也有戰勝的方法了。
用了這兩種方法以后，果然不出所料，壞習慣出現的次數越來(lái)越少，甚至沒(méi)有了。我和同學(xué)們的關(guān)系開(kāi)始像夏天的凍塊開(kāi)始“解凍”了。開(kāi)始有個(gè)別同學(xué)和我接觸，而我的笑話(huà)也讓同學(xué)們開(kāi)懷大笑，他們都叫我“開(kāi)心果”。自從我有了這個(gè)有趣的稱(chēng)號以后，全班同學(xué)都愿意和我交往了。我和同學(xué)們融合在一起了，不再孤獨、寂寞了。
在融入這個(gè)大集體之后，我感到了友情的可貴。在日常生活中，有了困難，同學(xué)們一方有難，八方支援；有什么好東西，大家一起分享。勞動(dòng)了，大家一起干；生病了，有人關(guān)心、慰問(wèn)；受傷了，有人安慰、關(guān)懷。在融入這個(gè)大集體之后，無(wú)論干什么，都有同學(xué)來(lái)幫忙。我時(shí)刻都在被幸福包圍著(zhù)，被友情滋潤著(zhù)、關(guān)懷著(zhù)。啊，這樣的幸福真是來(lái)之不易呀！
從“討厭鬼”到“開(kāi)心果”，使我明白了：只要改掉壞習慣，才能得到他人的認可。只有戰勝了自我，才能收獲成功，收獲幸福。
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