細節小學(xué)作文(集合15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的細節小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
細節小學(xué)作文1
自哥哥雙腿癱瘓以后，他變得暴怒無(wú)常。而母親，不得不擔起家里的重擔。
哥哥脾氣越來(lái)越古怪。聽(tīng)見(jiàn)李谷一的歌聲，就咆哮著(zhù)把身旁的物件摔倒地上；望著(zhù)北歸的雁群，會(huì )突然把玻璃打碎。母親便悄悄躲出去，在墻角聽(tīng)著(zhù)動(dòng)靜，等一切恢復了平靜，又悄悄進(jìn)去，眼里卻滿(mǎn)是淚花。
母親啊，眼神中滿(mǎn)是疲倦，背又彎了些。她不知勞累地整天忙著(zhù)，服侍哥哥。我多次提出要幫她，母親卻不肯，總是意味深長(cháng)地說(shuō)：好好念書(shū)，長(cháng)大了你和哥哥要好好兒活
我知道母親現在常常肝疼得整宿睡不著(zhù)覺(jué)，她閉著(zhù)眼睛，眉毛皺在一起，牙齒緊咬著(zhù)嘴唇，令人心疼。我不敢告訴哥哥，每天聽(tīng)到他對母親的叫喊聲，砸東西的乒乓聲，我的淚水就不住地往下流。
哥哥現在常獨自一人坐在房間里，看著(zhù)窗外，不聲不語(yǔ)。母親總會(huì )擋在他窗前，用微弱的聲音央求道：北海的菊花開(kāi)了，我推著(zhù)你去看看吧。過(guò)了一小會(huì )兒，他終于擠出了那句讓母親欣喜若狂的話(huà)：什么時(shí)候？我偷偷地從門(mén)縫里望去，只見(jiàn)母親一會(huì )兒站，一會(huì )兒坐，還在絮絮叨叨地說(shuō)著(zhù)什么。
那年秋天，哥哥答應了，可母親，卻未等到第二天，就離開(kāi)了人間。母親被帶走時(shí)，還大口大口地吐著(zhù)鮮血。聽(tīng)鄰居說(shuō)，她去世前說(shuō)的最后一句話(huà)是：我那個(gè)有病的兒子，和未成年的女兒
又是一年秋天，我推著(zhù)哥哥去北�？椿��；▍怖�，仿佛站著(zhù)母親，微笑著(zhù)，看著(zhù)我們。風(fēng)把我積蓄著(zhù)的淚，吹了下來(lái)，我們兄妹兩人，不聲不語(yǔ)地走著(zhù)。帶著(zhù)母親的牽掛，我們，要好好兒活
細節小學(xué)作文2
細節不容忽視。
我以為我是一個(gè)懂得生活的人，但我發(fā)現我不是，因為我只知道如何轟轟烈烈，卻不知道如何一點(diǎn)一滴去做。反之，點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是生活。
我在尋找成功，渴望生活中有什么能讓我哭成電視劇的東西，卻找不到。于是我訓斥了無(wú)聊的生活。直到那天，看著(zhù)紙上紅色的分數，我無(wú)奈的遞給朋友一張紙條。她給了我兩個(gè)字，“強！”眼淚，一滴一滴，我伏在她的肩膀上，淚如泉涌。后來(lái)我才發(fā)現，那兩個(gè)簡(jiǎn)單的字，那溫暖的肩膀，那一刻，還是一直帶給我不斷的感動(dòng)。
我渴望成功，夢(mèng)想有一天我能做一件世界聞名的大事，但我總是覺(jué)得遙不可及。直到我了解到一件事：一個(gè)申請工作的女中學(xué)生，被告知學(xué)歷不夠，不被錄取，準備離開(kāi)。突然，她的手被一個(gè)突出的小釘子劃傷了。她回頭撿起桌上的鎮紙石，輕輕敲了敲，釘子就進(jìn)去了。她想再次離開(kāi)，但被攔下，正式錄用。原因是她那一系列看似很少人能做到的簡(jiǎn)單動(dòng)作，臉上那從未消失的笑容。也許她的工作并不偉大，但我相信她成功了。那件事激勵了我一輩子，我忘不了那個(gè)小釘子。其實(shí)生活中有很多點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們去回憶，也有很多細節需要我們去關(guān)注。一句簡(jiǎn)單的話(huà)，一個(gè)微小的行動(dòng)，就可以帶來(lái)巨大的快樂(lè )，巨大的機遇，很多的成功。
生活可能是由一張紙、一杯熱茶、一句問(wèn)候、一個(gè)微笑和一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)記錄組成的。熱愛(ài)生活，就要熱愛(ài)細節。熱愛(ài)生活的每一點(diǎn)。
細節，生命之源；細節，成功的根本；細節，成功的開(kāi)始。細節不容忽視。
細節小學(xué)作文3
今天，校長(cháng)和我們畢業(yè)班的學(xué)生舉行了一次會(huì )議。這次會(huì )議不僅體現了畢業(yè)班的巨大負擔和壓力，也體現了李校長(cháng)對我們的關(guān)心和愛(ài)護。所以，這個(gè)活動(dòng)。對于我們能否走好學(xué)習這條路有很大的幫助，同時(shí)也給我們留下了深刻的印象。
早上7點(diǎn)50分左右，在陳小星的指揮下，我們以輕松的步伐和愉快的心情來(lái)到電教室參加畢業(yè)班會(huì )議。
李校長(cháng)微笑著(zhù)看著(zhù)我們。當我們各就各位的時(shí)候，他和藹地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們主要講講六年級畢業(yè)班的一些內容�，F在我就帶領(lǐng)大家從多個(gè)方面來(lái)解釋一下。給點(diǎn)掌聲好不好？”
會(huì )場(chǎng)突然響起了排山倒海的掌聲。
掌聲過(guò)后，李校長(cháng)親切地對我們說(shuō)：“你們要畢業(yè)了！所以，你要“把握”自己的學(xué)業(yè)，爭取更好的成績(jì)！永遠不要像以前那樣輕松的學(xué)習！”他的臉漸漸變得嚴肅和擔憂(yōu)。你必須更加努力學(xué)習，不要放松。不然以后你就無(wú)法面對社會(huì )，面對生活，就沒(méi)有面對自己的臉了！你說(shuō)，當時(shí)誰(shuí)是輸家？"
然后根據“學(xué)習”這個(gè)詞的意思，讓學(xué)生輪流講解。李校長(cháng)認真聽(tīng)了學(xué)生們的回答，但他們沒(méi)有讓他滿(mǎn)意。最后他說(shuō)：“細節決定成敗，成敗取決于你自己！”
是的，就像李總裁說(shuō)的“細節決定成敗，成敗取決于你自己！”只要你認真學(xué)習，仔細觀(guān)察，仔細發(fā)現，那么成功就離你不遠了！
細節小學(xué)作文4
“細節決定成敗”，這句話(huà)真是一點(diǎn)兒也不假，而且從我上學(xué)期的期末考試中得到了驗證。
期末考試是我無(wú)法回避的事情，在無(wú)休止的復習，沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨中考試結束了。我輕輕地舒了一口氣。返校那天，語(yǔ)文老師拿著(zhù)卷子走進(jìn)教室，先對我們進(jìn)行了一番教導：“我曾多次跟你們說(shuō)過(guò)，考試要注意細節，小問(wèn)題更得注意。大意失荊州��！
這次考試就有同學(xué)吃了這樣的虧�！苯酉聛�(lái)老師開(kāi)始念分數，大家都坐直了身子，靜靜地聽(tīng)著(zhù)，緊張得大氣也不敢出，我的心也提到了嗓子眼兒。以前考試，我們班的第一名都讓我給壟斷了，不知這回怎么樣。��！
�。梗胺忠陨系模保懊瑢W(xué)中竟然沒(méi)有我，接下來(lái)８５分以上的１５名同學(xué)中也沒(méi)有我。天��！
這是怎么了，為什么還沒(méi)有我呀，老師是不是把我給漏掉了？“崔雨瑄，８１分！”老師讀出了我的分數，我幾乎不敢相信自己的耳朵，不由自主地低下了頭，淚水禁不住奪眶而出。一直穩居第一的我怎么也不能接受這個(gè)嚴酷的事實(shí)！
直到老師把試卷發(fā)給我，我才清楚地看到我是第三十名，再仔細看看那些扣分的題，原來(lái)都是一些小問(wèn)題出的錯，光第一題給漢字注音我就錯了４個(gè)，填標點(diǎn)又錯了３個(gè)，其他錯的也都是些小題。我這次敗就敗在沒(méi)注意細節上。
從此，我明白了細節的重要性，再也不敢馬虎了。
細節小學(xué)作文5
今天，校長(cháng)對我們畢業(yè)班的學(xué)生開(kāi)了一次會(huì )議。這次會(huì )議，不僅體現出了畢業(yè)班的負擔和壓力很大，也體現出了李校長(cháng)對我們的關(guān)心和愛(ài)護。所以，此次活動(dòng)。對我們能否走好學(xué)習之路起了很大的幫助，同時(shí)，也給我們留下了深刻的印象。
早晨7：50分左右，我們在陳曉星的指揮下，邁著(zhù)輕松的步伐，愉悅的心情來(lái)到了電教室，參加畢業(yè)班會(huì )議。李校長(cháng)面帶微笑地望著(zhù)我們，當我們做好各自的位置時(shí)，他親切地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天主要來(lái)講講六年級畢業(yè)班的一些內容，下面我將帶領(lǐng)大家多方面進(jìn)行解說(shuō)。給點(diǎn)掌聲，好不好？”會(huì )場(chǎng)是頓時(shí)響起了一陣排山倒海的掌聲。
掌聲后，李校長(cháng)和藹可親地對我們說(shuō)：“你們就要畢業(yè)了！
所以，你們一點(diǎn)要“抓”好學(xué)習，努力爭取更優(yōu)異的成績(jì)！
絕不能向以前那樣放松的學(xué)習了！
“他的臉色逐漸變得嚴肅，憂(yōu)慮起來(lái)，你們一定要更加刻苦地學(xué)習了，不能再松懈了，否則，你們以后就無(wú)法去面對社會(huì )面對生活，更沒(méi)有臉去面對自己！
你們說(shuō)，那時(shí)，吃虧的是誰(shuí)？”隨后，他根據“學(xué)習”這一詞的含義，讓同學(xué)們輪流上去做解釋。李校長(cháng)細細地傾聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的回答，但都沒(méi)有讓他滿(mǎn)意，最后，他說(shuō)上了一句：“細節決定成敗，成敗要靠自己！
”是的`，正如李校長(cháng)說(shuō)的那樣，“細節決定成敗，成敗要靠自己！
”只要你細心地學(xué)習，認真地觀(guān)察與發(fā)現，那么，成功就離你不遠了！
細節小學(xué)作文6
細節可以鑄就未來(lái)，細節也可以透露出一個(gè)人的品質(zhì)。
那天，火紅的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地。我在大街上，有一位看起來(lái)氣質(zhì)不凡的大哥哥在我前面走著(zhù)，穿著(zhù)流行的淺藍色服裝，染了一頭金黃的頭發(fā)，似乎眼里露著(zhù)冷峻的光，讓人不得不說(shuō)他長(cháng)得俊朗。
不一會(huì )兒，他大概是太熱了，他買(mǎi)了一口袋橘子。他伸手拿了一個(gè)剝開(kāi)，卻把果皮隨手向旁邊扔了出去，給原本美麗的街道“錦上添花”�？粗�(zhù)一片片的果皮在街上橫七豎八地躺著(zhù)，我的心情突然變的有點(diǎn)難過(guò)，我想伸手去撿，但又怕別人嘲笑。
正在我猶豫不決時(shí)，一位年邁的老婆婆進(jìn)入了我的視線(xiàn)，她跟在年輕人的后面，邊走邊撿。我看著(zhù)老婆婆笨拙的動(dòng)作，看到她的滿(mǎn)頭大汗，我的心不禁有點(diǎn)顫動(dòng)。
看著(zhù)看著(zhù)，大哥哥之前的那種氣質(zhì)仿佛如煙一樣散開(kāi)了，我很想去幫老婆婆，卻覺(jué)得雙腿如灌了鉛，難以邁動(dòng)，只得呆呆地目送著(zhù)婆婆的背影慢慢消失在轉彎處。我的臉不由得紅了起來(lái)。
細節能見(jiàn)一個(gè)人的品質(zhì)，細節是一個(gè)觀(guān)察器，一個(gè)好的言行就是好的品質(zhì)的折射。老婆婆那笨拙的動(dòng)作何償不是一種細節的魅力呢？
那位年青的大哥哥，初看氣質(zhì)不凡，卻因一個(gè)亂扔橘子皮的舉動(dòng)，就讓人輕視。這不就是不注重細節造成的嗎？這是多么值得我們深思！
細節如一面鏡子，可以昭見(jiàn)“高尚”的人的內在本質(zhì)，也可以使一個(gè)看似碌碌無(wú)為的人彰顯出實(shí)質(zhì)的高貴。
“細節決定成敗”！只有重視細節，才能展現出細節的魅力。
細節小學(xué)作文7
親愛(ài)的學(xué)生們，親愛(ài)的老師們：
大家好！
你有沒(méi)有注意到身邊的一些現象？公交車(chē)停在站牌前，等車(chē)的人沖到門(mén)口，爭先恐后的擠上來(lái)：路上車(chē)來(lái)車(chē)往，川流不息。有的人大搖大擺不走斑馬線(xiàn)，像其他人一樣走過(guò)馬路；有的人為了上班上學(xué)把早餐放在包里，吃完就把白帶扔在地上；有些人想扔垃圾的時(shí)候會(huì )把垃圾扔進(jìn)垃圾箱。結果垃圾扔在外面，那些人頭頭也不回的走了，不管扔沒(méi)扔進(jìn)去。你覺(jué)得這種現象好嗎？看不出來(lái)，只是生活中的小細節，不是什么大錯。但是我想說(shuō)你的想法是錯的。如果你不關(guān)注生活細節，會(huì )對你的健康成長(cháng)產(chǎn)生不良影響。
中國古代有個(gè)皇帝叫劉備。他曾經(jīng)對他的兒子劉禪說(shuō)：“不要為善為惡�！边@句話(huà)的意思是：“不要以為好事小，也不要以為壞事小。古人知道這個(gè)道理，我們現代人呢？我們經(jīng)常聽(tīng)到一些小錯誤，形成壞習慣，成為做各種惡的大壞蛋，受到法律的制裁。所以一定要注意生活學(xué)習中的小細節，及時(shí)糾正小錯誤，才能健康成長(cháng)。
同學(xué)們，一定要關(guān)注生活細節，讓我們一起健康成長(cháng)。
細節小學(xué)作文8
一個(gè)小細節往往決定一個(gè)人的成敗。
你聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事嗎？一家人人向往的公司開(kāi)始招員工，很多人都申請了。人那么多，就像金字塔一樣，只有一個(gè)站在頂端的人能被錄用。在互相競爭的情況下，優(yōu)秀的人只有三個(gè)。所以公司決定對他們進(jìn)行最后一次測試，讓他們第二天早上八點(diǎn)回到公司。三個(gè)人都已經(jīng)回家了。直到第二天，他們再次來(lái)到這家公司，看了看手表，才7點(diǎn)50分，他們開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)地往前走。在第一個(gè)拐角處，拐角處有一疊百元鈔票。走在前面的兩個(gè)人為了趕時(shí)間，看都沒(méi)看就繼續往前走，最后一個(gè)人拿起那疊鈔票放在不遠處的接待處。來(lái)到第二個(gè)路口，扔了一袋臭氣熏天的垃圾，前面的人捏捏鼻子繞道而行。第三個(gè)人想，“把這么一袋臭垃圾放在這里，肯定會(huì )破壞公司的環(huán)境。我還是去倒掉吧�！�。他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿起那袋垃圾，走了很長(cháng)一段路去找垃圾站，但當他到達辦公室時(shí)，時(shí)鐘已經(jīng)指向8： 30了。他只好小聲嘀咕，“對不起，老板，我遲到了，我想我……”就在他轉身想離開(kāi)的時(shí)候，老板告訴了他一個(gè)意想不到的消息，——，因為他來(lái)的時(shí)候注意到了每一個(gè)細節。
這個(gè)故事告訴我們細節有多重要，一個(gè)細節證明你的成功和失敗。就像自行車(chē)，一個(gè)螺絲丟了，它的某個(gè)部分甚至整個(gè)車(chē)都會(huì )散架。在我們的生活中，關(guān)注每一個(gè)細節，對自己或者任何事情都是非常有益的。只有關(guān)心才能讓我們成為永久的贏(yíng)家。
總之，每個(gè)人的成敗都來(lái)自于小細節。
細節小學(xué)作文9
不必選擇傷感的風(fēng),不必選擇多情的雨，不必選擇絢麗的黃昏，不必選擇朦朧的月……面對人生，我們不能只看里面的酸甜苦辣，人生百味，我們要從中尋找幸福。
我的媽媽并不是一個(gè)賢妻良母型的女人，從我記事起，一日三餐都是奶奶忙里忙外的干活，可自從奶奶上班之后晚飯還能應付，可要飯和午飯就不行了，于是，我的母親，只會(huì )煮方便面的母親在黃昏綺麗的氣氛中獨自守著(zhù)裊裊的水蒸氣，為她親愛(ài)的兒子燒飯，母親學(xué)燒飯的時(shí)間并不算太漫長(cháng)，在燒焦了幾次菜后，燙了幾個(gè)水泡后，就可以像模像樣的為我燒幾個(gè)比較簡(jiǎn)單的菜啦，也就是從那時(shí)候起，母親身上沉睡多年的女人的天分被這濃濃的米香喚醒了，她開(kāi)始對燒飯表現出極大的興趣，她還買(mǎi)了一本食譜，一有空就把自己關(guān)在廚房里研究。
從那以后，晚飯桌上的菜就像電視里京劇里的臉譜一樣，花樣翻起來(lái)，坐在明亮的燈下，捧著(zhù)一碗熱乎乎的米飯，在氤氳這米飯的熱氣，我總能放松下來(lái)，感到無(wú)比愜意，母親要上班所以她燒完飯就走，沒(méi)時(shí)間陪我，每當我捧著(zhù)母親為我做的飯時(shí)，眼淚總會(huì )情不自禁地流下來(lái)，母親把對我濃濃的愛(ài)，摻在了飯菜當中，所以我每次吃飯都慢慢品味，聘為母親對我深切愛(ài)。
我們常常抱怨生活中有太多的煩惱，生活并不幸福，那是因為你總仰望天空，而從不去注意身邊的幸福，其實(shí)幸福就在酸甜苦辣的細節中，讓我放慢腳步，去感受我們身邊的幸福！
一次落日，一片幸福
細節小學(xué)作文10
在現實(shí)生活中，我們很多人都有這樣的一個(gè)習慣，在如何完成一件事時(shí)往往是看到它的大概做法，很少去留意事情中的每一個(gè)細節部分，這樣就導致了很多事情忽略細節，造成不必要的損失�？雌饋�(lái)是小事，但能起到很大的決定作用。
我們從小就有老師教我們做事要細心，耐心，全心，從點(diǎn)滴做起。比如說(shuō)，考試的時(shí)候，每一個(gè)計算步驟要做好，題目要留心審題，不要忽略任何一個(gè)細節；在別人安排我們完成一項任務(wù)的時(shí)候，我們應該全力去完成，盡責，決不能馬虎敷衍了事，這些看起來(lái)都是生活中會(huì )經(jīng)常遇到的小事，但是我們很多人就是有著(zhù)各種僥幸之心，企圖掩人耳目，草草應付，最后，都會(huì )受到必然的懲罰與譴責。
從日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，關(guān)注生活中的每一個(gè)細節，這種習慣要從小養成，能體現你的個(gè)人素質(zhì)與素養。下面的一個(gè)案例，充分地說(shuō)明了從小事、細節做好的重要性。據說(shuō)一個(gè)幼兒園招收園長(cháng)，在一個(gè)通往面試室的途中一個(gè)不顯眼的角落里放置了一個(gè)大哭著(zhù)，涕淚零落的小女孩，很多人走進(jìn)院門(mén)口就直往面試室走去，不理睬角落里的小女孩。但是其中一位相貌平平的姑娘走了過(guò)去，把小女孩抱起來(lái)討好，一會(huì )兒，老園長(cháng)走出來(lái)宣布這位相貌平平的姑娘被錄取了！
小事，往往體現在細節上，做好小事就等于完美地完成一件事。
細節小學(xué)作文11
我要愛(ài)情隨風(fēng)飄到世界的每一個(gè)角落；我要愛(ài)情追隨太陽(yáng)，驅走黑暗中的邪惡；我希望愛(ài)能跟隨世界上每個(gè)人的心。
今天，我和媽媽去百貨公司買(mǎi)東西。我們逛街回家，天氣突然變了，從無(wú)云到陰云，微風(fēng)變成了刺骨的寒風(fēng)。
早上出來(lái)的時(shí)候只穿了一件薄薄的保暖衣服，冷風(fēng)打我。我瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候，空調從外面輻射到里面，我的臉因為空調變得又紅又紫。早上我媽出來(lái)的時(shí)候，她穿的外套比我多，所以他發(fā)現我這個(gè)樣子就立馬把她的外套脫下來(lái)給我穿上。突然，衣服上殘留的熱氣滲透進(jìn)了我的身體，我的身體也不再覺(jué)得那么冷了，紅紫的臉開(kāi)始變得紅潤起來(lái)。我抬頭看了看我媽?zhuān)瑓s發(fā)現她因為冷風(fēng)把衣服吹到我兒子身上而瑟瑟發(fā)抖，瘦瘦的臉頰因為傘大部分移到我頭上而濕透。
終于有了車(chē)，回到家，媽媽拿起毛巾給我擦頭發(fā)。她小心翼翼地一勞永逸地擦著(zhù)，連一滴水都沒(méi)放過(guò)，卻沒(méi)有一個(gè)人去擦頭上和臉上的雨。她剛剛收拾了我，開(kāi)始自己動(dòng)手。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽對我說(shuō)：“你去休息一會(huì )兒。感覺(jué)有點(diǎn)不舒服。我先去躺會(huì )兒。我一會(huì )兒給你做飯。餓了就先吃點(diǎn)零食�！蔽一卮�。過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，我媽讓我去拿一盒退燒的藥。他先去給我做飯，她卻閉著(zhù)眼睛搖搖頭，睜著(zhù)眼睛。然后她艱難地從床上爬起來(lái)，鼻子酸酸地看著(zhù)她走進(jìn)廚房忙碌的背影。一種恐懼的感覺(jué)悄悄地傳遍了她的四肢。
睜開(kāi)你的第三只眼，發(fā)現你身邊更多無(wú)足輕重的愛(ài)，和對你細節上的愛(ài)。
細節小學(xué)作文12
細節決定成敗這句名言，我一直認為它說(shuō)得很對，我也很希望自己在生活中能注意細節。
從一個(gè)人的字就能看出一個(gè)人的品德，從一個(gè)人的穿著(zhù)就能看出他的喜好，從一個(gè)人的說(shuō)話(huà)方式就能看出他的性格，這都是些很小的細節，但他3卻折射出一個(gè)人的道德和喜好和性格。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，同樣是去應聘工作的人，面對同樣的問(wèn)題卻有不同的做法，去應聘的那天，那個(gè)公司排了很長(cháng)的隊，都是去應聘工作的，這時(shí)候還來(lái)兩個(gè)應聘的，看到如此多的人，其中一個(gè)想到了在原地靜靜地排隊，而另一個(gè)人卻想到了應聘的人肯定有人需要筆，于是去商店買(mǎi)了一些筆來(lái)賣(mài)給他們，自己掙了一些錢(qián)后，馬上到中午了，他卻忙碌起來(lái)了，因為他看到大家都餓了，于是去買(mǎi)飯來(lái)賣(mài)給他們，這些做法都被老板看到了，最后他被破格錄取了，所以一些細節可以決定你的成敗。
這樣的故事我學(xué)會(huì )了很多，我也希望你們有所收獲，然而在朋友或者親人之間的一些細節卻能讓人們溫暖。
每次我考得不好，我的爸爸媽媽總會(huì )擁抱我，而且用手撫摸我的頭，然后親吻我，并且告訴我下次努力，失敗是成功之母，這些小小的細節，在我看來(lái)，都彌漫著(zhù)父母對我深深的愛(ài)，我十分感謝我的父母，我愛(ài)你們。
請你們注意生活中的細節，那將會(huì )讓你收獲你意想不到的東西，當你沮喪時(shí)，去回味和體會(huì )哪些細節，你將會(huì )感到高興與欣慰。
細節小學(xué)作文13
父愛(ài)是生活中的一個(gè)細節。
爸爸，你雖然三十出頭，但是打扮起來(lái)總覺(jué)得很年輕，像個(gè)十八歲的男孩子。然而，自從你從永璉工作回來(lái)，我發(fā)現你頭上有幾根白頭發(fā)，而且你的臉更老了。每天想到你的辛苦我都很難過(guò)。
以前你和你媽總是吵架。當時(shí)我媽說(shuō)我從小就不喜歡和男人接觸，一直對他們有一種恐懼感。這就是父愛(ài)的缺失。因為我很小，不知道什么是父愛(ài)。
現在我長(cháng)大了，慢慢的我明白了什么是父愛(ài)。父愛(ài)雖然不善于表達，但始終默默支持著(zhù)我們。也許父愛(ài)就是生活的細節。
記得小時(shí)候感冒，那天還下著(zhù)大雨，你背著(zhù)我去上學(xué)。我躺在你寬闊的背上，感覺(jué)非常舒服和自在。但是，我不知道你腰椎間盤(pán)突出，還忍著(zhù)腰痛想去上學(xué)。知道后很難過(guò)，一個(gè)人哭了很久。
因為工作原因，你很少回家，但是你每天都給我們打電話(huà)。我覺(jué)得這些都是父愛(ài)的體現。往往那些父愛(ài)和細節就能讓一個(gè)家庭溫暖。
我想感謝你為我們付出了這么多。我不會(huì )辜負你的期望。我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)回報你。
細節小學(xué)作文14
今年的十一是那么平淡無(wú)奇，在秋風(fēng)下更加孤獨寂寞。那天晚上，隨著(zhù)門(mén)前風(fēng)鈴搖曳的聲音，父親去了醫院，我也跟著(zhù)去了，坐在母親的車(chē)里，盯著(zhù)窗外的落葉。
到了醫院，父親在注射室拿了生理鹽水，我跟著(zhù)他進(jìn)去。父親坐在椅子上，我則看著(zhù)護士的動(dòng)作：阿姨在給一個(gè)小女孩做皮試，女孩伸出瘦弱顫抖的左手，閉著(zhù)眼睛，額頭的汗滴下來(lái)。但護士阿姨并沒(méi)有迅速取出注射器，而是用溫暖的小手輕輕撫摸著(zhù)女孩白皙冰涼的小手。小女孩好奇地睜開(kāi)水汪汪的眼睛，不解地盯著(zhù)護士阿姨。護士沖她笑了笑，女孩突然變得膽大起來(lái)，沖阿姨笑了笑。
女孩向護士伸出手。雖然還是有一絲恐懼，但護士一直對她微笑，用另一只手撫摸著(zhù)女孩的小手。小女孩現在一定一點(diǎn)也不害怕。她像護士一樣甜甜一笑，終于打破了原本的沉默：“阿姨，謝謝您”！年輕的呼喚惹得周?chē)淖o士甜甜一笑。
坐在椅子上，我立刻站了起來(lái)。姨媽有空的時(shí)候，我慢慢走向護士。她問(wèn)：“要不要打針？”我微微搖頭，問(wèn)護士：“是不是每個(gè)病人都有這種特殊待遇？”護士又笑了。她的笑容迷人而美麗。她說(shuō)：“我覺(jué)得她好害怕，這個(gè)想法就想到了！”我心里一驚，她竟然這么善良純潔！
這位樂(lè )觀(guān)的護士讓我心中有了前所未有的詹妮弗和喜悅。這神秘的微笑是愛(ài)的力量和源泉。這個(gè)細節包含了多少真實(shí)？爸爸媽媽從后面看著(zhù)我。
我要用愛(ài)書(shū)寫(xiě)世界，讓愛(ài)永存，讓我們在陽(yáng)光下成長(cháng)！
細節小學(xué)作文15
很多人小時(shí)候都會(huì )問(wèn)父母自己是哪里來(lái)的，我也不例外。父母給我的答案是天上掉下來(lái)的，掉到垃圾筒里被父母撿到的。直到上了小學(xué)，我才知道自己是母親生出來(lái)的，是父母基因的結合體。
熟悉我的都說(shuō)我的臉型像父親，頭發(fā)像母親，鼻子像父親。但我自己認為臉型一點(diǎn)兒也不像父親，我和母親的下巴都略微有些尖，父親則是圓下巴，沒(méi)有絲毫共同點(diǎn)。
還有一點(diǎn)我一直沒(méi)法理解，為什么急性子加急性子會(huì )等于慢性子呢？父母干起事來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，一下子就完成了。我卻要三催四請，折騰半天，才不情不愿地完成任務(wù)。爺爺奶奶外公外婆七大姑八大姨里沒(méi)有一個(gè)慢性子，難道是基因突變？不會(huì )吧。
我性格像母親，有時(shí)沉默有時(shí)活潑，也像父親，有一點(diǎn)點(diǎn)幽默。
有一點(diǎn)我敢百分之兩百的肯定，我的賴(lài)床是從父親那兒遺傳的。每次周未醒來(lái)后最少也要在床上賴(lài)半小時(shí)才起床，平時(shí)上學(xué)更是恨不得把床運到校門(mén)口，好再躺一會(huì )兒。我的穿衣吃飯都好像做夢(mèng)一樣，七點(diǎn)五十幾了才沖進(jìn)學(xué)校，練就了“邊拿作業(yè)邊早讀”的神功，父親功力更深，周末我被拉起來(lái)吃早飯了，他還能繼續用“定海神針”功躺在床上，母親也拿他沒(méi)辦法。
我和父母看似沒(méi)有什么太明顯的共同點(diǎn)，其實(shí)也有很多藏在細節里的相似，就勉強鑒定為親子關(guān)系吧。
【細節小學(xué)作文】相關(guān)文章：
細節的小學(xué)作文01-30
細節小學(xué)作文08-04
細節小學(xué)作文06-22
細節的美麗小學(xué)作文05-06
青春的細節小學(xué)作文07-31
愛(ài)的細節小學(xué)作文10-01
細節的魅力小學(xué)作文01-22
細節魅力小學(xué)作文02-22
小學(xué)作文：被忽略的細節03-17
父愛(ài)細節小學(xué)作文06-20