細節決定成敗作文15篇【優(yōu)選】
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的細節決定成敗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
細節決定成敗作文1
我常常聽(tīng)到大人們說(shuō)：“細節決定成敗�！笨墒钦l(shuí)又有注重細節？人人都只顧眼前的利益而忽略細節。
這是一個(gè)真實(shí)的事：我在放學(xué)回家的路上看到一處堵車(chē)，一輛貨車(chē)和一輛小轎車(chē)堵住了。小轎車(chē)車(chē)主從后視鏡看到有許多電動(dòng)車(chē)等著(zhù)，便微微向后退了一會(huì )兒，讓自己的車(chē)和貨車(chē)之間留出一條路，讓其他的車(chē)先過(guò)。我的爸爸也跟著(zhù)車(chē)流出來(lái)，但他沒(méi)有像別人一樣直接走人，而是靠邊停下車(chē)，走到小轎車(chē)前，用語(yǔ)言和手勢指揮著(zhù)小轎車(chē)車(chē)主：“前，前，前，右，前，前......”小轎車(chē)順利通過(guò)，車(chē)主對我爸爸說(shuō)聲：“謝謝�！比缓笞吡�，大貨車(chē)也走了，許多等在車(chē)后的電動(dòng)車(chē)摩托車(chē)都涌了出來(lái)。我們也坐上車(chē)走了，我回頭看了一眼剛剛堵車(chē)的地方心想：剛剛走到那些人都沒(méi)有站出來(lái)指揮一下，讓后面的人更好的`通過(guò)，不管有沒(méi)有急事的人都只想趕快通過(guò)，沒(méi)有一點(diǎn)猶豫，絲毫沒(méi)為他人著(zhù)想一下。
也許有的人會(huì )認為這樣是多此一舉的，但我卻認為，我爸爸這樣是對的，如果我爸爸沒(méi)這樣做，道路便會(huì )堵塞。這時(shí)，你可能會(huì )說(shuō)別人也會(huì )上前指揮，那你就錯了，別人也會(huì )說(shuō)其他人回去指揮，結果沒(méi)人去指揮那怎么辦？所以我認為我爸爸這么做是對的！
細節決定成敗作文2
聞名世界的惠普創(chuàng )始人戴維.帕卡德曾感嘆“小事成就大事，細節成就完美�！庇腥藢毠潧Q定成敗嗤之以鼻，他們認為大局穩定，些許細枝末節不用在意，可他們卻忽視了正是這些細枝末節的有機結合，才能變成足以讓人稱(chēng)道的偉業(yè)。
享受細節的魅力。人是一種很容易忽略細節的動(dòng)物，所以生活當中的'很多細節之美都被我們選擇性的遺忘，但試想一下那些精彩的比賽運動(dòng)，你會(huì )發(fā)現運動(dòng)員賽場(chǎng)上的一點(diǎn)點(diǎn)細節都足以讓觀(guān)眾為之心跳。運動(dòng)賽場(chǎng)上鑄就了多少人的輝煌，，可是又有多少實(shí)力雄厚的選手僅僅因為細節上的失誤而折戟沉沙。猶記得當年奧沙利文與希金斯那場(chǎng)震撼人心的比賽，奧沙利文在最后決定性一球上因為細節的失誤，讓本該十拿九穩的冠軍拱手送給了對手。誰(shuí)能想到一個(gè)細節竟能夠影響到整個(gè)大局，甚至是一個(gè)人的一生?也許沒(méi)有經(jīng)歷的我們無(wú)法體味當時(shí)奧沙利文的感受。
朋友，看到這些，請不要再將“細節決定成敗”當作一句老生常談的話(huà)語(yǔ)，當成聳人聽(tīng)聞的故事，平時(shí)不養成重視細節的良好習慣，等到真正因細節失敗時(shí)，必定會(huì )追悔莫及。
細節決定成敗作文3
俗話(huà)說(shuō)得好：“千里之堤，潰于蟻穴”。小事不注意，就會(huì )鑄成大錯，由此可見(jiàn)：細節決定成敗。
說(shuō)起細節，我不禁想起了上次學(xué)校舉辦的泥塑比賽。班主任選我參加，回到家后，我把做泥塑的步驟寫(xiě)在紙上，熟記在心。比賽時(shí)，我按照步驟認真地做好了牛的模型，真是栩栩如生�？墒�，接下來(lái)我忽略了一個(gè)微不足道的細節：泥塑要用美術(shù)專(zhuān)用的美工刀雕刻花紋。泥塑做完后，我沒(méi)有用專(zhuān)用的美工刀雕刻花紋，拿了一把普通的小刀刻花紋。出人意料的是，由于小刀的靈活度不強，刀也不夠鋒利，讓我的牛變成了花臉牛。就是因為這個(gè)細小的`疏忽，我與獎杯失之交臂。我們在生活中往往會(huì )因疏漏一些細節而功虧一簣，所以我們要認真對待任何一個(gè)細節。
1967年8月23日，前蘇聯(lián)的聯(lián)盟一號宇宙飛船在返回大氣層時(shí)，突然發(fā)生了惡性事故——減速降落傘無(wú)法打開(kāi)，導致機毀人亡事件。聯(lián)盟一號發(fā)生的一切，就是因為地面檢查時(shí)忽略了一個(gè)小數點(diǎn)。就是因為一個(gè)細小的疏忽，帶給我們的是一個(gè)多么慘痛的教訓！一個(gè)國王要去打仗，備戰時(shí)，馬蹄鐵少釘了一個(gè)釘子，蹄鐵在奔跑時(shí)掉了，馬掌承受不了地面的摩擦，導致人仰馬翻，國王被射殺。將軍們群龍無(wú)首，倒戈卸甲，揮舞白旗。一個(gè)釘子，毀了一個(gè)國家，多么不可思議！這就是忽視細節的代價(jià)！
你身邊的人可能會(huì )說(shuō)：“成大事者不拘小節！”但是請你記�。河袝r(shí)決定成敗的，往往是一個(gè)微不足道的細節。所以，我們一定要防微杜漸，勿以善小而不為，勿以惡小而為之！
細節決定成敗作文4
“天下大事，必作于細”—這是出自老子《道德經(jīng)》中的名言，他的意思是說(shuō)：做大事要從細小處做起。幾千年前的古人早就意識到了重視細節的重要性，所以才會(huì )在這部傳世著(zhù)作中留下這句話(huà)來(lái)提醒后人：要想做成大事，必須仔細做好組成這件大事的小事，才能取得成功。
我們的生活中，一看到“德國制造”幾個(gè)字，就意味著(zhù)：高品質(zhì)。德國人一絲不茍，精細嚴謹的'態(tài)度是在全世界都出名的，正是憑借這些優(yōu)良的品質(zhì)，德國的企業(yè)在世界企業(yè)巨頭中占有一席之地。大到我們開(kāi)的汽車(chē)：保時(shí)捷、奔馳、寶馬、奧迪、大眾等，小到我們的廚房用具：雙立人、菲仕樂(lè )等，這些都是大家所津津樂(lè )道的品牌。精細的做工成就了這些品牌的高品質(zhì)，讓更多的人愿意花更高的價(jià)錢(qián)去購買(mǎi)他們。
著(zhù)名的華裔刑事鑒識專(zhuān)家李昌鈺博士，在美國，他還被稱(chēng)為“現場(chǎng)之王”、當代“福爾摩斯”，曾經(jīng)參與調查了8000多起案件，獲得800多項榮譽(yù)，還經(jīng)常被請去演講，無(wú)疑是全世界華人的驕傲。有人問(wèn)他：那么多的案件，你是怎么找到證據的？他回答：我歸納了7種簡(jiǎn)單方法—站著(zhù)看、彎腰看、腰彎深一點(diǎn)看、蹲著(zhù)看、跪著(zhù)看、坐著(zhù)看、各種方法綜合起來(lái)看。正是這種仔細觀(guān)察，不放過(guò)任何細節的辦事態(tài)度，讓他攻破了一個(gè)又一個(gè)看似無(wú)法解決的案件。
任何事情的成功都不是一蹴而就的，我們只有把握住每個(gè)細節，才能順利地到達成功的彼岸。
細節決定成敗作文5
今天早上，李老師又與我們見(jiàn)面了，剛走進(jìn)教室，我們班的氣氛立刻從零下一度升至沸水一鍋，他依舊帶著(zhù)那燦爛的笑容來(lái)給我上課。首先，李老師神秘地說(shuō)要認識我們，于是便發(fā)了一張“知識淵博型小學(xué)生”測試題給我們做，令我們驚訝的是李老師竟然規定考試時(shí)間為五分鐘�！鞍 �，我和同學(xué)一起長(cháng)大了嘴巴，“怎么可能?”李老師微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，加油啊，看誰(shuí)能獲得‘知識淵博小學(xué)生’的稱(chēng)號�！逼鋵�(shí)我們不知內情，老師已經(jīng)為后面的.試題布下了天羅地網(wǎng)。
隨著(zhù)老師一聲令下，我們便開(kāi)始飛速地寫(xiě)起來(lái)，媽呀，這個(gè)卷子也太大點(diǎn)了吧!老師下手可夠狠的。不管三七二十一，我做了起來(lái)�！敖辉嚲砹�!”李老師洪亮的嗓音打破了考
場(chǎng)的沉寂。老師把卷子瀏覽了一遍，我心里緊張著(zhù)盤(pán)算著(zhù)�！氨究荚嚨谝幻遣袂鐖@同學(xué)�！比嗤瑢W(xué)都疑惑不解，是啊，柴晴園的速度還沒(méi)我快呢，老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥?
我對于這個(gè)問(wèn)題真是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。
老師讓劉健聰上去讀題。當劉健聰讀到最后一題時(shí)，當場(chǎng)暈菜，“昏倒”在地。原來(lái)題目寫(xiě)著(zhù)：讀完以上各題后只做二三兩題�！鞍 �，教室里爆發(fā)出一陣巨大的喊聲，那聲音足以把窗戶(hù)給震了，把屋頂給掀了。
在這節課上我明白了一個(gè)道理：細節決定成功。
細節決定成敗作文6
多的人,總不屑一于小事和細節,太自信于”天生我材必有用,千斤散盡還復來(lái)”,卻殊不知”小事成就大事,細節成就完美”.因此,明明稍注意就囊成功的事,很多的人卻為此屢戰屢敗.
冰凍三尺,非一日之寒;水滴石穿,非一日之功.也許很多人都會(huì )認為這句話(huà)所教育的僅僅是”堅持就是勝利”,可又有多少人能領(lǐng)悟其中所包含的另一種含義呢?如果把一滴水比做生活中的細節,就在不經(jīng)意之間,一滴水成就了”本不可能”的事
捧起這”細節決定成敗”直到放下,我的心情一直是波瀾起伏.如果說(shuō):一個(gè)不經(jīng)意的細節,足足能夠反映出一個(gè)人伸層次的修養.那我就不禁為此汗顏.以前的我,與蕓蕓眾生一樣,對平淡的<雞毛蒜皮的事,我總把他們放在我的'觀(guān)念之外.偶爾細心觀(guān)察又心浮氣躁,不得不淺嘗輒止.至今,我才真正領(lǐng)悟細節的重要.認識了才會(huì )做到,做到了才會(huì )成功.現在的我,將來(lái)的我”將大事做細”才識我工作,生活的宗旨.
“一屋不掃,何以?huà)咛煜?”細節不注意,又怎能成大事?
綜觀(guān)歷史長(cháng)河,數不盡的英雄豪杰,又有哪一為不是從小事做起的呢?
手捧這本書(shū),就如同捧著(zhù)生活,事業(yè),家庭……因為它使我看懂了”認真”二字.同時(shí),也讓我不禁產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題.
我們口中所謂的細節,真的只是細節嗎?
細節決定成敗作文7
做每一件事都應該細心，注意細節。
就拿我來(lái)說(shuō)，前年的一次班級演出會(huì )上，我與我的隊員萬(wàn)事俱備，就等著(zhù)上場(chǎng)了。
一上場(chǎng)，我們便迎來(lái)了熱烈的.掌聲。演出開(kāi)始前，只見(jiàn)平時(shí)默不作聲的許婧琪在臺上口若懸河地說(shuō)著(zhù)，真是令人驚訝呀！再轉頭一看，平時(shí)無(wú)比懶惰的錢(qián)學(xué)志正在不停地為表演完的人送水。最后，我們終于開(kāi)始了正式的表演。我們在臺上努力地表演著(zhù)，可以說(shuō)是完美無(wú)缺呀！
可是就在最后要下臺的時(shí)候，我亮出的橫幅上的“謝謝大家”被我誤寫(xiě)成了“射射大家”，結果本來(lái)非常完美的表演，就被我這個(gè)“錯別字大王”給搞砸了。觀(guān)眾們在下面笑得前俯后仰，隊員們也對我投來(lái)了生氣的目光。
我立刻跑下臺，無(wú)比的羞愧，最后就因為我的原因，我們原本第一名卻變成了第二名。
回家后，我便想：以后不能再這么粗心了。不然又會(huì )……
從那以后，我變得細心了些，沒(méi)有再犯這種錯誤了，也吸取了這次的教訓。
最后，希望你們不要像我這樣粗心，一定要記住“細節決定成��！”
細節決定成敗作文8
一年級考試的時(shí)候我每次都因為不認真審題而扣分。而每次考完試以后，媽媽就總是跟我說(shuō)：“細節決定成敗�！本瓦@六個(gè)字，讓我苦思冥想了一年，在經(jīng)過(guò)二年級的一次考試后，我終于明白了這句話(huà)的意義。
這次考試，全班人都因為沒(méi)有認真審題而扣了分，班主任王老師在和我們進(jìn)行考卷分析的時(shí)候也說(shuō)到“細節決定成敗”。也就是說(shuō)，我們在考試的時(shí)候，有一些小的細節將直接決定考試成績(jì)的好壞。以前媽媽和我說(shuō)的時(shí)候，我半懂半不懂，也沒(méi)有放在心里，所以，我每次考試都是依舊因為不認真審題而扣分。
聽(tīng)到王老師的再次提醒之后，我終于明白了這句話(huà)的意思。很快期末考試就到了，當天我很快就把試卷寫(xiě)完，正等著(zhù)結束交卷，我突然想起媽媽經(jīng)常說(shuō)的“細節決定成敗”這句話(huà)來(lái)，我決定仔細好好的檢查一下試卷，便開(kāi)始一字不漏的'檢查起來(lái)并且檢查出了幾個(gè)小錯誤。很快，就到了發(fā)試卷的那天，我們一個(gè)個(gè)都很緊張。我正想著(zhù)我能考幾分呢？忽然聽(tīng)見(jiàn)王老師叫道：“潘右媛：語(yǔ)文九十七分，數學(xué)九十八分，英語(yǔ)一百分！”我的平均分是九十八分，我開(kāi)心得一蹦三尺高！
從此以后，每次考試我都會(huì )仔仔細細的檢查，然后我的成績(jì)在一點(diǎn)一點(diǎn)的提高，這真少了“細節決定成敗”的功勞。
細節決定成敗作文9
有人說(shuō)過(guò)：“成大事者不拘泥于小節�！钡�，這一個(gè)小細節卻有可能導致最終的成敗。
閻錫山、馮玉祥和蔣介石進(jìn)行戰斗時(shí)，本來(lái)閻錫山和馮玉祥的隊伍要進(jìn)沁陽(yáng)，那樣，閻錫山、馮玉祥的部隊就可以殲滅蔣介石的部隊。就可以取勝利，但是，一個(gè)將軍寫(xiě)命令的時(shí)候，由于疏忽，多寫(xiě)了一個(gè)撇，將“沁陽(yáng)”寫(xiě)成了“泌陽(yáng)”，雖然只是一撇之差，但是這兩個(gè)地方相隔幾百千米，隊伍誤打誤撞地開(kāi)進(jìn)了沁陽(yáng)，貽誤了蔣介石的戰機，結果導致失敗。
有一次數學(xué)考試，有一道分值十分的'題，本來(lái)我可以求出最后的得數，解開(kāi)這個(gè)難題，但是，我卻把第一步的數算錯了，導致后面的所有算式全部錯誤，整個(gè)題一分都沒(méi)有拿。如果我用心把第一步算對了，多少也能拿到幾個(gè)步驟的分，也就不會(huì )輸得很慘。
一粒發(fā)霉的米飯，就可以毀了一鍋粥；一個(gè)小小的螞蟻洞，就可以使千里之堤崩潰。一個(gè)微小的差錯，都會(huì )導致成功或失敗。一失足成千古恨，所以，我們應該做好每一個(gè)細節，這樣才能夠成功。
細節決定成敗作文10
在成長(cháng)的歲月中,你們一定有許多的成長(cháng)故事吧！有成功的、失敗的、快樂(lè )的、還有傷心的……
在我的成長(cháng)過(guò)程中，有一件讓我至今記憶猶新的事。那是在三年級的時(shí)候，老師讓我參加一個(gè)市里的畫(huà)畫(huà)比賽，這幅圖是關(guān)于建設美麗的新汶川，所以我畫(huà)上了許多的工人，還有一些房子，有：超市、酒店，還有電影院等等。當我得意洋洋地把畫(huà)好的草稿紙遞給媽媽看時(shí)，只見(jiàn)媽媽雙手拿著(zhù)草稿紙，仔仔細細地盯著(zhù)它，似乎這張草稿紙是張藏寶圖一樣。突然媽媽大笑了起來(lái)。我疑惑地問(wèn)：“有什么好笑的？”“你自己來(lái)看！”媽媽哈哈大笑著(zhù)說(shuō)道。噢！原來(lái)我把“大酒店”寫(xiě)成“大灑店”了！我便不以為然地說(shuō)：“有什么了不起的.？人家看的是你的畫(huà)，又不是看你的字？”“做事要細心�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)，“有時(shí)候細節決定成��！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我低下了頭，紅著(zhù)臉拿起草稿紙進(jìn)行修改。在現場(chǎng)比賽時(shí)，我記住了媽媽的話(huà)，注意每一個(gè)細節，發(fā)揮了自己最好的水平，終于獲得了市里二等獎的好成績(jì)。
我不但獲了獎，還懂得了一個(gè)做人的道理：做事一定要仔仔細細，不能馬虎，有時(shí)候細節決定成敗。
細節決定成敗作文11
老師在桌子上擺了3杯液體，它們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：都是透明的。我猜測這3杯液體分別是醋、糖水和酒。不知哪幾位同學(xué)有幸品嘗到這3杯神秘的`液體。
老師請第一位同學(xué)來(lái)品嘗第一杯液體。只見(jiàn)他大步邁開(kāi)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走到了臺中央，選了一杯液體。他雙眼緊閉，雙手牢牢捉住杯子�？炜�，他喝了下去!只見(jiàn)他嘴里像喝了什么毒藥似的，想吐出來(lái)，老師制止了他。他向垃圾桶狂奔而去，嘴里的東西傾瀉而下。隨后，他雙手緊抓脖子。由此，我判斷那杯是醋，因為他表情很難看。
第二位上場(chǎng)的是一位女生。她穿著(zhù)粉紅色的衣服，有著(zhù)水汪汪的大眼睛，扎著(zhù)一只馬尾辮。她步伐輕輕地跑上講臺，隨手選了一杯。她的牙齒咬著(zhù)下唇，好像極不愿意喝下去。她開(kāi)始喝了，只見(jiàn)她眉頭皺緊，一口氣喝了很多。喝完后，她朝老師搖了搖頭，然后迅速吐到垃圾桶里。因此我猜測她喝的是礦泉水，因為她演得太不逼真了。
第三位出場(chǎng)了。他戴著(zhù)一副眼睛，眼睛幾乎看不到。他慢慢地走了過(guò)來(lái)。他神情緊張，板著(zhù)一張臉，用手把眼鏡抬了抬。他喝了，眼睛微微閉攏，一鼓作氣，全部喝了下去。剎那間，我驚呆了。他又嗆了，連咳嗽了幾聲。我估計那杯是白酒，因為他演得不怎么像。
最后，老師請了那3位上來(lái)公布答案，依次是醋、水、水。其中，我猜對了2個(gè)。
在這堂課上，我學(xué)到了一個(gè)知識：生活中一定要細心觀(guān)察，我們要像偵探一樣認真、細心關(guān)注某一個(gè)大小角落
細節決定成敗作文12
細節決定成敗，治學(xué)如此，做人亦是如此。相信大多數人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“差不多先生”的故事。他總是說(shuō)“差不多就可以了，何必太在意呢”。趕不上火車(chē)，只問(wèn)“一分鐘與兩分鐘差不多，為何不等一等呢？”做錯了事，也說(shuō)“兩者差不多而已�！毙^(guò)之后，我們應思考，不注重細節的“差不多先生”為何一次又一次失去成功的機會(huì )，最終在“人醫和獸醫差不多”的笑話(huà)中死去。做人不能“差不多”，應注重每一個(gè)細節，才能把握住機會(huì )，在成功的道路上更進(jìn)一步。
細節決定成敗，做人如此，做事更是如此，一個(gè)著(zhù)名企業(yè)家窮困時(shí)曾到垃圾堆撿垃圾，挑完之后，他總將垃圾裝回原處，這一切被一位老板看在眼里，他說(shuō)：“一個(gè)人能注重這一細節，為他人著(zhù)想，在工作中一定可以顧及細節”。于是老板給了這位窮困的`人機會(huì )，最終取得成功。
為人處事或是學(xué)習，都不僅僅是把握大局就可以了。許多成功的關(guān)鍵總是隱藏在一些不被人注意的小細節中，你注意到了，便能走對道路，你錯過(guò)了，便可能失去這枚通往成功的鑰匙。
有人說(shuō)，成功之門(mén)總是虛掩著(zhù)，看你有沒(méi)有能力發(fā)現并推開(kāi)它。我想，細節便是通向成功之門(mén)的關(guān)鍵。成敗總在一瞬之間，將細節部分做好了，你只需輕輕一推，成功便在你眼前。
細節決定成敗，注重細節，把握通往成功的鑰匙。
細節決定成敗作文13
有一句話(huà)叫做細節決定成敗，我很贊同。就像大船沉沒(méi)源于一塊有蟲(chóng)蛀小窟窿的木板給我們的啟示一樣：不要忽略小事，小事有時(shí)也會(huì )鑄成大錯。
幼兒教育是人生最重要的一個(gè)歷程，教師的一言一語(yǔ)、都會(huì )深刻地影響兒童，作為孩子的老師對孩子一生的影響是很重要的。我知道關(guān)注細節的重要性，時(shí)常要求自己做每件事情都不要忽略細節。在日常生活中，老師要求孩子做到事，自己首先要做到，要關(guān)注幼兒一日活動(dòng)中的.每一個(gè)細節，關(guān)注自身行為的小細節：見(jiàn)面有禮貌的問(wèn)好，吃完飯擦桌子、漱口，有需要協(xié)作的事情主動(dòng)幫忙，在教室里盡量小聲說(shuō)話(huà)，輕輕走路等等，這些細節的堅持能讓孩子在潛移默化中受到影響。細節的關(guān)注體現一個(gè)人的責任心。在與孩子交流時(shí)也要蹲下來(lái)與孩子平視，這樣一個(gè)細節讓孩子覺(jué)得老師就像朋友一樣，不再是高高在上的。孩子也會(huì )跟您拉近距離。如果你親了他，他就會(huì )開(kāi)心地向家人說(shuō)：“老師喜歡我，老師親我了，所以上學(xué)的時(shí)候就會(huì )高高興興的。
這雖然是一件很小的事但是孩子會(huì )很高興，把一件平凡的事堅持做下來(lái)就是一個(gè)不平凡的人，讓我們都做一個(gè)不平凡的人吧！
細節決定成敗作文14
不知大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)俗語(yǔ)：“千里之堤，潰于蟻穴�！庇幸粭l洶涌澎湃的大河，因為這河總會(huì )漲潮，所以人們就在那兒設了個(gè)大堤。幾個(gè)星期后，那兒被淹了，有人會(huì )問(wèn)：為什么？不都設堤了嗎？原來(lái)，在堤的下方有一個(gè)小小的蟻穴，當時(shí)人們都沒(méi)注意到，認為小小的蟻穴會(huì )怎么樣呢？殊不知，這千里之堤，潰于蟻穴呀！
毛衣掉一根線(xiàn)，整個(gè)毛衣都可能沒(méi)用；出門(mén)忘帶鑰匙，家都可能回不去；火箭少個(gè)釘子，就會(huì )使幾個(gè)人喪失性命……有個(gè)成語(yǔ)說(shuō)得好：積少成多。假設我們一個(gè)個(gè)自認為微不足道的壞習慣是一塊磚，每形成一個(gè)壞習慣，每犯下一個(gè)錯，都好比抽掉一塊板磚，這堵墻有那么多磚給你抽嗎？
學(xué)習不過(guò)就是如此，一個(gè)小小的粗心大意你可能不會(huì )介意。那兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)，更多的'粗心呢？
請允許我說(shuō)說(shuō)自身一件真實(shí)的事情：臨近期末，考試越來(lái)越多，而每次我都可以名列前茅，回過(guò)頭來(lái)看試卷，自己較難的題目都給做起來(lái)了，錯的竟然是一道道基本的題目。我撇撇手，表示出不在乎的樣子。爸爸媽媽苦口婆心說(shuō)一定要認識到自身的錯誤，不能對這些細節滿(mǎn)不在乎。而驕傲自滿(mǎn)的我卻一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。左耳進(jìn)，右耳出。不出父母所料，期末考試我失手了。望著(zhù)試卷上的紅叉叉，同桌的高分似乎嘲笑、諷刺著(zhù)我。都是粗心大意、不在乎細節惹下的禍。同學(xué)們，你們可千萬(wàn)別學(xué)我，不要忽視微小的錯誤，一定要防微杜漸。
態(tài)度決定人生，細節決定成��！讓我們注意細節，杜絕粗心吧！
細節決定成敗作文15
今天，我要自家自己做一個(gè)物理實(shí)驗——用電子元件拼裝機一個(gè)“閃光紅綠雙警燈”。我比對著(zhù)圖紙，三下兩下就拼裝好了。我得意洋洋的拿著(zhù)電路去給爸爸媽媽看，我合上開(kāi)關(guān)，咦?紅色、綠色發(fā)光二極管怎么不亮呢?我粗略的看了一下電路，沒(méi)有異常啊。我迅速拿來(lái)了圖紙，檢查到底是哪里拼裝的不正確。首先無(wú)檢查了一下導線(xiàn)有沒(méi)有接錯，經(jīng)過(guò)檢查沒(méi)有這種情況。我又檢查了發(fā)光二極管是不是裝反了，因為發(fā)光二極管有單向導電性能，玩意裝反了就不能導通，整個(gè)電路就不能運行。我把發(fā)光二極管檢查了一遍后，也沒(méi)有發(fā)現裝反的想象。最后，我檢查了電池盒的正負極，也沒(méi)有裝反。
那么，是哪兒出了問(wèn)題呢?這時(shí)，我把目光稍向左移了移——多虧我移了移目光，要不，我還發(fā)現不了兩個(gè)電池盒中間用來(lái)連接的那根導線(xiàn)還沒(méi)有接上呢!缺了這根導線(xiàn)，整個(gè)電路就不能形成閉合電路，發(fā)光二極管當然不能亮了!我把電池和中間那根短短的導向接好之后，又一次合上了開(kāi)關(guān)，就在那合上開(kāi)關(guān)的一瞬間，紅色和綠色發(fā)光二極管同時(shí)閃爍出了美麗的'光芒!
通過(guò)這件事情，我知道了干任何事情都要認真、細心，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小的差錯，都可以決定我們所做的事情的成敗!
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