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細節成敗作文

時(shí)間:2025-01-08 13:24:20 細節 我要投稿

[熱]細節成敗作文10篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編幫大家整理的細節成敗作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[熱]細節成敗作文10篇

細節成敗作文 篇1

  在這個(gè)物華浮躁的大千世界中,淳樸節儉的古風(fēng)已漸漸被富貴浪費的潮流所代替,是我們追趕的潮流太過(guò)于時(shí)尚還是忘記了還要堅持本真的思想。

  現在的我們都很“隨意”,這種性格也是各種因素、環(huán)境的影響造成的,我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)忍饑挨餓的生活,也不懂得付出汗水的艱辛勞作,更沒(méi)有體會(huì )過(guò)饑寒交迫、流離失所的滋味。我們總是認為自己很有資本,總是隨意的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不想要就扔了唄!反正還有很多!薄安幌矚g就再買(mǎi)唄!”當我們說(shuō)這樣的話(huà)的時(shí)候,也許未來(lái)的某一天,我們會(huì )后悔,會(huì )羞愧,為我們的不懂事而慚愧,我們有沒(méi)有思考過(guò),只懂得索取不懂付出的人,終將一無(wú)所有,我們應知一餐一飯來(lái)之不易。

  當我們在安逸享樂(lè )、慶幸生活的富有時(shí),又有多少人正在為一餐飯而擔憂(yōu)思慮,當我們在隨手扔了一張紙的時(shí)候,又有沒(méi)想過(guò)它的背后是多少人付出的成果,也許只是一個(gè)細節,一處細微的體現,就能體現出一個(gè)人的人格。

  真正意義上的節儉,不僅體現在口頭的表達上,更重要的是將它付諸于行動(dòng),擺在事實(shí)中,考驗一個(gè)人的素質(zhì),又何不是從細微之處體現價(jià)值呢?

  當你還有能力改變一切的時(shí)候,千萬(wàn)不要放棄,現在的很多事情都是在這個(gè)時(shí)候塑造的。在你想要不要扔一個(gè)玩具的時(shí)候,想想當初買(mǎi)它時(shí)候的'喜愛(ài)心情,或許還有用;在你想要不要再買(mǎi)一身新款的名牌,打開(kāi)衣柜看看其實(shí)也并不是一定要買(mǎi),買(mǎi)東西的時(shí)候,想想是因為它的價(jià)值、類(lèi)型或是自己喜歡才買(mǎi),還是因為必須要用才買(mǎi),喜歡不是你浪費的理由。

  我們華麗的外表難道真的要靠浪費物質(zhì)來(lái)實(shí)現嗎?我們的完美是只有通過(guò)奢華的包裝才能體現嗎?那么當我們某一天窮困潦倒一無(wú)所有時(shí)會(huì )不會(huì )為今天得浪費而感到悔恨呢?別為自己預設傷悲,只有學(xué)會(huì )了去珍惜客觀(guān)存在的事物,才能懂得原來(lái)一個(gè)東西得創(chuàng )造也是可貴的,才能學(xué)會(huì )去尊重自己

  細微之處見(jiàn)人格,尊重你現在的自己,學(xué)會(huì )珍惜,細微的一個(gè)習慣也許會(huì )決定你人生的成敗。

細節成敗作文 篇2

  生活中的一切原本是由細節構成,而細節往往最容易被人忽視,殊不知這不起眼的細節卻發(fā)揮著(zhù)重大的作用

  學(xué)校要召開(kāi)三跳運動(dòng)會(huì ),這幾個(gè)星期,我每天早晚都刻苦訓練。訓練老師認為以我的狀態(tài)是穩超勝劵。

  運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了,在同學(xué)們和老師的加油聲中,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)、昂首挺胸走向比賽區。心中的小太陽(yáng)金光四射,興奮地笑著(zhù)。我把繩繃得緊緊的,雙眼直視前方,腰微微彎曲。哈哈!現在萬(wàn)事俱全,只差第一名的獎狀啦!沒(méi)有什么能阻擋我前進(jìn)的步伐。隨著(zhù)一聲哨響,我飛快地搖動(dòng)把柄,腳尖著(zhù)地,咚咚咚輕快而有節奏地跳起來(lái),繩發(fā)出的呼呼聲讓我知道今天發(fā)揮很不錯。涼爽的風(fēng)兒迎面吹來(lái),感覺(jué)一切都是那么順利。小太陽(yáng)逐漸擴大,光芒越來(lái)越強。

  突然,我覺(jué)得什么東西把繩絆了一下。糟糕,是鞋帶散了!真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,但今系鞋帶會(huì )浪費時(shí)間,我只好硬著(zhù)頭皮繼續跳。烏云哥哥壞笑著(zhù)跑過(guò)來(lái),把小太陽(yáng)趕出了天際。

  我越是使勁地跳,鞋帶就比我更帶勁地噼噼啪啪往繩上打,讓我連連死繩。這時(shí),雷公公和閃電奶奶也來(lái)湊熱鬧,大鼓被打得轟隆隆地響,我的心被一道道刺眼的閃電劃得四分五裂?粗(zhù)其他選手個(gè)個(gè)跳得得心應手,我后悔死了,賽前為什么不好好檢查鞋帶呢。這個(gè)突發(fā)事件讓我束手無(wú)策,心里噼里啪啦下起了大暴雨,硬撐到哨聲響起時(shí),雨水已從心里涌到了眼眶。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到一根細細的鞋帶會(huì )讓我丟掉本該屬于我的勝利。

  老師知道我的實(shí)力,為我感到可惜,就帶我去找裁判長(cháng),希望能再給我一次機會(huì )。裁判長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)孩子,你雖然跳得很好送,卻沒(méi)有重視跳繩要有的'細節。比賽是公平公正的,不能因為你的失誤而有失公平。

  我的情緒慢慢平復下來(lái),雨停了,可那片烏云卻揮之不去。這個(gè)殘酷的現實(shí)讓我牢牢記。杭毠潧Q定成!

細節成敗作文 篇3

  每當你早晨迎著(zhù)朝霞踏進(jìn)附中的校門(mén),看到同學(xué)會(huì )心的一笑,是否讓你心頭一震;每當你上課聽(tīng)講時(shí)看到老師鼓勵的眼神,是否讓你精神抖擻;每當你因考試失利而捶胸頓足時(shí),是否注意到平時(shí)學(xué)習中所忽略的細節和不良的習慣……

  為什么蘋(píng)果會(huì )從樹(shù)上掉下來(lái)呢?牛頓因此發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。為什么水燒開(kāi)了之后,蓋子會(huì )被頂起來(lái)呢?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機……偉大的發(fā)明與發(fā)現,哪一個(gè)不是認真觀(guān)察生活中的細節而發(fā)現的呢?同樣一件事,給不同的人看,他們會(huì )發(fā)現不同的細節。生活中的細節無(wú)處不在。一個(gè)善于發(fā)現細節的人,才能成為生活中的強者。

  那次,在一次數學(xué)測試中,那是一道計算題,我做完了之后檢查了一遍,自己認為答案沒(méi)有問(wèn)題,就繼續往下做題了。后來(lái)發(fā)下來(lái),我發(fā)現其他題目做的都很好,就因為這道題,我答錯了。就是因為結果中落了一個(gè)根號?梢(jiàn),也許是不經(jīng)意間的一點(diǎn)失誤,也許是一個(gè)決定,一個(gè)微不足道的細節,恰恰決定了你的成敗。

  一年級,從媽媽開(kāi)始教我打羽毛球的那年開(kāi)始,我熱愛(ài)上了體育運動(dòng)。堅持了將近7年,我養成了堅持做體育運動(dòng)的習慣。我不止一次的看到體育運動(dòng)對身心的益處。所以我下定決心,熱愛(ài)體育運動(dòng),堅持做運動(dòng),我也嘗試著(zhù)去學(xué)會(huì )每一種球類(lèi)運動(dòng)。

  在四年級的時(shí)候,老師曾經(jīng)給我們推薦了一本書(shū),是“知心姐姐”的《做人與做事》,在書(shū)中,我讀到一條“用微笑面對生活”,媽媽也曾經(jīng)告訴過(guò)我這個(gè)道理,在此后,我堅持保持著(zhù)這種習慣。如今,這句話(huà)仍然作為橫批掛在我房間的門(mén)上。

  有人曾問(wèn)一位諾貝爾獎得主:“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗室學(xué)到了您認為是最主要的東西呢?”這位學(xué)者回答道:“是幼兒園!薄霸谟變簣@能學(xué)到什么東西呢?”“把自己的`東西分一半給小伙伴們,不是自己的東西不要,東西放整齊,吃飯前要洗手,做錯事要表示道歉,午飯后休息,要觀(guān)察周?chē)拇笞匀弧。良好行為習慣的養成影響著(zhù)一個(gè)人的命運。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“如果作為道德素養的最重要的真理在少年時(shí)期沒(méi)有成為習慣,那么,所造成的損失是永遠無(wú)法彌補的!

  不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海。我們唯有改變心浮氣躁、好高騖遠的習慣,腳踏實(shí)地,從小事做起,注重細節,方能成功。每發(fā)現一個(gè)細節,都會(huì )成為你將來(lái)成功的鋪墊;每注意一個(gè)壞習慣,都會(huì )使你的成功多一分希望。每當你用心地去發(fā)現它們時(shí),你都會(huì )有驚喜的收獲。

細節成敗作文 篇4

  有句名言所說(shuō),細節決定成敗。你不得不承認,注意每個(gè)細節的人能成大事。

  舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子。你在高考,在數學(xué)考試中,每道題目都算得認認真真。但在最后一道題目,你忘了點(diǎn)一個(gè)小數點(diǎn)。結果不盡人意,與名校只有一步之遙。你很懊悔,自己的粗心大意。不,這不是粗心,也不是大意。那是你不注意試卷里的每個(gè)細節。

  再往大一點(diǎn)說(shuō)。以前,非洲的公園由德國人建造。一天,某非洲國的總統覺(jué)得德國人造的公園既貴,又不好看。在建另一座公園時(shí),用同樣的錢(qián)造了一座豪華,美麗的皇家公園。一年后,這個(gè)國家發(fā)了洪水,洪水毀壞了豪華的公園,而德國人建造的`花園卻能屹立不倒。這是什么原因?是德國人選的材料不同,雖然貴,卻能防水防震。

  了解英國歷史的人應該知道一件事情。那是發(fā)生在英國查理三世的故事。查理三世準備與里奇蒙德決一死戰,查理讓一個(gè)馬夫給自己的戰馬釘馬掌。鐵匠釘到第四個(gè)馬掌時(shí),差一個(gè)釘子,馬夫便敷衍了事。不久,雙方開(kāi)戰。大戰中,查理戰馬的一只馬掌掉了,國王被掀倒在地,戰爭也以失敗告終?梢(jiàn),不注意細節,有可能誤了大事。

  細節是成功的基石。即使是一個(gè)細節,都會(huì )有很大的重要性!

細節成敗作文 篇5

  他站在桌前,盯著(zhù)這滿(mǎn)桌的菜,不知該如何下手。

  他和幾位師兄一起來(lái)應征,來(lái)時(shí)老板正在吃飯。他們來(lái)之前聽(tīng)說(shuō)這個(gè)老板對吃很挑剔,已經(jīng)不知多少廚子被趕走了。老板吃完飯看了看他們,“你們回去各做一道菜過(guò)來(lái),我吃得滿(mǎn)意就留下!”

  天!怎么會(huì )這樣,他根本不知道老板的口味,除了知道他對食物還講究外,其他一無(wú)所知,什么樣的菜才能使老板滿(mǎn)意呢?他看著(zhù)一桌的菜茫然。

  等一下,他忽然想起了什么。對,他們去時(shí),老板正在吃魚(yú),老板說(shuō)魚(yú)沒(méi)味道。他想到了,老板是說(shuō)魚(yú)沒(méi)有其他味道,他曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)上寫(xiě)著(zhù)將魚(yú)冰凍會(huì )清口。對,就做極冰魚(yú)。

  第二天,他和師兄們一起端著(zhù)各自的菜放在老板面前。師兄們到底比他拜師早,做出的菜老遠就香氣十足,而且非常好看;他也沒(méi)修飾一下自己的菜,他不喜歡那些放在盤(pán)里都不能吃的東西,不過(guò)現在看看這一桌菜,他的`那盤(pán)真是遜色多了。

  老板一個(gè)個(gè)的品嘗,臉上面無(wú)表情,也不知道他到底在想什么。終于到了他的菜了,他的心呯呯直跳,臉火辣辣的。老板撥開(kāi)一點(diǎn)放在嘴里嚼了幾下,抬頭看了看他,他差點(diǎn)暈過(guò)去,老板眼珠子就快出來(lái)了:“你怎么想到做這個(gè)菜?”“我……我看你吃魚(yú)想到的!彼D了頓,聲音終于穩了些:“你說(shuō)魚(yú)沒(méi)味道,我就把大蒜、蔥、花椒切成末點(diǎn),和著(zhù)蛋青放在魚(yú)肚里,再將蛋黃涂在魚(yú)表面將它蒸熟。我想你平時(shí)工作很累,又有應酬,一定不喜歡太油膩,我就將它放在冰塊中冷卻,這樣吃起來(lái)就比較清口,不會(huì )感到太膩!崩习鍖λα诵Γ骸拔覀冎灰(jiàn)過(guò)一次面,你怎么知道我覺(jué)得魚(yú)沒(méi)味道,我的廚子天天和我在一起也沒(méi)想到,天天給我作美味!彼丝桃淹耆偠,我上一次看見(jiàn)你吃魚(yú)時(shí)皺著(zhù)眉頭,說(shuō)沒(méi)味道,后來(lái)就不曾動(dòng)過(guò),你吃完飯又喝了一口清茶才和我們說(shuō)話(huà)!袄习骞笮ζ饋(lái):”就你留下吧!

  后來(lái)他也做了師父,他對他的徒弟說(shuō):”當年老板之所以喜歡吃我做的菜,就是因為我注意到他的每一個(gè)舉動(dòng)。你們不僅要學(xué)會(huì )做菜,而且要注意每一個(gè)細節,包括觀(guān)察吃者對菜的神情。只有注意到細節,才會(huì )取得成功!

細節成敗作文 篇6

  面對一張小紙屑,你會(huì )毫不猶豫地彎腰將它拾起,還是漠然視之?

  星期三的下午,放學(xué)后的同學(xué)們早已迫不及待地沖出教室。同時(shí)教師子女的我和宣宇挽著(zhù)手,有說(shuō)有笑地走向辦公室。經(jīng)過(guò)三班教室外的走廊,一陣微風(fēng)吹過(guò),兩塊小紙片在風(fēng)兒的吹拂下緩緩飄落,隨之安詳地躺在地上。我下意識地彎下腰,伸手去撿,但身體卻不由自主地停頓了,僵硬在半空中!拔,這可是屬于三班地盤(pán)的垃圾,干嘛多管閑事?他們又不是不會(huì )打掃走廊!”我腦子里突然冒出一個(gè)邪惡的.聲音。對啊,這是三班的地盤(pán),我為什么要充好人好事?不就是一片小紙屑嗎?他們自己清理掉就可以了,反正這片垃圾的歸宿都是垃圾桶,為何我要多管閑事呢?

  想到這里,微笑溢上了我的嘴角。我為自己的想法而洋洋得意。

  我剛一站直身子,一個(gè)溫柔的聲音又從腦子里冒出來(lái):“陳一諾,這舉手之勞你都不做,你已經(jīng)成為一個(gè)對骯臟視而不見(jiàn)的人了!”是啊,這么一個(gè)小小的舉手之勞,如果我不做,未免也太……可是垃圾不在我們班的所屬地盤(pán),何必要多管閑事?我猶豫不決地站在那兒,那小紙屑就像一把極其鋒利尖銳的刀刃,我每一次扭過(guò)頭看見(jiàn)它,心中就會(huì )被狠狠地刺上一刀!安恍,我一定要撿!“這次我下了狠決心,毫不猶豫地將它拾起,揉成一團扔進(jìn)垃圾桶。而心中的那塊大石頭終于安安穩穩地落了地。

  其實(shí),生活中不乏這樣微不足道的小事,比如撿起一片垃圾,關(guān)上正在滴水的水龍頭……每當看到這些情景,我們是否可以摸著(zhù)良心問(wèn)自己:“你做了嗎?”

  細節決定成!人生的意義不一定是要做幾件轟轟烈烈的大事,從生活中的一點(diǎn)一滴做起,也能詮釋出人生的另一種價(jià)值!

細節成敗作文 篇7

  一談到細節,大多數人都忽略了。人們做事一向追求最好,但在關(guān)鍵時(shí)刻細節總是被人們忽略,就因為人們忽略了它,最終,即使辛苦得來(lái)的果實(shí)也會(huì )失之交臂。

  例如,這次期中考試的作文,很多人絞盡腦汁,冥思苦索:有的給文章加了比喻句,變得更生動(dòng);有的去掉了文章中的白話(huà),變得更簡(jiǎn)潔;有的給句子加了俏皮話(huà),變得更美妙……如此加加減減,給句子畫(huà)眉,涂胭脂,減肥,化妝……再看看不漂亮,將原來(lái)的一系列完美方法去掉,穿長(cháng)裙,剪短發(fā),戴項鏈,添發(fā)卡……經(jīng)大家的刻苦努力,文章如行云流水,表達也簡(jiǎn)潔生動(dòng)。但是,我們卻犯下了一個(gè)“致命”的錯誤—— 一加一減,一添一棄,沒(méi)有顧及字體的美麗,沒(méi)有遵循寫(xiě)作的規律,更沒(méi)有回歸文章的自然,結果呢,忽略了不該忽略的小細節,造成了無(wú)法挽回的'損失,丟下了不該丟的悲憤的分數!

  這到底怨誰(shuí)呢?是怨老師?不對。難道怨我們?我們辛辛苦苦地給文章“美容”也錯了?!

  這讓我想起了一個(gè)寓言故事——“畫(huà)蛇添足”, 蛇本來(lái)畫(huà)好了,再畫(huà)上足就是多余的了。這個(gè)小細節導致了那人的失敗。其實(shí),在現實(shí)生活中發(fā)生過(guò)多少這樣的事情,演繹著(zhù)數不清的悲喜劇。

  且看電視劇《神探狄仁杰》中一案:有人告一文質(zhì)彬彬的書(shū)生奸污一青樓女子。神探在勘察事故現場(chǎng)時(shí)發(fā)現了一瓶蜂蜜,他展開(kāi)一系列調查,又經(jīng)嚴密推理澄清了事實(shí)真相:青樓女子事先將自己的衣服涂滿(mǎn)蜂蜜,引來(lái)無(wú)數蜜蜂,書(shū)生恰逢此景,為救女子書(shū)生將其衣服脫掉,正好被另一陷害他的奸人看到這一幕。女子被奸人利用以達到嫁禍書(shū)生的目的。狄仁杰又通過(guò)一些蛛絲馬跡,為破另一大案找到了重要線(xiàn)索,解開(kāi)了一系列的謎團。

  看到這里,你該明白我的苦心了吧,我真想對那些給作文“美容”失分的同學(xué)們說(shuō):“不要再忽略細節了,因為細節決定成敗!

細節成敗作文 篇8

  牛頓從樹(shù)上掉下來(lái)的一顆蘋(píng)果受到啟示,發(fā)現了地心引力;魏格納從墻上的一幅地圖偶然間發(fā)現了大陸漂移……這些都是由于他們的火眼金睛而發(fā)現的。所謂的火眼金睛,其實(shí)就是注重細節。

  細節,是每個(gè)人不可或缺但又若有所失的。當你走在一條大道上,你留意一下路邊的花花草草;當你做數學(xué)題時(shí),你注意下題目中的.一字一詞……細節,是生活的水源,少了它,便少了發(fā)現,少了發(fā)現,便少了證明,少了證明,便少了成功。

  在做同一件事情時(shí),有的人會(huì )粗心大意,走馬觀(guān)花,只是為了應付了事。一問(wèn)起原因,他就會(huì )狡辯:“不要在意這些細節!倍械娜藙t會(huì )認真對待,不放過(guò)任何蛛絲馬跡,并且效率高、質(zhì)量好。一問(wèn)起原因,他便會(huì )理直氣壯地回答:“細節決定成敗!

  兩種人,不同的回答,不同的結果。

  但是,你又是否思考過(guò)?生活中,眾多人考驗的就是細節。公司面試時(shí),老板經(jīng)常會(huì )出一些耐人尋味的試驗,去考驗面試的職員。直至某位面試職員注意了細節,并且做出了與之相符的文明舉止。那么,他就被選上了。

  其實(shí),細節也會(huì )產(chǎn)生美。在爬山時(shí),請你不要只貪圖快,而忽略了遠處的風(fēng)景。你不妨四處看看,遠處那潔白無(wú)瑕的云和蔚藍的天空,聞聞空氣中夾雜著(zhù)青草和泥土的芳香。黃昏時(shí),你仰起頭,便能望見(jiàn)天邊赤紅的晚霞,光芒透過(guò)枝葉間的縫隙,落在你的額頭、臉頰、手指,沐浴著(zhù)你全身……

  生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都屬細節!懊朗堑教幎加械。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現!贝笞匀皇且粋(gè)如夢(mèng)如幻的仙境,充滿(mǎn)著(zhù)各種新奇與美好。如果你注重了細節,你可能會(huì )取得成就。也或許細節就在你眼前,而你卻用不屑一顧的眼光瞥了它一眼,隨后大步地向前走去,從而失去這近在眼前的成功。

  所以,當有人嬉皮笑臉地說(shuō)著(zhù):“不要在意這些細節!睍r(shí),我會(huì )理直氣壯地反駁他:“細節決定成敗!

細節成敗作文 篇9

  今天,我們西校的五班同學(xué),在班級中,開(kāi)了一次別開(kāi)生面的班隊活動(dòng)。

  俗話(huà)說(shuō)得好:成敗在于細節,你知道嗎?就像變魔術(shù)一樣,雖然都是假的,但是好的魔術(shù)有多少呢!能把別人騙的像真實(shí)的生活一樣,那是有多成功!

  在講臺上,同學(xué)們的`表演都美輪美奐,各種各樣,是多么讓人“眼花”的呀。雖然同學(xué)。表演的并不差,但是也太在我意料之外了!

  “哼,看我的,讓你們看一看什么是“魔術(shù)家””。我胸有成竹的自言自語(yǔ)道。

  我提一提嗓門(mén),大聲的對班長(cháng)鐵說(shuō):“班長(cháng)我想為大家表演一個(gè)魔術(shù),行嗎?”班長(cháng)說(shuō):“就你行嗎?”班長(cháng)走后,用一種瞧不起的眼神看了看我。隨后,我就試了一次我人生中的一次魔術(shù)。

  首先,我叫大家站了起來(lái),并且叫同學(xué)與我同行,這個(gè)時(shí)候大家開(kāi)始嚷嚷,用一種行任的眼光看向我,我手出了汗。

  我立刻做出了動(dòng)作,左手抬起來(lái),右手向正前放抬起,手心朝地,同學(xué)們有模有樣的做了起來(lái)。右手放在左手地上面,相互扣緊,我問(wèn):“大家看到了嗎?”最后一個(gè)步軸,就是翻,再翻的瞬間,我兩手一換,在一次裝起了之前的動(dòng)作,同學(xué)們一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現,我大喊一聲:“大家將手翻過(guò)來(lái)!敝笸瑢W(xué)們都大起了“結”我心中暗喜。

  同學(xué)們疑惑不解,相繼詢(xún)問(wèn),我卻買(mǎi)了一個(gè)關(guān)子,大家難受極了!

  生活中其實(shí)有許多這樣的事,但是一些小細節卻有大道理,所以一句:話(huà)成敗在于細節!

細節成敗作文 篇10

  想象是美好的。在朱德庸的畫(huà)筆下,不同的形狀和線(xiàn)條變成了天真可愛(ài)的孩子。他的作品中充滿(mǎn)幽默與歡樂(lè ),常常使人看得捧腹大笑。

  這本書(shū)中的主人公是披頭,他有一群無(wú)厘頭、充滿(mǎn)幻想的朋友。披頭在課堂是常常使老師哭笑不得;在家中,披頭和爸爸媽媽總是輪流著(zhù)離家出走,因為他們討厭現在的生活,但是他們出走的時(shí)間并不是很長(cháng)。披頭的腦袋里總是有一些神奇的、特殊的想法,真是奇怪!

  想象是美好的,它是一個(gè)小精靈,在我們的腦袋中飛來(lái)飛去,一些新奇的.想法就突然從我們的腦袋里蹦出來(lái)。想象是美好的,它讓我們在快樂(lè )中尋找?jiàn)W秘,造奧秘中發(fā)現神奇。

  在生活中,我們也要有一顆充滿(mǎn)幻想的心,任何一件事都可以通過(guò)想象來(lái)找到答案,讓答案豐富多彩!

  想象是一片森林,可以帶來(lái)無(wú)限的綠色;想象是整個(gè)天空,可以帶來(lái)美妙的畫(huà)卷;想象是蔚藍的大海,可以讓我們盡情地暢想!同學(xué)們!讓我們在想象的世界里,盡情地遨游,在想象中學(xué)習、想象中快樂(lè )吧!

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