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難忘的細節作文通用14篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的難忘的細節作文，歡迎大家分享。
難忘的細節作文 篇1
那天軍訓到很晚，十點(diǎn)鐘我才到家。發(fā)現家里只有媽媽一個(gè)人，我便隨口問(wèn)了句：“老爸呢？”“住院了�！眿寢岊^也不抬地說(shuō)，“心臟不舒服�！眲x那間，我的淚水想開(kāi)了閘的洪水，洶涌而下。（我想事情都往壞處想）我抓著(zhù)媽媽說(shuō)要去看老爸，她剛開(kāi)始說(shuō)太晚了明天去，而我不肯，因為我會(huì )胡思亂想。最后，媽媽拗不過(guò)我，帶我去了醫院。汽車(chē)駛進(jìn)醫院，我看著(zhù)路邊一幢如今已變成核磁共振室的房子，腦海里突然浮現出一幅畫(huà)面：兩個(gè)人，一個(gè)眼神。那還是剛進(jìn)初一沒(méi)多久。下午放學(xué)后，我和我的同桌走在市一醫院的小路上，一路無(wú)話(huà)，兩個(gè)人都十分沉默。經(jīng)過(guò)一幢老舊的樓時(shí)，我的同桌突然停了一下，抬頭看了一眼，又繼續走著(zhù)。
“這里原來(lái)是……”（他說(shuō)什么我已經(jīng)記不清了)他突然開(kāi)口，“我爸就死在這里�！蔽覐埩藦堊�，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)�！八堑梅伟┧赖�，她死的時(shí)候我還小，我現在連我爸長(cháng)什么樣我都不記得了�！�
我靜靜的聽(tīng)他說(shuō)著(zhù)，忍不住想要看他現在是什么表情。想哭還是……可當我偏過(guò)頭，我的一切猜測都被推翻。他很平靜，面無(wú)表情。只是那雙眼睛，那雙眼睛里蘊含著(zhù)一種說(shuō)不清道不明的情緒。我覺(jué)得有些難過(guò)，為他；又覺(jué)得慶幸，為我。但那雙眼睛和眼睛里我那時(shí)還看不懂的情緒深深地印進(jìn)了我的腦海。
“下車(chē)�！眿寢尯爸�(zhù)我。我回過(guò)神，下了車(chē)就沖進(jìn)住院部，找到老爸的房間。一看見(jiàn)爸爸，我的淚水又涌了出來(lái)，我有些害怕。我想我懂了一些那雙眼睛里的情緒，有痛苦，痛苦親人離去，痛苦自己忘了親人的容貌。而我在害怕自己將來(lái)也會(huì )有這種痛苦。
那雙眼睛，那雙眼睛里的情緒，又在我腦海里浮現。
難忘的細節作文 篇2
成長(cháng)道路是坎坷的，艱難的，發(fā)生的事情如滿(mǎn)天繁星數不盡，也容易淡忘，但有些細節讓人刻骨銘心。
“孩子媽媽在這里�！焙檬煜さ穆曇�，我三步并兩步投進(jìn)媽媽的懷抱，隨后媽媽把我抱上自行車(chē)，我們合用一件雨衣，駛往目的地。
坐在后面的我抬頭便看見(jiàn)媽媽一起一伏的背影，低頭，看到媽媽用腳使勁登著(zhù)車(chē)，拐過(guò)一條又一條的街，“�！鼻宕嗟穆曇繇懥�，毫無(wú)疑問(wèn)，必定到家了。
后來(lái)慢慢長(cháng)大了，媽媽的雨衣再也容不下我了，我有了屬于自己的雨衣，我再也不會(huì )問(wèn)媽媽到哪里了，望著(zhù)眼前迷人的雨景，開(kāi)心極了。
那天忘記帶雨衣了，我再次鉆進(jìn)媽媽的雨衣，我詫異道自己已有多久沒(méi)和媽媽這么近了，已經(jīng)有多久沒(méi)好好觀(guān)察她了，媽媽老了，沒(méi)有原來(lái)那么精神了，后背已不像先前那樣起伏有節奏了，黑發(fā)中夾雜著(zhù)一絲絲不經(jīng)意察覺(jué)的白發(fā)了，我伏在媽媽背上清晰聽(tīng)到“呼哧”喘氣聲，我不敢相信，但事實(shí)卻擺在我面前，“�！眲x車(chē)聲已從原來(lái)的清脆變?yōu)樯硢��！暗郊伊��！眿寢尩穆曇魝鱽?lái)，我禁不住熱淚盈眶。
母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里。記憶里輕聲的吟唱，唇齒間乳香的余味，呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒時(shí)代，蹣跚學(xué)步的垂髫時(shí)期，一切的一切仿佛就在昨日。
歲月匆匆流逝，四季不斷變更，母親的腳步卻變得蹣跚，母親的身軀變得蒼老;風(fēng)雨鬢白的兩鬢，歲月刻下的痕跡，告訴兒女在成長(cháng)，母親在衰老。
雨時(shí)下時(shí)停，世界無(wú)時(shí)無(wú)刻在變化，惟有雨衣里那份真摯的愛(ài)不變。
難忘的細節作文 篇3
人生中的感情色彩，往往會(huì )給人留下深刻印象，或許是淡淡的一件事，或許是平淡的某一個(gè)細節。在我的人生道路中，我曾被一個(gè)細節所感動(dòng)，使我難以忘懷。
父愛(ài)是無(wú)私的，是沉默的，它往往不善于表達，總是寄托在某一個(gè)細節上，可能是一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作甚至是一個(gè)眼神，而這個(gè)細節通常為父親全部的愛(ài)。開(kāi)始，我不懂得觀(guān)察，所以在我心中，父愛(ài)只有嚴厲，只有可怕。后來(lái)，通過(guò)一件事，我悟出了父愛(ài)的偉大，才發(fā)現，擁有父愛(ài)是一種至上的幸福。
那天，秋高氣爽。由于我叛逆的心理，我又一次和父親爭吵起來(lái)，于是，我含著(zhù)眼淚沖出了家門(mén)，為了賭一口氣，我決定一天一夜不回家。我來(lái)到我的朋友家，向他傾訴了這件事，他不但不安慰我，反而像母親一樣斥責我的不是，并向我講了許多大道理以及他與父母的親切。漸漸地，我意識到了自己的過(guò)錯，在他的一番勸解下，又受到感情的驅使，我決定原路返回。在我回家時(shí)，天已經(jīng)黑了，我不禁有些恐懼，騎車(chē)行走在這伸手不見(jiàn)五指的路上。這時(shí)，后面一輛車(chē)為我照明了道路，他一直跟在我的后面，我更有些忐忑不安。于是加快了速度，他卻也加快了速度。直到回到家里，我的心才放了下來(lái)。進(jìn)了家門(mén)，只有媽媽在家，我什么也沒(méi)有說(shuō)，直接回了自己的臥室。我躺在床上回想著(zhù)剛才和父親爭吵的場(chǎng)景。這時(shí)，門(mén)響了，我想一定是父親下班回家了，只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“他騎得真快，我差點(diǎn)沒(méi)跟上�！宾畷r(shí)，我哽咽了，以致淚流滿(mǎn)面，父親這句話(huà)使我改變了對他的看法。
那一夜，我失眠了。是父親讓我懂得了親情的偉大。
難忘的細節作文 篇4
黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。
——題記
淅淅瀝瀝的雨聲扣開(kāi)了黃梅時(shí)節的大門(mén)。梅雨季來(lái)了。
飄飄灑灑、飛飛揚揚的雨絲從半空中飄落，帶著(zhù)春天羞澀的笑容，輕輕拂過(guò)柳樹(shù)嫩綠的枝葉，洗去了嬌嫩花瓣上的塵埃。
雨點(diǎn)飄落在池塘里，漾起了一圈一圈小小的漣漪，驚擾了青草叢中正做著(zhù)美夢(mèng)的青蛙，清脆的蛙鳴此起彼伏，似乎在迎接這雨的到來(lái)。
他立在窗前，靜靜地用心品味窗外這美景，陶醉于這如夢(mèng)如幻的意境中。
靜靜的黃昏，靜靜的雨，靜靜的心。時(shí)間仿佛放慢了腳步，不忍帶走這美妙的時(shí)刻。
突然，一陣輕快的腳步聲在青石板路上響起，打亂了這黃昏的寧靜。他側耳傾聽(tīng)，莫非，他來(lái)了？腳步聲越去越遠，越聽(tīng)越模糊，原來(lái)，這只是個(gè)路人。
靜靜的黃昏，靜靜的雨，不再寧靜的，是心。
他慢慢走回桌旁，倚著(zhù)桌子坐下。桌上的棋盤(pán)擺放得整整齊齊，似乎也在等待著(zhù)友人的來(lái)臨。他的心被等待煎熬著(zhù)，期盼快點(diǎn)兒見(jiàn)到友人的身影。
張牙舞爪的黑暗籠罩了他，清冷夜風(fēng)吹起來(lái)了。
他點(diǎn)了一盞燈，就在這如豆的燈下坐著(zhù)，信手拈起了一顆棋子，在桌上輕輕敲著(zhù)，震落了長(cháng)長(cháng)的燈花。燭光一顫，他的影子碎在里面。
夜色凝重，細雨纏綿。
他的身影仿佛定格在了桌前，執拗的等待換來(lái)的只是無(wú)盡的落寞與悵惘。他平復了一下自己的心態(tài)，將注意力轉移到了窗外的美景。
窗外，夜深沉，雨漣漣。
屋內，那只身孤影仍然不寐。
難忘的細節作文 篇5
記得那個(gè)藍包，記得那聲“是嗎？”，記得那個(gè)使我終生難忘的細節。
去年暑假，我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。在一個(gè)書(shū)柜前停下腳步，細心的在為自己選書(shū)，此時(shí)后面傳來(lái)一聲“我要這本書(shū)，我要！”我尋聲望去，是一位老人和一個(gè)孩子。歲月在這位慈祥的老人的臉上留下了一條條印記，白發(fā)滿(mǎn)頭，在他一旁的孩子，一臉笑容，望著(zhù)他們，我想起了枝頭大鳥(niǎo)哺育小鳥(niǎo)的情景�！拔乙�，我要它！”孩子的喚聲把我從記憶中拉出。我放下了手中的書(shū)。望著(zhù)他們，孩子要的是一本《兒童卡通大全》。他一邊望著(zhù)老人并大聲叫著(zhù)，一邊用手撫摸著(zhù)那本書(shū)。老人看了看那本書(shū)又看了看孩子。那個(gè)孩子見(jiàn)老人在不斷徘徊，便告訴老人說(shuō)：“這本書(shū)對我的學(xué)習十分有幫助吧！你就給我買(mǎi)吧！”我聽(tīng)了這話(huà)不禁想樂(lè )，但還是忍著(zhù)看著(zhù)他們。老人聽(tīng)后一怔，又看了看那本《兒童卡通大全》，頭微微點(diǎn)了一下說(shuō)：“是嗎？那，那我們就買(mǎi)這本吧！”老人的回答令我感到意外，但隨后他的那個(gè)動(dòng)作使我今生難忘。老人抬起枯枝般的手伸進(jìn)了衣服里。哆哆嗦嗦地拿出了一個(gè)藍包。領(lǐng)著(zhù)一手拿書(shū)，臉上流瀉出笑容的孩子去了售貨臺。
我堅信，從老人的神情中我已知道她明白那本書(shū)的真正價(jià)值。我已知道她買(mǎi)那本書(shū)所用的金錢(qián)對她來(lái)說(shuō)是多么的不易，但她還是買(mǎi)了，一切的犧牲只是為了換取那孩子的一臉燦爛的笑。這就是愛(ài)。長(cháng)輩對晚輩的愛(ài)，明知是一個(gè)謊言，但還是要買(mǎi)的愛(ài)，當人們對親情加以表達時(shí)，他們才發(fā)現，原來(lái)文字是那樣平庸就算用世界上最華麗的詞也不能寫(xiě)出它的高尚。
記得那個(gè)藍包，記得那聲“是嗎？”，記得那個(gè)讓我終生難忘的細節。
難忘的細節作文 篇6
微笑猶如冬季的驕陽(yáng)，給白雪皚皚的大地披上金裝；微笑猶如海港的燈塔，使迷路的船只找到方向；微笑猶如干涸的河流中涌出的清泉，給予人們人的希望。微笑，是最美的風(fēng)景，是最偉大的力量。
已經(jīng)步入初夏，空氣中彌漫著(zhù)使人煩躁的小分子顆粒。太陽(yáng)懶惰地撒灑出些許陽(yáng)光，似乎在抱怨著(zhù)忙碌碌這勞累的一天。街道上的小販們在賣(mài)力地叫賣(mài)著(zhù)，擁堵的人群也在各自為政地敘說(shuō)著(zhù)自己的一天。這一切都混雜在這燥熱的空氣中，使人無(wú)力，迷茫，和惆悵。再看向那紅筆就像試卷的主人般地占據了一大張的空間，不禁一陣彷徨。
突然，前方的一個(gè)小吃攤吸引住了我的視線(xiàn)，在他的攤前已經(jīng)人滿(mǎn)為患，這使我的好奇心有了動(dòng)力，習慣性地摸向褲袋。還有一點(diǎn)錢(qián)，那就吃點(diǎn)東西再回家吧！反正我現在還不想回去。我在攤位后面排著(zhù)隊，當人走時(shí)，我就像行尸走肉般地向前一步，大概持續了十分鐘，終于等到我了，我也終于看到了這攤主的“廬山真面目”。
他那干枯發(fā)黑的頭上頂著(zhù)一頭亂七八糟的頭發(fā)，略顯得有點(diǎn)寬大且笨拙的沒(méi)有一絲血色的嘴巴，中間夾著(zhù)一個(gè)略微下榻的鼻子。身著(zhù)一身已經(jīng)洗褪色的縫著(zhù)補丁的衣服，給人一絲不和諧的感覺(jué)。我上下打量著(zhù)他與其他攤主的不同，可是許久也不曾發(fā)現，直到他問(wèn)我要吃點(diǎn)什么時(shí)，我說(shuō)算是知道了其中的奧秘。他那嘴上一直掛著(zhù)其他攤主所沒(méi)有的微笑，他的微笑給人以溫暖和舒適，消去了工作人群一天的勞累�？粗�(zhù)他的干枯的手上熟練的動(dòng)作，就像對待自己孩子一樣地為他人精心地增加著(zhù)佐料，那動(dòng)作如流水中的魚(yú)兒，是那么地自然和諧。
在夕陽(yáng)的照耀下，我拿著(zhù)他精心制作的小吃向回家的方向遠去�；仡^望去，他那弱不禁風(fēng)的身影在晚霞的照顧下不斷拉長(cháng)，拉長(cháng)，最終定格在我的心上。
難忘的細節作文 篇7
難忘的一件小事南陽(yáng)市第十五小學(xué)三六班陳梓瑋在我成長(cháng)的道路上，有一件事使我終生難忘。經(jīng)歷過(guò)那件事，我似乎長(cháng)大了許多。那是去年新年前夕，同學(xué)們一下課便紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著(zhù)各自的心意，送到了好朋友的手里。大家說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，臉上都洋溢著(zhù)喜悅，教室里一片歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。
我也被這歡樂(lè )的氣氛所感染，拿出一疊寫(xiě)好的賀卡，準備加入到這歡樂(lè )的人群中，忽然，我看見(jiàn)一位同學(xué)孤獨地坐在那兒。那不是有名的“淘氣大王”王帥嗎?往日，他不是在操場(chǎng)上奔跑，就是在教室里神侃，連上課都管不住自己。那股活躍勁兒就別提了�？涩F在，他仿佛變了一個(gè)人似的。他是怎么了?我不解地看著(zhù)他。他的眉宇之間好像有一絲悲傷，一絲渴望……突然間，我醒悟了。
肯定是因為沒(méi)有人送他賀卡，沒(méi)有人對他說(shuō)一句祝福話(huà)。我不由得替他感到悲傷。設身處地地想，如果我被集體拋棄了，被同學(xué)們遺忘了，也會(huì )有一種失落感。想到這兒，我從書(shū)包里拿出了一張最漂亮的賀卡，稍加思索，在上面工工整整地寫(xiě)道：“王帥，祝你新年快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步，邁上新的臺階!”然后，我輕輕的折好賀卡，走到他面前，微笑著(zhù)對他說(shuō)：“王帥，節日快樂(lè )!”邊說(shuō)邊從身后拿出賀卡，遞到了他的手里。
他看了看我又看了看賀卡，高興的說(shuō)：“謝謝!”他的目光中充滿(mǎn)欣喜。他站起來(lái)，揚著(zhù)手中的賀卡一邊沖進(jìn)人群中一邊喊：“我也有了一張漂亮的賀卡啦!”望著(zhù)他，我也笑了。集體多么重要啊!人人離不開(kāi)集體，人人都需要集體的溫暖
難忘的細節作文 篇8
她是一位八旬老人，體質(zhì)挺好的。不管是何時(shí)，她都是忙出忙進(jìn)的，那就是我親愛(ài)的奶奶。
奶奶是1960年經(jīng)過(guò)饑荒的人，生活特別的節儉，因此對母親的要求特別的嚴。而我母親卻是個(gè)新時(shí)代的人，就這樣奶奶與我母親的婆媳關(guān)系特別差。
有一次，母親在做飯，奶奶來(lái)幫著(zhù)燒火，其實(shí)此刻還是較和協(xié)的，可是由于母親的不小心踩到了奶奶的腳。奶奶是古代標準的小腳女人，她的腳受到第二次傷害，是比較疼的。也是古代老人的一種觀(guān)念所。之所以奶奶認為母親是對她不滿(mǎn)故意踩她的。其實(shí)都是生活中的小事。我做錯事后母親就會(huì )批評我，此時(shí)我卻借題發(fā)揮，拿事說(shuō)事，當時(shí)就弄得母親特別傷心，我哥打了我。我大聲地哭，我不明白，不明白哥為什么要打我，我說(shuō)的都是事實(shí)。后來(lái)，我非常地后悔，后悔那天讓媽媽那么傷心、難過(guò)。
雖說(shuō)她們之間有著(zhù)天大的誤會(huì )，但還從沒(méi)鬧到不可收拾的地步。這就讓我們的這個(gè)家庭慢慢地維持了下來(lái)�？商煊胁粶y風(fēng)云，奶奶突然得了老年癡呆，每天神智不清，屎尿都在床上，就在我們都認為媽媽不會(huì )照顧奶奶的時(shí)候，媽媽卻每天細心照料奶奶，媽媽告訴我們，其實(shí)奶奶的一生很不容易。她老人家從十六歲就嫁入我家，一生為她的兒女們奔波勞累�？涩F在奶奶就像一個(gè)三歲小孩，直到八月十九的那天，奶奶病了，非常地嚴重。到了晚上奶奶真的不行了，不能呼吸了。我們希望她老人家能夠安心地去，可奶奶硬是閉不上眼，好像有什么未了的心愿。直到媽趕來(lái)，奶奶地眼神好奇怪，好像在期盼媽的原諒，原諒她的嚴格，媽讀懂了那個(gè)眼神，她哭泣著(zhù)說(shuō)：“媽您就安心地走吧，我們都會(huì )好好地”。我親愛(ài)的奶奶安祥地閉上了雙目，面帶微笑地走了。
難忘的細節作文 篇9
又一年槐樹(shù)開(kāi)花了，味道還一如當年的那樣。高高的枝頭，一簇簇白的，一簇簇粉的，一簇簇米黃的。
現在的我正伏在桌頭懷念當初的你，當初的溫暖就像現在的陽(yáng)光一樣燦爛。枝頭跳躍的鳥(niǎo)兒，嚶啼著(zhù)它的心聲。
那年我剛升入初中，同時(shí)帶著(zhù)你和她的期望。你們都希望我能夠在學(xué)校學(xué)習的好點(diǎn)，各方面也長(cháng)進(jìn)點(diǎn)，可結果總是那么不盡人意。無(wú)奈的你們陪我到了現在就讀的學(xué)校，雖然有些累，但也沒(méi)有忍受不下去的，因為——我知道有你們陪著(zhù)我。
當你聽(tīng)說(shuō)了這所學(xué)校的種種進(jìn)入各類(lèi)大學(xué)的信息時(shí)，便會(huì )止不住地向我投來(lái)好大一會(huì )兒的期望的眼神，可又聽(tīng)說(shuō)這里種種苦澀的校規時(shí)便會(huì )有好一會(huì )兒不看我�；蛟S你們沒(méi)有發(fā)覺(jué)，但你的女兒早就知道并會(huì )意了你的一言一行一神情。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，感覺(jué)到了你的“怪異”，每每想起，總會(huì )止不住淚水的蔓延的肆虐。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，看到了一向堅強的你偷偷抹淚，偷偷將歲月的痕跡掩蓋，偷偷地做著(zhù)讓人很心疼的小孩子。其實(shí)，我想告訴你：父親，其實(shí)你真的挺偉大的，不是有說(shuō)父親像石頭吆？石頭可不會(huì )哭泣哦！呵呵，可是我會(huì )心疼，我怕我會(huì )忍不住，我真希望您好好的。
您也不是經(jīng)常說(shuō)：“沒(méi)事兒，咱丫頭堅強著(zhù)呢！”所以，我是誰(shuí)？我可是您的丫頭，這么點(diǎn)苦怎能難倒你姑娘呢？你說(shuō)是吧！
槐樹(shù)花開(kāi)，又一年。只是不同于當初的我升入高中，而您又新添幾縷被掩蓋住的銀絲。祈愿槐香入夢(mèng)，使您安然入睡。
難忘的細節作文 篇10
每當我從電腦上看到給姥姥祝壽的碟片，便讓我想起了我沒(méi)給姥姥拜壽的那一幕。
前年的五一節，那天，便是姥姥的九個(gè)兒女給姥姥過(guò)八十大壽的日子。那天，姥姥就個(gè)兒女都攜帶家人早早地趕到姥姥家，大家聚在一起，歡聲笑語(yǔ)·拉著(zhù)知心話(huà)。我和幾個(gè)年齡相仿的表哥表姐也打成一片，玩著(zhù)各種和游戲，整個(gè)農家小院充滿(mǎn)了祥和的氣氛。
攝影師來(lái)了，我們的拜壽儀式馬上就要開(kāi)始了。大家讓姥姥坐在高堂上，姥姥身后的高墻上掛著(zhù)一個(gè)大大的壽字，當教授的二舅和當經(jīng)理的五舅便是我們的主持人。舅舅講著(zhù)儀式的開(kāi)場(chǎng)白，早已等待命令的表哥們在院子里放起了煙花·爆竹，隨著(zhù)鞭炮的響聲，每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了微笑。緊接著(zhù)姥姥的長(cháng)子·長(cháng)孫，長(cháng)女和外孫都一一的發(fā)了言，他們都講得很好，我們都給了他們熱烈的掌聲。我們的拜壽儀式就在這祥和的氣氛中進(jìn)行著(zhù)，輪到我們給姥姥唱生日歌。大家都圍著(zhù)高高的蛋糕，拍著(zhù)手唱著(zhù)生日歌，接著(zhù)我們每個(gè)人都吃了甜甜的蛋糕。
壽宴中，每個(gè)人都依次端著(zhù)酒杯走到了姥姥身邊，向姥姥說(shuō)著(zhù)祝壽語(yǔ)。我覺(jué)得他們都很有才說(shuō)的很好，尤其是他們幾個(gè)大學(xué)生，更是出言不凡，大家都拍手叫好，最后輪到我了，我有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)怯場(chǎng)，可是攝影師在那拍著(zhù)我。我不得不硬著(zhù)頭皮，端著(zhù)甜甜的美酒，走到姥姥身邊。我對姥姥她老人家說(shuō)：“姥姥，祝您健康長(cháng)壽，幸福生活每一天，”我的話(huà)音剛落，大家都紛紛給我鼓起了掌，說(shuō)：“好!”。我雖然有點(diǎn)害羞，但也很快淡定下來(lái)。
這件事情雖然過(guò)去了很久，每當我想起，我依然覺(jué)得這件事很難忘。
難忘的細節作文 篇11
人生長(cháng)路漫漫，一些不良的毛病總會(huì )沾染。而正是那個(gè)眼神，令我從一個(gè)嬌氣的孩子蛻變成一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的少年。
不知何時(shí)起，自己變得越來(lái)越嬌氣，大抵是因為獨生子女，再加上生活條件不是太差的緣故吧。爸媽雖不像‘含在嘴中怕化了，握在手心怕碎了’那般夸張的寵溺，卻也做到了衣食無(wú)憂(yōu)，有求必應。
冬季的寒風(fēng)像小刀子般刮著(zhù)自己的.臉頰，從來(lái)是上學(xué)下學(xué)車(chē)接車(chē)送的我難得下定決心騎車(chē)去。我將手狠狠地縮在袖子里，仿佛只要露出來(lái)就會(huì )被凍住似的。一路上我抱怨連連：“什么鬼天氣，這太陽(yáng)是個(gè)擺設吧；還有這破車(chē)，騎著(zhù)真叫個(gè)費勁……”
終于，氣急敗壞的我再也忍不住了，打算將車(chē)扔在路邊打車(chē)去上學(xué)。就在這時(shí)，旁邊一個(gè)推著(zhù)煎餅車(chē)的男人引起了我的注意，他大概三四十歲，年齡與我父親相仿，只是那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉多了些常人沒(méi)有的成熟，身上棉服的款式早已過(guò)時(shí)甚至老土，圍裙上星星點(diǎn)點(diǎn)的油漬應該很難洗凈了。他眼睛微瞇，望著(zhù)天空興沖沖地說(shuō)道：“今天天氣真好，居然有太陽(yáng)！”說(shuō)完，我倆的目光相遇了，他沖我微微一笑，光芒灑在他的瞳孔中映出好看的金黃色。那充滿(mǎn)希望的眼神像那束陽(yáng)光一樣直射進(jìn)我心，照亮了我心中的陰暗面。我的心中默默的祈求著(zhù)他千萬(wàn)不要聽(tīng)到我剛才說(shuō)的那些話(huà)，并回應予他一個(gè)不自然的笑容。
他那熾熱的眼神像清泉般流進(jìn)我心，并帶走了我的嬌氣。那一刻我釋然了，騎上自行車(chē)，哼著(zhù)小曲兒向學(xué)校駛去。
那句話(huà)，那個(gè)目光體現著(zhù)他對生活的無(wú)限期待與滿(mǎn)足，僅僅是一個(gè)好天氣卻令他充滿(mǎn)著(zhù)幸福，我，還有什么不滿(mǎn)足的呢？
難忘的細節作文 篇12
在初三的一個(gè)下午，我懷著(zhù)忐忑的心情走進(jìn)了英語(yǔ)老師的辦公室。
當我走到辦公桌前時(shí)，老師并沒(méi)有馬上轉頭看我，他的目光仍然盯著(zhù)電腦屏幕上的成績(jì)單。老師一只手托著(zhù)下巴，而另一只手拿著(zhù)筆不停地轉。她的臉上烏云密布，眉頭緊鎖著(zhù)，甚至還出現了一個(gè)清晰的“川”字。見(jiàn)老師沉默著(zhù)，我也沒(méi)敢說(shuō)話(huà)只是在旁邊靜靜地站著(zhù)。
許久之后，老師才緩緩的抬起頭看著(zhù)我，手中的紅筆仍在轉著(zhù)。我大概猜到老師叫我到辦公室的原因，所以我根本提不起勇氣與老師對視，只能心虛的把目光偏向一邊。
老師突然開(kāi)口問(wèn)道：“為什么成績(jì)掉得這么厲害，坐火箭掉也沒(méi)你這么快的��！”她的這一問(wèn)，我著(zhù)實(shí)無(wú)顏，我把最近的英語(yǔ)作業(yè)都是草草抄完，單詞的背誦也是敷衍了事的這一情況告訴了她。
我心虛的把目光偏向另一邊。她見(jiàn)我這樣，眉頭就鎖得更緊了。我已經(jīng)感到暴風(fēng)雨即將到來(lái)。老師張開(kāi)嘴，一副欲言又止的樣子，但最后還是閉上了嘴，手中轉的筆停了下來(lái)。她原本鎖著(zhù)的眉頭松開(kāi)了，取而代之的是滿(mǎn)臉的失望以及恨鐵不成鋼�！鞍�！”老師輕輕地嘆了口氣，然后把頭轉了過(guò)去，不再看我，同時(shí)向我擺了擺手。
我當時(shí)就僵在了那，那一聲嘆息就如一聲驚雷一般在我的心頭炸響。在那聲嘆息中，我聽(tīng)到了老師對我的期待如那嘆出的氣一般煙消云散，我的心中突然少了什么一般，讓我感到無(wú)比的愧疚。
在走出辦公室后，我的心中便多了一份執著(zhù)與勤奮，少了一份懶惰與松懈。我堅信我一定可以通過(guò)自己的努力讓老師再次對我充滿(mǎn)期待。
難忘的細節作文 篇13
一生的經(jīng)歷似播放一場(chǎng)電影，有哭有笑，有欣喜也有辛酸，在我們重新翻起記憶時(shí)，珍藏在腦海里的就是我們曾被感動(dòng)過(guò)的，難忘的細節。
看到這個(gè)題目，我翻出這十幾年的錄像帶，快速搜索，我找到了以下結果：
眼保健操結束了，大家爭先恐后地擠出教室，下樓準備上間操。值日生照例打開(kāi)窗戶(hù)，然后去水房換水。第二排有位女生走得晚一些，只見(jiàn)她把同桌和前后桌的卷子上分別放上一本書(shū)，然后輕輕地走出教室。我很詫異她的行為，但也不便問(wèn)她。上完間操回到教室，地上有好些卷子，估計就是那可惡的風(fēng)的惡作劇，不少同學(xué)罵罵咧咧地批評值日生。我突然明白了那位女生的做法，雖然我沒(méi)有收到這種待遇，但我間接地受到感動(dòng)。每每大風(fēng)刮起的一角，形成一個(gè)狡猾的窩時(shí)，我放上一本書(shū)，自己的書(shū)，別人的書(shū)，無(wú)聲的體貼。
每周寫(xiě)一篇周記，大家有的喜有的怒。文筆好的想展示自己，文筆不好的想應付老師。發(fā)下周記的日子，大家爭先搶周記本，別人的或自己的，滿(mǎn)足著(zhù)好奇心與虛榮心。幾周前我取回本組的周記本，一本一本發(fā)下去，有一本沒(méi)寫(xiě)名，我翻了好幾頁(yè)，從字體上我也判斷不出那是誰(shuí)的寶墨。但我看到這樣一行字——“謝謝老師”。這篇周記的評語(yǔ)我不太記得了，最后一句“加油”，類(lèi)似的評語(yǔ)我也看到過(guò)很多次，但我從未想過(guò)感激，我真的很慚愧。在前一篇周記里，老師又一次寫(xiě)上了“加油”，我心懷不安地在下面寫(xiě)上“謝謝老師的鼓勵”。我真的很不安，是那位同學(xué)讓我有這種感激，不是我原本自發(fā)的，我也謝謝那位同學(xué)。
我經(jīng)歷的類(lèi)似的細節還有很多很多，它們都體現著(zhù)人性的善良與溫暖，可能也會(huì )成為你的故事或他的故事。
難忘的細節作文 篇14
“細節決定勝負”這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯，只要我不小心放過(guò)了一個(gè)十分微小的細節問(wèn)題，就很容易失敗。在一次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)和語(yǔ)文測試中我明白了這個(gè)道理。
四年級上學(xué)期的時(shí)候，競選英語(yǔ)十月份的單詞王，我的聽(tīng)寫(xiě)只要再得一個(gè)100分我就可以競選上了，媽媽答應我，只要當了單詞王就請我吃“肯得基”。在聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候我不太認真，寫(xiě)完也不檢查，下午收到了本子，十分興奮，打開(kāi)本子一看，我的臉色一改，大吃一驚，98分，一個(gè)字母寫(xiě)錯了，我十分掃興，吃不了漢堡了。我開(kāi)始懷疑自己是不是聽(tīng)寫(xiě)時(shí)腦子壞了，這些單詞在平時(shí)是十分簡(jiǎn)單的，沒(méi)想到我這次在小溝里翻了船，誰(shuí)讓自己這么粗心，單詞寫(xiě)完后不檢查才會(huì )這樣，我下次一定不能放過(guò)這個(gè)小細節了。
語(yǔ)文考試就是更加離譜了，作文竟然扣了七分!題目是“難忘的一件事�！笔潞笪矣挚戳丝搭}目，發(fā)現我雖然是寫(xiě)一件事，可是沒(méi)有突出“難忘”這兩個(gè)字，作文里根本沒(méi)提到!明明對我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作文只是小菜一碟，可是我竟然失誤了，這時(shí)我才懂得了注意細節的重要性。這真是一個(gè)讓人難忘的教訓啊!
俗話(huà)說(shuō)：“少了一個(gè)鐵釘，壞了一個(gè)馬掌;壞了一個(gè)馬掌，折了一匹戰馬;折了一匹戰馬，亡了一個(gè)騎士;亡了一個(gè)騎士輸了一場(chǎng)戰斗;輸了一場(chǎng)戰斗，亡了一個(gè)國家�！边@一個(gè)馬掌釘微不足道，卻關(guān)系到一個(gè)國家的命運。所以說(shuō)啊“細節決定勝負”是有道理的。
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