實(shí)用的細節成敗作文【范例5篇】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的細節成敗作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

細節成敗作文 篇1

　　面對一張小紙屑，你會(huì )毫不猶豫地彎腰將它拾起，還是漠然視之？

　　星期三的下午，放學(xué)后的同學(xué)們早已迫不及待地沖出教室。同時(shí)教師子女的我和宣宇挽著(zhù)手，有說(shuō)有笑地走向辦公室。經(jīng)過(guò)三班教室外的走廊，一陣微風(fēng)吹過(guò)，兩塊小紙片在風(fēng)兒的吹拂下緩緩飄落，隨之安詳地躺在地上。我下意識地彎下腰，伸手去撿，但身體卻不由自主地停頓了，僵硬在半空中�！拔�，這可是屬于三班地盤(pán)的垃圾，干嘛多管閑事？他們又不是不會(huì )打掃走廊！”我腦子里突然冒出一個(gè)邪惡的聲音。對啊，這是三班的地盤(pán)，我為什么要充好人好事？不就是一片小紙屑嗎？他們自己清理掉就可以了，反正這片垃圾的歸宿都是垃圾桶，為何我要多管閑事呢？

　　想到這里，微笑溢上了我的'嘴角。我為自己的想法而洋洋得意。

　　我剛一站直身子，一個(gè)溫柔的聲音又從腦子里冒出來(lái)：“陳一諾，這舉手之勞你都不做，你已經(jīng)成為一個(gè)對骯臟視而不見(jiàn)的人了！”是啊，這么一個(gè)小小的舉手之勞，如果我不做，未免也太……可是垃圾不在我們班的所屬地盤(pán)，何必要多管閑事？我猶豫不決地站在那兒，那小紙屑就像一把極其鋒利尖銳的刀刃，我每一次扭過(guò)頭看見(jiàn)它，心中就會(huì )被狠狠地刺上一刀�！安恍�，我一定要撿！“這次我下了狠決心，毫不猶豫地將它拾起，揉成一團扔進(jìn)垃圾桶。而心中的那塊大石頭終于安安穩穩地落了地。

　　其實(shí)，生活中不乏這樣微不足道的小事，比如撿起一片垃圾，關(guān)上正在滴水的水龍頭……每當看到這些情景，我們是否可以摸著(zhù)良心問(wèn)自己：“你做了嗎？”

　　細節決定成��！人生的意義不一定是要做幾件轟轟烈烈的大事，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，也能詮釋出人生的另一種價(jià)值！

細節成敗作文 篇2

　　態(tài)度決定一切，細節決定成敗。這是我時(shí)常聽(tīng)到并看到的一句話(huà)。它，告訴了我們要想取得成功，不僅要有端正的態(tài)度，還要注重細節。

　　不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。細節是成功路上的階梯。在《三國演義》中空城計那一回里，描寫(xiě)諸葛亮如何安排的句子中，就有一句：“果見(jiàn)孔明坐于城樓之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧寶劍；右有一童子，手執塵尾。城門(mén)內外，有二十十余百姓，低頭掃灑...”。操琴、童子、百姓等，這些無(wú)一不是諸葛亮安排的細節。而正是因為這些精心安排的細節，才嚇跑了司馬懿，才有了空城計的勝利。

　　由此可見(jiàn)，細節的影響力之大。重是細節，把握細節的尺度，才能走向成功。1961年，前蘇聯(lián)宇航員加加林，乘坐航天飛船進(jìn)入太空遨游了89分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的.宇航員。

　　而他為什么能夠從二十多名宇航員中脫穎而出呢？原因則是在確定人選的前一個(gè)星期，航天飛船的主設計師羅廖夫發(fā)現，在進(jìn)入飛船前，只有加加林一個(gè)人脫下鞋子，穿著(zhù)襪子進(jìn)入飛船的座艙。于是，這一細小的舉動(dòng)讓羅廖夫作出決定：讓加加林執行人類(lèi)首次太空飛行的神圣使命。天下難事，必做于易；天下大事，必作于細。微小的事物在我們眼中總是難以注重，但是，經(jīng)驗告訴我們，細節不容忽視！

　　良好的學(xué)習態(tài)度是我邁向成功的橋梁，是我們競爭拼搏的基礎。在學(xué)習上，多少次因為粗心大意，忽視細節使我們歷經(jīng)重重磨難。生活中，我們也不泛有因為一個(gè)小錯誤就差之毫厘，謬之千里。所以，我們應該重視細節。細節就是多一點(diǎn)留意，多一份耐心，多一點(diǎn)思考，我們將離成功更近。注意細節，重視細節，是成功的關(guān)鍵！

　　古往今來(lái)，有多少人因為細小的事而失敗，又有多少人因為細小的事而成功。細節是成功的基石，做事就要注重細節。泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深�？梢�(jiàn)，注重細節才能成就大事，才能走向成功。

細節成敗作文 篇3

　　期末考試結束了，媽媽問(wèn)我考得怎么樣？我一如既往得意洋洋地對媽媽說(shuō)："我考得不錯，不錯，真不錯！"分數出來(lái)了，我又一次一如既往地出現了意想不到的錯誤，媽媽看到試卷后，火冒三丈，"你不是說(shuō)能得100分嗎？為什么又馬虎了？"我垂頭喪氣。哎！平時(shí)從來(lái)沒(méi)有錯過(guò)的地方我竟然忘記除了個(gè)2，我可真二��！

　　每次數學(xué)考試我都因為馬虎而被扣分，媽媽為了教育我費盡心思，還有為了讓我改正寫(xiě)字潦草的壞毛病，媽媽苦口婆心，可我就是改不了，把媽媽的話(huà)當成了耳旁風(fēng)。媽媽說(shuō)"細節決定成敗，你早晚會(huì )吃大虧。"媽媽看我無(wú)動(dòng)于衷的樣子，于是給我講了一個(gè)她親身經(jīng)歷的事情。

　　媽媽曾經(jīng)工作的單位雇用了一個(gè)16歲的打掃衛生的童工，大家都親熱地稱(chēng)她為小妹。小妹是從農村來(lái)的，她出生的時(shí)候媽媽就去世了，她沒(méi)有讀很多書(shū)就出來(lái)打工了，于是小妹成了辦公室里所有人的小幫手。慢慢地，打字、復印、訂機票、接聽(tīng)電話(huà)小妹都非常認真地去做。記得媽媽每次出差返回的'時(shí)候，剛登上飛機就會(huì )收到小妹發(fā)來(lái)的短信："已安排某司機在出站口等您，祝您一切順利！小妹。"就這樣小妹腳踏實(shí)地，對每一個(gè)細節都做得一絲不茍。最后她自修了本科，被提升為總裁助理。小妹做事認真、嚴謹的風(fēng)格得到了大家的認可。真是細節決定成敗��！

　　這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我，我也有慘痛的教訓，我曾經(jīng)因為字跡潦草答對了的題也被扣了分，可是我還沒(méi)有吸取教訓。通過(guò)以上事例我下決心改正我一貫馬馬虎虎、大大咧咧、不拘小節的壞習慣，向小妹學(xué)習，不在細節上失分，做一個(gè)嚴謹認真、嚴格要求自己的人。我相信我一定會(huì )成功的。

細節成敗作文 篇4

　　一個(gè)小小的細節，往往會(huì )決定一個(gè)人的成敗。

　　你們聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事嗎？一個(gè)人人都向往的公司開(kāi)始招聘員工了，有很多的人都去進(jìn)行應聘。那么多的人，就象一個(gè)金字塔，只有站在最高端的一個(gè)人才能被錄用。在你爭我?jiàn)Z的情況下，只剩下3位十分出色的人不分高下。于是，公司決定對他們進(jìn)行最后一次的考驗，讓他們在第二天的早上8：00再到這家公司來(lái)。三人都紛紛回了家。直到第二天，他們又來(lái)到了這家公司，看了看表，才7：50，便先后邁起了前進(jìn)的步子。到了第一個(gè)拐彎處，角落里有一疊百元大鈔，走在前面的兩人為了趕時(shí)間，看也不看一眼繼續向前走，而走在最后的一人拾起那疊鈔票，放到離哪兒不遠的服務(wù)臺。來(lái)到了第二個(gè)拐彎處，丟著(zhù)一袋臭氣熏天的`垃圾，前面的人捏著(zhù)鼻子，繞道而行。第3人心想：這么一袋臭垃圾放在這兒,肯定會(huì )破壞公司的環(huán)境的，我還是去把它倒了吧。便二話(huà)不說(shuō)，拿起那袋垃圾，走了好遠的路終于找到了垃圾站，但當他趕到辦公室時(shí)，時(shí)鐘已經(jīng)指向了8：30。他只好嘟嘟囔囔地說(shuō)：“老板，對不起，我遲到了，我想我……”正當他掉頭想走時(shí)，老板告訴了他一個(gè)意外的消息——他被錄用了，因為他注意了每一個(gè)來(lái)時(shí)的細節。

　　這個(gè)故事告訴我們細節是多么重要，一個(gè)細節證明著(zhù)你的成功與失敗。就象一輛自行車(chē)，失去了一枚螺絲，那它的某一部分甚至整輛車(chē)都會(huì )散架。在我們的生活中，注意每一個(gè)細節，不管對自己或對任何事物都是非常有利的。也只有細心能讓我們成為一的永久的成功者。

　　總之一句話(huà)，，每一個(gè)人的成敗來(lái)自小細節。

細節成敗作文 篇5

　　今天下午第一節課是體育課，我們要去上乒乓球課，我懷著(zhù)滿(mǎn)心的喜悅，拿著(zhù)球拍和球來(lái)到了教室里。

　　老師先讓我們復習一下上節課學(xué)的揮拍動(dòng)作，別看只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單三個(gè)動(dòng)作，我們卻練習了大半節課。從原地準備到轉身到揮拍，要一氣呵成。一開(kāi)始我并沒(méi)太想用心做，只想趕緊做幾組動(dòng)作然后上球臺打球！后來(lái)旁邊路過(guò)的一個(gè)體育老師提醒我好好做，認真一些。我的臉有些發(fā)紅，點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意。然后老師的每個(gè)口令我都盡力做到完美（我認為的那種完美），每一個(gè)都做到干脆有力。老師在我們練習的過(guò)程中不斷糾正同學(xué)們的錯誤，曾多次在我旁邊徘徊，糾正那些離我很近的同學(xué)們的動(dòng)作。我也一直在練習，可老師卻遲遲沒(méi)糾正我的動(dòng)作，這更加使我認為我的動(dòng)作是完全正確的。

　　后來(lái)老師說(shuō)要挑出幾個(gè)做的不太標準的學(xué)生出來(lái)自由練習，并且由他親自來(lái)指導。開(kāi)始選了，老師先在男生那邊觀(guān)察，然后拉走了幾個(gè)做的不太好的.男同學(xué)。開(kāi)始選女生了，面對我們女生，老師也是絲毫不給情面的，誰(shuí)若做的不好就直接把她拉出來(lái)�？斓轿覀冞@邊了，我做的也更加認真了，生怕有一點(diǎn)錯誤，然后被挑出來(lái)�？墒钦l(shuí)知我自認為已經(jīng)做的很標準的動(dòng)作，居然被老師給拉了出來(lái)。

　　此時(shí)的我心里十分委屈，想我做的這么好，老師也沒(méi)有給我糾正，為什么我會(huì )被拉出來(lái)呢？后來(lái)老師告訴我，我上半身的動(dòng)作是做得很好，可問(wèn)題出在了腿上。這時(shí)我才恍然大悟，我又仔細觀(guān)察了老師的動(dòng)作，才發(fā)現我打球時(shí)只有上半身使勁兒，下半身卻紋絲不動(dòng)，導致我的動(dòng)作像一個(gè)木偶一樣僵硬。

　　通過(guò)這件事我也知道了以后做事情不能只看表面，只學(xué)皮毛，要認真學(xué)習，深入思考，重視小事，關(guān)注細節。不能再因為粗心大意而鑄成大錯。

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