難忘的細節作文[集合8篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的難忘的細節作文8篇，歡迎大家分享。

難忘的細節作文 篇1

　　生活是美好的，是幸福的，也是多彩多姿的，多一天的生活就像一副嶄新的圖畫(huà)，充滿(mǎn)著(zhù)不一樣的情趣，但生活并不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)會(huì )遇到一些風(fēng)浪，有時(shí)會(huì )遇到一些暗礁，有時(shí)會(huì )遇到一些暴風(fēng)雨。但我們總會(huì )有相應的辦法去度過(guò)這些困難，這個(gè)樣子，生活就是會(huì )給我一些難忘的經(jīng)歷。

　　我，是一名學(xué)生，。在學(xué)校里我的任務(wù)就是學(xué)習。因此，在學(xué)習中難免是會(huì )遇到一些困難，而這些困難是自己沒(méi)有辦法的去解決的，所以我們就是需要別人的一些幫助，讓自己有能力的去挑戰困難。我的老師是一名非常善良的老師，他經(jīng)常幫我補課，教我一些學(xué)習的方法，在我無(wú)助的時(shí)候幫助我鼓勵我。我正是有了這些幫助和支持，才有信心去戰勝這些學(xué)習中的“攔路虎”。

　　記得又一次，那是上八年級的時(shí)候，我那是的成績(jì)還比較穩定，但是在一次考試中，我的成績(jì)不幸的“名落孫山”了，我不知道我為什么會(huì )取得這個(gè)樣子的成績(jì)，但我知道的是在我成績(jì)下來(lái)的那一段時(shí)間，我就像霜打的茄子一樣——焉了！每天上課都是無(wú)精打采的，腦袋昏昏沉沉的，就像醉漢一樣，每天糊里糊涂，沒(méi)有了方向，沒(méi)有了目標，沒(méi)有了理想，我哦不知道為什么這一次考試會(huì )讓我變成現在這個(gè)樣子，但我猜想可能實(shí)現隵壓力過(guò)大導致的。

　　就這個(gè)樣子的昏昏沉沉的過(guò)了一個(gè)星期，他發(fā)現了我的問(wèn)題。在一個(gè)空閑的時(shí)間，他把我交到了辦公室，然后詢(xún)問(wèn)了我一下原因，我就把我猜測的原因告訴了他，然后他語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“學(xué)生在學(xué)習的時(shí)候有壓力是很正常的，因為壓力也是我們前進(jìn)的動(dòng)力，但我們也要適當的調節壓力，不能讓壓力過(guò)重，因為那樣壓力將會(huì )成為一種負擔，將會(huì )導致不好的結果�！�

　　我說(shuō)：“我不明白�！庇谑�，他又講了他小時(shí)候遇到的一些類(lèi)似的情況，并把如何處理的.方法告訴了我，然后他看向我。我這時(shí)仿佛在他的眼里看到了一樣東西，有期望有關(guān)懷，還有他的用心良苦，在那一刻，我明白了，壓力是不可戰勝的，只要我們充滿(mǎn)信心和勇氣，就可以戰勝壓力，正如“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！弊詈�，我對他說(shuō)了一句——謝謝。我明白了，這時(shí)笑了，而且很高興。

　　從哪以后，我從頹廢的世界里面走出，重新找到了自己，我在后來(lái)的兩個(gè)星期里，經(jīng)過(guò)我不斷的刻苦學(xué)習，終于皇天不負苦心人，我的成績(jì)又提上來(lái)了，并還在不斷上身，正可謂是芝麻開(kāi)花——節節高！而且我重新找回了自信。

　　當然我并沒(méi)有忘記我之所以取得這個(gè)樣子的好成績(jì)的原因，是他，是他的眼神是我看到了希望，看到了自信，是他的話(huà)語(yǔ)激勵我的激情和斗志，并通過(guò)這件事是我學(xué)會(huì )了如何面對生活，面對未來(lái)，更使我擺脫了稚嫩，多了一份成熟。

　　他就是我那時(shí)的班主任——程老師！他的那個(gè)眼神已經(jīng)牢牢印在我的腦海，終身難忘。

難忘的細節作文 篇2

　　人生中的一幕幕往往只是白駒過(guò)隙般地從你眼前掠過(guò)，稍不留神就會(huì )被封存在記憶的冰庫中，永遠都不會(huì )被喚醒。而那些被你抓住的，連歷史風(fēng)塵都無(wú)法撼動(dòng)的，就應當是最美好的瞬間。

　　小時(shí)候的我，像清晨的露水一般脆弱，經(jīng)不起太陽(yáng)的炙烤，小小的一次感冒都能將我拉進(jìn)病痛的魔爪。這使得醫院的那些醫生護士都與我熟識了�？蛇@不代表我不討厭他們虛假的笑臉，我的父母一離開(kāi)，他們臉上所有的笑意像被巨浪吞沒(méi)一樣消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　五年級的一個(gè)夏天，我患了肺炎又住進(jìn)了醫院。那時(shí)候不是暑假，我的父母都需要上班，因此，整個(gè)白天我都獨自在寂寞中煎熬，面對著(zhù)一張張冷漠的臉，和柜臺上一排排密密麻麻的藥瓶。耳畔回蕩著(zhù)一聲聲劇烈的咳嗽和沉重的喘息。我只感到頭昏目眩，想要快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)白得晃眼的世界。

　　不久后，我旁邊的床位搬來(lái)了一個(gè)比我小一些的女孩子，她媽媽每天都會(huì )陪著(zhù)她，這使我嫉妒得透不過(guò)氣，因此我很少和她搭話(huà)。面對我惡劣的態(tài)度，女孩的媽媽也沒(méi)有指責我，想必是知道我的境況。

　　女孩的媽媽隔個(gè)兩三天就會(huì )帶幾支康乃馨來(lái)，插在女兒床頭的花瓶里，我很喜歡這些粉嫩的花兒，每天靜靜地凝望一會(huì )兒也是一種享受。

　　一天早晨，女孩的媽媽又來(lái)看她，一如既往地拎著(zhù)幾支花。她輕輕地放下袋子，走到我床前往床頭柜上的.玻璃花瓶里倒了一些水，接著(zhù)小心翼翼地從袋子中拿出一束含苞待放的康乃馨輕輕地插進(jìn)花瓶中，微笑著(zhù)告訴我，粉色的康乃馨有早日康復的喻意。我努力按捺住內心的驚喜和感動(dòng)，僵硬地答了一句“謝謝”。那天晚上，我就在令人安心的粉色中沉睡過(guò)去。

　　第二天一早，我醒來(lái)時(shí)，首先映入我眼簾的就是掉落在我床邊的一片嬌嫩的粉色花瓣，接著(zhù)就是一張空空如也的床，我的內心頓時(shí)涌上一陣失落，直到我看見(jiàn)桌子上的一支新鮮的花朵。我輕輕拿起它，驚喜地發(fā)現花瓣之中藏匿著(zhù)一截沾著(zhù)露水的小紙條，紙條上用雋秀的字體寫(xiě)著(zhù)“早日康復哦!”。

　　淚水開(kāi)始在我的眼眶中打轉�；蛟S對于女孩的媽媽來(lái)說(shuō)，那只是一支康乃馨和一個(gè)小紙條，但對于我來(lái)說(shuō)。那卻是融化了我結冰的心的一束燭光。

　　多年過(guò)去了，小女孩和她媽媽的面容早已在我的記憶中變得模糊，那一截小紙條早已不見(jiàn)蹤影，但一只白皙修長(cháng)的手輕輕地捏住嬌嫩的花枝這一幕，卻像畫(huà)一樣，永遠地留存了下來(lái)。這副畫(huà)是有溫度的，因為它是夾裹著(zhù)人間溫情的，沁人心脾的最美好的瞬間。

難忘的細節作文 篇3

　　聽(tīng)人說(shuō)，學(xué)校是一個(gè)大籠子，它困住了一些人，這些人看著(zhù)少年們成長(cháng)，引導他們飛得更高更遠，而他們自我，永遠地留在那里，看著(zhù)春去冬來(lái)，看著(zhù)四季更替。

　　四年的初中生活，在七場(chǎng)考試之后，就草草地收了尾，帶了我們四年的班主任站在講臺上，帶著(zhù)少有的笑容，看著(zhù)講臺下這四十幾名學(xué)生，他同往常一樣，淡淡地笑著(zhù)說(shuō)：“我看著(zhù)你們，就像看著(zhù)我自我的孩子一樣�！钡�與往常不一樣的是，他的眼里泛了淚花了，又加了一句話(huà)：“孩子們，今日起，你們就畢業(yè)了�！笔前�，能離開(kāi)這個(gè)同學(xué)們天天咒罵的學(xué)校了，可為什么，眼角，有些濕潤了呢？

　　之后，老班又通知了返校取畢業(yè)證、照畢業(yè)照的時(shí)間，就放學(xué)了。同往日一樣，幾個(gè)同學(xué)結伴回家，路上說(shuō)著(zhù)考試的時(shí)候遇見(jiàn)的趣味的事，只是不明白怎樣就扯到了“畢業(yè)”，不記得說(shuō)了什么，只記得，大家都哭了。

　　過(guò)了幾天，去學(xué)校照畢業(yè)照，那天陽(yáng)光很好，大家打扮得都很漂亮，幾個(gè)人湊在一齊聊著(zhù)天，說(shuō)著(zhù)贊美的話(huà)，可是隊型排好了以后，氣氛一下子變得有些傷感，前排的同學(xué)一向扭頭，想最終看一眼所有的同學(xué)，所有的教師。照片上，所有的人都笑著(zhù)，但看起來(lái)，那么不真實(shí)。

　　照完畢業(yè)照，大家也就聊了幾句，就都匆匆離開(kāi)了，像是不敢回頭似的，匆匆離開(kāi)了。這一瞬，哪怕只是輕輕一瞥，輕輕一瞥這生活了四年的學(xué)校，眼淚就會(huì )決堤，順著(zhù)臉頰，匯成不舍，匯成留念。

　　我帶著(zhù)筆記本去找班主任留言，他用先前執著(zhù)粉筆的手握著(zhù)鋼筆，在筆記本上寫(xiě)著(zhù)我看了四年的筆跡。寫(xiě)好留言，班主任站起來(lái)拍拍我的肩，說(shuō)了一聲：“加油！”四年來(lái)，我第一次仔細地看了班主任的.樣貌，不英俊的臉上已經(jīng)爬上了皺紋，有好幾道了，剛要收眼，余光卻掃到班主任的鬢角，冒出了幾根白發(fā)。

　　回憶的閘門(mén)突地被打開(kāi)，往事洪水般地涌到眼前，來(lái)不及說(shuō)“我會(huì )努力地�！蹦煤昧吮咀�，匆匆地道了一聲：“再見(jiàn)�！鳖^也不敢回地沖了出去，一口氣跑到了大門(mén)口，累得喘著(zhù)粗氣。

　　走回家的路上，不自覺(jué)地哼起了一首以前很喜歡的歌“你發(fā)如雪，紛飛了離別……”

難忘的細節作文 篇4

　　也許是記憶的關(guān)系。我經(jīng)常遇到這樣的情況:我認識的人忘記了他們的長(cháng)相，一些細節，比如那個(gè)人的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作甚至一句話(huà)，都可以清晰地被記��；發(fā)生的事情忘記了過(guò)程，但是當時(shí)的細節，比如一個(gè)想法和一幅風(fēng)景，被清晰地記住了。

　　在小學(xué)，我有一個(gè)同桌，他每天都和我吵架。也許我們前世是敵人。每天，我們都要互相爭斗幾次。它把課堂弄得亂七八糟，但也很奇怪。雖然我們總是意見(jiàn)不一，但如果彼此發(fā)生了什么事，我們會(huì )非常擔心。一天，我看見(jiàn)她嚴肅地坐在那里。我問(wèn)她怎么了。她只是抬起頭。我看到了她的眼睛�，F在我記不起她對我說(shuō)了什么，甚至忘記了她的名字和外貌。然而，我不能忘記她最初震驚我的眼神。

　　當時(shí)，我不明白這種表情，但我記得這只是一種獨特的表情。這就像突然打了雞血，變得自信，所以我不得不放棄我的最后一戰。

　　我又一次在我新朋友的眼里看到了這種表情。那天，她突然說(shuō)她會(huì )認真，不再開(kāi)玩笑。如果你只聽(tīng)到這些，你不會(huì )相信的。如果你看到她的眼睛，你會(huì )知道那是一雙閃亮的眼睛，渴望著(zhù)，渴望著(zhù)，而且非常強烈。

　　事實(shí)上，我一直是一個(gè)普通的女孩，不可能是普通的。我沒(méi)有任何偉大的夢(mèng)想，也不想過(guò)起起落落的生活；沒(méi)有什么可爭取的，也沒(méi)有什么要實(shí)現的目標。我突然開(kāi)始害怕，害怕我未來(lái)的路會(huì )被弄糊涂，害怕我會(huì )跌倒。

　　所以，我想:我能成為那樣的人嗎？我能為一個(gè)目標努力工作嗎？仔細想想，原來(lái)我也有自己的'夢(mèng)想藏在心底深處！它發(fā)出一種不可忽視的微弱光。我開(kāi)始慢慢改變。我努力工作，變得堅強，并開(kāi)始為我的夢(mèng)想奮斗。我想要那種眼睛和決心去實(shí)現它。

　　是那雙難忘的眼睛感動(dòng)了我，改變了我，讓我有勇氣做一個(gè)更好的自己。這個(gè)難忘的細節可以改變一個(gè)人的一生。我想記住震驚我的眼睛。我相信只要我堅持下去，我會(huì )有這樣一雙可以讓人改變的眼睛，對嗎？

　　令人印象深刻的細節，謝謝你讓我改變。

難忘的細節作文 篇5

　　蕭瑟秋風(fēng)今又是，單元樓下卻多了幾株柔軟的綠色。那是不知誰(shuí)家種的南瓜，綠色的藤蔓和巴掌般的葉子順著(zhù)墻根爬滿(mǎn)了墻，又纏繞在電線(xiàn)上，綠葉間偶爾還見(jiàn)得到一朵枯小的黃花。望著(zhù)這郁郁蔥蔥的南瓜葉，我卻驀地想起了初夏之時(shí)，南瓜藤還是幾枝嫩芽的時(shí)候，我發(fā)現的母親的那個(gè)讓我溫暖的細節。

　　五月的陽(yáng)光溫暖細碎，蟬鳴開(kāi)始在空氣中蕩漾出一層層波紋。每天放學(xué)經(jīng)過(guò)樓下，我總是邁著(zhù)慢吞吞的腳步，背著(zhù)重重的書(shū)包，在長(cháng)滿(mǎn)雜草、凹凸不平的水泥地面上徘徊一陣子。記不清是哪一天，我發(fā)現了從墻角下泥土中鉆出的一縷嫩芽，每天每天地長(cháng)高長(cháng)大，我興奮極了，于是每天都要在南瓜藤前端詳一會(huì )，看它在微風(fēng)中舒展身子，隨風(fēng)搖曳生姿。

　　回到家，卻總是發(fā)現家門(mén)已打開(kāi)。拉開(kāi)門(mén)，便聞到飯菜的香味在房間里彌漫。放下書(shū)包坐到桌前和母親一起吃晚飯，疲勞了一天的身體才放松下來(lái)。卻突然聽(tīng)到母親說(shuō)：“以后放學(xué)后就直接回家，不要在外面玩�！蔽颐碱^皺緊，心想我哪里有在外面玩？快到嘴邊的話(huà)強咽了下去，我默默咀嚼著(zhù)飯菜，母親的話(huà)還在繼續，“要中考了，要懂得珍惜時(shí)間�！蔽矣行┎荒蜔┑攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)便別過(guò)了臉。

　　接下來(lái)幾天，我都心情低落。母親又沒(méi)有依據，憑什么誤會(huì )我是在外面玩呢？煩躁的情緒不斷在身體里積蓄著(zhù)，我蹲在南瓜藤前發(fā)著(zhù)呆，南瓜藤綠色的小葉子在風(fēng)中招搖著(zhù)，那種寧靜的綠意氤氳著(zhù)四周的空氣，瓜蔓正朝著(zhù)與瓜秧完全不同的地方伸展開(kāi)去。這時(shí)候，我偶一抬頭，卻不禁一瞥到了令我難忘的一幕——母親站在我家廚房的窗口，正注視著(zhù)我，臉上掛著(zhù)焦急的神色。我一下子羞紅了臉，連忙匆忙地跑上樓，仍是看到了已被打開(kāi)的虛掩著(zhù)的門(mén)——我心里又慚愧又溫暖，為母親那令我難忘的細節。原來(lái)每天母親都是目送我上樓的'。我永遠記得母親從廚房的小小窗口探頭向下張望的動(dòng)作，這只是個(gè)微不足道的動(dòng)作，卻給我的心帶來(lái)了極大震撼——這世上，除了母親，誰(shuí)會(huì )每天在窗口守望我回家的身影？

　　心中似有調味瓶被打翻，一時(shí)間，我望著(zhù)母親，慚愧、自責、感動(dòng)，五味雜陳�！皨尅�…對不起�！蔽覈肃橹�(zhù)說(shuō)，母親卻接過(guò)我肩頭的書(shū)包，說(shuō)：“快去吃飯吧�！蹦且豢�，巨大的洪流襲卷過(guò)我的心，我摸摸眼角，手指上已被沾濕。

　　春去暑往，南瓜藤已經(jīng)長(cháng)得生機茂盛，藤蔓爬到了很遠很遠的地方。但無(wú)論何時(shí)，它回頭望望，那深扎于墻角泥土中的瓜秧總是會(huì )在那里，默默守望著(zhù)它，成為它心中難忘的細節。

難忘的細節作文 篇6

　　細節就像空氣，有時(shí)我們會(huì )將它忽略，但若缺少了任何一個(gè)細節，都會(huì )讓人感到有種莫名的不適。

　　所有的孩子都曾經(jīng)被安徒生筆下美麗的童話(huà)所吸引，我當然也不例外。然而，另我印象最深的則是他筆下奇幻的海底世界與那位追求幸福與真愛(ài)，最后卻以悲劇告終的海的女兒——小美人魚(yú)。

　　于是當我還是孩子的時(shí)候就急切的希望去深圳世界之窗看看仿造的小美人魚(yú)銅像。即使是仿造的卻也另我難以忘懷——這小美人魚(yú)是那樣的美麗。

　　她的身軀婀娜地跪在潔凈的礁石上，小腿以下是美麗的魚(yú)尾，雖然全身銅色卻能想象出她那五彩的魚(yú)尾，她那迷人的臉龐更令人沉醉……似乎這尊銅像的每一個(gè)細節都是那樣的完美，每一個(gè)轉折，每一個(gè)線(xiàn)條都是那樣令人難以忘懷。于是，那個(gè)完美、迷人、艷麗的小美人魚(yú)在我幼小的心里扎下了深根。

　　直到今年，在上海世博丹麥館見(jiàn)到真正的小美人魚(yú)時(shí)，我失望了。第一眼看見(jiàn)她時(shí)我竟然以為是假的，雖是同樣的大小，同樣的形態(tài)卻沒(méi)有婀娜地身材，體態(tài)還略微發(fā)胖，甚至連贅肉也清晰可見(jiàn)，沒(méi)有表情的面孔想無(wú)風(fēng)的大海一樣平靜，似乎還透著(zhù)一絲哀怨和悲傷，那魚(yú)尾也只是一條魚(yú)尾，一條無(wú)力的。死一般寂靜的魚(yú)尾……所有的細節都是那樣令人心碎、令我失望……我再一次捧起那本已經(jīng)泛黃了的《安徒生童話(huà)》，再一次沉浸到那海的世界里……似乎我讀到了小美人魚(yú)的心聲，感受到了她喝下毒藥后的痛苦，感受到了她失去魚(yú)尾后短暫的幸福與那將永遠伴隨著(zhù)她的'鉆心的痛;感受到了被人們誤解的無(wú)奈;在狂風(fēng)巨浪中舉起匕首時(shí)內心痛苦的針扎，還有那最終化為泡影時(shí)的解脫。

　　我震撼了，那就是真正的小美人魚(yú)呀!每一個(gè)細節都透著(zhù)真實(shí)的氣息，好像就是我們身邊的人，但卻是那樣的脫俗。那條死寂的魚(yú)尾是她真實(shí)的寫(xiě)照，一張平凡的臉卻在眉宇間透著(zhù)常人難以想象的哀怨與掙扎。在已泛綠的銅像上，每一個(gè)細節仿佛都在述說(shuō)著(zhù)小美人魚(yú)心中的故事。每一個(gè)線(xiàn)條上的每一絲憂(yōu)郁都是那樣的難忘。

　　這就是細節，同樣的小美人魚(yú)卻因為幾個(gè)小小的細節而被顛覆。真正的小美人魚(yú)沒(méi)有了妖艷，沒(méi)有了迷人的臉龐;沒(méi)有了藝術(shù)中的完美。而正是因為她的贅肉、她的缺陷、她憂(yōu)郁的眼神而讓人感覺(jué)——她就存在于現實(shí)生活中。

　　這脫俗的細節令人難以忘懷。

難忘的細節作文 篇7

　　每當我從電腦上看到給姥姥祝壽的碟片，便讓我想起了我沒(méi)給姥姥拜壽的那一幕。

　　前年的五一節，那天，便是姥姥的九個(gè)兒女給姥姥過(guò)八十大壽的日子。那天，姥姥就個(gè)兒女都攜帶家人早早地趕到姥姥家，大家聚在一起，歡聲笑語(yǔ)·拉著(zhù)知心話(huà)。我和幾個(gè)年齡相仿的表哥表姐也打成一片，玩著(zhù)各種和游戲，整個(gè)農家小院充滿(mǎn)了祥和的氣氛。

　　攝影師來(lái)了，我們的拜壽儀式馬上就要開(kāi)始了。大家讓姥姥坐在高堂上，姥姥身后的高墻上掛著(zhù)一個(gè)大大的壽字，當教授的二舅和當經(jīng)理的五舅便是我們的主持人。舅舅講著(zhù)儀式的開(kāi)場(chǎng)白，早已等待命令的表哥們在院子里放起了煙花·爆竹，隨著(zhù)鞭炮的響聲，每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了微笑。緊接著(zhù)姥姥的長(cháng)子·長(cháng)孫，長(cháng)女和外孫都一一的發(fā)了言，他們都講得很好，我們都給了他們熱烈的掌聲。我們的拜壽儀式就在這祥和的氣氛中進(jìn)行著(zhù)，輪到我們給姥姥唱生日歌。大家都圍著(zhù)高高的'蛋糕，拍著(zhù)手唱著(zhù)生日歌，接著(zhù)我們每個(gè)人都吃了甜甜的蛋糕。

　　壽宴中，每個(gè)人都依次端著(zhù)酒杯走到了姥姥身邊，向姥姥說(shuō)著(zhù)祝壽語(yǔ)。我覺(jué)得他們都很有才說(shuō)的很好，尤其是他們幾個(gè)大學(xué)生，更是出言不凡，大家都拍手叫好，最后輪到我了，我有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)怯場(chǎng)，可是攝影師在那拍著(zhù)我。我不得不硬著(zhù)頭皮，端著(zhù)甜甜的美酒，走到姥姥身邊。我對姥姥她老人家說(shuō)：“姥姥，祝您健康長(cháng)壽，幸福生活每一天，”我的話(huà)音剛落，大家都紛紛給我鼓起了掌，說(shuō)：“好!”。我雖然有點(diǎn)害羞，但也很快淡定下來(lái)。

　　這件事情雖然過(guò)去了很久，每當我想起，我依然覺(jué)得這件事很難忘。

難忘的細節作文 篇8

　　回首過(guò)去，我哭過(guò)，我笑過(guò)，為將要來(lái)臨的困難煩惱過(guò)。這些細節隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而漸漸淡忘了。打開(kāi)塵封的記憶磨盒，惟有那么一個(gè)鮮活跳躍的細節，令我終身難忘。

　　那是一個(gè)陰濕的早晨，我的心情也像這天氣一樣，壓抑，灰暗。我覺(jué)得自己活得叫一個(gè)“累”，跟同學(xué)有了矛盾，又為將來(lái)臨的大考煩惱不已，我內心悲嘯，為這些將要來(lái)臨的困難而痛苦。

　　走到一個(gè)人跡罕至的小巷，我驀然看見(jiàn)了一個(gè)擦車(chē)的女司機�！罢媸堑�'，同是天涯淪落人啊，起得這樣早，一定又是一位同樣愁眉苦臉的同仁吧�！蔽疫@樣想，不料，我走近了幾步后竟發(fā)現這位女司機的表情與我事先想象的大相徑庭。

　　她在笑，不，準確的說(shuō)是對生活充滿(mǎn)期待，笑對困難的笑，她那被生活刻出來(lái)的道道皺紋舒展開(kāi)來(lái)，嘴角微微向上翹起。一瞬間，似乎天也變晴朗了，沉悶，抑郁的氣氛也變得歡快了，我的剛剛還很沉重的心也隨著(zhù)她那充滿(mǎn)信心與期待的笑輕松起來(lái)。

　　我大吃一驚，我不明白，為何一個(gè)整日不得不早出晚歸，披星戴月，為生活奔波的人會(huì )流露出那種陽(yáng)光般的，富有生機活力的微笑？他居住的這條街條件真的十分不好，設施也很陳舊。

　　現在，我也許懂了一點(diǎn)了。愁眉苦臉不能改變任何事情。你所能做的只是笑對困難，并不慌不忙地去著(zhù)手解決它，這才是最好的面對困難的方式。

　　至今，我都難以忘懷那個(gè)在濕冷的早上，那個(gè)僻靜的小巷中那位女司機的笑容，這雖是一個(gè)小得不能夠再小的細節，但它教給我的實(shí)在太多了，我把它珍藏在我的記憶魔盒中，讓它陪伴我走過(guò)人生漫長(cháng)的旅途

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